河南省鹤壁高中2017-2018学年高考生物模拟试卷(6) Word版含解析

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高三理综（生物）高考模拟试题(六)一、选择题：(共6小题，每小题6分，共36分。

每小题只有一个选项符合题目要求）1．生物膜是细胞的重要结构，许多代谢反应可以在生物膜上进行.下列相关叙述错误的是( )A．细胞生物膜的主要组成成分是磷脂和蛋白质B．叶绿体内膜上含有多种光合色素，能够吸收并转化光能C．线粒体内膜可以进行有氧呼吸第三阶段的反应D．有丝分裂过程中，核膜的消失与形成分别发生在前期和末期2．将芹菜叶片置于一定浓度的KNO3溶液中，鲜重变化与时间关系如图所示。

下列有关叙述正确的是（ )A．本实验可证明K+、3NO-的跨膜运输方式与水的跨膜运输方式不同B．0～8 min内,芹菜叶肉细胞的相对表面积增大C．15 min后，芹菜叶肉细胞鲜重不再增加,说明细胞内外浓度相等D．芹菜叶肉细胞从8 min开始吸收无机盐离子，使细胞液浓度大于外界溶液浓度3．图甲表示镰刀型细胞贫血症的发病机理，图乙表示基因型为AABb 的生物的一个体细胞有丝分裂过程中一条染色体上的基因，图丙表示两种类型的变异.下列说法正确的是( )A．镰刀型细胞贫血症是由基因突变造成的,在光学显微镜下观察细胞无法判断是否患病B．图甲中转运缬氨酸的tRNA上的反密码子为GUAC．图乙中两条姐妹染色单体上的基因不同是基因突变或交叉互2换造成的D．图丙中①属于基因重组，②属于染色体结构变异4．一个患某遗传病（由一对等位基因控制）的女性患者甲和一个表现正常的男性结婚后，生了一儿一女，且都患该遗传病.下列有关叙述正确的是( )A．女性患者甲和该表现正常的男性都是纯合子B．该遗传病可能是伴X染色体隐性遗传病C．患该遗传病的子女一定可以从女性患者甲获得致病基因D．该遗传病在后代子女中的发病率相同5．某人去医院抽血化验体内甲状腺激素与促甲状腺激素的含量,结果发现甲状腺激素水平明显低于正常值，促甲状腺激素水平明显高于正常值，下列表述错误的是( ）A．该个体一定会出现代谢活动增强、神经系统兴奋性增强等症状B．甲状腺激素的分泌存在分级调节，促甲状腺激素可以促进甲状腺激素的分泌C．该个体相关激素水平异常可能是由于缺碘引起D．促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素都能调节促甲状腺激素的分泌6．下列关于生物学实验及研究方法的叙述,错误的是( ）A．用样方法调查蚜虫的种群密度时，取样的关键是随机取样B．用标志重捕法调查某动物种群密度时，标志物部分脱落会使估算值偏大C．用血细胞计数板观察酵母菌种群数量的变化，应先在计数室上滴加菌液，再盖上盖玻片D．研究土壤中小动物类群丰富度常用取样器取样的方法进行采集、调查29．（9分）如图为某实验小组为研究细胞的结构和功能设计的四组实验，其他相关实验条件适宜。

