下半中小学教师资格证考试保教知识与能力真题及答案

教师资格（统考）幼儿保教知识与能力注意事项：1.考试时间为120分钟，满分为150分。

2.请按规定在答题卡上填涂、作答。

在试卷上作答无效，不予评分。

一、选择题（本大题共10小题，每题3分，共30分）1、假如母亲能一贯具有敏感、接纳、合作、易靠近等特性，其婴儿轻易形成旳依恋类型是（）A.回避型依恋B.安全型依恋C.对抗型依恋D.紊乱型依恋答案：B2、教师对幼儿说：“不转乱跑，不准插嘴，不准争执…这样旳话语，所违反旳教育原则是（）A.正面教育B.保教结合C.因材施教D.动静交替答案：A3、下面几种新生儿旳感觉中，发展相对最不成熟旳是（）A.视觉B.听觉C.嗅觉D.味觉答案：A4、当教师以“病人”身份进入小班“医院”时，有六位“小医生”同步上来问询病情，每个孩子都积极地为教师看病、打针，忙旳不亦乐乎。

成果教师一共被打了六针；对下班幼儿这种游戏行为最恰当旳理解是（）A.过于重视教师旳身份B.角色游戏展现合作游戏旳特点C.在游戏角色旳定位中出现混乱D.角色游戏展现平行游戏旳特点答案：D5、下列不属于幼稚园教师工作职责旳内容是（）A.观测理解幼儿，制定教育工作计划B.懂得调配幼儿膳食，检查食品安全C.创设良好旳教育环境，合理组织教育内容D.与家长保持常常联络，共同完毕教育任务答案：B6、研究小朋友自我控制能力和行为旳试验是（）A.陌生情境试验B.点红试验C.延迟试验D.三山试验答案：C7、小彤画了一种长了翅膀旳妈妈，教师合理旳应对方式是（）A.让小彤重新画，以使其作品更符合实际B.画一种妈妈旳形象，让小彤照着画C.问询小彤长翅膀旳妈妈旳原因，接纳他旳想法D.对小彤旳作品不予评价答案：C8、对幼儿如厕教师最合理旳做法是（）A.容许幼儿按需自由如厕B.规定排队如厕C.控制幼儿如厕次数D.控制幼儿如厕旳间隔时间答案：A9、一般状况下，哪个年龄段旳幼儿能结合情境理解某些表达因果，假设等关系旳相对复杂句子（）A.托班B.小班C.中班D.大班答案：D10、皮疹是向心性分布（即躯干多，面部，四肢较少；手掌，脚掌更少）旳疾病是（）A.皮疹B.水痘C.手足口D.猩红热答案：B二、简答题（共两题，15分道，满分30分）11、简述移情对小朋友亲社会性行为旳发展旳影响。

2023年下半年教师资格证幼儿笔试《保教知识与能力》真题及答案1.考试时间为120分钟，满分为150分。

2.请按规定在答题卡上填涂、作答。

在试卷上作答无效，不予评分。

一、单项选择题(本大题共10小题，每小题3分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。

错选、多选或未选均无分。

1.免疫时间较短，可多次感染的传染病是（）A.流感B.水痘C.麻疹D.腮腺炎【参考答案】A【解析】流感是由流感病毒引起的急性呼吸道感染。

免疫时间短，可多次感染。

2.幼儿园语言教育培养幼儿最主要的能力是（）A.交往、合作和交流B.表现、表达和创造C.阅读、想象和表演D.倾听、理解和表达【参考答案】D【解析】幼儿园语言教育主要培养幼儿的倾听、理解和表达能力。

3.对“因材施教”的正确理解是（）A.尊重年龄特点B.尊重个体差异C.遵循发展顺序D.遵循教材进度【参考答案】B【解析】因材施教是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳发展。

因此在进行教育时，教师应当尊重个体差异。

4.“人生两个宝，双手与大脑。

用脑不用手，快要被打倒。

用手不用脑，手脑都会用，才算是开天辟地的大好佬，”这首儿童诗的作者是（）A.张宗麟B.陈鹤琴C.张雪门D.陶行知【参考答案】D【解析】陶行知曾经创作《手脑相长歌》：“人生两个宝，双手与大脑；用脑不用手，快要被打倒；用手不用脑，饭也吃不饱；手脑都会用，才算是开天辟地的大好佬。

