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2019届九年级上学期历史期末考试试卷一、选择题1. 1840﹣1842年的鸦片战争深刻改变了中国的历史进程。
对其历史影响的表述正确的是（）A . 成为中国近代史的开端B . 开启近代化探索历程C . 开创完全意义上近代民族民主革命D . 标志新民主主义革命的开始2. 适合填入表中“？”处的是（）A . 手工业B . 民用工业C . 轻工业D . 矿冶业3. 台湾岛及其附属岛屿钓鱼岛，自古以来是中国的固有领土。
历史上它被割占的不平等条约是（）A . 《南京条约》B . 《北京条约》C . 《马关条约》D . 《辛丑条约》4. 甲午中日战争的失败使先进的中国人认识到应谋求制度的变革。
这时期先进中国人的代表人物是（）A . 洪秀全洪仁玕B . 曾国藩李鸿章C . 康有为梁启超D . 陈独秀李大钊5. “一个旧制度终于在20世纪的晨曦中消亡，取而代之的是一个崭新的民国。
”这里的“旧制度”是指（）A . 封建制度B . 封建帝制C . 君主立宪制D . 共和制度6. 如下图所示毕业时间换算成公元纪年是（）A . 1907年B . 1917C . 1918年D . 19197. 清末状元张謇创办大生纱厂，此举践行的思想是（）A . 民主共和B . 实业救国C . 民主科学D . 和平建国8. 遵义会议是中国共产党历史的转折点，对“转折点”的理解正确的是（）A . 确定了中共历史上第一个党纲B . 第一次提出了彻底的反帝反封建革命纲领C . 开始确立毛泽东在党中央的领导地位D . 确立了毛泽东思想为党的指导思想9. “十四年抗战”开始的标志性事件是（）A . 九一八事变B . 西安事变C . 七七事变D . 八一三事变10. 综合下图，可以得出的结论是（）A . 中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场B . 中国的抗日战争是一场全民族共同御侮的民族解放战争C . 中国共产党是全民族团结抗战的中流砥柱D . 抗日战争的胜利是中华民族由衰败走向复兴的重大转折点11. 重庆谈判的结果直接关系到（）A . 国共两党能否合作北伐B . 国共能否联合抗日C . 中国能否避免内战D . 解放军是否渡江作战12. 南京的解放标志着国民党22年反动统治的崩溃。
2019-2020学年度第一学期质量检测九年级历史试题一、选择题（本大题共25小题，共50.0分）1.如图古代巨型建筑群，至今仍然矗立于尼罗河西岸。
它是（）A. 华夏文明成果B. 古印度文明成果C. 古埃及文明成果D. 两河流域文明成果2.某同学准备以“上古亚非文明”为主题进行探究性学习．他探究的内容应包括（）①古代埃及文明②古巴比伦文明③古代印度文明④古代希腊文明⑤中华文明．A. ①②③B. ①③④⑤C. ①②③④⑤D. ①②③⑤3.西欧的封建等级制度与印度的种姓制度的相同点是（）A. 维护封建贵族的利益B. 维护奴隶主贵族的利益C. 维护统治阶级的利益D. 维护全体公民的利益4.古代国家的兴衰存亡演绎着不断变化的奇幻历史，下列叙述中不正确的一项是（）A. 13世纪末，奥斯曼土耳其国家在西亚兴起B. 东罗马帝国定都君土坦丁堡，君土坦丁堡原称拜占庭，因此东罗马帝国又称拜占廷帝国C. 15世纪中期，拜占廷帝国最终灭亡在奥斯曼土耳其帝国的扩张中D. 西罗马帝国灭亡后500年，东罗马帝国也灭亡了5.下列建筑中,体现了拜占廷建筑和艺术成就结晶的是( )A. 空中花园B. 金字塔C. 圣索非亚大教堂D. 高架引水桥6.奥运会中的马拉松项目自下列哪次战争（）A. 布匿战争B. 亚历山大东征C. 希波战争D. 十字军东征7.文明融合的方式多种多样。
下列所举与其他三项明显不同的是A. 亚历山大大帝东征B. 希波战争C. 马可．波罗华D. 罗马帝国的扩张8.不管世界各国的文字多么不同，阿拉伯数字却不需要翻译，人们都能认得。
