《“互联网+职业技能培训”课程表》

人社部互联网培训计划表一、培训目的随着互联网的迅速发展，人社部决定开展互联网培训活动，旨在提升人社部全体员工的互联网应用能力，适应互联网时代的发展要求，提高工作效率，加强信息化建设。

二、培训对象本次培训活动面向人社部全体员工，无论岗位及工作年限，均可参加培训。

三、培训内容1. 互联网基础知识- 互联网的发展历史和现状- 互联网的基本概念和原理- 互联网的应用范围和优势2. 互联网工具应用- 电子邮件的使用与管理- 文字处理软件的操作技巧- 互联网浏览器的使用方法- 聊天工具的使用与安全注意事项3. 互联网资源挖掘- 如何利用搜索引擎查找信息- 互联网信息的评判与筛选- 互联网资源的归档与整理4. 互联网安全与法律法规- 互联网使用中的安全隐患及防范措施- 互联网使用中的合法合规原则- 个人信息保护与网络隐私安全5. 互联网营销与推广- 互联网营销的基本概念和作用- 网络宣传和推广的策略与技巧- 互联网平台的营销工具和方法6. 互联网与社会发展- 互联网对社会的影响和作用- 互联网在各行业的应用与发展- 互联网人才发展与培养四、培训方式本次培训活动将采取多种方式进行，包括：- 线上自主学习：提供相关学习资料和视频，供员工在空余时间进行学习。

- 线上直播讲座：邀请行业专家进行线上直播，分享互联网知识和经验。

- 线下集中培训：组织员工参加面对面的培训课程，进行理论学习和实践操作。

五、培训周期及时间安排本次培训活动将设立为长期培训计划，分为多个阶段进行。

每个阶段的时间安排如下：- 第一阶段：互联网基础知识，学习周期为三个月。

- 第二阶段：互联网工具应用，学习周期为两个月。

- 第三阶段：互联网资源挖掘，学习周期为两个月。

- 第四阶段：互联网安全与法律法规，学习周期为一个月。

- 第五阶段：互联网营销与推广，学习周期为一个月。

- 第六阶段：互联网与社会发展，学习周期为一个月。

六、培训考核与评价为了确保员工的学习效果，培训结束后将进行考核和评价，具体安排如下：- 每个阶段结束后将进行在线考核，考核内容与该阶段的培训内容相关。

互联网电商培训计划表一、培训目标1. 帮助学员了解电子商务的基本概念和发展趋势，掌握电商运营的基本知识和技能；2. 培养学员的市场营销、用户体验、运营管理等方面的能力；3. 帮助学员了解电商平台的选型与建设，掌握电商网站的搭建与管理技能；4. 提升学员的团队合作和沟通能力，培养创新意识和解决问题的能力。

二、培训内容1. 电子商务基础知识- 电子商务发展历程和趋势- 电商模式和类型- 电商产业链及相关概念2. 电商运营技能- 电商产品策划与选品- 电商价格策略和促销活动的策划与执行- 电商广告投放和推广技巧3. 市场营销能力- 电商市场分析和行业研究- 营销方案制定与执行- 数据分析与用户需求分析4. 用户体验设计- 网站设计与用户界面优化- 移动端用户体验设计- 用户行为分析和用户留存策略5. 运营管理技巧- 库存管理与物流配送- 客户服务管理- 数据分析与运营决策6. 电商平台建设- 电商网站搭建与维护- 电商平台选择与评估- 电商数据安全与保护7. 团队合作与沟通能力- 团队协作与分工- 沟通技巧与表达能力- 团队冲突处理与解决8. 创新意识和问题解决能力- 创意策划与创新设计- 问题分析与解决方法- 创业精神和领导力培养三、培训方式1. 线上课程- 采用直播、录播等形式进行培训，方便学员在家或办公室学习；- 课程内容包括视频讲解、实例分析、在线讨论等，以增加学习的趣味性和参与性； - 每周至少安排3-4次的线上课程，每节课60-90分钟。

2. 线下实践- 安排实地考察和拜访优秀电商企业，学习实际操作经验；- 组织学员进行电商创业项目实操，培养实战能力；- 安排学员实地调研，了解市场需求和竞争情况。