”5.幼儿园保育教育质量评估应主要聚焦（）A.办园条件B.保育教育过程C.幼儿园管理D.幼儿发展结果【参考答案】B【解析】《评估指南》聚焦幼儿园保育教育过程及影响保育教育质量的关键要素，围绕办园方向、保育与安全、教育过程、环境创设、教师队伍五个方面提出了15项关键指标和48个考查要点，旨在引导幼儿园全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，尊重幼儿年龄特点和发展规律，坚持保育教育结合，以游戏为基本活动，不断提高幼儿园办园水平和保教质量。

2022下半年教师资格考试《保教知识与能力》（幼儿）真题及答案注意事项：1.考试时间为120分钟，满分为150分。

2.请按规定在答题卡上填涂、作答。

在试卷上作答无效，不予评分。

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）在每小题列出的四个备选项中，只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。

错选、多选或未选均无分。

1.幼儿获得直接经验的方式是()。

A.听老师讲课B.阅读图书C.实际操作D.看老师如何做【参考答案】C【参考解析】幼儿园课程以幼儿的直接经验为基础，让幼儿以获得直接经验为主，幼儿获得直接经验的方式是实际操作。

故选C项。

2.幼儿保育和教育工作从根本上来说是为了满足()。

A.家长的教育要求B.上级领导的要求C.小学的教育要求D.幼儿发展的要求【参考答案】D【参考解析】幼儿园保育和教育的主要目标是促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展。

增强体质，培养良好的生活习惯，卫生习惯和参加体育活动的兴趣。

从根本上来说是为了满足幼儿发展的需求。

故选D项。

3.建立良好幼师关系的前提是（）。

A.传授丰富的知识B.尊重理解幼儿C.不批评幼儿D.满足幼儿的一切需求【参考答案】B【参考解析】尊重理解幼儿是教育的前提，也是建立良好师幼关系的前提。

幼儿教师自幼儿入园起，尊重、爱护他们，会使幼儿很快摆脱分离焦虑、适应幼儿园生活，也会很快与教师建立融洽和谐的师幼关系。

有了良好的师幼关系，幼儿教师施加的教育影响才能让幼儿更好地接受。

故选B项。

4.发展幼儿语言表达能力的关键是让他们（）。

A.多交流多表达B.多模仿别人说话C.多认字多写字D.多背诵经典【参考答案】A【参考解析】《幼儿园教育指导纲要(试行)》认为“发展幼儿语言的关键”不是让幼儿强记大量的词汇，而是要引导幼儿“乐意与人交谈，讲话礼貌；注意倾听对方讲话，能理解日常用语；能清楚地说出自己想说的事；喜欢听故事、看图书；能听懂和会说普通话”。

2020年下半年教师资格证考试(幼儿)保教知识与能力真题及答案22年下半年教师资格证考试（幼儿）保教知识与能力一、单项选择题(共10小题，每题3分，每道题只有一个正确答案，共30分)1.幼儿赛跑、下棋一般属于（）。

A.表演游戏B.建构游戏C.角色游戏D.规则游戏【答案】D。

2.与动儿园保育和教育目标表述不符的是（）。

A.培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力B.培养幼儿初步感受美和表现美的情趣和能力C.调练幼儿的体育运动技能D.促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展【答案】C。

3.大班幼儿认知发展的主要特点是（）。

A.直觉行动性B.具体形象性C.抽象逻辑性D.抽象概括性【答案】B。

4.“我跑得快”“我是个能干的孩子”“我会讲故事”“我是个男孩”，主要反映了幼儿哪方面的发展?A.自我概念B.形象思维C.性别认同D.道德判断【答案】A。

5.XXX创办的幼儿学校是世界上最早的（）。

这样的语言描述A:使用恩物开展教学的学前教育机构B.为工人子弟开办的学前教育机构C.为贵族子弟开办的学前教育机构D,为儿童提供“有准备的环境”的学前教育机构【答案】B。