其实阿拉伯数字并不是阿拉伯人首创，它的创造者是（）A. 古代苏美尔人B. 古代印度人C. 古代埃及人D. 古代犹太人9.恩格斯赞誉某人：“是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。
”他赞誉的此人的代表作品是（）A. 《神曲》B. 《最后的晚餐》C. 《哈姆雷特》D. 《战争与和平》10.学者认为，公元1500年前后是人类历史的一个重要分水岭，从那个时候开始，人类的历史才称得上是真正意义上的世界史。
2019九年级历史上册期末测试题（含答案）(友情提醒：本卷共6页，满分为100分，考试时间为60分钟；答案全部涂、写在答题卡上，写在本卷上无效。
）一、选择题：下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意。
请在答题卡上填涂你认为正确的选项。
（本部分共30题，每题2分，共60分）1.下列历史遗存属于古埃及的是A B C D2.右图所示文字是A.象形文字B.楔形文字C.甲骨文D.玛雅文字3.伯里克利时代，雅典国家最高的决策机构是A.五百人会议B.陪审法庭C.公民大会D.元老院4.由旧时代走向新时代的第一位诗人是A.但丁B.伏尔^C.达•芬奇D.莎士比亚5.第一次工业革命使人类步入A.蒸汽时代B.电气时代C.科技时代D.信息时代6.马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的革命纲领是A.《权利法案》B.《独立宣言》C.《共产党宣言》D.《宅地法》7.第二次世界大战的重要转折点是A.珍珠港事件B.斯大林格勒战役C.诺曼底登陆战D.凡尔登战役8.近代生物学的奠基者是A.马可尼B.狄塞尔C.达尔文D.富尔顿9.“冷战”时代开始的标志是A.“铁幕演说”的发表B.联合国的成立C.杜鲁门主义的提出D,北约的建立10.被称为“大萧条”的经济危机发生于A.19世纪二、三十年代B.19世纪五、六十年代C.20世纪二、三十年代D.20世纪五、六十年代11.阿迪加在小说《白老虎》中写道：“印度这个国家在她最富强的时候就像一个大动物园，一个自给自足、等级森严、秩序井然的动物园……姓哈尔维的人家做糖果；姓牛倌的人放牛；贱民挑粪。
”这一描述从侧面反映了古代印度曾推行A.班田收授法B.租庸调制C.分封制D.种姓制度12.长达百年的战争使迦太基的政治和军事力量受到实质性的削弱，罗马成为地中海西部的霸主。
该战争指的是A.希波战争B.亚历山大东征C.特洛伊战争D.布匿战争13.有学者认为世界近代史的开始时间大约是16世纪初，从那时起，“世界各地区……相对孤立和相互隔绝状态，被日益发展的资本主义世界市场和血腥的殖民扩张所打破，人类逐渐步入相互联系、相互依赖的阶段。
2019北京初三历史上学期期末汇编：世界古代史一．选择题（共12小题）1．（2019秋•顺义区期末）封建时代的欧洲，虽然处在教会神学的控制之下，但也孕育着资本主义时代的曙光。
下列对欧洲封建时代历史的叙述，错误的一项是（）A．雅典实行民主制度B．庄园经济流行C．西欧城市重新兴起D．西欧大学纷纷兴起2．（2019秋•房山区期末）如图是西欧封建等级示意图，它体现的是（）A．雅典的民主政治B．印度的种姓制度C．罗马的奴隶制度D．法兰克王国的封君封臣制3．（2019秋•石景山区期末）欧洲中世纪历史上曾出现过“以一种个人的联合、上下级之间靠个人之间的效忠与保护维系着的关系”，这种关系赖以存在的基础是（）A．专制B．民主C．土地D．等级4．（2019秋•丰台区期末）如图是某同学制作的知识卡片内容。
据此判断，知识卡片的主题是（）A．租地农场B．西欧庄园C．分散的手工工场D．集中的手工工场5．（2019秋•门头沟区期末）古代中国光照四邻，日本孝德天皇进行大化改新，其实是仿照（）A．中国秦朝制度B．中国汉朝制度C．中国隋唐制度D．中国明清制度6．（2019秋•石景山区期末）①查理•马特出生于688年，他的父亲是法兰克王国宫相赫里斯塔尔•丕平，②732年，查理在都尔的原野上击败了阿拉伯人，③由于这一战功，名声大振，获得了“马特尔”（意为锤子）的称号，④查理•马特不仅是一位杰出的军事家，还是卓越的政治家，他采取了大刀阔斧的采邑改革。
