“地球的水资源”阅读答案(2011湘潭中考语文阅读题)

[课外阅读]地球上的水资源海洋面积占地球表面的71％，如果将海洋中所有的水均匀地铺盖在地球表面，地球表面就会形成一个厚度2700米的水圈。

所以有人说地球的名字起错了，应该叫作“水球”。

从地球上生命的起源到人类社会的形成，从生产力低下的原始社会到科学技术发达的现代社会，人与水结下了不解之缘。

水既是人类生存的基本条件，又是社会生产必不可少的物质资源。

没有水，就没有人类社会的今天。

水与空气、食物是人类生命和健康的三大要素。

人体重量的50－60％由水组成，儿童体内的水分更高达80％。

可以说，没有水就没有生命。

但地球上的淡水资源只占地球水资源总量的3％，在这3％的淡水中，可供直接饮用的只有0.5％。

所以说，水是人类的宝贵资源，是生命之泉。

自古以来人们就逐水草而居。

大约在50亿年前的原始地球，天空烈日似火，电击雷轰；地面熔岩滚滚，火山喷发。

这种自然现象成了生命起源的“催生婆”。

巨大的热能，促使原始地球各种物质激烈地运动和变化，孕育着生机。

原始地球由于不断散热，灼热的表面逐渐冷却下来，原来从大地上“跑”到天空中去的水，凝结成雨点，又降落到地面，持续了许多亿年，形成了原始海洋。

在降雨过程中，氢、二氧化碳、氨和甲烷等，有一部分带入原始海洋；雨水冲刷大地时，又有许多矿物质和有机物陆续随水汇集海洋。

广漠的原始海洋，诸物际会，气象万千，大量的有机物源源不断产生出来，海洋就成了生命的摇篮。

机物——氨基酸。

同时，用紫外线照射也能得到有机化合物。

我国科学家于1965年在世界上首先人工合成了具有生命活力的蛋白质——胰岛素，这是我国在探索生命起源的征途上的一大步。

水大原始地球由于不断散热，灼热的表面逐渐冷却下来，原来从大地上“跑”到天空中去的水，凝结成雨点，又降落到地面，持续了许多亿年，形成了原始海洋。

在降雨过程中，氢、二氧化碳、氨和甲烷等，有一部分带入原始海洋；雨水冲刷大地时，又有许多矿物质和有机物陆续随水汇集海洋。

广漠的原始海洋，诸物际会，气象万千，大量的有机物源源不断产生出来，海洋就成了生命的摇篮。

说明文阅读题库一、阅读下面文章，完成第１～５题人类能在地球上生活多久（节选）何祚庥①人类能在地球上生活多久？这既涉及可持续发展战略，涉及地球为人类的生存和发展所提供的资源，也涉及地球的外在环境究竟能在多少年内维持不变。

②太阳是决定地球外在环境最重要的因素。

根据近代天文学家的理论，太阳将持续而稳定地向地球提供光和热，地球绕太阳旋转的平均半径，将长期维持不变，至多只有极小的摆动，这一过程将至少还持续４０亿年。

过了４０亿年后，太阳将逐渐膨胀而演化为红巨星，最后将地球完全吞吃到它的“肚子”里。

③太阳对地球的影响实在是太巨大了，“只要太阳吼一吼，地球立即抖一抖”。

至于人类，却承受不了地球的任何抖动！不过，太阳为地球持续提供长达４０００万年的光和热却是没有问题的，因为在４０００万年的年代里，所消耗的能量还不到太阳总量的１％！所以，研究人类在地球上持续生存和发展的问题，至少要以人类能在地球上持续生存４０００万年为奋斗目标！④但是人类面临的真正威胁，却是来自人类自身。

如果人们认为４００年前伽利略是近代科学之父的话，那么这４００年来科学、技术以及工业、农业的发展，就远远超过自有人类历史以来的４００万年间的成就。

与此同时，近４００年来所消耗的地球上的资源，也大大超过了在４００万年间人类所消耗的资源总量！如果按照现在消耗不断增长的趋势发展下去，试问４０００年后乃至４０００万年后的地球将是什么样的面貌？⑤地球上的资源可分为两类：一类是可再生资源，另一类是不可再生资源。

虽然人类可以用消耗可再生资源的办法补充一些不可再生资源，但这在数量上毕竟是有限度的。

所以，人类的生存和发展的问题，归根结底将取决于地球上的资源能在多少年内按照某些资源的消耗标准维持人类的正常生活。

⑥其实，４０００万年只是一个保守的说法，太阳的光和热，完全可能持续更长一些时间，即使太阳系内出现某些反常事件，如小行星撞击地球，但也不太可能在４０００万年内发生，而且人们完全能发射有超强破坏力的导弹，使小行星改变航道；所以，地球上的居民，至少在相当长的一个时期内，是大可不必“杞人无事忧天倾”的！⑦但是，真正值得忧虑的，是人，是人能否控制人类自身！１、本文从两个方面回答了“人类能在地球上生活多久”的问题，一个方面是太阳能否持续而稳定地向地球提供光和热，另一方面是。

