专题训练3+Word版含答案

专题过关检测卷(三)(测试范围：专题五、六)(测试时间：60分钟，评价分值：100分)一、选择题(本大题共15小题，每小题4分，共60分)1．支持“欧洲中心论”的学者雷诺说，自14世纪以来，人类历史的话题就已经是“欧洲的消灭，欧洲成为全部民族经济和社会的领航，驾驶员、劝服者、整形者、营造者。

”从这个角度看，欧洲领航世界的第一步是(B)A．罗马法的最终完善B．新航路的开拓C．资本主义制度的确立D．工业革命解析：解读材料关键信息，“自14世纪以来”“欧洲成为全部民族经济和社会的领航”。

而新航路的开拓使得东西方之间的文化、贸易沟通开头大量增加，殖民主义与自由贸易主义也开头消灭。

欧洲这个时期的快速进展奠定了其超过亚洲富强的基础。

因此成为欧洲领航世界的第一步。

2．一位哥伦比亚学者在“纪念美洲发觉——两个世界文明汇合500周年国际学术争辩会”上说，“黄金和白银的作用只是使两个大陆之间的距离更加遥远了”。

由此可知(A)A．该学者关注殖民掠夺的后果B．“两个大陆”指的是美洲和非洲C．黄金和白银阻碍了世界市场的形成D．该会议争辩的是英国人登陆美洲的意义解析：结合所学可知，美洲新大陆的发觉加强了“两个世界文明汇合”，也给殖民地带来深重的灾难，加剧了美洲殖民地和欧洲的差距，因而“黄金和白银的作用只是使两个大陆之间的距离更加遥远了”，故A项正确；“两个大陆”指的是美洲和欧洲，故B项错误；黄金和白银推动了世界市场的形成，而不是阻碍，故C项错误；最早发觉美洲新大陆的是西班牙王室支持的哥伦布船队，该议会争辩的应当是西班牙人登录美洲的意义，故D项错误。

3．“人被打上烙印，像牲畜一样，被关在阴暗的地下室……很多人都死在航程上——不情愿被送到另一个国家，卖给另一个奴隶主……”该文中“人”的航程的起点与终点是(D)A．欧洲非洲B．欧洲亚洲C．亚洲美洲D．非洲美洲解析：材料说的是黑奴贸易，欧洲殖民者从非洲掠卖黑奴，运送到美洲，以满足美洲劳动力市场的需要。

专题03 2022高考新题型诗歌鉴赏之客观选择题专训（3）（教师版）时间：45分钟分值：30分得分：（2023优秀模拟）阅读下面这首词，完成后面问题。

夜游宫·记梦寄师伯浑[注]陆游雪晓清笳乱起，梦游处、不知何地。

铁骑无声望似水。

想关河：雁门西，青海际。

睡觉寒灯里，漏声断、月斜窗纸。

自许封侯在万里，有谁知？鬓虽残，心未死。

【注】师伯浑：陆游的友人。

1.下列对这首词的分析和鉴赏，不正确的一项是( )(3分)A．“雪晓清笳乱起”句突出了边地风光特色，也渲染了战争气氛。

B．“铁骑无声望似水”句，形象地描绘了军队阵容的整肃与声势的浩大。

C．“清笳乱起”和“铁骑无声”一动一静，以动衬静，手法巧妙。

D．“想关河”中的“想”是“推测”“猜想”的意思。

“雁门西，青海际”两句，代指宋金对峙的前线地区。

【答案】C【解析】“以动衬静”错。

“清笳乱起”表现边关敌情，“铁骑无声”表现军队严整，没有主次构不成衬托。

可以说是“动静结合”手法。

【赏析】《夜游宫·记梦寄师伯浑》是南宋词人陆游创作的一首词。

词的上片记梦，写梦游中他来到前线，清笳四起，铁骑无声，关塞雄丽，一派清寒肃穆的边塞军旅生活场面。

下片抒情，对孤苦寒灯，听凄切漏声，看斜月清冷，感慨功名未就，悲叹鬓发花白，却依然执着自信，壮志不老。

全词以梦境与现实的交织对比，来抒写词人至死不衰的爱国激情，颇具沉雄悲壮之美。

上片写的是梦境。

一开头就渲染了一幅有声有色的边塞风光画面：雪、笳、铁骑等都是特定的北方事物，放在秋声乱起和如水奔泻的动态中写，有力地把读者吸引到作者的词境里来。

让读者一下子把联想融于作者的描绘之中。

中间突出一句点明这是梦游所在。

先说是迷离惝恍的梦，不知道这是什么地方；然后才又进一步引出联想——是在梦中的联想；这样的关河，必然是雁门、青海一带了。

这里，是单举两个地方以代表广阔的西北领土。

但是，这样苍莽雄伟的关河当时落在谁的手里那就不忍说了。

那作者有这样的“梦游”，只因王师还未北定中原，收复故土。

专题3 胚胎工程3.1 体内受精和早期胚胎发育1．胚胎工程的操作对象不包括的是( )A．成体干细胞B．精子、卵子C．受精卵D．早期胚胎解析：胚胎工程操作的对象是动物配子或早期胚胎。

答案：A2．次级卵母细胞的减数第二次分裂完成于( )A．排卵前，在卵巢内B．受精前，在输卵管内C．排卵后，在腹腔内D．受精时，在输卵管内解析：雌性动物在胎儿时期卵巢内的卵原细胞通过有丝分裂增加其数量，演变为初级卵母细胞，被卵泡细胞包围形成卵泡，初级卵母细胞经过减数分裂变为成熟的卵子。

减数第一次分裂是在排卵前后完成的，结果产生了一个次级卵母细胞和一个第一极体。

减数第二次分裂是在精子和卵子结合过程中完成的，故D选项是正确的。

答案：D3．关于受精过程的叙述错误的是( ) A．获能后的精子与卵子相遇后，释放顶体酶穿过透明带进入放射冠B．透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障C．精子与卵黄膜相互融合，精子入卵D．雄原核形成的同时，卵子完成第二次减数分裂解析：大量获能的精子接触到卵子周围的放射冠时，即开始释放顶体酶，解离放射冠的卵泡细胞，这样部分精子可径直接触到透明带，A项错误；透明带反应是多精入卵的第一道屏障，卵黄膜的封闭作用是第二道防线，B项正确；精子与卵黄膜相互融合，精子的头部即进入卵细胞中，C项正确；雄原核形成的同时，卵子完成第二次减数分裂，D项正确。

答案：A 4．如图是牛囊胚示意图，下列有关该图的叙述错误的是( )A．透明带是初级卵母细胞在减数第一次分裂时形成的B．囊胚腔是一个充满液体的腔C．内细胞团将来分化成内胚层D．滋养层将来发育成胎膜和胎盘解析：内细胞团将来发育成胎儿的各种组织。

答案：C 5．下图为哺乳动物的生殖和个体发育过程，请据图回答下面的问题。

(1)哺乳动物精子和卵细胞在________中完成受精作用。

(2)哺乳动物个体发育的起点是________，其胚胎发育的整个过程在________________中完成。

高中生物一轮复习专题训练第3讲蛋白质和核酸1．用高浓度的尿素溶液处理从细胞中分离纯化的蛋白质，可使其失去天然构象变为松散肽链(称为“变性”)；除去尿素后，蛋白质又可以恢复原来的空间结构(称为“复性”)，且蛋白质分子越小复性效果越好。

下列叙述正确的是()A．尿素与蛋白酶的作用效果相似B．氨基酸数量会影响蛋白质的空间结构C．过氧化氢酶经高浓度尿素溶液处理后活性不变D．双缩脲试剂可以鉴定上述“变性”的发生解析：除去尿素后，蛋白质又可以“复性”，而经蛋白酶处理后的蛋白质不能“复性”，故尿素与蛋白酶的作用效果不同，A错误；由题干信息“蛋白质分子越小复性效果越好”可知，氨基酸数量会影响蛋白质的空间结构，B正确；由题干信息蛋白质经高浓度的尿素溶液处理后可发生“变性”，可推测过氧化氢酶经高浓度的尿素溶液处理后，其活性会发生改变，C错误；蛋白质“变性”后变为松散肽链，可与双缩脲试剂发生紫色反应，D错误。

