《儿时的恶作剧》阅读答案

部编版语文六年级下册课外阅读专项复习题（一）那年的儿童节今天是儿童节，似乎这个节日对我来说早已久远，然而节日勾起的回忆却是那么的清晰。

往事依稀仿若梦，都随节日浮心头。

童年的记忆常常在我的梦里展现。

10岁那年的儿童节，过得是那么的不平凡。

它深深地刻在我脑海里。

记得10岁那年的儿童节，有领导要来我们学校观摩。

学校为了检查过关节日前5天就统一给每位同学定了一套65元的新衣服。

我家当时很穷，一时掏不出那么多钱，性急的我就跟母亲闹了起来。

母亲无奈之下，打了我一巴掌。

我很恼火，就跑出了家门。

心情烦躁的我在河边漫步，忽然看见离河不远处烟雾重重，直上云霄。

好奇的我走过去一看，原来是一家新开的砖厂。

烧砖的土窑旁有一块很大的空地，地上整齐地堆放着刚烧好的砖。

顿时，我萌生了打工的念头。

于是，我走上前去跟厂里的老板商量。

老板看我身高体壮，以为我是十六七岁的孩子，就让我搬砖，每搬400块砖给我10元钱。

在钱的刺激下，我在砖厂悄悄干了5天。

每天，我都是抽空出来干活，学校的老师和家里人都不知道这件事。

六一节的前一天，我领了150元离开了砖厂。

拿到钱后，我高兴地回到家，把这件事告诉了母亲。

母亲含着泪对我说：“儿子，是妈妈的错，我不该打你啊，你小小年纪哪能承受如此的艰辛！”然而，那一刻我很自豪，因为我战胜了生活。

那年的儿童节，在平凡中不平凡地度过了。

从那以后，我似乎明白了许多道理，柔弱的我变得坚强起来。

在以后的人生道路中，无论遇到多么困难的事情，我都靠着自己的能力挺了过来。

1.请说一说你对“往事依稀仿若梦，都随节日浮心头”这句话的理解。

(2分)2.小作者因为什么而“萌生了打工的念头”?(2分)3.文章倒数第2自然段母亲的一番话语让小作者感触深刻，你能从中读出些什么?(4分)4.“那年的儿童节，在平凡中不平凡地度过了”，你能说出对这句话中“平凡”与“不平凡”的理解吗?说说看。

(4分)（二）穆老师的眼睛穆老师的眼睛双眼皮儿,乌黑的眼珠又圆又大。

7月18日语文作业阅读《童年》第八章,回答问题。

1.
“好事
1.外祖母如何阻止五个市民欺凌一乡下人？
答：外祖母看见五个市民把一个乡下人按倒在地上，像群狗似的撕他，她扔掉木桶，挥着扁担向打架的人跑去，我因害怕，只能跟着她跑，拾起圆石子和石头往小市民身上扔。