3. 课外作业- 每周布置相关案例分析、市场调研、营销方案设计等作业；- 要求学员每周提交学习心得、成果展示等作业，以提高学习效果和反馈。

四、培训师资1. 主讲老师- 聘请资深电商从业者、行业专家担任主讲老师，授课内容具有权威性和实用性；- 确保每位主讲老师在电商领域有丰富的实际经验和成功案例，能够借鉴学员学习。

IT培训课程移动互联网课程培训集锦以下内容由北京虎奔教育提供.net课程培训内容第一阶段：IO操作多态委托事件泛型 XML .NET常用类库数据结构和算法第二阶段：数据库开发 SQL语言 SQLSERVER开发存储过程触发器 离线数据库三层架构以及多层开发手写三层代码生成器编写常用代码生成器三层架构项目开发第三阶段前端开发 DIV+CSS JAVASCRIPT DOM JQUERY JQUERYUI不拖控件的 HTTP协议 HTTPHANDLER 高级 AJAX 门户网站开发第四阶段订单管理购物车 SEO RSS URL重写 FCK文本编译器项目站内搜索高效分页缓存网站安全门户网站注册登录页面静态化邮件激活与密码找回无刷新上传第五阶段UNITY3D游戏开发 3D建模 GUI 3D控制物理引擎游戏案例.NET ANDROID 手机开发 ACTIVITY 广播媒体与网络一秒学JAVA 手机项目MVC3.0 MVC模式 ENTITYFRAMEWORK LINQ RAZOR MVC项目就业指导简历秘籍笔试技巧面试礼仪职业选择职业规划.NET课程培训优势： 是微软平台下的产品，从1.0 发展到今天的5.0。

程序员们嘴边的一句话“跟着微软走，吃喝什么都会有”这句话也就证明了，在众多的语言开发平台下。

毅力不衰。

一直从应用系统管理系统门户网站垮平台管理系统站有绝对的地位。

教学管理：零基础入学，专职外教3个月的一对一服务，量身定做的课程体系，企业规规的管理，职业素养的培训，真实项目的开发解读：真正的对软件行业为零的情况下带学生走进软件的世界，对初高中英语水平差的，我们为之提供专业的英语训练，我们的课程体系是真正的为初高中学生研发治定的学习方案，由企业的人事经理来告诉我们的学生，企业是什么，企业需要那方面的人才，企业对学生的基本要求，由我们的项目经理带领学生做真实的项目，让学生感受对工作的理解，课堂就企业，企业等于我们的课堂。

it网络培训计划表一、培训目标1. 提升员工的网络知识和技能，以提高其在IT网络领域的工作效率和质量。

2. 借助培训活动，促进员工之间的交流和合作，形成良好的团队氛围。

3. 推动公司的数字化转型，提高企业的网络安全防护能力。

二、培训内容安排1. 网络基础知识- 讲师：IT部门主管- 内容：网络结构、协议、安全基础等- 计划时间：2天2. 网络管理及运维- 讲师：运维团队负责人- 内容：网络设备管理、网络故障排查、性能监控等- 计划时间：3天3. 网络安全- 讲师：安全专家- 内容：防火墙配置、入侵检测、漏洞管理等- 计划时间：2天4. 企业网络实践- 讲师：IT运维团队成员- 内容：网络规划与实施、网络设备的配置与管理、网络安全实践等- 计划时间：3天5. 小组合作项目- 讲师：IT部门主管- 内容：根据培训内容，组织员工进行小组项目，加深学习的实际应用- 计划时间：1周6. 总结与答疑- 讲师：IT部门主管、所有讲师- 内容：培训内容总结、学员提问解答- 计划时间：1天三、培训形式1. 在线培训- 利用网络直播软件进行培训，可以随时参与，减少时间成本- 布置在线学习任务，提高学习效率2. 实地实践- 在公司内指定场地进行实际操作和应用演练- 完成小组合作项目，加深学习实践3. 群组交流- 创建学员群组，方便学习者之间的交流和互助- 利用在线论坛或企业内部社交平台，进行学习心得分享和讨论四、培训评估1. 考试评估- 设置每个阶段的知识考核，监督学员的学习进度- 根据考试成绩，评定学员的学习成绩2. 项目成果评定- 对小组合作项目进行评审，以评定学员的实践能力- 评定学员的积极性和团队合作精神3. 反馈调查- 培训结束后，发放培训反馈问卷，了解学员对培训内容、形式和效果的反馈- 根据反馈意见，对培训内容和形式进行优化和改进五、培训成果1. 提高员工的网络知识和技能，满足公司数字化转型的需求2. 促进员工之间的交流和合作，增强团队合作意识3. 提高企业的网络安全防护能力，保障企业信息安全4. 增强员工的学习能力和自我提升意识，为员工职业发展提供支持六、培训后续1. 建立学习交流平台，提供学习资源和学习机会2. 组织学员进行学习分享和成果展示，激励学员的学习积极性3. 不定期开展网络技术更新培训，跟进行业动态，提高员工技术素养七、培训预算1. 师资费用- 招聘讲师：XXXX元/天 * 10天 = XXXX元- 培训师资费用：XXXX元/天 * 10天 = XXXX元2. 培训场地和设备- 培训场地租金：XXXX元/日 * 12天 = XXXX元- 培训设备维护费用：XXXX元3. 材料原料费- 网络培训资料：XXXX元- 培训设备材料费：XXXX元4. 其他费用- 培训赠品及证书：XXXX元- 员工伙食费用：XXXX元总计：XXXX元以上为IT网络培训计划表，具体培训费用和时间安排根据实际情况进行调整。

