与法律同行主题班会

与法同行主题班会教案7篇与法同行主题班会教案（篇1）活动主题：遵纪守法，预防青少年犯罪活动目的：让同学们了解法制的重要性以及中国日后法制的发展方向，联系当前青少年犯罪现象和学校及班级的实际，认识法在身边。

通过对校园一些违法、违纪现象分析，使学生认识在学校怎样做个遵纪守法好学生，在社会怎样做个遵纪守法的好公民，使每个同学将来都能成为遵纪守法的好公民。

同时通过主题班会的开展，培养同学们的团队协作能力，对报刊网络资料的查找能力和对法制建设的热情。

活动形式：资料查找，小组讨论，法律知识口头测试。

活动过程：班主任：同学们，常言道：“没有规矩不成方圆。

”法律就是调整人们行为的“规矩”。

随着社会的发展，法律的作用愈来愈重要，与人们生产生活的关系愈来愈密切。

在一定意义上说，市场经济就是法制经济。

在对外交往中，法律也是调整国与国之间关系的重要社会规范。

作为21世纪主人的青少年朋友，学习、掌握必要的法律知识，是实现跨世纪宏伟蓝图、振兴中华的需要，也是维护人类和平，促进世界发展的需要。

通过学习法律知识，迈好人生的第一步。

人生的路很漫长，打好基础是人生之旅的关键之处。

青少年时代正是长身体、学知识的重要时期，只有学习了法律知识，才能知道什么是合法，什么是违法，学会分辨是非，识别善恶，从小养成遵纪守法的良好习惯。

讨论：1.怎样做一名遵纪守法的学生?(同学发言)2.我们的校园中有哪些不文明行为?(同学发言)案例分析：学生之间的争斗导致人身损害赔偿纠纷案。

请同学分析讨论：生活及身边的违法行为(结合我校偷窃事件，打架事件)多媒体播放：青少年犯罪的心理分析(青少年犯罪十大征兆) 总结：(1)青少年处在一个特殊成长时期，阅历相对简单，社会经验不够丰富，鉴别是非的能力也较弱，比较容易受到自然灾害、意外事故和社会不良行为的伤害，尤其需要强化自我保护。

