20XX年我是文明小天使中队主题队会活动方案 工作计划

争做文明礼仪小天使
----五（一）班主题班会活动方案
活动目的：
1 、通过文明礼仪班会课，使学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。

2 、培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养。

活动重点：
提高学生对文明礼貌的认识。

活动难点：
能适时适地适用文明语言及行为，养成良好的习惯。

活动准备：
1、收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。

2、搜集文明礼貌儿歌、歌曲。

3、布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。

活动时间:
1、准备时间3月28日
2、举行时间4月18日
活动过程：
一、1.主持人引入主题班会《争做文明礼仪小天使》
二、多种形式展示不文明的行为，学生讨论。

1、欣赏小品“一个可乐瓶”。

（李晓博、李晓涵学生表演，革除乱扔垃
圾的陋习）
3、集体拍手说小学生文明礼仪三字经。

4、下面请在红旗上签下你的名子，用行动来证明你我们学校里的文明小天使吧！
5、现在，让我们同唱歌曲《中国少先队队歌》。

三、班主任小结。

同学们，祝贺你们成功的召开了这次班会。

希望你们能够从自我做起，从身边的小事做起，讲文明，用文明，真正成为21世纪，文明的小主人！谢谢大家。

我是礼仪小天使活动方案和总结通过本次队会活动，培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个新时期讲文明的孩子。

通过本次主题队会，让队员们了解日常礼仪常识，以“在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做个好少年”来要求自己，并能够发扬优良传统，在具体行动中做到讲文明，懂礼仪，努力提高自己的文明修养。

活动目的意义:所属领域:小学参与人数:1活动方案:我是礼仪小天使XXX市蓬江区甘光仪学校五（2）中队一、活动目的：通过本次队会活动，培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个新时期讲文明的孩子。

通过本次主题队会，让队员们了解日常礼仪常识，以“在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做个好少年”来要求自己，并能够发扬优良传统，在具体行动中做到讲文明，懂礼仪，努力提高自己的文明修养。

二、活动程序：1、三级汇报。

主持人分别以AB代替中队长：全体立正！整队！（各小队检查报数。

）报告辅导员老师，五（2）中队应到52人，实到52人，并邀请您参加我们的活动。

报告完毕。

辅导员：接受你的报告，非常愿意参加你们的活动，并预祝本次活动取得圆满成功！A：谢谢辅导员老师！2、出队旗、敬礼、奏乐、唱队歌。

A：全体立正！出旗，敬礼，奏乐。

礼毕。

唱队歌。

请坐。

（二）活动过程：B：下面欢迎中队长讲话。

A：队员们，中国是个历史悠久的文明古国，素有“礼仪之邦”的美誉。

作为一名少先队员，我们肩负着传承中华民族优良传统的历史使命，只有在文明礼仪的熏陶下，我们才能健康快乐地成长。

我希望队员们携手文明，争做文明小标兵，让文明成为我们梧山小学的新风尚。

下面我宣布，辋川梧山小学五（2）中队“携手文明，树新风”主题班队现在开始。

B：被称为“文明古国”的中华民族以勤劳智慧，好学上进，彬彬有礼的风貌闻名于世，学习文明礼仪，争做文明标兵，是我们新时期少年的基本要求。

A：对！今天，就让我们乘坐“树新风”号文明航班，遨游文明的世界，开始一场文明之旅。

我是文明小天使中队主题队会 活动计划
目
CONTENCT
录
• 活动背景与目的 • 活动主题与内容 • 活动时间与地点 • 活动参与人员与分工 • 活动流程与安排 • 活动宣传与推广 • 活动预算与资源需求 • 活动安全与风险控制
01
活动背景与目的
文明小天使中队简介
中队成立背景
为响应学校文明礼仪教育号召，提高学生文明素养 ，创建和谐校园。
解和接受。
互动环节
在演讲过程中设置问题，引导队 员们积极思考和参与讨论。
互动环节：文明知识问答游戏
游戏规则
设计有趣的知识问答游戏，内容涵盖文明礼仪各 个方面。
分组竞赛
将队员们分成若干小组进行竞赛，提高活动的趣 味性和互动性。
奖励机制
设立奖励机制，鼓励队员们积极参与并取得优异 成绩。
实践操作：环保手工制作或公益活动体验
地点：学校操场或多功能教室
学校操场
宽敞的空间方便进行各种形式的 表演和活动，同时也有利于学生 们感受户外活动的氛围。
多功能教室
设备齐全，适合进行演讲、展示 和互动环节，确保活动的多样性 和趣味性。
04
活动参与人员与分工
参与人员
01
02
03
中队全体成员
作为活动的主要参与者， 全体成员将积极投入到各 项活动的策划、组织和执 行中。
微信公众号
利用学校或中队的微信公众号进行活动宣传，发布详细的活动介绍 和报名方式，方便同学们随时了解和参与。
宣传内容
01
02
03
04
活动主题
突出“我是文明小天使”这一 主题，强调文明礼仪和良好习 惯的重要性。
时间
明确活动的具体时间和日程安 排，以便同学们合理安排时间 。

