南通大学参考书目 (3)
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回想起去年这个时候,自己还在犹豫是不是要遵从自己的梦想,为了考研奋斗一次。
当初考虑犹豫了很久,想象过所有的可能性,但是最后还是决定放手一搏。
有一个重要的考量,那就是对知识的渴望,这话听来可能过于空洞吧,但事实却是如此。
大家也都可以看到,当今社会的局势,浮躁,变动,不稳定,所以我经常会陷入一种对未来的恐慌中,那如何消除这种恐慌,个人认为便是充实自己的内在,才不至于被一股股混乱的潮流倾翻。
而考研是一条相对比较便捷且回报明显的路,所以最终选择考研。
所幸的是结局很好,也算是没有白费自己将近一年的努力,没有让自己浑浑噩噩的度过大学。
在准备备考的时候,我根据自己的学习习惯,做了一份复习时间规划。
并且要求自己严格按照计划进行复习。
给大家一个小的建议,大家复习的时候一定要踏踏实实的打好我们的基础,复习比较晚的同学也不要觉得时间不够,因为最后的成绩不在于你复习了多少遍,而是在于你复习的效率有多高,所以在复习的时候一定要坚持,调整好心态,保证自己每天都能够有一个好的学习状态,不要让任何事情影响到你,做好自己!在此提醒大家,本文篇幅较长,因为想讲的话实在蛮多的,全部是我这一年奋战过程中的想法、经验以及走过的弯路,希望大家看完可以有所帮助。
最后结尾处会有我在备考中收集到的详细资料,可供各位下载,请大家耐心阅读。
南通大学口腔医学的初试科目为:(101)思想政治理论(201)英语一(352)口腔综合参考书目为:《口腔解剖生理学》(第七版),皮昕主编,人民卫生出版社,2014年;《口腔组织病理学》(第七版),于世凤主编,人民卫生出版社,2014年;《牙体牙髓病学》(第四版),樊明文主编,人民卫生出版社,2016年;《牙周病学》(第四版)孟焕新主编,人民卫生出版社,2016年;《口腔颌面外科学》(第七版),张志愿主编,人民卫生出版社,2017年;《口腔正畸学》(第六版),傅民魁主编,人民卫生出版社,2017年;《口腔修复学》(第七版),赵铱民主编,人民卫生出版社,2016年。
一年前的今天自己在宿舍为了是否要考研而辗转反侧,直到现在当初试结果跟复试结果都出来之后,自己才意识到自己真的考上了。
其实在初试考完就想写一篇关于考研的经验,毕竟这也是对自己一年来努力做一个好的总结,也希望我的经验,可以帮助奋斗在考研路上的你们。
首先当你决定考研的时候,请先想想自己是为了什么才决定要考研,并且要先想一下为什么非要选这个专业,作为你今后职业的发展方向,学习的动机决定了之后备考路上努力的成功还有克服一切困难的决心。
考研是一个很重要的决定,所以大家一定要慎重,千万不要随波逐流盲目跟风。
我选择这所学校的原因,一是因为这里是我的本校,二是因为这里离家也比较近。
所一大家一定更要个根据自己的实际情况来做出选择。
好啦,接下来跟大家好好介绍一下我的复习经验吧,希望对你们有所帮助。
另外还要说一句,这篇经验贴分为三个部分,先说英语政治,再说专业课,并且文章结尾分享了资料和真题,大家可以放心阅读。
南通大学数学的初试科目为:(101)思想政治理论(201)英语一(702)数学分析和(802)高等代数参考书目为:1.《数学分析》(上下册),华东师范大学数学系编,高等教育出版社;2.《数学分析》(第一、二、三册),徐森林主编,清华大学出版社;3.《近世代数基础》,张禾瑞编,高等教育出版社;4.《抽象代数》,牛凤文主编,武汉大学出版社5.《高等代数》,北京大学数学系编,高等教育出版社第四版2014;6.《高等代数》:葛志宏,居腾霞编,科学出版社,第一版,2016。