地球上的水是从哪里来的阅读理解题目：探寻地球上的水——源头与存在一、引言地球是一个蓝色的星球，约70%的表面被水覆盖着，而地球上的水又是从何而来的呢？这个问题困扰着人类许多年，对于地球上水的来源，有着各种理论和观点。

在本文中，我们将从不同角度探寻地球上水的源头，并深入了解水在地球上的存在方式。

二、地球上的水地球上的水主要分布于海洋、河流、湖泊、冰川、地下水和大气中。

在地球的水资源中，海洋是占据绝对优势的部分，占据了地球水资源的97%，其次是冰川和冰盖，占比约为2%，其余的1%则分布于河流、湖泊、地下水和大气中。

这些不同的水资源形式，其水源和存在方式也各异。

三、地球上水的来源1. 流水地球上的水源之一来自流动的水，比如河流和湖泊。

这些水源主要是来自雨水、融雪和融冰，以及地下水的补给。

这些水源通过地面径流、蒸发和渗漏等方式，最终进入大海和海洋。

2. 地下水地下水是地球水资源中非常重要的一部分，它主要来自于降雨和地表水的渗漏，并经过地下水的运移和储存，最终进入地表水系统。

地下水对于维持陆地生态系统的自然平衡非常重要，同时也是人类饮用水资源的重要来源。

3. 碎屑和岩石中的水地球的内部结构中包含许多保有水的矿物和岩石，这些水资源主要来自于地球形成过程中残存的水，比如地幔中的水、岩浆中的水等。

这部分水资源主要以地热和地球运动等方式释放，并最终进入地表水系统或大气中。

四、个人观点和理解地球上的水是一个非常宝贵的资源，其来源和存在方式对于陆地生态系统和人类生存具有极大的重要性。

通过对地球上水的来源和存在方式的深入了解，我们可以更好地保护和利用地球的水资源，保持水资源的持续性和可持续性。

五、总结在本文中，我们从地球上水的分布、来源和存在方式等方面进行了全面的探讨和分析。

通过深入了解地球上水的存在方式，我们可以更好地保护和管理地球的水资源，为人类的可持续发展和地球的生态环境做出贡献。

六、结语地球上的水是宝贵的资源，它的存在和来源有着多方面的复杂因素。

【现代文阅读】人类生活所需要的水资源...阅读附答案人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。