一、活动目标。

1、教育学生从小养成讲文明、懂礼貌的好习惯。

2、培养学生从小具有高尚的道德情操，学会关心他人、帮助他人。

3、争当文明少先队员。

二、活动准备。

1、排练好演出的节目。

2、制作好课件。

3、每名队员剪好一只红帆船。

三、活动过程。

（一）队会开始仪式。

1、中队长宣布《争做文明小天使》主题队会现在开始。

2、整队，各小队报告人数。

3、中队长整队后向中队辅导员报告（行队礼）：“报告辅导员，本中队原有队员ＸＸ人，实到ＸＸ人。

《争做文明小天使》主题中队会准备工作已经做好，请允许我们开始活动。

报告完毕。

”中队辅导员（行队礼）：“接受你的报告，同意你们开展活动，并预祝你们活动成功！”中队长：“谢谢辅导员！”4、出旗，敬礼；礼毕。

5、唱队歌，坐下。

（二）活动展开。

1、主持人甲：我们是跨世纪的雏鹰，主持人乙：是建设祖国的接班人，主持人甲：我们现在应当为祖国的精神文明建设添光彩，做文明小天使，主持人乙：播洒文明的种子，让文明之花处处盛开。

让我们走进校园看一看。

主持人甲（播放幻灯片）：瞧，我们的校园郁郁葱葱，花草树木处处可见。

主持人乙：树木是我们人类的朋友，在我们栽下它们的同时，我们应该保护它们健康成长。

主持人甲：而有的人，却没有这样做。

请欣赏春光小队的表演。

（情境表演。

）2、一男生（站起来）：我们环保小队也有话要说。

（环保小队的男女两名代表走上台）男生：（放地球的幻灯图片）同学们，看，这是我们生长的地方——地球，说圆不圆，是一个椭圆形的球体，上面有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原，里边蕴藏着煤炭、黄金、白银等各种丰富的矿产，表面是一个生机勃勃的被绿色植物覆盖着的球体。