外祖母勇敢地用望风捕影戳小市民，敲他们的肩膀和脑袋，接着又来了一些人，小市民们逃跑了。

2.“好事情”外号怎么来的？他的爱好是什么？
答：“好事情”外号的来源是，他沉默寡言，不被人注意，每次叫他吃饭或喝茶的时候，他总是说他的口头禅：“好事情”。

不是当面或背地里，我们都是这么叫他的。

他的爱好是：总爱从早到晚在他的房间熔化铅、焊什么铜的东西并老在天平上称来称去，做一些稀奇古怪的试验。

3.外祖母讲了一个很长的故事，故事名叫什么？“好事情”对其中哪句话印象深刻？
答:外祖母讲了一个很长的故事，故事的名叫伊凡勇士和米龙隐士的美妙故事。

“好事情”对其中的“给他的惩罚多可怕，罚他不该听从坏人的话，不该认为自己是代人受过！”这句话印象深刻。

4.大家对“好事情”持什么态度？如何看待“我”与“好事情”的来往？
答：大家对“好事情”持一种嘲笑、不喜欢、敌视的态度。

对“我”与“好事情”的来往总是以警告的形式来告诉“我”不要老在他这种人身边转，告诉“我”要小心，要时刻提防看他的一举一动，最好不要与这怪人交往的态度。

儿时的恶作剧读后感小时候，总是有一些调皮捣蛋的小伙伴，他们总是能想出一些古怪的主意，来捉弄身边的人。

有时候，这些恶作剧会让人感到生气，但更多的时候，却会让人捧腹大笑。

而《儿时的恶作剧》这本书，就讲述了一些关于儿时的恶作剧，让我在阅读中回忆起了自己的童年。

这本书中的故事，大多数都发生在小镇上，主人公们都是一群调皮捣蛋的孩子。

他们总是能够想出一些古怪的主意，来捉弄身边的人。

比如，有一个故事讲述了一群孩子在万圣节的时候，把南瓜头做成了各种形状，然后放在路边吓唬行人。

还有一个故事讲述了一群孩子在愚人节的时候，把老师的椅子换成了一个响尾蛇玩偶，把老师吓了一大跳。

这些故事让我感到非常有趣，也让我回忆起了自己小时候的一些调皮捣蛋的经历。

在我的记忆中，小时候的我也是一个调皮捣蛋的孩子。

我记得有一次，我和我的朋友们在愚人节的时候，把老师的椅子涂成了彩虹色，结果老师一坐上去，整个人都被染成了五颜六色，让全班的同学都笑得前仰后合。

还有一次，我和我的朋友们在万圣节的时候，把南瓜头做成了各种形状，然后放在路边吓唬行人，结果引来了一大群人围观，也让我们捧腹大笑。

通过阅读《儿时的恶作剧》，我不仅回忆起了自己的一些调皮捣蛋的经历，还体会到了童年的快乐。

在童年时，我们总是有着无穷无尽的想象力和创造力，总是能够想出一些古怪的主意，来捉弄身边的人。

这种调皮捣蛋的行为，虽然有时候会让人感到生气，但更多的时候，却会让人捧腹大笑，也让人感到快乐和幸福。

除此之外，《儿时的恶作剧》这本书还让我感受到了友情的温暖。

在这些故事中，主人公们总是能够团结一致，共同合作，来实施各种恶作剧。

他们之间的友情是那么的深厚，让人感到羡慕和温暖。

在童年时，我们总是能够和朋友们一起玩耍，一起捉弄别人，一起分享快乐和幸福。

这种友情的温暖，也让我感到非常感动。

总的来说，阅读《儿时的恶作剧》这本书，让我回忆起了自己的童年，也让我感受到了友情的温暖。

在童年时，我们总是能够想出一些古怪的主意，来捉弄身边的人，这种调皮捣蛋的行为，虽然有时候会让人感到生气，但更多的时候，却会让人捧腹大笑，也让人感到快乐和幸福。

【部编语文】小升初阅读理解真题汇编(含答案)含解析一、小升初语文阅读理解训练1．一千张糖纸铁凝①那是小学一年级的暑假里，我去外婆家住。

正是七岁八岁狗都嫌的年龄，加之隔壁一个叫世香的女孩子，跑来和我做朋友，我们的种种游戏使外婆更不安宁了。

笑呀，闹呀，四合院里到处充满我们的声音。

②表姑在外婆家里养病，她被闹得坐不住了。

天，她对我们说：“你们怎么就不知道累呢？”我和世香相互看看，没名堂地笑起来。

是啊，什么叫累呢？我们从没想过。

累，离我们多么遥远啊。

有时听大人们说：“噢，累死我了。

”他们累是因为他们是大人呀。

当我们终于不笑了，表姑又说：“世香呀，你不是有一些糖纸吗，你们为什么不去找一些漂亮的糖纸，多好玩呀。

”我想起世香是向我炫耀过，她那几十张美丽的糖纸。

可我既不喜欢糖纸，也不觉得找糖纸有什么好玩。

世香却来了兴致，“您为什么要我们攒糖纸呢？”“攒够一千张糖纸，表姑就能换给你一只电动狗，会汪汪叫的那一种。

”③我和世香惊呆了。

电动狗也许不被今天的孩子所稀奇，但在我的童年，表姑的许诺足以使我们激动很久。

那是怎样一笔财富，那是怎样一份快乐！④从此我和世香不再吵吵闹闹，外婆的四合院也安静如初。

我们走街串巷，寻找被遗弃在墙角里的糖纸。

那时候，糖纸并不是随处可见的，有时候，我们会追着一张随风飘舞的糖纸，追个老半天。

我和世香的零花钱都用来买糖，这样，也只能买几十颗。

然后我们突击吃糖，嗓子让糖狗得生疼。

我们还在糖果柜台边，耐心地守候带孩子来买糖吃的大人，一张糖纸就是一点希望呀！⑤我们把又脏又皱的糖纸，泡在脸盆里仔细把它们洗干净然后一张张贴在玻璃窗上，等揭下来，糖纸平整如新。

暑假就要结束了，我和世香每人都攒够了一千张糖纸。

⑥一个下午，我们跑到表姑跟前，献上了两千张糖纸，表姑不解地问：“你们这是干什么呀？”“狗呢，欠的电动狗呢？”表姑愣了一下，接着就笑起来，笑得上气不接下气，待她不笑了才说：“表姑逗着你们玩哪，嫌你们老在园子里闹，不得清静。

部编版小学六年级语文上册《童年》《爱的教育》《小英雄雨来》阅读考题及解答《童年》阅读考题及解答1. 请简要概括《童年》的主题和故事情节。

主题：回忆童年时光故事情节：故事通过作者回忆自己的童年时光，描述了那段快乐而充实的时光，包括和父母的关系、与朋友的互动、与自然的接触等。

2. 你认为作者为什么要写这篇文章？他想通过这篇文章传达什么样的思想或情感？作者写这篇文章是为了怀念和回忆自己的童年时光，并通过文字表达出对童年的深深眷恋和感激之情。

