人教版一年级下册语文《识字三》2精品PPT课件

我们生活在美丽的环境中， 大自然是我们共同的家，我们 都要爱她。
yún
白云
wù
雾气
xuě
白雪
shuāng
冰霜
细雨
xiá
朝霞
xī
夕阳
花
草
dié
蝴蝶
é
fēng
蜜蜂
蓝天
ē
碧野
紫色小花 红花
桃花
杨树
山清水秀
j
鸟ubk语jbkj花b 香
人教版语文一年级下册
云对雾， 雪对霜。 和风对细雨， 朝霞对夕阳。
蓝天碧野
树木成林
Xiù
山清水秀
桃红柳绿
zǐ
万紫千红
鸟语花香
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
花对草， 蝶对蜂。 蓝天对碧野， 万紫对千红。
桃对李， 柳对杨。 山清对水秀， 鸟语对花香。
wù

雾气
白霜
zhāo
朝霞
迷雾 雪霜 晚霞
fēnɡ
dié
蜂蝶
虫字旁
lǐ
yánɡ
李杨
上下结构 木字旁 左右结构
桃梨桔 松柳梅
sī
此＋糸 紫
紫色 万紫千红 紫气东来
猜一猜
多字少一半。 夕
王二小，白又胖，一屁股坐在石头上。
碧 舌头留下。 千
nǎi
禾＋乃
秀
秀气 俊秀 秀美 秀丽
秀才
云对雾， 雪对霜。 和风对细雨， 朝霞对夕阳。

交流平台
1、谈谈心目中的鲁迅 1学了本单元的课文，我们被鲁迅先生的才学和人格魅力所 折服，这节 课我们就来谈谈自己心目中的鲁迅。 2提出要求：可以就课文来谈，可以结合课外学习的收获来 谈；可以讲 同鲁迅有关的人和事，也可以说说读鲁迅作品的体会。
3小组讨论，合作学习。 4汇报交流，师生评议。 5教师小结。阅读了鲁迅先生的文章，认识了鲁迅这位伟大 的文学家、 思想家和革命家，希望同学们能从他的身上汲取力量，超 越自我。
汇报交流 指名读自己或他人所写的优美语句。 课件出示几名程度不同的学生的作文，同桌读眉批、总批，汇报 批改 意见。 作者谈收获。 课堂总结
回顾·拓展五 学习目标 1、回顾本单元所学课文，交流对鲁迅的认识。 2、交流体会本组课文中含义深刻的句子，总结体会这类句子的 方法。
3、积累鲁迅的名言。 4、通过阅读“鲁迅巧对先生”的故事，感受鲁迅的敏捷才思。 教学过 程
桃对李， 柳对杨。 山清对水秀， 鸟语对花香。
黑对（白），里对（外）。 高对（低），粗对（细）。 远对（近），古对（今）。 明对（暗），早对（晚）。 有对（无），出对（入）。 前对（后），左对（右）。
我们生活在这么美的 环境中，大自然是我们共 同的家，我们都要爱她。
我会写：
秀香
一、在课文中挑选一个或几个你喜欢的 词，摘到好词佳句本上，还可以配上 美丽的图画。
第三课时 习作讲评 明确要求 课件出示作文批改要求和重点： 内容叙述得是否具体；语言表达是否规范流畅；书写是否工整美 观； 结构是否比较严谨；是否有创意；是否切题。 范文引路 课件出示一篇中等水平的学生习作。 学生快速朗读。 合作学习组长组织本组成员进行评价、讨论。 小组派代表予以点评，宣布本组成员所给分数及理由。 合作批改 同桌交换阅读对方作文。 用修改符号批改，按项目评分 。

部分学生书写不规范，需要加强练习和指导。
03
词语理解
学生对词语的理解和运用能力有待提高，需要加强语境教学和实际应用
。
下一步教学计划安排
针对性辅导
针对识字困难的学生，进行个性化辅导和强化练习。
书写训练
加强学生的书写训练，提高书写规范性和美观度。
词语运用
结合实际生活场景，引导学生运用所学词语进行口语和书面表达。
新知呈现环节
呈现本课生字
通过课件展示本课生字，引导学生观察字形、发 音和字义。
讲解生字
逐个讲解生字的读音、笔画顺序、部首和结构， 帮助学生掌握生字的基本信息。
组词造句
通过组词造句的方式，帮助学生理解生字在不同 语境中的用法，加深记忆。
练习环节
认读练习
通过课件展示生字的拼音和汉字，引导学生认读，检查学生的掌 握情况。
设计互动环节，如小组 竞赛、抢答等，检测学 生的识字效果。
检测效果评估与反馈
评估标准
制定明确的评估标准，如正确率、书写规范等，以便客观评价学生 的学习效果。
实时反馈
在课堂上及时给予学生反馈，指出错误和不足，以便学生及时纠正 。
针对性辅导
根据学生的学习情况，提供针对性的辅导和建议，帮助学生提高识字 能力。
随堂练习题目设计
识字辨音
给出汉字，要求学生正确读出对应的音节。
识字组词
给出汉字，要求学生组成正确的词语。
语境运用
设计简单的语境，让学生在语境中运用所学汉字进行填空或造句。
学生自测题目设计
识字自测表
列出所学汉字，要求学 生自我检测是否掌握。
听写练习
教师读出汉字，学生根 据读音写出对应的汉字 。
互动测试

