3电子设计竞赛_设计总结报告写作应注意的一些问题

自动搬运机器人王泽栋1 曹嘉隆1 高召晗1 杨超2（1．电子信息工程系学生，2.电子信息工程系教师）【摘要】本设计与实作是利用反射式红外线传感器所检测到我们所要跑的路线，我们以前后车头共4颗红外感应传感器TCRT5000来检测黑色路线，并利用Atmel 公司生产的8位单片机AT89S52单片机做决策分析。

，将控制结果输出至直流电机让车体自行按预先设计好的路线行走。

以AT89S52晶片控制自动搬运机器人的行径，藉由自动搬运的制作过程学习如何透过程式化控制流程、方法与策略、利用汇编语言控制电机停止及正反转，使自动搬运机器人能够沿轨道自行前进、后退以及转弯。

目的是在于让车子达到最佳效能之后，参加比赛为最终目的。

自动搬运机器人运行过程中会遇到直线、弯道、停止。

该设计集检测，微控等技术为一体，运用了数电、模电和小系统设计技术。

该设计具有一定的可移植性，能应用于一些高难度作业环境中。

【关键词】自动搬运；黑线检测；时间显示。

1.系统方案选择和论证1．1 系统基本方案根据要求，此设计主要分为控制部分和检测部分，还添加了一些电路作为系统的扩展功能，有电动车每一次往返的时间（记录显示装置需安装在机器人上）和总的行驶时间的显示。

系统中控制部分包括控制器模块、显示模块及电动机驱动模块。

信号检测部分包括黑线检测模块。

系统方框图如图1.1.1图1.1 系统方框图1．2各模块方案的比较与论证（1）控制器模块根据设计要求，控制器主要用于信号的接收和辨认控制电机的正反转、小车的到达直角转弯处的转向、时间显示。

方案一：采用MCS-51系列单片机价格低、体积小、控制能力强。

方案二：采用与51系列单片机兼容的Atmel公司的AT89S52作为控制器件的核心。

AT89S52单片机作为系统控制器。

它的功耗低，技术成熟，成本低，引脚较少，硬件布线简单，并且与51系列单片机兼容，AT89S52作为处理传感器传来的信号和控制转电动机的正反转以及数码管显示的核心部件，这样的设计不仅可以降低成本，还可以使系统更加稳定。

电子设计大赛(5篇)电子设计大赛(5篇)电子设计大赛范文第1篇乐观培育我系同学的专业爱好和创新意识，提高同学综合运用高级语言程序设计、数据结构、算法分析与设计等课程学问的力量，全面促进同学成长成才，进一步优化我系学风。

【大赛主题】科技点亮青春，思维制造奇迹。

【组织机构】组长：王义学副组长：鲍祖尚贺恩格成员：刘红平、彭高丰、张克新、李小花、宋碧慧、系同学会学习部【参赛对象】电子信息工程系全体同学【报名时间及方式】1、报名时间：XX年5月30日—XX年6月3日。

2、报名方式：各班同学到本班学习委员处报名，再由学习委员统计本班参赛同学的名单，于6月3日下午将报名表交至系同学会办公室（即中栋133）。

【竞赛时间与地点】1. 竞赛时间：6月14日下午14：00。

2. 竞赛地点： 446、340机房【竞赛规章】1、竞赛试题：题量为5题，中文形式；2、竞赛限时3个小时，若竞赛期间由于机器故障等缘由导致不能正常答题，组委会将依据详细状况为受影响选手适当延长竞赛时间。

超过参赛时间不准答题，留在座位上统一处理好，经评委老师允许方可离开；3、竞赛过程中，不得抄袭、剽窃，不准携带任何媒介资料；参赛选手不得和其他选手交谈及共享任何资料；4、竞赛期间，全部参赛者必需关闭手机，违者取消竞赛资格。

5、竞赛直接进行决赛，没有初赛和复赛。

6、作品提交：竞赛任务完成或时间到之时，各选手必需将所写程序及程序文件放入以自己“姓名+学号”命名的文件夹中，提交到指定处以便评委评分；未提交或提交不全者后果自负。