以上文字属于历史解释的是（）A．①④B．①②③C．③④D．②③④7．（2019秋•门头沟区期末）西方大学的兴起，曾被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。
以下对欧洲中世纪大学兴起的描述，不符合史实的是（）A．享有司法特权B．享有教育自主权C．享有免赋税特权D．课程不受基督教会影响8．（2019秋•西城区期末）有人认为“东亚国家的治国之道源于中国”，日本曾仿效中国唐朝典章制度进行了一系列改革，史称（）A．倒幕运动B．大化改新C．1861年改革D．明治维新9．（2019秋•西城区期末）如图为某帝国疆域图，该帝国于公元2世纪成为地跨欧、亚、非三洲的大帝国。
2024 北京西城初三（上）期末历史2024.1注意事项1 ．本试卷共12 页，共两部分，共34 题，满分100 分。
考试时间90 分钟。
2 ．在试卷上准确填写学校、班级、姓名和学号。
3 ．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4 ．在答题卡上，选择题用2B 铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
5 ．考试结束，请将考试材料一并交回。
第一部分本部分共30 题，每题1.5 分，共45 分。
在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。
1 ．以下是《中国历史》七年级上册第一单元的目录，据此判断本单元的学习主题是A ．中国境内早期人类与文明的起源B ．原始农业的起源与发展C ．统一多民族国家的建立和巩固D ．民族关系发展和社会变化2 ．青铜器是商周文明高度发达的代表，司母戊鼎、四羊方尊、三星堆青铜面具分别出土于河南、湖南、四川，三者纹饰有明显差异，造型各具特色，但其分铸技术与合金比例属于同一系统。
这说明了A ．青铜器主要作为礼器使用B ．青铜铭文是研究商周历史的唯一证据C ．中华文明多元一体的特点D ．青铜器的铸造技术有明显的地域差异3 ．西周早期的青铜器大盂鼎铭文记述了周康王册命贵族盂之事，铭文中有一句“受民受疆土”。
此铭文可用于研究A ．王位世袭制B ．禅让制C ．土地私有制D ．分封制第1课中国境内早期人类的代表——北京人第2课原始农耕生活第3课远古的传说大盂鼎及其铭文4 ．对比《春秋列国形势图》与《战国形势图》，能够得出的推论是A ．统一趋势不断加强B ．各国长城已经连为一体C ．秦灭六国完成统一D ．农业、手工业水平提高5 ．铁权是秦朝称重的标准器，器身一般刻有小篆诏文，注明标准单位“石”（秦制 120 斤相当于现在的 30公斤）。
现有的考古发现表明，铁权在我国多地均有出土。
以上材料说明秦朝A ．铁质工具完全取代其它材质的工具B ．文字混乱的状况未得到扭转C ．当时的一斤比现在的一斤更重一些D ．统一的度量衡得以广泛推行6 ．有学者认为，“当西汉王朝取得政治上的稳定和经济上的繁盛，统一思想的课题便再次被提出来 ”。
2019—2020 学年第一学期期末测试卷九年级历史(卷面分值:75 分;考试时间:60 分钟)一、单项选择题(本大题共16 小题,每小题2 分,共32 分。
)在下列各题的四个选项中,只有一项是符合题意的,请将选出的答案填到答卷相应的位置。
1.亚非文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果,这些文明产生的相同的地理因素是A.大河B.沙漠C.高山D.海洋2.2019 年5 月12 日,中央广播电视总台推出亚洲文明对话大会主题纪录片《亚洲文明之光》,生动再现了亚洲在世界历史进程中悠久灿烂、多元共生、交流互鉴的文明图景。
以下文明成就可能在片中展现的是①金字塔②原子论③《十二铜表法》④《汉谟拉比法典》A.①②③B.②③④C.③④D.④3.漫画诉说着历史。
