如果再做一回小学生作文500字

如果我能再做一回小学生作文500字范文( 4篇)假如我能再做一回学校生作文500字(7篇)在日常的工作或者学习中，大家都尝试过写作文。

六班级作文的格式要求你知道吗，那该怎么写呢。

以下是为大家整理的假如我能再做一回学校生作文500字范文( 4篇),欢迎品鉴!第一篇: 假如我能再做一回学校生作文500字记得学校时期的那一场野炊活动，假如能回到那时……“快点，快点！倒水！要焦了！”入目皆是炊烟袅袅，没有了毕业考的苦恼，全部人都在忙活着自己组的饭菜。

“在发什么呆呢？”同一组的马欢铃唤我，“快点！火又要灭了！”我急冲冲地跑过去“救火”，分不清这究竟是回忆还是真的回到了那时。

虽然已经用上了浑身解术，可火还是灭了，一股浓烟从柴间升起，被一阵风刮向了我的口鼻。

“咳咳……”我被呛得直咳嗽，眼中也早已不由得涌上了泪水。

一旁，同样受“害”的马欢铃耸了耸肩，无奈地说：“再重新生火吧，看来我们俩还真不适来‘煽风点火’，你快叫邢丹丽回来吧！这生火可是她的强项。

”在我们组的全部人同心协力下，最终闯过了一道道难关，做成了一桌丰富的饭菜——这对我们这些平常“衣来伸手，饭来张口”的学校生来说，已着实不易了！端着饮料，拿起碗筷，正预备好好品尝自己的劳动果实时，老师拿着相机走了过来，在闪光灯下，留下了永恒的瞬间和数不清的欢声笑语……假如，我真能再做一回学校生，我肯定要将那一次的野炊更深地刻进心里，肯定要将那时的每一句话、每一声欢快的话语和笑声珍藏在心里，而不像现在一样，只能令它慢慢模糊，失去了许很多多珍贵的欢快记忆。

还记得上学年领成果报告单的那一日，假如能重来一次……“小气鬼！你就不能把这本书借我看看嘛！”耳畔仿佛又响起了邢科晴不满的埋怨声。

“不！我自己还没有看完呢！”那时的我正捧着那本书看得津津有味，怎么情愿在此时借给邢科晴呢？况且假如这时借她，这本书怕要过一个暑假才会回到我的手里。

这样想着，我一口回绝了她。

“哼！小气鬼！”邢科晴特别不兴奋，那一日再没和我说过一句话。

如果我能再做一回小学生作文(15篇)如果我能再做一回小学生作文1风也调调，雨也调调，我在母校经历了多少个春夏秋冬，我已浑然不知。

马上我们就要离开母校，面临我们的初中生活。

在此时我得心里是多么惆怅。

因为在小学时光里，我已留下了太多的遗憾。

在即将毕业之际，我在想：如果让我再做一回小学生，我会怎么做呢?如今，我已经想好了：如果，我能再做一回小学生，我一定会再次珍惜和同学之间的友情。

虽然我们曾经互不相识，谁也不认识谁。

但是命运把我们安排在了同一所学校，安排在同一个班。

这使得我们将永远成为朋友!虽然在小学六年的学习生活中，我们之间也会有些小打小闹，也会产生一些矛盾。

但是，在我有困难之际，同学们还是会伸出援手。

当你在学校伤心流泪时，唯一安慰你的就是同学;唯一递给你纸巾帮你擦眼泪的也是同学;唯一帮你伸张正义，打抱不平的还是同学。

同学犹如雨水滋润我的心田，而我们的友情则是连接我们的桥梁，是我们的保护屏障……如果，我能再做一回小学生，我一定会继续珍惜和老师的师生情。

因为老师默默无闻地把她的知识传授给我，而我也应当为自己也为老师在考试之时考出好成绩!如果说，我们是祖国的花朵，那么老师就是帮祖国培育花朵的辛勤园丁;如果说，我们是一条小船，那么老师就是照亮我们到达成功彼岸的灯塔;如果说，我们是一只嗷嗷待哺的雏鹰，那么老师就是帮助我们飞上成功巅峰的一缕清风;如果说，我们是一群探索知识的探险家，那么老师就是帮助我们打开知识殿堂的金钥匙……再过一个多月，我们就将迎来升学考试，让我们在这短短的一个多月里，好好珍惜和老师，同学之间的情谊，在脑海里保留下小学最美好的时光!如果我能再做一回小学生作文2辗转反侧，回忆起小学时光，曾经的美好浮现在脑海里，宛如一阵清风。