女生：地球上生长万物，养育着亿万人类，但人类没有善待地球，每年砍伐二百万公顷树林，生态环境恶化。

地球的上空的臭氧层已遭到破坏致使全球气候变暖，给人类和全球生态系统带来许多灾难。

队员们请看（播放环境遭受破坏的幻灯片）。

看了这些图片，你有什么想说的？（指名学生发言，说说各自的看法。

我是文明小天使班会教案
一、课题：文明小天使班会
二、教学目标
1.理论目标：能认识到文明的重要性，意识到自身对文明的责任。

2.情感目标：激发学生的文明意识，培养文明礼仪，培养浓厚的班级
氛围。

3.行为目标：从自身做起，行为文明，带动他人行为文明。

三、课前准备
1.领导批示：宣扬文明的重要性，从自身做起，共同创建文明的班级。

2.教学录像：准备一些文明的影像，配合教材进行教学。

3.班级活动：安排一些文明主题的活动，增加学生在班会中的积极性。

四、课堂教学
1.热身活动：学生能够激发文明的热情，共同表达对文明的热爱。

2.主题思考：引导学生思考文明的重要性，及自身为文明的责任。

3.情感分享：通过活动或发言，让学生发表自己的感受，激发良好的
班级文明感。

4.小结教训：让学生能够深入思考，坚守文明，至理名言，把文明学
到身边。

五、课后拓展
1.班级活动：活动可以更加深入地启发学生对文明的热爱，有利于培养学生的文明习惯。

2.家庭活动：让学生把自己学会的文明礼仪和习惯带回家中，与家人共同创造文明家庭的美好环境。

3.社会活动：定期组织学生们参与到社会活动中。

我是文明小卫士班级活动方案班级活动方案：我是文明小卫士一、活动目标：1.提高学生的文明素养意识，培养他们养成良好的行为习惯。

2.培养学生的环保意识，让他们明白保护环境是每个人的责任。

3.培养学生的公民意识，加强他们的社会责任感。

二、活动内容：1.成立文明小卫士团队：a.聘请一名老师担任团队指导老师，负责组织和指导活动。

b.在班级内选出一名学生担任文明小卫士队长，负责组织和协调团队的活动。

2.常态化的环境整治活动：a.每周举行一次环境整治活动，清理教室和学校周边的垃圾。

b.定期举行“保护校园花草”的活动，让学生了解植物的重要性，并亲手参与花草的养护工作。

3.文明礼仪教育活动：a.组织学生进行文明礼仪培训，学习正确的行为规范和社会交往礼仪。

b.定期进行文明礼仪考核，对积极表现的学生进行奖励。

4.宣传环保知识：a.在班级内举行海报制作比赛，让学生用自己的方式宣传环保知识。

b.举办开展环保知识竞赛，邀请相关专家为学生讲解环保知识。

5.社区志愿者活动：a.定期组织学生到附近社区开展志愿者活动，如老人院、幼儿园等。

b.倡导学生积极参与社区公益事业，感受到帮助他人的快乐。

6.建立文明小卫士网站：a.创建一个班级网站，在上面发布学生们参与各类文明活动的图片和感想。

b.学生们可以在网站上互动交流，分享自己的心得和体会。

三、活动计划：活动时间：一学期1月份：-成立文明小卫士团队，选拔队长，开展第一次环境整治活动。

-进行文明礼仪教育培训，进行考核，给予表现突出的学生奖励。

2月份：-举行海报制作比赛，宣传环保知识。

-组织学生参观附近的环保科普馆，加深环保意识。

3月份：-组织学生参加社区志愿者活动，了解社会公益工作。

-组织学生进行环保知识竞赛，加深对环保知识的了解。

4月份：-进行植物养护活动，培养学生对植物的关爱意识。

-组织学生进行文明礼仪考核，给予优秀考核的学生奖励。

5月份：-在班级网站上发布学生们参与文明活动的图片和感想。

我是文明小使者——主题活动方案活动设想：让孩子在和谐文明的环境中生活、学习，从而学会文明、健康地做人，参与这次“我是文明小使者”的中队主题活动，让孩子关注“文明”，与文明一起走。

活动目的：1、通过本次活动，使队员们懂得我们中华民族是世界闻名的“礼仪之邦”，讲文明是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。

2、在这次活动中，让队员自己教育自己，在快乐的活动中受到情趣的熏陶和思想品德的教育，,使每个学生都以讲文明讲礼貌为荣，教育学生从现在做起，从自我做起，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明、懂礼貌”的小使者。

活动地点：活动准备：1、做好PPT2、组织学生准备一些节目。

活动形式：唱歌《啦啦啦，礼仪歌》、快板《学说话》、礼仪表演、故事《列宁让路》小品表演《孔融让梨》等活动。

活动过程：一、序曲：甲：春风吹，阳光照，乙：小朋友，懂礼貌。

甲：语言美，行为美，乙：尊师长，爱同学。

合：让我们从小讲文明懂礼仪！一（3）中队“我是文明小使者”主题队会现在开始。

二、浸润甲：我国是一个有着悠久历史的文明古国，具有礼仪之邦的美称。

乙：从《三字经》到《弟子规》都是指导我们养成文明习惯形成优良品德的经典。

甲：人之初，性本善，性相近，习相远。

乙：今天我们就一起来重温“融四岁，能让梨，弟于长，宜先知。

甲：请看小品表演：《孔融让梨》《孔融让梨》剧本孔父：南文兄，请。

南文：孔兄。

请。

（孔母端茶和孔昭上）孔昭：孔昭拜见父亲大人。

孔父：昭儿，这是我和你们常常提到的南伯伯。

孔昭：南伯伯好。

南文：好，好。

孔兄，我听说令兄还有一位年仅四岁的二公子孔融，天资聪颖，乃可造之才，为何不见呢？孔父：哪里，哪里。

过奖，过奖。

（向孔母）融儿是不是出去了？快去看看，怎么还不回来？孔母：是，老爷。

孔母：融儿，融儿。

孔融：母亲，什么事呀？孔母：我们家来客人啦。

孔融：来客人啦，是谁呀？孔母：就是你爹常常提起的南伯伯呀。

瞧你跑的满头大汗，来，娘给你擦擦。

我是文明小天使主题班队会（★）第一篇：我是文明小天使主题班队会我是文明小天使活动目标：1、让队员懂得文明礼仪的内容和意义。

2、培养举止文明，谈吐优雅的习惯。

3、学会与人友好相处，彬彬有礼的良好作风。

活动准备：学生准备：举止美小队，语言美小队，心灵美小队，活动过程：合：敬爱的老师、亲爱的同学们大家好！主持人甲：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。

主持人乙：一个灿烂的日子，撒满大地。

主持人甲：春风吹，阳光照，语言美，行为美。

主持人乙：尊师长，爱同学。

合：让我们从小讲文明，讲礼貌，六3班《我是文明小天使》主题班会现在开始。

主持人甲：讲文明，懂礼貌是一个人应具备的基本文明素质，作为小学生，理应从小养成举止文明，谈吐优雅、品德高尚，讲究公德、遵守秩序的良好习惯。

乙：当我们背着书包迈进学校的大门时，我们就成了其中的一份子。

在这里，我们要和睦相处，要尊重老师，要爱护同学，要做一个讲文明、讲礼貌的好学生。

甲：作为一名合格的小学生，我们该怎样去做，才能弘扬中华民族的传统美德，使我们成为当之无愧的礼仪之邦的后代呢？甲：礼仪对我们来说真是十分重要，不如，让我们来复习一下古人中礼仪的故事吧。

