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生物高一至高三知识点总结生物学作为自然科学的一门学科，对于高中生的学习来说是非常重要的。
掌握生物知识不仅可以为大家的高考提供帮助，更能够让我们对生命的奥秘有更深入的理解。
下面是关于高一至高三生物知识点的总结。
一、细胞的基本单位细胞是生物学研究的基本单位，了解细胞的结构和功能对于理解生物学的其他知识点至关重要。
细胞膜、细胞质、细胞核以及各种细胞器的功能和作用需要大家掌握。
二、遗传与进化遗传是生物学的核心内容之一。
我们需要了解遗传物质的结构和功能，如DNA、RNA等，以及遗传的基本规律。
此外，还需要了解进化的基本概念和证据，如自然选择、适者生存等。
三、生物生长与发育生物的生长和发育涉及到细胞分裂、组织器官的形成，以及激素的作用等方面。
掌握生物的生长与发育规律可以帮助我们了解个体生物的发育过程以及物种的进化。
四、物质与能量的交换生物维持生命活动的过程中需要进行各种物质和能量的交换。
如光合作用、呼吸作用等。
了解这些过程不仅有助于我们了解生物的能量来源，还能够为环境保护和能源利用提供科学依据。
五、生物多样性与分类生物多样性是生物学的一个重要分支，是指地球上各种生物的种类和数量。
了解生物多样性的重要性以及不同生物的分类方法对于我们认识和保护生物资源非常重要。
六、病原与免疫与生物相关的疾病是我们生活中经常遇到的问题。
了解病原微生物的种类、传播途径，以及人体的免疫机制对于预防和控制疾病至关重要。
七、生物技术与应用生物技术是现代科学的重要成果之一，涉及到人工培育植物、基因工程等方面。
了解生物技术的基本原理和应用，可以帮助我们在科技领域有更多的创新和发展。
总结：以上是关于高一至高三生物知识的一个简要总结。
生物学的内容非常广泛，我们需要不断学习和实践才能更好地掌握生物知识。
希望大家能够通过学习生物知识，增强对生命的敬畏之心，为未来的科学研究和环境保护贡献自己的力量。
高一生物必修一二知识点归纳生物科学是研究生命的起源、发展和变化规律的一门科学。
作为高中生物学的必修课程，生物必修一二包括了生物的基本概念、细胞的结构与功能、生物体的基本结构与功能、基因与遗传等重要知识点。
下面将对这些知识点进行归纳与总结。
一、生物的基本概念1. 生物学的定义：生物学是研究生命现象和生命规律的科学。
2. 生物的特征：生物由细胞组成，具有生命活动。
3. 生物的层次：生物从小到大可以分为细胞、组织、器官、器官系统和生物个体等层次。
二、细胞的结构与功能1. 细胞的基本结构：细胞由细胞膜、细胞质和细胞核等组成。
2. 细胞器官的功能：细胞器官包括核糖体、内质网、高尔基体、线粒体等，它们各自负责不同的细胞功能。
3. 细胞的代谢活动：细胞通过新陈代谢进行物质的合成、分解和能量的转化。
三、生物体的基本结构与功能1. 组织的类型与功能：生物体的组织包括上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织等，各自具有不同的功能。
2. 器官的组成与功能：生物体的器官由不同的组织构成，如心脏、肺、肝等器官具有各自特定的功能。
3. 器官系统与功能：生物体的器官通过相互协调合作，形成不同的器官系统，如呼吸系统、循环系统等。
四、基因与遗传1. 基因的组成与作用：基因是DNA分子的一部分，负责遗传信息的传递和表达。
2. 遗传的基本规律：遗传的基本规律包括孟德尔的遗传规律、基因的自由组合与连锁性、基因突变等。
3. 染色体与遗传：染色体是基因的载体，通过染色体的分离和组合实现遗传信息的传递。