IT技术人员培训课程安排1.课程概述本培训课程旨在提升IT技术人员的专业技能和知识，使其具备应对不断变化的技术挑战的能力。

通过系统的培训，参与者将了解最新的IT技术趋势、掌握实用的技术工具，并能够灵活应用于实际工作中。

2.培训内容2.1.基础知识讲解在本课程的开始阶段，将对IT技术的基础知识进行讲解，包括但不限于以下内容：计算机硬件组成和原理操作系统基本概念网络基础知识数据库管理基础编程语言概述2.2.技术工具使用本部分将介绍一些常用的IT技术工具，并通过实际操作演示其使用方法和技巧。

以下是本部分的主要内容：操作系统（Windows、Linux）的基本使用和优化技巧数据库管理工具（MySQL、___）的操作和管理编程工具和集成开发环境（___）的使用网络分析和管理工具的介绍和应用2.3.技术应用实践本部分将通过案例分析和实践项目，让参与者将所学知识运用到实际的技术应用中。

以下是本部分的主要内容：系统架构设计与优化网络安全技术应用数据库设计和优化软件开发和测试云计算和大数据技术应用3.培训形式和时间安排本培训课程将采用线上研究和实践相结合的方式进行。

具体安排如下：第一阶段：线上自学（2周）学员通过研究资料和视频进行自主研究，掌握培训课程的基础知识。

第二阶段：线上讲座（2天）由专业讲师进行线上课程讲解和技术工具演示。

第三阶段：实践项目（4周）学员根据指定的实践项目，运用所学知识进行实际操作和应用。

第四阶段：答疑与总结（1天）学员与讲师进行线上答疑和总结培训成果。

4.培训评估和证书发放为了评估学员的研究情况和掌握程度，将进行以下评估方式：自学任务完成情况评估实践项目成果评估最终在线考试学员根据成绩评估结果，将获得相应的培训证书和成绩报告。

以上就是本次IT技术人员培训课程的安排，请参与学员按照要求积极学习和参与实践，以获取更多的技术知识和技能提升。

附件1“互联网+职业技能培训”课程设计与开发规范（试行）为深入推进本市职业技能提升行动“互联网+职业技能培训”工作，规范课程设计和开发，施行目录清单管理，提升课程质量，精准对接需求，指定本规范。

一、总体要求（一）本规范适用于北京市职业技能提升行动管理平台（以下简称“管理平台”）上征集的线上点播培训课程（以下简称“点播课程”）以及单位提交的自有录播培训课程或线下培训课程（以下简称“自有课程”）。