3. 请列举几个在《童年》中作者回忆的童年经历，并简要描述其中一个经历。

回忆的童年经历：- 在冬天和父亲一起划冰- 跟着母亲去探访亲戚- 和朋友们一起玩捉迷藏其中一个经历：作者回忆了和朋友们一起玩捉迷藏的经历。

他们在村子里的大树下玩耍，互相追逐、躲藏，充满了欢声笑语和无尽的快乐。

《爱的教育》阅读考题及解答1. 请简要概括《爱的教育》的主题和故事情节。

主题：家庭教育中的爱与教育故事情节：故事主要讲述了一个母亲对待孩子教育的方式与态度。

母亲用充满爱的心态和方法，引导和教育孩子，使孩子在家庭的温暖环境中健康成长。

2. 你认为故事中的母亲对待孩子的教育有什么值得我们学习的地方？故事中的母亲注重了孩子的情感和心理健康，她用爱和耐心引导孩子，给予他们自由发展的空间，同时也注重培养他们的品德和责任感。

这种爱的教育方式值得我们学习，让孩子在温暖的家庭环境中得到全面的成长。

3. 请简要描述故事中一个具有代表性的情节，并说明这个情节对你的触动。

一个具有代表性的情节是母亲在故事中给了孩子自由发挥的空间，鼓励他们参加社区的舞蹈比赛。

母亲并没有强行干预孩子的选择，而是给予他们选择的权利和支持。

这个情节让我觉得母亲非常尊重孩子的意愿和个性，理解他们的需求，对孩子的成长起到了积极的影响。

《小英雄雨来》阅读考题及解答1. 请简要概括《小英雄雨来》的主题和故事情节。

主题：勇敢和友情故事情节：故事主要讲述了一个小男孩雨来的故事。

语文四年级下册现代文阅读易错点检测卷（二）（含答案）现代文阅读易错点检测卷（二）-小学语文四年级下册部编版一、现代文阅读1．课外阅读。

从小做时间的主人时间是人们生活中最熟悉的一个词（）一天等于24小时（）1440分（）86400秒（）流行的一句名言是（）时间就是生命（）怎样做时间的主人（）而不浪费生命呢（）这是一个既有趣又发人深省的问题（）我的父亲是一名高级工程技术人员，他的一生是勤奋的一生。

他常常教育我们要“今日事，今日毕”。

在他的严格教育下，从孩提时代起，我就养成了今天能完成的事决不拖到明天的习惯。

这种习惯使我很好地完成了自己的学习和工作任务。

童年时代，我最崇拜大发明家爱迪生。

我读了很多他的故事，后来渐渐悟出一个道理：斤斤计较时间，努力挤出一切可以利用的时间，是爱迪生成功的诀窍。

记得小学五年级时的一个假期里，我对《数学——1000个难题》爱不释手，就决心在三周内完成全部难题的演算。

到最后三天时，还有200道题没解完。

于是我关起门来加倍努力，睡眠时间减少到最低的限度，终于按计划完成了运算。

我觉得，一个人如果不能不断给自己规定进取目标，身上没有一点压力，往往就会放松对自己的要求，大好年华也会白白流逝。

人们常说好习惯是童年养成的，这话是很有道理的。

我工作和学习时全神贯注的好习惯，就是从小养成的。

曾记得小学时，有一次我正在解数学题，邻居家发生了一起未成灾的失火，当时人声喧闹，而我却丝毫没有觉察，直到被父亲拖出室外才知道。

愿我们珍爱今天，从今天开始，争做时间的主人，把一生有限的时间和精力投入到无限的事业中去。

（1）写出下列词语的近义词或反义词。

近义词：觉察——____________ 珍爱——反义词：勤奋——____________ 有限——（2）根据下面的解释，在文中找出相应的词语抄下来。

①启发人们深刻思考而有所醒悟。

_____________________ ____________②全副精神高度集中。

篇一：儿时的记忆阅读答案1.孔子2.诗及其人3.一是嘎子哥给我画脸谱,二是举行拜师仪式,三是5.阅读七八自然段,从中挑选一个你最喜欢的句子,并说明你喜欢的理由 6.鲁篇二：儿时的记忆阅读答案阅读徐学平的《母亲那碗腊八粥》一文，回答后面题目。

（20分）①儿时的记忆中，每当迈进了腊月的门槛，母亲便开始扳着手指数起日子来，念叨着：“快到腊八了，又该给你们熬腊八粥喝了……”②我小的时候，乡村还是比较贫困的，粥可谓是庄户人家的主食了。