但是()人类无节制地滥用自然资源、随意毁坏自然资源，它们再生的速度和数量赶不上使用的速度和数量，生态平衡已经失去。

()不顾后果地滥用化学品，()会造成一系列生态灾难，给人类生存带来严重的威胁。

1.在括号中填入适当的连接词。

2．解释下面的词。

可选：滥用：___________________________________3．“不断再生”是什么意思？具体说说片段中的“不断再生”指什么资源。

______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _4.“灾难”是什么意思？“生态灾难”是什么意思？举一个你知道的例子。

谈谈“生态灾难”给人类生存带来的严重威胁。

______________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ __?参考答案：1．因为如果就2.听从你的意愿。

没有限制的使用，指程度、数量等。

（意思是正确的）3．可以不断地生产出来水资源、森林资源、生物资源、大气资源4.灾害中因自然或人为的严重破坏而造成的坏事。

地球上的水从哪里来毕东海①我们生活的地球上海洋面积占70．8%。

如果把地球上的所有高山和低谷都拉平，再把地球上的水全都均摊起来，那么地球表面的水就深达2400多米，地球，真正变成一颗"水星"了。

而太阳系的水星，没有海洋，也没有水。

②地球上这么多水是从哪里来的呢?目前，大多数科学家认为：地球上的水，是地球在漫长的历史进程中，由组成地球的物质逐渐脱水、脱气而形成的。

地球是由星际尘埃凝聚而成的，在最初阶段，地球是一个寒冷的凝固团，是万有引力和颗粒间的相互碰撞，使这些星际尘埃物质紧紧地压缩在一起，形成了原始地球。

后来地球内部的放射性元素不断蜕变，凝固团的温度不断升高，最终形成我们可以居住的地球。

科学家对组成地球的地幔的球粒陨石进行分析，发现其中含有5%的水，最多的可达11%。

如果当初组成原始地球的陨石，只要有1/800是这些球粒陨石的话，那么就足以形成今天的地球水圈。

问题是，当初是这样的情形吗?至今没有定论。

③另一种解释是，火山喷发喷出大量的水。

从今天活火山的研究发现，伴随滚滚浓烟、炽热熔浆的喷发，的确是有大量水蒸汽释放到地球的大气中。

在喷出的气体中，水汽占75%，数量很大。

如美国阿拉斯加有一座叫"万烟谷"的火山，在每年喷出的气体中，水汽就有6600万吨。

自地球诞生至今，不知有多少火山喷发过，其次数也无法统计，喷出来的水汽就更多了。

有的科学家甚至认为，至少地球上现有水的一半来自火山喷出的水汽。

火山为什么能喷发水汽?因为地下深处的岩石、岩浆里含有相当丰富的水。

火山喷发时熔岩温度高，使岩浆里的水自然蒸发，逸出地球表面。

这些水汽到了高空遇到冷气，凝结成水，最终落到地上，形成涓涓水流，进入海洋。

据科学家研究，早期地球很热，大约在6亿年前，地球表面的温度才降到30℃，此时大气中的水汽有99%降落到地面，地球上才开始有海洋及江河湖泊。

水是生命之源，有了水，地球上才开始有生物。

世界水资源阅读答案世界水资源①地球的水资源分别以固态、液态、气态的形式散布在地球表面和大气圈、岩石圈、生物圈中，其总量是很大的，大概有乘以10的14立方米。

但是，这些水资源中有％是海水，而淡水总量只占全世界总水量的％。

何况，世界淡水储量中很大一部分又是集中在两极、冰川和深层地下。

因为经济和技术条件的限制，到当前为止，冰雪固态淡水和深层地下水等的利用都特别有限。

因此，可方便利用的、与人类生计和生活关系亲密的淡水储量大概只有40乘以10的14立方米，仅占淡水总量的11％，约占总水量的％。

可见，只管全球水资源总量很大，但实质上人类可直接利用的淡水资源量却极少。

②中国是严重缺水国，人均储水量仅相当于世界均匀水平的四分之一，并且绝大多数的水资源集中在南部地域。

新中国建立50多年来，全国用水量增添快速。

1949年用水总量为1031亿立方米，2004年增添到5548亿立方米。

在2004 年的用水总量中，生活用水占％，工业用水占％，生态用水占％，而农业用水则占到％。

当前我国农业浇灌用水利用率仅有45％，与节水先进国家70％—80％的高利用率对比差距显然。

假如2030年我国南北方人口仍按此刻的比的比率散布，那么按人均需水量计算，北方地域的需水总量将达到每年3720亿立方米，这已经达到我国北方当前水资源总量的90％以上，北方地域将几乎无水可用，北方地域的经济、社会、环境的可连续发展将没法连续。

③水资源的严重欠缺不单打破了人们以前以为的水是取之不尽，用之不断的美梦，并且水资源正在代替石油而成为全世界引起危机的主要原由之一。

依据统计，此刻世界上已有20多亿人口正面对淡水资源的严重欠缺。

全世界已经有四分之一人口面对着一场为获得足够的饮用水、浇灌用水和工业用水而睁开的斗争。

这场因为水资源而睁开的争斗不单发生在国家与国家之间，也发生在地域与地域之间，甚至村庄与乡村之间。

估计到2025年全世界将有三分之二人口因严重缺水而面对动乱不安的场面。

地球之水天外来？阅读附答案
地球之水天外来？
 水是生命的源泉。

地球上有生命，其中一个重要原因就是因为地球上有大量的水。

水存在于辽阔无边的海洋，存在于纵横交错的江河，存在于星罗棋布的湖泊，也存在于地下。

 那幺，地球上的水是哪里来的？
 对这个问题，科学家仍一直在探索。

一种普遍流行的观点是：地球上的水是在地球形成时，从那些宇宙物质中分离出来的；而在地球形成以后，从地球内部不断析出水分聚集在地表。

这由今天的火山活动可以得到证实。

从地下分离出水的规模现在还很大。

一次火山爆发，它喷出的水蒸气就可达几百万公斤。

可以想见，在漫长的地球历史发展过程中，这样产生的水是很多的。

此外，地球的重力比较大，它能把水吸引住；地球上的温度也有利于水的存在，如果地球表面温度太高，水就会被汽化跑到太空去了，如果温度太低，水都变成冰了。

 近来，科学界又有一个重要发现：地球上的水源靠“天外来客”不断得到补充。

 据美国科学家最近在美国地质物理协会的一次会议上宣布，卫星观测表明每天有成千上万个小型冰球撞击地球大气层，它们带来的水分进入了地球大气和海洋，对地球上保持充足的水源起到了重要作用。

 美国依阿华大学的物理学家路易斯•弗兰克于1986年首先发现了这一现象。

1996年2月美国航空航天局发射的极地探测卫星又发现，每隔5至30分钟，就会有直径在12米左右的小型冰球撞击地球外层大气，每天撞击地球大气层的冰球总数最高迭4.3万个。

【初中说明文阅读】初中说明文练习阅读《我国水资源》参考答案为同学们搜集整理了初中说明文练习阅读,可供大家参照，期望对大家有所协助!初中说明文练习阅读《我国水资源》参考答案我国水资源的季节分配和地区原产很不光滑，不仅制约了非常有限水资源的可以利用性，也给开发利用增添诸多不便，夏季我国降水分散，汛期河水暴跌，大量宝贵的淡水资源白白流向大海，并且还难导致洪涝灾害;冬春季则降水太少，河流步入枯水期，北方一些河流甚至干枯见到底，导致轻微的旱情缺水。

