八年级历史百花齐放推陈出新12

八年级历史下册《百花齐放推陈出新》教案新人教版八年级历史下册《百花齐放推陈出新》教案新人教版【课程标准】了解我国文化艺术和体育事业的主要成就。

【教材分析】本课位于《中国历史》八年级下P102——107，新中国诞生后，文学艺术也步入新的时代。

伴随着时代的脚步，迎来了两个创作的高峰期，出现了一批颇具影响力的文学作品。

体育事业的蓬勃发展，成为中国人为之骄傲为之振奋的一颗耀眼金星。

中国从昔日的“东亚病夫”到亚洲体育强国再到“走向世界的体育强国”，代表了中国崛起的新形象，不但证明了中国人的能力，而且赢得了世人的信任，2008年奥运会在中国举办将再度翻开中国体育事业的新篇章。

【学情分析】本课内容是学生较为熟悉的内容，特别是体育，更是男孩子喜欢的内容，教师在进行教学时应注意，尽量调动学生的积极性，让学生去说。

【教学目标】知识与能力：通过观看录像、欣赏图片、阅读课文等，学生了解建国后我国文学艺术的发展情况。

过程与方法：通过“走向世界体育强国”一目，引导学生了解中国体育事业的成长过程，是新中国综合国力成长的一个缩影，今天向世人展示的是中国体育事业的成就，明天向世人展示的将是中华民族综合国力的辉煌。

情感态度与价值观：通过我国在世界体育赛事上取得的成就，激发学生的爱国之情和民族自豪感。

【教学重点】文学艺术的发展和走向世界的体育强国【教学难点】难点是了解文学作品与现实生活的关系，其反映的是社会方方面面的内容，必然赋予强烈的时代特征，深深地渗透着历史发展的印迹。

教学过程：步骤教学活动设计意图导入新课播放《丝路花雨》“飞天”片段，学生观看欣赏舞蹈，教师以此导入新课。

创设情境，吸引学生注意力，激发学生学习兴趣。

学习新艺术的发展指导学生阅读P103教材，再通过一组图片了解新中国成立后，我国出现的一批优秀影视作品。

通过欣赏戏曲片段，了解建国后我国戏曲的发展。

动脑筋：你能说出他是谁吗？从这张照片中，你能看出些什么？培养学生自学能力和艺术鉴赏能力。

第20课百花齐放推陈出新一、知识梳理（一）文学的繁荣1956年，中国共产党提出了“百花齐放，百家争鸣”的方针，文学艺术创作出现了崭新的局面。

文革以后，出现一些反思“文革”的作品，大量的是反映改革开放内容的作品，还有一些弘扬民族道德精神的成功之作。

（二）艺术的发展：影视艺术、绘画、书法、戏剧、音乐、舞蹈、杂技等迅速发展。

（三）走向体育强国群众体育：20世纪90年代，国家把体育作为提高全民素质的重要内容，建立完整的体育制度，大力开展全民健身运动。

竞技体育：1990年，中国首次成功举办了亚洲运动会。

2008年，中国将举办世界奥林匹克运动会。

中国正在走向世界体育强国。

二、重点难点分析1.教学重点：⑴新中国文学艺术的成就：新中国成立后（改革开放前）的著名文学作品改革开放后的著名文学作品：反思文革的《班主任》，深情讴歌数学家陈景润的著名报告文学《哥德巴赫猜想》，第一届茅盾文学奖获奖作品《许茂和他的女儿们》《冬天里的春天》《李自成》《东方》等。