右面这幅漫画反映了A.种姓制度的特点B.罗马民主的实质C.雅典民主政治的实质D.西欧封建等级制度的特点4.下面是某同学学完世界古代史之后制作的有关欧洲国家演变的思维导图,下列选项序号对应的国家或王朝正确的是A.①拜占庭帝国②波斯帝国③英格兰B.①拜占庭帝国②查理曼帝国③德意志C.①亚历山大帝国②阿拉伯帝国③荷兰D.①阿拉伯帝国②德意志帝国③俄罗斯帝国5.今年是公元2020 年。
现行的公元纪年也就是我们常说的公历来源于罗马的A.阳历B.太阳历C.儒略历D.阴历6.希腊、罗马的建筑艺术对后世的建筑风格影响深远。
下列建筑属于希腊的是A.帕特农神庙B.凯旋门C.万神庙D.克里特岛宫殿7.在西欧庄园中,佃户之间关于土地、借贷和婚姻的纠纷,违反庄园公共规则的行为等,都要通过庄园法庭进行审理。
这说明A.庄园法庭维护领主的权益B.庄园法庭维护佃户的利益C.庄园法庭限制了领主的特权D.庄园法庭维护庄园公共秩序8.12 世纪,大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。
以下不能体现大学自治地位的是A.免赋税特权B.教育自主权C.特许经营权D.司法特权9.有学者在描述中世纪时说:“城市兴起的过程中,我们第一次在欧洲历史上写了‘平民的传记’,一个新社会集团出现了。
．古是A、 B、 C、 D 、6.下列关于佛教的叙述，不正确的是（）A．佛教是在印度社会矛盾非常尖锐的情况下产生的B．佛教教义对当时渴望解除苦难的人们有很大的吸引力C．佛教反对婆罗门的特权地位，同时也否认众生平等D．很多国王利用佛教“忍耐服从”的教义并大力扶植7.罗马法发展过程中的一个重要里程碑是（）A.《汉谟拉比法典》 B.《十二铜表法》C.《公民法》D.《万民法》8.日本发展为一个中央集权的封建国家的标志性事件是（）A．大和统一 B．幕府统治建立C．大化改新 D．明治维新9.14世纪，意大利的先进知识分子对待实际问题不是从神出发，而是从人出发，这种思潮叫做（）A、人文主义B、理性主义C、社会主义D、个性主义10.“人不能像走兽那样生活，应该追求知识和美德。
”被恩格斯评价为“中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”的是（）A、但丁B、达·芬奇C、莎士比亚D、阿基米德11.欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体，是在哪一个事件发生后（）A、新航路的开辟B、文艺复兴C、英国资产阶级革命D、丝绸之路的开辟12.历史图片是生动鲜活的历史事件的实景再现。
如图反映的历史事件是（）A.哥伦布到达美洲B.迪亚士到达好望角C.麦哲伦环球航行D.达.伽马到达印度13.1869年，英国议会通过了《权利法案》，以法律形式制约了王权，它标志着英国确立的资产阶级政体是（）A.君主专制B.民主共和制C.联邦制D.君主立宪制14.美国学者罗威尔指出：“英国17世纪40年代的政变使一个国王掉了脑袋，1688年的政变使另一个国王失去了王位。
”这个“掉了脑袋”的国王是（）A.查理一世B.詹姆士一世C.查理二世D.詹姆士二世如图是美国矗立的一座自由女神像，）《权利法案》 B.《独立宣言》《人权宣言》 D.1787年宪法美国有许多航空母舰的名字都与该国的独立战争有关，如“萨）独立战争的导火线 B.独立战争的开始独立战争的转折点 D.独立战争的结束年7月14日，法国巴黎举行了传统的国庆阅兵，法国空7月14日成为永载法国史册的日子，）法国三级会议召开 B.巴黎民众攻占巴士底狱处死国王路易十六 D.法兰西第一共和国成立如图油画描绘的是法国人民庆祝资产阶级）《权利法案》 B.《临时约法》《独立宣言》 D.《人权宣言》年前后，英国率先完成了工业革命。
2019年部编版九年级历史上册期末考试历史试卷第Ⅰ卷(选择题，共50分)一、慧眼识真(每小题只有一个正确答案，每小题2分，共50分)1.古埃及是世界文明古国之一,下列属于古埃及文明成果的有（）①金字塔②甲骨文③象形文字④种姓制度A.①②B.③④C.①③D.②④2.迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典是（）A．《汉谟拉比法典》 B．《论法的精神》 C．《查士丁尼法典》 D．《十二铜表法》3．古代印度的一项制度规定：各个等级之间高低贵贱有别，下一等级的人没资格从率高等级的职业，不同等级的人不得通婚。