那年头，稠粥是不敢奢望的，生活不宽裕的家庭，因为舍不得多放米，有时稀得能照出人影儿。

只有富裕点的人家，那粥才浓些，是真正的大米粥，人们就夸张地说成“竖勺子不倒”了。

这粥，最好喝的当然还得数腊八粥，但除了过腊八节，寻常的日子里更是难得吃上一顿的。

③据老辈人说，朱元璋小时候家里很穷，为了度日，便给一家财主放牛。

有一天放牛归来时牵牛走过一座独木桥，牛一滑跌下了桥，将腿摔断了。

老财主气急败坏，便把朱元璋关进一间房子里不给饭吃。

朱元璋饿得够呛，忽然发现屋里有一鼠洞，扒开一看，原来是老鼠的一个粮仓，里面有米、有豆，还有红枣。

他把这些东西合在一起煮了一锅粥，吃起来香甜可口。

后来朱元璋当了皇帝，过上了好日子，为了铭记当年被财主关进房子忍饥挨饿的痛苦经历，便叫御厨熬了一锅各种粮豆混在一起的粥。

吃的这一天正好是腊月初八，因此就叫“腊八粥”。

④传说故事在小孩子心中总是神奇的，因此，在清晰地记下了这个美好故事的同时，也记住了那年那月腊八粥的诱人甜香。

⑤每到腊月初八，母亲就会早早起床熬腊八粥。

腊八粥的食材是很丰富的，除了可以选用豌豆、黄豆、红豆、绿豆、高粱等粮食作物之外，还可加入青菜、茨菇、荸荠、红枣、白果等蔬菜和干果。

听母亲说，据“腊八”一词中的“八”字，一般在配料时都是以凑齐八样为宜，搭配可随各人喜好而定。

⑥熬腊八粥是很费时的，但母亲却总是很有耐心。

她先将豆油在锅里烧热，再放进葱花和盐爆锅，然后逐步加入水和配料，待锅烧开后才会放点菜叶进去搅匀。

三《童年》名著阅读复习资料整理1．《童年》的基本常识。

本书的作者是______（国家）的______。

主人公名叫______。

这是作者的以自身经历为原型创作的_____体三部曲之一，另两部是______、______。

答：前苏联高尔基阿廖沙自传《在人间》《我的大学》2．《童年》的内容简介。

它讲述的是阿廖沙三岁至十岁这一段时期的童年生活。

小说从“我”随母亲投奔外祖父写起，到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束。

生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。

如写“我”刚到外祖父家时见舅舅们为争夺家产而争吵斗殴的情景，批判了小市民的自私残暴；写“我”在母亲死后与外祖母相依为命的一段生活，作者刻画了外祖父的贪婪吝啬（该他出钱买的那天，午饭照例要坏些；十分注意倒给他的茶的浓度；连敬圣像点的长明灯的油也是各买各的），外祖母的宽厚善良（该她出钱买的全是好肉；对着“我”挣来的钱默默流泪）等等。

3．《童年》的故事缩写。

（2066字）阿廖沙（即童年高尔基）很小的时候,父亲得病死了，母亲带着他回到外公外婆家。

阿廖沙母亲的到来引起了大舅米哈伊尔与小舅雅科夫的争斗，他们怕母亲来讨要嫁妆，闹着分家，一家人打成一团。

阿廖沙初步认识到外公家弥漫着的相互仇恨的气氛。

大舅捉弄老裁缝格里戈里，让侄子把烧得滚烫的顶针放在格里戈里手边，不料却被外公无意中戴上，外公把孙子抽了一顿。

阿廖沙因为把桌布放到染桶里也被外公狠狠打了一顿，打的过程中，所有的人都幸灾乐祸，连母亲也因害怕外公而不敢阻止他，只有外婆一人护着阿廖沙。

打过阿廖沙后，外公来看他，给他讲起自己年轻时候在伏尔加河畔当纤夫时的情景，阿廖沙觉得外公像一朵云彩似的迅速地长大，由一个干瘦的小老头变成童话中的大力士。

挨打之后，阿廖沙结识了小伙子茨冈，他成了阿廖沙最好的朋友，每次阿廖沙挨打时，他总把胳膊伸出去帮他挡着。

每逢礼拜六，他带着阿廖沙做各种各样的游戏。

他擅长跳舞，幻想着有一副好嗓子。

四年级语文阅读理解《童年趣事》含答案童年趣事童年在我的印象中已经模糊不清了。

但有一件事，我至今都没有忘记，一想起来就（开怀不已哄堂大笑）。

那时我上三年级，老师让我们回去写一篇介绍学校风景的作文。

可回到家，我的脑子里却一片空白，苦思冥想，依然下不了笔。

我可从来没有留心观察过周围的事物呀，该怎么办呢？我正苦恼着，忽然想起了妈妈常说的一句话：“李白斗酒诗百篇。

”于是，我灵机一动：李白只要一喝醉了酒，就可以写出许多首诗来，可谓诗兴大发：要是我也喝醉了，岂不是也能灵感大发，文章一挥而就？说干就干，我兴奋地来到酒柜前，拿出一瓶白酒，倒了满满一杯，喝了一大口：“哇，好辣呀！”可为了写出好文章，我强撑着喝完了这一杯，嘴里念叨着：“良药苦口，良药苦口……”我心满意足地回到房间，可过了一会儿，便感到两腿发软，双眼模糊，转眼便是一片漆黑——我睡着了。