轻轻地吹过，心，也变得豁达了。

我回忆着，感叹着，如果能回到曾经的那段时光，该有多好。

假如我能再做一次小学生，我会好好的学习，在充足的时间里多做做有意义的事。

牢牢记住老师在第一节写字课上说的每一句话，就不会为自己的写字姿势不端正的问题下很大的功夫了。

如果,我能再做一回小学生作文15篇如果,我能再做一回小学生作文1如果，我能再做一回小学生……亲爱的自己：你好秋日的残逝与花开的绝唱，时间似流水一般，匆匆流去，一去不复返，日月如梭，光阴似箭，一转眼，我已六年级了，也快离开朝夕相处的同学，告别循循善诱的老师，含泪挥手这所难以忘怀，拥有许多如繁星点点般美好回忆的学校……但，如果让我再做一回小学生呢？也许，可能，或者，我会这样去做……如果，我能再做一回小学生，我一定会再次珍惜和同学之间的友情。

虽然我们曾经互不相识，谁也不认识谁。

但是命运把我们安排在了同一所学校，安排在同一个班级。

使得我们成为永远的朋友！虽然在小学六年的学习生活中，我们之间也会有些小打小闹，也会产生一些矛盾。

但是，在我有困难之际，同学们还是会伸出援手。

当你在学校伤心流泪时，唯一安慰你的就是同学；唯一递给你纸巾帮你擦眼泪的也是同学；唯一帮你伸张正义，打抱不平的还是同学。

同学犹如雨水滋润我的心田，而我们的友情则是连接我们的桥梁，是我们的保护屏障……如果，我能再做一回小学生，我一定不能再把数学数字抄错了，我一定要用手指指着字一个一个地读，一次我就因为把2写成了3，结果与100分擦肩而过，幸好那只是做在本子上的口算。

如果，我能再做一回小学生，我将对我的英语更自信，好好学习英语，让老师对我刮目相看。

我会认真的听课，上课积极举手发言，不再因不举手被老师批评。

如果，我能再做一回小学生，我定……祝：天天开心！如果,我能再做一回小学生作文2“时间时间像飞鸟，滴答滴答向前跑，今天我们毕业了，明天就要上学校……”想必这首儿歌大家幼儿园的时候就已经听过了，不少人的脸颊上都留下了一行行泪水，怀念着这短短三年里的美好时光，不忍离去。

时间如同飞鸟，这是多么形象的比喻啊，岁月如梭，光阴似箭，时间正在飞快的流逝，转眼间，小学六年的时光一晃眼就过去了，曾经的我们一直想着快点毕业，现在的我们只会想着怎样让时间过得慢一点，如何珍惜六年时间里所剩下的美好时光。

作文如果我能再做一回小学生500字6篇作文如果我能再做一回小学生500字篇1六年的快乐生活马上就要结束，在这六年中我收获到了许多欢乐、悲伤……如果让我再回到六年前，再做一回小学生，那会怎样呢？如果再做一回小学生，我会把那粗心的错题一道道改正；如果再做一回小学生，我会把作业更快完成；如果再做一次小学生……如果让我再做一次小学生，背着大大的书包，迈着欢乐的步伐走进校园，阳光明媚的花园，窗明几净的教室，一切都是那么美好。

我背着书包快步走进教室，看到同学们的脸上多了一份紧张，原来这天就要迎来一场“大战”——期末考试。

我飞快地从包里拿出“考试百宝箱”——草算纸，笔，尺子，橡皮……当卷子发下来的时候，我扫了一遍试卷，然后沉着地拿起笔一道一道地开始算术，我吸取了原来的教训，不急躁沉着冷静地慢慢算，“三乘八等于二十四，二十四再加十……”不急慢慢算，吸取原来的教训。