这一制度是（）A．分封制度 B．种姓制度 C．领主制度 D．专制制度4.“亚历山大的东征，使希腊文化传播到东方，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生了。
”这说明亚历山大帝国的征服（）A．促使东方文明走向衰落 B．促使希腊文明走向衰落C．促使东西方文化被湮灭 D．促进东西方文化的交流5.“通过封建契约和分封仪式，如臣服礼、授职礼，领主和附庸形成依附关系。
”对材料信息解释错误的是 ( )A、材料中的“领主”是封君，“附庸”是封臣B、封君不能任意侵害封臣的荣誉C、封臣从封君那里获得土地后必须向封君提供兵役服务D、确立了以土地为纽带的奴隶制度6.现行的公历来源于罗马的哪一历法 ( )A.万年历B.太阳历C.儒略历D.阴历7. 被誉为欧洲民法基础的是 ( )A.《查士丁尼法典》B.《法学汇纂》C.《罗马民法大全》D.《法理概要》8.希腊宝贵的文学遗产，是了解研究希腊早期社会的重要史料的欧洲名著之一的是 ( )A.《浮士德》B.《神曲》C.《哈姆雷特》D.《荷马史诗》9. 日本将军掌权，天皇成为傀儡的统治叫幕府统治时期。
古代日本，幕府统治开始于( )A．室町幕府 B．镰仓幕府 C．德川幕府 D．足利幕府10.中世纪西欧有一句谚语：“城市的空气使人自由”，反映的是 ( )A.当时的城市无工业污染，空气清新而自由B.在城市里没有法律约束，人人都有自由的身份C.农奴在自由的城市里居住一定时间，能够获得自由D.城市里文化气氛好，便于自由精神的传播11.美国有许多航空母舰的名字都与该国的独立战争有关,如“萨拉托加”号、“来克星顿”号、等。
2019-2021北京初三（上）期末历史汇编俄国的改革一、选择题1．（2021·北京丰台·九年级期末）如图是俄罗斯国徽，金色的双头鹰上是彼得大帝的三顶皇冠。
彼得大帝得到俄罗斯民族的尊重是因为（ ）A ．建立了莫斯科公国B ．实现了国家的统一C ．开启了俄国近代化D ．废除了农奴制度2．（2021·北京海淀·九年级期末）1853-1856年克里木战争中,英、法、土三国联军打败俄军,显露出俄国军事和经济的落后，加剧了俄国国内的社会矛盾。
在内外交困的情况下,俄国A ．彼得一世鼓励兴办手工工场B ．沙皇专制被推翻C ．亚历山大二世废除农奴制度D ．实行余粮收集制3．（2021·北京东城·九年级期末）阅读下表材料，可以比较出彼得一世改革和1861年农奴制改革的共同点A ．都是全面彻底的改革B ．都废除了俄国农奴制C ．都是自下而上的改革D ．都使社会出现新气象 4．（2021·北京西城·九年级期末）19世纪中期俄国的一名农奴，在本国的改革中获准得到一块份地，只需现金支付20%—25%的赎金，其余部分由政府以有息债务的形式支付。
关于这场改革的说法正确是A ．使沙俄夺取了波罗的海的出海口B ．开启了俄国近代化的进程C ．提倡人们学习西方的生活方式D ．推动俄国走上资本主义道路5．（2021·北京密云·九年级期末）“无论如何我们不可否认彼得一世为俄罗斯打开了一扇‘面向款洲的窗户’……经历了彼得一世改革的俄国开始告别愚昧与落后迈进近代化的门槛。
”这说明彼得一世改革A．开启了俄国近代化的进程B．使农奴制进一步强化C．使俄国走上资本主义道路D．度除了沙皇专制制度6．（2021·北京门头沟·九年级期末）关于俄国彼得一世改革和1861年农奴制改革的相同点，表述正确的是A．都是自上而下的改革B．都促进了资本主义的发展C．都废除了农奴制度D．都改变了俄国的社会制度7．（2021·北京密云·九年级期末）1876年，一位俄国地主写道：“解放法令颁布15个月后，当我再看到农民时，我只有敬慕他们。
九年级上册历史期末考试试题【含答案】本文档包括九年级上册历史期末考试试题及答案，旨在帮助学生复历史知识并提前了解考试内容。