等我醒来，已经是晚上了。

我躺在床上，妈妈正照料着我，她对今天的事一脸疑惑，忙询问我，我这才想起傍晚的事，发现自己脑子里仍是空白一片，一点灵感也没有。

我顿时失望透顶，再不相信什么“李白斗酒诗百篇”了。

我把傍晚发生的事原原本本地告诉了妈妈，妈妈哭笑不得，抚摸着我的头（严肃温和）地说：“傻孩子，写文章靠的是平时的积累和观察呀。

”我恍然大悟。

33．文中选用括号内哪个词语更恰当？请用“√”划出来。

34．请用简单的语言概括文章的主要内容。

_________________________________35．作批注可以让我们更好地理解课文内容，请选择一个角度，写写批注。

提示：可以在有疑问的地方、体会比较深的地方作批注，也可以对写法进行批注，还可以批注自己获得的启示。

我想对第____自然段作批注。

批注内容：_____________________36．仔细阅读短文，想一想“我”的心情有怎样的变化，完成下表。

37．短文结尾写“我恍然大悟”，小作者悟到了什么？请结合你的学习实际谈一谈。

__________________________________________参考答案：33．开怀不已严肃34．“我”写作文没有思路，于是模仿李白，想喝酒找灵感，后来闹了笑话，妈妈告诉“我”写好文章靠的是日积月累，不是一时兴起。

儿时的恶作剧读后感小时候，我们总是喜欢和朋友们一起玩各种恶作剧。

有时候是给老师玩点小把戏，有时候是给家人开点小玩笑。

这些恶作剧虽然有些调皮捣蛋，但却给我们留下了许多美好的回忆。

最近我读了一本关于儿时恶作剧的小说，让我回忆起了那些美好的时光。

这本小说讲述了一个小男孩和他的朋友们一起玩各种恶作剧的故事。

他们偷偷给老师的椅子上涂了蜡，让老师坐下来时一跤摔倒；他们在父母的床底下放了一只假蛇，吓得父母大呼小叫；他们还在学校的食堂里把辣椒粉撒在同学的饭上，看他们一边喝水一边眼泪汪汪的样子。

这些恶作剧虽然有些淘气，但却让我忍俊不禁，也让我回忆起了自己和朋友们一起玩恶作剧的时光。

小时候，我们总是喜欢在一起玩各种恶作剧。

有一次，我们给老师的椅子上涂了一层透明的油，结果老师坐下来时滑了一跤，整个人都摔倒在地上，我们躲在一旁偷偷地笑个不停。

还有一次，我们在家里把爸爸的牙膏挤光了，然后用花露水把牙膏挤满，等他刷牙的时候，整个人都被呛得直咳嗽。

这些恶作剧虽然有些淘气，但却给了我们许多快乐的时光。

读完这本小说，我不禁想起了那些美好的时光。

小时候，我们总是喜欢和朋友们一起玩各种恶作剧。

那时候，我们还没有太多的烦恼和压力，只是简简单单地享受着快乐。

现在回想起来，那些恶作剧虽然有些调皮捣蛋，但却给了我们许多美好的回忆。

那些恶作剧不仅让我们感受到了友谊的温暖，也让我们学会了如何去面对生活中的困难和挑战。

小时候的恶作剧，是我们成长过程中最美好的回忆之一。

它让我们学会了如何去和别人相处，如何去面对生活中的困难和挑战。

它不仅是一种快乐，更是一种成长。

读完这本小说，我深深地感受到了小时候的快乐和无忧无虑，也让我更加珍惜现在的每一天。

愿我们永远怀念那些美好的时光，也愿我们永远保持着童心，保持着对生活的热爱和向往。

部编版-小学语文六年级下册小升初现代文阅读经典题型检测卷（二）（含答案）小升初现代文阅读经典题型检测卷（二）-小学语文六年级下册部编版现代文阅读郑板桥郑板桥是清朝的一位书画家。