（二）点播课程和自有课程由课程介绍、课程目录、课程学习资源及课程考试题库等构成，分为通用职业能力和专业岗位技能两类课程。

通用职业能力课程包括通用素质课程及企业管理赋能课程，专业岗位技能课程包括前沿科技创新、城市运行保障及生活服务业等领域课程，并结合新职业培训需求，增加新职业课程。

（三）课程包是职工学习的最小单元，课程包名称由提交方命名。

点播平台、课程资源方及单位自有课程均按照课程包的形式上传课程。

二、课程包构成要件（一）课程包应包括：课程介绍、课程目录、课程资源及考题。

（二）每个课程包课程资源播放时长应不小于45分钟，资源每播放45分钟计1学时。

（三）自有课程提交方应结合单位生产经营特点和岗位技能要求，个性化提供课程包，课程包累计不低于40课时。

（四）点播课程提交方须按照管理平台设置的课程目录提供课程资源，不收费课程占比应不低于50%。

三、课程包设计规范（一）课程介绍用于学员整体认知及专家评审概览，应包括但不限于下列内容：1.课程概述：课程名称、总学时、适用学习对象及主要学习内容。

2.课程目标：通用职业能力课程描述在文化观念、价值观念、企业精神、道德规范、行为准则等方面有哪些提升；专业岗位技能类课程描述学到哪些专业理论知识、掌握什么操作技能、达到什么水平或描述在何工作条件下，应用何工具，完成什么任务，做出什么成果。

3.考核评价：描述学习结束后考试的重点和题目总数等。

（二）课程目录1.可列出两级目录，一级目录为课程包中各课程的名称，并注明课时数；二级目录为课程中各视频资源名称。

职业技能培训课程表第一周：1. 专业沟通技巧- 课程简介：本课程旨在提升学员的沟通能力，包括口头和书面沟通的技巧，以及与不同人群有效沟通的策略。

- 学习目标：学会清晰表达意见、有效倾听他人、运用合适的非语言沟通方式。

- 授课时间：周一至周三，上午9:00-12:00。

2. 团队合作与领导力- 课程简介：通过案例分析和团队活动，本课程旨在培养学员的团队合作和领导力技能，提高工作效率和团队凝聚力。

- 学习目标：学会有效领导团队、协调不同个性和工作风格、解决团队冲突。

- 授课时间：周一至周三，下午1:30-4:30。

3. 数据分析与决策- 课程简介：本课程将介绍常用的数据分析方法和工具，帮助学员理解数据背后的趋势和关联性，为决策提供有力支持。

- 学习目标：学会收集、整理和分析数据，运用数据驱动决策。

- 授课时间：周四至周五，上午9:00-12:00。

第二周：1. 项目管理- 课程简介：通过项目管理实践案例和工具的介绍，本课程旨在帮助学员掌握项目计划、执行和监控的关键技能。

- 学习目标：学会制定项目目标、分配资源、管理风险和评估项目绩效。

- 授课时间：周一至周三，上午9:00-12:00。

2. 创新思维与问题解决- 课程简介：本课程将引导学员了解创新思维的原理和方法，培养解决问题的能力，并通过实践案例激发创新意识。

- 学习目标：学会运用不同的创新工具和技术，解决复杂问题。

- 授课时间：周一至周三，下午1:30-4:30。

3. 跨文化沟通与全球视野- 课程简介：本课程将帮助学员了解不同文化之间的差异，提升在跨文化环境下的沟通和工作能力，培养全球化视野。

- 学习目标：学会尊重和适应不同文化，有效处理跨国合作中的挑战。

- 授课时间：周四至周五，上午9:00-12:00。

第三周：1. 营销策划与推广- 课程简介：通过案例研究和实践操作，本课程旨在帮助学员制定有效的营销策略和推广计划，提高品牌知名度和销售业绩。

- 学习目标：学会市场调研、定位目标客户群体、制定营销策略和推广方案。

互联网教育课程表及作息时间调整
2023.1.7
互联网教育课程表及作息时间调整
2023年1月7日
为了适应互联网教育的特点和学生的研究需求，我们经过认真研究和调查，决定对互联网教育的课程表及作息时间进行调整。

以下是我们的新课程表和作息时间安排：
课程表
时间。

| 课程名称。

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08:00-08:45.| 语文。

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09:00-09:45.| 数学。

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10:00-10:45.| 英语。

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11:00-11:45.| 科学。

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13:00-13:45.| 历史。

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14:00-14:45.| 音乐。

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15:00-15:45.| 美术。

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16:00-16:45.| 体育。

|
我们的课程表安排了每天八个课时，包括语文、数学、英语、
科学、历史、音乐、美术和体育。

这些学科的安排能够全面培养学
生的综合能力。

作息时间
我们了解到互联网教育的学生需要更灵活的作息时间安排，因
此我们做出了以下调整：
上午07:30 - 起床
上午08:00 - 开始早课
上午11:45-下午13:00 - 午餐和休息时间
下午16:45 - 放学
通过这样的作息时间安排，学生们可以在上午进行高效的研究，并在中午有足够的时间休息和放松。