6.暂无，待更新【答案】D。

7.XXX因为想妈妈哭了起来，XXX见状也哭了。

过了一会儿，XXX边擦眼泪边对XXX说:“不哭不哭，妈妈会来接我们的。

”XXX的表现属于甚么行为?（）A.依恋B.移情C.自律D.他律【答案】B。

8.有些婴幼儿既寻求与母亲接触，又拒绝母亲，其依恋类型属于（）。

【答案】C。

9.XXX怕猫，当她看到XXX和小猫起玩得很开心时，她对小猫的恐惧也降低了。

服社会研究理论的视角看，这主要是哪种形式的研究?（）A.替代强化B.自我强化D.经典条件反射C.操作性条件反射【答案】A。

10.暂无【答案】C。

2、简答题(共2道大题，每道大题15分，共30分)11.简述社区在幼儿园教诲中的作用。

【答案】(1)相同:根本特点是相同的,都是目的性。

(2)不同:①工具性攻击是围绕着玩具展开的,而敌意性攻击是出于敌意的,恶意伤害别人②年龄阶段,多发的年龄阶段不同。

2022年下半年教师资格证考试幼儿园《保教知识与能力》真题和答案注意事项：1.考试时间为120 分钟，满分为150 分。

2.请按规定在答题卡上填涂、作答。

在试卷上作答无效，不予评分。

一、单项选择题(本大题共10小题，每小题3分，共30分)1.幼儿获得直接经验的方式是（）。

A.听老师讲课B.阅读图书C.实际操作D.看他人如何做2.幼儿保育和教育工作从根本上来说是为了满足（）。

A.家长的教育要求B.上级领导的要求C.小学的教育要求D.幼儿发展的需求3.建立良好师幼关系的前提是（）。

A.传授丰富的知识B.尊重理解幼儿C.不批评幼儿D.满足幼儿的一切需求4.发展幼儿语言表达能力的关键是让他们（）。

A.多交流多表达B.多模仿别人说话C.多认字多写字D.多背诵经典5.制定一日活动计划主要是依据（）。

A.社会发展和幼儿身心发展的规律B.当地文化特点和本班幼儿身心发展状况C.本周计划和本班幼儿兴趣与需要D.幼儿园和班级的学期计划6.通过分析幼儿手工成果来了解其心理的方法是（）。

A.调查法B.自然观察法C.实验法D.作品分析法7.在幼儿记忆活动中占主要地位的是（）。

A.有意记忆B.语词记忆C.形象记忆D.意义记忆8.某一时期，儿童学习某种知识和形成某种能力比较容易，心理某个方面的发展最为迅速，儿童心理发展的这个时期被称为（）。

A.反抗期B.敏感期C.转折期9.有些幼儿经常看电视上的暴力镜头，其攻击行为会明显增加，这是因为电视的暴力内容对幼儿攻击行为的习惯起到（）。

A.定势作用B.惩罚作用C.依赖作用D.榜样作用10.与婴儿最初的情绪反应相关联的是（）。

A.生理的需要B.归属和爱的需要C.尊重的需要D.自我实现的需要二、简答题（本大题共2小题，每小题15分，共30分）11.简述无意想象的主要表现。

12.简述游戏对幼儿发展的作用。

三、论述题（本大题1小题，共20分）13.教育家陈鹤琴认为，幼儿园的教学方法是整个教学，虽然他把教学内容分为：健康、社会、科学、艺术和文学，但是他认为，他们之间应该相互贯通，为一个整体，正如人的手指和手掌的关系。

2019年下半年中小学教师资格考试幼儿《保教知识与能力》真题及参考答案一、单选题1.菲儿把一颗小石头放进小鱼缸里，小石头很快就沉到了缸底，菲儿说：“小石头不想游泳了，想休息了。

”从这里可以看出，菲儿思维的特点是( )。

A:直觉性B:自我中心C:表面性D:泛灵论2.下列不宜作为幼儿科学领域学习方式的是( )。

A:直接感知B:实际操作C:亲身体验D:概念解释3.下列幼儿行为表现中数概念发展最低的是( )。

A:按数取物B:按物说数C:唱数D默数4.有时一名幼儿哭会惹的周围的幼儿跟着一起哭，这表明幼儿的情绪具有( )。

A:冲动性B:易感染性C:外露型D:不稳定性5.人的个性心理特征中，出现最早、变化最缓慢的是( )。

A:性格B:气质C:能力D:兴趣6.在学前教育中进行行动研究的主要目的是( )。

A:发现学前教育规律B:解决学前教育实践问题C:解释学前教育现象D:构建学前教育理论7.养儿防老，光宗耀祖，传宗接代等所体现的观念属于( )。

A:工具主义儿童观B:科学主义儿童观C:自然主义儿童观D:人文主义儿童观8.在教学过程中，王老师随时观察和评价幼儿的行为表现，并以此为依据调整指导策略，该老师采用的评价方式是( )。