我在心中反复地提醒自己。

随着时间一分一秒地过去，我的心也越来越紧张了。

“还有最后两道题，加油，胜利就在前方！”我小声地鼓励自己。

“还有十五分钟收卷。

”这时老师洪亮的声音响了起来。

“怎么，这么快就要交卷了呢？”“我还没做完呢！”……考场上爆发出同学们的声音。

“咳咳”，老师清了清嗓子“注意考场纪律！”“三乘十五是四十五，耶！最后一道题终于做完了！”我深呼了一口气。

“现在只剩下检查了……”十五分钟后下课铃想起了，我放心大胆地交了卷。

两天后成绩发了下来，竟然是一百分，我高兴极了！这虽然是一个想象，却让我思绪万千。

如果，我再做一回小学生……作文如果我能再做一回小学生500字篇2燕子去了，有再来的时候；枯了，有再青的时候；谢了，有再开的时候；但是小学过去了，就再也不能回来了。

《长歌行》中的“百川东到海，何时复西归”正是如此。

如果，我能再做一回小学生，不能再让为我操心，不能再让的头发为我们而白，更不能再让老师因为我们而伤心难过。

三尺讲台三寸舌，三千桃李三寸笔；十年树木十载风，十万栋梁十载雨。

假如我能再做一回小学生作文假如我能再做一回小学生作文（通用39篇）在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的假如我能再做一回小学生作文，希望能够帮助到大家。

假如我能再做一回小学生作文篇1童年，是一首婉转悠扬的歌，让我尽情的歌唱；童年，是一支五彩斑斓的笔，让我尽情的涂抹；童年，是一个欢乐的海洋，让我在知识的海洋中尽情的吮吸着知识的源泉……许多人都想迈向正在向我们招手的中学的大门，然而，我却想再做一回小学生。

如果我能再做一回小学生，我会保护好校园里的一草一木，我不会在树上刻字，我不会夺取小草的生命。

因为我知道，这些植物都有生命，它们也会疼。

如果我能再做一回小学生，我会保护校园里的环境，我不会乱丢果皮纸屑。

因为我知道，保护环境是我们每个人都必须懂得的常识。

如果我能再做一回小学生，我会珍惜校园里的水资源，我不会浪费每一滴水，因为我知道，珍惜水资源等于在珍惜自己宝贵的生命。

如果我能再做一回小学生，我会保护好教师里的一切，我不会在桌椅上乱写乱刻，我不会有我的脏手去碰那干净的墙壁。

因为我知道，这教室的一切不光是属于我的，还是属于大家的。

如果我能再做一回小学生，我会专心致志的听老师讲课，我不会上课开小差，因为我知道，老师为了我们，夜以继日、孜孜不倦地工作着，为的就是我们成有出息。

如果我能再做一回小学生，我会珍惜自己和别人的时间，我不会浪费自己的时间，更不会浪费别人的宝贵时间。

因为我知道，浪费别人的时间等于谋财害命。

如果我能再做一回小学生，我会用有限的时间去学习更多的知识，去帮助更多需要帮助的人，我会做一个热爱集体、热爱同学、乐于助人的小学生。

如果我能再做一回小学生，到时候不骗你，我一定做个这样的好学生。

假如我能再做一回小学生作文篇2时光匆匆。

一转眼，六年了；一转眼，我也将离开这亲爱的母校；一转眼，我平日里最不爱系的那条红领巾也将从我的脖子上飘下；一转眼，这少先队员的光荣称号也将不属于我。

如果我能再做一回小学生500字作文如果我能再做一回小学生500字作文（精选25篇）无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。

相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的如果我能再做一回小学生500字作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

如果我能再做一回小学生500字作文篇1六年的时光很快从我身边溜走了，可能它走得匆匆了，使我没能抓住它。

我的脑子里不时地浮现出我在学校和同学、老师们生活地一幕幕情景。

但是，既然时间已经过去了，那我还能为母校做些什么呢？转念一想，唯有好好学习才能报答母校的培育之恩。

如果，我能再做一回小学生，我会抹掉以往那些懒散的学习态度，好好学习。

我会在鲜红的国旗下宣誓：“我一定好好学习，将来成为祖国的栋梁。

”如果我能再做一名小学生，我一定改掉以前马虎的坏习惯。

记得以前考试或做题的时候，我总是马虎了事，然后就无所事事地自己做自己的事，结果到评讲答案的时候才发现错题连篇。

如果时间能倒流的话，我一定会认真做好每一道题。

如果我能再做一回小学生，我回好好珍惜和同学们生活、学习的每一分、每一秒。

因为只有朋友才能和我一起经历艰难险阻，只有朋友来为我分解忧难。

所以，友情是非常珍贵的。

在学校生活的这六年时间里，学校的一草一木都和我有了感情，当我走进校园的时候，小树的树枝回摇晃着它的手来表示欢迎。

我爱我的母校，是它给予了我知识，让我们茁壮成长。

如果我能再做一回小学生500字作文篇2如果，我能再做一回小学生，我的生活一定不会是现在这个样子的。

我会把小学时光中做过的错事和后悔的事，全部做对做正确，不让自己留下遗憾。

如果我能再做一回小学生，那我一定铭记老师的谆谆教导，一定会把朱自清所说的”我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。