我国水资源南丰北失。

南方水资源占到全国的80%以上，北方仅占到20%没，特别就是华北和西北地区，缺水最为轻微。

以我国小麦、棉花的分散产区华北平原为基准，这里耕地面积约占到全国的40%，但水资源仅占到全国的6%左右。

兴建水利工程可以有效地解决水资源分布不均匀的问题。

兴建水库，可以有效调控径流和水量的季节变化。

例如，三峡工程和小浪底水利枢纽，建成后对长江和黄河的防洪及水资源调配发挥重要作用。

跨流域调水，可以缓解一些地区严重缺水的状况。

例如，引滦入津工程，将滦河水引入海河水系，缓解了天津市严重缺水的状况;引黄济青工程，将黄河水调入青岛，缓解了青岛市严重缺水的状况。

16.下面的观点哪一项不合乎文意?(2分后)()a.夏季降水集中，汛期河水暴涨;冬春季则降水少，河流进入枯水期，这一现象表明我国水资源的季节分配不均匀。

b.水资源季节分配不光滑，既浪费了大量宝贵的淡水资源，并使非常有限的水资源不能获得有效率利用，还难导致洪涝灾害。

c.南方水资源占全国的80%以上，北方仅占20%不到，水资源南丰北缺这一事实说明，我国水资源的地区分布不均匀。

d.修建水利工程可以有效率提升水资源的可以利用性，减轻北方地区的缺水状况，从根本上化解水资源缺少的问题。

17.下面对文中划线句子的理解哪一项恰当?(2分)()a.水、土资源的协调不合理，激化了北方地区缺水状况。

b.水、土资源的配和不合理，会引起水、土资源的浪费。

第1章水第1节地球上的水海洋水1.地球表面的71%是海洋,海水占了地球上全部水量的,海水不能直接饮用,因为海水中含有大量的。

2.海水淡化:利用经济实用的方法使海水淡化,可以解决地球上的“淡水危机”,如海水蒸馏。

陆地水1.陆地水占了地球上所有水量的,其中淡水只有,且绝大多数是人类目前还不易利用的。

可以被人类利用的淡水仅占地球上全部淡水资源的,占所有水量的。

2.陆地淡水:地球上最大的淡水主体是,目前,人类利用的淡水资源主要是河流水、淡水湖泊水、浅层地下水,仅占地球上淡水总量的0.3%。

说明地球上目前可被人类利用的淡水资源是极其有限的。

世界上很多国家和地区,包括我国在内,缺水现象十分严重。

大气水大气中的水与海洋水或陆地水相比,数量不多,但是这部分水却会,形成复杂的天气现象。

水是生物体的重要组成成分1.水是植物体的重要组成成分。

不同植物的含水量有很大的不同。

同种植物的不同部分的含水量差异也很大。

2.人体的含水量约占体重的60%左右,但是不同的组织或器官含水量不同。

成年人由于通过、、会失去一定的水分,为了保证健康,我们每天至少应该饮水L。

例1有人说:人类生存的地球,实际应称为水球。

水是人类赖以生存的物质基础,离开了水,地球上的生命将不复存在。

地球上71%的地方被水覆盖,地球上海水占总水量和可直接供人类使用的淡水占淡水总量的百分比分别是…………………………………………( )A.71%、29%B.96.5%、3.5%C.96.5%、0.3%D.2.5%、0.3%地球上水的循环地球上的水在陆地、海洋、大气之间不断地循环。

例2读“水循环示意图”,回答问题:(1)下列数字在水循环中所代表的环节分别是:①;②;③;④。

(2)图中(填序号)环节使陆地上的水不断地得到补充。

(3)水循环连续进行的动力是。

(4)不同的水循环中都包括的环节是………………………………………………………( )A.地表径流B.蒸发和降水C.地下径流D.下渗和蒸腾水循环的环节例32018年5月,台州南部湾区引水工程开工,以缓解台州南部地区的用水紧张状况。