乙：乙：这个建议好啊。

请听各小队为我们带来的礼仪小故事。

甲：请第一小队上场。

甲：古老的神州想世界展示了文明古国的风采。

乙：悠久的历史给我们带来了博大精深的文化遗产。

甲：黄香温习、孔融让梨、程门立雪，一个又一个的故事如群星璀璨的银河奕奕闪光。

乙：古人在礼仪上为我们作出了表率，一辈又一辈的精神成了民族的传统美德代代相传。

甲：生为新时代的接班人，我们怎么能落后呢？主持甲：礼仪是文明的使者，是金色的种子。

主持乙：做一个文明的好少年，是我们共同的心愿。

主持人甲：为了使同学们对文明礼仪的具体要求有更深刻的理解，请各小组分别展示各自的礼仪风采。

（一）语言美小队上场小队长：常言说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒，语言美能体现一个人的文明素质和修养，我们是语言美礼仪队，请看我们的风采展示。

我是文明小天使主题班队活动文明小天使，无处不在。

文明小天使主题班队活动旨在培养学生的社会责任感和文明意识，通过参与各项活动，推动校园文明风尚的形成。

在这个主题班队活动中，小天使们发挥自己的特长和才能，用行动传递出一份温暖和关怀。

活动一：文明宣传栏为了让更多的同学了解活动，我们设计了专属的文明宣传栏。

宣传栏上展示了文明的标志性图片和口号，引导同学们树立正确的价值观和行为准则。

我们还定期更新栏目内容，增加新的主题，如“尊重老师”、“关爱环境”等，旨在进一步加强同学们的文明意识。

活动二：文明行为示范作为文明小天使，我们要以身作则，用自己的行动诠释什么是文明。

在校园中，我们排队、礼让、守纪律，积极为同学们做出示范。

无论是上课还是放学，我们始终保持良好的仪态和言行，向其他同学传递文明的力量。

活动三：文明公益活动文明小天使除了在校园内传播文明，还积极参与社区的公益活动。

我们组织同学们参观养老院，为老人们表演节目，送上温暖的慰问。

我们还定期组织环保活动，如垃圾分类、植树造林等，用实际行动倡导环保意识。

活动四：文明礼仪培训为了进一步提高同学们的文明素养，我们特别邀请了专业人士开设文明礼仪培训课程。

在课程中，同学们学习了正确的礼仪知识，如如何与人交流、如何使用公共设施等。

通过培训，我们希望同学们不仅在校园内，也能在生活中展现出高尚的文明品质。

活动五：文明倡议书作为文明小天使，我们认为文明不应该只是一时的行为，更应该成为习惯。

因此，我们每个小天使都撰写了一份文明倡议书，表达了我们对文明的坚持和追求。

这些倡议书将被张贴在校园的重要位置，提醒同学们始终保持文明的行为习惯。

通过这一系列的文明小天使主题班队活动，同学们的文明意识和责任感得到了进一步的增强。

小天使们用实际行动证明，文明不仅体现在言语和表情上，更融入到我们的生活方式中。

在活动的过程中，同学们在团队合作、交流沟通等方面也得到了提升，更加意识到一个人的力量是有限的，而众人的力量是无穷的。

“争做文明小天使”主题队会“ 争做文明小天使” 主题队会随着物质生活水平的提高，现在的孩子因父母及家人的多度宠爱而变得刁蛮任性，一切都以自我为中心，不懂得最基本的文明礼仪。

当他们迈进校门之后，常常表现出某些不好的行为习惯，导致同学之间的磨察，给学校的教育带来很多不便之处。

如果不改变这些行为习惯，必将影响他们的健康成长和发展。

针对这种现象，我中队以此为契机召开以“争做文明小天使”为主题的中队会。

活动目的意义: 所属领域: 小学参与人数: 60 活动方案:“争做文明小天使”主题队会 ------311 中队主题队会一、活动背景：随着物质生活水平的提高，现在的孩子因父母及家人的多度宠爱而变得刁蛮任性，一切都以自我为中心，不懂得最基本的文明礼仪。

当他们迈进校门之后，常常表现出某些不好的行为习惯，导致同学之间的磨察，给学校的教育带来很多不便之处。

如果不改变这些行为习惯，必将影响他们的健康成长和发展。

针对这种现象，我中队以此为契机召开以“争做文明小天使”为主题的中队会。

二、设计理念：让学生在生活中讲文明，懂礼貌是学生健康成长的需要，也是践行社会核心价值观重要的一个方面的内容，本次队会旨在针对学生的特点采用生动活泼的形式对学生进行礼貌用语、文明行为的教育，体会学习礼仪、做文明的我。