综上所述，生物必修一二涵盖了生物的基本概念、细胞的结构与功能、生物体的基本结构与功能、基因与遗传等知识点，这些知识点为理解和掌握生物学的基础知识奠定了基础。
同时，通过对这些知识点的学习，可以加深对生命科学的认识，培养科学思维和独立解决问题的能力。
生物学是一门应用广泛的学科，在医学、农业、环境保护等领域都有着重要的应用价值。
希望同学们能够认真学习生物学知识，培养对生命科学的兴趣并将其运用于实际。
上海高中生物四册书内容归纳(前三册)一~三册(1~10章，合格考只考这三册，等级考占近80%)：第一章：走近生命科学。
考点——人物及成就/代表作；显微镜使用(重点，选择常考)。
第二章：物质基础(第二节是重点)。
第一节——无机物——水和无机盐(选择常考)第二节——有机物——糖，脂，蛋白，核酸，维生素。
(重点基础，贯穿所有，选择常考)第三章：结构基础。
第一节：真核生物(选择常考)。
第二节：原核生物(选择常考)。
第三节：病毒(选择常考)。
第四章：物质转变与能量转化。
第一节——介绍化学反应，酶和ATP(选择常考)第二节——光合作用(大题常考)第三节——细胞呼吸(大题常考)第四节——三大营养物质相互转变(大题会考)第五章：生命活动。
第一节：动物对信息的获取(只考选择)第二节：神经调节(非常重要，大题常考)第三节：激素调节(大题可能会考)第四节：免疫调节(大题会考)第五节：植物激素调节(大题可能会考)第六章：遗传信息第一节：DNA是遗传物质(包括证明DNA是遗传物质的实验以及DNA结构，非常重要的基础部分)第二节：复制转录翻译(大题常考)第三节：基因工程(难点，大题常考)第七章：细胞分裂第一节：生殖方式第二节：有丝分裂(重点，大题常考)第三节：减数分裂(重点，大题常考)第四节：细胞分化(选择常考)第五节：克隆(结合基因工程一起考大题)第八章：变异和遗传病第一板块：遗传病概率计算(大题常考)第二板块：变异(选择经常考)第九章：生物进化第一节：生物进化证据(选择常考)第二节：自然选择学说和现代进化理论(重点，大题常考)第三节很少考第十章：生物多样性第一节：生物三大多样性(重点，结合生物进化考大题)第二节第三节(选择常考)。
高一生物一至三章知识点生物学是研究生命科学的一门学科，涵盖了广泛而复杂的知识领域。
而对于高一学生来说，首先接触生物学的一至三章知识点是非常重要的。
下面，我们将对高一生物一至三章的知识点进行阐述与讨论。
第一章：细胞的结构和功能细胞是构成生物体的基本单位。
它由细胞膜、细胞质和细胞核组成。
细胞膜具有选择性通透性，可以控制物质的进出。
细胞质包含细胞器，其中线粒体是能量的合成和供应中心，内质网参与蛋白质的合成和运输。
细胞核是细胞的控制中心，内含遗传物质DNA。
此外，还有核糖体、高尔基体等重要细胞器。
第二章：细胞的产生细胞的产生主要通过有丝分裂和无丝分裂两种方式进行。
有丝分裂是指一个细胞分裂成两个新细胞，每个新细胞具有与原细胞相同的染色体数目和遗传物质，这是多数细胞的分裂方式。
而无丝分裂是某些原核细胞和一些真核细胞特有的分裂方式，它的特点是没有染色体的出现和消失，只是分裂成两个细胞，这种方式不会造成细胞的遗传变异。
第三章：遗传的基本规律和分子遗传学的基础遗传是指生物种群中遗传物质的传递和传承现象。
遗传的基本规律包括孟德尔的遗传规律和染色体理论。
孟德尔的遗传规律主要包括隐性和显性遗传、分离和自由组合等规律。
染色体理论则指出了基因在染色体上的位置和遗传方式。
分子遗传学是研究基因结构和功能的学科，通过DNA、RNA和蛋白质的合成与调控，揭示了基因的分子机制。