【竞赛流程】一、开幕式1、时间：XX年6月7日2、地点：第一试验楼104教室3、邀请嘉宾：教务处、系领导及专业老师4、详细支配：（1）、竞赛要求及方案介绍（2）、相关考试操作演示说明（3）、参赛表发言（4）、专业老师发言二、闭幕式1、时间：XX年6月21日下午14：302、地点：五楼学术报告厅3、详细支配（1）、公布竞赛结果（2）、颁发奖金和荣誉证书（3）、获奖同学发言（4）、同学会学习部总结（5）、领导总结【竞赛评判标准】1、邀请计算机相关专业的领导及老师作为本次大赛的评委。

全国大学生电子设计竞赛培训系列教程《全国大学生电子设计竞赛培训系列教程——基本技能训练与单元电路设计》内容简介本书是全国大学生电子设计竞赛培训系列教程之一——《基本技能训练与单元电路设计》分册。

全书共7章，主要介绍了“全国大学生电子设计竞赛”的基本情况、设计竞赛命题原则及要求、历届考题的类型、考题所涉及的知识面和知识点、竞赛培训流程，以及赛前、竞赛期间的注意事项等内容；并较详细地讲解了电子竞赛制作的基础训练、单片机最小系统和可编程逻辑器件系统设计制作；最后介绍了单元电路的工作原理、设计与制作。

本书内容丰富实用，叙述简洁清晰，工程性强，可作为高等学校电子信息科学与工程类专业、电气工程及自动控制类专业的大学生参加“全国大学生电子设计制作竞赛”的培训教材，也可作为各类电子制作、详程设计、毕业设计的教学参考书，以及电子工程技术工程师的参考书。

前言全国大学生电子设计竞赛是由教育部高等教育司、信息产业部人事司共同主办的面向大学生、大专生的群众性科技活动，目的在于推动普通高等学校的信息电子类学科面向21世纪的课程体系和课程内容改革，引导高等学校在教学中培养大学生的创新意识、协作精神和理论联系实际的学风，加强学生工程实践能力的训练和培养，鼓励广大学生踊跃参加课外活动，把主要精力吸引到学习和能力培养上来，促进高等学校形成良好的学习风气，同时也为优秀人才脱颖而出创造条件。

全国大学生电子设计竞赛自1994年至今已成功举办了七届。

深受全国大学生的欢迎和喜爱，参赛学校、队和学生逐年递增。

全国大学生电子设计竞赛组委会为了组织好这项竞赛事，编写了电子设计竞赛获奖作品选编，深受参赛队员的喜爱。

有许多参赛队员和辅导教师反映，若能编写一部从基本技能训练、单元电路设计直至综合设计系列教程，那将是锦上添花。

2006年北京理工大学罗伟雄教授在湖南指导工作时也曾提出这个设想。

当时就得到了国防科技大学的领导和教员响应。

立即组建了“全国大学生电子设计竞赛培训系列教程编写委员会”。

附件4:全国大学生电子设计竞赛《设计报告》写作与装订要求
根据全国大学生电子设计竞赛组委会的要求，《设计报告》文字应控制在8000字以内，第一页为300字以内的设计中文摘要，正文不超过6页，正文采用小四号宋体字，标题字号自定，封面写明论文编号、参赛题目、参赛学校、学院、参赛队员姓名及联系方式，一律采用A4纸，页面纵向打印、装订。