碧野
碧荷
碧玉
碧空
碧海
碧波
碧野 碧空
碧荷 碧波
碧玉 碧海
我会读：
1、朝阳 2、晚霞3、晨雾 4、秋霜 5、山清水秀 6、和风细雨 7、鸟语花香
chén wù
晨雾
shuānɡ
白霜
Zhāo xiá
朝霞
xī
夕阳
hú dié
蝴蝶
mì fēnɡ
蜜蜂
lǐ
李树
yánɡ
杨树
hé
和风细雨
bì yě
蓝天碧野
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
碧绿的田野禾苗壮，丰收的果园桃李香。
龙泉竹垟是个山清秀水秀、鸟语香花香的地 方。
黑对（白），里对（外）。 高对（低），粗对（细）。 远对（近），古对（今）。 明对（暗），早对（晚）。 有对（无），出对（入）。 前对（后），左对（右）。
万紫千红
鸟语花香
杨李
蝶蜂
雾 霜霞
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
zǐ qiān
万紫千红
xiù
山清水秀 鸟语花香
雾
霜
朝霞

的未来，为身为中华少年而自豪。 3．有感情地朗诵诗歌。 三、教学重难点： 教学重点：了解祖国的过去、今天、明天 难点：感受中华少年热爱祖国的情感和自豪感。 四、 教学准备：祖国发展变化的图片或资料介绍 五、教学 时间：１课时 教学过程：
（一）谈话引入 1.通过阅读资料，同学们，你能给大家介绍一下我们祖国的一些 情况 吗？（生自由谈） 2.祖国正走向富强，作为他的儿女，你感到什么？ 3.那让我们自豪地说：“（读课题）中华少年” （二）、读略读提示，明确学习目标 1.读略读提示，想想这节课的学习任务是什么？ （1.以充沛的感情朗诵诗歌，读出自豪、读出对祖国的深情。2. 采用 不同形式的读，然后交流读后的体会。） 实际上学习这首诗的重点在读和交流体会。 （三）分配任务，学生自读诗文 1.生分四人小组，自己分工。教师出示学诗指导 A 小组分工，甲乙 丙丁四个角色。
口语交际·习作二 一、教学目标 1.通过不同的形式，表达自己的爱国情感。 2.能大胆地在众人面前展示自己的才能。 3.学生能在写作中围绕“祖国在我心中”这个主题，以演讲稿或 读后 感的形式表达真情实感。 二、教学重难点：演讲是重点，也是难点。如何在演讲中表达爱 国情 感，如何写演讲稿能做到观点明确，有感染力和号召力，都需教 师多 花工夫。 三、教学准备：优秀演讲稿的范文 四、教学时间：2课时
4.交流自己写的感受，在听别人感受后，可以充实自己的感受。 （四）朗诵比赛，评比总结。 1.各组再分工，练习朗诵，准备比赛。 2.朗诵活动，各组上台朗读，可以一个小组朗诵一个小节来评比。 3.评比总结 中华少年们，你们是祖国的未来，民族的希望，我真心祝愿你们
能为祖国谱写璀璨的诗篇！ 板书：8* 中华少年 自豪 骄傲
yánɡ
蜜蜂 李树 杨树
bì yě

老师和你们一起讨论。 • 4.讨论完了举手。
雨 雾霜霞 虫 蝶蜂 木 李杨
朝阳 晚霞 晨雾 秋霜 山清水秀 万紫千红 和风细雨 鸟语花香
和语千
李秀香
自己读课文， 注意读准字音， 把课文读通顺。
wù
云对雾，
shuāng
雪对霜。
wù
雾
shuāng
霜
和风对细雨，
zhāo xiá
xīΒιβλιοθήκη 朝霞对夕阳。和风对细雨， 朝霞对夕阳。
花对草，
dié
fēng
蝶对蜂。
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蓝天对碧野，
万紫对zǐ 千红。
碧野
蓝天碧野
lǐ
桃对李，
yáng
柳对杨。
xiù
山清对水秀，
鸟语对花香。
雾 霜 霞 朝夕 蝶 蜂 李 杨碧 紫千秀
雨 雾霜霞 虫 蝶蜂 木 李杨
鸡对＿＿
牛对＿＿
黄狗对＿＿
xī shuài 叫， ＿＿爬。 熊猫不是猫， 龙虾也是虾。
本课结束
小学一年级语文下册《识字3》PPT 课件
记住读音
•读课文，圈出来的生字拼读三遍，遇到不 会读的生字，请你多拼读几遍，读完了举 手。
雾霞夕蝶李 碧秀千 霜蜂杨紫朝
雾 霜 霞 朝夕 蝶 蜂 李 杨碧 紫千秀
• 和同桌讨论你是用什么好办法记住这些字的。
• 要求： • 1.只能和你的同桌讨论 • 2.讨论的内容是记这些生字的方法，不能说别的。 • 3.如果你发现同桌有很巧妙的方法，可以举手邀请

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雾霜霞
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↔
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蝶
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↔
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蜂
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蝶蜂
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木
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语文一年级下册
识字三
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云对雾
shuāng
雪对霜
人教版一年级下册识字三
2
雾
人教版一年级下册识字三
3
霜
人教版一年级下册识字三
4
云对雾 雪对霜
人教版一年级下册识字三
5
霜
人教版一年级下册识字三
6
和风 朝阳
细雨 夕阳
人教版一年级下册识字三
7
hé
和风对细雨
zhāo yáng xī
朝霞对夕阳。
人教版一年级下册识字三
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花对草，
蝶对蜂。
蓝天对碧野，
万紫对千红。
人教版一年级下册识字三
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桃对李，
柳对杨。
山清对水秀，
鸟语对花香。
人教版一年级下册识字三
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完
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yáng 柳对杨
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