河南省八市重点高中联考2017-2018学年高考生物模拟试卷一、选择题：本题共6小题，每小题6分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．如图所示，甲为甘蔗叶肉细胞内某结构，乙为该结构中某部位的局部放大．下列有关说法正确的是（）A．己圈是甲图中①②部位的局部放大，该部位还能合成A TPB．乙图中光台色素在层析液中的溶解度不同，可以利用该原理将它们分离C．结构③消耗[H]，结构④中产生[H]D．甘蔗根尖细胞中无甲图所示结构，因此不具有发育成一个完整植株的潜能2．视网膜母细胞瘤是眼科最常见的恶性肿瘤，俗称眼癌，发病原因可能与RB蛋白缺失有关．RB蛋白是常染色体上的RB基因编码的蛋白质，其分布于细胞核内，能抑制细胞增殖．正常人体细胞中含有一对RB基因，当两个RB基因同时突变时，不能合成正常的RB蛋白，就会发生视阿膜母细胞瘤．下列相关叙述正确的是（）A．R B蛋白的作用原理可能是在细胞核内合成后，与染色体结合，抑制其复制B．R B基因能抑制细胞癌变，在人体所有细胞中都有该基因C．R B基因发生的突变属于隐性突变，是RB基因的碱基序列定向突变造成的D．当父母双方都携带RB基因的突变基因时，儿子发病率为四分之一3．下列关于群落的叙述中，正确的是（）A．土壤中的小动物不存在垂直分层现象B．群落中物种丰富度与种群密度呈正相关C．生物群落的营养关系越复杂，生态系统的恢复力稳定性越高D．群落演替受群落内部因素和外界因素的影响4．下列关于盐酸在不同生物学实验中作用的描述不正确的是（）A．在观察DNA和RNA在细胞中分布的实验中，盐酸可以改变细胞膜的通透性B．在观察洋葱根尖细胞有丝分裂实验中，盐酸有利于染色剂与染色体的结合C．在探究生物体维持pH稳定的机制实验中，用缓冲液和自来水作为对照，盐酸的浓度属于无关变量D．在探究pH对酶活性影响的实验中，盐酸用于调节溶液的pH，属于自变量5．某种农业害虫，雄虫的性染色体为XY，雌虫的为xx．其体色由基因D、d控制，雄虫有灰身和黑身两种，雌虫的基因型无论为哪种，体色均为黑身．翅长由基因B、b控制，有长翅和短翅两种．两对基因位于两对染色体上．下表为两个杂交实验的结果，说法正确的是（）组别子代性别子代表现性及比例灰身、长翅灰身、短翅黑身、甲♂♀0 0 0乙♂0 0♀0 0 0A．甲组的亲代基因型是♂DdX B Y×♀DdX B X bB．乙组的亲代雌雄个体都是杂台子C．基因D、d在性染色体上D．只考虑体色遗传，乙组子代黑身个体中纯台子占的比例为6．化脓性细菌感染可导致急性细菌性脑膜炎，该菌脆内寄生，其细胞膜上InIC蛋白可使人细胞膜更易变形而有利于细菌的转移．该病临床特点为发热、头痛、呕吐、烦躁不安、惊厥、嗜睡、昏迷等，下列有关叙述正确的是（）A．患者体内的记忆B细胞、记忆T细胞和效应T细胞都能特异性识别该菌B．患者的体温长期维持在40℃，表明其机体的产热量大于散热量C．I nIC蛋白的合成是在核糖体上，但需要内质网的加工D．该菌的遗传物质主要是DNA，其所能发生的变异只有基因突变三、非选择题：包括必考题和选考题两部分．第22题～第32题为必考题．每个试题考生都必须作答．第33题～第40题为选考题，考生根据要求作答．（一）必考题（共129分l7．请回答下列问题：（1）在探究温度对酶活性影响实验中，将淀粉酶和淀粉溶液混合前，需先分别将它们放在等温的水浴锅中保温，这样做的目的是．当温度过高时，酶的活性下降，可能是因为高温导致酶的被破坏．在本实验中，不同组溶液的pH要保证．（2）酶促反应能在温和条件下发生，其原理是．8．请根据材料回答下列问题（1）研究发现，HIV通过细胞表面的一种叫CD4的糖蛋白识别T细胞，如果给AIDS患者注射大量用CD4修饰过的红细胞HIV有可能被引诱到这种作为陷阱的红细胞中，HIV在红细胞内无法完成复制增殖，最后随红细胞的死亡而被清除．用红细胞作为陷阱细胞，而不是其他的细胞，原周是什么？（2）HIV是RNA病毒这类病毒通常较DNA病毒更难制备稳定的疫苗，试分析其原因．（3）人体内的T细胞参与（填“体液免疫”，“细胞免疫”或“体液免疫和细胞免疫”）．红细胞死亡后是被体内的清除的．9．在位对全球变暖问题上，“节能减排”、“开发新能源”己成为人们的共识，请回答下列问题．（}）垒球变暖后，低纬度地区的生物可能入侵副较高纬度地区．如果发生此种情况，该种生物的种群数量变化曲线最终是型曲线．这一变化可能的威胁是．（2）南极的生物群落在全球变暖后，发生的演替称为．（3）两极被认为是受全球变暖影响较大的生态系统，如图表示南极洲一个简化的食物网．小齿鲸处于第营养级．全球盎暖会导致磷虾的数量急剧下降，受这一变化影响最大的种群是．10．家蚕是一种重要的经济动物，请回答下列有关问题．（1）家蚕为二倍体生物，雄性的性染色体组成为ZZ，雌性为ZW．正常情况下，雌蚕处于减数第二次分裂后期的细胞中．W染色体的数量是条．如果发现雌蚕生殖腺中一个处在该时期的细胞中性染色体组成为ZZWW，假设在减数分裂过程中只出错一次，则该细胞分裂完成后，子细胞的性染色体组成是．（2）幼蚕体色有斑纹和无斑纹性状分别由H号染色体上的A和a基因控制．雄蚕由于吐丝多，丝的质量好，更受蚕农青睐，但在幼蚕阶段，雌雄不易区分．于是，科学家采用如图所示的方法培育出了“限性斑纹雌蚕”来解决这个问题．图中“变异家蚕”的变异类型属于．图中F1的表现型及比例为．（3）科学家依据蛛丝蛋白基因对家蚕进行基因改造，使其蚕丝强度大大加强．改造后的家蚕控制蚕丝强度的基固有Y、y和I、i（这两对基因位于两对常染色体上）．个体中显性基因越多，蚕丝强度越大，且I和Y基因对蚕丝强度的影响是相同的．基因型为IiYy、水yy 的两个个体空配，子代按蚕丝强度分类（由强至弱）比例为．含有三个及以上显性基因的个体的蚕丝强度大于蛛丝，若基因型为IiYy的两个个体交配，子代中蚕丝强度大于蛛丝的个体的比例为．【生物--选修1：生物技术实践】11．造纸厂的废水中含有大量的纤维素，若直接排放到河流中，将造成严重的污染，请回答下列问题．（1）若要将能分解纤维素的细菌从其他细菌分离出来，需在该培养基中加入作为唯一的源．这种培养基属于培养基．（2）在培养基中加入刚果红（CR），CR可与纤维素形成红色复合物．为了使培养基在接种纤维素分解菌后能形成透明圈，还需要在液体培养基中加入，才能配制成可分离纤维素分解菌的固体培养基．（3）若制备能培养微生物的固体培养基，则基本步骤是：计算→称量→→分装→灭菌→倒平板（4）微生物接种的方法很多，最常用的是平板划线法和．平板划线前要对接种环进行灼烧，目的是为了．【生物--选修3：现代生物科技专题】12．绿色荧光蛋白（GFP）是一种在紫外光下能发出绿色荧光的蛋白，存在于一种水母体内，这种蛋白是由绿色荧光蛋白基因控制合成的．我国科学家将绿色荧光蛋白（GFP）基因转移到猪细胞中，并培育成克隆猪，过程如下．请据图回答．（1）﹣般来说，图中过程②需要用同种切割荧光蛋白基因和质粒．但在实际操作中切割荧光蛋白基因是利用酶Ⅰ（识别序列和切点是﹣G↓GATCC﹣），切割质粒是利用酶Ⅱ（识别序列和切点是﹣↓GATC﹣）．这样获得的目的基因和质粒的黏性末端能否在DNA连接酶的作用下连接起来？，理由是．（2）过程③将重组质粒导入猪胎儿成纤维细胞时，最常采用的方法是．（3）上述过程中需将猪胎儿成纤维细胞核导入到去核的卵母细胞中，这个技术叫．不直接利用猪胎儿成纤维细胞培育成胚胎的原因是．（4）可植入受体母猪的早期胚胎是指（时期）的胚胎．在将早期胚胎导人受休母猪前，需对供体母猪和受体母猪进行处理．河南省八市重点高中联考2017-2018学年高考生物模拟试卷一、选择题：本题共6小题，每小题6分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．如图所示，甲为甘蔗叶肉细胞内某结构，乙为该结构中某部位的局部放大．下列有关说法正确的是（）A．己圈是甲图中①②部位的局部放大，该部位还能合成A TPB．乙图中光台色素在层析液中的溶解度不同，可以利用该原理将它们分离C．结构③消耗[H]，结构④中产生[H]D．甘蔗根尖细胞中无甲图所示结构，因此不具有发育成一个完整植株的潜能考点：叶绿体结构及色素的分布和作用．分析：分析题图：甲图中①是内膜、②是外膜、③是类囊体薄膜、④是基质，乙图含有色素，是类囊体薄膜的放大图，据此答题．解答：解：A、乙图含有色素，是③类囊体薄膜的放大图，A错误；B、叶绿体色素分离的原理是不同的在层析液中的溶解度不同，随层析液在滤纸条上的扩散速度也不同，B正确；C、结构③是类囊体薄膜，能够承受A TP和[H]，结构④是叶绿体基质，需要光反应产生的ATP和[H，C错误；D、甘蔗根尖细胞中无甲图所示叶绿体结构，但是具有全套遗传物质，具有发育成一个完整植株的潜能，D错误．故选：B．点评：本题着重考查了叶绿体结构及色素的分布和作用等方面的知识，意在考查考生能识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成一定知识网络的能力，并且具有一定的分析能力和理解能力．2．视网膜母细胞瘤是眼科最常见的恶性肿瘤，俗称眼癌，发病原因可能与RB蛋白缺失有关．RB蛋白是常染色体上的RB基因编码的蛋白质，其分布于细胞核内，能抑制细胞增殖．正常人体细胞中含有一对RB基因，当两个RB基因同时突变时，不能合成正常的RB蛋白，就会发生视阿膜母细胞瘤．下列相关叙述正确的是（）A．R B蛋白的作用原理可能是在细胞核内合成后，与染色体结合，抑制其复制B．R B基因能抑制细胞癌变，在人体所有细胞中都有该基因C．R B基因发生的突变属于隐性突变，是RB基因的碱基序列定向突变造成的D．当父母双方都携带RB基因的突变基因时，儿子发病率为四分之一考点：人类遗传病的类型及危害．分析：由题意知，RB蛋白的功能是抑制视网膜母细胞细胞增殖，控制合成RB蛋白的基因位于细胞核内的染色体上，当两个RB基因同时突变时，RB蛋白不能合成，导致视网膜母细胞无限增殖形成视网膜母细胞瘤．解答：解：A、RB蛋白的合成场所是核糖体，不是细胞核，A错误；B、由题意知，能抑制视网膜母细胞瘤发生的是RB蛋白，不是控制合成RB蛋白的基因，B 错误；C、基因突变是不定向的，C错误；D、当父母双方都携带RB基因的突变基因时，后代隐性纯合的概率是，又由题意知，该基因位于常染色体上，与性别无关，因此儿子发病率为四分之一，D正确．故选：D．点评：本题的知识点是基因分离定律的实质，人类的性别决定和伴性遗传，细胞癌变的原因，旨在考查学生分析题干获取信息的能力，并应用题干信息进行推理、判断的能力．3．下列关于群落的叙述中，正确的是（）A．土壤中的小动物不存在垂直分层现象B．群落中物种丰富度与种群密度呈正相关C．生物群落的营养关系越复杂，生态系统的恢复力稳定性越高D．群落演替受群落内部因素和外界因素的影响考点：群落的演替；群落的结构特征．分析：1、群落的空间结构包括垂直结构和水平结构，植物群落垂直分层现象与光照有关，动物群落垂直分层现象与食物和栖息场所有关．2、群落演替的原因（1）决定群落演替的根本原因存在于群落内部，即内因是群落演替的决定因素．（2）群落之外的环境条件诸如气候、地貌、土壤和火等常可成为引起演替的重要条件．解答：解：A、土壤中的小动物由于食物和栖息场所也存在垂直分层现象，A错误；B、群落中物种数目越多，物质丰富度越大，与某个种群的密度关系不大，B错误；C、生物群落的营养关系越复杂，生态系统的自我调节能力越高，生态系统的抵抗力稳定性越高，C错误；D、群落演替受群落内部因素和外界因素的共同影响，D正确．故选：D．点评：本题考查了群落的空间结构以及群落演替，解答本题的关键是正确区分影响植物和动物垂直分布的因素．4．下列关于盐酸在不同生物学实验中作用的描述不正确的是（）A．在观察DNA和RNA在细胞中分布的实验中，盐酸可以改变细胞膜的通透性B．在观察洋葱根尖细胞有丝分裂实验中，盐酸有利于染色剂与染色体的结合C．在探究生物体维持pH稳定的机制实验中，用缓冲液和自来水作为对照，盐酸的浓度属于无关变量D．在探究pH对酶活性影响的实验中，盐酸用于调节溶液的pH，属于自变量考点：观察细胞的有丝分裂；DNA、RNA在细胞中的分布实验；探究影响酶活性的因素；内环境的理化特性．分析：阅读题干信息可知本题是探究影响酶活性的因素、观察植物细胞有丝分裂、DNA、RNA在细胞中的分布实验、内环境的理化特性的相关知识，先阅读题干找出实验目的，根据实验目的对相关知识进行梳理，最后根据问题提示结合基础知识进行回答解答：解：A、在观察DNA和RNA在细胞中分布的实验中，盐酸可以改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，A正确；B、在观察洋葱根尖细胞有丝分裂实验中，盐酸的作用是解离根尖，使组织细胞相互分离，B错误；C、在探究生物体维持pH稳定的机制实验中，探究的是内环境稳定的原因，用缓冲液和自来水与生物材料作为对照，其中盐酸的浓度属于无关变量，C正确；D、在探究pH对酶活性影响的实验中，盐酸用于调节溶液的pH，属于自变量，D正确．故选：B．点评：本题考查课本基础实验的原理和选材，意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用；并对实验现象和结果进行解释、分析、处理．5．某种农业害虫，雄虫的性染色体为XY，雌虫的为xx．其体色由基因D、d控制，雄虫有灰身和黑身两种，雌虫的基因型无论为哪种，体色均为黑身．翅长由基因B、b控制，有长翅和短翅两种．两对基因位于两对染色体上．下表为两个杂交实验的结果，说法正确的是（）组别子代性别子代表现性及比例灰身、长翅灰身、短翅黑身、甲♂♀0 0 0乙♂0 0♀0 0 0A．甲组的亲代基因型是♂DdX B Y×♀DdX B X bB．乙组的亲代雌雄个体都是杂台子C．基因D、d在性染色体上D．只考虑体色遗传，乙组子代黑身个体中纯台子占的比例为考点：伴性遗传；基因的自由组合规律的实质及应用．分析：根据题意和图表分析可知：由于雌虫体色的基因型无论为哪种体色均为黑身，因此从体色的遗传难以判断遗传性质；从乙组子代眼色的性状表现看，雄虫全白眼，雌虫全红眼，因此可知红眼白眼的遗传基因位于X染色体上．解答：解：A、甲组中后代体色比为灰色：黑色=1：1，可知亲本分别为Dd和dd，根据雌性全为红眼，雄性有两种眼色，且比例为1：1，可推断出亲本为X B Y和X B X b，又如果Dd为雄性则为灰色体色，可知Dd必定为雌性个体，所以亲本基因型分别为ddX B Y和DdX B X b，A错误；B、根据乙组后代中体色比为3：1，可知亲本都是Dd，后代中雌性全为红眼，雄性全为白眼，可知亲本为X B Y和X b X b，故亲本基因型分别为DdX B Y（灰身红眼）和DdX b X b（黑身白眼），B正确；C、基因D、d在常染色体上，C错误；D、只考虑体色遗传，乙组亲本都是Dd，根据题意黑身雌性，黑身雄性占，灰身的比例是，所以乙组子代黑身个体中纯台子占的比例为，D错误．故选：B．点评：本题考查基因自由组合定律和伴性遗传的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．本题较难，从开始判断遗传方式，再加上题中所给信息的利用，都需要考生有极为细致的观察力、耐心和扎实的遗传学基础知识．6．化脓性细菌感染可导致急性细菌性脑膜炎，该菌脆内寄生，其细胞膜上InIC蛋白可使人细胞膜更易变形而有利于细菌的转移．该病临床特点为发热、头痛、呕吐、烦躁不安、惊厥、嗜睡、昏迷等，下列有关叙述正确的是（）A．患者体内的记忆B细胞、记忆T细胞和效应T细胞都能特异性识别该菌B．患者的体温长期维持在40℃，表明其机体的产热量大于散热量C．I nIC蛋白的合成是在核糖体上，但需要内质网的加工D．该菌的遗传物质主要是DNA，其所能发生的变异只有基因突变考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用；细胞器之间的协调配合．分析：1、在特异性免疫过程中T细胞、B细胞、效应T细胞、记忆细胞都能特异性识别抗原．2、体温调节是温度感受器接受体内、外环境温度的刺激，通过体温调节中枢的活动，相应地引起内分泌腺、骨骼肌、皮肤血管和汗腺等组织器官活动的改变，从而调整机体的产热和散热过程，使体温保持在相对恒定的水平．3、细菌属于原核生物，原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质结构，含有核酸和蛋白质等物质．4、细胞类生物（真核生物和原核生物）的遗传物质是DNA，病毒的遗传物质是DNA或RNA．解答：解：A、在特异性免疫过程中，T细胞、B细胞、效应T细胞、记忆细胞都能特异性识别抗原，A正确；B、体温长期维持在40℃，表明其机体的产热量等于散热量，B错误；C、InIC蛋白是细菌中，细菌细胞中没有内质网，因此该蛋白的合成不经过内质网的加工，C错误；D、该菌含有DNA和RNA，其遗传物质只能是DNA，D错误．故选：A．点评：以脑膜炎为背景，考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同、人体免疫系统的组成、体温调节的相关知识，意在考查学生的理解和应用能力，同时能结合题干中的信息准确判断各选项．三、非选择题：包括必考题和选考题两部分．第22题～第32题为必考题．每个试题考生都必须作答．第33题～第40题为选考题，考生根据要求作答．（一）必考题（共129分l 7．请回答下列问题：（1）在探究温度对酶活性影响实验中，将淀粉酶和淀粉溶液混合前，需先分别将它们放在等温的水浴锅中保温，这样做的目的是保证淀粉溶液和淀粉酶溶液在混合前后温度一致，使酶促反应在预定的温度下进行．当温度过高时，酶的活性下降，可能是因为高温导致酶的空间结构被破坏．在本实验中，不同组溶液的pH要保证相同且适宜．（2）酶促反应能在温和条件下发生，其原理是酶能显著降低化学反应所需的活化能．考点：探究影响酶活性的因素；酶促反应的原理．分析：1、探究温度对酶活性影响实验中，温度是自变量，酶活性是因变量，PH值、底物的浓度等属于无关变量，无关变量的设置各组要遵循等量性原则．2、高温破坏蛋白质的空间结构．3、酶促反应原理是可以显著降低化学反应所需的活化能．解答：解：（1）在探究温度对酶活性影响实验中，将淀粉酶和淀粉溶液混合前，需先分别将它们放在等温的水浴锅中保温，这样做的目的是：避免由于两种溶液的温度不同而使混合后的酶促反应温度不再预设的值上；高温会破会酶的空间结构，而导致酶变性，在本实验中，PH值是无关变量，不同组溶液的pH要保证相同且适宜．（2）酶促反应原理是可以显著降低化学反应所需的活化能．故答案为：（1）保证淀粉溶液和淀粉酶溶液在混合前后温度一致，使酶促反应在预定的温度下进行空间结构相同且适宜（2）酶能显著降低化学反应所需的活化能点评：本题考查了探究温度对酶活性影响实验，意在考查考生分析实验目的，获取自变量和因变量的能力，考查酶促反应的原理，考查蛋白质的性质，难度中等．8．请根据材料回答下列问题（1）研究发现，HIV通过细胞表面的一种叫CD4的糖蛋白识别T细胞，如果给AIDS患者注射大量用CD4修饰过的红细胞HIV有可能被引诱到这种作为陷阱的红细胞中，HIV在红细胞内无法完成复制增殖，最后随红细胞的死亡而被清除．用红细胞作为陷阱细胞，而不是其他的细胞，原周是什么？哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核及各种细胞器，无法满足病毒复制的条件，病毒进入哺乳动物成熟的红细胞中不能增殖（2）HIV是RNA病毒这类病毒通常较DNA病毒更难制备稳定的疫苗，试分析其原因．RNA 病毒的遗传物质是RNA，RNA是单链结构，不稳定，容易发生变异（3）人体内的T细胞参与细胞免疫和体液免疫（填“体液免疫”，“细胞免疫”或“体液免疫和细胞免疫”）．红细胞死亡后是被体内的吞噬细胞清除的．考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用．分析：1、病毒是由蛋白质和核酸组成的，病毒增殖是在宿主细胞中利用宿主细胞的原料和场所合成自身蛋白质和核酸而进行增殖的，人体红细胞没有细胞核、细胞器等结构，不能为病毒的复制和增殖提供条件．2、体液免疫的过程是：大多数病原体经过吞噬细胞的吞噬、处理，呈递给T细胞，T细胞呈递给B细胞，B细胞增殖分化形成记忆细胞和浆细胞，浆细胞合成和、分泌抗体，抗体通过与抗原发生特异性结合进而将抗原消灭，少数抗原可以直接刺激B细胞，B细胞增殖、分化形成浆细胞进行免疫应答．3、细胞免疫的过程是：大多数病原体经过吞噬细胞的吞噬、处理，呈递给T细胞，T细胞增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞，效应T细胞作用于被病原体侵染的靶细胞，使靶细胞裂解死亡，释放出抗原物质．解答：解：（1）病毒不具有细胞结构，病毒的增殖是以病毒自身的遗传物质，在宿主细胞中利用宿主细胞的场所、原料等进行复制增殖，哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核及各种细胞器，无法满足病毒复制的条件，病毒进入哺乳动物成熟的红细胞中不能增殖．（2）RNA病毒的遗传物质是RNA，RNA是单链结构，稳定性较弱，容易发生变异，因此RNA病毒这类病毒通常较DNA病毒更难制备稳定的疫苗．（3）人体的体液免疫过程中大多数病原体都要经过吞噬细胞吞噬、处理暴露出抗原决定簇，并将抗原决定簇呈递给T细胞、T细胞再呈递给B细胞激发人体的体液免疫过程，人体的细胞免疫离不开T淋巴细胞，因此人体的T淋巴细胞既参与体液免疫，也参与细胞免疫；红细胞死亡后是被体内的吞噬细胞吞噬消化．故答案为：（1）哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核及各种细胞器，无法满足病毒复制的条件，病毒进入哺乳动物成熟的红细胞中不能增殖（2）RNA病毒的遗传物质是RNA，RNA是单链结构，不稳定，容易发生变异（3）细胞免疫和体液免疫吞噬细胞点评：本题的知识点是细胞免疫与体液免疫过程，病毒的结构特点和增殖过程，旨在考查学生理解并熟练识记相关知识要点，把握知识内在联系并应用相关知识对某些生物学问题进行解释、推理、判断的能力．9．在位对全球变暖问题上，“节能减排”、“开发新能源”己成为人们的共识，请回答下列问题．（}）垒球变暖后，低纬度地区的生物可能入侵副较高纬度地区．如果发生此种情况，该种生物的种群数量变化曲线最终是S型曲线．这一变化可能的威胁是成为被入侵地的物种的竞争者或捕食者，导致本地物种的数量下降甚至灭绝．（2）南极的生物群落在全球变暖后，发生的演替称为次生演替．（3）两极被认为是受全球变暖影响较大的生态系统，如图表示南极洲一个简化的食物网．小齿鲸处于第四、五、六、七营养级．全球盎暖会导致磷虾的数量急剧下降，受这一变化影响最大的种群是须鲸．考点：生态系统的结构；生态系统的功能；生态系统的稳定性．分析：自然环境中的．外来物种的入侵会正常本地物种的数量下降或灭绝．群落演替分为初生演替和次生演替．同一动物在不同的食物链中可以占有不同的营养级，生产者处于第一营养级，最高级的消费者处于最高营养级．。

河南省2017年普通高中高考模拟生物试卷一、选择题1．下列有关细胞的叙述，错误的是（）A．神经细胞有很多突起，有利于细胞间的信息传递B．哺乳动物成熟精子中细胞质较少，有利于精子运动C．哺乳动物成熟的红细胞没有线粒体，有利于提高氧气运输效率D．卵细胞体积较大更有利于物质交换，为胚胎早期发育提供所需养料2．下列关于细胞呼吸的叙述，正确的是（）A．破伤风芽孢杆菌适宜生活在有氧的环境中B．细胞呼吸释放的能量多数以热能的形式散失CO来自有氧呼吸和无氧呼吸C．人体剧烈运动时产生的2D．呼吸过程中产生的与光合作用过程中产生的NADPH是同一种物质3．如图为人体某种遗传病的产生机理示意图。