答案：B2．某种核糖体失活蛋白(RIP)由A、B两条肽链组成。

RIP作用于靶细胞时，B链与细胞膜上特定的受体E结合后引导A链进入细胞，A链与核糖体结合后催化rRNA水解。

已知细胞癌变后膜上的受体E数量会增多。

下列说法正确的是()A．RIP的A、B链主要依赖肽键相连接B．RIP可以用于抑制肿瘤细胞的增殖C．RIP通过影响基因表达延缓细胞衰老D．RIP作用后B链结构不变表明B链具有酶的作用解析：蛋白质中的氨基酸之间依靠肽键相连，但连接肽链的化学键一般不是肽键，A错误；癌细胞的增殖过程中需要核糖体合成相关蛋白质，而RIP是核糖体失活蛋白，因此其可以用于抑制肿瘤细胞的增殖，B正确；RIP可催化rRNA水解，而rRNA是核糖体的重要成分，核糖体是翻译的场所，因此该蛋白可影响基因表达，但不能延缓细胞衰老，C错误；RIP作用后B链结构不变不能表明B链具有酶的作用，D错误。

答案：B3．2019年诺贝尔生理学或医学奖授予了三位科学家，以表彰他们在细胞感知和适应氧气变化机制领域的贡献。

第一框美国的联邦制1．美国是典型的联邦制国家，宪法规定联邦和州分权。

2．美国联邦制的特点(1)联邦与州共享政治权力。

(2)联邦与州在各自的权力范围内享有最高权力。

(3)联邦地位高于州。

3．联邦制的最大优点在于，在保持联邦是一个强大、统一国家的同时，确保州的机敏性和制造性。

4．联邦制的最大问题是效率不高，联邦政府与州政府之间相互扯皮、推诿，各州政府之间各自为政。

从邦联制到联邦制(1)美国是典型的联邦制国家，宪法规定联邦和州分权。

美国历史上曾经在一个短临时期内实行过邦联制。

(2)北美独立战斗结束后，美国实行邦联制。

邦联仅仅是州之间的联合体，而不是现代意义上的国家。

(3)1787年美国制宪会议制定了《美利坚合众国宪法》，依据宪法，美国的国家结构形式由邦联制变为联邦制，使联邦成为一个享有充分主权的国家。

美国不同时期的两面国旗：请同学们认真观看，这两面美国星条旗有何不同？这反映了美国怎样的历程？[提示](1)第一面国旗红白相间的13道横条和13颗星，均代表参与独立战斗的13个殖民地州，这是美国的第一面星条旗。

其次面国旗是美国现在使用的国旗。

50颗星代表美国的50个州，13道条纹代表最初北美13块殖民地。

(2)美国由独立之初实行邦联制，到1787年美国制定《美利坚合众国宪法》，美国的国家结构形式由邦联制转变为联邦制。

1．1787年美国制宪会议打算美国由邦联制改为联邦制，其变化主要表现为()A．美国国家性质的变化B．州政府权限范围扩大C．联邦政府比邦联政府的权限范围大D．社会各阶级在国家生活地位的变化解析：美国的国家结构形式由邦联制改为联邦制，并未转变其资本主义的国家性质，A、D两项不选；国家结构形式的转变使得联邦政府拥有了更多的权力，C项正确，B项错误。

答案：C美国联邦制的特点[识记·探究层级]联邦制下的美国，联邦政府与州政府的关系有三个基本特征：(1)联邦与州共享权力。

(2)联邦与州在各自的权力范围内享有最高权力。

九年级中考数学考点提升训练——专题：《找规律：数字变化类》（三）1．观察下列三行数：﹣3，9，﹣27，81，﹣243，… ﹣5，7，﹣29，79，﹣245… ﹣1，3，﹣9，27，﹣81… （1）第一行数按什么规律排列？（2）第二行、第三行数与第一行数分别有什么关系？ （3）分别取这三行数的第6个数，计算这三个数的和．2．先观察下列等式，然后用你发现的规律解答问题． 第1个等式：a 1＝＝×（1﹣）； 第2个等式：a 2＝＝×（﹣）； 第3个等式：a 3＝＝×（﹣）； 第4个等式：a 4＝＝×（﹣）；…请回答下列问题：（1）按以上规律列出第5个等式：a 5＝ ＝ ；（2）用含有n 的代数式表示第n 个等式：a n ＝ ＝ （n 为正整数）； （3）求a 1+a 2+a 3+a 4+…+a n 的值．3．设f （x ）＝，例如f （1）＝＝，f （2）＝＝，＝＝＝，＝＝＝，…（1）直接写出结果：f（4）＝，＝；（2）计算：f（1）+f（2）++f（3）++f（4）++……+f（100）+．4．将网格中相邻的两个数分别加上同一个数，称为一步变换，比如，我们可以用三步变换将网格1变成网格2，变换过程如图．（1）请用两步变换将网格3变成网格1．（2）请用三步变换将网格4变成网格1．（3）当ab 满足什么条件时，网格5通过若干步变换可以变成网格6，请利用网格7中的字母简要说明理由．5．将一张边长为1的正方形纸片A ，对折一次可得纸片A 1，再将纸片A 1对折得纸片A 2，依次对折后的纸片A 3、A 4、A 5、…A n ．（1）纸片A 3的面积P 3＝ ，纸片A 5的面积P 5＝ ；（2）设S 5＝P 1+P 2+P 3+P 4+P 5，求S 5的值，小东同学再求S 5时用以下方法解： 设 S 5＝++++①2S 5＝1++++②由②﹣①得S 5＝（3）请你模仿小东同学的解题思路求：1+6+62+63+64+…+62015的值．6．先阅读下列材料，然后解答问题：材料：从4张不同的卡片中选取2张，有6种不同的选法，抽象成数学问题就是从4个不同元素中选取2个元素的组合，组合数记为＝＝6．一般地，从n个不同元素中选取m个元素的组合数记作，＝（m≤n）．例如：从6个不同元素中选3个元素的组合，组合数记作＝＝20（1）为迎接国家建设工作检查，学校将举办小型书画展览．王老师在班级8幅优秀书画中选取3幅，共有多少种选法？（2）探索发现：计算：＝，＝，＝，＝，＝，＝．由上述计算，试猜想，，之间有什么关系．（只写结论，不需说明理由）（3）请你直接利用（2）中猜想的结论计算：++++…+．7．探索规律观察下面由※组成的图案和算式，解答问题（1）请计算1+3+5+7+9+11＝；（2）请猜想1+3+5+7+9+…+19＝；（3）请猜想1+3+5+7+9+…+（2n﹣1）＝；（4）请用上述规律计算：21+23+25+ (99)8．研究下列算式，你会发现什么规律？1×3+1＝4＝222×4+1＝9＝323×5+1＝16＝424×6+1＝25＝52…（1）请你找出规律井计算7×9+1＝＝（）2（2）用含有n的式子表示上面的规律：．（3）用找到的规律解决下面的问题：计算：＝．9．计算下列各式：（1）1﹣＝；（2）＝；（3）＝；你能根据所学知识找到计算上面的算式的简便方法吗？请你利用你找到的简便方法计算下式：．10．一列火车自A城驶往B城，沿途有n个车站（包括起点站A和终点站B），该列火车挂有一节邮政车厢，运行时需要在每个车站停靠，每停靠一站不仅要卸下已经通过的各车站发给该站的邮包一个，还要装上该站发往下面行程中每个车站的邮包一个．（1）写出列车在第x车站启程时，邮政车厢上共有邮包的个数y（用x、n表示）．（2）当n＝20时，列车在第几个车站启程时邮政车厢上邮包的个数最多？参考答案1．解：（1）∴﹣3＝（﹣1）131，9＝（﹣1）232，﹣27＝（﹣1）333，81＝（﹣1）434，…， ∴第1行第n 个数为（﹣3）n ；（2）第二行数与第一行数的每一个相对应的数加上﹣2，即；（﹣1）131﹣2，（﹣1）232﹣2，（﹣1）333﹣2，（﹣1）434﹣2… 第三行数与第一行数的每一个相对应的数乘以，即×（﹣1）131，×（﹣1）232，×（﹣1）333，×（﹣1）434…（3）第一行数的第6个数为（﹣1）636＝36； 第二行数的第6个数为（﹣1）636﹣2＝36﹣2； 第一行数的第6个数为×（﹣1）1036＝35；这三个数的和为36+36﹣2+35＝1699． 2．解：根据观察知， （1）＝×（﹣）， 故答案为：，×（﹣）；（2）第n 个等式为＝（﹣）；故答案为：，（﹣）；（3）a 1+a 2+a 3+a 4+…+a n ＝×（1﹣）+×（﹣）+×（﹣）+×（﹣）+…+×（﹣） ＝×（1﹣+﹣+﹣+…+﹣）＝×（1﹣）＝×＝3．解：（1）由题意可知：f（4）＝＝；f（）＝；（2）f（）＝，∴f（x）+f（）＝1，∴原式＝+1+1…+1＝99故答案为：（1）；；（2）994．解：（1）如图，（2）如图，由（1）可得，网格4变成网格1，所以a﹣2b+k＝1，b﹣2+k+m＝0，b﹣a+m+n＝0，1﹣2b+n＝0，解得，k＝1﹣a+2b，m＝a﹣b，n＝2b﹣1；（3）当满足a＝b＝0时，交换网格7中的字母a1和a2可得，由网格5变换成网格6，理由如下：观察网格6中数字的特点，仅有一格数字为1，其他数字均为0，观察网格5中的整式，仅有一个整式1﹣2b中有常数项1，所以只要取a＝0，b＝0，这时仅有a2＝1﹣2b＝1，其他各网格的值都为0，所以只要把a1和a2交换，其他都不变．所以当满足a＝b＝0时，交换网格7中的字母a1和a2可由网格5变换成网格6，5．解：（1）纸片A3的面积P3＝，纸片A5的面积P5＝；（2）S5＝1﹣＝；（3）设S＝1+6+62+63+64+ (62015)则6S＝6+62+63+64+ (62016)5S﹣S＝62016﹣1，S＝．6．解：（1）＝＝56答：共有56种选法．（2）＝3，＝1，＝4，＝10，＝5，＝15，因为+＝，+＝，所以C k n+∁n k+1＝Cn+1k+1．（3）++++…+＝+++…+＝+…+＝＝＝165．7．解：（1）∵1+3＝4＝22，1+3+5＝9＝32，1+3+5+7＝16＝42，1+3+5+7+9＝25＝52，∴1+3+5+7+9+11＝62＝36．故答案为：36；（2）∵1+3+5+7+9+…+19共有10个数，∴1+3+5+7+9+…+19＝102＝100．故答案为：100；（3）由（1）（2）得，1+3+5+7+9+…+（2n﹣1）＝n2．故答案为：n2；（4）原式＝21+23+25+…+99＝（1+3+5+7+...+97+99）﹣（1+3+5+7+ (19)＝（）2﹣102＝2500﹣100＝2400．8．解：（1）7×9+1＝64＝82；（2）上述算式有规律，可以用n表示为：n（n+2）+1＝n2+2n+1＝（n+1）2．（3）原式＝＝．故答案为：64，8；n（n+2）+1＝（n+1）2；．9．解：（1）1﹣＝；（2）（1﹣）（1﹣）＝；（3）（）（1﹣）（1﹣）＝；故答案为：；；；原式＝＝．10．解：（1）当列车停靠在第x个车站时，邮政车厢上需要卸下已经通过的（x﹣1）个车站发给该站的邮包共（x﹣1）个，还要装上下面行程中要停靠的（n﹣x）个车站的邮包共（n﹣x）个．根据题意，完成下表：车站序号在第x车站启程时邮政车厢邮包总数1 n﹣12 （n﹣1）﹣1+（n﹣2）＝2（n﹣2）3 2（n﹣2）﹣2+（n﹣3）＝3（n﹣3）4 3（n﹣3）﹣3+（n﹣4）＝4（n﹣4）5 4（n﹣4）﹣4+（n﹣5）＝5（n﹣5）……n0由上表可得，y＝x（n﹣x）．答：列车在第x车站启程时，邮政车厢上共有邮包的个数y＝x（n﹣x）．（2）当n＝20时，y＝x（20﹣x）＝﹣x2+20x＝﹣（x﹣10）2+100，当x＝10时，y取得最大值．答：列车在第10个车站启程时，邮政车厢上邮包的个数最多．。