地球的水资源阅读附答案 ①地球的水资源分别以固态、液态、气态的形式分布在地球表面和大气圈、岩石圈、生物圈中，其总量是很大的，约有13．861017立方米。

然而，这些水资源中有97．5%是海水，而每升水中含氯量小于1克的淡水仅占总水量的2．5%。

况且，世界淡水储量中很大一部分又是集中在两极、冰川和深层地下。

由于经济和技术条件的限制，到目前为止，冰雪固态淡水和深层地下水等的利用都非常有限。

所以，可方便利用的、与人类生存和生活关系密切的淡水储量仅占淡水总量的11%。

可见，尽管全球水资源总量很大，但实际上人类可直接利用的淡水资源量却很少。

②中国是严重缺水国，人均储水量仅相当于世界平均水平的1/4，而且绝大部分的水资源集中在南部地区。

新中国成立以来，全国用水量增长迅速。

1949年用水总量为1031亿立方米，2004年增加到5548亿立方米。

在2004年的用水总量中，生活用水占11．7%，工业用水占22．2%，生态用水占1．5%，而农业用水则占到64．6%。

目前我国农业灌溉用水利用率仅有45%，与节水先进国家70%-80%的高利用率差距明显。

如果2030年我国南北方人口仍按现在的53．5比46．5的比例分布，那幺按人均需水量计算，北方地区的需水总量将达到每年3720亿立方米，这已经达到我国北方目前水资源总量的90%以上，这就意味着北方地区将几乎无水可用，北方地区的经济、社会、环境的可持续发展将无法保证。

③水资源的严重短缺不仅打破了人们曾经认为的水是取之不尽、用之不竭的美梦，而且水资源正在取代石油而成为在全世界引发危机的主要原因之一。

根据统计，当今世界上已有20多亿人口正面临淡水资源的严重短缺。

全球已经有1/4人口面临着一场为得到足够的饮用水、灌溉用水和工业用水而展开的争斗。

这场因为水资源而展开的争斗不仅发生在国家与国。

地球上的水是哪里来的阅读理解附答案对这个问题，科学家仍一直在探索。

一种普遍流行的观点是：地球上的水是在地球形成时，从那些宇宙物质中分离出来的；而在地球形成以后，从地球内部不断析出水分聚集在地表。

这由今天的火山活动可以得到证实。

从地下分离出水的规模现在还很大。

一次火山爆发，它喷出的水蒸气就可达几百万公斤。

可以想见，在漫长的.地球历史发展过程中，这样产生的水是很多的。

此外，地球的重力比较大，它能把水吸引住；地球上的温度也有利于水的存在，如果地球表面温度太高，水就会被汽化跑到太空去了，如果温度太低，水都变成冰了。

近来，科学家又有一个重要发现：地球上的水源靠“天外来客”不断得到补充。

据美国科学家最近在美国地质物理协会的一次会议上宣布，卫星观测表明每天有成千上万个小型冰球撞击地球大气层，它们带来的水分进入了地球大气和海洋，对地球上保持充足的水源起到了重要作用。

美国依阿华大学的物理学家路易斯·弗兰克于1986年首先发现了这一现象。

1996年2月美国航空航天局发射的极地探测卫星又发现，每隔5至30分钟，就会有直径在12米左右的小型冰球撞击地球外层大气，每天撞击地球大气层的冰球总数最高达4.3万个。

科学家解释说，这些冰球由冰和宇宙尘埃组成，实际上也就是小彗星。

当距离地球660公里到2.4万公里时，冰球就分裂成小碎片。

当这些碎片暴露在阳光下时，就地迅速汽化，成为厚达48公里左右的云层，然后或被风吹散或形成降水。

弗兰克博士估计，每隔一万到两万年，来自太空的冰球可以使地球海平面升高2.54厘米。

20．.根据文意，简要回答科学家发现“地球上的水是从哪儿来的？”（2分）21．下列对选文内容的理解与分析，不正确的一项是（）（2分）A．地球上的水是哪里来的，普遍流行的观点是：在地球形成时，从那些宇宙物质中分离出来的；而在地球形成以后，从地球内部不断析出水分聚集在地表。

B.一次火山爆发，它喷出的水蒸气就可达几百万公斤; 地球的重力比较大，它能把水吸引住；地球上的温度也有利于水的存在，如果地球表面温度太高，水就会被汽化跑到太空去了，如果温度太低，水都变成冰了。