建国以来的优秀艺术作品⑵新中国体育事业的成就群众体育：20世纪90年代，国家把体育作为提高全民素质的重要内容，建立完整的体育制度，大力开展全民健身运动。

竞技体育：1990年，中国首次成功举办了亚洲运动会。

2008年，中国将举办世界奥林匹克运动会。

容国团在第25届世乒赛上获得男子单打冠军，他是新中国第一个世界冠军的获得者。

射击运动员许海峰在第23届奥运会上为中国夺得了第一块奥运会金牌；中国女排是第一个在三大球比赛中获得世界冠军的集体，并创记录地获得“五连冠”。

2.教学难点了解文学作品与现实生活的关系。

文学是一种虚幻的存在，文学必须进行虚构、夸张、变形，但无论怎么虚构、夸张、变形都不可能是天马行空的，必须以现实生活为依据，从生活出发。

文学艺术是人类社会生活的反映，生活是文学艺术的唯一的源泉。

但文学作品不可能是一种自在之物，而是带有一定的目的和意义，具有某种价值，适应人类的某种需要。

《百花齐放推陈出新》课件
20课百花齐放百家争鸣课件
 郭沫若和范文澜都是中国公认的马克思主义史学家,郭沫若认为春秋战国是奴隶封建社会分期,范文澜认为西周是奴隶封建社会分期,虽然毛泽东本人在历史分期问题上更倾向于郭沫若一些,但他确实不好做出孰是孰非的结论,便认为解决历史问题还是自由争鸣为好. 百家争鸣最初是毛泽东就中国历史问题的研究而提出的.
 毛泽东在最高国务会上作双百方针的讲话
 (2)社会主义制度初步确立,开始探索社会主义建设道路(调动知识分子积极性建设社会主义)——必要性
 一. 双百方针的提出
 (3)意识形态领域的某些争论混淆了两类不同性质的矛盾
 (4)1956年1月14至20日,党中央召开关于知识分子问题的会议(会议指出:知识分子的绝大部分已成为工人阶级的一部分)
 1.背景:
 (1)社会制度的变化,人民生活方式社会交往发生变化
 2. 双百方针的提出
 (1)提出:1956.4,毛泽东在中共中央政治局扩大会议上正式提出
 文学艺术上的百花齐放
 学术问题上的百家争鸣
 (2) 双百方针内容
 (4)贯彻:
 科学技术领域和文学艺术领....。

新课标人教版初中历史八年级下册第20课《百花齐放推陈出新》精品教案教学目标情感态度与价值观1.通过本文学习，使学生认识新中国成立以来，文学艺术创作在五六十年代和改革开放以来先后出现两个高峰，产生许多优秀作品。

讴歌中共领导的人民革命斗争，颂扬社会主义革命建设风貌和改革开放分别是这两个时期文艺创作的主旋律。

2.中共的正确领导及其对体育事业的重视，广泛开展群众性的体育活动，是新中国体育事业蓬勃发展和运动水平不断提高的根本保证。

3.申奥成功是我国综合国力增强及国际地位提高的重要标志，每个中国人都为之骄傲，为之振奋。

从而激励青少年学生积极进取，奋发向上。

知识与能力1.通过对本文的学习，使学生了解并掌握：新中国文学艺术创作的主旋律；五六十年代文学事业的繁荣及改革开放以来文学创作的新成就；新中国影视艺术、绘画、书法和戏剧、音乐舞蹈等艺术的迅速发展；新中国体育事业的发展，中国正在走向世界体育强国。

2.通过对新中国文学艺术成就的讲述，引导学生联系自己熟悉的文艺作品，加深对新中国文学艺术创作主旋律的理解，培养学生正确认识和说明问题的能力；通过对我国文艺繁荣、体育运动水平迅速提高原因的分析，培养学生分析问题的能力。

过程与方法3.创设问题情境，设计各种类型、层次的问题，促使学生开展探究式学习。

4.通过小组讨论、集体交流等方式，推动学生间的合作和互动。

5.通过复述、演示故事情节，使学生获得亲身体验。

教学思路教学重点、难点及处理方法1.重点：a.文学艺术创作先后出现两个高峰的表现及其所反映的时代背景。

b.建国后，尤其是改革开放以来我国体育事业迅速发展的表现及原因。

2.处理方法：a.通过访问、填写调查表和相互交流，加深学生对新中国不同时代文学艺术作品内容及其时代背景的理解。

b.通过图片、录像加强教学的直观性，拉近历史与现实生活之间的距离。

以增强学生的感性认识。

3.难点：a.对文学作品的评价。

b.为什么说中国正在走向世界体育强国？4.处理方法：a.通过小组讨论、集体交流的方式，激发学生主动参与教学过程，在活动中发现问题、探索问题。

第20课百花齐放推陈出新一、教材内容分析：1956年，中国共产党提出了“百花齐放，百家争鸣”的方针，文学艺术创作出现了崭新的局面。

伴随着时代的脚步，迎来了两个创作的高峰期，出现了一批颇具影响力的文学作品。

尤其是文革以后，出现一些反思“文革”的作品，大量的是反映改革开放内容的作品，还有一些弘扬民族道德精神的成功之作。

体育事业的蓬勃发展，群众性体育活动方兴未艾，体育健儿在国际大赛中屡获金牌。

中国从昔日的“东亚病夫”到亚洲体育强国再到“走向世界的体育强国”，代表了中国崛起的新形象，是国家强盛的象征，是民族素质提高的体现，2008年奥运会的举办再度翻开中国体育事业的新篇章。