专题04 2022高考新题型非连续性文本之材料内容梳理试题解析专训（3）（教师版）时间：45分钟分值：36分得分：阅读下面的文字，完成下面1～3题。

材料一：中国学者进入典籍英译领域时间相对较晚，据现有汉学书目统计，中国典籍译本绝大多数是由西方汉学家或独立、或在中国合作者帮助下完成的。

传教士以降的西方译者为中国典籍的异域传播做出了不可磨灭的贡献，但以往的西方译者翻译中国文化典籍时，大多采取迎合译语读者的翻译策略，翻译过程中曲解、误译中国文化之处比比皆是。

此外，中国古代经典文本的语言具有语义的浑圆性、语法的意合性和修辞的空灵性这三大特点，使得绝大多数外国学习者难以在较短的时间内触及中华文化的内核。

然而，典籍英译的主要目的，是向西方世界介绍真正的中国传统文化，促进中西文化交流和发展，让西方了解真正的中国。

我们应当客观、公正地看待中国典籍翻译实践和接受之间的窘况与差距，从典籍翻译大家身上汲取翻译的智慧，获取前行的指导和力量。

在这方面，对杨宪益、戴乃迭（英国籍）合译的与英国人霍克斯翻译的《红楼梦》译本的比较，是一个值得我们静下心来认真思考的课题。

这两个译本于20世纪70年代出版，三位译者皆因此获得巨大声誉，也同时掀起了翻译界此后对两种译本经久不息的对比研究热潮。

在这过程中，我们应深入了解中国典籍的外译事实，客观分析两种译本的优长与不足，将中国的本土经验和理论与西方翻译理论相结合，取其精华，让中国的翻译研究与实践在传承和发展的良性循环中获得升华，在实践中不断培养和提高我们讲述中国故事、构建中国话语体系的时代能力。

（摘编自辛红娟《中国典籍“谁来译”》）材料二：翻译思想是决定译者翻译行为和翻译结果的主因，只有通过其翻译思想，读者才能理解其翻译过程中所采取的种种策略，也才能对这些策略所产生的译文进行更客观的评价。

从霍克思的译本中可见，他对原文采取了大多时候“忠实不渝”、间或背信弃“意”的态度。

为证此言，举个背信弃“意”的例子。

专题三精准理解散文中重要词句的内涵一、阅读下面的文字，完成文后题目。

暮雨乡愁张清华①一个人在外面待得久了，方知古人在诗歌里所写的那些思乡的愁绪，并非尽是“强说”的装饰之辞。

平林漠漠烟如织，寒山一带难过碧。

日暮时分，烟波江上的愁思不知不觉地就布满开来。

海德堡冬日的白昼格外短促，刚刚还是中午，一转瞬就到了黄昏。

薄暮乍起，惨淡的云如烟如雾地浮起来，涅卡河边的那些形体巨大的柳树在冷风中瑟缩着它们的枝条，几天前还挂满了深黄的枯叶，而今已如此寥落，还有那些枝条如乱箭般高插云霄的杨树，在冬日的天空下也显得格外苍凉凄楚。

这些带着东方颜色的草木，好像特殊能够勾起人思乡的情怀。

还有河边的那群大雁，它们散落在草地上，整理着羽毛，在风中发着咕咕的悲鸣，看样子这个冬天它们是不预备离开这里了。

眼前的这一切明明是典型的中国式的、在那么多古典诗词里被反复吟咏描画过的意境，而今却原封不动地搬到了迢迢万里的西洋夷域，怎不让人生出人面桃花、物是人非的莫名心绪。

②人们总是把乡愁简洁地理解为对家的依恋或对故地的追忆，其实这样的理解未免太狭隘了。

事实上，乡愁是一种真正的无望，一种生命里同来俱在的愁思。

愁不是空间的，而是时间的，它的方向是遥远的过去；乡愁不是恋物，而是自恋，它所牵挂的不是那片事实上经常显得很抽象的祖居之地，而是哀伤自己的生命与韶光。

古往今来那么多思乡的诗篇，细细想来，原来都是歌者在哀叹岁月的逝水对自己的无情抛掷。

海德格尔说：“家乡处于大地的中心。

”看起来这是一个空间的理念，但细想这家乡仍不过是指人“长大的地方”，由于那里印下了稚儿的脚印，他的生命中最初和最美的部分抛洒在了那里。

生命的家宅，记忆的归宿，稚儿离开了那里，是由于童年那奇特的时间已挥手远去，他已踏上被命运抛离的注定远游他乡的不归途！这真真正正是永世的分别，便是“去年今日此门中，人面桃花相映红”的情景，一旦你回来追寻，也早已是“上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见”的难过之地。