除了以上介绍的知识点外，高一生物还包括了生物的分子组成、生物的能量代谢等重要内容。
这些知识点构成了生物学的基础，也是理解生命现象的关键。
通过学习这些知识，我们能够更好地了解生物界的多样性、进化机制以及生命活动的规律。
生物学的学习不仅仅是死记硬背知识点，更应该注重对于生物现象的观察和实践。
通过自己亲身参与生物实验，我们能够更深入地理解生物学的原理和规律。
同时，生物学的学习也需要善于思考和理解。
我们应该通过思考，将不同知识点进行联系和整合，形成一个完整的生物学知识体系。
高一生物必修一知识点总结生物学又称生命科学、生物科学，是一门由经验主义出发，广泛的研究生命的所有面向之自然科学，内容包括生命起源、演化、分布、构造、发育、功能、行为、与环境的互动关系，以及生物分类学等。
今天小编在这给大家整理了高一生物必修一知识点总结，接下来随着小编一起来看看吧!01从生物圈到细胞一、相关概念细胞：是生物体结构和功能的基本单位。
除了病毒以外,所有生物都是由细胞构成的。
细胞是地球上最基本的生命系统。
生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统(植物没有系统)→个体→种群→群落→生态系统→生物圈二、病毒的相关知识● 病毒(Virus)是一类没有细胞结构的生物体。
主要特征：①个体微小，一般在 10~30nm 之间，大多数必须用电子显微镜才能看见;②仅具有一种类型的核酸，DNA 或 RNA，没有含两种核酸的病毒;③专营细胞内寄生生活;④结构简单，一般由核酸(DNA 或 RNA)和蛋白质外壳所构成。
● 根据寄生的宿主不同，病毒可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒(即噬菌体)三大类。
根据病毒所含核酸种类的不同分为 DNA 病毒和 RNA 病毒。
●常见的病毒有：人类流感病毒(引起流行性感冒)、SARS 病毒、人类免疫缺陷病毒(HIV)[引起艾滋病(AIDS)]、禽流感病毒、乙肝病毒、人类天花病毒、狂犬病毒、烟草花叶病毒等。
02细胞的多样性和统一性一、细胞种类根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为原核细胞和真核细胞。
二、原核细胞和真核细胞的比较1、原核细胞：细胞较小，无核膜、无核仁，没有成形的细胞核;遗传物质(一个环状 DNA 分子)集中的区域称为拟核;没有染色体，DNA 不与蛋白质结合; 细胞器只有核糖体;有细胞壁,成分与真核细胞不同。
2、真核细胞：细胞较大，有核膜、有核仁、有真正的细胞核;有一定数目的染色体(DNA 与蛋白质结合而成);一般有多种细胞器。
3、原核生物：由原核细胞构成的生物。
高一生命科学知识点高一是学习生命科学的关键年级，对于学生来说，掌握好生命科学的基本知识是非常重要的。
生命科学是一门综合性强、内容广泛的学科，涉及生物学、生物化学、生物物理等多个领域。
在高一，学生们将学习有关细胞结构与功能、遗传与进化、生物的多样性等方面的知识。
下面将介绍一些高一生命科学的重要知识点。
一、细胞结构与功能细胞是生命的基本单位，也是生命科学的研究对象之一。
细胞结构与功能是生命科学的一个重要知识点。
在高一，学生们将学习细胞的基本结构：包括细胞膜、细胞质、细胞核等组成部分。
细胞膜是细胞的保护屏障，控制物质的进出；细胞质包含各种细胞器，如线粒体、内质网等；细胞核是细胞的控制中心，储存着遗传信息。
此外，学生们还将学习细胞的功能。