下午的时间可以用来进行兴趣
爱好和课外活动。

请注意，以上的课程表和作息时间调整仅适用于互联网教育，不同类型的学校可能会做出不同的安排。

感谢您的理解和支持！。

郑州网络及系统工程师培训课程表华软国际是由海外留学归国资深IT技术专家创办。

总部位于北京，在加拿大，美国及国内的上海、杭州、郑州等地设有分部。

凭借着卓越的技术水平、经验丰富的管理团队和“诚信、和谐、创新、卓越”的经营理念，华软国际奠定了在本地和海外IT服务市场的优势地位，获得了客户的一致认可和好评，并与客户建立了长期的战略合作伙伴关系。

华软国际汇聚海外资深软件专家组成精英师资团队，独创H+P+E实训方式，并率先引进北美IT技术和实训经验，结合中国IT企业的现状，定制培养国际高端IT人才。

据工业和信息产业部预测，今后5年，我国从事网络建设、网络应用和网络服务的新型网络人才需求将达到60—100万人，而现有符合新型网络人才要求的人还不足20万。

巨大的人才缺口，导致企业不惜以重金挖取网络人才。

培养目标：网络及系统工程师在充分调研、全面了解当今国际企业实际用人需求的基础上，为中国高校毕业生量身定做创新型课程体系，专注于为国内外知名企业培养需求量大、就业率高，但市场紧缺的网络工程师人才，包括网络工程师、网络管理员、网络安全工程师、存储工程师、网站维护工程师、系统集成工程师、综合布线工程师、技术支持工程师、数据库管理员、网络设备销售工程师。

网络管理员是一个网络人员必经阶段，工作在中小企业，负责网络基础设施管理、网络操作系统管理、网络应用系统管理、网络用户管理、网络安全保密管理、信息存储备份管理和网络机房管理。

待遇：1000元-3000元。

网络工程师（包括普通的网络工程师、系统工程师，系统设计师，网络存储工程师等）主要工作在网络公司，大中型企业，在网络公司中主要任务：设计并建设；大中型企业中的主要任务：运营和维护。

薪资过万。

网络行业的专家（包括技术专家、项目经理、技术主管等）拥有全面的网络技术，对新技术有深刻的认识，有多年网络工程师经验，是网络工程师30岁以后的发展方向，年薪几十万乃至上百万。

培养方式：成功独创H+P+E培养方式通过手把手（Hand on）讲解网络技术，人手一机，边讲边练，不断提高动手能力，同时通过多个项目（Projects）设计开发，积累至少1-2年的网络工程项目经验（Experience）。

职业技能培训课程表(打印方便)职业技能培训课程表
培训课程概述
本职业技能培训课程旨在提供各种职业技能的培训，以帮助学员提高他们在各个领域的技能水平。

通过本课程，学员将能够研究到实用的技能，增强他们在职场中的竞争力。

课程安排
课程详细描述
C001 - 沟通技巧 (4小时)
本课程将教授学员如何有效地进行沟通，包括口头和书面沟通的技巧，以及如何解决沟通中的难题和冲突。

C002 - 时间管理 (6小时)
这门课程将帮助学员研究如何合理规划和管理时间，提高工作效率和自我管理能力。

C003 - 技术应用 (8小时)
本课程将向学员介绍一些常用的职业技能应用软件和工具，如Microsoft Office套件以及其他专业软件。

C004 - 团队协作 (5小时)
这门课程将教授学员如何在团队中进行有效的协作和合作，包括团队沟通、决策和冲突解决技巧。

C005 - 创新思维 (3小时)
本课程将帮助学员培养创新思维和解决问题的能力，通过思维导图等工具和技巧，激发创造力。

C006 - 领导力发展 (7小时)
这门课程将教授学员如何发展领导力，包括领导技能、人际关系管理和激励团队等方面的知识和技巧。

C007 - 问题解决能力 (4小时)
本课程将帮助学员提升问题解决能力，通过分析和解决实际问题的案例，培养学员的逻辑思维和解决问题的方法。

以上是我们的职业技能培训课程表，希望学员们能通过这些课程不断提高自己的职业素质和竞争力。

如有任何疑问或需要进一步的信息，请随时与我们联系。

网络授课培训计划表培训目的：通过网络授课，培养学员的专业知识和技能，提高他们的综合素质，从而提高他们的工作业绩和竞争能力。

一、培训内容及时间安排1. 课程名称：网络营销实战技巧课程时间：2022年6月1日-6月30日，每周一、三、五晚上19:00-21:002. 课程名称：数字化营销策略课程时间：2022年7月1日-7月31日，每周二、四、六晚上19:00-21:003. 课程名称：电商运营管理课程时间：2022年8月1日-8月31日，每周一、三、五晚上19:00-21:004. 课程名称：数据分析与决策课程时间：2022年9月1日-9月30日，每周二、四、六晚上19:00-21:00以上课程均为每期课程，每期课程学习时间为1个月。