学习掌握自护知识，有助于迈好人生的第一步。

人生的路很漫长，青少年时期是打基础的阶段。

学会自护是生存和发展的基本功。

第1篇一、班会背景随着我国法治建设的不断深入，青少年法治教育显得尤为重要。

为了增强学生的法律意识，提高学生的法治素养，我校决定在全体学生中开展以“法律在我身边”为主题的法律主题班会。

本次班会旨在通过案例分析和互动讨论，让学生深入了解法律知识，学会运用法律武器保护自己，培养良好的法律意识。

二、班会目标1. 提高学生对法律的认识，了解法律的基本概念和作用。

2. 增强学生的法治观念，使学生认识到遵守法律的重要性。

3. 通过案例分析，让学生学会运用法律知识解决实际问题。

4. 培养学生尊重他人、遵守社会公德的良好习惯。

三、班会准备1. 教师准备：收集相关法律案例，制作课件，准备互动环节。

2. 学生准备：提前预习相关法律知识，准备好发言材料。

四、班会流程（一）导入1. 教师简要介绍本次班会的主题和目的。

2. 学生分享自己对法律的理解和认识。

（二）案例分析1. 教师展示案例：小明因为打架斗殴被学校处分，家长不满，要求学校撤销处分。

2. 学生分组讨论：分析案例中涉及的法律问题，探讨解决问题的方法。

3. 各组代表发言，分享讨论结果。

（三）互动环节1. 教师提问：如何预防校园暴力？2. 学生分组讨论，提出预防校园暴力的措施。

3. 各组代表发言，分享讨论结果。

（四）法治知识问答1. 教师出题，考察学生对法律知识的掌握程度。

2. 学生抢答，答对者获得奖励。

（五）总结与反思1. 教师总结本次班会的主要内容，强调法律的重要性。

2. 学生分享自己的收获和感悟，提出对今后法治教育的建议。

五、班会总结本次法律主题班会取得了圆满成功。

通过案例分析、互动讨论和法治知识问答等形式，学生们对法律有了更深入的了解，法治观念得到了加强。

以下是本次班会的几点体会：1. 法律是维护社会秩序、保障公民权益的重要工具。

2. 遵守法律是每个公民应尽的义务，也是我们实现人生价值的基石。

3. 我们要时刻保持警惕，学会运用法律武器保护自己，维护自己的合法权益。

与法同行主题班会【与法同行主题班会】一、主题班会背景近年来，法律意识的普及和法治教育的重要性日益凸显。

为了加强同学们对法律的了解，提高法律意识和遵守法律的能力，本次班会特别选取“与法同行”作为主题，旨在帮助同学们更加深入地了解法律知识，进一步营造全面法治、文明和谐的班级环境。

二、主题班会安排1.热身活动：判定法律小常识问答●通过问答形式来测试与法相关的常识，增加同学们参与的积极性；●提供相关奖品作为激励，鼓励同学们更加努力参与活动。

2.分组讨论：法律在校园中的作用●将同学们分成若干小组，每组讨论法律在校园中的作用及必要性；●每组派代表汇报讨论结果，进行集体分享。

3.专题讲座：国家法律体系和法律权益保障●请一位相关领域的专家或律师进行专题讲座，介绍国家法律体系的构建及法律权益的保障；●为同学们解答法律纠纷处理的途径和注意事项。

4.角色扮演：法律案例剧场●选取几个常见法律案例，组织同学们扮演相应的角色，演绎案例的情节；●通过角色扮演的方式，使同学们更深刻地理解法律的适用和法律意识的重要性。