比如，线粒体是细胞的能量工厂，通过呼吸作用产生的能量供细胞使用；内质网和高尔基体参与蛋白质合成、分泌等重要生物过程；溶酶体参与细胞的消化与排泄等。
二、遗传与进化遗传与进化是生命科学中的重要话题，紧密关系着生物种群的演化与发展。
在高一，学生们将学习遗传的基本原理。
比如，孟德尔是遗传学的奠基人，通过豌豆杂交实验，提出了显性与隐性基因的概念，以及遗传规律中的分离定律和自由组合定律。
此外，学生们还将学习基因的结构与功能、基因突变等内容。
基因是遗传信息的基本单位，是控制生物体遗传性状的一部分；基因突变是生物体基因序列发生改变的现象，对个体遗传变异与进化起到重要作用。
三、生物的多样性生物的多样性是生命科学的又一个重要知识点，涉及生物种类及其分类方式、生物多样性的保护等内容。
在高一，学生们将学习生物的分类。
生物的分类是根据物种之间的相似性与差异性进行的，根据形态特征、生理特征、生态特征等进行分类。
此外，学生们还将学习生物多样性的保护。
生物多样性的保护是指保护物种多样性，保护生境环境，促进生物资源的可持续利用。
只有保护好生物多样性，才能实现生态平衡，维持生态系统的稳定。
以上只是高一生命科学知识点的一部分，生命科学是一门广阔而深奥的学科，还有很多其他重要的知识点等待着学生们去探索和学习。
【笔记】高中生物笔记整理：2023年最全的生物知识点引言嗨，大家好！欢迎来到2023年最全的生物知识点整理！生物学作为一门研究生命现象的科学，涉及广泛且有趣，常常让人无比好奇。
本篇笔记将为大家全面梳理高中生物的重要知识点，帮助大家更好地掌握这门学科。
第一章细胞H1：细胞的基本组成细胞是构成生物体的基本单位，具有复杂的结构。
根据有无核，细胞可分为原核细胞和真核细胞。
进一步地，细胞由细胞膜、细胞质和细胞核等组成。
H2：细胞膜细胞膜是细胞的外界边界，起到保护细胞内部结构的作用。
它由磷脂双层和蛋白质组成，具有选择性通透性，可以控制物质的进出。
H2：细胞质细胞质是细胞膜与细胞核之间的物质，主要由细胞器和细胞液组成。
细胞质中的细胞器包括内质网、高尔基体、线粒体等。
细胞液则是细胞内的溶解物质，包含了各种细胞内化学反应所需要的物质。
H2：细胞核细胞核是细胞的管理者，包含了遗传信息和控制生物体的命令。
细胞核中的染色体携带了遗传信息，可以决定生物体的发育和生理功能。
H1：细胞的生命活动细胞具有许多重要的生命活动，包括物质的运输、合成和分解等。
H2：物质的运输细胞中的物质运输主要通过细胞膜来实现。
细胞膜具有选择性通透性，可以主动或被动地将物质从细胞外引入细胞内，或将物质从细胞内排出。
H2：物质的合成细胞通过合成物质来满足生存所需。
常见的合成过程包括蛋白质合成、核酸合成和酶合成等。
H2：物质的分解细胞为了获取能量和维持生命活动，需要将物质分解。
分解主要通过细胞内的溶酶体来进行，溶酶体中的酶可以分解各种有机物质。
H1：细胞的分裂与增殖细胞的分裂与增殖是生物体生长的基础，也是遗传信息传递的重要方式。
H2：细胞的周期细胞的生命周期包括有丝分裂和减数分裂两个阶段。
有丝分裂用于细胞的增殖和生长，减数分裂则用于生殖细胞的产生。
H2：细胞的有丝分裂细胞的有丝分裂包括前期、中期、后期和末期四个阶段。
细胞在有丝分裂过程中，染色体会复制并分离，最终产生两个相同的子细胞。
高中生物2知识点重点总结一、细胞的结构与功能1. 细胞膜：细胞的外层结构，主要由磷脂双层和蛋白质组成，具有选择性通透性，控制物质进出细胞。
2. 细胞核：细胞的控制中心，含有DNA，负责储存和传递遗传信息。
3. 核仁：细胞核内的结构，与核糖体的形成有关。
4. 核糖体：细胞内负责蛋白质合成的结构。