A:诊断性评价B:标准化评价C:终结性评价D:形成性评价9.缺锌会导致婴幼儿( )。

A:食欲减退B:夜盲症C:佝偻病D:肌无力10.梅梅和芳芳在娃娃家玩，俊俊走过来说我想吃点东西，芳芳说我们正忙呢，俊俊说，我来当爸爸炒点菜吧，芳芳看了看梅梅，说好吧，你来吧，从俊俊的社会性发展来看下列哪一选项最贴近他的最近发展区?( )A:能够找到一个自己喜欢的玩伴B:开始使用一定的策略成功加入游戏小组C:在4~5名幼儿的角色游戏中进行合作性互动D:能够在角色游戏中讨论装扮的角色行为二、简答题11.简述经济发展和学前教育发展的关系。

12.简述幼儿口语表达能力的发展趋势。

三、论述题13.试述科学安排幼儿园一日生活的原则。

2024年下半年教师资格证幼儿《保教知识与能力》考试真题一、选择题1. 教育学中的“社会化”是指（）。

A. 学生从学校社会获得的社会化B. 教师对学生的社会化教育C. 学生自身社会化的发展D. 社会对学校的社会化2. 幼儿园教育是（）。

A. 义务教育的一部分B. 监护人的义务C. 幼儿学习和生活的场所D. 父母的选择3. 幼儿教育的根本任务是（）。

A. 提供学习机会B. 培养健全人格C. 创设良好学习环境D. 强制学习4. 幼儿园中的游戏教育（）。

A. 是幼儿园教育的某种形式B. 是幼儿园教育的特殊性C. 是最主要的教育方法D. 是幼儿园教育的临时儿童活动5.《幼儿园教育指导纲要》规定，幼儿园应当注重幼儿的（）。

A. 成绩B. 个性C. 学历D. 背景二、简答题1. 请简要描述您对保教工作的理解和看法。

2. 试述一下您认为幼教教师在教学中应该具备的能力和素质。

3. 以您在幼儿园工作的经验，谈谈您是如何激发幼儿们学习兴趣的。

4. 请举例说明您在保教工作中使用游戏教育的情况，以及其取得的效果。

5. 你认为作为一名幼教教师，如何更好的与家长进行沟通和合作？三、论述题请结合您的实际工作经验，阐述幼儿园保教工作中如何做好安全教育的重要性，并提出具体的实施方法。

在幼儿园教育中，安全教育是非常重要的，因为幼儿正处在成长的关键时期，他们的安全意识和自我保护意识尚未形成完善，因此，幼儿园保教工作中做好安全教育尤为重要。

首先，幼儿园保教工作中做好安全教育的重要性主要体现在以下几个方面：1. 强化幼儿的安全意识幼儿园作为孩子学习和生活的场所，其安全环境是最基本的要求。

在幼儿园中，通过安全教育可以有效地引导幼儿正确对待危险物品和危险场景，培养他们的安全防范意识，使其能够正确识别和避免潜在的安全隐患。

2. 提升幼儿的自我保护能力通过安全教育，幼儿可以学会一些基本的自我保护技能，比如如何正确地逃生，如何应对突发情况等。

这些技能的学习可以帮助幼儿提升自我保护能力，一旦遇到危险情况，能够做出正确的应对反应，从而减少伤害的发生。

2019年下半年中小学教师资格考试幼儿园《保教知识与能力》试题（科目代码：102）注意事项：1.考试时120分钟，满分为 150分。

2.请按规定在答题卡上填涂、作答。

在试卷上作答无效，不予评分。

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。

）1.菲儿把一颗小石头放进小鱼缸里，小石头很快就沉到了缸底，菲儿说：“小石头不想了，想休息了。

”从这里可以看出，菲儿思维的特点是（）。

A.直觉性B. 自我中心C. 表面性D. 泛灵论【答案】 D。

考点解析：题干中菲儿把无生命的小石头看作是有生命的物体，体现了泛灵论的思想，故本题选D。

学前儿童发展——幼儿认知发展——幼儿的思维发展2.下列不宜作为幼儿科学领域学习方式的是（）。

A.直接感知B. 实际操作C. 亲身体验D. 概念解释【答案】 D。

考点解析：幼儿的思维特点是以具体形象思维为主，应注重引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习，不应为追求知识和技能的掌握，对幼儿进行灌输和强化训练。