5.互动游戏：找出法律漏洞●设计一些与法律有关的互动游戏，让同学们在娱乐中感受到法律的重要性；●通过找出法律漏洞的游戏环节，增加同学们对法律知识的学习兴趣。

三、本文档涉及附件1.问答题答案表格●附上本次热身活动的问答题答案表格，供同学们参考。

2.案例剧本●附上本次角色扮演的法律案例剧本，供同学们准备演出和实践。

3.游戏规则说明●附上本次互动游戏的规则说明，供同学们了解游戏的规则和要求。

四、法律名词及注释1.法律体系：指一个国家或地区的相关法律规章体系的总称。

包括宪法、法律、行政法规、地方性法规、部门规章等。

2.法律权益：指个人、组织在法律规定范围内享有的合法权益，包括人身权益、财产权益、知识产权益等。

3.法律意识：是指公民对法律的尊重和遵守，以及法律的权威性和重要性的认识。

五、全文结束。

与法同行主题班会
《与法同行》主题班会
主题：与法同行，做合格公民
主持人：大家好，欢迎大家参加今天的主题班会。

今天我们的主题是《与法同行》，我们将探讨如何做合格的公民，遵守法律法规，让我们的生活更美好。

首先，我们要明确一个概念，那就是法律是保护我们的朋友，也是规范我们行为的“红绿灯”，我们要严格遵守法律，不能有侥幸心理。

其次，我们要尊重法律，不仅要遵守法律，而且要尊重法律。

只有尊重法律，我们才能建立正确的法治观念，才能够更好地保护自己的合法权益。

再次，我们要宣扬法制观念，通过宣传教育，让更多的人了解法律法规，树立正确的法治观念，主动遵守法律法规，自觉维护社会的法制秩序。

最后，我们要学会运用法律武器，当自己的权益受到侵害时，要懂得去法院维护自己的权益。

同时，在生活中要学会避免与法律相冲突的行为，远离违法行为。

总之，做合格的公民，就是要与法同行，遵纪守法，尊重法律，宣扬法治观念，学会运用法律武器。

只有这样，我们才能享受
到法律给我们带来的保护，才能让我们的生活更加美好。

希望大家都能牢记“与法同行，做合格公民”的宗旨，共同建设和谐美好的社会！谢谢大家！。

与法同行主题班会
同学们，大家好！今天的班会，我们来谈论一个重要的话题——与法同行。

作为中学生，我们要学会尊重法律，遵守法律。

法律是维护社会秩序和公平正义的基石，它对我们的生活有着重要的影响。

首先，我们要了解和学习法律知识。

法律是一种规范，它对我们的行为、权利和义务进行规定。

只有了解了法律，我们才能避免违法行为，保护自己的权益。

其次，我们要自觉遵守法律。

违法行为不仅会给自己带来麻烦，还会对社会造成伤害。

我们要遵守交通法规，不闯红灯、不酒驾；遵守学校规章制度，不作弊、不欺负同学；遵守社会公德，不乱丢垃圾、不乱涂乱画。

同时，我们要积极参与社会公益活动，为社会做出贡献。

我们可以参加志愿者活动，帮助老人、帮助贫困学生；我们可以参加法制宣传活动，提高大家的法律意识和法律素养。

最后，如果遇到了侵害自己权益的情况，我们要寻求法律保护。

我们可以向老师、家长或者警察求助，他们会帮助我们维护自己的权益。

同时，我们也要学会正确维权，按照法律的规定来维护自己的权益。

同学们，今天我们谈论的是与法同行。

让我们从现在开始，树
立正确的法律意识，做一个守法的好公民，为社会的和谐与进步贡献自己的力量。

谢谢大家！。

2024法律伴我行主题班会设计方案2024年法律伴我行主题班会设计方案如下：一、引言在法治社会中，法律是维护秩序、保障公平正义的重要工具。

作为未来社会的中坚力量，我们作为学生应该了解法律，遵守法律，树立法治意识，培养法治精神。

因此，本次班会的主题为“2024法律伴我行”，旨在引导同学们关注法律，了解法律，树立法律观念，共同维护社会秩序。

二、主体部分1. 法律的重要性法律是社会管理的基本工具，是保障人民权益的保障。

缺乏法治意识的社会将无法实现持续稳定的发展，法律的存在和实施至关重要。

同学们应该认识到法律对于自己、对于社会的重要性。

2. 法律知识普及我们将邀请专业法律人士来为同学们进行法律知识的普及，解答同学们在日常生活中可能遇到的法律问题，帮助他们了解法律、尊重法律、遵守法律。

3. 法律教育案例分析通过案例分析的方式，让同学们了解一些实际的法律问题，引导他们思考如何通过法律的方式解决问题。

案例可以涉及到学习、生活、交往等方面，帮助他们更好地理解法律的应用和实际意义。

4. 法治精神培养法治精神是人民群众应有的一种思想观念和行为准则，是全社会共同遵守和维护的基本规范。

通过讨论和互动的方式，培养同学们的法治观念和法治精神，引导他们立足法律、尊重法律、弘扬法治。

5. 法律意识培养法律意识是人们在进行社会活动时所具有的一种以法律规范为指导的思想观念和行为态度。

我们将通过游戏、互动等形式，激发同学们对法律的兴趣，提高他们的法律意识水平，使他们在日常生活中能够树立正确的法律观念。

三、结语法律是社会的保护伞，是我们共同生活的基石。

希望通过本次班会，能够引导同学们了解法律、尊重法律、遵守法律，树立法律观念，共同维护社会秩序，为法治社会的建设贡献自己的力量。

让“2024法律伴我行”成为我们共同的主题，伴随我们成长，引领我们前行。

法律与我们同行主题班会教案法律与我们同行主题班会教案1活动目的：1、加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效的树立和维护学校的学风以及社会的稳定发展。

活动方法：知识学习、观看事例、参予讨论班会时间：20XX年12月12日班会地点：教室参加人员：全班同学及班主任主持人：班主任和班长班主任：滕士刚班会主题：法律与我们同行主要内容：一、加强法纪教育，引导学生学法、守法，自觉遵守校规班纪。

二、强化安全教育，防止发生踩挤、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育学生远离不良文化，远离诱惑，远离游戏厅歌舞厅网吧，远离邪教，远离毒品，坚决杜绝由此引发的违法犯罪。