先说说真题阅读的做法…第一遍,做十年真题【剩下的近三年的卷子考试前2个月再做】,因为真题要反复做,所以前几遍都是把自己的答案写在一张A4纸上,第一遍也就是让自己熟悉下真题的感觉,虐虐自己知道英语真题的大概难度,只做阅读理解,新题型完形填空啥的也不要忙着做,做完看看答案,错了几个在草稿纸上记下来就好了,也不需要研究哪里错了为什么会错…第一遍很快吧因为不需要仔细研究,14份的试卷,一天一份的话,半个月能做完吧,偷个懒一个月肯定能做完吧【第一遍作用就是练练手找到以前做题的感觉,千万不要记答案,分析答案…】ps:用书选择:木糖英语闪电单词+木糖英语真题。
2021年南通大学硕士研究生入学考试复习大纲培养单位(盖章)2020年6月科目名称机械设计基础科目代码822考试范围及要点机械设计基础课程是一门培养学生具有一定的机械设计能力的技术基础课程,着重考核常用机构和通用零部件的工作原理、特点和基本设计方法,零部件强度计算与结构设计的原则等。
一、机械原理部分1.机械系统与机械组成的基本概念,平面机构的自由度计算及具有确定运动的条件;2.瞬心、三心定理等基本概念及应用条件,图解法和解析法对二级机构进行运动分析;3.平面四杆机构设计中的一些共性问题,平面连杆机构的设计4.从动件常用运动规律的特点,盘形凸轮机构基本尺寸的确定,压力角和自锁的关系、基圆半径对压力角的影响及滚子半径的选择原则,盘形凸轮轮廓曲线的设计方法等;5.渐开线的特点,渐开线直齿、斜齿圆柱齿轮机构的基本参数及尺寸计算,渐开线直齿、斜齿圆柱齿轮机构的啮合传动,直齿锥齿轮机构的特点,蜗杆传动等;6. 定轴轮系、周转轮系及复合齿轮系传动比计算;7.常用间歇运动机构的工作原理、运动特点及应用;8. 作用于机构中力的分类,运动副中摩擦力的分析计算,对二级机构进行动态静力分析,机构自锁条件的判定;9.机械效率的概念,简单机械的机械效率的求解方法,自锁的概念和条件;10. 机械稳定运转的条件、飞轮的功用、非周期性速度波动的调节原理,建立单自由度机器系统等效动力学模型及运动方程式的方法,求解力为机构位置函数时飞轮的转动惯量。
二、机械设计部分1. 第一篇机械设计总论机械设计,尤其是机械零件设计的总体概念;失效、承载能力、载荷系数、应力、许用应力、安全系数、强度等概念;机械零件的设计要求、准则、方法和步骤;疲劳曲线与极限应力曲线,绘制零件的极限应力简化线图,零件的疲劳强度计算方法;疲劳损伤假说。
2. 第二篇连接螺纹的基本参数、常用螺纹的种类、特性及其应用,螺纹连接的基本类型、结构特点及应用场合;螺纹连接预紧和防松的目的及方法;螺栓组连接的受力分析、单个螺栓连接的强度计算理论和方法、螺栓连接的许用应力的确定;各类键连接的工作原理、结构形式和应用,平键连接的剖面尺寸和长度的确定方法,平键连接的失效形式,掌握强度校核的方法。
一、重点名校考研真题汇编及考研大纲1.重点名校:自动控制理论2023-2023年考研真题汇编(暂无答案)说明:本科目没有收集到历年考研真题,赠送重点名校考研真题汇编,因不同院校真题相似性极高,甚至部分考题完全相同,建议考生备考过程中认真研究其他院校的考研真题。
2.南通大学820自动控制理论(含经典与现代部分)考研大纲①2023年南通大学820自动控制理论(含经典与现代部分)考研大纲。
②2023年南通大学820自动控制理论(含经典与现代部分)考研大纲。
说明:考研大纲给出了考试范围及考试内容,是考研出题的重要依据,同时也是分清重难点进行针对性复习的首选资料,本项为免费提供。
3.胡寿松《自动控制原理》考研相关资料(1)胡寿松《自动控制原理》[笔记+课件+提纲]①南通大学820自动控制理论(含经典与现代部分)之胡寿松《自动控制原理》考研复习笔记。
说明:本书重点复习笔记,条理清晰,重难点突出,提高复习效率,基础强化阶段首选资料。
②南通大学820自动控制理论(含经典与现代部分)之胡寿松《自动控制原理》本科生课件。
说明:参考书配套授课PPT课件,条理清晰,内容详尽,版权归属制作教师,本项免费赠送。
③南通大学820自动控制理论(含经典与现代部分)之胡寿松《自动控制原理》复习提纲。