据图分析，以下说法正确的是（）A．图中A、B、C分别为DNA、mRNA、蛋白质，过程①和②分别表示转录和翻译B．过程①需要RNA聚合酶的催化，该酶与RNA一端的特定序列相结合C．由图可知，翻译过程中，核糖体沿着mRNA由左向右移动D．该图体现了基因通过控制蛋白质结构直接控制生物的性状4．下列有关内环境的叙述中，错误的是（）A．生成与回流的组织液中氧气的含量相等B．血浆、淋巴、组织液都可以是免疫细胞的生存环境C．组织液中的蛋白质浓度低于血浆中的蛋白质浓度D．内环境稳态有利于细胞代谢中酶促反应的正常进行5．下列有关植物激素实验的叙述，错误的是（）A d 2mm ﹣个）212m s ﹣﹣）826 4.33 768 4.178A a D d12prG（3）12．（1）PCR；变性；延伸；一段已知目的基因的核苷酸序列（2）基因表达载体的构建；（经抗原刺激）B细胞；显微注射；无限增殖；产生抗体（3）（经抗原刺激）B；骨髓瘤；杂交瘤河南省2017年普通高中高考模拟生物试卷解析一、选择题1．【考点】27：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；2E：细胞器中其他器官的主要功能。

【分析】1．人的神经细胞有多个突起，有利于与多个细胞联系。

2．哺乳动物成熟精子中细胞质较少，减轻了精子的重量，有利于精子运动。

河南鹤壁 2017-2018 学年高三毕业班调研试题生物本试题卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

考生作答时，将答案答在答题卡上 ( 答题注意事项见答题卡 ) ，在本试题卷上答题无效。

考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。

第 I 卷一、选择题：本题共18 小题，每题 2 分，共 36 分。

在每题给出的四个选项中，只有一项为哪一项吻合题目要求的。

1．以下相关动物细胞膜的表达，正确的选项是A．细胞膜上含有糖蛋白、糖脂和胆固醇等物质B．细胞膜的选择透过性与膜上的磷脂分子没关C．细胞膜的流动性与蛋白质没关D．细胞膜与细胞器膜的结构差异很大2．以下相关酶的表达，错误的选项是A．同一种底物可被不一样的酶催化B．一种酶可以作为另一种酶的底物C．溶菌酶主要存在于细胞内的溶酶体中D．改变某种酶的pH，其最适温度不受影响3．以下相关实验中的颜色变化的表达，错误的选项是A．台盼蓝能将活细胞染成蓝色B．健那绿染液能将线粒体染成蓝绿色C．甲基绿染液能将DNA染成绿色D．酒精能将酸性重铬酸钾溶液变为灰绿色4．以下关于物质或生物“转变”的表达，错误的选项是A．有氧呼吸过程中能实现+NAD与 NADH的互相转变B．在光合作用的暗反应过程中C3与 C5可以互相转变C．细胞有丝分裂过程中能实现染色质与染色体的互相转变D．在肺炎双球菌的培养中，能实现S 型细菌与R型细菌的互相转变5．以下相关“都是”的表达中，正确的选项是A．“草→兔→鹰”这条食品链中的生物都是花费者B．以胞吞和胞吐方式进出细胞的都是大分子物质C．H2O2酶和 FeCl 3都是经过降低化学反应的活化能来加快H2 O2分解的D．各种激素的受体都位于细胞膜上且化学实质是糖蛋白6．以下图表示不一样条件下植物细胞汲取或外渗离子的状况。