第三单元人工合成有机化合物 [课标要求]1．通过乙酸乙酯合成路线的分析，学会简单有机合成的基本方法思路。

2．会分析、评价、选择有机物合成的最佳路线及合成过程中反应类型的判断。

3．知道常见的有机高分子化合物和三大合成材料。

4．熟知加聚反应的原理，会书写加聚反应的化学方程式，会判断加聚反应的单体。

1.常见有机反应类型：取代反应、加成反应和聚合反应。

2．由乙烯合成乙酸乙酯的反应流程：3．加聚反应的条件和特点：(1)条件：单体必有碳碳双键或碳碳叁键等不饱和键； (2)特点：产物只有高聚物； (3)实例：n CH 2===CH 2―→CH 2—CH 2，4．CH 2CH 2中单体是CH 2===CH 2，链节是，聚合度是n 。

简单有机物的合成1．有机合成有机合成是利用简单、易得的原料，通过有机反应，生成具有特定结构和功能的有机化合物的过程。

如利用石油化工产品乙烯可合成下列有机物，写出反应的化学方程式。

(1)乙烯水合法制乙醇：。

OH 2CH 3CH ――→催化剂O 2＋H 2=CH ==2CH(2)乙烯氧化制乙醛：2CH 2===CH 2＋O 2――→催化剂2CH 3CHO 。

(3)乙烯氧化制乙酸：。

COOH 3CH ――→催化剂2＋O 2=CH ==2CH2．以乙烯为原料合成乙酸乙酯若合成路线如下，请在方框内填写相应物质的名称。

写出反应的化学方程式，并注明反应类型。

；反应加成，OH 2CH 3CH ――→催化剂O 2＋H 2=CH ==2CH ① 反应；氧化，O 2CHO ＋2H 32CH ――→催化剂△2OH ＋O 2CH 32CH ②反应；氧化，COOH 32CH ――→催化剂2CHO ＋O 32CH ③反应。

酯化，O 2＋H 5H 2COOC 3CH 错误!OH 5H 2COOH ＋C 3CH ④ 3．乙酸乙酯的合成途径(1)合成路线一(2)合成路线二(3)合成路线三1．制取氯乙烷有以下两种方案：方案一：乙烷与Cl 2光照下发生取代反应生成CH 3CH 2Cl 。

姓名，年级：时间：专题能力训练三酶与ATP专题能力训练第6页一、选择题1.下列有关植物细胞能量代谢的叙述，正确的是( )A.ATP脱去所有的磷酸基因后产物为腺嘌呤B.线粒体中合成的 ATP 不可用于细胞核中 DNA的复制过程C。

有氧和无氧的条件下细胞质基质中都能合成 ATPD。

ATP-ADP循环使得细胞储存了大量的 ATP答案:C解析：ATP脱去所有的磷酸基团后产物为腺苷,A项错误。

线粒体中合成的ATP 可为生物体绝大多数生命活动的进行提供能量，包括用于细胞核中DNA的复制过程,B项错误。

有氧和无氧条件下细胞质基质中都能合成ATP，C项正确。

ATP 在细胞内含量很少，因为ATP与ADP的转化十分迅速,及时而持续地满足机体生命活动对能量的需求，ATP-ADP循环不会使细胞储存大量的ATP,D项错误。

2。

（2019安徽蚌埠模拟)下图表示酶的催化反应过程，下列有关叙述错误的是( )A.该酶促反应过程可表示为a+b→c+dB。

适当增大a的浓度会提高酶促反应的速率C。

c或d的生成速率可以表示酶促反应的速率D.若探究底物浓度对酶促反应速率的影响,b的数量就是实验的自变量答案:A解析:由图可知，a表示酶，b表示底物(反应物),c、d表示产物（生成物)。