”再好好理解一遍。

如果我能再做一回小学生，我会把握住时间，与好书为伴。

中国的“四大名著”我至今还没有通读一遍。

作文如果我能再做一回小学生600字8篇作文如果我能再做一回小学生600字篇1小学生活即将要结束了，我们将要离开朝夕相处的老师、同学，离开美丽可爱的母校。

回想起六年来的学习成绩，我简直是无地自容。

如果，我能再做一回小学生。

我一定会端正学习态度。

在课堂上认真听老师讲课，随时做好笔记，掌握好重点，养成独立思考的好习惯。

如果，我能再做一回小学生。

我一定会加强纪律，特别是在课堂上的纪律，不会在课桌下面窃窃私语；我也一定会遵守学校的规章制度，不乱吐痰，不乱丢垃圾，还要靠自己的职能保护好学校的环境卫生。

如果，我能再做一回小学生。

我一定多阅读课外书，多掌握好词好句，名人名语；还要养成“我要学”的良好习惯，学好文化知识，以优异的成绩报答父母和老师。

世界上不可能有时光倒流，虽然小学生活即将要结束，但坚信在今后的日子里，我能认真总结经验，加倍努力，实现自己的.理想。

为社会贡献我全部的力量。

作文如果我能再做一回小学生600字篇2六年的时光匆匆而去，悄然无声，却又让人无可奈何。

而我，也已成为一名中学生了，也已在人生道路中迈进了一步。

但我仍在暗自懊悔，若是能让我再做一回小学生，我绝对不会让自己留下遗憾。

在小学时我经常会犯错误，有许多不足之处，如今回想起来都觉得是那么不应该。

我总是以为自己是了不起的，认为老师上的内容我都会于是便不去听；老师要求的重点也不去理会，真正内涵的知识却未掌握透彻。

如果我能再做一回小学生，我一定会在上课认真听，不受外界干扰，做好笔记。

并且，我会仔细复习知识，多利用课余时间阅读经典名著。

在六年的小学生活中，我确实没有几个知心的好朋友。

那时的我总是抱怨无人与我做朋友。

如今回过头来想一想，或许一开始，便是我错了。

我只知一味去斥责对方的不足，私下与人说三道四，却不去认真发现他们的美，也不去认真想一想自己的不足。

若，我再做一回小学生，我一定会用心发现，他人的长处，取长补短，自我检讨，并且开放自己，真心交友。

六年，我连连担任班长，却从未让班级改变。

如果,我能再做一回小学生作文12篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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如果我能再做一回小学生作文如果我能再做一回小学生作文（通用39篇）在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的如果我能再做一回小学生作文，欢迎大家分享。

如果我能再做一回小学生作文篇1朝夕相处的小学同学，即将会分开，如果我能再回到小学，再坐在教室里，再看看花坛里桂花树的美丽，那该多好啊……又是树叶发黄，秋高气爽的秋天，夏天的炎热渐渐远离，我又踏进了校园的大门，熟悉的一切，显得那么亲切。

走入六班的教室，还是以前的同学，教室里的味道也没变，是语文老师身上散发的香气，和小何同学的脚臭味搅在一起的味道。

当我坐到位置上时，只见同学们全部起身，搬着自己的凳子往外走，我一脸茫然，直至后面的同学说要开运动会，我一听到运动会，顿时想起了一些事。

在上次六年级最后一次运动会时，我要为班级最后一次争取荣誉，可是，在200米复赛时，我尽最大努力得了第一名，却没进决赛，结束才从老师那知道，裁判忘了记最后一组运动员的跑步成绩，哎……这次，我又回到了小学六年级组，我必须赢得200米跑步比赛。