在正常条件下处于低盐溶液的根汲取离子 W时，初始几分钟 ( 图示中的 a 的是细胞壁而没有经过膜进入细胞质。

此后离子段) 离子 W的流入很快，这是由于开初离子W流入W 以恒定的速率连续流入根细胞。

2017-2018学年河南省八市重点高中高考生物模拟试卷一、选择题（共6小题，每小题6分，满分36分）1．下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是（）A．细胞的遗传物质在分化过程中不会发生改变B．细胞衰老受基因控制，不利于个体生长发育C．侵入机体的病毒和效应T细胞都可诱导靶细胞凋亡D．原癌基因和抑癌基因突变导致的癌症可遗传给子代2．下列与人体下丘脑功能无关的是（）A．睡眠与觉醒相间出现节律B．感受细胞外液渗透压的变化C．维持生命必要的呼吸中枢D．调节某些激素含量相对稳定3．青蒿素（C15H12O5）是从植物黄花蒿的茎叶中提取的一类可杀死疟原虫的特效药．有报道称，青蒿素与疟原虫的多种蛋白质共价结合，使其失去功能．另有报道称，青蒿素被激活后可促使疟原虫的膜结构包裹核内染色质形成自噬泡，自噬泡与溶酶体融合，使内容物降解．下列叙述正确的是（）A．青蒿素可催化疟原虫细胞内的多种蛋白质水解使之死亡B．青蒿素是由黄花蒿的茎叶细胞中的基因直接控制合成的C．青蒿素能杀死疟原虫是黄花蒿植株的一种表现型D．青蒿素可能使疟原虫无法进行遗传信息的传递和表达而死亡4．蚕豆叶片表面的气孔由一对保卫细胞围绕而成．如图所示为一天中蚕豆完整叶片的气孔孔径的变化以及保卫细胞中钾离子含量和蔗糖浓度的变化情况．据图分析下列叙述正确的是（）A．蚕豆叶片不能主动调节气孔孔径的大小B．一天中各时段调节气孔开闭的主要物质不同C．一天中引起气孔开闭的外界环境因素是CO2浓度D．叶片缺水可能引起保卫细胞对钾离子的主动吸收5．一定范围内，下列各项不符合如图所示曲线变化的是（）A．随反应温度不断升高，某种酶促反应速率的变化B．随种群密度不断增大，某植物种群增长速率的变化C．随光照强度不断增强，某植物光合作用强度的变化D．随生长素浓度不断增大，某植物扦插枝条生根数量的变化6．生态护坡是利用植被对斜坡或边坡进行保护的一项综合护坡技术．下列叙述错误的是（）A．生态系统具有一定的营养结构，第一营养级一定是生产者B．生态坡地不同地段中植物种类的分布差异体现了群落的垂直结构C．把裸露的坡地建成生态坡地，说明人类活动可改变演替的速度D．植被覆盖可有效防止坡地水土流失，体现了生物多样性的间接价值二、解答题（共4小题，满分39分）7．菠菜素有“蔬菜之王”的称号，含有丰富的蛋白质、维生素C、胡萝卜素以及铁、钙、磷等矿物质．（1）鉴定蛋白质的试剂是．某同学利用该试剂验证菠菜叶研磨液中含丰富的蛋白质，却没有达到预期结果，请分析主要原因是．（2）用菠菜叶做实验材料可以进行下列哪些实验？（填写序号）①高倍显微镜观察线粒体②观察植物细胞的质壁分离和复原③绿叶中色素的提取和分离④观察植物细胞的有丝分裂（3）把载有菠菜叶肉细胞和好氧细菌的临时装片，放在没有空气的黑暗环境中，然后用透过三棱镜的光照射临时装片，在显微镜下可观察到好氧细菌聚集在区．（4）与菠菜幼嫩细胞相比，成熟细胞基本不生长，其限制因素是．8．种子的休眠、萌发与植物激素有着密切的关系．将休眠状态的糖枫种子与湿沙混合后放在0～5℃的低温下1～2个月，可使种子提前萌发．处理过程中两种激素含量的变化情况如图所示．请分析回答：（1）秋季成熟的种子内激素a含量较高，使种子处于休眠状态，其意义是．（2）由图分析，低温处理可使种子提前萌发，主要原因是=1\①，②．（3）用激素b多次喷洒水稻植株后，会引起茎叶生长速度过快，稻谷产量，其原因是．9．从一个自然界果蝇种群中选出一部分未交配过的果蝇，该种果蝇具有刚毛（A）和截毛（a）一对相对性状，且刚毛果蝇和截毛果蝇的数量相等，每种性状的果蝇雌雄各半．所有果蝇均能正常生活．从种群中随机选出1只刚毛雄果蝇和1只截毛雌果蝇交配，产生的87只子代中，42只雌蝇全部表现为刚毛，45只雄蝇全部表现为截毛．（1）上述结果显示，果蝇刚毛和截毛在遗传上和性别相关联，这种现象称为，其遗传遵循定律．（2）我们认为，根据上述结果不能确定A和a是位于染色体上，还是位于X、Y染色体上的同源区段．请简要说明理由．（提示：如果位于X、Y染色体上的同源区段，则显性纯合雄果蝇的基因型可写成X A Y A）（3）为了确定A和a是位于X染色体上，还是位于X、Y染色体上的同源区段，请用上述果蝇种群为实验材料，进行一代杂交实验，应该怎样进行？（简要写出杂交组合，预期结果并得出结论）．10．加拿大一枝黄花（简称黄花）原产北美，现为华东沿海地区危害最为严重的入侵植物之一．有人调查了当地轻度入侵区不同优势种的植物群落中黄花密度和黄花株高情况，并与重度入侵区植物群落做对比，结果如图．请回答下列问题：（1）黄花鱼当地植物构成关系．在重度入侵区，黄花初期的种群数量变化呈曲线，将可能造成当地锐减．（2）调查黄花种群密度的方法称为法．上述结果显示，在当地轻度入侵区不同优势种的植物群落中，黄花密度越高，黄花株高越，优势种为的植物群落的黄花密度最小．（3）黄花根部分泌的一种物质可抑制多种草本植物发芽．这属于生态系统中信息的传递．【生物--选修3：生物技术实践】11．巨峰葡萄原产日本，后通过杂交培育成为目前深受果农欢迎的主栽品种．（1）某杂志报导，葡萄中含有一种抗癌微量物质（白藜芦醇），可防止癌细胞扩散，说明该物质可防止细胞表面的减少．（2）葡萄开花季节如遇低温（15℃以下）、雨雾等会导致授粉不良而引起减产．若已错过最佳人工授粉时期，则可采取的补救措施是．（3）在巨峰葡萄的组织培养过程中，需要配置MS培养基，其物理状态是态．培养过程中可能需要不断更换培养基，则更换顺序依次是诱导愈伤组织培养基、培养基、培养基．（4）利用巨峰葡萄可酿制葡萄酒．当酒精含量达到14%至15%时，发酵会自动停止，其主要原因是，抑制了酵母菌的活动．若酿制的葡萄酒变酸，则可能是由于使醋酸菌大量繁殖，将转变为乙酸．【生物--选修3：现代生物科技专题】12．马术用马应具有“跑得快、身躯庞大沉稳、安静”等特点．一马场从国外引进一匹雄性阿拉伯马（跑得快）和一匹雌性佩尔什马（身躯庞大沉稳、安静），希望利用这两匹马和一群本地马来培育马术用马．请回答下列问题：（1）利用这两匹进口马杂交，子代产生的变异来源主要是．（2）从本地母马中选择作为代孕马，将进口马配种后收集其胚胎，并培养到适宜阶段移植到代孕母马体内，从而快速获得更多杂交子代．胚胎细胞所需的营养物质尚未完全搞清楚，所以培养液需加入．培养得到的胚胎可以通过技术提高其利用率．（3）欧洲各地有很多马术用马培育基地，可建议马场直接购买其，无须再购买种畜，以节省大量资金．（4）研究者设想，取优良品种的耳细胞传代培养在代以内，将培养得到的耳细胞注入到期的去核卵母细胞内，构建并培养得到重组胚胎，移植到代孕母马体内，即得到大量优良品种．该设想涉及到的生物工程技术手段有（至少答出两点）．2016年河南省八市重点高中高考生物模拟试卷（4月份）参考答案与试题解析一、选择题（共6小题，每小题6分，满分36分）1．下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是（）A．细胞的遗传物质在分化过程中不会发生改变B．细胞衰老受基因控制，不利于个体生长发育C．侵入机体的病毒和效应T细胞都可诱导靶细胞凋亡D．原癌基因和抑癌基因突变导致的癌症可遗传给子代【考点】细胞的分化；衰老细胞的主要特征；细胞癌变的原因．【分析】1、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．2、细胞衰老是正常环境条件下发生的功能减退，逐渐趋向死亡的现象．衰老是生界的普遍规律，细胞作为生物有机体的基本单位，也在不断地新生和衰老死亡．生物体内的绝大多数细胞，都要经过增殖、分化、衰老、死亡等几个阶段．可见细胞的衰老和死亡也是一种正常的生命现象．3、细胞凋亡：由基因决定的细胞自动结束生命的过程，也常被称为细胞编程性死亡，是一种自然现象．4、癌变的外因是致癌因子，包括物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子．内因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变．【解答】解：A、细胞的遗传物质在分化过程中不会发生改变，A正确；B、细胞衰老受基因控制，有利于个体生长发育，B错误；C、效应T细胞通过与靶细胞密切接触，激活靶细胞内的溶酶体酶，使靶细胞裂解死亡的过程是细胞凋亡，但侵入机体的病毒不能诱导靶细胞凋亡，C错误；D、癌变发生在体细胞，一般不会遗传给子代，而癌变发生在生殖细胞中，则可以遗传给子代，D错误．故选：A．2．下列与人体下丘脑功能无关的是（）A．睡眠与觉醒相间出现节律B．感受细胞外液渗透压的变化C．维持生命必要的呼吸中枢D．调节某些激素含量相对稳定【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节．【分析】下丘脑的功能：①感受：渗透压感受器感受渗透压升降，维持水代谢平衡．②传导：可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层，使之产生渴觉．③分泌：分泌促激素释放激素，作用于垂体，使之分泌相应的激素或促激素．在外界环境温度低时分泌促甲状腺激素释放激素，在细胞外液渗透压升高时促使垂体分泌抗利尿激素．④调节：体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢．【解答】解：A、生物节律的控制中枢位于下丘脑，A错误；B、下丘脑是渗透压调节中枢，能感受渗透压变化，B错误；C、呼吸中枢位于脑干，C正确；D、下丘脑能分泌促激素释放激素，作用于垂体，使之分泌相应的激素或促激素，D错误．故选：C．3．青蒿素（C15H12O5）是从植物黄花蒿的茎叶中提取的一类可杀死疟原虫的特效药．有报道称，青蒿素与疟原虫的多种蛋白质共价结合，使其失去功能．另有报道称，青蒿素被激活后可促使疟原虫的膜结构包裹核内染色质形成自噬泡，自噬泡与溶酶体融合，使内容物降解．下列叙述正确的是（）A．青蒿素可催化疟原虫细胞内的多种蛋白质水解使之死亡B．青蒿素是由黄花蒿的茎叶细胞中的基因直接控制合成的C．青蒿素能杀死疟原虫是黄花蒿植株的一种表现型D．青蒿素可能使疟原虫无法进行遗传信息的传递和表达而死亡【考点】中心法则及其发展．【分析】1、紧扣题干信息“青蒿素被激活后可促使疟原虫的膜结构包裹核内染色质形成自噬泡，自噬泡与溶酶体融合，使内容物降解”答题；2、基因直接控制蛋白质合成，而青蒿素（C15H12O5）不是蛋白质．【解答】解：A、根据题干信息“青蒿素与疟原虫的多种蛋白质共价结合，使其失去功能”可知，青蒿素并没有使细胞内的多种蛋白质水解，A错误；B、青蒿素（C15H12O5）不是蛋白质，不是由基因直接控制合成的，B错误；C、青蒿素能杀死疟原虫，这是其化学作用，不属于黄花蒿植株的一种表现型，C错误；D、根据题干信息“青蒿素被激活后可促使疟原虫的膜结构包裹核内染色质形成自噬泡，自噬泡与溶酶体融合，使内容物降解”可知青蒿素可能回促进疟原虫的染色质分解，因此可能会使疟原虫无法进行遗传信息的传递和表达而死亡，D正确．故选：D．4．蚕豆叶片表面的气孔由一对保卫细胞围绕而成．如图所示为一天中蚕豆完整叶片的气孔孔径的变化以及保卫细胞中钾离子含量和蔗糖浓度的变化情况．据图分析下列叙述正确的是（）A．蚕豆叶片不能主动调节气孔孔径的大小B．一天中各时段调节气孔开闭的主要物质不同C．一天中引起气孔开闭的外界环境因素是CO2浓度D．叶片缺水可能引起保卫细胞对钾离子的主动吸收【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．