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华中师范大学2019年度高等学校科学研究优秀成果奖（科学技术）推荐项目公示项目名称：智能云端一体化学习关键技术与应用主要完成人：杨宗凯，刘三女牙，韩骏，杨非，李小文，刘拥纲，聂风华，李晟，张昭理，黄涛，吴砥，何秀玲，陈增照，刘海，陈矛，周东波完成单位：华中师范大学，中央电化教育馆，中国移动通信集团有限公司政企客户分公司，武汉天喻信息产业股份有限公司，北京慕华信息科技有限公司推荐单位：华中师范大学项目简介：智能云端一体化学习关键技术是《教育信息化十年规划（2011-2020）》提出的重要任务，是“十二五”期间教育信息化实现“三通两平台”（“宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通”，建设教育资源公共服务平台的重要技术保障。
该项目开展了智能云端一体化学习理论研究与关键技术攻关，系统地提出了多场景融合的学习空间理论；攻克了云空间智能构建与赋能、基于边缘计算的教育场景感知与量化、泛义资源智能导学等关键技术；申请国家发明专利41项（已授权16项），获得软件著作权35项，发布国家标准5项，出版专著4部，发表高水平论文47篇。
主要创新如下：（1）云空间智能构建与学习赋能。
以学习赋能为核心，建立面向现代教育服务、以用户体验为中心、集用户学习与教师研训功能于一体的云空间智能化机制，含资源充分共享、网络学习、心得交流、教师教研、协同工作等子空间；在信息实时的目标下，实现多种网络学习空间形式的集成与一致通达。
（2）基于边缘计算的教育场景感知与量化。
针对当前教育场景中存在的学习主体可描述、学习过程可计算与学习服务可定制能力不强的问题，提出了量化学习理论，阐述了学习者多维状态描述及演化规律；攻克了学习者高维动态建模、面向云端一体化的教育场景感知技术与基于深度学习的手势识别等关键技术。
突破了国际上教学过程数据量化的技术瓶颈。
（3）智能云端一体化学习关键技术创新实践。
集成上述关键技术和产品，牵头实施了国家基础教育云平台工程，建立了国家基础教育云服务体系。
高等学校科学研究优秀成果奖（科学技术）提名工作常见问答（2020年6月10日更新）编制说明：为进一步宣传解释好政策，指导高校更好的开展奖励提名工作，我们对常见的政策问题进行如下解答。
一、关于提名制度1．对完成人重复报奖的限制（《通知》提名项目（人选）的基本条件第6条）的理解。
答：（1）2019年度已获奖项目的所有完成人，不能作为2020年度的项目完成人。
（2）2019年度形式审查合格但未获奖项目的完成人，不能作为2020年度的项目完成人。
（3）2019年度形式审查不合格项目的完成人，可以作为2020年度的项目完成人。
（4）2019年度已通过形式审查但未获奖的青年奖候选人，如无重大突破性进展，不可以作为2020年度青年奖候选人。
2．对正在申报国家级或省部级科技奖励项目技术内容的限制（《通知》提名项目（人选）的基本条件第5条）的理解。
答：（1）已申报国家级或省部级科技奖励且通过形式审查，在授奖决定公布前均视为正在申报。
（2）已获得或正在申报国家级或省部级科技奖励的项目技术内容（包括主要知识产权，如论文、专利等），不得用于提名2020年度教育部奖三大奖，可以用于提名青年奖。
———————————————————————————————注：（1）系统：教育部科技管理信息系统的简称。
（2）提名号：通用项目提名材料填报系统的登录账号。
（3）教育部奖：高等学校科学研究优秀成果奖（科学技术）。
（4）三大奖：自然科学奖、技术发明奖、科学技术进步奖的统称。
（5）自然奖：自然科学奖的简称。
（6）发明奖：技术发明奖的简称。
（7）进步奖：科学技术进步奖的简称。
（8）青年奖：青年科学奖的简称。
（3）正在申报国家级或省部级科技奖励项目的完成人（候选人）不能作为同一年度教育部奖的完成人（候选人）。
（4）上述国家级和省部级科技奖励不包括社会力量设奖和中国专利奖。
3．外国人是否可以作为教育部奖的完成人？答：教育部奖自然奖试点允许外籍专家作为完成人，发明奖、进步奖、青年奖暂未放开。
教育部办公厅关于第八届高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）申报工作的通知文章属性•【制定机关】教育部办公厅•【公布日期】2019.01.22•【文号】教社科厅函〔2019〕1号•【施行日期】2019.01.22•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】科技奖励正文教育部办公厅关于第八届高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）申报工作的通知教社科厅函〔2019〕1号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校、部省合建各高等学校：为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神，深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，全面贯彻落实中共中央印发的《关于加快构建中国特色哲学社会科学的意见》精神，根据《高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）奖励办法》（教社科〔2009〕1号）、《第八届高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）实施办法》（简称《成果奖实施办法》，见附件），我部决定启动第八届高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）申报工作。
现将有关事项通知如下：一、受理成果范围和奖项设置（一）受理成果范围根据国家标准《学科分类与代码》（GB/T13745-2009），参考《国务院学位委员会学位授予和人才培养学科目录》（2018年4月）和《国家社会科学基金项目申报数据代码表》的学科分类，借鉴历届评奖经验做法，适应新时代高校哲学社会科学发展需要，本届评奖的受理成果范围包括：1.马克思主义理论；2.中国特色社会主义理论体系；3.思想政治教育；4.哲学；5.宗教学；6.语言学；7.中国文学；8.外国文学；9.艺术学；10.历史学；11.考古学；12.经济学；13.政治学；14.法学；15.社会学；16.人口学；17.民族学与文化学；18.新闻学与传播学；19.图书馆、情报与文献学；20.教育学；21.体育学；22.统计学；23.心理学；24.管理学；25.港澳台问题研究；26.国际问题研究；27.交叉学科。
教育部关于印发《高等学校科学研究优秀成果奖（科学技术）奖励办法》的通知（2019）文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2019.11.07•【文号】教技〔2019〕3号•【施行日期】2020.01.01•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】科技奖励正文教育部关于印发《高等学校科学研究优秀成果奖（科学技术）奖励办法》的通知教技〔2019〕3号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校、部省合建各高等学校：为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，大力实施科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略，促进高等学校科技创新，支撑高质量人才培养，我部对2015年2月印发的《高等学校科学研究优秀成果奖（科学技术）奖励办法》进行了修订。
现将修订后的《高等学校科学研究优秀成果奖（科学技术）奖励办法》印发给你们，请遵照执行。
教育部2019年11月7日高等学校科学研究优秀成果奖（科学技术）奖励办法第一章总则第一条为鼓励高等学校教师和科技工作者围绕国家战略需求、经济社会发展需要与世界科技前沿开展科技创新和成果转化，推动高等学校创新人才培养，根据《国家科学技术奖励条例》，结合高等学校实际情况，教育部设立高等学校科学研究优秀成果奖（科学技术）。
第二条高等学校科学研究优秀成果奖（科学技术）奖励在开展科技创新、成果转化并在创新人才培养中作出突出贡献的高等学校教师、科技工作者和相关单位。
第三条高等学校科学研究优秀成果奖（科学技术）设立下列奖项：（一）自然科学奖；（二）技术发明奖；（三）科学技术进步奖；（四）青年科学奖。
第四条高等学校科学研究优秀成果奖（科学技术）评审工作遵循公开、公平、公正原则，实行科学的评审制度，不受任何组织或者个人的非法干涉。
第五条高等学校科学研究优秀成果奖（科学技术）实行提名制，每年提名、评审一次。