说明:该科目复习重难点提纲,提炼出重难点,有的放矢,提高复习针对性。
(2)胡寿松《自动控制原理》考研核心题库(含答案)①南通大学820自动控制理论(含经典与现代部分)考研核心题库之计算题精编。
说明:本题库涵盖了该考研科目常考题型及重点题型,根据历年考研大纲要求,结合考研真题进行的分类汇编并给出了详细答案,针对性强,是考研复习首选资料。
(3)胡寿松《自动控制原理》考研模拟题[仿真+强化+冲刺]①2023年南通大学820自动控制理论(含经典与现代部分)考研专业课五套仿真模拟题。
说明:严格按照本科目最新专业课真题题型和难度出题,共五套全仿真模拟试题含答案解析。
考试范围045101教育管理:初试科目:《学校管理学》:《教育管理学通论》,张新平等,高等教育出版社2012版;复试科目:《教育管理学》(第3版),陈孝彬等,北京师范大学出版社2008版。
045114 现代教育技术:初试科目:《计算机综合》:《C程序设计》,谭浩强主编,清华大学出版社,最新版;《Web程序设计》(第2版),吉根林主编,电子工业出版社,2005年。
复试科目:《教育技术学》,何克抗等,北京师范大学出版社,不限。
045115 小学教育:初试科目:《小学课程与教学》:《小学教学论》,刘树仁著,人民教育出版社,2003年。
复试科目:教育哲学:《教育哲学通论》,黄济,山西教育出版社,不限。
420116 心理健康教育:初试科目:《发展心理学》:林崇德,浙江教育出版社。
《儿童发展心理学》,刘金花,华东师范大学出版社。
复试科目:儿童心理教育《儿童心理咨询与治疗》,傅宏,南京师范大学出版社,不限。
420118 学前教育:初试科目:《学前教育学》:刘晓东等著,江苏教育出版社,2004年。
复试科目:《儿童发展心理学》,刘金花,华东师范大学出版社,第三版。
045102学科教学(思政):初试科目:思想政治教学论:①《新编思想政治(品德)教学论》,谢树平等著,华东师范大学出版社,2006年; ②普通高中思想政治新课程标准。
复试科目:《思想政治教育学原理》第二版,陈万柏、张耀灿主编,高等教育出版社,2007年版。
045106 学科教学(化学):初试科目:化学学科基础:《化学教学论》(第四版),刘知新,高等教育出版社,2009年版。
复试科目:《化学教学综合基础》:温.哈伦.科学教育的原则和大概念.北京,科学教育出版社:2011。
045103学科教学(语文):初试科目:语文基础综合考试:《古代汉语》,王力主编,中华书局,1999年版;《中国现代文学三十年》,钱理群等著,北京大学出版社,1998年版;《文学理论教程》,童庆炳主编,高等教育出版社,2008年版。
南通大学全国研究生统考医学综合(二)考试大纲
(临床医学)
一、考查目标:主要考试范围为基础医学中的生物化学、病理学、诊断学、外科学总论等。
要求学生系统掌握上述医学学科中的基本理论、基本知识和基本技能,能够运用所学的基本理论、基本知识和基本技能综合分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。
二、试卷结构和考试形式
1. 试卷内容结构
(1)生物化学约20%
(2)病理学约20%
(3)诊断学约35%
(4)外科学总论约25%
(注:人文医学专业考生可选考人文医学科目的考题)
2. 试卷结构组成
试卷总分300分,具体结构及分数分配如下:
(1)名词解释(占总分的20%左右);
(2)简答(占总分的40%左右);
(3)综合论述(占总分的40%左右)。
三、考试方式及时间
考试方式为笔试,时间为三小时。
四、考察内容
参考书目:
书名出版社作者
《生物化学与分子生物学》
人民卫生出版社(第8版)查锡良《病理学》人民卫生出版社(第8版)李玉林
《诊断学》人民卫生出版社(第8版)万学红、卢雪峰
《外科学》人民卫生出版社(第8版)陈孝平、汪建平
《人文医学》人民卫生出版社陈晓阳、王云岭、曹永福。