【分析】根据题意和图示分析可知：保卫细胞膨胀而张开，表示气孔张开．由于保卫细胞为半月形，因外侧较薄而内侧较厚，保卫细胞吸水时，细胞膨胀，细胞厚度增加，两细胞分离，气孔张开；保卫细胞失水时，细胞收缩，细胞厚度减小，两细胞并合，气孔闭合．所以植物在外界供水充足时，保卫细胞吸水膨胀．气孔在光合、呼吸、蒸腾作用等气体代谢中，成为空气和水蒸汽的通路，其通过量是由保卫细胞的开闭作用来调节，在生理上具有重要的意义．【解答】解：A、蚕豆叶片通过调节细胞内的相关物质浓度发生渗透吸水会失水来主动调节气孔孔径的大小，A错误；B、根据曲线分析，蔗糖浓度与K+浓度大时，气孔开放程度大；蔗糖浓度与K+浓度小时，气孔开放程度也小，说明气孔的开闭是保卫细胞中细胞液渗透压改变引起，所以一天中各时段调节气孔开闭的主要物质不同，B正确；C、一天中引起气孔开闭的外界环境因素是温度，C错误；D、叶片缺水不可能引起保卫细胞对钾离子的主动吸收，否则保卫细胞吸水能力增强，气孔张开，水分散失增加，D错误．故选：B．5．一定范围内，下列各项不符合如图所示曲线变化的是（）A．随反应温度不断升高，某种酶促反应速率的变化B．随种群密度不断增大，某植物种群增长速率的变化C．随光照强度不断增强，某植物光合作用强度的变化D．随生长素浓度不断增大，某植物扦插枝条生根数量的变化【考点】酶的特性；生长素的作用以及作用的两重性；种群数量的变化曲线．【分析】据图示曲线可知，曲线为钟型曲线，随X值的不断增大，Y值先增大，后逐渐减少．【解答】解：A、随反应温度不断升高，酶的活性升高，到达最适温度后，随温度升高酶活性降低，A正确；B、随种群密度不断增大，种群增长速率先升高，时达到最大，后逐渐减小，B正确；C、随光照强度不断增强，某植物光合作用强度逐渐升高，到达光饱和点后不变，C错误；D、随生长素浓度不断增大，某植物扦插枝条生根数量逐渐增加，到达最适浓度后生根数量最大，后逐渐减少，D正确．故选：C．6．生态护坡是利用植被对斜坡或边坡进行保护的一项综合护坡技术．下列叙述错误的是（）A．生态系统具有一定的营养结构，第一营养级一定是生产者B．生态坡地不同地段中植物种类的分布差异体现了群落的垂直结构C．把裸露的坡地建成生态坡地，说明人类活动可改变演替的速度D．植被覆盖可有效防止坡地水土流失，体现了生物多样性的间接价值【考点】生态系统的结构；生物多样性保护的意义和措施．【分析】1、生态系统的营养结构是食物链和食物网，食物链的起点是生产者，属于第一营养级．2、人类活动对群落演替的影响：使群落演替按照不同自然的演替速度和方向进行．3、不同海拔高度的植物类型不同，这是不同的水平距离上有不同的地理高度造成的水分、温度、光照和气候等的差别，使得生物有不同的分布，属于群落的水平结构．4、生物多样性的价值：（1）直接价值：对人类有食用、药用和工业原料等使用意义，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的．（2）间接价值：对生态系统起重要调节作用的价值（生态功能）．（3）潜在价值：目前人类不清楚的价值．【解答】解：A、生态系统具有一定的营养结构，第一营养级一定是生产者，A正确；B、生态坡地不同地段中植物种类的分布差异体现了群落的水平结构，B错误；C、把裸露的坡地建成生态坡地，说明人类活动可改变演替的速度和方向，C正确；D、植被覆盖可有效防止坡地水土流失，这属于生态功能，体现了生物多样性的间接价值，D正确．故选：B．二、解答题（共4小题，满分39分）7．菠菜素有“蔬菜之王”的称号，含有丰富的蛋白质、维生素C、胡萝卜素以及铁、钙、磷等矿物质．（1）鉴定蛋白质的试剂是双缩脲试剂．某同学利用该试剂验证菠菜叶研磨液中含丰富的蛋白质，却没有达到预期结果，请分析主要原因是菠菜叶中的色素干扰了实验现象的观察．（2）用菠菜叶做实验材料可以进行下列哪些实验？②③（填写序号）①高倍显微镜观察线粒体②观察植物细胞的质壁分离和复原③绿叶中色素的提取和分离④观察植物细胞的有丝分裂（3）把载有菠菜叶肉细胞和好氧细菌的临时装片，放在没有空气的黑暗环境中，然后用透过三棱镜的光照射临时装片，在显微镜下可观察到好氧细菌聚集在红光和蓝（紫）光区．（4）与菠菜幼嫩细胞相比，成熟细胞基本不生长，其限制因素是细胞的表面积与体积比、核质比．【考点】检测蛋白质的实验；叶绿体色素的提取和分离实验．【分析】菠菜叶片细胞含有较多的叶绿体，可以用于观察植物细胞中的叶绿体，也可以用于叶绿体中色素的提取与分离实验；同时，菠菜叶片细胞是成熟的植物细胞，含有大液泡，可用于观察质壁分离和复原；但菠菜叶片细胞已经高等分化，不再分裂，不能用于观察植物细胞的有丝分裂．【解答】解：（1）蛋白质与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应．（蛋白质分子中含有很多肽键，在碱性NaOH溶液中能与双缩脲试剂中的Cu2+作用，产生紫色反应．）菠菜叶中的色素干扰了实验现象的观察，因此菠菜叶研磨液中含丰富的蛋白质，却没有达到预期结果．（2）菠菜叶片细胞含有较多的叶绿体，可以用于观察植物细胞中的叶绿体，不能观察线粒体，因为有颜色干扰；也可以用于叶绿体中色素的提取与分离实验；同时，菠菜叶片细胞是成熟的植物细胞，含有大液泡，可用于观察质壁分离和复原；但菠菜叶片细胞已经高等分化，不再分裂，不能用于观察植物细胞的有丝分裂．故选：②③．（3）好氧细菌需要氧气，哪里有氧气好氧细菌就往那去．大量的好氧细菌聚集在红光和蓝紫光区域，这一结果可说明叶绿体中的色素主要吸收红光和蓝紫光．（4）细胞不能无限生长与细胞的表面积与体积比（相对表面积）和核质比有关．故答案为：（1）双缩脲试剂菠菜叶中的色素干扰了实验现象的观察（2）②③（3）红光和蓝（紫）光（4）细胞的表面积与体积比、核质比8．种子的休眠、萌发与植物激素有着密切的关系．将休眠状态的糖枫种子与湿沙混合后放在0～5℃的低温下1～2个月，可使种子提前萌发．处理过程中两种激素含量的变化情况如图所示．请分析回答：（1）秋季成熟的种子内激素a含量较高，使种子处于休眠状态，其意义是有利于种子度过不良环境．（2）由图分析，低温处理可使种子提前萌发，主要原因是=1\①使赤霉素含量升高，促进种子萌发，②使脱落酸含量降低，抑制细胞分裂的作用减弱．（3）用激素b多次喷洒水稻植株后，会引起茎叶生长速度过快，稻谷产量降低，其原因是营养物质过多用于茎叶生长，向稻穗输送的营养物质减少．【考点】植物激素的作用．【分析】（1）赤霉素的生理作用是促进细胞伸长，从而引起茎秆伸长和植物增高．此外，它还有防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用；（2）脱落酸主要作用是①抑制细胞分裂②促进叶和果实的衰老与脱落．（3）从图中可以看出，在种子休眠状态下，a脱落酸含量较高，在打破休眠萌发的过程中，脱落酸减少、b赤霉素素增多，赤霉素与脱落酸是拮抗关系．据此解答．【解答】解：（1）秋季成熟的种子内激素a脱落酸含量较高，使种子处于休眠状态，有利于种子度过不良环境．（2）由图分析，低温处理可使种子提前萌发，主要原因是①低温使赤霉素含量升高，促进种子萌发；②低温使脱落酸含量降低，抑制细胞分裂的作用减弱（3）用激素b赤霉素多次喷洒水稻植株后，会引起茎叶生长速度过快，这样营养物质过多用于茎叶生长，向稻穗输送的营养物质减少，稻谷产量降低．故答案为：（1）有利于种子度过不良环境（2）①使赤霉素含量升高，促进种子萌发②使脱落酸含量降低，抑制细胞分裂的作用减弱（3）降低营养物质过多用于茎叶生长，向稻穗输送的营养物质减少9．从一个自然界果蝇种群中选出一部分未交配过的果蝇，该种果蝇具有刚毛（A）和截毛（a）一对相对性状，且刚毛果蝇和截毛果蝇的数量相等，每种性状的果蝇雌雄各半．所有果蝇均能正常生活．从种群中随机选出1只刚毛雄果蝇和1只截毛雌果蝇交配，产生的87只子代中，42只雌蝇全部表现为刚毛，45只雄蝇全部表现为截毛．（1）上述结果显示，果蝇刚毛和截毛在遗传上和性别相关联，这种现象称为伴性遗传，其遗传遵循基因的分离定律．（2）我们认为，根据上述结果不能确定A和a是位于染色体上，还是位于X、Y染色体上的同源区段．请简要说明理由．（提示：如果位于X、Y染色体上的同源区段，则显性纯合雄果蝇的基因型可写成X A Y A）若A、a在X染色体上，亲代刚毛雄蝇为X A Y，截毛雌蝇为X a X a，则子代中刚毛雌蝇与截毛雄蝇为1：1；若A、a在X、Y染色体上的同源区段，亲代刚毛雄蝇为X A Y a，截毛雌蝇为X a X a，则子代中刚毛雌蝇与截毛雄蝇为1：1（3）为了确定A和a是位于X染色体上，还是位于X、Y染色体上的同源区段，请用上述果蝇种群为实验材料，进行一代杂交实验，应该怎样进行？（简要写出杂交组合，预期结果并得出结论）用多对刚毛雄蝇和截毛雌蝇交配，若子代中雌蝇全部表现为刚毛，雄蝇全部表现为截毛，则A和a位于X染色体上；若子代中无论雌雄蝇均出现刚毛和截毛，则A和a位于X、Y染色体上的同源区段．【考点】伴性遗传．【分析】由题意知，1只刚毛雄果蝇和1只截毛雌果蝇交配，雄果蝇全部为截毛，雌果蝇全部为刚毛，说明果蝇的刚毛、截毛性状与性别相关联，是伴性遗传，控制刚毛、截毛的基因位于性染色体上，在减数分裂过程中，一对性染色体会相互分离，导致等位基因发生分离，因此遵循基因的分离定律，伴性遗传是分离定律的特殊形式．【解答】解：（1）由分析可知，果蝇刚毛和截毛在遗传上和性别相关联，属于伴性遗传，伴性遗传遵循分离定律．（2）如果A、a在X染色体上，亲代刚毛雄蝇为X A Y，截毛雌蝇为X a X a，则子代中刚毛雌蝇与截毛雄蝇为1：1，若A、a在X、Y染色体上的同源区段，亲代刚毛雄蝇为X A Y a，截毛雌蝇为X a X a，则子代中刚毛雌蝇与截毛雄蝇为1：1，因此根据上述结果不能确定A和a 是位于染色体上，还是位于X、Y染色体上的同源区段上．（3）为了确定A和a是位于X染色体上，还是位于X、Y染色体上的同源区段，可以用多对刚毛雄蝇和截毛雌蝇交配，若子代中雌蝇全部表现为刚毛，雄蝇全部表现为截毛，则A 和a位于X染色体上，若子代中无论雌雄蝇均出现刚毛和截毛，则A和a位于X、Y染色体上的同源区段．故答案为：（1）伴性遗传基因的分离（2）若A、a在X染色体上，亲代刚毛雄蝇为X A Y，截毛雌蝇为X a X a，则子代中刚毛雌蝇与截毛雄蝇为1：1；若A、a在X、Y染色体上的同源区段，亲代刚毛雄蝇为X A Y a，截毛雌蝇为X a X a，则子代中刚毛雌蝇与截毛雄蝇为1：1（3）用多对刚毛雄蝇和截毛雌蝇交配若子代中雌蝇全部表现为刚毛，雄蝇全部表现为截毛，则A和a位于X染色体上；若子代中无论雌雄蝇均出现刚毛和截毛，则A和a位于X、Y染色体上的同源区段10．加拿大一枝黄花（简称黄花）原产北美，现为华东沿海地区危害最为严重的入侵植物之一．有人调查了当地轻度入侵区不同优势种的植物群落中黄花密度和黄花株高情况，并与重度入侵区植物群落做对比，结果如图．请回答下列问题：（1）黄花鱼当地植物构成竞争关系．在重度入侵区，黄花初期的种群数量变化呈“J”型曲线，将可能造成当地生物多样性锐减．（2）调查黄花种群密度的方法称为样方法．上述结果显示，在当地轻度入侵区不同优势种的植物群落中，黄花密度越高，黄花株高越低，优势种为荻的植物群落的黄花密度最小．。

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2018年新课标高考生物模拟试卷2018。

2第I卷(选择题）1.MRSA （耐甲氧西林金黄色葡萄球菌）是一类“超级病菌”,对青霉素等抗生素有耐药性，MRSA 有多种变异种，其中PVL是毒性较强的一个变种且繁殖速度快，以下叙述正确的是A. MRSA蛋白质合成场所为核糖体，其核糖体的形成与核仁有关B。