该酶促反应过程可表示为b c+d,A项错误。

在一定范围内，适当增大a的浓度会提高酶促反应的速率，B项正确。

b的分解速率及c或d的生成速率可以表示酶促反应速率,C项正确。

若探究底物浓度对酶促反应速率的影响,b的数量就是实验的自变量，D项正确。

3.下列有关酶的实验中自变量的叙述,错误的是（)A。

鉴定酶的化学本质是蛋白质的实验中的自变量是待测酶溶液和已知蛋白液B.验证酶的高效性的实验中的自变量是与底物相对应的酶溶液C。

验证酶的专一性的实验中的自变量是不同种类的酶或不同的底物D。

探究酶的最适温度的实验中的自变量是不同温度答案:B解析：鉴定酶的化学本质是蛋白质可利用双缩脲试剂，该实验的自变量就是待测的酶溶液和已知蛋白液,A项正确。

2020年广东省中考英语新题型语法选择专题训练(共10篇)(word版有答案 )2020年广东省中考英语新题型语法选择专题训练（一）篇Some people believe that dreams can tell them what will happen in the future.Nobody knows why,but there 1 many stories about people who have had dreams that came true.One of these people 2 a man called John Chapman,who lived in a small town,named Swaffham in England and was 3 loved by people in this place.Though he was very poor,he was kind and likely to help 4 in trouble.One night,he dreamed that he was standing on London Bridge and a man told him how 5 rich.John Chapman really needed money and wanted to have a try,so the next day he set off for London.He walked for three days and three nights and at last arrived at London Bridge.There 6 plenty of people on the bridge,but they were not interested in him.They were all unaware of him.Three days later,he decided to go home,but before he could do this a shopkeeper was approaching him.“I’ve been watching you,” the shopkeeper said.“Are you waiting for someone?”“Yes,”said John.“I had a dream 7 a man on London Bridge.He was going to lead me to own much money.”“Oh,”said the shopkeeper,“you shouldn’t believe in dreams.If I believed in dreams,I’d be in Swaffham right now.I had a dream a few days 8 about a man from Swaffham.His name was John Chapman and he had gold in his garden near 9 old apple tree.”John was amazed and immediately headed for home.As soon as he arrived,he dug in his garden near the old apple tree.He soon found many pieces of gold. 10 happy he was! He gave some of the gold to his church.For the rest of his life,he was a rich man.( )1.A.is B.are C.will be D.will have ( )2.A.were B.was C.is D.are( )3.A.deep B.deeper C.deeply D.depth ( )4.A.other B.others C.the other D.the others ( )5.A.become B.to become C.becomes D.became ( )6.A.is B.are C.was D.were( )7.A.at B.about C.with D.for( )8.A.after B.before C.ago D.behind ( )9.A.an B.a C.the D./( )10.A.What B.What a C.How D.How a2020年广东省中考英语新题型语法选择专题训练(共10篇)(word版有答案 )（二）篇In much of Asia, especially the so-called “rice bowl”cultures of China, Japan, Korea, 1 Vietnam, food is usually eaten with chopsticks.Chopsticks are usually two long, thin pieces of wood or bamboo.They 2 also be made of plastic, animal bone or metal.Sometimes chopsticks are quite artistic.Truly elegant chopsticks might be made of gold and silver with Chinese characters. 3 workers also combine( 组合) various hardwoods and metal 4 special designs.The Chinese 5 chopsticks for five thousand years.People probably cooked their food in large pots, using twigs( 树枝) to remove it.Over time, 6 the population grew, people began cutting food into small pieces so it would cook more quickly.Food in small pieces could be eaten easily with twigs which gradually turned into chopsticks.Some people think that the great Chinese scholar Confucius, 7 lived from roughly 551 to 497 B.C., influenced the 8 of chopsticks.Confucius believed knives would remind people of killing and 9 too violent for use at the table.Chopsticks are not used 10 in Asia.In India, for example, most people traditionally eat with their hands.( )1.A.and B.or C.but D./( )2.A.may B.need C.must D.can( )3.A.Skills B.Skilled C.Skilling D.Skill( )4.A.to create B.creating C.create D.created ( )e ed C.have used D.have been used ( )6.A.as B.as soon as C.before D.after( )7.A./ B.whom C.which D.who( )8.A.develop B.development C.developing D.developed ( )9.A.were B.are C.was D.have been ( )10.A.somewhere B.anywhere C.everywhere D.nowhere2020年广东省中考英语新题型语法选择专题训练(共10篇)(word版有答案 )2020年广东省中考英语新题型语法选择专题训练（二）（一）篇There is an old saying: “Take the time to stop and smell the flowers.” I think we should also take the time 1 flowers.My grandmother knew just how to do that. She grew flowers with earth, water and love, so her back garden 2 with beautiful flowers. She would smile when she saw 3 sun shine down on them. In her front garden she planted flowers, 4 . You could see red, white, and yellow flowers in it. My mom and I used to walk 5them and enjoy their smells. Beautiful butterflies (蝴蝶) flew down on them. Grandma also cared for the wild flowers. She would send 6and my brother out to pick flowers and would then turn them into delicious wine (酒).Grandma not only planted flowers in the gardens 7 also planted flowers in our hearts. Her delicious dinners made with love encouraged us. Her sweet smile always made us 8 . Her hugs (拥抱) and kisses were the sunshine 9 kept our own love growing day after day.Take the time to plant a few flowers yourself today. Show your smiles, kindness and love. Plant your wishes, talents and pleasure. Make this world 10 with your sunshine.( )1. A. plant ( )2. A. filled B. plantingB. was fullC. to plantC. was filledD. to plantingD. filling( )3. A. a B. the C. an D. / ( )4. A. too B. either C. then D. though ( )5. A. at B. on C. with D. around( )6. A. me ( )7. A. and B. youB. soC. himC. butD. herD. or( )8. A. happy B. hungry C. tired D. angry ( )9. A. who B.that C. where D. when ( )10. A. bright and bright B. brighter and brightC. bright and brighterD.brighter and brighter(二)篇As a final year student at university, it is time for me to decide what 1 next.In all my life,I have wanted to be 2 excellent teacher, and I am lucky that I 3 a place to teach a course next year. The course will take place in my hometown. After four years of living away from my family,I know I will find 4 very strange to live at home again. This isn't because I don't enjoy living at home 5 because I have got used to being an independent student. While I 6 away from home,I had to buy everything by myself.I had to pay bills and work hard to pay rent for my house 7 I lived in. Because of the economic situation in this country, it is popular among students to live at home again after they graduate. There are two reasons why young people can't 8 find jobs. One is the lack of jobs and the other is the cost of living.I am one of the two children in my family，and my 9 sister will start studying at university next year.I didn't speak to my parents about it，but I am sure that this isn't a problem for them I would like to think that they enjoy 10 us around！In the coming year ，I will be able to see my parents every day.However，I would love to find my own house eventually when I can afford it！( )1. A.do B.to do C.doing D.to doing ( )2. A.a B.an C.the D./( )3. A.will give B.was given C.will be given D.am given ( )4. A.that B.this C.it D.its( )5. A.but B.and C.so D.or( )6. A.live B.will live C.was living D.have lived ( )7. A.who B.which C.when D.where ( )8. A.easy B.easily C.easier D.more easily ( )9. A.young B.more young C.youngest D.younger ( )10. A.having B.have C.to have D.to having2020年广东省中考英语新题型语法选择专题训练(共10篇)(word版有答案 )2020年广东省中考英语新题型语法选择专题训练（三）（一）篇Every day when Cora Castle goes back home ，she opens her computer and logs into（登录）a website called Fuel Up to Play 60.The 14-year-old girl puts on what she has eaten and what kind of activities she 1 that day.Then the site decides 2 Castle has eaten healthily and done enough exercise or not.All the seventh graders in Castle's school have done 3 same thing since the year started.It's part of their 4 class.If the site finds her habits are unhealthy，it will give her advice.If she does 5 ，the website will give her a star.Her health teacher set up a competition 6 which student could get 7 stars from the website.Castle has got 30 stars so far.Cameron Bartlett said she liked tracking（跟踪）the food and the activities.“This is the first year we've done it，"she said."It's really 8 to see all of the different choices that we have.”The seventh grade health class is coming to an end.They won't be in health class，9 the students all said that they would go on to take part in the Fuel Up to Play 60."There is lots of bad food out there that we've all been eating，"Bartlett said. "This really helps all of us 10 healthier food."（（（（）1.）2.）3.）4.A.played A.ifA.aA.healthB.playsB.whenB.anB.healthyC.is playingC.whetherC./C.healthilyD.hasplayedD.thatD.the（）5. A.anything good B.good anything C.somethinggood D.good something（）6. A.see B.seen C.saw D.to see （）7. A.many B.much C.the more D.the most （）8. A.interesting B.interested C.interestingly D.interest （）9. A.and B.so C.but D.because （）10.A.eatB.eatenC.ateD.eating（二）篇Last weekend after a quick lunch at a snack bar,I still had some extra time before 1 through security to catch my flight to Los Angeles. Not knowing what to do,I then decided it was the perfect time and place to look for an act of kindness to do. Outside the security fence there 2 a girl having flowers for sale.I told her that I'd like to buy flowers for someone else, and she could decide who to give them to. She looked a little 3 , so I suggested perhaps she should give them to someone 4 looked a little sad. That was because he or she 5 need some cheering up.At first, the girl answered,"That's crazy."But then I explained a little more about the idea of 6 something kind for a stranger, and she understood."I' ll never know how it turns out,"I said,"but you will have the chance to make someone's good day."At that time, she started to seem 7 about it.She went to take the flowers out of the water they were sitting 8 . I explained,"It is fine 9 them in there until the person who you want to give them to comes."At that point, I think she was between surprised and happy.10 nice day I had!（）1. A. go B. goes C. going D. went（）2. A. is B. was C. are D. were（）3. A. confuse B. confused C. confusing D. confuses （）4. A. who B. which C. what D. whose （）5. A. might B. can C. must D. should （）6. A. do B. doing C. did D. done（）7. A. excited B. excite C. exciting D. excitement （）8. A. in B. on C. of D. out（）9. A. leave B. left C. leaving D. to leave （）10. A. What a B. How a C. What D. How2020年广东省中考英语新题型语法选择专题训练（四）（一）篇Since my mother moved to live with us in the city ，she has been much heavier than before.As time went by，her health got 1 .So I had to take her to see a 2 .My mother was told to lose weight by doing exercise every day.She had no choice but to follow 3 the doctor said.I told her that I would exercise with her every morning.On the first morning，she got up very early 4 ran with me in our neighborhood.I tried to run slowly so that she could follow me.After5 for some minutes，I told her the proper ways of exercise and theimportance of eating healthy food.She listened to me carefully.It made me 6 that she told me everything very patiently when I was a kid.On the second morning ，I praised her for keeping running with me.But after two weeks ，she wanted to 7 running because she thought the two-week exercise didn't work at all.To encourage her ，I taught her how to use the facilities（设施）for exercise in our 8 .Shebegan to exercise again.With my help，it 9 her one month to develop a good habit of daily exercise.“Thank you，my dear daughter.Exercise brings health and happiness to me.I will 10 worry about my health."Her words touched my heart deeply.I felt happy to make a big difference to my mother's life."（）1. A.worse B.thinner C.better D.stronger （）2. A.teacher B.waiter C.nurse D.doctor （）3. A.that B.what C.which D.where （）4. A.so B.but C.and D.or（）5. A.swimming B.eating C.playing D.running （）6. A.act B.expect C.forget D.remember （）7. A.put up B.give up C.set up D.eat up （）8. A.school B.neighborhood C.hospital D.cinema （）9. A.took B.spent C.cost D.paid（）10. A.always B.ever C.never D.sometimes（二）篇Some people like to play baseball.Others like basketball or soccer.1 for some people，those sports aren't fun enough.Some people thinkthat the best sports are the scary and dangerous sports which are calledextreme sports（极限运动）.Bungee jumping（蹦极）is 2 extreme sport.When you go bungee jumping，you start at a very high place.For example，you mightstand on a bridge.A very strong rope is attached to your feet. 3 endof the rope is tied to the bridge.When you are ready，you jump off thebridge.For 4 seconds，you fall towards the ground very 5 .After that，people pull you up.Most people say that bungee jumping is a very scary experience. In fact, some people try 6 best to do it, but they don't succeed. Whenthey stand on the bridge and look down, they get too scared, and thengive up.Do you know 7 people go bungee jumping? Some people want to fight 8 their fears. For example, if a person is afraid of being inhigh places, he may go bungee jumping to get rid of his fears. Otherpeople enjoy bungee jumping because they just want to try 9 .Bungee jumping sounds crazy, but many people like it. Today, people do it in countries around the world. People don't just go bungeejumping from bridges, 10 .They go bungee jumping from buildings, mountains, and even helicopters!（）1. A. And B. So C. But D. Or（）2. A. an B. a C. the D./（）3. A. Another B. The other C. The others D. Other（）4. A. little B. few C.a little D.a few（）5. A. fast B. more fast C. faster D. fastest （）6. A. they B. their C. them D. theirs（）7. A. when B. how C. why D. where（）8. A. against B. for C. with D. over（）9. A. new somethingB. something newC. new anything D. anything new （）10. A. too B. also C. either D. as well2020年广东省中考英语新题型语法选择专题训练（五）（一）篇As two women walked into a New Jersey hospital, they laughed. It showed the love that had held them together 1 forty years as best friends. Although they were laughing, one of these ladies would soon put her life in danger 2 her best friend.Patty Hurley and Eileen Riley met at high school and have been close friends ever since. But when Eileen, 3 nurse, became ill with kidney (肾) disease, she didn’t go running to her friend — Patty came to help her, after 4 Eileen was sick. “My kidneys are failing,” Eileen explained.“Can I give you one of mine?” 5 the immediate reply.The offer was so simple 6 Eileen thought she had heard wrong. But Patty repeated she was willing to help, and their journey to the operating table began.Eileen always knew that her friend would help. She said 7 , “When Patty makes a promise, she keeps 8 .”The operation went ahead in May, and both women are now very healthy and 9 than ever.“There are no words to describe 10 amazing this woman is,”Eileen said afterwards. “She gave me my life.”( )1. A. in B. for C. since D. with ( )2. A. save B. saved C. saves D. to save ( )3. A. a B. an C. the D. /( )4. A. hear B. heard C. hearing D. to hear ( )5. A. came B. comes C. come D. coming ( )6. A. as B. which C. that D. until ( )7. A. simple B. simply C. simpler D. simplest ( )8. A. it B. them C. its D. ones ( )9. A. closest B. most close C. closer D. closely ( )10. A. so B. why C. what D. how（二）篇People all over the world celebrate Valentine’s Day. However, the holiday 1 differently in different countries 2 each culture hasits own Valentine’s Day customs.For example, people in the United States and Japan both celebrate Valentine’s Day 3 February 14. But in Japan, only romantic partnerscome together; while in America, it can be shared by anyone 4 isclose, friend or lover. Chocolate is the most preferred gift in the US5 it is common in Japan, too. However, in the US other kinds of giftsare 6 given, and many people exchange cards.The biggest 7 is that in Japan , only girls and women 8 chocolates to boys and men, but in the US boys and girls will give cards orsmall gifts to all of 9 friends. And while American men and womenboth receive gifts, women usually get 10 expensive gifts than men.That’s why I would like to be a man in Japan but a woman in the US!( ) 1. A.celebrates B.is celebrating C.celebrated D.is celebrated ( ) 2. A. although B. where C. because D. if( ) 3. A. on B. in C. at D. by( ) 4. A. whom B. who C. whose D. which ( ) 5. A. so B. as C. and D. or( ) 6. A. too B. either C. neither D. also( ) 7. A. difference B. differences C. different D. differently ( ) 8. A. give B. to give C. giving D. given ( ) 9. A. theirs B. they C. them D. their ( ) 10. A. many B. more C. few D. fewer训练一【答案】（一）篇1-5 BBCBB 6-10 DBCAC（二）篇1-5 ADBAC 6-10 ADBAC训练二【答案】（一）篇1-5 CCBAD 6-10 ACABD（二）篇 1-5 BBCCA 6-10 CBBDA 训练三【答案】（一）篇1-5 DCDAC 6-10 DDACA（二）篇 1-5 CBBAA 6-10 BAADA 训练四【答案】（一）篇1-5 ADBCD 6-10 DBBAC（二）篇1-5 CABDA 6-10 BCABC 训练五【答案】（一）篇1- 5 BDACA 6-10 CBACD（二）篇1-5 DCABC 6-10 DAADB。