走向起跑点时，我激动、兴奋，竟又一次以六班一员的身份，为六班荣誉的名义，在跑道上挥洒汗水，与小学同学并肩努力……在离开小学时，我无比乐观，想象着走向新学校的快乐，是啊！谁没有分别的时候，谁又没有与友情分离的伤感呢？莫悲伤，勇敢向前。

童年，离去！青春，走起！如果我能再做一回小学生作文篇2光阴似箭，日月如梭，我在母校经历了多少个春夏秋冬，我已浑然不知。

马上我们就要离开母校，面临我们的初中生活。

在此时我的心里是多么惆怅。

因为在小学时光里，我已留下了太多的遗憾。

在即将毕业之际，我在想：如果让我做一回小学生，我会怎么做？如今，我已经想好了：如果，我能再做一回小学生，我一定会再次珍惜同学之间的友情。

虽然我们谁也不认识谁。

但是命运把我们安排在同一班。

如果我能再做一回小学生作文500字【第1篇】北雁南飞，有再回来的时候；柳树枯萎，有再抽芽的时候；花朵凋零，有再盛开的时候……小学阶段的时光一旦过去，将无处可寻。

如果我能再做一回小学生，我一定会更加珍惜和同学们的友谊。

我不会再那么小气，对那些冒犯到我的人大声嚷嚷，把他们追得满教室跑；我不会再那么贪吃，做一个“吃货”，去为一点零食斤斤计较，大动干戈，破坏和朋友之间的感情。

我想做一个大度的人，去包容每一个同学。

我会大方地把自己的零食拿出来与大家分享，把快乐传播出去，好好珍惜大家在一起的时光，珍惜和同学的友谊。

如果我能再做一回小学生，我一定不再害怕跑步。

曾经，不管是短跑还是长跑，我都害怕。

望着运动员在跑场上疾速奔跑的身影，再看看自己慢吞吞的速度，我感到无能为力。

当我拖着沉重的步伐跟在队伍最末，路过教学楼时，上面总有几个留下来补作业的调皮男生对我冷嘲热讽。

速度是练出来的。

我想多付出一些汗水，发奋努力，一定会比现在快许多。

如果我能再做一回小学生，我一定要改掉粗心的毛病。

做作业认真审题，一字一句地把题目读完整，经过几次思考后再答题。

做完还要反复检查，确保没有错误后才把作业本交上去。

让老师不再费心，让作业本上画满赏心悦目的大红勾。

六年的时光转瞬即逝，我们即将告别母校，告别童年，步入初中的门槛。

一个人躲在房间，翻开同学录，脑海中浮现出一张张笑脸。

等下一个夏天，教室里坐满了人，可不再是我们。

如果我能再做一回小学生，该有多好！【第2篇】在六年的小学生活中，我留下了许多的遗憾，如常常逃课、打架、不听老师的话，更没有珍惜时间好好学习。

这几年的小学生活我常常与家长唱反调，不听他们的话，干一些和学习无关的事，像打架、抽烟、喝酒、逃课、上网吧。

到了最后，我想悔改了，但是没有机会了，小学生活已悄悄从我身边溜走，无影无踪。

如果，我能再做一回小学生，我一定会好好学习，不干那些与学习无关的事情，一切不符合小学生的行为都将远离我的生活。

如果再做一回小学生500字作文1. 范文一如果再做一回小学生如果说有一天我能够再做一回小学生，我一定会好好珍惜这个机会，因为小学时充满无忧无虑的生活，这是在长大后再也无法体会到的。

首先，我一定会像当时一样早早地起床，开始一天的学习生活。

再次感受神奇的东西，如黑板、文具、书本等等。

唯一的区别就是我现在已经知道了这些东西的真正用途和意义，这将使我更加珍惜每一个学习的机会。

第二，我会重温每一节课，用小学生的用语和思维方式去理解每一个知识点。

因为在小学时期学的知识与现在所学的有很大的区别，我必须更加努力地去理解它们，这样才能更加全面地认识它们。

只有不断地问老师，不断地思考，才能深入理解每一节课所表达的思想和意义。

第三，我会更加注重身体锻炼，因为在小学时期学校会组织很多的体育课程和活动。

跳绳、篮球、足球等等，这些运动能够让我们的身体得到放松，增强体质。

同时，运动也能够让我们的大脑得到充分的休息，从而更加好地将所学的知识记忆下来。

最后，我会更加珍惜与同学们在一起的时光，因为小学时期无忧无虑的生活中最宝贵的回忆就是同学们之间的友谊。

每一天都有新的伙伴加入我们的队伍，每一天也会有一些离开我们的同学。

因此，当我再度回到小学时期，我会更加珍惜和同学们在一起的时光，为珍贵的友谊努力奋斗。

写作重点：文章的结构严谨，行文流畅有力。

首先，明确要点，跳出思维的框架；其次，善于发掘小学时期的乐趣与快乐类型，并逐一进行分析；最后，总结性地点明了人们在回忆往事时，对过往生活美好的感情和对于朋友的友情有多么深刻的感受。