小时候，他聪明好学，但家里很穷，夜里读书没钱买灯油，他就经常到附近一个古庙里，借着佛灯读书。

后来他中了进士，当了县令。

郑板桥一生最杰出的成就，是在诗书画方面独树一帜，号称“诗书画三绝”。

他的诗大都来自现实，来自生活，言之有物，读起来妙趣横生。

他写的字大大小小，歪歪斜斜，如乱石铺路，但是给人以一种特殊的美感，自成一家，这就是他的“板桥体”，如今还有不少人在模仿他的书法呢！郑板桥的画也闻名于世。

他特别喜欢画兰、竹、石。

他认为兰花四时不谢，竹子百年长青，石头万古不移，是值得歌颂的。

郑板桥在潍县当县令时，因那里闹灾荒，他私自开仓救济老百姓而被罢官。

从此，他回到家乡以卖画为生。

可他有个怪脾气，一些财主、官吏依仗财势叫他画画，他却偏不画。

郑板桥卖字画所得的钱，大多数给了穷人。

他身背一个长口袋，卖画的银子放在里面，一路散发给穷苦百姓，走到家银子也散发光了。

郑板桥活到七十三岁。

他的一生给我们留下了许多宝贵的财富，永远值得我们怀念。

1．联系上下文解释文中画线的词语。

妙趣横生：___________闻名于世：2．文中“宝贵财富”是指__________3．你认为郑板桥是一个什么样的人？联系全文，简要说明理由。

______ __4．郑板桥号称“诗书画”三绝，请根据你的积累，默写一篇他的诗作。

______ __感谢自卑①我曾经是个很自卑的人，即使到现在，我仍觉得很多地方不如别人。

②我长到10岁才从外婆家被接到城里上学。

插班之后，我变成了一个沉默寡言的人。

在乡下，我去山坡上玩，去摘山里的果子，和周围的小伙伴们打雪仗，我玩得野性而自由。

但回到城里之后，我的衣服和鞋子让他们笑话……自卑的情绪如雨后的雾气一般绵延开来。

我不再和别人交流，不再说话，成绩不断地下降，我只盼望时间能搭载上火箭，载着我飞离这个地方。

儿时的恶作剧读后感小时候，恶作剧是我们最喜欢的一种娱乐方式，也是我们最调皮的一种行为。

在那个年代，没有电子游戏和手机，我们只能依靠自己的想象力和创造力来找乐子。

而恶作剧，就是我们最喜欢的一种方式。

我记得有一次，我和我的朋友们一起在学校里玩恶作剧。

我们把一些水球藏在教室的椅子下面，等到同学们坐下来的时候，水球就会炸开，把他们弄得湿漉漉的。

当时，我们觉得这个恶作剧太有趣了，我们笑得前仰后合，直到肚子疼。

还有一次，我们在学校的食堂里玩恶作剧。

我们把一些盐放进了糖罐里，然后等着看同学们吃了甜点之后的表情。

结果，有几个同学吃了之后，表情扭曲得像是吃了苦瓜一样，我们都忍不住哈哈大笑。

不过，恶作剧并不总是带来快乐的。

有一次，我们在家里玩恶作剧，把一些小动物放进了邻居家的花园里。

结果，邻居发现了之后，非常生气，还找我们的家长来训斥我们。

那时候，我们才意识到，恶作剧并不总是一件好事，有时候会给别人带来困扰和伤害。

回想起这些儿时的恶作剧，我觉得有些后悔，因为我们并没有考虑到别人的感受。

我们只是觉得恶作剧很有趣，却没有想到别人可能会因此受到伤害。

现在，我明白了恶作剧并不是一件好事，我们应该尊重别人的感受，不要随意给别人带来困扰和伤害。

虽然恶作剧给我们带来了一些快乐，但是它也教会了我一个重要的道理：要尊重别人，不要随意伤害别人。

现在，每当我想起那些儿时的恶作剧，我都会觉得有些后悔，因为我们并没有考虑到别人的感受。

我希望以后能够更加关心别人，不要再做出那些伤害别人的恶作剧了。

总的来说，儿时的恶作剧给我留下了很多美好的回忆，但也让我明白了一个重要的道理：要尊重别人，不要随意伤害别人。

希望每个人都能够明白这个道理，不要再做出那些伤害别人的恶作剧了。

名著导读《童年》阅读练习（附答案）作者简介马克西姆·高尔基（1868-1936），苏联文学的奠基人，也是世界社会主义文学的卓越代表，列宁称他为“无产阶级艺术最杰出的代表”。

高尔基原名阿列克谢·马克西莫维奇·彼什科夫，出生于伏尔加河畔的一个木匠家中，幼年父母双亡，寄居在开小染坊的外祖父家里。

后来外祖父破产，十岁的阿列克谢就在社会上流浪，当过各种杂工。

虽然他只上过两年小学，却一直坚持勤奋自学，读了许多书。

加上他本人曾广泛地接触过社会生活，积累了丰富的素材，终于使他成为世界知名的大作家。

主要作品自传体小说三部曲【《童年》《在人家》《我的大学》】、《母亲》【长篇小说】《小市民》【剧本】《海燕》【散文诗】。

创作背景《童年》是高尔基自传体小说三部曲中的第一部。

早在19世纪90年代，高尔基就有撰写传记体作品的念头。

在1908年至1910年间，列宁到高尔基所在的意大利卡普里岛公寓做客，高尔基不止一次地向他讲起自己的童年和少年的生活。

有一次，列宁对高尔基说：“您应当把一切都写出来，老朋友，一定要写出来！这一切都是富有极好的教育意义的，极好的！”高尔基说：“将来有一天，我会写出来……”不久，他实现了这个诺言。

主要内容《童年》讲述的是阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活。

小说从阿廖沙随母亲投奔外祖父写起，到外祖父让阿廖沙去“人间”混饭吃结束。

生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况，反映了作者童年时代的艰难生活及对光明与真理的不懈追求。

外祖父开了家染坊，但随着家业的逐渐衰落，他变得吝啬、贪婪、专横、残暴，经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。