第三单元长方体和正方体第一节长方体的认识（P18-P19）1、课前练习。

（1）一个长是30厘米、宽是10厘米，高是用一根84cm长的铁丝恰好可以焊成一个长方体框架。

框架长6cm，宽4cm，高是多长?李师傅用铁丝焊一个长10厘米、宽4厘米、高6厘米的长方体框架，至少需要铁丝多少厘米?粮店售米用的木箱（如图）所有棱长和是10.4米，长1.2米，宽60厘米，高是多少米?根铁丝长24厘米，将它焊接成一个宽和高都是1厘米的长方体框架，这个长方体框架的长是多少厘一个棱长之和是72厘米的长方体，长、宽、高的和是多少厘米?第二节正方体的认识练习五（P20-P22）1、课前练习。

（1）三角形面积是20m2，如果底是5m，高是多长?（2）一个三角形与一个平行四边形等底、等高，平行四边形的面积是方厘米？8厘米的长方体，棱长总和是多少厘米?（2）—个长9米，宽6米，高3米的长方体, 它的棱长之和为多少米?2、课堂训练。

（1）小龙的爷爷可会扎鸟笼子了，他想扎一个长了一个长方体框架，这个框架至少需要厘米的竹条?30厘米、宽20厘米、高15厘米的鸟笼子，于是他先扎(2)(4)一个长方体相交于一个顶点的三条棱的长度和是12厘米，这个长方体所有棱长的总和是多少厘米?3、课后巩固。

（1）如下图，绳子的长是多少厘米?（2）24cm2，那么三角形的面积多少平3、课后巩固。

（1）用铁丝组成一个长、宽、高分别 8cm 、6cm 、4cm 的长方体铁框，需要铁丝多长?（2）将一根细铁丝做一个如图所示的正方体框架，至少需要多长的铁丝?2、课堂训练。

（1）一个正方体的棱长是 6厘米，它的棱长总和是多少厘米? 用铁丝做一个正方体框架，要求棱长是7厘米，至少需要多长的铁丝?用一根长36厘米的铁丝围成一个正方体框架，正方体框架的棱长是多少厘米? 一根长60米的铁丝，剪断后焊接成一个正方体框架，这个正方体的棱长是多少米? 用一根一米长的铁丝做一个边长为 2分米的正方形，还剩多少分米?3、课后巩固。

真题演练(三)[2015]A(2015·全国Ⅰ)My kids and I were heading into the supermarket over the weekend.On the way，we spotted a man holding a piece of paper that said，“41 my job.Family to Feed.”At this store，a 42 like this is not normal.My 10-year-old noticed him and made a 43 on how bad it must be to have to stand 44 in the cold wind.In the store，I asked each of my kids to 45 something they thought our “friend” there would 46 .They got apples，a sandwich and a bottle of juice.Then my 17-year-old suggested giving him a 47 .I thought about it.We were 48 on cash ourselves，but...well，sometimes 49 from our need instead of our abundance is 50 what we need to do！All the kids 51 something they could do away with for the week.When we handed him the bag of 52 ，he lit up and thanked us with 53 eyes.When I handed him the gift card，saying he could use it for 54 his family might need，he burst into tears.This has been a wonderful 55 for our family.For days the kids have been looking for others we can 56 ！Things would have played out so 57 if I had simply said，“No，we really don’t have 58 to give more.” Stepping out not only helped a brother in 59 ，it also gave my kids the 60 taste of helping others.It’ll go a long way with them.语篇解读这是一篇记叙文。

部编人教版小升初语文总复习第一部分基础知识专题三词语3牛刀小试（word含答案）考点解读：词语的考点有：把成语补充完整，并解释带点字，能根据要求写词语或成语；根据句子正确理解字、词意思，根据意思写成语；准确掌握词语的搭配；区别褒义词、贬义词、中性词；正确写出词语的近、反义词。