二、师资力量1. 网络营销实战技巧主讲教师：张三资历：在网络营销领域有丰富的实战经验，曾多次为知名企业提供营销策划和执行服务。

2. 数字化营销策略主讲教师：李四资历：数字营销策略专家，拥有多年数字化营销推广经验，曾为多家企业设计和执行数字化营销策略。

3. 电商运营管理主讲教师：王五资历：电商运营经验丰富，对电商平台运营管理有深入研究，曾在多家电商公司担任高管职务。

4. 数据分析与决策主讲教师：赵六资历：数据分析专家，具备丰富的数据分析和决策经验，曾为多家企业提供数据分析和决策咨询服务。

以上主讲教师均来自知名企业或机构，并拥有丰富的实战经验和专业知识。

三、培训方式本次网络授课培训采用线上直播的方式进行，学员只需在规定时间登录培训平台，即可参与培训课程。

同时，学员还可以在课程结束后进行课后复习和作业提交，以更好地巩固所学知识。

四、培训要求1. 参加培训的学员需具备一定的网络操作和计算机基础知识，能够熟练操作电脑和使用网络。

2. 学员需按时按要求参加培训课程，并完成相应的课后作业。

3. 学员需要具备一定的自学能力和学习动力，能够主动参与课堂互动和讨论。

五、培训考核1. 每期课程结束后将进行一次考核，考核形式包括在线作业提交、在线测试、课程讨论等。

大学生互联网安全技能培训课时安排一、培训背景随着互联网的迅速发展，大学生在享受网络带来便利的同时，也面临着诸多安全风险，如网络诈骗、个人信息泄露、网络攻击等。

因此，对大学生进行互联网安全技能培训显得尤为重要。

通过系统的培训，提高大学生的网络安全意识和技能，有助于他们更好地应对网络世界中的各种挑战，保护自己和他人的利益。

二、培训目标本次大学生互联网安全技能培训的主要目标是让学生了解互联网安全的基本概念和常见威胁，掌握一定的防范和应对技能，培养良好的网络安全习惯和道德素养。

三、培训内容及课时分配（一）互联网安全基础知识（2 课时）1、互联网的发展历程和现状2、互联网安全的定义和重要性3、常见的互联网安全威胁类型，如病毒、木马、黑客攻击、网络钓鱼等（二）网络系统安全（4 课时）1、操作系统安全设置，如 Windows 和 Linux 系统的用户权限管理、密码策略等2、网络设备安全配置，如路由器、防火墙的基本设置和安全策略3、移动设备安全，包括手机和平板的安全设置、应用权限管理（三）网络应用安全（6 课时）1、电子邮件安全，识别和防范钓鱼邮件、设置邮件加密等2、即时通讯工具安全，如微信、QQ 的隐私设置和安全防范3、网络社交平台安全，合理设置个人隐私、防范社交工程攻击4、电子商务安全，了解网上购物的风险和防范措施，如识别虚假网站、保护支付密码等（四）数据安全与隐私保护（4 课时）1、数据备份与恢复方法2、个人隐私信息的保护，如身份证号、银行卡号等3、了解数据泄露的危害和防范措施4、学习使用加密技术保护重要数据（五）网络法律法规与道德（2 课时）1、介绍相关的网络法律法规，如《网络安全法》等2、培养学生的网络道德意识，遵守网络规则，不传播有害信息（六）案例分析与实践操作（8 课时）1、分析实际的网络安全案例，加深学生对安全威胁的认识2、进行实践操作，如模拟网络攻击与防范、数据恢复实验等（七）考核与总结（2 课时）1、进行理论知识考核，检验学生对培训内容的掌握程度2、组织学生分享学习心得和体会，总结培训成果四、培训方法1、课堂讲授：由专业教师讲解互联网安全的理论知识和技术要点。