故本题选D。

学前儿童发展——幼儿认知发展——幼儿的思维发展3.下列幼儿行为表现中数概念发展最低的是（）。

A.按数取物B. 按物说数C.唱数D.默数【答案】 C。

考点解析：幼儿数概念形成经历口头数数—给物说数—按数取物—掌握数概念四个阶段。

数概念发展最低的应为口头数数，故本题选C。

学前儿童发展——幼儿认知发展——幼儿的思维发展4.有时一名幼儿哭会惹的周围的幼儿跟着一起哭，这表明幼儿的情绪具有（A. 冲动性B. 易感染性C. 外露型D. 不稳定性【答案】 B。

考点解析：儿童情绪的易受感染与暗示有关，这些现象在小班较为明显。

幼儿晩期，孩子情感的稳定性会逐渐增强，但仍受家长和教师的感染。

故本题选B。

学前儿童发展——幼儿情绪、情感的发展5.人的个性心理特征中，出现最早、变化最缓慢的是（）。

A.性格B.气质C.能力D.兴趣【答案】 B。

考点解析：气质具有天赋性、遗传性、稳定性，选项中是岀现最早、变化最缓慢的。

2023下半年教师资格证幼儿综合素质真题及答案一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）L黄老师组织幼儿开展主题活动”秋天的落叶”，下列行为未体现黄老师是幼儿学习活动支持者的角色的是（）。

A.创设“五彩秋天”主题墙B.提供放大镜给幼儿观察落叶C.组织幼儿讨论落叶的特征D.准备树叶给幼儿做粘贴墙A.【参考答案】A2.幼儿园组织春游，李老师让幼儿自己商量去哪里玩，再统计每个地方有多少人想去，最后根据统计结果做出决定。

该做法体现的幼儿发展特点是（）,A.独特性B.整体性C.参与性D主体性【参考答案】D3.在学习活动中，教师随时用目光注视、空间接近、身体接触等方式，让幼儿感受到教师对他们的关注，不失时机地向幼儿提供积极正面的反馈。

教师的行为满足了幼儿（）。

A.对探究的需要B.对秩序的需要C.对接纳的需要D.对参与的需要【参考答案】C4.在户外活动时，大（1）班小朋友想玩大型多功能组合玩具时，李老师恰当的做法是（）。

A.建议玩沙，避免发生危险B要求只玩一个项目C.允许分组玩耍，定时交换D.允许幼儿自主选择【参考答案】D5.根据《中华人民共和国宪法》，国家加强社会主义精神文明建设的举措不包括（）。

A.普及理想教育B.普及法治教育C.普及文化教育D.普及道德教育【参考答案】B6.依据联合国《儿童权利公约》，涉及儿童的一切行为，有关机构执行均应（）A.以国家的最大利益为一种首要考虑B.以社会的最大利益为一种首要考虑C.以家庭的最大利益为一种首要考虑D.以儿童的最大利益为一种首要考虑【参考答案】D7.根据《幼儿园工作规程》，下列不属于家长委员会的主要任务的是（）A.支持幼儿园保育教育工作8.参与幼儿园与社区的联系C.协助幼儿园开展家庭教育指导与交流个D.对幼儿园重要决策事项提出意见和建议【参考答案】B8.洋洋爸爸到幼儿园开家长会，期间烟瘾难耐，就走出教室到操场上吸烟。

洋洋爸爸的做法（）A.正确，操场没有禁烟标识9.正确，在开放空间可以吸烟C.不正确，幼儿园所以场所禁烟D.不正确，应征得园长的同意【参考答案】C10根据《中华人民共和国教师法》，县级以上人民政府对长期从事教学工作的中小学退休教师的退休金比例O。

2023年下半年中小学教师资格考试保教知识与能力试题（幼儿园）注意事项：1.考试时间为120分钟，满分为150分。

2.请接规定在答题卡上填涂、作答。

在试卷上作答无效，不予评分。

一、单项选择题(本大题共10小题，每小题3分，共30分)1.下列哪一种不属于《3—6岁儿童学习与发展指南》提倡的幼儿学习方式？（）A.强化学习B.直接感知C.实际操作D.亲身体验【答案】 A。

幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和平常生活中进行的。

要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要，严禁“拔苗助长”式的超前教育和强化训练。

2.小班幼儿玩橡皮泥时，往往没有计划性。

橡皮泥搓成团就说是包子，搓成条就说是油条，长条橡皮泥卷起来就说是麻花。

这放映了小班幼儿（）。

A.具体形象思维的特点B.直觉行动思维的特点C.象征性思思维的特点D.抽象逻辑思维的特点【答案】B。

直观行动思维指依靠对事物的感知，依靠人的动作来进行的思维。

这种思维的进行离不开儿童自身对物体的感知，也离不开儿童自身的动作。

题干中幼儿对“包子”“油条”和“麻花”的认知是在其对橡皮泥的实际操作的基础上建立的，即直观行动思维离不开儿露自身的动作。

3.教师根据幼儿的图画来评价幼儿发展的方法（）。

A.观测法B.作品分析法C.档案袋评价法D.实验法【答案】B。

“以作品为依据，具有客观性”是作品分析法的特点之一，题干中教师对幼儿评价以“幼儿的图画”为依据，正是作品分析法特点的体现。

4.一名从未见过飞机的幼儿，看到蓝天上飞过的一架飞机说“看，一只很大的鸟！”从语言发展的角度来看，这一现象反映的特点是（）。

A.过度规范化B.扩展局限性C.过度泛化D.电报句式【答案】C。

“语言泛化现象”是指儿童在语言习得过程中，对一些语言单位的理解或使用超过了目的语音范围的现象。

题干中幼儿把“飞机”说成是“大鸟”，这里的“大鸟”已经超过了“大鸟”的正常指称范围。

2015下半年教师资格证考试幼儿《保教知识与能力》真题及答案一、单项选择题(本大题共10小题，每小题3分，共30分)1．下列哪一种不属于《3-6岁儿童学习与发展指南》倡导的幼儿学习方式?( )A．强化练习B．直接感知C．实际操作D．亲身体验2．小班幼儿玩橡皮泥时，往往没有计划性。

橡皮泥搓成团就说是包子，搓成条就说是面条，长条橡皮泥卷起来就说是麻花。

这反映了小班幼儿()A．具体形象思维特点B．直接行动思维特点C．象征性思维特点D．抽象逻辑思维特点3．教师根据幼儿的图画来评价幼儿发展的主法属于()A．观察法B．作品分析法C．档案代评价法D．实验法4．一名从未见过飞机的幼儿，看到蓝天上飞过的一架飞机说：“看，一只很大的鸟!”从幼儿语言发展的角度来看，这一现象反映的特点是() A．过渡规范化B．扩展不足C．过度泛化D．电报式言语5．班杜拉的社会认知理论认为()A．儿童通过观察和模仿身边人的行为学会分享B．操作性条件反射是儿童学会分享最重要的学习形式C．儿童能够学会分享是因为儿童天性本善D．儿童学会分享是因为成人采取了有效的奖惩措施6．评价幼儿生长发育最重要的指标是()。

A．体重和头围B．头围和胸围C．身高和胸围D．身高和体重7．《幼儿园教育指导纲要(试行)》中的教育目标较多使用“体验”“感受”“喜欢”“乐意”等等词汇，这表明幼儿园教育强调()A．知识取向B．情感态度取向C．能力取向D．技能取向8．幼儿在户外运动中扭伤，出现充血、肿胀和疼痛，教师应对幼儿采取的措施是()A．停止活动，冷敷扭伤处B．停止活动，热敷扭伤处C．按摩扭伤处，继续活动D．清洁扭伤处，继续活动9．陶行知提出的“六大解放”指向的是()A．解放儿童的观察力B．解放儿童的体力C．解放儿童的智力D．解放儿童的创造力10．幼儿以积木、沙、雪等材料为道具模仿周围现实生活的游戏是() A．表演游戏B．结构游戏C．角色游戏D．规则游戏二、简答题(本大题共2小题，每小题15分，共30分)11．为什么不能把《3~6岁儿童学习与发展指南》作为一把“尺子”来衡量所有的幼儿?请说明理由。

2023年下半年教师资格证考试《保教知识与能力》（幼儿园）题参考答案解析1.本题考查常见传染病及预防。

不同的传染病产生的免疫程度是不同的，一般来说，病毒性传染病（如麻疹、甲肝等）感染后免疫力常可保持终身，但也有例外，如流感的免疫时间很短，可多次感染；细菌、原虫感染后免疫时间一般较短，只有数月或数年（如菌痢），但也有例外，如伤寒的免疫时间较长。