5. 内质网：细胞内膜系统的一部分，分为粗面内质网和光面内质网，分别参与蛋白质合成和脂质合成。
6. 高尔基体：对蛋白质进行加工、修饰和运输的细胞器。
7. 线粒体：细胞的能量工厂，负责细胞呼吸作用，产生ATP。
8. 叶绿体：植物细胞中进行光合作用的细胞器。
9. 溶酶体：含有消化酶，能分解细胞内的废物和外来物质。
10. 细胞骨架：由微丝、中间纤维和微管组成，维持细胞形态和提供运动能力。
二、遗传与进化1. DNA结构：双螺旋结构，由四种碱基（腺嘌呤、鸟嘌呤、胸腺嘧啶、鳞氨酸）组成。
2. DNA复制：半保留复制，通过DNA聚合酶进行。
3. RNA转录：DNA信息转录成mRNA的过程。
4. 蛋白质翻译：mRNA在核糖体上翻译成蛋白质的过程。
5. 基因突变：DNA序列发生改变，可能导致生物体的性状变化。
6. 遗传定律：孟德尔提出的分离定律和组合定律。
7. 基因重组：在有性生殖过程中，控制不同性状的基因重新组合。
8. 自然选择：达尔文提出的进化机制，适者生存。
9. 物种形成：新物种的产生过程，通常涉及地理隔离和生殖隔离。
10. 生物多样性：生物种类的多样性，是生物进化的结果。
三、生物体内的化学反应1. 酶：催化生物体内化学反应的蛋白质或RNA分子。
2. 代谢途径：生物体内一系列化学反应的总和，包括分解代谢和合成代谢。
3. 光合作用：植物通过叶绿体将光能转化为化学能，合成有机物。
4. 呼吸作用：细胞通过氧化有机物质释放能量的过程。
5. 糖酵解：无氧条件下，葡萄糖分解为乳酸或乙醇的过程。
6. 三羧酸循环（TCA循环）：有氧条件下，有机物彻底氧化分解的过程。
高中生物知识点整理
生物学作为一门自然科学学科，主要研究生命的起源、演化、结构、功能、生命周期和生命活动规律等内容。
在高中生物课程中，学生需
要掌握各种生物知识点，下面将对高中生物知识点进行整理。
第一章：生物基础知识
1. 生物的起源和发展
2. 生命活动的基本特征
3. 生物体对环境的适应性和生物多样性
4. 细胞的基本结构和功能
5. 分子生物学基础知识
第二章：生物遗传与变异
1. 遗传基础知识
2. 遗传的分子基础
3. 遗传变异的形成
4. 基因工程和生物技术应用
第三章：生物进化与生态系统
1. 生物进化理论
2. 生态系统的组成和结构
3. 生物种群的动态变化和平衡
4. 生态系统的能量流动和物质循环
第四章：植物形态和结构
1. 植物的形态结构
2. 植物生长发育与植物激素
3. 植物生殖生长形态结构
第五章：动物形态和结构
1. 动物的形态结构
2. 动物生长发育与动物激素
3. 动物生殖生长形态结构
第六章：人类生物学
1. 人类的起源和进化
2. 人体器官的结构和功能
3. 人体生理活动和健康保健
4. 人类疾病的预防和治疗
通过对以上生物知识点的整理和归纳，可以帮助高中生更好地掌握生物学科知识，提升学习效果。
生物作为一门基础学科，在培养学生
科学思维和创新能力方面具有重要意义，希望同学们能够认真学习生物知识，不断提升自己的学习水平和科学素养。
主题一走近生命科学1.1走进生命科学的世纪学习内容1．我国古代劳动人民对生命科学的早期发展做出的重大贡献。
⏹春秋《诗经》北魏贾思勰《齐民要术》明代李时珍《本草纲目》2．在生命科学发展过程中的重要研究手段。
⏹早期——描述法与比较法⏹后期——实验法3．生命科学发展中具有里程碑作用的伟大成就。