青霉素等抗生素的滥用导致金黄色葡萄球菌耐药性加强C。

MRSA有许多变种是因为遗传物质是RNA易变异D. MRSA的分裂方式是无丝分裂，不存在染色体的变化2。

假如蛋白酶1作用子苯丙氨酸（C9H11NO2）羧基端的肽键，蛋白酶2作用于赖氨酸（C6H14N2O2）两侧的肽键，某四十九肽经酶1和酶2作用后的情况见如图,下列叙述正确的是A。

此多肽中含2个赖氨酸B. 苯芮氨酸位于四十九肽的17、31、49位C。

短肽D、E与四十九肽的氧原子数相同，N原子数减少2个D。

适宜条件下酶1和酶2同时作用子此多肽，可形成5条短肽3.下列关于糖类和脂质的叙述,正确的说法有①分别含有5个和12个碳原子的核糖、蔗糖都能被酶催化水解②糖原和淀粉的水解产物虽然不同，但都是能源物质③能合成糖原的生物一定是动物④在糖尿病患者的尿液中加入斐林试剂即可出现砖红色沉淀⑤胆固醇在人体内参与血液中脂质的运输⑥所有的脂质都是细胞膜的组成成分⑦脂肪属于脂质的一种，二者的组成元素相同⑧和糖原相比，同等质量的脂肪释放的能量多，因而脂肪为生物体的主要能源物质A。

2017-2018学年河南省鹤壁高中高三（上）第一次周练生物试卷一.选择题：本题共6小题，每小题6分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．如图是紫色洋葱植株示意图，它可以是很多实验的材料，下列实验与图中材料标号组合A．A B．B C．C D．D2．如图为不同因素与酶促反应速率的关系图，A﹣→B代表酶促反应速率坐标（0～100%），A﹣→C代表温度坐标（0～70℃），C﹣→B代表溶液酸碱度坐标（pH=0.1～14），下列叙述中不正确的是（各线段含义提示：例如EH线段表示温度为E时，该酶的酶促反应速率为H）（）A．GH线段所代表的酶其最适温度在DE范围内B．FI线段可用来体现胃蛋白酶的作用特点C．据图可说明影响某酶酶促反应速率的因素还可能有酶的数量和底物浓度D．GH、GI线段所代表的某酶酶促反应速率差异的关键影响因素是温度3．如图表示动物细胞在有丝分裂的分裂期，各种距离或长度随时间的变化规律曲线，下列叙述中错误的是（）A．曲线a代表两个中心体间的距离B．曲线b代表牵引染色体的纺锤丝长度变化C．曲线c代表姐妹染色单体分开的两条子染色体之间的距离D．曲线d代表染色体的着丝点与纺锤丝的相应极之间的平均距离4．某男子表现型正常，但其一条14号和一条21号染色体相互连接形成一条异常染色体，如图甲．减数分裂时异常染色体的联会如图乙，配对的三条染色体中，任意配对的两条染色体分离时，另一条染色体随机移向细胞任一级．下列叙述正确的是（）A．图甲所示的变异属于基因重组B．观察异常染色体应选择处于分裂间期的细胞C．如不考虑其他染色体，理论上该男子产生的精子类型有8种D．该男子与正常女子婚配能生育染色体组成正常的后代5．下列关于植物激素的叙述中，正确的说法有几项（）①温特实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是扩散②燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输和横向运输分别与重力、光照方向有关③生长素的作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长，不同浓度的生长素，其促进生长的效果不相同④顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制⑤生长素对果实的发育与成熟具有重要作用，所以可以通过喷洒一定浓度的生长素类似物溶液来防止落花落果⑥在植物组织培养中生长素和细胞分裂素的不同配比会影响组织分化⑦根的向地生长和茎的背地生长都能体现植物生长素对生长作用的两重性⑧在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输，根失去了向地生长的特性．A．只有一项叙述正确 B．只有两项叙述正确C．只有三项叙述正确 D．不只三项叙述正确6．鱼鳞藻、脆杆藻是鱼类的饵料，微囊藻会产生有毒物质污染水体．某研究小组调查了当地部分湖泊营养化程度对藻类种群数量的影响，结果如图．下列叙述中，不正确的是（）A．可以用取样调查的方法测定藻类的种群密度B．在富营养化的水体中，鱼鳞藻的适应性最弱C．中营养化水体最有利于能量流向对人类有益的部分D．用脆杆藻能够控制富营养化水体中微囊藻的数量，净化水体二、非选择题：7．下列是关于植物光合作用的有关图解，请据图回答下列问题：芦荟具有一种特殊的CO2同化方式：夜间气孔开放，吸收CO2转化成苹果酸储存在液泡中；白天气孔关闭，液泡中的苹果酸分解释放CO2参与光合作用，如图一、图二．芥兰的CO2利用过程如图三，请据图回答问题：①芦荟在夜晚不能合成C3，原因是缺少暗反应所需的．白天芦荟进行光合作用的CO2来源．②如果在白天突然降低环境中的CO2，这段时间内芦荟和芥兰中C5含量的变化分别为和．③白天，如果保持光照强度和水分供应不变，需要进一步提高芦荟的光合速率，可采取的措施是．8．气孔开放程度可以用气孔导度表示，气孔导度越大，说明气孔开放程度越大．以下表格是在研究“水分对苜蓿叶片光合作用的影响”实验中得到的数据（为一个月实验期间多次测量根据表中数据，请分析土壤含水量影响光合作用的原因．②如图表示生长于不同的土壤含水量的两组苜蓿在一天内的光合速率的变化．由图可知，土壤含水量为8.0条件下，14：00时叶片的气孔导度（大于/小于/等于）16：00时；土壤含水量为17.1条件下，在图示时间范围内，苜蓿体内有机物总量最多的时间点为．9．果蝇翻翅基因（C）与正常翅基因（c）是位于其Ⅱ号染色体上的一对等位基因，星状眼基因（S）与正常眼基因（s）是位于未知染色体上的另一对等位基因，已知没有c或s基因的胚胎致死．将星状眼、正常翅雌果蝇与正常眼、翻翅雄果蝇杂交，请回答：（1）若F2中雌、雄果蝇的比例为，同时雄果蝇表现为（眼形），则可以确定基因S、s位于X染色体上．（2）经分析F1，确定基因S、s不位于X染色体上，再将F1中星状眼、翻翅雌雄果蝇相互交配．①若F2果蝇均表现为（眼形和翅形），则表明基因S、s也是位于Ⅱ号染色体上（不考虑染色体交叉互换）．②若F2中星状眼、翻翅果蝇占，同时雌、雄果蝇的比例为，且正常眼、正常翅果蝇的性别，则表明基因S、s位于Ⅰ号或Ⅲ号染色体上．③若F2中星状眼、翻翅果蝇占，同时雌、雄果蝇的比例为，且正常眼、正常翅果蝇的性别．则表明基因S、s位于X和Y染色体上．10．鸣禽是鸟类中最善于鸣叫的一类．鸣禽的鸣唱是在脑中若干功能区（如图甲中字母所示）的控制下，通过鸣管和鸣肌来完成的．请分析回答：（1）图甲中的HVC等功能区是鸣禽鸣唱反射弧结构中的．该反射的效应器是．（2）研究发现雄鸟的HVC区体积明显大于雌鸟．为探究这种差异的原因，研究者进行实验，得到图乙所示的结果．①此实验以鸟的脑为材料，制备装片并染色，然后在显微镜下观察，通过计数神经元的（结构）来统计HVC区神经元的数量．②图乙的结果显示，10～15日龄时，雄鸟和雌鸟脑的HVC区神经元的数量差异不大；随日龄增长，雄鸟和雌鸟脑的HVC区神经元数量变化的趋势是雄鸟脑中HVC区神经元的数量逐渐增多，雌鸟则减少．（3）进一步研究发现，雄鸟脑中HVC区体积较大与新生神经元所占比例较高有关，而新生神经元数量的雌雄差异与鸟体中激素有关，这类激素最可能是．为验证这一观点，研究人员做了多组实验，其中一组是选用雌性幼鸟若干只，平均分成两组．在对照组幼鸟皮下植入不含激素的包埋物，实验组的处理是．一段时间后，检测两组鸟脑中HVC区．若，说明上述观点成立．本实验设置对照组的目的包括（填选项前的符号）．①排除外源激素对实验结果的影响②排除植入手术对实验结果的影响③排除包埋物对实验结果的影响④排除激素浓度对实验结果的影响⑤减小激素测量误差对实验结果的影响⑥减小动物个体差异对实验结果的影响⑦提供正常激素水平动物的数据作为参照．11．某小组学生观察到某大麦田中长有许多狗尾草，还有食草昆虫、青蛙、蜘蛛和蛇类等动物活动，决定探究农田生态系统中各种生物与生物之间、生物与无机环境之间的相互关系．（1）该农田中，相互之间具有直接或间接关系的各种生物的总和，称为．当一条蛇捕食了一只青蛙后，从生态学角度看，下列叙述错误的是．（多选）A．完成了物质循环B．促使能量加速循环C．青蛙不能适应环境而被淘汰D．青蛙的全部能量被蛇所同化（2）在该农田生态系统中的食物网中，a表示青蛙的能量中来自蜘蛛所占比例，若要使青蛙体重增加x，最少需要食草昆虫量为y，那么x与y的关系可表示为．（3）在过去一段时间内，由于人们滥用农药和滥捕青蛙，导致虫害严重，粮食减产．近年当地村民在农科所科研人员帮助下，向大麦田内放养一小批青蛙．该小组学生与有关科研人员一道对放养后青蛙种群的增长速率变化情况进行了取样调查，如图1．请在如图2的方框内绘出该种群出生率和死亡率随时间变化的曲线．（4）假如该大麦田的承包者由于某种原因完全终止了对大麦田的各种管理活动，那么一段时间后，该农田生态系统中占优势地位的生物将是．（二）选考题：共15分．请考生从给出的2道生物题中每科任选一题作答．如果多做，则每学科按所做的第一题计分．（生物--选修1：生物技术实践）12．微生物的抗性突变是自发产生的还是与相应的环境因素有关．有人设计下列实验，以研究探讨该问题．实验选用对链霉素敏感的大肠杆菌K12．培养基3、7、11中含有链霉素，其它培养基中不含链霉素．请据实验回答：（1）将原始对链霉素敏感大肠杆菌K12菌种涂布在培养皿1的表面培养，接着通过如图“印章”将培养皿1中的菌群“印”在培养皿2、3上培养．“印章”位置保持不变．培养皿3根据其功能，称为培养基．“印章”使用前需作处理．（2）培养基3的A点处有菌落生长，将培养基2中相应的A点位置的菌落上挑出少量移入培养基4中．如图反复几次实验．请根据实验现象解释“微生物的突变是自发的还是环境因素导致的”：，原因是．（3）要分离出单个菌落，除了本实验中的涂布法外，还可以用法．（4）上述不含链霉素培养基通常使用的是．（5）现有5种营养缺陷型菌株1、2、3、4、5，它们不能合成生长所必需的物质G，已知A、B、C、D、E都是合成G物质的必需中间产物，但不知这些物质合成的顺序，于是在培养基中分别加入这几种物质并分析了这几种物质对各种营养缺陷型菌株生长的影响，结果如（生物--选修3：现代生物科技专题）13．下列甲、乙两图为获得生物新品种的过程示意图．请据图回答（1）检测目的基因是否转录出mRNA的具体方法是使用与提取出的做分子杂交．（2）在培育转基因植物的研究中，卡那霉素抗性基因（kanR）常作为标记基因，只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长．乙图为获得抗虫棉技术的流程．A过程需要的酶有．图中将目的基因导入植物受体细胞采用的方法是．C过程的培养基除含有必要营养物质、琼脂和激素外，还必须加入．（3）随着科技发展，获取目的基因的方法也越来越多，若乙图中的“抗虫基因”是利用甲图中的方法获取的，该方法称为．图中①过程与细胞中DNA复制过程相比，该过程不需要酶．③是在（填“酶的名称”）作用下进行延伸的．（4）离体棉花叶片组织经C、D、E成功地培育出了转基因抗虫植株，此过程涉及的细胞工程技术是，该技术的原理是．2017-2018学年河南省鹤壁高中高三（上）第一次周练生物试卷参考答案与试题解析一.选择题：本题共6小题，每小题6分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．如图是紫色洋葱植株示意图，它可以是很多实验的材料，下列实验与图中材料标号组合A．A B．B C．C D．D【考点】检测还原糖的实验；DNA、RNA在细胞中的分布实验；叶绿体色素的提取和分离实验；观察植物细胞的质壁分离和复原；观察细胞的有丝分裂．【分析】分析题图可知，①为洋葱根尖细胞，②为洋葱鳞片叶内表皮细胞，③为洋葱鳞片叶外表皮细胞，④为洋葱鳞片叶肉细胞，⑤为洋葱叶细胞．【解答】解：检测组织中还原糖需要选择富含还原性糖，没有颜色的材料，故应选，④洋葱鳞片叶肉细胞；绿叶中色素的提取和分离要选择叶绿素含量丰富的材料，故应选⑤洋葱叶细胞；观察DNA、RNA在细胞中的分布应选择没有颜色的细胞，可选②洋葱鳞片叶内表皮细胞；观察质壁分离和复原应选择成熟的植物细胞，可选用③洋葱鳞片叶外表皮细胞，其有颜色，便于观察；观察有丝分裂应选用分裂旺盛的细胞，故选①洋葱根尖细胞．故选：C．2．如图为不同因素与酶促反应速率的关系图，A﹣→B代表酶促反应速率坐标（0～100%），A﹣→C代表温度坐标（0～70℃），C﹣→B代表溶液酸碱度坐标（pH=0.1～14），下列叙述中不正确的是（各线段含义提示：例如EH线段表示温度为E时，该酶的酶促反应速率为H）（）A．GH线段所代表的酶其最适温度在DE范围内B．FI线段可用来体现胃蛋白酶的作用特点C．据图可说明影响某酶酶促反应速率的因素还可能有酶的数量和底物浓度D．GH、GI线段所代表的某酶酶促反应速率差异的关键影响因素是温度【考点】探究影响酶活性的因素．【分析】分析题图：图示为不同因素与酶促反应速率的关系图，温度为D时，酶促反应速率为I，而温度升高到E时，酶促反应速率降低为H，说明GH线段所代表的酶其最适温度在DE范围内；温度为D、pH为G时，酶促反应速率可以为H，也可以为I，说明影响某酶酶促反应速率的因素除了温度和pH外，还有酶的数量和底物浓度等．据此答题．【解答】解：A、温度为D时，酶促反应速率为I，而温度为E时，酶促反应速率为H，且I＞H，说明GH线段所代表的酶其最适温度在DE范围内，A正确；B、FI线段表示pH较低时，酶的活性较高，可用来体现胃蛋白酶的作用特点，B正确；C、由图可知，温度为D、pH为G时，酶促反应速率可以为H，也可以为I，说明影响某酶酶促反应速率的因素还可能有酶的数量和底物浓度，C正确；D、GH、GI线段对应的pH和温度相同，因此这两端曲线所代表的某酶酶促反应速率差异的关键影响因素不是温度和pH，可能是酶的数量或底物浓度，D错误．故选：D．3．如图表示动物细胞在有丝分裂的分裂期，各种距离或长度随时间的变化规律曲线，下列叙述中错误的是（）A．曲线a代表两个中心体间的距离B．曲线b代表牵引染色体的纺锤丝长度变化C．曲线c代表姐妹染色单体分开的两条子染色体之间的距离D．曲线d代表染色体的着丝点与纺锤丝的相应极之间的平均距离【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点．【分析】有丝分裂不同时期的特点：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成，动物细胞中还进行染色体的复制；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体，动物细胞中中心体逐渐移向两极，所以中心体间的距离逐渐增大到最大；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并在纺锤丝的牵引下均匀地移向两极，所以纺锤丝的长度越来越短，染色体的着丝点与纺锤丝的相应极之间的距离越来越小，而姐妹染色单体分开的两条子染色体之间的距离逐渐增大；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．【解答】解：A、中心体在间期复制，前期开始向两极移动直至达到细胞两极，对应于曲线a，A正确；B、后期着丝点分裂，染色体在纺锤丝的牵引下移向细胞两极，所以纺锤丝的长度越来越短，对应与d曲线，B错误；C、后期子染色体在纺锤丝的牵引下逐渐移向细胞两极，所以姐妹染色单体分开的两条子染色体之间的距离逐渐增大，对应于c曲线，C正确；D、后期子染色体在纺锤丝的牵引下逐渐移向细胞两极，染色体的着丝点与纺锤丝的相应极之间的距离越来越小，对应于曲线d，D正确．故选：B．4．某男子表现型正常，但其一条14号和一条21号染色体相互连接形成一条异常染色体，如图甲．减数分裂时异常染色体的联会如图乙，配对的三条染色体中，任意配对的两条染色体分离时，另一条染色体随机移向细胞任一级．下列叙述正确的是（）A．图甲所示的变异属于基因重组B．观察异常染色体应选择处于分裂间期的细胞C．如不考虑其他染色体，理论上该男子产生的精子类型有8种D．该男子与正常女子婚配能生育染色体组成正常的后代【考点】基因重组及其意义；细胞的减数分裂；染色体结构变异的基本类型．【分析】染色体变异包括染色体结构的变异和染色体数目的变异两种类型．在减数分裂过程中，联会的同源染色体发生分离．【解答】解：根据题意和图示分析可知：A、一条14号和一条21号染色体相互连接时，还丢失了一小段染色体，明显是染色体变异，故A错误；B、染色体在细胞分裂中期形态比较固定，所以观察异常染色体应选择处于分裂中期的细胞，故B错误；C、减数分裂时同源染色体发生分离，应该产生（14号和21号、异常，14号和异常、21号，14号、异常和21号）共6种精子，故C错误；D、当配对的三条染色体中，正常的14号和21号两条染色体在一起时，就能产生正常的精子，因而生育出染色体组成正常的后代，故D正确．故选：D．5．下列关于植物激素的叙述中，正确的说法有几项（）①温特实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是扩散②燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输和横向运输分别与重力、光照方向有关③生长素的作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长，不同浓度的生长素，其促进生长的效果不相同④顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制⑤生长素对果实的发育与成熟具有重要作用，所以可以通过喷洒一定浓度的生长素类似物溶液来防止落花落果⑥在植物组织培养中生长素和细胞分裂素的不同配比会影响组织分化⑦根的向地生长和茎的背地生长都能体现植物生长素对生长作用的两重性⑧在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输，根失去了向地生长的特性．A．只有一项叙述正确 B．只有两项叙述正确C．只有三项叙述正确 D．不只三项叙述正确【考点】植物激素的作用．【分析】温特实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是扩散；燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输是从形态学的上端，运输到形态学的下端，这一方面与细胞的主动运输有关，另一方面与细胞膜上的载体分布有关，与重力无关；不同浓度的生长素，其促进生长的效果有可能相同（在最大值的两侧）；顶芽生长占优势时侧芽生长素正常合成；生长素对果实的发育有作用，与果实成熟无作用；在植物组织培养中生长素和细胞分裂素的不同配比会影响组织分化，比例高时促进生根，比例低时促进生芽；根的向地生长能体现植物生长素对生长作用的两重性，但茎的背地生长不能体现生长作用的两重性；在太空失重状态下植物激素能进行极性运输．【解答】解：①温特实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是扩散，①正确；②燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输是从形态学的上端，运输到形态学的下端，这一方面与细胞的主动运输有关，另一方面与细胞膜上的载体分布有关，与重力无关，②错误；③不同浓度的生长素，其促进生长的效果有可能相同（在最大值的两侧），③错误；④顶芽生长占优势时侧芽生长素正常合成，④错误；⑤生长素对果实的发育有作用，与果实成熟无作用，⑤错误；⑥在植物组织培养中生长素和细胞分裂素的不同配比会影响组织分化，比例高时促进生根，比例低时促进生芽，⑥正确；⑦根的向地生长能体现植物生长素对生长作用的两重性，但茎的背地生长不能体现生长作用的两重性，⑦错误；⑧在太空失重状态下植物激素能进行极性运输，⑧错误．故选：B．6．鱼鳞藻、脆杆藻是鱼类的饵料，微囊藻会产生有毒物质污染水体．某研究小组调查了当地部分湖泊营养化程度对藻类种群数量的影响，结果如图．下列叙述中，不正确的是（）A．可以用取样调查的方法测定藻类的种群密度B．在富营养化的水体中，鱼鳞藻的适应性最弱C．中营养化水体最有利于能量流向对人类有益的部分D．用脆杆藻能够控制富营养化水体中微囊藻的数量，净化水体【考点】估算种群密度的方法；生态系统的功能．【分析】根据题意和图示分析可知：在中营养化水体中，脆杆藻数目较多，在富营养化水体中微囊藻的数量多，说明三种藻类是竞争关系．在富营养化水体中，鱼鳞藻的数量最少，说明其适应性最弱，脆杆藻不适宜在富营养化水体中生存，不能用脆杆藻来控制富营养化水体中微囊藻的数量．明确知识点，梳理相关知识，分析题图，根据选项描述结合基础知识做出判断．【解答】解：A、藻类属于低等植物，可以用取样调查的方法测定其种群密度，A正确；B、在富营养化的水体中，鱼鳞藻的数量最少，说明鱼鳞藻的适应性最弱，B正确；C、在中营养化水体中，鱼鳞藻数目较多、脆杆藻数目最多，有利于能量流向对人类最有益的部分（鱼类），C正确；D、在富营养化水体中，脆杆藻不适宜在富营养化水体中生存，数量明显减少，因而不能用脆杆藻来控制富营养化水体中微囊藻的数量，D错误．故选：D．二、非选择题：7．下列是关于植物光合作用的有关图解，请据图回答下列问题：芦荟具有一种特殊的CO2同化方式：夜间气孔开放，吸收CO2转化成苹果酸储存在液泡中；白天气孔关闭，液泡中的苹果酸分解释放CO2参与光合作用，如图一、图二．芥兰的CO2利用过程如图三，请据图回答问题：①芦荟在夜晚不能合成C3，原因是缺少暗反应所需的A TP和[H] ．白天芦荟进行光合作用的CO2来源苹果酸分解释放的2和细胞呼吸产生的2．②如果在白天突然降低环境中的CO2，这段时间内芦荟和芥兰中C5含量的变化分别为基本不变和增加．③白天，如果保持光照强度和水分供应不变，需要进一步提高芦荟的光合速率，可采取的措施是适当提高温度．【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．【分析】植物在光照条件下进行光合作用，光合作用分为光反应阶段和暗反应阶段，光反应阶段在叶绿体的类囊体薄膜上进行水的光解，产生ATP和[H]，同时释放氧气，ATP和[H]用于暗反应阶段三碳化合物的还原，细胞的呼吸作用不受光照的限制，有光无光都可以进行，为细胞的各项生命活动提供能量．根据题意和图示分析可知：芦荟夜间气孔开放，吸收CO2转化成苹果酸储存在液泡中；白天气孔关闭，液泡中的苹果酸分解释放CO2参与光合作用．而芥兰进行光合作用利用的二氧化碳是白天从空气中吸收的．【解答】解：①芦荟在夜晚不能进行完整的光合作用，因为虽然能吸收二氧化碳，但没有光反应提供的ATP和NADPH；白天芦荟进行光合作用的CO2来源是苹果酸分解释放CO2和自身细胞进行呼吸作用释放的二氧化碳．②根据芦荟的特点白天气孔关闭，空气中二氧化碳的浓度变化对其没有影响，所以C5的含量基本不变．而芥兰受空气中二氧化碳浓度变化影响较大，如果在白天突然降低环境中的CO2浓度，C5利用会大幅度减少，所以C5含量会增加．③影响芦荟的光合速率的因素除了光照强度和水分外，还有温度，因为温度可以改变生物体内酶的活性，从而影响光合作用速率．故答案为：①A TP和[H]苹果酸分解释放的CO2和细胞呼吸产生的CO2②基本不变增加③适当提高温度8．气孔开放程度可以用气孔导度表示，气孔导度越大，说明气孔开放程度越大．以下表格是在研究“水分对苜蓿叶片光合作用的影响”实验中得到的数据（为一个月实验期间多次测量根据表中数据，请分析土壤含水量影响光合作用的原因一定范围内土壤含水量越高，气孔开放程度越大，植物对二氧化碳的吸收越多．②如图表示生长于不同的土壤含水量的两组苜蓿在一天内的光合速率的变化．由图可知，土壤含水量为8.0条件下，14：00时叶片的气孔导度小于（大于/小于/等于）16：00时；土壤含水量为17.1条件下，在图示时间范围内，苜蓿体内有机物总量最多的时间点为18：00．【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．【分析】该实验的目的是研究“水分对苜蓿叶片光合作用的影响”，实验的自变量是土壤含水量，因变量是净光合速率和气孔导度，分析实验结果，并获取结论．【解答】解：①分析表格中的数据可知，气孔导度越大，植物净光合作用速率越大，即气孔导度与净光合速率正相关，原因是一定范围内土壤含水量越高，植物叶肉细胞内通过渗透作用吸水越多，气孔开放程度越大，植物对二氧化碳的吸收越多．。