用词分析：文章的用词简单明了，朴素而又真实。

通过运用小学生口语，使文章更贴近真实生活，增强了文章的说服力。

如：”黑板、文具、书本”、“更加注重身体锻炼”、“珍贵的友谊”，这些用词使文章人性化，富有激情和感染力。

2. 范文二如果再做一回小学生如果有一天我能再回到小学生时代，我一定会更加珍惜那些无忧无虑的时光。

因为在小学时期，早晨起床、早餐、学校、课程、活动、作业……所有这些事情都是那么单纯，那么真实，那么富有意义。

如果我能再做一回小学生作文(15篇)如果我能再做一回小学生作文(15篇)如果我能再做一回小学生作文1如果，我能再做一回小学生，我就不再后悔与困惑。

我仰望天空，心里默默地算着四千多日子已经从我的指缝中溜走了。

发现自己快要上初中了，还有几个月就要与同学们分别了。

我是多么的想再做一回小学生，与同学们再过一回小学生活！我望着校园，不知不觉想到了从前的一点一滴，六年里的记忆一直徘徊在脑子里。

那阳光是如此灿烂，仿佛万物重生。

那是迎接新事物的开端，就在霎那间，我看见昔日的校园，多么怀旧。

我听见了一阵阵朗朗的读书声，是那样优美，宛如一首钢琴曲，欢畅淋漓。

我看见了眼前的同学，他们正在玩耍。

于是我抛下了我的作业，冲出去感受大自然对我们的馈赠与眷顾。

我从前为何不能与同学们一起疯狂地玩耍呢？那些互相对立的同学，为何你们不能和睦相处呢？我的小学时光，也会有做小动作的时候。

那时候的我会立刻坐端正，听老师讲课，老师那和蔼可亲的脸上露出了恬静的笑。

那娓娓地声音那么柔美，如行云流水般，多么流畅。

我的小学生活如此匆匆，我们一同学习、一同嬉戏、一同成长。

给我留下这些可贵的记忆，我们同学间的情难以割舍。

如果，要是能让我再做一回小学生。

如果我能再做一回小学生作文2时光飞逝，日月如梭。

转眼间，六年的时光如轻烟，被微风吹散；如薄雾，被初阳蒸融了。

我也由一个不懂事的小孩子变成了一位六年级的学生了。

是呀！在我四千多个日子里，我做了些什么呢？如果我能再做一回小学生，我一定要学好英语和语文。

记得有一次，我与妈妈在商店买东西，看见一个年轻的青年，嘴里操着一口流利的英语，可是我在一旁呆了许久，还没听出一花头。

正当我发呆时，从人群中走出一位大概只由三四年级的小姑娘，翻译着那位青年说的英文。

我才知道，这位青年语言的意思。

如果我当初好好学习英语，不就可以听懂他说的话了，也不用惭愧了？语文，也是我六年来的遗憾之一。

每当同学在作文课的时候上“沙沙”地写字时，我总是羡慕万分，同学那一个个好句号像流水般的流了出来，可我想了半天还没有头绪。

如果我再做一回小学生作文5篇每篇作文都是我展示自己内心世界的一扇窗口，作文要有独特的视角和思考，能够让评分者眼前一亮，从而给予高分，下面是作者为您分享的如果我再做一回小学生作文5篇，感谢您的参阅。