三、活动目的：1．让学生知道新世纪的小学生应该知礼仪、懂礼仪，学会友好交往，快乐地与人相处。

2．培养学生良好的品质,根据自己的礼仪认知能力、道德判断能力,在具体的环境下作出最佳判断,并作出相应的符合礼仪的行为。

3．培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。

四、活动准备：1.学生注意观察我们班的同学讲文明与不讲文明的事例；2.中队干部搜集同学发现的事例选一个有代表性的事例排练成小品；3.中队干部确定讲故事、诗歌朗诵、小品人员。

原则每个小组最少负责一个节目。

各小队长牵头本组负责节目排练。

争当文明小天使主题班会教案一、活动目标1、教育学生从小养成讲文明、懂礼貌的好习惯2、培养学生从小具有高尚的道德情操学会关心他人、帮助他人3、争当文明少先队员二、活动准备1、排练好演出的节目2、制作好课件3、每名队员剪好一只红帆船三、活动过程（一）队会开始仪式1、中队长宣布《争做文明小天使》主题队会现在开始2、整队各小队报告人数3、中队长整队后向中队辅导员报告（行队礼）：“报告辅导员本中队原有队员ＸＸ人实到ＸＸ人《争做文明小天使》主题中队会准备工作已经做好请允许我们开始活动报告完毕”中队辅导员（行队礼）：“接受你的报告同意你们开展活动并预祝你们活动成功！”中队长：“谢谢辅导员！”4、出旗敬礼；礼毕5、唱队歌坐下（二）活动展开1、主持人甲：我们是跨世纪的雏鹰主持人乙：是建设祖国的接班人主持人甲：我们现在应当为祖国的精神文明建设添光彩做文明小天使主持人乙：播洒文明的种子让文明之花处处盛开让我们走进校园看一看主持人甲（播放幻灯片）：瞧我们的校园郁郁葱葱花草树木处处可见主持人乙：树木是我们人类的朋友在我们栽下它们的同时我们应该保护它们健康成长主持人甲：而有的人却没有这样做请欣赏春光小队的表演（情境表演）2、一男生（站起来）：我们环保小队也有话要说（环保小队的男女两名代表走上台）男生：（放地球的幻灯图片）同学们看这是我们生长的地方——地球说圆不圆是一个椭圆形的球体上面有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原里边蕴藏着煤炭、黄金、白银等各种丰富的矿产表面是一个生机勃勃的被绿色植物覆盖着的球体女生：地球上生长万物养育着亿万人类但人类没有善待地球每年砍伐二百万公顷树林生态环境恶化地球的上空的臭氧层已遭到破坏致使全球气候变暖给人类和全球生态系统带来许多灾难队员们请看（播放环境遭受破坏的幻灯片）看了这些图片你有什么想说的（指名学生发言说说各自的看法）女生：让我们再回到校园里去看一看（播放校园整洁的图片）看到我们美丽整洁的校园你又有什么想说的你准备做（指名学生说说想法及做法）男生：地球是我们的她需要我们每人去关心她爱护她女生：周围环境需要人人来保护我们小朋友首先应当做到不乱扔果皮和纸屑如果看到地上有废纸就捡起来扔到清洁箱内看到别人乱扔应当劝告他们这样我们周围的环境才能干净3、主持人甲：是啊生活在清洁的卫生的环境里我们才能心情舒畅地学习、工作和生活主持人乙：看我们的校园多美下课了同学们都去操场上活动咦乒乓球台那儿生了什么事让我们去看看吧（情境演示打乒乓球）①白鸽小队的四名男生表演下课后在乒乓球台边挣抢而玩不成的经过一女生：他们四个玩得开心怎样才能玩得开心（队员个别发言发表各自见解）女生：刚才队员们说的你们同意?请你们以后按大家说的去做②四名男生表演相互谦让开心地打乒乓球表演结束后四人齐：要互相谦让才能玩得开心4、主持人甲：在校园里我们要争做文明的小天使那么要校外呢请听快乐大队给大家带来的故事《小龙和佳佳》①快乐小队的三名队员演讲故事《小龙和佳佳》②快乐小队的代表：队员们听了这个故事你明白了什么（队员们自由发言）③快乐小队的代表：大家说得对！让我们来念一念这首儿歌（播放幻灯：乘车船要买票不争抢不吵闹主动让座思想好帮助老幼风格高） 5、主持人乙：接下来为大家展示的是爱心小队（三句半表演《共创文明新天地》）8、主持人甲：少先队员们我们应该从小讲文明懂礼貌学做文明的小天使主持人乙：让我们扬起文明的风帆描绘出美好的明天！（贴帆船：全中队少行队员按次序将帆船粘在主题旁拼成一朵文明花）9、主持人甲：在这个文明的社会中人人都要从小讲文明有礼貌主持人乙：让我们一起唱响《咱们从小讲礼貌》把言语融入行动之中（队员们起立齐唱《咱们从小讲礼貌》）（三）辅导员讲话队员们人们常把少年儿童比做祖国的花朵那么我们每一位队员就是绽开在校内外的一朵朵绚丽的小花美化了校园美化了社会队员们让我们扬起文明的翅膀向着共同的理想前进吧！（四）呼号（五）退旗敬礼礼毕（六）中队长宣布活动结束四、活动巩固与延伸1、出一期文明新风赞的黑板报专刊2、设立文明行为光荣榜及不文明行为举报箱。