初中地理阅读附答案阅读一：地球上的固态水资源地球上的固态水资源主要包括冰川、冰帽、冰原和雪原等。

这些固态水资源对地球的水循环和环境起着重要的作用。

冰川是由积雪通过压缩和冰化形成的大规模冰体，分布在高山和极地地区。

冰川储存着大量的淡水资源，具有重要的水资源补给和调节作用。

冰帽是一种覆盖在高山地带的巨大冰盖，形状呈圆顶状。

冰帽是冰川的集合体，对雪水的储存和供应起着重要的作用。

冰原是由多年累积形成的大片冰川，广泛分布在极地地区。

冰原是北极和南极地区的主要特征之一，其融化会导致海平面上升。

雪原是由大面积积雪覆盖的平坦地区，主要分布在高纬度地区。

雪原是重要的自来水资源区域，也是冰川形成的重要环境条件。

固态水资源的破坏和消耗是地球面临的严重问题。

气候变暖导致冰川和冰原的融化加剧，进一步导致海平面上升和水资源的不稳定。

阅读二：不同类型的自然资源自然资源是指存在于自然环境中，人类依赖和利用的各种物质和能源。

根据来源和用途的不同，自然资源可以分为三类：再生资源、非再生资源和人造资源。

再生资源是指能够在人类合理利用下恢复和增殖的资源，如森林、水资源和太阳能等。

再生资源具有自我更新和可持续利用的特点。

非再生资源是指在自然条件下难以形成和再生的资源，如石油、煤炭和矿石等。

非再生资源具有有限性和不可再生性的特点，其开采和利用需要谨慎。

人造资源是指人类通过技术手段创造或合成的资源，如人工湖、人工森林和人工合成材料等。

人造资源具有可控性和可塑性的特点。

合理利用和保护自然资源是可持续发展的重要基础。

通过加强资源管理、采用清洁能源和开展循环经济，可以实现对自然资源的有效利用和保护。

阅读三：地球上的珍稀动植物地球上存在着许多珍稀动植物，它们对维护生物多样性和生态平衡起着重要作用。

以下是几种常见的珍稀动植物：1. 熊猫：熊猫是我国特有的珍稀动物，濒临灭绝。

熊猫是一种以竹子为食的动物，对维持森林生态系统健康发挥着重要作用。

2. 白头海雕：白头海雕是中国特有的候鸟，数量非常有限。

《水资源》阅读答案《水资源》阅读答案今天，YJBYS文学网小编整理了关于《水资源》阅读答案以供各位同学参考和学习，希望对于同学们的学习成绩更上一层楼，也祝同学们的阅读理解的技巧更好，祝大家学习进步!①随着现代工业的迅速发展和城市化进程的加快，对水的需求量越来越大，大量的开采利用水资源加上水资源的被污染，水的问题已成为当今世界的重大问题之一。

本世纪以来，全世界水的消耗量比人口的增长快了两倍，到2025年地球上每个居民所享有的水资源量将比目前减少二分之一，全人类下世纪初便将面临“全面的严重水荒”。

联合国的有关专家甚至预言，21世纪的最大问题不是石油，而是水资源。

如果我们还不善待生命之源、珍惜节约水资源，那就极有可能应验这样一句振聋发聩之言：“你最后见到的一滴水，就是你自己的眼泪。

”②我国的人口占世界总人口的22%，而淡水占有量仅为8%，人均占有水资源为世界人均的四分之一，被列为世界上13个贫水国之一。

我国人民的生产和生活由此受到影响。

由于缺水，大量耕地草场废置，土地沙漠化以平均每年2460平方公里的惊人速度扩展，总面积已达1.7万平方公里。

由于缺水，地下水严重开采，一些地区的地面沉降，河湖干枯。

按照国家建设部规定地面水水源必须在三类以上才能作为水厂的取水水源标准，但目前我国有78%的城市水源不符合标准，缺水已成为威胁中华民族生存和发展的一个紧迫问题。

③濒江临海、以水而兴的上海，水资源状况同样也不容乐观。

尽管水资源的总量较为充沛，但可利用的淡水资源却十分有限，可使用的淡水仅占地表水资源的20%，人均水资源量为全国人均的40%，世界人均的'10%。

作为全市的80%饮用水水源的黄浦江因水环境日趋恶化，更加重了水资源的短缺，严重影响到上海的生活环境和城市形象。

据一项水质检测资料显示，目前市区日均废污排放量达550万吨，一年高达20亿吨，比全年平均降水产生的径流量还多，导致黄浦江及其支流的水质逐渐下降，再加上咸潮的入侵更使得黄浦江下游污水上溯，对城区的水厂取水口造成威胁，由于地表水的严重污染，已使原本水源较为充沛的上海成为水质型的缺水城市。

地球的水资源阅读附答案①地球的水资源辨别以固态、液态、气态的方式散布在地球外表和大气圈、岩石圈、生物圈中，其总量是很大的，约有13．861017立方米。

但是，这些水资源中有97．5%是海水，而每升水中含氯量小于1克的海水仅占总水量的2．5%。

何况，世界海水储量中很大一局部又是会合在南北极、冰川和深层公开。

由于经济和技能条件的限制，到今朝为止，冰雪固态海水和深层公开水等的操纵都十分有限。

所以，可便当操纵的、与人类糊口生涯和糊口干系紧密亲密的海水储量仅占海水总量的11%。

可见，尽管全世界水资源总量很大，但实际上人类可间接操纵的海水资源量却很少。

②中国事严重缺水国，人均储水量仅相当于世界平均程度的1/4，并且绝大局部的水资源会合在南部地域。

新中国建立以来，全国用水量增长疾速。

1949年用水总量为1031亿立方米，2004年增加到5548亿立方米。

在2004年的用水总量中，糊口用水占11．7%，产业用水占22．2%，生态用水占1．5%，而农业用水则占到64．6%。

今朝我国农业浇灌用水操纵率仅有45%，与节水进步前辈国度70%-80%的高操纵率差异分明。

假如2030年我国南南方人口仍按目下当今的53．5比46．5的比例散布，那么按人均需水量较量争论，南方地域的需水总量将到达每一年3720亿立方米，这曾经到达我国南方今朝水资源总量的90%以上，这就意味着南方地域将几近无水可用，南方地域的经济、社会、环境的可继续开展将无法包管。