如果我再做一回小学生作文篇1光阴似箭，六年的小学时光转眼间就过去了。

回顾六年的小学生活，发生了许多事，有高兴、有悲伤、有后悔、有得意……如果我能再做一回小学生，有些事我会改变。

有一次，我们考试，其中一个题我们班没有做对的，老师让我们利用周末的时间再做一做这个题，结果我把这个作业忘了。

周一到了学校以后，老师让我做那道题，可是我没做，所以不会，就直接跟老师坦白了。

老师很生气，并问了问谁还没有做，又站起来了五六个同学。

老师让我们都站到了讲台边，然后还通报到了家长群里。

妈妈看见了以后批评了我，我真后悔。

如果我能再做一回小学生，我一定要记住这个教训，不让自己受罚。

还有一次是上体育课，老师让我们集体跑两圈，都不能偷懒。

在跑步的途中我停了下来，走了几步，还有几位同学也偷懒了。

这些老师都看在了眼里，待跑完以后，其他同学都解散，我们那些偷懒的罚跑十圈。

没办法，我们只好继续跑，但跑的时候，我还是没忍住又走了几步。

终于，我连跑带走完成了四圈，老师把我叫了过去，问我以后还偷懒吗，我说再也不会了，老师便相信了我，让我去休息了。

如果我能再做一回小学生，我一定会坚持跑下来，不再偷懒。

我还有许多要改的事，如果我真的能再做一回小学生，我一定会把它们都改过来。

如果我再做一回小学生作文篇2日月如梭，岁月如流。

转眼间，六年的小学生活即将结束，六个春秋也随之流逝。

在这六年里，我不知做了多少错事，犯了多少不该犯的错误。

如果时光能够倒流，我愿意在这六年里弥补自己以前的过错，重新做一个新的自己。

记得那是一个赤日炎炎的中午，这样的天气使人的心情变得烦躁、乏味。

我走在上学的路上，一个人漫不经心地走着。

在快到教室时，我发现不知那里突然“啪”地一声响了起来。

如果我能再做一回小学生作文20篇如果我能再做一回小学生作文（一）：六年的学校生活使人记忆忧新，回首六年的一草一木，使人心旷神怡，回首起六年的的研究生活，使人心境舒畅。

回首起六年的风风雨雨，使人活力万丈。

如果，我能再做一回小学生六年，一眨眼就过去了，像针尖上的一滴水滴进大海里，我的日子滴在了时间的流里，没有声音，没有影儿，我不禁头涔涔，泪潸潸了。

去的尽管去了，来的尽管来了去来的中间，又是怎样的匆匆呢？回忆起低年级的时候，教师教我们看书、识字，XXX 的读书声在学校里回荡着。

多么完美的时光啊！如果我能再回到低年级，回到那充满童真的时候，下课，与同学们嬉戏、追闹，上课，语文教师在板书上工工整整地书写着文字，教我们要热爱祖国、努力研究；数学教师在黑板上写着乘法口诀表，教我们要热爱科学，潜心钻研。

中年级的时候，同学们的思想有些成熟了，变成了个活泼机敏的学生。

课堂，便成了学生们发言的天地，大家有着自我独特的见解，同学们各抒己见，吸取着知识。

发言声、嬉笑声、粉笔声，构成了一首和谐的交响曲。

操场上，同学们正在进行着激烈的运动。

一个个汗流浃背的。

但仍是满面笑容。

上了高年级的时候，同学们失去了以前的生动调皮。

课堂上，成了学生发言和争吵的世界，大家议论纷纷。

下课时，玩笑声、争吵声、追逐声，凑成了首欢快的交响曲。

进行着既紧张又开心的进修。

一年四序犹如四幅画，每幅画里都展现着不一样的意义。

大家有低年级升入中年级，又由中年级升入高年级，直到毕业。

配合经历了六个春秋。

先由原先的童真变成熟练又酿成成熟，如果我能在做一回小学生，我必须要好好努力，与同学们配合进修、玩耍。

开开心心地度过六年的小学生活。

而今，六年过去了，我已经即将毕业了。

我想带着对母校的怀念说：“母校，您培养了我六年了，我爱您，我的母校”。

如果我能再做一回小学生作文（二）：六年的小学生活即将结束，回顾这六年在小学里的生活是那么丰富多彩。

可是，我的成绩却一向停留在这一个阶段，不能进也不能退。

如果再做一回小学生作文500字范文(通用5篇)以下是小编整理的如果再做一回小学生作文500字范文(通用5篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。

第1篇: 如果再做一回小学生作文500字如果我能再做一回小学生，我会上课认真听讲;如果我能再做一回小学生，我会把课文背得滚瓜烂熟;如果我能再做一回小学生，上课发言积极的会是我。