活动过程1.主持人开场白，宣布主题班会开始。

2.学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》法律知识(可以小组为单位进行法律知识竞答，分抽签必答和小组抢答，评选优胜小组)。

3.讨论怎样处理以下行为。

·包间内，乌烟瘴气，一群中学生饮酒庆祝同学生日。

·有人跳窗入室盗窃，一人看见后悄悄走开。

·一毒品贩子正诱骗一群中学生吸烟。

·有的同学向同学强行借钱，不借就找人打。

·朋友被打了，其他人帮他打群架。

4.班主任老师总结：我们从小要知法懂法，做一个合格的小公民。

才会担当重任，做国家的栋梁。

5.主持人宣布班会结束。

主持人：愿同学们从小树立法律意识，让法制与我们永相随，让幸福快乐与我们永远相伴!法律与我们同行主题班会教案2?法律与我们同行主题班会教案3一、班会时间：20XX年11月27日二、班会地点：教室三、参加人员：全班同学及班主任四、主持人：班主任五、班会主题：法律知识竞赛及宣传六、活动目的：组织进行一次深刻的有意义的宣传法律的主题班会活动，进一步了解法规知识，加强同学们的法律观念,养成自觉遵守和维护法律的习惯。

七、活动过程：(一)主持人开场白，宣布主题班会开始。

我们青少年是祖国的未来、民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人。

与法同行主题班会教案（优秀3篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过征文，肯定对各类征文都很熟悉吧，征文一般都具有精彩的开头，给人耳目一新的感觉。

怎么写征文才能避免踩雷呢？以下是作者勤劳的编辑帮大家整编的与法同行主题班会教案（优秀3篇），仅供参考。

与法同行主题班会教案篇一主题：与法同行，健康成长时间：20xx.12.10地点：教室班级活动目的：通过这次班会活动，使学生了解与青少年有关的法律法规，目的就是知道运用法律武器，保护自身的权利和利益，同时教育学生懂得什么是犯罪，什么是违法。

使学生养成自学遵守法律法规，培养他们运用法律的能力。

活动准备：PPT及普法宣传教育片活动过程一、主持人开场白，宣布主题班会开始。

二、欣赏《小明和你一起来学法》教育片。

三、主持人：当代青少年有着明显的优点与缺点：优点：当前的青少年人群往往表现出极强的个性，勇往直前，对新事物接受快，崇拜英雄人物，富有创新精神，可塑性较强。

缺点：当前的青少年人群往往表现出极强的个性，他们考虑问题往往带有片面性和偏执性，处理问题时也易盲目、冲动、不计后果，社会责任感相对欠缺。

四、学生观看一组犯罪数据，让同学们谈谈哪些行为属于不良的行为？1、让同学们发表自己的看法；2、给出一些日常的不良行为，并让学生进行分类。

五、两个青少年犯罪的案例。

1、学生看两个青少年犯罪的案例；2、主持人引导同学谈谈感想。

六、主持人：如果我们因触犯了法律而走上了犯罪的道路，我们会伤害了谁？1、对方2、家长3、亲人4、学校、老师和朋友5、社会秩序6、较主要伤害了自己。

七、主持人：为了营造一个和谐的社会，让我们健康成长，作为青少年的我们应该做好自我预防，切记：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”八、青少年犯罪之前都会有一些征兆，下面我们一起来看一看青少年犯罪的十大征兆：九、主持人：法律就在我们的身边，许多时候是由于我们的不懂法、不知法造成了犯罪，因此学习有关法律知识就十分重要，那么我们应该如何预防青少年犯罪呢？青少年犯罪的预防和矫治1、养成良好的道德品质，是预防和矫治犯罪的基础。