③水资源的严重充足不但冲破了人们曾经认为的水是取之不尽、用之不竭的好梦，并且水资源正在代替石油而成为在全球激发危机的次要缘故原由之一。

按照统计，当当代界上已有20多亿人口正面临海水资源的严重充足。

全世界曾经有1/4人口面临着一场为失掉充足的饮用水、浇灌用水和产业用水而展开的争斗。

这场因为水资源而展开的争斗不但发作在国度与国度之间，也发作在地域与地域之间，甚至村落与村落之间。

估计到2025年全球将有2/3人口因严重缺水而面临动乱不安的场合排场。

《地球上的水》习题与答案1.地球外表的71%是海洋，海水占了地球上全部水量的96.5%，海洋水不能直接饮用，因为海水中含有大量的盐类物质。

陆地水占了地球上所有水量的3.5%,其中淡水只有2.5%，且绝大多数是人类目前还不易利用的冰川和深层地下水。

可以被人类利用的淡水仅占地球上全部淡水资源的0.3%，占所有水量的 0.0075% 。

2. 水是生物体的重要组成成分。

不同植物的含水量不同，同一株植物中的不同局部的含水量差异也很大。

3.人体的含水量约占体重的60% 左右，但不同的组织或器官含水量不同。

成年人由于通过排尿、呼吸、出汗会失去一定的水分，为了保证安康，我们每天至少应该饮水2-2.5L。

例1 渔民出海时遇淡水用完应该 ( D )A．立即返航 B．吃海水 C．用海水制淡水 D．吃鱼等海生动物解析：人类生存需要饮用淡水，饮用咸水（如海水）会使人的生理机能失调，严重时会危及生命，所以B错。

如果能够轻易地将海水转化为淡水，渔民出海时也就不需要储藏淡水，故C也错。

渔民出海作业都不是在海岸线附近，有时航程达几天几夜，返航取水既有时间问题，又影响海上作业，因此A也错。

海洋动植物虽然生活在海洋里，但它们体内丰富的水却是淡水，这主要是由它们自身的生理机能决定的。

故应选D。

例2 水在地球上分布很广，江河、湖泊、海洋约占地球外表积的3/4，为什么说地球上还缺水呢？解析：尽管地球水域广阔，但能供我们人类生活、工农业生产所所用的淡水资源却不充裕，还不到总量的1%，且分布不均匀。

许多地方沙漠化现象日趋严重。

所以科学家们预言：“水不久将成为一个深刻的社会危机”，可见节约水的重要性。

根底稳固1.在地球上的淡水资源中，数量最多的水是 ( D )A．海洋水 B．湖泊水 C．河流水 D．冰川水2.当今人类比拟容易利用的淡水资源主要是 ( C )A．江河水、湖泊水、地下水 B．江河水、湖泊水、冰川水C．江河水、淡水湖泊水、浅层地下水 D．江河水、淡水湖泊水、冰川水3.以下说法正确的选项是 ( D )A．自然界的水主要用于人们的日常饮用 B．但凡无色透明的液体都能饮用C．海水呈蓝色，湖水呈绿色，因此水具有各种颜色D．地球外表的3／4是水4.世界上的淡水主要消耗在（ C ）A．工业生产上 B. 生活用水中 C. 农业生产中 D. 交通运输上5.以下生物中含水量最高的是（ D ）A.人体B.黄瓜C.水稻D.水母6.在地球的水量中，陆地水所占比例为（ B ）A．96.5% B．3.5% C．2.5% D．0.3%。

地球上的水是哪里来的？①地球上有很多水，从外太空看，就好像是一个大水球。

那么地球上的水是从哪里来的呢？②我们先说一下水的形成：一个氧原子和两个氢原子合成一个水分子，而氧原子和氢原子在宇宙中是普遍存在的。

太阳系的行星、卫星、彗星都有水，甚至星际尘埃物质也有水分子。

所以地球在形成之初，其本身乃至外围都有水的存在，不过可能是气态的。

③当然，在最初的时候，地球上的水并没有现在多，那么，这些水主要来自哪里呢？2006年，美国哥伦比亚大学的天文学家发布报告，宣布在小行星带靠近木星轨道的位置发现了彗星族群，他们推测这些彗星可能是地球上海洋水的来源。

④小行星带在开始形成的时候，在距离太阳2.7天文单位的地区，形成了一条温度低于水的凝结点线——雪线，在这条线之外形成的星子能够累积星际尘埃中的水分子，并凝结成冰。