《我是文明小天使》班会教案《我是文明小天使》班会教案二年级一、活动目的通过本次文明礼仪教育活动，使刚升入二年级的小学生对文明礼貌用语有一个全面的认识，同时能体会到文明礼仪的重要性。

能在生活中正确使用礼貌用语，培养学生从现在做起，从自身做起，从一点一滴做起，养成良好的文明习惯，今后做到语言见文明，行动见文明，尊师长见文明，环境卫生见文明，家庭生活见文明。

人人成为文明礼貌小标兵。

二、活动准备1、收集礼貌用语和每人制作一张礼貌用语的卡片。

2、歌曲《我们从小讲礼貌》3、事先培训好一名小记者和小主持人.4、两张彩纸，写有歌曲《我们从小讲礼貌》的歌词和集体拍手儿歌歌词。

三活动过程（一）主持人（班主任）出场同学们大家好，从小我们的爸爸妈妈就教育我们要做个好孩子，做个好学生，说话讲文明,行为要文明,尊敬师长文明,环境卫生文明,家庭生活文明.，那么怎样才是好孩子，好学生呢？首先一起来欣赏歌曲《我们从小讲礼貌》。

晨风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，小朋友呀，欢欢喜喜进学校。

见了老师敬个礼，见了同学问声好，老师您好，同学你早，咱们从小讲文明咱们从小讲礼貌。

好儿童，志气高，讲文明，讲礼貌，小朋友呀咱们一定要记牢。

不骂人来，不打架，果皮纸屑不乱抛。

纪律要遵守，卫生要做到，团结友爱心一条，团结友爱心一条。

师：好了，听完这首歌，可能大家就知道怎样才是好学生，好孩子。

那么老师想问问同学们，你们知道我们平时都有哪些礼貌用语呢？生：回答讨论（引导学生）师：总结（几乎都有：谢谢、对不起、没关系、你好……）主持人：:同学们懂得的文明礼仪可真多,相信同学们在学校一定是这样做的.下面咱们进行文明礼仪知识抢答赛,知道答案快举手,回答正确,老师有惊喜送给你.(一颗文明礼仪星)(1)进校园,见到老师说什么?见到同学说什么?放学了,与老师说什么?和同学说什么?(2)家长放把你送到校门口,你和他们说什么?放学回到家,见到爷爷奶奶爸爸妈妈说什么?(3)得到别人的帮助说什么?(4)客人到你家,怎样招待客人?客人要走了,你说什么?(5)碰掉别人的东西或伤了别人的心,你应说什么?师：同学们抢答非常认真,文明用语记心间。

成长为文明小天使班会教案一、活动主题：成长为文明小天使二、活动目标：1.增强幼儿文明修养，促进其良好情感态度的养成，培养良好的文明习惯。

2.提高幼儿的社会适应能力，提高幼儿的团队协作精神，提高幼儿的集体荣誉感。

3.促进幼儿体育锻炼。

4.增强幼儿的思维能力，提高其语言表达能力。

三、活动流程1.开场：主持人：亲爱的小朋友们，大家早上好！今天是我们三岁中班成长为文明小天使的班会活动，欢迎大家来参加我们班会。

我们的主题是成长为文明小天使，我们要通过这个班会活动让大家了解什么是文明，如何做一个文明的小天使。

请大家一起看看我们班的小朋友进来了没？2.活动内容：（1）幼儿园歌唱表演：《文明歌》主持人：现在，我们请幼儿园的小朋友们跟我们一起唱一首《文明歌》。

（2）逗趣小话剧表演：《小果子和垃圾桶》角色：小果子、垃圾桶、过路人小果子：嗨！垃圾桶，你好。

垃圾桶：哎呀！小果子，你好。

你要干什么？小果子：我想把这个果皮扔掉。

垃圾桶：果皮？香甜的果皮，是不能随便乱扔的。

我们应该知道，生活垃圾是怎么处理的。

小果子：对啊，我们要保持环境整洁，要做一个爱护环境的人。

垃圾桶：嗯，你说的对。

过路人：啊！这里的环境这么整洁，看来这里的小朋友们都是爱护环境的文明小天使啊！主持人：小果子和垃圾桶的故事告诉我们，要保持环境整洁，我们每一个人都要做到文明扔垃圾。