成长路上与法同行班会教案成长路上与法同行班会教案「篇一」教学目标1、让学生了解在学校教育过程中的相关法律。

2、激发同学们学法、懂法、用法的意识。

3．培养学生树立法制观念，增强适应依法治国所必需的法律意识，提高思想政治素质。

（一）开幕词。

（二）与我们生活、学习相关的法律、法规。

1、学生思考回答与我们生活、学习相关的法律、法规。

2、主持人归纳总结：《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国国家通用语言文字法》《中华人民共和国职业教育法》《中华人民共和国民办教育促进法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《禁止使用童工规定》等。

（三）我们生活、学习中有哪些违法行为？1、学生讲述自己遇到的违法行为。

2、学生分析这些行为违反了哪些法律法规。

3、主持人归纳总结。

（四）我们如何用所学的法律知识来保护自己？1、学生发言讲述自己的理解或曾经用所学的法律知识来保护自己的事例。

2、其他学生对其行为进行评价3、由4名学生发言。

4、主持人归纳总结。

（五）班主任发言。

这次“法律伴我行”的主题班会在王倩、韩钰两名同学主持下，全班同学共同参与，开得非常成功。

同学们以“听、看、说、演”等方式，在轻松愉快的氛围中，学习了法律知识，增强了法律意识，取得了很好的宣传效果。

希望通过这次主题班会，能够更好地激发同学们学法、懂法、用法的意识。

培养同学们树立法制观念，增强适应依法治国所必需的法律意识，提高思想政治素质，为将来建设祖国，促进社会发展，打下良好的基础。

成长路上与法同行班会教案「篇二」一、教学目的：1、培养学生的基本法律意识，帮助学生树立守法观念。

2、增强学生的自我保护意识，让学生了解并知道如何运用法律的武器来保护自己。

3、通过案例分析与学生的讨论增强学生的法制观念。

二、教学过程：1、导入。

触目惊心的数据：据统计，在我国，25周岁以下的人犯罪占犯罪总数的70%以上，青少年犯罪日渐攀升，每年新产生的少年犯人数竟高达15万。

与法同行主题班会教案
班会主题
本次班会主题为与法同行，旨在引导学生加强法制意识，了解社会法律法规，掌握日常生活中的法律知识。

班会目标
通过本次班会，学生将能够：
•掌握日常生活中的法律知识；
•培养合法合规的行为意识和习惯；
•增强法制观念和自我保护意识。

班会流程
1.开场白
老师向学生简单介绍本次班会主题，并表达对学生参与的期望和愿望。

2.法律小常识
老师介绍一些学生在日常生活中可能需要用到的法律知识，例如如何保护自己的隐私、如何防止网络诈骗等。

3.视频分享
老师播放一段涉及法律的视频，引导学生关注其中的法律问题，并在观看后与学生进行讨论。

4.法律游戏
老师根据班级实际情况，设计一个小型法律游戏，让学生在游戏中体会法律的作用和意义。

5.合法合规承诺
学生根据自己的实际情况，制定一个合法合规的承诺，并在班级中互相交流和分享。

老师也可以根据学生承诺的情况，在以后的班会中进行跟进和反馈。

6.总结
老师对本次班会进行总结，并表达对学生的期望和鼓励。

活动准备
为保证本次班会的顺利进行，需要做以下准备：
•准备一段涉及法律问题的视频；
•准备合法合规承诺的板书或卡片；
•设计小型法律游戏的规则和奖励方案。

班会总结
通过本次班会，学生对日常生活中的法律知识有了更深入的了解和认识。

通过法律常识、视频分享、法律游戏等环节的组织，学生形成了对合法合规的行为意识和习惯，并能够在生活中更好地进行自我保护和法律维权。

我们相信，在优良的校风和班风的熏陶下，学生们一定会做一个遵纪守法、合法合规的好公民。

法律伴我成长主题班会三篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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法律与我们同行主题班会教案一、教学目标1.让学生了解基本的法律知识，增强法律意识。

2.培养学生遵守法律、自觉维护社会秩序的良好习惯。

3.提高学生自我保护意识，学会运用法律武器维护自身合法权益。

二、教学重点1.法律的基本概念和作用2.法律与生活的关系3.法律在我们身边的实际应用三、教学难点1.法律条款的理解和运用2.法律意识的形成和培养四、教学过程第一环节：导入新课1.教师以讲故事的形式，讲述一个发生在身边的法治故事，引发学生对法律的兴趣。