⏹17世纪显微镜发明——生命科学进入细胞水平⏹18世纪瑞典林耐“生物分类法则”，制定生物命名的方法⏹19世纪施莱登和施旺“细胞学说”⏹1859年英国人达尔文发表《物种起源》，提出“进化论”⏹1865年奥地利人孟德尔通过豌豆实验发现遗传学基本规律，是遗传学之父⏹1953年沃森和克里克发现DNA双螺旋结构——生物学进入分子水平⏹我国合成具有活性的结晶牛胰岛素（蛋白质）和酵母丙氨酸转移核糖核酸（tRNA）⏹多利羊的意义——通过高度分化的体细胞（乳腺细胞）来克隆动物1.2走进生命科学实验室学习内容1．生命科学探究活动的基本步骤。
⏹提出疑问提出假设设计实验实施实验分析数据得出结论2．“细胞的观察和测量”实验。
⏹显微镜操作注意点：⏹1、转换物镜只能用转换器，不能旋转物镜⏹2、先低倍镜观察再高倍镜⏹3、低倍镜先粗准焦螺旋再细准焦螺旋，高倍镜下只能使用细准焦螺旋主题二生命的基础2.1生物体中的化合物学习内容组成生物体的化学元素种类基本相同，含量一般不同。
C H O N四种元素含量最多生物体中无机物（一）水（60%-90%）1.水在生物体中的含量、作用、存在形式。
⏹鲜重，水是最多化合物，蛋白质是最多有机物⏹干重，蛋白质是最多化合物和最多有机物2.功能：结合水：细胞组织结构组成成分自由水：⏹1、水是一种良好的溶剂，营养物质的输送、废物的排出都离不开水。
⏹2、水参与大部分化学反应，也是绝大多数化学反应的介质。
⏹3、比热大，水可以调节体温，保持体温恒定3.两种形式：自由水和结合水⏹代谢越旺盛，自由水/结合水比例越高，抗逆性弱（二）无机盐1.无机盐在生物体中的种类、含量、存在形式、作用。
生物第一册复习资料【第一章走进生命科学】第一节走进生命科学的世纪一、生命科学发展简史1、我国约在公元前5000年种植水稻，猪的饲养约始于公元前3000年。
2、贾思勰《齐民要术》总结了人工选择、人工杂交和定向培育的科学原理和方法。
3、李时珍《本草纲目》既是一本医药学著作，也是一本生物学著作。
4、古希腊哲学家、科学家亚里士多德对动植物进行广泛的观察。
5、古罗马医师、自然科学家盖仑用牛、羊、狗和猴等动物为材料，进行了内部器官的解剖，并得出人体内部结构与这些动物相类似的推论。
6、18世纪瑞典博物学家林耐创立“生物分类法则”。
7、1838-1839年德国植物学家施莱登和施旺两人提出了“细胞学说”。
8、1859年，英国博物学家达尔文发表了《物种起源》一书，提出了“进化论”，为生命科学的发展奠定了辩证唯物主义的基础。
9、20世纪以来，生命科学的研究向着微观和宏观两个方向同时发展。
微观领域，1953年美国生物学家沃森和英国生物物理学家克里克提出了DNA双螺旋结构分子模型。
我国科学家成功地合成了结晶牛胰岛素和酵母丙氨酸转移核糖核酸。
二、展望生命科学新世纪1、20世纪重大研究课题：后基因组学、转基因技术、基因治疗、生物多样性保护、脑科学。
2、生命科学是以生命为研究对象的科学和技术的总称，它是研究生命活动及其规律的科学，并涉及到医学、农学、健康、环境等领域。
第二节走进生命科学实验室一、生命科学探究的基本步骤提出疑问→提出假设→设计实验→实施实验→分析数据→结论→新的疑问【第二章生命的物质基础】第一节生物体中的无机化合物※生物体与其他物质一样都是由化学元素组成的。
这些元素在生物体内通常是以无机化合物和有机化合物的形式存在。
一、水1、在组成生物体的化合物中，水的含量是最多的。
水约占体重的70%，每天至少补水2000毫升。
2、水的作用：①绝大多数细胞须浸润于以水为基础的液体环境中。
②水是绝大多数生物化学反应的介质。
③水能帮助运送物质。
④水对调节体温、保持体温恒定有重要作用。
3、生物体内的水：①自由水：水在生物体内绝大多数以游离的形式存在，可以自由流动。