（3）手工制作：自己动手做一个垃圾桶主持人：我们要自己动手做一个有趣的垃圾桶，让我们看看幼儿小天使们的巧手。

（4）宝贵文明成果展示主持人：孩子们，你们在家里做哪些文明事情呢？现在，我们要分享一下自己的宝贵成果。

（5）颁发文明小天使证书和文明环保小卫士证书主持人：活动结束了，现在我们要宣布的是，今天活动参与的小天使们，都将被授予文明社区小天使证书和文明环保小卫士证书，恭喜全班同学！四、心得体会1.幼儿园歌唱表演、逗趣小话剧表演，让孩子们在听、看、说、唱、演中逐渐形成对文明行为的认知和接受能力。

好习惯，好行为——我是文明小天使[活动目的]：以评选“文明之星”为契机，通过班队课，引导低年级学生对文明礼貌有正确的认识和了解，同时体会文明的重要性，并能在日常生活中规范自己的语言和行为，从而使学生养成良好的文明礼仪习惯。

[活动准备]：收集学生身边文明和不文明的现象、让学生写一写或画一画自己心目中的“文明小天使”的形象、准备文明竟赛题。

[活动过程] ：一、引入（反面教育）师：今天我要给同学们介绍一个新朋友，你们愿意和他交朋友吗？听歌曲：《粗心的小画家》师：说说你听到了什么，有什么想法？师：在写作业时，有很多同学就像这个粗心的小画家一样不认真，有的同学不知道老师留了什么作业，结果做错了作业；有的同学慌慌张张的写完也不检查就去玩，结果出现了很多的错误；还有的同学不能够按时的完成作业，作业拖拉，这些都是不好的习惯，希望不能和坏习惯交朋友。

师：应该和好习惯交朋友。

如果你和它交上朋友，你会在各个方面做得都非常棒；如果你和它交上朋友，你会是人人喜爱的好孩子。

二、情境教育1、风采展示——校园文明大放送评析：他们做的对吗？他们是不是文明小天使？“文明小天使”应该做到哪几个方面？2、情景辨析——曝光台过渡：生活是个大考场，处处考验我们是不是一个讲礼貌、懂礼仪的文明人。

你瞧，他们的做法对吗？场景一：早晨，同学们早早的来到教室，坐在自己的位置上自习。

同学二气喘吁吁的跑进教室，一边吃东西，一边随手把一团废纸丢向墙角。

场景二：上课铃响了，同学们都在专心听课，积极思考，认真记笔记，而他又在干什么呢？场景三：同学一专心听讲，不时地记着笔记。

同学二一会儿和同桌讲话，一会儿东张西望，一会儿前俯后仰，然后趴在桌子上睡着了。

场景四：中午，老师利用休息时间给林林补课，补完课，她一声不响地走了。

场景五：小冬和小龙在电影院看电影，边吃零食边小声说着话，看到兴奋处，他们俩还手舞足蹈。

场景六：冬冬和同学们在操场上踢球，把旁边的小弟弟撞倒了，小弟弟哭了，他们还在踢球。

“争做文明小天使”主题班会活动设计沙塘中心校——罗萍萍一、活动目标：通过本次班会活动，使学生懂得文明礼仪是中华民族的光荣传统。

使学生对校园文明礼貌用语有更深刻的认识，懂得在日常生活中正确运用礼貌用语，做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。

二、活动准备：1、布置小朋友们分组排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。

2、ppt课件3、学生熟读儿歌《文明礼貌拍手歌》三、活动过程（一）、谈话导入文明小天使交朋友。

（二）、活动开始1、古人篇：（1）、提问学生知道古人见面时是怎么做的吗？（观看课件图片,摹仿表演）（2）、古人在路上行走或者坐车时遇见长辈又会怎么做？看《弟子规》视频.2、今人篇：（1）、古人是那么的有礼貌，我们现代的文明礼仪呢？（2）、说一说你知道的礼貌用语有哪些？（学生自由发言）课件展示：您好、请、对不起、没关系、谢谢、再见……（3）朗诵儿歌：（课件展示儿歌）同学们，都知道，礼貌用语记得牢。

对待长辈要用“您”,早晨见面说声“早”,平时互相问问“好”,分别时候说“再见”,要人帮忙先说“请”,最后别忘说“谢谢”,影响别人“对不起”,回答请说“没关系”,做个文明小天使，人人见了人人夸。

3、说一说，演一演。

我们共同生活在这所美丽的校园里，共同学习在这个大家庭中，一天的学习和生活开始啦：早晨：(场景一)今天早晨你起床时，发现头痛极了，嗓子也十分干哑。

妈妈摸摸你的头，发现你发高烧了，必须到医院去。

于是，你想打电话给老师请假半天，该怎么说呢？学生表演。

(场景二)早上来到学校见到老师和同学时，你是怎么说，怎么做的？学生表演。

上课前：(场景三) 当你想向同学借铅笔时，你该怎样说，怎样做？如果你不小心碰掉了同学的铅笔盒，你该怎么办? （小组表演）上课了……(场景四)：学习儿歌《都夸白兔有礼貌》铃铃铃……下课了。