有一次阿列克谢因为染坏了一匹布，竟被他打得昏死过去。

幼小的阿廖沙也曾被他用树枝抽得失去知觉。

他还暗地里放高利贷，甚至怂恿帮工去偷东西。

两个舅舅也是粗野、自私的市侩，整日为争夺家产争吵斗殴。

在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙过早地体会到了人间的痛苦和丑恶。

三明市部编版小升初语文现代文阅读试题(含答案)一、小学语文现代文阅读专项训练1．阅读下文，回答问题传递①夜色凄冷，阵阵江风袭来，她不禁打了个寒战。

②一年前，她禁不住好友的怂恿，拿出所有的积蓄和朋友合伙开了一家火锅店。

生意本来红红火火，不料厨师的一次失误，导致两位顾客食物中毒。

尽管她们第一时间为对方治疗，火锅店的声誉还是受到了影响，顾客开始越来越少。

关键时刻，好友撤资，一走了之，她内心十分痛苦。

③风更大了，她走到自己的汽车前面，竟发现一个十一二岁的小男孩趴在车前睡着了，手里拿着一个脏兮兮的蛇皮口袋，看样子是捡废品的。

④她轻轻摇醒小男孩：“你怎么趴在这里睡觉？”男孩揉揉眼睛问：“阿姨，您丢东西了吗？”她下意识地一摸口袋，手机居然不见了！小男孩见状，拿出一部手机，笑着说：“这是您的吗？”原来，小男孩捡废品时，在汽车旁边发现了这部手机，为了物归原主，他耐心等待，竟睡着了。

⑤真是个好孩子！他要捡多少废品才能换一部手机？她非常感动，问道：“天晚了，你一个人在这儿不怕吗？”男孩笑着说：“没啥怕的，每天放学后我都来，为了赚学费呀！”⑥原来，男孩的母亲是聋哑人，他还有一个妹妹，一家四口人的生活全靠父亲打零工维持。

男孩为了减轻家里的负担，就利用放学的时间出来捡废品。

她看了看他的蛇皮口袋，里面放着几个饮料瓶子。

她忽然想起来，放在汽车后备厢里的空饮料瓶还在。

她赶快从后备厢里搬出来，又找出车内散落的旧报纸和杂志，全倒在男孩的蛇皮口袋里。

男孩开心地笑了。

⑦风停了，她感到了一阵温暖。

不久，重拾希望的她关了原先的店，筹钱开了一家新的火锅店。

从那时开始，不管生意好坏，她都坚持资助小男孩上学，直到他大学毕业。

男孩能自食其力了，他走过很多地方，尝试过很多工作，不管收入如何，他都会拿出一笔钱打到她的账户中。

她把那些钱又重新汇给男孩，并打电话告诉他不必这样做，因为她出资援助他，完全是因为他的善良，根本不求回报。

⑧又过了几年，因房子要拆迁，曾经红火的火锅店生意再次变得冷清，最艰难的时候她甚至付不起房租。

苏教版2024年四年级上学期语文期中综合复习调研〔有答案〕班级：_____________ 姓名：_____________正确读音选一选1. 在正确的读音上面“√”。

系（jìxì）绳子稍（shāo sāo）微蜿（wān wǎn）蜒漆（qīxī）黑上源（yuán yán）盘曲（qūqǔ）而上浙（zhèzè）江仿佛（fúfò）呈（chéng céng）粉红色2. 选择加点字的正确读音，用“√”标出来。

混．乱（hùn hūn）惩．罚（céng chéng）气急败．坏（bài bái）凶恶．（èwù）花圃．（bǔpǔ）传颂．（sònɡgònɡ）3. 给加点字选择正确的读音，打“√”。

曝．晒（bào pù）应和．（héhè）绮．丽（qíqǐ）慰藉．（jíjiè）效率．（lǜshuài）剥．莲蓬（bāo bō）4. 下面每道小题，字形或加点字注音中有一个是错误的，把序号填写在括号内。

（1）A．霎时B．架驶C．卵．（luǎn）石D．人声鼎．（dǐng）沸（_______）（2）A．花瓣B．违抗C．蝙．（biǎn）蝠D．摇摇欲坠．（zhuì）（_______）（3）A．慎重B．豌豆C．花蕾．（léi）D．震．（zhèn）耳欲聋（_______）5. 下列词语中加点字注音选择不正确的一项。

（_____）（1）A．风骚．（sāo）B．抛．弃（pāo）C．溺．水（ruò）D．花蕊．（ruǐ）（_____）（2）A．霎．时（chà）B．鸟巢．（cháo）C．洋溢．（yì）D．躲避．（bì）（_____）（3）A．吟．诵（yǐng）B．逊．色（xùn）C．潜．伏（qián）D．屹．立（yì）形近字词6. 比一比，再组成词语辩（_________）掏（_________）援（_________）谣（_________）辨（_________）淘（_________）缓（_________）遥（_________）壁（_________）锦（_________）璧（_________）绵（_________）7. 比一比，再组词。