并能区别近义词，正确选词填空；正确区分不同类的词；能按一定的顺序重新排列词语；按句子中词语的特征，能在括号里填上恰当的词语等。

考查重点：重点考查的是对词语的掌握与运用能力，如写近义词、反义词、补充词语、填上合适的词语、根据意思写词语（成语）、词语搭配、选词填空，区分词语的感情色彩等。

常考题型:以填空、选择、判断、连线题为主，也常与拼音和句子结合起来进行考查。

第三步：牛刀小试1.填字成词。

万象（）新桃（）柳（）芳草如（）（）阳似火暑气（）人秋高气（）万里（）云神（）奕奕水中（）月海底（）针风平（）静排山（）海高山（）水炉火（）青棋逢（）（）虎（）龙（）开门见（）一见如（）一往（）深相见恨（）人定（）天风雪交（）寒气（）人胸有（）（）2.写出带有“看”的字或词语。

抬头向上看。

（）向远处看。

（）向下看。

（）向四周看。

（）聚精会神地看。

（）快速地看。

（）斜着眼睛看。

（）偷偷地看。

（）目光迅速向四周看。

（）3.填上正确的象声词。

小羊泉水小溪炮声鸟鸣鼓声磨刀雷声书声雨声风声小狗青蛙小牛小鸭小鸡4.写出下面词语的近义词。

允许（）分外（）顽强（）偶尔（）凝视（）珍贵（）吩咐（）照顾（）热忱（）美妙（）担忧（）厌倦（）滋味（）能耐（）推辞（）抱怨（）嘲笑（）勉励（）兴旺（）抵御（）5.写出下面词语的反义词。

弯曲（）平坦（）聚拢（）示弱（）冷淡（）节省（）笨重（）贫乏（）公开（）粗糙（）困难（）富裕（）空闲（）暴露（）干燥（）凉爽（）怀疑（）陈旧（）果断（）苏醒（）消失（）降低（）善良（）仰望（）高大（）渺小（）庞大（）寂静（）6.在括号里填上合适的词语。

一、选择题1.设等比数列{a n }的前n 项和为S n ，若S m －1＝5，S m ＝－11，S m ＋1＝21，则m 等于( ) A.3 B.4 C.5D.6解析 由已知得S m －S m －1＝a m ＝－16，S m ＋1－S m ＝a m ＋1＝32， 故公比q ＝－2，又S m ＝a 1－a m q1－q ＝－11，故a 1＝－1，又a m ＝a 1q m －1＝－16，代入可求得m ＝5. 答案 C2.(2022·新课标全国Ⅱ卷)等差数列{a n }的公差为2，若a 2，a 4，a 8成等比数列，则{a n }的前n 项和S n 等于( ) A.n (n ＋1) B.n (n －1) C.n （n ＋1）2D.n （n －1）2解析 由a 2，a 4，a 8成等比数列，得a 24＝a 2a 8，即(a 1＋6)2＝(a 1＋2)(a 1＋14)，∴a 1＝2.∴S n ＝2n ＋n （n －1）2×2＝2n ＋n 2－n ＝n (n ＋1). 答案 A3.设各项都是正数的等比数列{a n }，S n 为前n 项和，且S 10＝10，S 30＝70，那么S 40等于( ) A.150 B.－200 C.150或－200D.400或－50解析 依题意，数列S 10，S 20－S 10，S 30－S 20，S 40－S 30成等比数列，因此有(S 20－S 10)2＝S 10(S 30－S 20)，即(S 20－10)2＝10(70－S 20)，故S 20＝－20或S 20＝30.又S 20＞0，因此S 20＝30，S 20－S 10＝20，S 30－S 20＝40，则S 40＝S 30＋（S 30－S 20）2S 20－S 10＝70＋40220＝150. 答案 A4.(2021·浙江卷)已知{a n }是等差数列，公差d 不为零，前n 项和是S n ，若a 3，a 4，a 8成等比数列，则( ) A.a 1d ＞0，dS 4＞0 B.a 1d ＜0，dS 4＜0 C.a 1d ＞0，dS 4＜0D.a 1d ＜0，dS 4＞0解析 ∵a 3，a 4，a 8成等比数列，∴(a 1＋3d )2＝(a 1＋2d )·(a 1＋7d )，整理得a 1＝－53d ，∴a 1d ＝－53d 2＜0，又S 4＝4a 1＋4×32d ＝－2d 3，∴dS 4＝－2d 23＜0，故选B.答案 B5.(2022·福州二模)若a ，b 是函数f (x )＝x 2－px ＋q (p ＞0，q ＞0)的两个不同的零点，且a ，b ，－2这三个数可适当排序后成等差数列，也可适当排序后成等比数列，则p ＋q 的值等于( ) A.6 B.7 C.8D.9解析 由题意知：a ＋b ＝p ，ab ＝q ，∵p ＞0，q ＞0，∴a ＞0，b ＞0.在a ，b ，－2这三个数的6种排序中，成等差数列的状况有a ，b ，－2；b ，a ，－2；－2，a ，b ；－2，b ，a ；成等比数列的状况有：a ，－2，b ；b ，－2，a .∴⎩⎪⎨⎪⎧ab ＝4，2b ＝a －2或⎩⎪⎨⎪⎧ab ＝4，2a ＝b －2解之得：⎩⎪⎨⎪⎧a ＝4，b ＝1或⎩⎪⎨⎪⎧a ＝1，b ＝4. ∴p ＝5，q ＝4，∴p ＋q ＝9，故选D. 答案 D 二、填空题6.(2022·全国Ⅰ卷)设等比数列满足a 1＋a 3＝10，a 2＋a 4＝5，则a 1a 2…a n 的最大值为__________.解析 设等比数列{a n }的公比为q ，∴⎩⎪⎨⎪⎧a 1＋a 3＝10，a 2＋a 4＝5⇒⎩⎪⎨⎪⎧a 1＋a 1q 2＝10，a 1q ＋a 1q 3＝5，解得⎩⎨⎧a 1＝8，q ＝12，∴a 1a 2…a n ＝⎝ ⎛⎭⎪⎫12（－3）＋（－2）＋…＋（n －4）＝⎝ ⎛⎭⎪⎫1212n （n －7）＝⎝ ⎛⎭⎪⎫1212⎣⎢⎡⎦⎥⎤⎝⎛⎭⎪⎫n －722－494， 当n ＝3或4时，12⎣⎢⎡⎦⎥⎤⎝⎛⎭⎪⎫n －722－494取到最小值－6，此时⎝ ⎛⎭⎪⎫1212⎣⎢⎡⎦⎥⎤⎝ ⎛⎭⎪⎫n －722－494取到最大值26，所以a 1a 2…a n 的最大值为64. 答案 647.数列{a n }的前n 项和为S n ，已知a 1＝15，且对任意正整数m ，n ，都有a m ＋n ＝a m ·a n ，若S n ＜t 恒成立，则实数t 的最小值为________.解析 令m ＝1，可得a n ＋1＝15a n ，所以{a n }是首项为15，公比为15的等比数列，所以S n ＝15⎣⎢⎡⎦⎥⎤1－⎝ ⎛⎭⎪⎫15n 1－15＝14⎣⎢⎡⎦⎥⎤1－⎝ ⎛⎭⎪⎫15n ＜14，故实数t 的最小值为14.答案 148.(2021·新课标全国Ⅱ卷)等差数列{a n }的前n 项和为S n ，已知S 10＝0，S 15＝25，则nS n 的最小值为________.解析 设数列{a n }的首项和公差分别为a 1，d ， 则⎩⎪⎨⎪⎧10a 1＋45d ＝0，15a 1＋105d ＝25，⎩⎨⎧a 1＝－3，d ＝23， 则nS n ＝n ⎣⎢⎡⎦⎥⎤－3n ＋n （n －1）3＝n 33－103n 2. 设函数f (x )＝x 33－103x 2，则f ′(x )＝x 2－203x ，当x ∈⎝ ⎛⎭⎪⎫0，203时，f ′(x )＜0；当x ∈⎝ ⎛⎭⎪⎫203，＋∞时，f ′(x )＞0，所以函数f (x )min ＝f ⎝ ⎛⎭⎪⎫203，但6＜203＜7，且f (6)＝－48，f (7)＝－49， 由于－48＞－49，所以最小值为－49. 答案 －49 三、解答题9.(2022·新课标全国Ⅱ卷)已知数列{a n }满足a 1＝1，a n ＋1＝3a n ＋1， (1)证明{a n ＋12}是等比数列，并求{a n }的通项公式； (2)证明1a 1＋1a 2＋…＋1a n<32.证明 (1)由a n ＋1＝3a n ＋1，得a n ＋1＋12＝3⎝ ⎛⎭⎪⎫a n ＋12.又a 1＋12＝32，所以{a n ＋12}是首项为32，公比为3的等比数列.a n ＋12＝3n 2，因此{a n }的通项公式为a n ＝3n －12.(2)由(1)知1a n ＝23n －1.由于当n ≥1时，3n －1≥2×3n －1，所以13n －1≤12×3n －1.于是1a 1＋1a 2＋…＋1a n≤1＋13＋…＋13n －1＝32⎝ ⎛⎭⎪⎫1－13n <32.所以1a 1＋1a 2＋…＋1a n<32.10.数列{a n }的前n 项和为S n ，a 1＝1，且对任意正整数n ，点(a n ＋1，S n )在直线2x ＋y －2＝0上. (1)求数列{a n }的通项公式；(2)是否存在实数λ，使得数列⎩⎨⎧⎭⎬⎫S n ＋λn ＋λ2n 为等差数列？若存在，求出λ的值；若不存在，请说明理由.解 (1)由题意，可得2a n ＋1＋S n －2＝0.①当n ≥2时，2a n ＋S n －1－2＝0.②①－②，得2a n ＋1－2a n ＋a n ＝0，所以a n ＋1a n ＝12(n ≥2).由于a 1＝1，2a 2＋a 1＝2，所以a 2＝12.所以{a n }是首项为1，公比为12的等比数列. 所以数列{a n }的通项公式为a n ＝⎝ ⎛⎭⎪⎫12n －1.(2)由(1)知，S n ＝1－12n1－12＝2－12n －1.若⎩⎨⎧⎭⎬⎫S n ＋λn ＋λ2n 为等差数列，则S 1＋λ＋λ2，S 2＋2λ＋λ22，S 3＋3λ＋λ23成等差数列，则2⎝ ⎛⎭⎪⎫S 2＋9λ4＝S 1＋3λ2＋S 3＋25λ8，即2⎝ ⎛⎭⎪⎫32＋9λ4＝1＋3λ2＋74＋25λ8，解得λ＝2.又λ＝2时，S n ＋2n ＋22n ＝2n ＋2，明显{2n ＋2}成等差数列，故存在实数λ＝2， 使得数列{S n ＋λn ＋λ2n }成等差数列.11.(2022·太原模拟)已知数列{a n }的前n 项和为S n ，且S n ＝a n ＋1＋n －2，n ∈N *，a 1＝2. (1)证明：数列{a n －1}是等比数列，并求数列{a n }的通项公式； (2)设b n ＝3nS n －n ＋1(n ∈N *)的前n 项和为T n ，证明：T n ＜6.证明 (1)由于S n ＝a n ＋1＋n －2，当n ≥2时，S n －1＝a n ＋(n －1)－2＝a n ＋n －3， 两式相减，得a n ＝a n ＋1－a n ＋1， 即a n ＋1＝2a n －1.设c n ＝a n －1，代入上式，得c n ＋1＋1＝2(c n ＋1)－1， 即c n ＋1＝2c n .又S n ＝a n ＋1＋n －2，则a n ＋1＝S n －n ＋2， 故a 2＝S 1－1＋2＝3.所以c 1＝a 1－1＝1，c 2＝a 2－1＝2，故c 2＝2c 1.综上，对于正整数n ，c n ＋1＝2c n 都成立，即数列{a n －1}是等比数列，其首项a 1－1＝1，公比q＝2.所以a n －1＝1×2n －1，故a n ＝2n －1＋1.(2)由S n ＝a n ＋1＋n －2，得S n －n ＋2＝a n ＋1＝2n ＋1，故S n －n ＋1＝2n .所以b n ＝3n2n . 所以T n ＝b 1＋b 2＋...＋b n －1＋b n ＝32＋622＋ (3)2n ，① 2×①，得2T n ＝3＋62＋3×322＋ (3)2n －1，②②－①，得T n ＝3＋32＋322＋…＋32n －1－3n2n＝3⎝ ⎛⎭⎪⎫1＋12＋122＋…＋12n －1－3n 2n＝3×1－⎝ ⎛⎭⎪⎫12n 1－12－3n 2n ＝6－3n ＋62n .由于3n ＋62n ＞0，所以T n ＝6－3n ＋62n ＜6.。