报告格式按照竞赛题目中的报告要求撰写。

《设计报告》每页上方必须留出3cm空白，空白内不得有任何文字，每页右下角注明页码。

（超过字数要扣分，电路图和程序可放在附件备查）。

电子设计竞赛技术报告的撰写技术报告是科技工作者围绕某一专题从事研究、实验工作或处理某项技术问题时所撰写的阶段报告、成果报告或总结报告。

它是科技人员用来交流自己研究工作成果的重要手段，是科研人员(或学生、参赛选手)向主管部门(或指导教师、评委)汇报研究过程、阶段成果和最终成果的正式技术文件。

它的内容比较深、专业性强，通常都有一些数据、图表和公式等。

电子竞赛技术报告是科技报告的类型之一。

为什么单独选择此类报告加以介绍?这是因为参加电子竞赛或科展的学生必须要提交一份技术报告，而且在电子竞赛中，满分150分，技术报告就占了50分。

工科学生本来科技写作的能力就比较差，要在3天时间内(包括设计、制作作品)完成这项工作，确实难度和工作强度较大，学生常常感到无从下手，导致技术报告的写作水平较低，因此有必要向学生介绍技术报告的写作方法和技巧。

需要说明的是：如果参赛选题中对撰写技术报告提出了内容、格式、版面、字体字号的要求，则应按要求撰写；如果没有提出这方面的要求，撰写技术报告可灵活处理，以下内容仅供参考。

事实上技术报告和科技论文的体裁、结构基本相同，因此技术报告可参照科技论文的格式，即：题目、著者、摘要、关键词、引言、正文、结论、致谢、附录、参考文献。

由于这些内容在科技论文撰写一节中均进行了介绍，本处不拟赘述。

只提出撰写电子竞赛类技术报告的几点建议：(1)期刊上发表的科技论文由于受到版面的限制，字数一般控制在3000字～5000字之间，而技术报告可放宽对字数的限制。

鉴于电子竞赛都是系统级的题目，需要编写的内容多，有的还需要附上程序清单或元件清单，因此其字数应与毕业论文相当，约1．5万字左右。

(2)科技论文结构严谨、行文规范，是科技写作的基础，在撰写技术报告时可以学习并效仿，但不应呆板地套用。

对于科技论文的格式要求，应灵活运用，例如：摘要、关键词、附录、参考文献、致谢等要目要用文字注明，而题目、著者、引言、正文、结论等要目不要用文字注明，只是作为撰写编排技术报告的步骤。

6.2 电子竞赛作品设计制作步骤与一般的电子产品设计制作不同的是，电子设计竞赛作品设计制作一方面需要遵守电子产品设计制作的一般规律，另一方面要在限定时间、限定人数、限制设计制作条件、限制交流等情况下完成作品的设计制作，电子竞赛作品设计制作有自己的规律。

电子竞赛作品设计制作大约需经过题目选择、系统方案论证、子系统、部件设计与制作、系统综合、调试与测量等步骤，最后完成作品和设计总结报告。

6.2.1 题目选择全国大学生电子设计竞赛作品设计制作时间是4天3晚，3人一组。

竞赛题目一般为5～6题，题目在竞赛开始时〔第1天的8.00〕开启。

以2003年第6届为例共有6题：电压控制LC振荡器〔A题〕、宽带放大器〔B题〕、低频数字式相位测量仪〔C题〕、简易逻辑分析仪〔D题〕、简易智能电动车〔E题〕、液体点滴速度监控装置〔F题〕。