第一部分：选择题1. 十月革命是在哪一年发生的？A. 1905年B. 1917年C. 1949年D. 1976年答案：B2. 第一次世界大战爆发的导火线是？A. 法国对德国的宣战B. 英国对德国的宣战C. 德国对俄国的宣战D. 奥匈帝国对塞尔维亚的宣战答案：D3. 以下哪位是中国古代历史上的伟大军事家？A. 孙中山B.C. 曹操D. 鲁迅答案：C4. 第二次世界大战中，原子弹被投放在以下哪两个日本城市？A. 北京和上海B. 香港和台北C. 广岛和长崎D. 东京和大阪答案：C5. 以下哪一位是中国古代历史上的伟大文化人物？A. 孔子B. 鲁迅C.D. 汉武帝答案：A第二部分：简答题1. 什么是文艺复兴？答案：文艺复兴是指在欧洲发生的一场涉及文化、艺术、科学、政治等领域的运动，标志着中世纪向近代过渡的时期。
2. 请简要介绍美国独立战争。
答案：美国独立战争发生于1775年至1783年，是美洲英国殖民地与英国本土政权之间的战争，目的是为了摆脱英国的统治，最终美洲英国殖民地获得独立，并建立了美利坚合众国。
3. 请简要介绍中国的成立。
答案：中国成立于1921年，是中国最早的社会主义政党，由陈独秀等人在上海秘密组织成立。
的成立标志着中国社会主义运动的开端。
4. 请简要介绍印度独立运动。
答案：印度独立运动是印度人民为了摆脱英国殖民统治而进行的一系列抗争活动，持续了几十年。
最终于1947年印度获得独立，并分为印度和巴基斯坦两个国家。
5. 请简要介绍古罗马帝国的兴衰。
答案：古罗马帝国是历史上最伟大的帝国之一，但也经历了兴盛和衰落。
其兴盛时期表现为疆域扩张、法制健全、文化繁荣等，而衰落则主要受到经济、政治和军事等方面的问题所困扰。
以上是九年级上册历史期末考试试题及答案，希望对同学们的学习和复习有所帮助。
北京市西城区2017—2018学年度第一学期期末试卷九年级历史2018.1一、选择题(本大题30小题，每小题1.5分，共45分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求，请将该选项前的字母代号填写在答题卡上。
)1．文物是我们了解历史的重要途径。
右图所示的文物有助于我们了解 A ．古埃及文明 B ．古巴比伦文明 C ．古印度文明 D ．古希腊文明2．下列示意图中，能够反映古代印度种姓制度的是 3．某校准备邀请某学者做讲座，右侧图文框中的内容来自该校同学制作的宣传海报。
下列选项中适合出 现在海报“内容”一栏的是 A ．赏析《天方夜谭》 B ．分析雅典民主政治 C ．释读楔形文字 D ．解读《汉谟拉比法典》 4．有学者认为：“亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡，有些逐渐发展成经济文化中心，使希腊文化传播到东方，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。
”由此推断，该学者认为亚历山大帝国的征服客观上 A ．毁灭了东西方文化 B ．促使东方文明走向衰落 C ．促进了东西方文化交流D ．促使希腊文明走向衰落5. 观察下图，罗马帝国达到最大规模时，中国所处的历史时期是A B C D学术讲座 时间：2018年1月20日 主题：古代希腊的成就 内容：……A ．汉朝B ．三国C ．晋朝D ．隋朝6．历史上日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志是A ．大和统一日本B.幕府统治建立 C.大化改新 D.明治维新7．8世纪前期，法兰克王国实行改革，改变以前无条件赏赐贵族土地的做法，实行有条件的土地分封，得到封地的人必须为封主服兵役。
这一改革是A ．伯利克里改革B ．查理•马特改革C ．商鞅变法D ．农奴制改革 8．恩格斯说：“城市是中世纪的花朵”。
10世纪西欧城市重新兴起的意义在于A ．推动西欧封建等级制度的形成B ．为资本主义的兴起准备了条件C ．封建主对市民的剥削加重D ．加速了拜占廷帝国的灭亡 9．右图是文艺复兴时期两部经典作品的书影，这两部作品反映出 共同的时代思潮是 A ．现实主义 B ．理性主义 C ．科学精神 D ．人文主义 10．1861年废除农奴制的国家是A ．日本B ．德国C ．俄国D ．意大利11．下面的示意图反映的历史史实是A ．哥伦布发现美洲B ．麦哲伦船队环球航行C ．三角贸易D ．新航路的开辟12．“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。