A项正确。

B项：水痘是由水痘带状疱疹病毒引起的呼吸道传染病，传染性较强，多发生在冬春季节。

免疫时间较长。

与题干不符，排除。

C项：麻疹是由麻疹病毒引起的呼吸道传染病。

主要经空气飞沫传染。

麻疹多流行于冬春两季。

麻疹治愈后可终身免疫。

与题干不符，排除。

D项：腮腺炎是由病毒引起的呼吸道传染病。

病人腮腺肿大期间，唾液中的病毒可经飞沫传播。

病后获终身免疫。

与题干不符，排除。

故正确答案为A2.本题考查《幼儿园教育指导纲要（试行）》。

《幼儿园教育指导纲要（试行）》的幼儿语言教育目标从横向的分类结构来看，幼儿语言教育目标是通过倾听、理解；表达、交流；阅读、欣赏三部分来体现的，而每一部分又包括认知、情感、能力三个维度。

D项正确。

A项：交往、合作和交流是社会领域培养的主要能力。

与题干不符，排除。

B项：表现、表达和创造是艺术领域培养的主要能力。

与题干不符，排除。

C项：阅读、想象和表演为干扰选项。

与题干不符，排除。

故正确答案为D3.本题考查人的发展规律对教育的制约作用。

个体身心发展具有一定的个别差异性，个别差异性要求教育必须因材施教，根据受教育者的个别差异和具体特点，采取不同的教育措施。

B项正确。

A、C、D三项：均属于干扰选项。

与题干不符，排除。

故正确答案为B4.本题考查陶行知的教育思想。

陶行知是我国现代杰出的人民教育家。

他毕生从事旧教育的改革，推行生活教育、大众教育，确立了生活教育理论，也因此被誉为“乡村教育”“大众教育”的倡导者。

陶行知曾写的一首诗：“人生两个宝，双手和大脑，用脑不用手，快要被打倒，用手不用脑，饭也吃不饱，手脑都会用，才算是开天辟地的大好佬。

2021年下半年教师资格证幼儿《保教知识与能力》真题及答案2021年下半年教师资格证幼儿《保教知识与能力》真题及答案一、单项选择题1.提出“最近发展区”这一概念的心理专家是()A.___B.___C.___D.___答案】D解析】本题考查维果斯基的最近发展区理论。

维果斯基认为儿童有两种发展水平，一是儿童的现有水平；二是即将达到的发展水平。

这两种水平之间的差距，即最近发展区。

因此，题干选D。

2.幼儿期注意发展的特点是()A.无意注意占优势，有意注意逐渐发展B.有意注意占优势，无意注意逐渐发展C.无意注意逐渐发展，有意注意未发现D.有意注意逐渐发展，无意注意未出现答案】A解析】本题考查注意发展的主要特点。

在幼儿阶段，儿童的无意注意是最主要的，即总是不随意的注意外在刺激。

而有意注意在这一阶段逐渐发展起来。

因此，题干选A。

3.洗手时，___然叫了起来：“洗手液溅进眼睛里了！”这时老师首先应该做的是()A.用流动水冲洗眼睛B.用干净的纸或软布擦眼睛C.找保健医生D.拉开眼皮吹一吹答案】A解析】本题考查安全常识。

洗手液进眼睛里，需要及时用清水对眼睛部位进行冲洗。

冲洗之后，如果眼睛存在明显的不适感觉，建议及时去医院做检查治疗，排除答案C，用布擦和拉开眼皮吹一吹都不能作为解决方法，排除B、D。

因此，题干选A。

4.幼儿时期占优势的记忆类型是（）。

A.意义记忆B.形象记忆C.词语逻辑记忆D.动作记忆答案】B解析】本题考查幼儿记忆的发展。

幼儿时期占优势的记忆类型是形象记忆，即以感知过的事物具体形象，形状、体积、颜色、气味、声音等为记忆对象。

因此，题干选B。

在幼儿期，主要是以具体形象思维为主，因此以形象记忆为主。

因此，答案选项为D，即全面性不是幼儿期自我评价的特点。

在幼儿绘画活动中，教师应该强调的是提供自由表现的机会，鼓励幼儿用不同艺术形式大胆地表达自己的情感、理解和想象，尊重每个幼儿的想法和创造，肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式，分享他们创造的快乐。