2017-2018学年河南省鹤壁市浚县一中高三（上）第二次模考生物试卷一、选择题（40小题，每题1.5分，共60分）1．下列对概念图的描述不正确的是( )A B C DA．AB．BC．CD．D2．在观察植物细胞的质壁分离和复原过程中，某同学在视野中看到生活着的洋葱表皮细胞正处于如图状态，a、b表示两处浓度，由此可推测( )A．此时a＞b，细胞渗透吸水B．此时a=b，渗透系统保持动态平衡C．此时a＜b，细胞渗透失水D．上述三种情况都有可能存在3．研究人员分别对蓝藻和蛔虫进行各种分析、观察等实验，获得的结果如下表（表中“√”表示“有”，“×”表示“无”）．你认为该研究人员的实验记录正确的是( )A．蓝藻B．蛔虫C．都正确D．都不正确4．符合如图所示含义的是( )A．该酶的最适pH值为7B．温度从0→A变化过程中，酶的活性逐渐降低C．随pH值从5升高到7，酶的最适温度不变D．随pH值从5升高到7，酶的活性逐渐降低5．一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液，当向其中通入不同浓度的氧气时，其产生的C2H5OH和CO2的量如下表所示．通过对表中数据分析可得出的结论是( )A．a浓度时，酵母菌有氧呼吸速率等于无氧呼吸速率B．b浓度时，酵母菌有氧呼吸消耗的葡萄糖大于无氧呼吸消耗的葡萄糖C．c浓度时，有的葡萄糖用于酵母菌的酒精发酵D．d浓度时，酵母菌只进行有氧呼吸，消耗15mol葡萄糖科6．某植株光合速率和呼吸速率随温度而变化的趋势如图．相关叙述错误的是( )A．曲线A表示植物真正光合速率B．曲线C表示植物有机物净积累量C．进行细胞呼吸和光合作用的酶的最适温度不同D．保持一定的昼夜温差有利于提高产量7．如图所示，U形管底部中央放置一半透膜（不允许溶质分子透过）．A液和B液原先体积相同，由于浓度不同，后来产生一个高度差△h．请问△h主要取决于( )A．A液和B液的溶质分子大小B．A液和B液所在管的粗细C．A液和B液的溶剂是否相同D．A液和B液的浓度差大小8．现有一样品提取液，经双缩脲试剂检验，产生紫色反应；经斐林试剂检测，无明显砖红色，经处理后用苏丹Ⅲ测试，有橘黄色反应．该样品可能是( )A．无糖全脱脂奶粉B．纯天然牛奶C．加高果糖浆的果汁D．普通豆奶粉9．2009年5月，加拿大食品检疫局报告了2009年首例疯牛病症例．报告认为，这起病例是由于使用受污染饲料所致．疯牛病病毒（朊病毒）是不同于细菌和病毒的生物形式，只含畸形蛋白质，不含核酸．当朊病毒存在时，正常的朊病毒蛋白就会转化为朊病毒．下列方法中可以用来检测饲料中是否含有朊病毒的是( )A．用双缩脲试剂检测牛饲料中的提取液B．用DNA探针检测牛饲料的提取液C．提取牛饲料中的蛋白质，然后进行氨基酸测序，看是否与朊病毒的氨基酸序列相同D．以上方法均不可取10．2008年诺贝尔生理或医学奖的获得者发现的人乳头状瘤病毒（HPV）和2009年首先爆发于墨西哥的甲型H1N1流感病毒的遗传物质分别是DNA和RNA．有关DNA和RNA的比较正确的是( )A．分布上，真核细胞的DNA全部存在于细胞核中，RNA全部存在于细胞质中B．从化学组成上，DNA与RNA的碱基完全不同C．结构上，DNA多为双螺旋结构，RNA通常为单链结构D．鉴定DNA用吡罗红染色剂，鉴定RNA用甲基绿染色剂11．有甲、乙、丙、丁四瓶失去标签的样品，它们是清水、5%淀粉溶液、淀粉酶溶液、蛋白酶溶液．某同学用三氯乙酸（能使蛋白质变性）和碘液鉴别样品，实验方法和现象见下表．据此判断样品甲、乙、丙、丁依次是( )A ．清水、淀粉、蛋白酶、淀粉酶B．淀粉酶、清水、蛋白酶、淀粉C．淀粉酶、蛋白酶、清水、淀粉D．蛋白酶、清水、淀粉酶、淀粉12．下列关于淀粉、脂肪、蛋白质和核酸4种生物分子的叙述，正确的是( )A．都能被相应的酶水解B．都是水溶性物质C．都含C、H、O、N这4种元素D．都是人体细胞中的能源物质13．下列关于人体细胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是( )A．细胞的分化程度越高，全能性越强B．癌细胞具有细胞增殖失控的特点C．正常细胞的衰老凋亡必将使个体衰老死亡D．幼年个体生长需细胞增殖，成年后不需细胞增殖14．下列有关探究光合作用过程的描述，正确的是( )A．将充分的暗处理后的天竺葵叶片一半遮光，光照一段时间，遮光部分遇碘变蓝B．载有水绵和好氧细菌的临时装片，用透过三棱镜的光照射一段时间，绿光区域聚集细菌最多C．向绿色植物提供H218O和CO2，光照一段时间，释放的气体含有18O2D．向小球藻提供14CO2，光照一段时间，14C5化合物先于14C3化合物出现15．下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是( )A．原核生物的细胞结构中没有线粒体，只能通过厌氧呼吸获得能量B．细胞分化、衰老和癌变都会导致细胞形态、结构和功能发生变化C．核糖体是细胞内蛋白质的“装配机器”，由蛋白质和mRNA组成D．蓝藻细胞有丝分裂前后，染色体数目一般不发生改变16．图中①～④表示的是生物体内4种有机分子的结构．其中①和④仅存在于植物细胞中．有关说法正确的是( )A．①～④存在于所有植物细胞B．②中也含有与a类似的结构C．细胞中没有①就不能产生③D．没有③时，细胞仍能合成①17．不同细胞的分裂方式有所不同，下列有关的说法正确的是( )A．生物的体细胞均可通过有丝分裂、无丝分裂和减数分裂三种方式进行增殖B．植物细胞与动物细胞有丝分裂过程的差异主要体现在分裂前期和分裂后期C．人的成熟红细胞不能进行分裂D．细菌可以通过无丝分裂增殖18．如图表示干细胞的三个发育途径，有关说法不正确的是( )A．A→B经过有丝分裂，B具有多向分化潜能B．A→C经过细胞分化，C的遗传信息不发生改变C．A→D受到信号调节，D内仍进行基因表达合成某些蛋白质D．C→D受基因调控，该过程也可以称为细胞坏死19．细胞分化是生物体普遍存在的一种生命现象，下列叙述不正确的是( )A．在已发育成熟的生物体中仍存在细胞分化现象B．分化是细胞在形态、结构和功能上发生稳定性差异的过程C．已分化的细胞在未离体时不会表现出全能性D．分化的细胞产生各种差异的根本原因是分化过程中遗传物质发生了改变20．下列是一组动物活细胞有丝分裂图，有关说法正确的是( )A．b图细胞将出现细胞板，并缢裂成两个子细胞；c图细胞核中染色体数和DNA数相等B．该生物与高等植物有丝分裂的区别主要在c和e两时期，秋水仙素使基因突变作用在e时期C．d图细胞中同源染色体联会，形成四分体D．上述细胞在细胞周期中出现的顺序是a→c→d→e→b21．真核细胞中某种生物大分子的物质合成及运输过程涉及下列几种细胞器或细胞结构：①动、植物细胞中都有但功能不同的细胞器②没有膜结构的细胞器③含有糖蛋白的细胞结构④具有双层膜结构的细胞器⑤单层膜构成的网状结构的细胞器下列有关此过程的叙述中，正确的是( )A．该大分子物质经过的路径依次为②④⑤①③B．该物质合成与分泌过程中③与⑤膜面积的变化趋势相同C．该过程所需的能量主要在④的外膜上产生D．可使用35S标记来研究该物质合成及运输的途径22．生物体的生命活动离不开水，下列关于水的叙述，错误的是( )A．在最基本生命系统中，H2O有自由水和结合水两种存在形式B．由氨基酸形成多肽链时，生成物H2O中的氢来自氨基和羧基C．有氧呼吸时，生成物H2O中的氢来自线粒体中丙酮酸的分解D．H2O在光下分解，产生的[H]将固定的CO2还原成（CH2O）23．MRSA菌是一种引起皮肤感染的“超级细菌”，对青霉素等多种抗生素有抗性．为研究人母乳中新发现的蛋白质H与青霉素组合使用对MRSA菌生长的影响，某兴趣小组的实验设计及结果如表．下列说法正确的是( )A ．细菌死亡与否是通过光学显微镜观察其细胞核的有无来确定B．第2组和第3组对比表明，使用低浓度的青霉素即可杀死MRSA菌C．实验还需设计用2μg/mL青霉素做处理的对照组D．蛋白质H有很强的杀菌作用，是一种新型抗生素24．下列概念图中，a，b，c，d，e，f所知生物学概念正确的是( )A．跨膜运输、被动运输、主动运输、自由扩敢、协助扩散、红细胞吸收氧B．可遗传变异、突变、基因重组、基因突变、染色体变异、21三体综合征C．具膜细胞器、双层膜细胞器、单层膜细胞器、叶绿体、线粒体、完成有氧呼吸D．神经元、突起、胞体、轴突、树突、突触小体25．在做“绿叶中色素的提取和分离”实验时，甲、乙、丙、丁四位同学对相关试剂的使用情况如表所示（“+”表示使用，“﹣”表示未使用），其余操作均正常，他们所得的实验结果依次应为( )甲乙丙丁丙酮﹣+ + +水+ ﹣﹣﹣CaCO3+ + ﹣+SiO2 + + + ﹣A．④①②③B．②③④①C．②④①③D．③②①④26．可以用“酶的作用条件较温和”进行解释的生物学现象是( )A．“沸水浸泡过的加酶洗衣粉洗涤效果不佳”和“低温保存的食物不易腐败”B．“人发高烧时，浑身无力，食欲下降”和“人寒冷时，不由自主打寒战”C．“胃蛋白酶进入小肠后不再催化蛋白质水解”和“胰岛素只能注射”D．“高原反应”和“不能用纯氧抢救煤气中毒的病人”27．下面是四位同学的实验操作方法或结果，其中不正确的是( )A．用标志重捕法调查田鼠种群密度及农田土壤小动物的丰富度B．用改良苯酚品红染色观察低温诱导的植物染色体数目变化C．用溴麝香草酚蓝试剂检验二氧化碳时的颜色反应是蓝色→绿色→黄色D．叶绿体色素的提取和分离实验中，滤纸条上最宽的色素带呈蓝绿色28．如图为氨基酸和Na+进出肾小管上皮细胞的示意图，下表选项中正确的是( )A．AB．BC．CD．D29．在“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中，对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了三次观察（如图所示）．下列有关叙述正确的是( )A．第一次观察时容易看到紫色大液泡和较大的无色细胞质基质区域B．第二次观察时可以发现细胞质壁分离首先发生在细胞的角隅处C．第三次观察前用滴管滴加液体时，不能在显微镜的载物台上进行，以防污染镜头D．为了节约实验时间，通常可以省略第一次显微观察步骤30．某些植物在早春开花时，花序细胞的耗氧速率高出其它细胞100倍以上，但单位质量葡萄糖生成ATP的量却只有其它细胞的40%，此时的花序细胞( )A．主要通过无氧呼吸生成A TPB．产生的热量远多于其它细胞C．线粒体基质不参与有氧呼吸D．没有进行有氧呼吸第三阶段31．将桑树和大豆分别单独种植（单作）或两种隔行种植（间作），测得两种植物的光合速率如图所示（注：光饱和点是光合速率达到最大值时所需的最低光照强度），据图分析，下列叙述正确的是( )A．与单作相比，间作时两种植物的呼吸强度均没有受到影响B．与单作相比，间作时两种植物光合作用的光饱和点均增大C．间作虽然提高了桑树的光合速率但降低了大豆的光合速率D．大豆植株开始积累有机物时的最低光照强度单作大于间作32．人体内绝大多数细胞通过相同的分裂方式进行增殖．该分裂方式中，始终处于染色体数：染色单体数：核DNA分子数=1：2：2的时期内发生( )A．细胞质进行不均等分裂B．着丝点分裂，姐妹染色单体分离C．染色体高度螺旋化D．DNA聚合酶较为活跃33．下列有关细胞的叙述和实验操作不正确的是( )①矿工中常见的“硅肺”是由于肺泡细胞中的溶酶体缺乏分解硅尘的酶引起的；②标志重捕法调查野兔种群密度时，若个别标志物脱落，则计算的种群密度偏高；③“观察DNA和RNA在细胞中的分布”和“观察根尖细胞有丝分裂”盐酸作用是不同的；④科研上鉴别细胞死活可用台盼蓝染色，凡是活的动物细胞会被染成蓝色；⑤衰老细胞体积变小，细胞核大，染色质收缩，染色加深；⑥机体已经感染细菌或病毒的细胞的消除属于细胞的正常凋亡；⑦探究温度对淀粉酶活性影响的实验，不能用斐林试剂代替碘液．A．两项B．三项C．四项D．五项34．下列有关ATP叙述中正确的是( )A．ATP的分子简式是A﹣P﹣P～PB．所有植物细胞中的ATP都是由叶绿体产生的C．ATP的分子简式是A﹣P～P～PD．所有生物中全部生命活动都离不开ATP35．下表是有关有氧呼吸和无氧呼吸几个项目的比较，你认为不正确的是( )A．AB．BC．CD．D36．如图所示，某植物绿叶经光照24小时后，然后脱色用碘处理，结果有锡箔覆盖的位置不呈蓝色而不被锡箔覆盖的部位呈蓝色．该实验证明( )①光合作用需要叶绿素②光合作用需要光③光合作用放出氧气④光合作用制造淀粉．A．②④B．①④C．②③D．①③37．下列关于有氧呼吸产生的C02和H2O，正确的是( )A．第一阶段产生水，第二阶段产生C02B．第二阶段产生水，第三阶段产生C02C．第二阶段产生CO2，第三阶段产生水D．第一阶段产生C02，第二阶段产生水38．科学家在利用无土栽培法培养一些名贵花卉时，培养液中添加了多种必需化学元素．其配方如下表，其中花卉根细胞吸收最少的离子是( )A．Ca2+B．SO42﹣C．Zn2+D．H2PO4﹣39．分子式为C63H103O48N17S2的多肽化合物中，最多能有多少个肽键( )A．63个B．52个C．17个D．16个40．如图方框依次代表细菌、草履虫、玉米、蓝藻，阴影部分表示它们都具有的某种物质或结构．下列不属于这种物质或结构的是( )A．核糖体B．脂质C．DNAD．染色体二、非选择题（4大题，共40分）41．下面是与高中生物实验有关的内容，请回答相关问题：（1）A组实验中用同一个显微镜观察了同一装片四次，每次仅调整目镜或物镜、细准焦螺旋，结果如图1所示．其中视野最暗的是__________．（2）B组实验中还需要加入的试剂是__________，其作用是__________．图2表示B组实验新鲜菠菜叶中四种色素在滤纸条上的分离结果示意图．其中色素带c是__________，呈现为__________色．请指出该结果的错误之处__________．（3）C组实验观察到特定的颜色是__________，用正常人的尿液重复实验观察到的颜色是__________．（4）做D实验时，主要观察根尖分生区细胞，呈__________形；某同学绘制了如图3细胞分裂期的四个时期模式图，四图出现的先后顺序为__________（用字母表示）．42．通过实验研究洋葱根尖细胞有丝分裂过程，得出下图所示的结果，其中图甲表示有丝分裂各阶段细胞核中DNA含量的变化，图乙是有丝分裂显微照片，图丙是洋葱根尖结构示意图．请据图回答下列问题：（1）图甲结果表明DNA含量是正常细胞两倍的时期是，细胞分裂过程中核糖体功能较为活跃的时期是阶段．（填字母代号）（2）图甲c时期细胞核DNA、染色体与染色单体比例为__________．（3）可以采用放射性同位素标记技术研究细胞有丝分裂过程中DNA的含量变化，研究中应选择的测量材料丙图的__________部位（填序号）；丙图中①②③④细胞形态不同的根本原因是__________．（4）已知图丁的横坐标是每个细胞的DNA含量，在取样的6000个细胞中，处于M期（分裂期）的细胞数为300个，已知M期时长是1小时．请问，DNA复制期（甲图的b期）的细胞数是个，一个细胞周期的总时长是小时．43．（14分）如图为真核细胞结构及细胞内物质转运的示意图，请回答下列问题：（1）图中双层膜包被的细胞器有__________（填序号）（2）若该细胞为人的浆细胞，细胞内抗体蛋白的合成场所有__________（填序号），合成后通过__________运输到__________（填序号）中进一步加工（3）新转录产生的mRNA经一系列加工后穿过细胞核上的__________转运到细胞质中，该结构对转运的物质具有__________性（4）若合成的蛋白质为丙酮酸脱氢酶，推测该酶将被转运到__________（填序号）发挥作用．44．为了研究2个新育品种P1、P2幼苗的光合作用特性，研究人员分别测定了新育品种与原种（对照）叶片的净光合速率、蛋白质含量和叶绿素含量，结果如图所示，请回答下列问题：（1）图1的净光合速率是采用叶龄一致的叶片，在__________相同的实验条件下，测得的单位时间、单位叶面积__________的释放量（2）光合作用过程中，CO2与C5结合生成__________，消耗的C5由__________经过一系列反应再生（3）由图可知，P1的叶片光合作用能力最强，推断其主要原因有：一方面是其叶绿素含量较高，可以产生更多的__________；另一方面是其蛋白质含量较高，含有更多的__________ （4）栽培以后，P2植株干重显著大于对照，但籽实的产量并不高，最可能的生理原因是__________．2015-2016学年河南省鹤壁市浚县一中高三（上）第二次模考生物试卷一、选择题（40小题，每题1.5分，共60分）1．下列对概念图的描述不正确的是( )A ．AB．BC．CD．D考点：脂质的种类及其功能；蛋白质在生命活动中的主要功能；糖类的种类及其分布和功能．分析：组成生物体的化合物分为有机物和无机物两类，构成化合物的元素分为大量元素和微量元素，有机物包括蛋白质，糖类（单糖、二糖和多糖）和脂质（脂肪、固醇和磷脂），据此分析解答．解答：解：A、组成生物体的化学元素可以分为大量元素和微量元素，A正确；B、脂质包括固醇类，但不是所有的固醇类都是激素，B错误；C、有机物包括蛋白质，糖类等，胰岛素的本质是蛋白质，C正确；D、糖类包括单糖、二糖和多糖，多糖包括淀粉、纤维素和糖原，D正确．故选：B．点评：此题主要考查各种概念之间的相互关系，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中．2．在观察植物细胞的质壁分离和复原过程中，某同学在视野中看到生活着的洋葱表皮细胞正处于如图状态，a、b表示两处浓度，由此可推测( )A．此时a＞b，细胞渗透吸水B．此时a=b，渗透系统保持动态平衡C．此时a＜b，细胞渗透失水D．上述三种情况都有可能存在考点：细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因．分析：分析图形，图中细胞处于质壁分离状态，可能处于质壁分离过程、质壁分离平衡状态或质壁分离复原过程；a表示细胞液、b表示细胞外液．解答：解：A、若此时a细胞液＞b细胞外液，则表明细胞吸收的水分比失去的水分多，从而表现为细胞渗透吸水，A有可能；B、若此时a细胞液=b细胞外液，则表明细胞吸收的水分与失去的水分相当，渗透系统处于动态平衡状态，B有可能；C、若此时a细胞液＜b细胞外液，则表明细胞吸收的水分比失去的水分少，从而表现为细胞渗透失水，C有可能；D、因此，上述三种情况都有可能．故选：D．点评：本题考查细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因的相关知识点，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养了学生分析题意、获取信息和解决问题的能力．3．研究人员分别对蓝藻和蛔虫进行各种分析、观察等实验，获得的结果如下表（表中“√”表示“有”，“×”表示“无”）．你认为该研究人员的实验记录正确的是( )A．蓝藻B．蛔虫C．都正确D．都不正确考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．分析：1、蓝藻属于原核细胞，蛔虫属于真核生物，原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）；原核细胞的细胞壁的主要成分是肽聚糖；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但部分原核生物也能进行光合作用和有氧呼吸，如蓝藻．2、蛔虫属于厌氧型动物，只能进行无氧呼吸．解答：解：（1）蓝藻属于原核细胞，没有成形的细胞核，且细胞质中只有核糖体一种细胞器，但含有光合色素（能进行光合作用），其细胞壁的主要成分是肽聚糖，不能被纤维素酶水解，因此蓝藻的实验记录正确．（2）蛔虫属于真核生物，其代谢类型是厌氧异养型，其细胞质中没有线粒体，因此蛔虫的实验记录不完全正确．故选：A．点评：本题以蓝藻和蛔虫为素材，考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，首先要求考生明确蓝藻属于原核生物、蛔虫属于真核生物；其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能准确判断表格各项实验记录是否正确．4．符合如图所示含义的是( )A．该酶的最适pH值为7B．温度从0→A变化过程中，酶的活性逐渐降低C．随pH值从5升高到7，酶的最适温度不变D．随pH值从5升高到7，酶的活性逐渐降低考点：酶的特性．分析：从图中曲线可知，该酶的最适pH值为6，温度从0→A变化过程中，反应底物剩余量逐渐减少，酶的活性逐渐增强，随pH值从5升高到7，酶的最适温度不变，随pH值从5升高到7，酶的活性先升高，后降低，据此解答．解答：解：A、从图中曲线可知，该酶的最适pH值为6，A错误；B、温度从0→A变化过程中，反应底物剩余量逐渐减少，酶的活性逐渐增强，B错误；C、随pH值从5升高到7，酶的最适温度不变，C正确；D、随pH值从5升高到7，酶的活性先升高，后降低，D错误．故选：C．点评：本题主要考查影响酶活性的因素pH，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力5．一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液，当向其中通入不同浓度的氧气时，其产生的C2H5OH和CO2的量如下表所示．通过对表中数据分析可得出的结论是( )A．a浓度时，酵母菌有氧呼吸速率等于无氧呼吸速率B．b浓度时，酵母菌有氧呼吸消耗的葡萄糖大于无氧呼吸消耗的葡萄糖C．c浓度时，有的葡萄糖用于酵母菌的酒精发酵D．d浓度时，酵母菌只进行有氧呼吸，消耗15mol葡萄糖科考点：有氧呼吸的过程和意义；无氧呼吸的概念与过程．分析：酒精发酵：C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量有氧呼吸：C6H12O6+6O2+6 H2O6CO2+12H2O+能量．据此解答．解答：解：A、a浓度时酵母菌只进行无氧呼吸，A错误；B、b浓度时，酵母菌有氧呼吸消耗葡萄糖量：无氧呼吸消耗葡萄糖量=1：3.25，B错误；C、c浓度时，酵母菌有氧呼吸消耗葡萄糖量：无氧呼吸消耗葡萄糖量=1：2，有的葡萄糖用于酵母菌的酒精发酵，C正确；D、d浓度时酵母菌产生酒精的量为零，所以只进行有氧呼吸，未进行无氧呼吸，D错误．故选：C．点评：本题考查有关细胞代谢的知识，在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力、图文转换能力及综合运用能力．6．某植株光合速率和呼吸速率随温度而变化的趋势如图．相关叙述错误的是( )A．曲线A表示植物真正光合速率B．曲线C表示植物有机物净积累量C．进行细胞呼吸和光合作用的酶的最适温度不同D．保持一定的昼夜温差有利于提高产量考点：影响光合作用速率的环境因素；细胞呼吸的过程和意义．分析：在光合速率和呼吸速率的图解中，往往需要考虑真光合速率、净光合速率、呼吸速率三者之间的关系，真光合速率=净光合速率+呼吸速率．一般光合作用的适宜的温度要低于呼吸作用的最适温度，由此可以判断三条曲线分别表示的生理过程．解答：解：A、曲线A值最高随着温度的上升而逐渐上升，并在30℃左右达到最高，因此表示植物真正光合速率，A正确；B、曲线B表示植物有机物净积累量（即净光合速率），C表示植物呼吸作用量，B错误；C、分析曲线可知进行细胞呼吸和光合作用的酶的最适温度不同，C正确；D、保持一定的昼夜温差，白天提高光合作用，晚上降低呼吸作用，增加有机物的积累，提高产量，D正确．故选：B．点评：本题难度不大，着重考查了光合作用和呼吸作用过程中的曲线图分析，突出理解、分析和推理能力的培养，在解题时运用净光合速率（有机物净积累量）=真正光合速率﹣呼吸作用速率．7．如图所示，U形管底部中央放置一半透膜（不允许溶质分子透过）．A液和B液原先体积相同，由于浓度不同，后来产生一个高度差△h．请问△h主要取决于( )A．A液和B液的溶质分子大小B．A液和B液所在管的粗细C．A液和B液的溶剂是否相同D．A液和B液的浓度差大小考点：物质进出细胞的方式的综合．分析：渗透作用发生的条件是具有半透膜，膜两侧存在于浓度差．解答：解：由题意可知，半透膜两侧液和B液原先体积相同，由于浓度不同，后来产生一个高度差△h，产生高度差的原因是发生了渗透作用，渗透作用形成的高度差的大小与两侧的浓度差的大小有关．故选：D．点评：本题的知识点是渗透作用发生的条件，对于渗透作用的理解是解题的关键．。