在小行星带生成的彗星都在这条线之外。

这些彗星受到外围木星强大力场的影响，开始在太阳系游荡，一旦来到地球轨道附近就会被地球捕获，彗星彗尾上的水蒸气也会一并被捕获，这样就带来了大量的水。

由此，这些彗星就成为影响地球水形成的主要因素了。

⑤也有科学家认为地球上的水是太阳风的杰作。

首先提出这种观点的科学家托维利，他认为太阳风到达地球大气圈上层，带来大量的原子核，这些原子核与地球大气圈中的电子结合成氢原子、碳原子、氧原子等。

再通过不同的化学反应变成水分子。

这种通过太阳风形成的“宇宙水”以雨、雪的形式降落到地球上，成为了地球上水的来源之一。

据估计，在地球大气的高层，每年几乎产生1.5吨这种“宇宙水”，在地球45亿年的历史中，形成了67.5亿吨。

然而与现今地球表面的水贮量1.3860×1010亿吨相比，依然是九牛一毛。

⑥我们了解了这些水从哪来的，那么为何这些水到了地球能以液态的形式存在呢？其关键在于星球表面的温度。

在地球上，温度通常在0到100摄氏度之间。

有的星球如金星，表面温度达到400多摄氏度，远远超过了水的沸点，所以没有液态水；有的星球如火星，表面温度达到了零下四五十摄氏度，低于水的冰点，即使有水也都冰冻了，所以也不会有很多液态水。

语文地球上的水阅读题及答案
地球上的水
①尽管从太空中看过来地球大局部区域被美丽的蓝色海洋所覆盖，但实际上相对来说地球上的水资源并不算多。

②美国地质勘探局勘测结果显示，即使我们将每一片海、每一条河与每一个地下湖的水都聚集起来也只不过形成一个蓝色的小水泡挂在地球的旁边。

这个水泡相对地球来说并不太大，直径仅约1384千米。

③地球上的水有98.5%存在于海洋中，还有3.5%存在于大气中的云、水蒸气和河流、湖泊、冰盖、冰谷与所有生物的体内。

由此可知，地球外表绝大多数的水都是存在于海洋中的成水，而为我们人类(当然也包括绝大多数生命体)赖以生存而提供的水却只是剩下的少得可怜的淡水资源。

④总而言之，地球上的水资源是不多的，人类必须对此保持清醒的认识。

1.第②自然段中加点的挂字有什么表达作用?(2分)
2.第③自然段主要运用了哪两种说明方法?有什么作用?(2分)
答案：
1.(2分)挂字形象地说明了水泡的小(1分)，突出水资源的缺乏，以引起人们的重视(1分)。

2.(2分)作比拟、列数字(1分)，详细准确地强调了淡水资源的匮乏(1分)。

【初中说明文阅读】初中说明文练习阅读《我国水资源》参考答案为同学们搜集整理了初中说明文练习阅读,供大家参考，希望对大家有所帮助!初中说明文练习阅读《中国水资源》参考答案我国水资源的季节分配和地区分布很不均匀，不仅制约了有限水资源的可利用性，也给开发利用带来诸多不便，夏季我国降水集中，汛期河水暴涨，大量宝贵的淡水资源白白流入大海，并且还容易造成洪涝灾害;冬春季则降水少，河流进入枯水期，北方一些河流甚至干涸见底，造成严重的干旱缺水。

我国水资源南丰北缺。

南方水资源占全国的80%以上，北方仅占20%不到，特别是华北和西北地区，缺水最为严重。

以我国小麦、棉花的集中产区华北平原为例，这里耕地面积约占全国的40%，但水资源仅占全国的6%左右。

水利工程建设可以有效地解决水资源分布不均的问题。

水库的建设可以有效地控制径流和水量的季节变化。

例如，三峡工程和小浪底水利枢纽将在长江和黄河的防洪和水资源配置中发挥重要作用。

跨流域调水可以缓解一些地区严重的缺水问题。

例如，引滦工程将滦河引入海河水系，缓解了天津严重的缺水问题；引黄济青工程将引黄济青，缓解了青岛严重的缺水问题。

16.下面的说法哪一项不符合文意?(2分)()a、降水集中在夏季，汛期河流急剧上升；在冬季和春季，降水量较少，河流进入旱季。

这一现象表明，我国水资源的季节分布不均。

b.水资源季节分配不均匀，既浪费了大量宝贵的淡水资源，使有限的水资源得不到有效利用，还容易造成洪涝灾害。

c、南方占全国水资源的80%以上，而北方占不到20%。

南方水资源丰富，北方水资源稀缺的事实表明，中国水资源的区域分布不均。

d.兴建水利工程可以有效提高水资源的可利用性，缓解北方地区的缺水状况，从根本上解决水资源缺乏的问题。

17.以下哪项是对课文中划线句子的正确理解？（2分）a.水、土资源的配合不合理，加剧了北方地区缺水状况。

b、水土资源配置不合理，会造成水土资源的浪费。

c.水、土资源的配合不合理，导致了南北经济差异扩大。