2023年下半年教资小学《教育教学知识与能力》考试真题含答案教育教学是一项极为重要的工作，尤其是小学教育，对于孩子们的成长和发展起着至关重要的作用。

因此，小学教师的教育教学知识与能力是制约其工作质量的重要因素。

为了提高小学教师的教育教学素养，教育部决定在2023年下半年进行教资小学《教育教学知识与能力》考试。

以下是2023年下半年教资小学《教育教学知识与能力》考试的真题及答案。

一、选择题1. 下列哪个是小学教育的基本任务？A. 培养学生的创造能力B. 实施素质教育C. 促进学生全面发展D. 培养学生的应试能力答案：C2. 小学教师应具备的职业道德包括：A. 有爱心、有耐心B. 责任心、公正C. 专业能力、创新思维D. 沟通能力、团队合作答案：A、B、C、D3. 在小学教育中，促进学生良好习惯的养成是教师的一项重要任务，下列哪个方法更有利于培养学生良好的习惯？A. 惩罚制度B. 奖励制度C. 激励制度D. 纪律制度答案：B二、简答题1. 请简述小学教师的角色及其对学生的影响。

答：小学教师既是知识的传授者，也是学生的引路人和引领者。

他们应该具备良好的素质和专业知识，以引导学生积极学习和全面发展。

小学教师的角色包括：知识传递者、指导者、启发者、评价者和榜样等。

他们对学生的影响不仅仅是在课堂上，更是在学生的整个成长过程中。

2. 简述小学教师应具备的专业能力。

答：小学教师应具备以下专业能力：掌握教学内容和教学方法，能够灵活运用不同的教学策略；具备良好的教育心理学和学生发展心理学的知识，能够根据学生的特点和需要进行个别化教学；具备良好的沟通能力，能够与学生、家长和同事有效地进行交流；具备创新思维和反思能力，能够不断改进自己的教学方法和教育教学理念。

三、论述题请简述小学教师如何在教育教学中培养学生的创造能力。

答：小学教师在教育教学中培养学生的创造能力可以从以下几个方面入手：首先，为学生创造积极的学习环境，鼓励他们进行自主探索和独立思考；其次，将创造性的任务融入教学过程中，激发学生的学习兴趣和动力；再次，鼓励学生提出问题，并帮助他们寻找解决问题的方法和途径；最后，培养学生的团队合作能力，通过互相合作和交流来激发彼此的创造力。

2021下半年教师资格证考试幼儿《保教知识与能力》真题及答案一、单项选择题(本大题共10小题，每题3分，共30分)1．以下哪一种不属于《3-6岁儿童学习与进展指南》提倡的幼儿学习方式?()A．强化练习B．直接感知C．实际操作D．亲躯体验[解析]《指南》中的总那么部份说明幼儿是通过直接感知、实际操作及亲躯体验来获取直接体会从而取得知识的，因此选项D不属于《指南》中提倡的幼儿学习的方式。

2．小班幼儿玩橡皮泥时，往往没有打算性。

橡皮泥搓成团就说是包子，搓成条就说是面条，长条橡皮泥卷起来就说是麻花。

这反映了小班幼儿()A．具体形象思维特点B．直接行动思维特点C．象征性思维特点D．抽象逻辑思维特点B[解析]幼儿将橡皮泥捏成团说是包子，捏成条说是麻花，没有任何事前的打算，典型的先做后想，思维依托行动和感知。

3．教师依照幼儿的图画来评判幼儿进展的主法属于()A．观观点B．作品分析法C．档案代评判法D．实验法析]依照作品来评判幼儿的进展，属于作品分析法。

4．一名从未见过飞机的幼儿，看到蓝天上飞过的一架飞机说：“看，一只专门大的鸟!”从幼儿语言进展的角度来看，这一现象反映的特点是()A．过渡标准化B．扩展不足C．过度泛化D．电报式言语C[解析]幼儿在原有的语词把握中没有“飞机”一次的显现，“鸟”是存在于他的言语明白得及把握范围内的，因此当幼儿碰到与“鸟”相似的物体，统一称之为“大鸟”这属于语言利用中的过度泛化5．班杜拉的社会认知理论以为()A．儿童通过观看和仿照身旁人的行为学会分享B．操作性条件反射是儿童学会分享最重要的学习形式C．儿童能够学会分享是因为儿童本性本善D．儿童学会分享是因为成人采取了有效的奖惩方法A[解析]班都拉的社会认知理论强调的确实是幼儿的观看学习，以为幼儿最有效地学习方式确实是通过观看从而进行仿照学习。

6．评判幼儿生长发育最重要的指标是()。

A．体重和头围B．头围和胸围C．身高和胸围D．身高和体重.D[解析]评判幼儿生长发育最重要的指标是身高和体重。