1．生物膜的结构与功能存在密切的联系。

下列有关叙述错误的是( ）Ａ. 叶绿体类囊体膜上存在催化AＴP合成的酶B. 生物膜是细胞所有膜结构的统称C. 细胞膜是双层膜结构,在细胞与外界环境进行物质运输、能量转化、信息传递的过程中起着决定性作用Ｄ. 溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成细胞结构的破坏【答案】Ｃ【解析】【分析】1、生物膜系统包括细胞膜、核膜和细胞器膜.2、生物膜系统的功能：（1)保证内环境的相对稳定，对物质运输、能量转换和信息传递等过程起决定作用。

（2）为多种酶提供附着位点,是许多生物化学反应的场所。

（３）分隔细胞器，保证细胞生命活动高效、有序地进行。

【详解】A、叶绿体类囊体膜是光反应的场所，其上存在催化AＴＰ合成的酶,Ａ正确;B、生物膜是细胞所有膜结构统称，B正确；C、细胞膜是单层膜结构，Ｃ错误；D、溶酶体内含有多种水解酶,其膜破裂后释放出的酶会造成细胞结构的破坏，D正确。

故选C.2.下图中甲、乙、丙分别是以紫色洋葱的鳞片叶、根尖细胞和正常叶为材料进行实验得到现象或结果。

据图分析，下列说法正确的是（）Ａ. 图甲细胞正处于质壁分离过程中B. 图乙所示细胞周期中各时期的顺序是⑤→④→②→①→③Ｃ．若用图甲材料提取与分离色素能得到图丙实验结果D. 图丙中④对应的色素是叶绿素a【答案】B【解析】【分析】分析图甲：图甲所示细胞可能出于质壁分离状态、可能处于质壁分离复原状态、也可能处于平衡状态。

分析图乙：⑤为有丝分裂间期，④为有丝分裂前期，②为有丝分裂中期，①为有丝分裂后期,③为有丝分裂末期。

分析图丙：色素带①到④依次是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素ｂ.【详解】A、细胞的原生质层与细胞壁发生了分离，但此刻细胞所处的状态可能是继续发生质壁分离，也可能发生质壁分离复原，Ａ错误；Ｂ、分析图乙可知⑤为有丝分裂间期，④为有丝分裂前期，②为有丝分裂中期,①为有丝分裂后期，③为有丝分裂末期，所以图乙所示细胞周期中各时期的顺序是⑤→④→②→①→③,B正确;Ｃ、图甲材料为洋葱表皮细胞,含有大的紫色液泡，但不含叶绿体,即不含光合色素，因此若用图甲材料做色素提取与分离实验,不能得到图丙实验结果,C错误;Ｄ、图丙中④对应的色素是叶绿素ｂ，Ｄ错误。

河南省鹤壁市科达中学高三生物模拟试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

）1. 下列为细胞分裂的几种模式图及其每条染色体的DNA含量在分裂过程中的变化。

则下列叙述正确的是A. 甲为减数分裂第二次分裂的中期，每条染色体的DNA含量对应丁图的DE段B. 乙为有丝分裂中期，丙图可能是甲图细胞分裂产生的子细胞C. 丙可能是雌配子，减数第一次分裂染色体数目的减半发生在丁图的CD段D. 乙中含有该物种2个染色体组，丙图可能是该物种单倍体个体的体细胞参考答案：D2. 下列解决基因歧视的方法，不正确的是A．通过正确的科学知识传播和伦理道德教育B．杜绝基因检测C．保护个人遗传信息隐私权D．建立完善的法规，通过立法解决参考答案：B3. 下列有关抗体的说法正确的是A．人体的抗体主要分布在血清中，在组织液和外分泌液中也有B．抗体的化学本质是蛋白质，少部分是RNAC．抗体既能作用于细胞外的抗原，也能作用于细胞内的抗原D．人体内抗体包括白细胞介素、干扰素等，它能与抗原发生特异性反应参考答案：A4. 对三株大小、长势相同的植株分别进行如下处理：甲连续光照5h，再在黑暗中5h；乙先光照1h，再在黑暗中1h，连续交替共10h;丙先光照10分钟，再在黑暗中10分钟，连续交替10h。

在其他条件相同情况下，光照结束时它们体内有机物含量是（）A．丙＝乙＞甲 B．甲＝乙＝丙C．甲＞乙＞丙 D．丙＞乙＞甲参考答案：D5. 下列对互利共生、寄生、竞争、捕食的叙述中，错误的是（）A．互利共生的两种生物中，至少有一种不能独立生活B．寄生生物属于异养生物，寄主可能是异养生物，也可能是自养生物C．竞争在种内与种间普遍存在D．捕食可发生在动物与植物、动物与动物之间参考答案：C【考点】种间关系．【专题】正推法；种群和群落．【分析】互利共生：两种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利．捕食：一种生物以另一种生物为食．寄生：种生物寄居于另一种生物的体内或体表，摄取寄主的养分以维持生活．【解答】解：A、互利共生的两种生物相互依赖，彼此有利，如根瘤菌和豆科植株，根瘤菌为豆科植物提供N肥，豆科植物为根瘤菌提供物质和能量，根瘤菌不能独立生活，A正确；B、蛔虫和人、菟丝子和植物都属于寄生关系，其中蛔虫和菟丝子等寄生生物属于异养生物，宿主中人属于异养生物，植物是自养生物，B正确；C、竞争在种间普遍存在，种内关系包括种内斗争和种内互助，C错误；D、捕食可发生在动物和植物（羊和草）、动物和动物（狼和羊）之间，D正确．故选：C．【点评】本题考查种间关系，意在考查学生理解互利共生、寄生和捕食的关系，属于中档题．6. 下列有关“低温诱导植物染色体数目的变化”实验试剂使用的叙述，错误的是（）①低温：与“多倍体育种”中的“秋水仙素”作用机理相同，②酒精：与“叶绿体色素的提取与分离”中的使用目的相同③卡诺氏液：与“探究酵母菌细胞呼吸方式”中“NaOH”作用相同④改良苯酚品红染液：与“观察细胞有丝分裂”中“醋酸洋红液”使用目的相同．A．①②B．②③C．②④D．③④参考答案：B【考点】99：低温诱导染色体加倍实验．【分析】低温诱导染色体数目加倍实验（1）低温诱导染色体数目加倍实验的原理：低温能抑制纺锤体的形成，使子染色体不能移向细胞两极，从而引起细胞内染色体数目加倍．（2）该实验的步骤为选材→固定→解离→漂洗→染色→制片．（3）该实验采用的试剂有卡诺氏液（固定）、改良苯酚品红染液（染色），体积分数为15%的盐酸溶液和体积分数为95%的酒精溶液（解离）．【解答】解：①低温：与“多倍体育种”中的“秋水仙素”作用机理相同，都是抑制纺锤体的形成，导致染色体数目加倍，①正确；②酒精：与“叶绿体色素的提取与分离”中的使用目的不相同，该实验中酒精的作用是洗去卡诺氏液（固定）和解离，而在叶绿体色素的提取和分离实验中，酒精的作用是提取色素，②错误；③卡诺氏液：与“探究酵母菌细胞呼吸方式”中“NaOH”作用不相同，该实验中卡诺氏液的作用是固定，而探究酵母菌细胞呼吸方式使用中NaOH的作用是除去空气中的二氧化碳，③错误；④改良苯酚品红染液：与“观察细胞有丝分裂”中“醋酸洋红液”使用目的相同，都是对染色体进行染色，④正确．故选：B．7. 下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是（）A．培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压B．培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化C．离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织D．同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同参考答案：D解析：本题考查植物组织培养过程、MS培养基的成分和作用以及选材的基础知识，采用绿色开花植物的生殖器官部位如花药进行培养获得的愈伤组织的基因只有体细胞的一半。