期末复习专题（三）对话和情景交际一、从II栏中选出与I栏相对应的答句。

（一）I II( )1.What a nice poster! A.Yes, it is.( )2.Let’s go fishing this afternoon. B.Yes, I did.( )3.Is our classroom clean? C.No, I’m not.( )4.What can we do to keep our city clean? D.Thank you.( )5.How was your weekend, Mike? E.I’m sorry.( )6.Did you have a lot of fun at the party? F.That sounds great.( )7.Where does wood come from?G.Yes, I can.( )8.Are you going to Shanghai, Lily?H.It was great fun.( )9.Can you draw a picture? I.It comes from trees.( )10.You sh ouldn’t throw rubbish on the floor.J.We can take the bus and themetroto school.（二）I II( )1.How was the weather yesterday? A.Yes, I did.( )2.What does the sign mean? B.Yes, it can.( )3.Do you like watching fireworks ? C.Yes, I do.( )4.What day is today? D.That’s a good idea.( )5.Can the robot jump or talk? E.We went to the Great Wall. ( )6.What makes the streets messy and dirty? F.It’s cloudy and windy.( )7.We can plant more trees to keep the air clea n.G.Because I wanted to give you some apples.( )8.What did you do for the holiday?H.It means we can’t litter here.( )9.Did you pick oranges at the park yesterday?I.It’s Friday. ( )10.Why did you call me just now?J.Rubbish does.二、从方框中选择合适的句子完成对话，填序号。

专题综合检测(时间100分钟满分100分)第1卷选择题（共48分）一、选择题(本题包括16小题，每小题3分，共48分，每小题只有一个选项符合题意)1．下列说法正确的是()A．强电解质溶液肯定比弱电解质溶液的导电性强B．强电解质的稀溶液中不存在溶质分子C．强电解质都是离子化合物，而弱电解质都是共价化合物D．不同的弱电解质只要物质的量的浓度相同，电离程度也相同答案 B解析强电解质不肯定都是离子化合物如HCl，其导电力量不肯定比弱电解质溶液强。

而弱电解质不肯定都是共价化合物，如Mg(OH)2。

不同弱电解质，电离程度不同。

2．等体积等物质的量浓度的MOH强碱溶液和HA弱酸溶液混合后，混合溶液中有关离子浓度关系正确的是()A．c(M＋)＞c(OH－)＞c(A－)＞c(H＋)B．c(M＋)＞c(A－)＞c(H＋)＞c(OH－)C．c(M＋)＞c(A－)＞c(OH－)＞c(H＋)D．c(M＋)＋c(H＋)＞c(A－)＋c(OH－)答案 C3．已知当NH4Cl溶液的浓度小于0.1 mol·L－1时，其pH＞5.1。

现用0.1 mol·L－1的盐酸滴定10 mL 0.05 mol·L－1的氨水，用甲基橙作指示剂达到终点时所用盐酸的量应是()A．10 mL B．5 mL C．大于5 mL D．小于5 mL答案 C解析盐酸与氨水完全中和时生成NH4Cl，为强酸弱碱盐，水解后溶液的pH＞5.1，当用甲基橙作指示剂时，甲基橙的变色范围是3.1～4.4，小于5.1，因此，盐酸的用量要偏大。

4．已知HF、CH3COOH均为弱酸，酸性强弱挨次为HF>CH3COOH，下列说法正确的是()A．浓度均为0.1 mol·L－1的NaF、CH3COONa溶液相比较，CH3COONa溶液碱性较强B．0.1 mol·L－1 CH3COOH溶液，加水稀释过程中，全部离子浓度均减小C．NaF溶液中只含有Na＋、F－、H＋、OH－、H2O五种微粒D．NaF溶液中加入少量NaOH固体，溶液中c(F－)变小答案 A5．25 ℃时，pH＝3的盐酸a L分别与下列三种溶液充分混合后，溶液均呈中性：①c(NH3·H2O)＝10－3 mol·L －1的氨水b L，②c(OH－)＝10－3 mol·L－1的氨水c L，③c(OH－)＝10－3 mol·L－1的Ba(OH)2溶液d L。