统编版语文五年级下册现代文阅读易错点检测卷（二）(含答案)现代文阅读易错点检测卷（二）-小学语文五年级下册部编版一、现代文阅读课外阅读。

童年的馒头如今的幸福时光使我欣慰，不过有时心底也会泛起一缕儿时的酸楚。

那时候，家里穷得丁当响。

我在五里外的村小。

上学，六岁的妹妹在家烧锅做饭，背着那个比她还高半截的竹篓打猪草，娘起早摸黑挣工分，日子过得非常清贫。

有一年“六一”，学校说庆祝儿童节，每人发三个馒头。

我兴冲冲地对娘和妹妹说：“明天发馒头，妹妹一个，娘一个，我一个。

”妹妹笑了，娘也笑了。

第二天，我的手里多了一片荷叶，荷叶里是三个热腾腾的大馒头。

回家的路上，口水一咽再咽，肚子也发出咕咕的叫声。

吃一个吧，我对自己说。

于是先吃了自己那个。

三两口下去，嘴里还没有品出味儿，馒头已不见了。

又走了一段，口水和肚子故伎重演，而且比刚才更厉害。

干脆，把娘那个也吃了，给妹妹留一个就是……等我回到家里，呆呆地看着手中空空的荷叶，里边连馒头屑也没有一星了。

我不知道自己怎样进了门，怎样躲开妹妹的目光。

娘笑笑，没吭声。

呆立间，同院的二丫娘过来串门，老远就嚷嚷：“平娃娘，平娃娘！你家平娃带馒头回来了吗？你看我家二丫，发三个馒头，一个都舍不得吃，饿着肚皮给我带回家了！”娘从灶间抬起头，“可不，我家平娃也把馒头带回来了！你看嘛——”娘说着打开锅盖，锅里奇迹般地蒸着五个大馒头！“你看，老师说我家平娃学习好，还多奖励了两个呢！”二丫娘看看我，我慌乱地点点头……那天晌午，娘把馒头给我和妹妹，淡淡地说：“吃吧，平娃，不就是几个馒头嘛！”妹妹大口大口咬着馒头，我却哇的一声哭了。

后来，我发现，就是在那一天，我的童年结束了。

1．从文中找出下列词语的反义词。

贫困- 辛酸- 披星戴月- ____________2．用横线画出短文第3自然段中的两处心理活动描写。

3．“后来，我发现，就是在那一天，我的童年结束了。

”为什么说“我”的童年结束了？4．课内阅读宝玉正踟蹰间，只听背后有人说道：“你在这里做什么？”宝玉一回头，却是林黛玉来了，肩上担着花锄，锄上挂着花囊，手内拿着花帚。

《童年趣事》阅读答案《童年趣事》阅读答案「篇一」系在风筝线上的童年①令正是仲春。

大地挣脱了冬的纠缠，不觉之中已经泛出几分淡淡的鹅黄的绿意。

仰望晴空，偶见数点风筝，袅袅娜娜地飘挂天际，使我蓦然忆起“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”，正是放风筝的好时光。

瞩望那长长的轻轻抖动的风筝线，竟丝丝缕缕牵出了我的童年。

②在乡下，三月的剪剪轻风还残留着冬的料峭。

我们这些颠跑在蓊郁麦田里的孩子，摔打惯了，是不知道什么叫做冷的。

何况又常把嬉笑系在风筝线上，即便有些寒意，也早被如火的童心熔化掉，让野气的笑声赶跑了。

③人们都说，男孩子手笨，女孩子手巧。

可是不是吹，我们男孩子虽未能绣出花团锦簇的衣冠，却从手中飞出过巧夺天工的风筝。

嗨，做风筝可不像女孩子学针线，有的'是时间，有的是专人指教。

我们男孩子可整天像贼撵一般忙的脚不沾地。

常常趁放学之后的间隙，三五个凑在一处无人知晓的角隅，或干脆跑到野外去，因为家里的大人是不让我们摆弄风筝的。

④我们偷偷找来竹篾，要那种绿皮的，有韧性的，犹如女孩子绣花挑线一般仔细。

把竹子放到火堆上烤了，再弯成弓似的和轱辘似的几何形状，拼在一起，悉心用细绳子细线系好，就变成了形态异的风筝骨架。

然后，几颗小脑袋抵在一处，唧唧喳喳商量一阵，就各出心裁地用彩笔在糊好的桑皮纸上勾勒一通，便给他们穿上了斑斓的衣衫，完全可以与女孩子织成的锦绣相媲美。

然后用大团大团的作放线，一头儿系在风筝上，一头儿缠在一个线拐子上。

这些线来的可不容易呢，是我们这些“男子汉”低三下四、求爷告奶，甚至向小姑娘一连串喊上十声“好姐姐”才弄到手的。

⑤好了，抬起你因做风筝而勾得酸了的头，开始放吧。

喝！风筝！全是风筝！这些大大小小造型生动的风筝，从辽阔的麦田里，迤逦的大道旁，潋滟的堤塘边冉冉升起——被底下幼稚的欢声笑语吹着，腾腾的热气捧着，悠悠飞向空中，去亲吻白云。

好似争艳的奇葩，挂彩的气球。

我们的心醉了。

⑥更叫绝的要数晚上。

皓月高悬中天，大地一片静谧。