正确地选择竞赛题目是保证竞赛成功的关键。

参赛队员应仔细阅读所有的竞赛题目，根据自己组3个队员的训练情况，选择相应的题目进行参赛制作。

选择题目按照如下原则进行：（1）明确设计任务，即“做什么？”。

选择题目应注意题目中不应该有知识盲点，即要能够看懂题目要求。

如果不能看懂题目要求，原则上该题目是不可选择的。

因为时间是非常紧张的，没有更多的时间让你去重新学习，另外根据竞赛纪律，也不可以去请教老师。

（2）明确系统功能和指标，即“做到什么程度？”。

注意题目中的设计要求一般分基本要求和发挥部分两部分，各占50分。

应注意的是基本部分的各项分值题目中是没有给出的，但在发挥部分往往会给出的各小项的分值。

选择时要仔细分析各项要求，综合两方面的要求，以取得较好的成绩。

（3）要确定是否具有完成该设计的元器件、最小系统、开发工具、测量仪器仪表等条件。

在没有对竞赛题目进行充分地分析之前，一定不能够进行设计。

题目一旦选定，原则上是应保证不要中途更改。

因为竞赛时间只有4天3晚，时间上不允许返工重来。

6.2.2 系统方案论证题目选定后，需要考虑的问题是如何实现题目的各项要求，完成作品的制作，即需要进行方案论证。

每两年一届的全国大学生电子设计大赛即将拉开帷幕，全国目前已有来自28个省910个学校报名，有8930队26796人参加这次比赛，比赛规模为国内高校各类竞赛之最。

进入暑假全国高校都进入了非常紧张的培训选拔阶段，每次竞赛期间，元器件的及时购买都成为各竞赛老师和参赛学生的一大难题。

从历年竞赛经验看，很多高校在竞赛前期就已经准备好一些常用的最小系统板、键盘显示模块和一些传感器模组等，事先准备好，在比赛期间就能节省很大的精力。

从历年的题目分析，题目越来越接近于实际应用，越来越智能化，这里就离不开各式各样的传感器，传感器是竞赛时的必需品。

每当元器件清单下来以后，老师跟学生都很着急买元件。

如2007年突然出现一个角度传感器，这可难倒了一批英雄汉，不是因为题目难，而是元器件一时买不到，巧妇难为无米之炊啊。

因此传感器事先准备一些是对竞赛相当有益的。

一、在这里给参加竞赛的师生提一些建议：1.选择一款熟悉的单片机。

作为在竞赛中使用，由于今年竞赛偏于低功耗，建议老师选择能输出3.3V的单片机，其中凌阳单片机就是一种，还有其它很多种能输出3.3V的单片机，只要选择一种，好好练习就好，当然单片机的功耗都是很低的，主要功耗还在于其系统功耗；2.硬件方面：比赛前将常用的模组做出来，如4*4键盘、液晶显示模块、LED显示模块、放大器模组、AGC模块、DDS模块、超声波模块，电机模组、电源模块、温湿度传感器模块等传感器模块，这些必要的硬件在竞赛中能起到非常大的作用，若在竞赛期间再去做这些模块，根本就没有时间，在4天3夜的时间能做出2个模块并调通已经相当不容易，还要调通整个系统并要写出论文，时间非常紧张，拿个好成绩就更难上加难，硬件是软件的平台，如果没有一个好的硬件平台，软件写的再好也用不上；3.软件方面：软件也是可以模块化的，建议大家最好选择C语言练习开发，因为C语言写出来的程序移植性好，希望刚开始写程序的时候就比较规范化，竞赛的时候有好多都是直接可以调用的。

2023年电赛e题报告模板
摘要：
一、前言
二、竞赛背景
三、比赛题目
四、解题思路
五、方案设计
六、实验结果与分析
七、总结与展望
正文：
一、前言
2023年电赛e题报告模板旨在为参加电子设计竞赛的选手提供一个参考范本，以便更好地完成竞赛报告。

本文将详细介绍e题的解题思路、方案设计以及实验结果等内容。

二、竞赛背景
电子设计竞赛是一项面向全球高校大学生的科技创新活动，旨在培养学生的创新能力和实践能力。

2023年电赛e题紧密结合实际工程需求，为参赛选手提供了一个展示自己才华的舞台。

三、比赛题目
2023年电赛e题的具体题目内容为：请根据所给条件，设计并实现一个具有特定功能的电子系统。

题目要求选手具备较强的电路设计、系统集成以及
实际操作能力。

四、解题思路
针对e题，我们需要首先分析题目的要求，明确设计目标。

然后根据所给条件，选择合适的元器件，设计电路原理图。

最后进行系统集成，实现预定的功能。

五、方案设计
在方案设计阶段，我们根据题目要求，选择合适的电路拓扑结构，并进行详细的电路设计。

同时，考虑系统的稳定性、可靠性以及成本等因素。

六、实验结果与分析
通过实际搭建电路，并对其进行测试，得到实验结果。

本文将详细分析实验数据，对系统性能进行评价。

七、总结与展望
总结本文的主要内容，并对未来可能的改进方向进行展望。