”这段材料出自 A ．《权利法案》 B ．《独立宣言》 C ．《人权宣言》 D ．《拿破仑法典》 13．被誉为“南美的解放者”的是A ．林肯B ．玻利瓦尔C ．圣马丁D ．章西女王 14．1848年马克思、恩格斯发表了《共产党宣言》。
这标志着A ．十月革命的胜利 B. 巴黎公社的成立 C ．国际联盟的建立 D ．马克思主义的诞生 15．一位历史学家在谈到第一次世界大战前的欧洲局势时讲到：“欧洲变成一个‘火药桶’，只等一粒火星将它引爆”。
这粒“火星”是A ．萨拉热窝事件B ．来克星顿的枪声美洲 出程：用枪支、杂物等“换取”黑奴 归程：运回烟草、金银等 欧洲 非洲中程：运送贩卖黑奴C．苏格兰人民起义 D．三国协约的形成16．史论结合是历史学科的重要特点之一。
在历史学习过程中，要注意区分史实与史论。
下列表述中，属于“史论”的是A．1916年2月，德、法双方在凡尔登展开血战B．一战爆发后，意大利参加了协约国集团作战C．一战中，英国首先使用新式武器坦克D．一战是帝国主义争夺霸权和殖民地的不义之战17．十月革命最突出的历史功绩是A．推翻了沙皇俄国的统治 B．成立了巴黎公社C．建立了第一个社会主义国家 D．实现了民族独立18．下面表格反映的是某一条约的部分内容。
据此可知，该条约是A．《凡尔赛和约》 B．《四国条约》 C．《五国条约》 D．《九国公约》19．—战后，战胜国通过巴黎和会和华盛顿会议对战后世界做出了安排，形成了新的国际关系体系。
该体系是A．凡尔赛体系 B．凡尔赛—华盛顿体系C．雅尔塔体系D．华盛顿体系20．右图为苏俄(联)粮食产量变化曲线图，其中导致1921～1925年粮食产量变化的主要因素是实施了A．战时共产主义政策B．新经济政策C．第一个五年计划D．农业集体化21．右边的漫画将1929～1933年的资本主义经济危机比作笼罩全球的巨大章鱼，形象地反映了这次经济危机的特点之一是A．股票销售量大B．持续时间长C．波及范围广D．破坏性强22．罗斯福新政时期，政府采取了一系列措施：整顿了金融，颁布了《国家工业复兴法》，调整了农业，兴建了公共工程。
上述措施共同体现了“新政”的突出特点是A．恢复银行信用 B．国家干预经济C．发展农业经济 D．吸纳失业人员23．下列图片反映的共同主题是被关押的犹太人燃烧中的德国国会大厦日军把南京青年当作刀靶练习刺杀A ．德国侵略者的罪行B ．欧洲战场的残酷C ．日本侵略者的残暴D ．法西斯的暴行24．冷战开始的标志是A ．杜鲁门主义的出台B ．马歇尔计划的推行C ．北大西洋公约组织的建立D ．丘吉尔发表“铁幕演说” 25．下列图片属于欧盟旗帜的是26．二战后，西欧和日本经济迅速恢复与发展的共同外部因素是 A ．制定正确的发展政策 B ．采用先进的科学技术 C ．美国的援助和扶持 D ．国家对经济的干预27．新航路开辟后，非洲逐渐沦为任人宰割的“黑暗大陆”。
非洲人民通过500多年坚持不懈的斗争，终于在20世纪90年代使帝国主义在非洲的殖民体系寿终正寝。
其“寿终正寝”的标志是 A ．埃及收回苏伊士运河B ．巴拿马收回巴拿马运河 C ．阿尔及利亚独立D ．纳米比亚独立28．某同学同时搜集了关于尼赫鲁、纳赛尔、毛泽东等人物的资料，由此可推断他探究的主题是 A ．亚非拉国家的独立和奋起 B ．两极格局的形成 C ．非洲殖民体系的崩溃 D ．“一超多强”局面的形成 29．下列对东欧剧变实质理解正确的是A ．各国执政党纷纷丧失政权B ．各国社会制度发生根本变化C ．各国经济结构发生变化D ．各国政府推行的社会改革失败30．1995年1月1日，一个国际组织宣布成立，它希望通过开放市场和公平贸易，实现世界贸易自由化。
该组织是A ．欧洲联盟B ．北大西洋公约组织C ．世界贸易组织D ．亚太经合组织二、综合题（本大题4小题，第31题13分，第32题12分，第33题14分，第34题16分，共55分。