课间十分钟……下课了，让我们一起来玩拍手游戏。

《文明礼貌拍手歌》5、下一节课，体育课。

（在体育课上……）(场景五) 丁丁一不小心撞到冬冬，他是怎么做的？（对比两种做法）讨论评价。

我是文明小天使活动方案一、活动目标1.1培养学生的良好行为习惯和道德意识，提升学生文明素质；1.2增强学生对公共环境的保护意识，提高环保意识；1.3培养学生的社会责任感和团队合作精神，提高学生的社会参与能力。

二、活动内容2.1分组志愿服务2.1.1在学校内或社区开展志愿服务活动，如清洁卫生、积极引导、宣传环保等；2.1.2分组进行团队合作，每个小组需制定活动计划、组织实施，并在活动结束后进行总结；2.1.3每个小组选取一至两名学生担任组长，负责统筹协调、记录活动进程和成果等工作。

2.2互助行动2.2.1学校内设立互助小站，提供学生互助服务，包括学习、生活等方面的帮助；2.2.2学生可结合自己的特长，进行有针对性的辅导，如学习小组、知识分享会等；2.2.3小站成员每周轮流值班，并在外语角、图书馆等地宣传互助小站的服务。

2.3感恩教育2.3.1组织感恩活动，引导学生认识到自己所受的慧眼之恩，懂得感恩之心；2.3.2鼓励学生通过手写信件、亲自致谢等形式表达感恩之情；2.3.3定期组织感恩教育讲座，邀请专业人士来校进行讲解和指导。

2.4校园绿化2.4.1组织学生参与校园绿化，以增强学生对环保的认识和意识；2.4.2开展植树活动，组织学生了解植树的重要性，宣传保护环境的意义；2.4.3每学期定期检查校园内的绿化情况，对草坪、花坛等进行维护和改善。

三、活动方案3.1活动周期及时间安排3.1.1本次活动计划为期一学年，每周进行一次小天使活动，共计36次；3.1.2活动时间为每周五下午两个小时；3.1.3活动期间可以根据需要增减活动次数或调整时间。

3.2志愿服务小组选拔和组建3.2.1每位学生自愿报名，学校进行面试和综合评估，选拔合适的学生；3.2.2依据学生兴趣和特长进行分组，每个小组人数控制在8-10人之间；3.2.3各组负责人进行组织协调，每月召开一次组长会议，总结经验和解决问题。

3.3宣传和评优3.3.1活动前进行宣传，包括宣传海报、校内电视台等；3.3.2每学年结业前组织评优活动，评选出最佳小组和最佳个人，颁发奖状和奖品。

《我是文明小天使》活动设计活动对象：五年级活动目的：通过自我反思在卫生、礼仪方面的行为习惯，进行自我教育活动，让学生了解养成良好的卫生、礼仪习惯的重要意义，知道卫生和礼仪常规的具体要求，从而养成良好的行为习惯。

活动准备：观察身边同学的良好行为习惯，收集相关资料。

活动过程：一、明确活动主题1、学生回顾八大常规。

（出示：礼仪常规卫生常规活动常规学习常规课间常规值日常规用餐常规安全常规）2、揭示本次活动主题。

【设计意图】通过回顾，让学生知道良好习惯的形成需要长期坚持、不懈努力，在养成新好习惯的同时不能丢弃已经形成的良好习惯，只要行动就有收获，只有坚持才有奇迹。

二、进行自我反思1、学生读卫生常规和礼仪常规的内容。

2、对照常规内容夸夸身边已经养成了良好习惯的同学，也可以夸夸自己，先在小组里交流。

3、小组交流。

4、集体交流。

5、教师小结。

【设计意图】根据课前的了解、观察，发现学生的行为习惯已经有了很大的改观，他们能参照《小学生在校一日八大常规》的内容来规范自己的行为。

通过让他们交流如何养成良好习惯的过程，让学生反思自己的行为习惯，在展示、分享中感受自己成长的快乐。

三、开展自我教育1、以“卫生和礼仪常规”为依据，寻找自己的不足，想想哪些良好的行为习惯还没有养成。

2、学生交流汇报。

在交流的过程中，根据学生提出的普遍问题进行集体规训。

3、教师小结。

4、齐唱《牢记八规范养成好习惯》这首歌。

【设计意图】让学生寻找自己在卫生和礼仪方面的不良习惯，开展自我教育，并进行针对性的集体规训，进一步规范行为，让学生知道良好的习惯一旦养成就会终生受益。

四、本次活动小结我们中华民族自古以来就是“文明古国”、“礼仪之邦”，我们作为祖国未来的建设者，应该从小养成守规范的好习惯，做一个“文明小天使”。

五、落实后续活动下一阶段，我们还要对值日常规和安全常规进行规训。

【设计意图】让学生明确下阶段的训练重点，学生就会在平时的生活和学习中，有意识地进行自我规范，对照常规要求自我加压、自我督促。