小学三年级下册乘法口算练习
（视口算（写下来）：5分钟做对100题优秀，做对80题良好，做对60题及格）
（视口算（不写）：5分钟做对80题优秀，做对60题良好，做对45题及格）
（听心算（不写）：5分钟做对50题优秀，做对40题良好，做对30题及格）
姓名：完成时间：
90×1= 11×8= 10×8= 21×4= 20×3=
87×0=
81×5= 90×4= 71×6= 70×9= 61×8=
70×7=
14×7= 16×6= 16×5= 14×4= 18×7=
15×6=
28×3= 24×4= 17×4= 19×5= 36×2=
23×4=
75×2= 94×3= 32×9= 24×8= 65×4=
56×5=
45×6= 65×9= 38×3= 97×2= 65×5=
47×3=
39×7= 94×5= 59×2= 86×3= 76×6=
59×3=
97×8= 79×2= 84×4= 84×7= 94×3=
88×2=
25×4= 19×6= 17×7= 17×6= 29×4=
15×8=
26×4=
10×7= 11×7= 12×5= 30×3= 13×3=
20×4=
62×4= 50×8= 15×4= 94×2= 80×5=
42×3=
14×5= 13×4= 16×5= 19×4= 26×3=
35×2=
15×4= 27×3= 15×6= 13×5= 37×2=
14×6=
65×3= 32×6= 18×5= 26×7= 29×6=
38×5=
59×8= 78×2= 13×7= 48×4= 78×4=
87×9=
66×2= 47×5= 45×5=64×6= 57×7= 37×4=
95×6= 93×7= 17×3= 96×9= 92×9=
85×8=
38×3= 16×9= 18×3= 19×8= 13×8=
18×7=
18×8= 28×4= 19×4= 18×9= 27×4=
37×3=
32×3= 30×2= 23×3= 40×2= 44×2=
24×5=
60×3= 53×3= 40×8= 71×9= 50×6=
8×12=
4×25=
12×7= 18×5= 12×5= 13×6= 12×8=
18×2=
43×4= 36×7= 86×2= 36×8= 43×9=
14×4=
72×5= 58×6= 69×4= 42×7= 83×5=
13×4=
62×8= 73×8= 63×7= 55×4= 78×3=
37×3=
82×6= 53×9= 84×9= 98×5= 96×4=
13×9=
14×9= 36×3= 18×6= 12×9= 15×7=
15×9=
17×8= 17×9= 19×7= 25×8= 37×6=125×8= 怎样的口算训练方式最有利于孩子心算能力的培养呢？
答：所谓心算能力也就是暗算能力，即在大脑里连续运算暗记结果的能力。如本学期两位数乘两位数：89×59，四年级的三位数乘两位数：289×56，三位数除两位数：456÷39=，孩子在计算时常常发生错误，其中最主要的原因是孩子的两位数乘一位数心算能力没有过关。而我们的家长常常用粗心来不断埋怨孩子，其实粗心的根源就是心算没有过关。为了以后计算减少错误，我们要未雨绸缪，从早开始训练，其实心算是一项很好开发智力、培养数感能力和注意力的训练活动。
以往传统的方法印很多张训练纸，让孩子重复地做上去一遍又一遍，这样的训练老师检查起来很简单，
但效果不是很好，因为笔算暗记的数减少了，做多了孩子把结果都背出来了。当然，对一些心算能力特别差的学生来说，先这样练一段时间也可以，但是一旦还行了就要改变方式训练。
最有效的方法：让孩子听口算，这样孩子口算速度一定很慢，但对提高心算能力很有帮助。
其次有效的方法：看着试题直接说出答案，家长事先准备好一份答案对批一下。或者每次重心给以上口算题排版，让孩子做上去。