） 31．（13分）历史上人类曾遭受各种灾难。
第二次世界大战中，反法西斯国家逐渐走向联合，有效地抗击了法西斯集团野蛮的侵略与扩张，最终取得胜利。
（1）梳理线索下面是学生们绘制的思维导图，请你依次将其填写完整。
（5分）A B C D（2）解读材料为了帮助同学们更好地理解二战，老师提供了以下材料： ✧ 文字材料苏德战争爆发，英美当局认识到德国法西斯入侵苏联是称霸世界的前奏，苏联如被灭亡，他们自身也难保全。
因此，英美立即宣布支持苏联，把“粉碎希特勒”作为“首要任务”，呼吁齐心协力打击法西斯。
1941年10月，苏、美、英在莫斯科签订了关于美英以武器装备供应苏联的第一个议定书。
这是三国在反法西斯战争中采取的联合行动。
1942年元旦，26个国家在华盛顿签署了《联合国家宣言》。
签字国保证运用自己全部军事和经济资源，反对德、意、日轴心国及其附庸；保证互相合作，不单独同敌人缔结停战协定或和约。
仅就经济方面互相支援而言，美国向其他盟国提供了总额近500亿美元的租借援助物资。
英国得到最多，近300亿；苏联其次，约111亿，包括卡车约45万辆（占苏军车总量50％以上）；中国约16亿。
美国也从包括中国在内的其他盟国提供军需、设施、劳务、资源等得到“逆租借”达78亿美元，其中约67亿来自英国和英联邦。
此外苏联还得到英国近20亿美元的物资援助。
——摘自《世界史∙现代史编》✧ 图片材料①依据文字材料，指出不同社会制度的国家能够走向联合的主要原因。
（1分）②上述图片材料中，能反映不同社会制度的国家携手合作的是。
（1分）③结合上述材料，概括反法西斯国家在哪些领域进行了合作。
（2分）（3）分析图表图1 图2 图3 图4（注：以上图表数据来自人教版《中国历史》八年级上册配套地图册）观察上述图表，归纳中国抗日战争对第二次世界大战的贡献。
（3分） （4）反思历史1945年10月，中、美、英、苏等国领导创建了一个国际性组织，以防止新的世界大战的爆发，维护世界和平与安全。
请写出这一组织的名称。
（1分）32．（12分）十月革命推动了人类历史的发展，它所开拓的社会主义道路伴随着辉煌与荣耀，也伴随着曲折与艰难，同时也留给后人更多的反思与借鉴。
材料一苏联历史年代尺 （1）依据所学，请将年代尺中的①②处补充完整。
（2分）材料二《苏联国民经济统计年鉴1959》显示，苏联在前两个五年计划期间的经济发展数据如下：表一11月1937年 1945年开始开始（2）材料二反映了苏联两个五年计划期间在不同领域的发展成就。
请结合表格内容，为每一个表格起一个恰当的名称以概括相应的成就。
（3分）材料三苏联食品短缺，人民排队购买食品（3）依据材料三，指出苏联社会主义建设中存在的主要问题。
（2分）（4）关于苏联解体的原因，请找出下列对应关系，并用线连接。
（3分）根本原因西方国家的和平演变外部原因戈尔巴乔夫改革失败直接原因斯大林模式的弊端（5）20世纪90年代初，邓小平曾谈到：“一些国家出现严重曲折，社会主义好像被削弱了，但人们经受锻炼，从中吸取教训，将促使社会主义向着更加健康的方向发展。
”从苏联的社会主义建设中，我们能吸取哪些教训？（2分）33．（14分）小华对二战以来的国际局势非常感兴趣，他决定做一本历史画册来展现国际局势的发展。
请你和小华一起来完成。
活动一：历史图片连连看（1）小华找到了五张历史图片，请你帮他连一连，使左侧的图片与右侧的文字解读正确搭配。
（5分）世贸组织总部大厦赫鲁晓夫与肯尼迪 的较量（漫画）新干线列车欧盟总部万隆会议图1 图2 图3❍ 活动二：历史图片诗配画在小华的历史画册里，有这样两张图片放在了一起。
（2）上述图片和诗文中描述的是哪座城市？（1分）（3）小华的诗文中有一处史实错误，请你指出来。
（1分） ❍ 活动三：历史图片我绘制（4）小华画了三幅示意图来表现二战后世界政治格局的演变：其中，能够反映二战后至冷战结束前世界政治格局的是：；（1分） 能够反映冷战后世界政治格局现状的是：；（1分） 能够反映世界政治格局发展趋势的是：。
（1分） ❍ 活动四：历史材料我判断（5）在当今世界格局下，和平与发展是人类面临的共同主题。