二、课程标准：《课程标准2011年》没有要求。

三、教学目标：知识与能力：了解改革开放以来，我国出现的优秀文艺作品，理解党的十一届三中全会以来文艺园地出现繁荣局面的原因。

知道中国体育事业的成就。

过程与方法：通过“走向世界体育强国”一目，引导学生了解中国体育事业的成长过程，是新中国综合国力成长的一个缩影，今天向世人展示的是中国体育事业的成就，明天向世人展示的将是中华民族综合国力的辉煌。

情感态度与价值观：通过了解改革开放以来文学艺术事业的蓬勃发展，使学生受到爱国主义情感和传统美德的熏陶，培养学生热爱社会主义祖国的思想感情。

通过我国在世界体育赛事上取得的成就，激发学生的爱国之情和民族自豪感。

四、教学重点难点：重点：新中国文学艺术的成就，新中国体育事业的成就。

难点：对所涉及的文艺作品的了解与评价。

五、教学过程（一）创设情境，导入新课：展示：教师：江北水乡•运河古城是枣庄城市名片。

台儿庄古城是集“运河文化”和“大战文化”为一城，融“齐鲁豪情”和“江南韵致”为一域，极具人文魅力的旅游目的地，成为沿运独有、世界知名的旅游休闲度假区，成为世界文化遗产中的一颗明珠、一块瑰宝。

你们知道吗？古运河畔还有一座贺敬之文学馆，与台儿庄大战纪念馆毗邻。

展示：教师：贺敬之，现代著名诗人和剧作家，1924年，生于某某峄县（今某某省枣庄市台儿庄人）。

最新最全精品教育资料第20课百花齐放，推陈出新一、【教学目标】知识与技能归纳掌握新中国诞生后文学艺术、体育的发展情况。

过程与方法分析我国文学艺术、体育蓬勃发展的原因。

情感、态度与价值观了解中国体育从“东亚病夫”到亚洲体育强国，再迈向世界体育强国的路子，是中华民族崛起的一面旗帜。

是新中国综合国力增强的一个缩影，激励青少年积极进取，奋发向上。

二、【教学重难点】重点：建国以来文艺体育事业的成长与成就。

难点：了解文学作品与现实生活的关系。

三、【导学过程】组织学生学习和探究新课【情景导入】展示三次科技革命的成果导入新课。

【自主学习】1、新中国成立之处，文学艺术创作出现崭新的局面，你知道原因是什么？请你举出几部有代表性的文学作品？2、文革后，文艺创作又迎来一个春天，其类别有哪些？3、新中国影视艺术发展迅速，请你举出五部优秀作品，4、新中国诞生后，群众性体育活动普遍开展起来，毛泽东更对学生提出_______的要求，20世纪90年代，国家把_______作为提高全民素质的重要内容，建立完整的________制度，大力开展______运动。

5、新中国竞技体育水平不断提高，请举出几项重大体育成就，说明中国正在走向世界体育强国。

【合作探究】1、社会主义时期的文艺、体育、卫生事业能如此蓬勃发展，取得这么多举世瞩目的成就，原因是什么？2、2001年中国取得2008年奥运会举办权，你认为举办奥运会对中国有何意义？你能为此做点什么？学生小组之间合作探究交流解决上述问题，加深对课文的认识。

【小结提升】一、文学的繁荣1、“双百”方针的提出和文学艺术的繁荣2、“文革”后的文学界二、艺术的成就最新最全精品教育资料三、走向世界体育强国1、群众性体育运动的开展2、竞技体育的成就【巩固练习】1、百花齐放,百家争鸣"的方针提出于: （）A、1949年B、1956年C、1978年D、1986年2、下列长篇小说中，描写改革开放后农民走上致富之路的是：（）A、《红岩》B、《青春之歌》C、《暴风骤雨》D、《平凡的世界》3、设立茅盾文学奖是为了奖励（）A、优秀报告文学B、优秀戏剧作品C、优秀长篇小说D、优秀中短篇小说4、为中国夺得第一块奥运金牌的是射击运动员：（）A、容国团B、许海峰C、邓亚萍D、李宁5、对学生提出“健康第一”要求的国家领导人是（）A、毛泽东B、邓小平C、周恩来D、江泽民6、请谈谈电视事业的发展对你生活、学习的影响。