第二环节：自主学习1.教师发放法律知识资料，让学生自主阅读，了解法律的基本概念、作用和种类。

第三环节：课堂讲解1.教师讲解法律的基本概念，如法律的定义、法律的特征、法律的作用等。

2.教师通过案例分析，让学生了解法律与生活的紧密关系，如交通安全、网络安全、消费维权等。

3.教师讲解法律在我们身边的实际应用，如签订合同、维权途径、法律援助等。

第四环节：互动交流1.学生分组讨论，结合自身经历，谈谈如何运用法律知识解决实际问题。

第五环节：法治故事分享1.学生分享自己收集到的法治故事，提高法治意识。

2.教师点评故事，引导学生从中汲取法治精神。

1.学生谈谈本节课的收获，加深对法律的认识。

五、课后作业2.学生收集身边的法律案例，下节课分享。

六、教学反思本节课通过讲故事、自主学习、课堂讲解、互动交流等多种形式，让学生了解法律的基本知识，培养法律意识。

在教学过程中，教师注重引导学生关注法律与生活的关系，提高学生的法治素养。

课后作业的布置，旨在让学生进一步巩固所学内容，将法治精神内化为自身行为。

1.课堂讲解部分，部分学生反映法律条款过于复杂，难以理解。

今后教学中，教师应尽量用通俗易懂的语言讲解，让学生更容易接受。

2.课后作业的布置，部分学生反映缺乏实际案例，难以动手写作。

今后教学中，教师应提供更多实际案例，帮助学生更好地运用所学知识。

本节课达到了预期的教学效果，但仍需在教学方法、教学手段等方面进行改进，以提高学生的法治素养。

第1篇一、班会背景为了提高高中生的法律意识，增强法治观念，我校于2023年3月15日举办了以“高中生法律知识普及”为主题的主题班会。

本次班会旨在通过生动有趣的方式，让学生了解基本的法律知识，学会用法律武器保护自己，树立正确的法治观念。

二、班会时间及地点时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅三、班会主持：班主任四、班会流程1. 开场致辞2. 法律知识讲座3. 案例分析4. 互动环节5. 总结发言五、班会内容1. 开场致辞班主任在开场致辞中强调了学习法律知识的重要性，指出法律是维护社会公平正义的基石，是保障人民群众合法权益的有力武器。

希望通过本次班会，让同学们认识到法律的重要性，学会运用法律知识保护自己。

2. 法律知识讲座（1）法律的基本概念：法律是由国家制定或认可，以国家强制力保证实施的，以规定权利和义务为内容的具有普遍约束力的社会规范。

（2）法律的作用：法律具有规范作用、保护作用、引导作用、惩罚作用等。

（3）公民的权利和义务：公民在法律面前一律平等，享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须履行宪法和法律规定的各项义务。

（4）青少年法律意识：青少年要树立正确的法治观念，学会用法律武器保护自己，遵守法律法规，不参与违法犯罪活动。

3. 案例分析（1）案例一：小明在学校里被同学欺负，他选择忍气吞声，结果问题越来越严重。

（2）案例二：小华在网络游戏中遇到诈骗，他通过报警，成功挽回了损失。

通过分析这两个案例，让同学们认识到在遇到问题时，要学会运用法律武器保护自己，维护自己的合法权益。

4. 互动环节（1）法律知识问答：班主任准备了若干法律知识问题，同学们积极参与，现场气氛活跃。

（2）情景模拟：同学们分组进行情景模拟，模拟生活中遇到的法律问题，大家共同探讨解决方案。

5. 总结发言班主任在总结发言中强调了本次班会的意义，指出法律知识对于高中生来说至关重要。

希望同学们在今后的学习生活中，不断提高法律意识，做到知法、懂法、守法，为构建和谐社会贡献自己的力量。