6年了，我们在校生活6年了，我们马上就要毕业了。

现在回想起一二年级，那些小打小闹，还有一丝眷恋和不舍呢!时间就像一阵风，那么快，掠夺了你的时光。

我多么想再做一回小学生呢!重新开始享受一年级的无忧无虑，无拘无束。

如果我能再做一回小学生，我会在运动会上，报自己擅长的项目，拿到冠军，看着老师和同学激动的面孔，我会那声喊到大声喊道“我能行!”也许拿不了第一，但我也为班级争取了荣誉，如果我能再做一回小学生，我会为班级争夺更多的荣誉。

如果我能再做一回小学生，我会收起以往胆小的性格，成为一名阳光向上活泼的女孩，加入玩耍的队列，我会交到更多的好朋友，并珍惜这段来之不易的友情。

如果我能再做一回小学生，我会十分珍惜这小学6年的时光。

如果我能再做一回小学生，我将无拘无束的玩耍嬉戏，享受这6年小学时光，而在玩耍的同时，我更要加把劲儿把学习学好。

总之，如果我能再做一回小学生，那将是一件奇妙又快乐的事情，如果我真的能再做一回小学生，我会感谢所有人。

希望时间过得慢一点，钟表走的慢一点，这样，使我可以珍惜在小学最后的时光了。

愿时光重返，让我重做一回小学生……第2篇: 如果再做一回小学生作文500字在六年级的小学生活中，我有过成功的事，也有失败的事，有我开心的事也有我伤心的事，但我从来没做过“优秀小旗手”，假如让我再做一回小学生，我希望可以做一位“优秀小旗手”。

在我五年级的时候，我们班竞选“优秀小旗手”而我因为学习成绩和思想不够好，而我们班的另一位同学优秀，我只差了一票，没有评上“优秀小旗手”，当我听到校长在读她的光荣事迹的时候，我心里面非常羡慕她。

如果能再当一次小学生作文500字6篇篇一如果能再当一次小学生作文500字假如我能再做一次小学生，我会让自己变得宽容，不因为一点小事就跟同学大吵大闹，不因为一些无聊的琐事就跟很好的朋友断交。

假如我能再做一次小学生，我会好好的学习，在充足的时间里多做做有意义的事。

牢牢记住老师在第一节写字课上说的每一句话，就不会为自己的写字姿势不端正的问题下很大的功夫了。

还记得一年级第一次上写字课的时候，总在心里想着什么时候能快点放学呢！假如我能再做一次小学生，我会好好的珍惜和好朋友在一起的时光，和他们一起去看落日，那一瞬间的霞光映在我们身上，仿佛就此定格下来，阳光与微笑的结合体，便是我日后怀念最珍贵的宝藏了。

假如我能再做一次小学生，我要多看看我的老师，仔细观察着她们的外貌，认真聆听着她们的声音。

然后再努力地把这些特点记在脑海里。

要知道，当记忆中没有了老师，就会像是失了一块很重要的东西，心里的一个地方就会空空的。

显得格外的空虚。

假如我能再做一次小学生，我不会在开学的第一天就害怕的喊妈妈，也不会让自己在离开学校的最后一天，用泪水和自己相处六年的老师和同学告别。

离开时的欢笑，比泪水更为珍贵。

当然了，这个世界，是不会有那么多假如的。

当闭上眼，再睁开眼时，便会发现一切都过去了。

我只能把曾经失去的用到现在的弥补了。

篇二如果能再当一次小学生作文500字六年的小学生涯一转眼就需要从我身旁走远啦，那当小学生的滋味是那麼高兴，那麼忧伤，那麼憋屈……假如再要我当一次小学生，我会如何搞好它呢？假如老师再度指责我，我会开朗应对，由于—老师指责就是我犯了不正确，我该挨罚，而不是去犟嘴。

假如工作還是那么多，我不会在心里抱怨，由于—老师留那么多的工作并不是为了更好地让我们写也写不完，只是让我们熟记每日学习培训的內容。

假如上体育课再度跑圈，我一定竭尽所能的跑，由于—有很多人与我一起跑—老师和学生们。

老师還是为了更好地锻练大家的精力，才让我们慢跑。

假如再度考試，我不会再打小抄儿，由于—考試是为了更好地测试大家的水准，不容易便是不容易，不能根据舞弊获得优异成绩。