②结合水：小部分水与细胞内的其他物质结合，约占细胞全部水分的4.5%。
二、无机盐1、生物体内的无机盐大多数以离子状态存在。
2、无机盐的作用：①参与组成生物体内的重要化合物。
②有些无机离子参与生物体的代谢活动和调节内环境稳定。
③使血液的酸碱度稳定。
3、部分无机盐的作用：①Fe是血红蛋白的重要成分。
②Ca是构成骨骼、牙齿的重要成分。
③Mg是绿叶素分子必需的成分。
④Zn的不足，将会造成生长发育不良、认知能力缺陷、精神发育迟缓、行为障碍等；长期补锌则可能引发贫血、免疫功能低下等。
⑤碘的推荐量为0.15mg/d。
第二节生物体中的有机化合物※生物体中的有机化合物主要有糖类、脂质、蛋白质和核酸等。
糖类和脂质还是生物体的主要能源物质。
一、糖类1、糖类的化学通式：（CH2O）n，俗称碳水化合物。
2、作用：①维持生命活动所需能量的主要来源。
②组成生物体结构的基本原料。
3、分类：糖类按其组成可以分为单糖、双糖和多糖。
①单糖：是指不能水解的糖，如葡萄糖、果糖、核糖等。
其中，葡萄糖和果糖都是含6个碳原子的单糖（己糖），分子式都是C6H12O6。
葡萄糖分子中5个C上都连有相同的化学基团——羟基（—OH）。
葡萄糖是细胞中的主要能源物质。
核糖是含5个碳原子的单糖，也称戊糖，是构成核酸的重要成分。
②双糖：是指由两个单糖经脱水缩合连在一起的糖类。
常见的双糖有蔗糖、乳糖和麦芽糖。
③多糖：是指由许多葡萄糖分子经脱水缩合连在一起形成的结构复杂的糖类。
植物中的淀粉、纤维素以及动物肝脏和肌肉中的糖原都是多糖。
淀粉是植物体内糖的储存形式。
淀粉也是人类主要的糖类来源，谷类、薯类等食物中的淀粉含量高达70%左右，豆类中的淀粉含量大约为50%。
糖原存在于动物体内，不溶于水，是动物体内糖类物质的储存形式。
血糖低时，糖原分解成葡萄糖，补充血液中的血糖；血糖高时，则合成糖原储存。
纤维素是组成植物细胞壁的主要成分。
大多数动物不能消化分解纤维素。
还有一些多糖与脂质或蛋白质结合在一起组成细胞的结构物质，前者称为糖脂，后者称为糖蛋白。
二、脂质1、脂质共同特性是不溶于水。
脂肪、磷脂、胆固醇是最常见的脂质。
2、脂肪：①构成脂肪的基本成分：甘油和脂肪酸。
②脂肪酸主要是由碳和氢组成的长链。
长链中的碳和碳之间都是以单键（C—C）相连，则为饱和脂肪酸；如果碳原子之间存在双键（C=C）连接，则为不饱和脂肪酸。
③脂肪的作用：储能物质；减少身体热量散失、维持体温恒定。
3、磷脂：①磷脂是组成细胞膜的结构大分子。
②磷酸和含氮碱基一端为亲水的头部，两个脂肪酸一端为疏水（亲脂）尾部。
4、胆固醇：①分布：脑及神经组织中，肝、肾、肠等内脏及皮肤脂肪内。
②作用：组成细胞膜结构的重要成分；调节人体生长发育和代谢的重要生理功能。
③胆固醇沉积会引起心肌梗死或中风。
三、蛋白质1、蛋白质由氨基酸为单体组成的单分子化合物。
2、氨基酸：①氨基酸的特点：在与羧基（—COOH）相连的C上都有一个氨基（—HN2）②氨基酸结构通式：(下左图)③一个氨基酸的氨基和另一个氨基酸的羧基脱去一分子水缩合形成肽键。
（上右图）④氨基酸通过肽键连接成肽链，每条肽链的一端有一个自由的氨基，另一端有一个自由的羧基。
3个以上的氨基酸连成的肽链称为多肽。
3、蛋白质的作用：①机体构造的主要成分。
②形成酶、抗体、激素、血红蛋白等必需的原料。
③作为能量供机体利用。
四、核酸1、核酸是细胞内携带遗传信息的物质。
2、分类：①脱氧核糖核酸，DNA。
②核糖核酸，RNA。
3、组成：两类核酸都是由核苷酸分子组成。
①脱氧核糖核酸的核苷酸组成：一个磷酸，一个五碳糖（脱氧核糖），一个含氮碱基（T—胸腺嘧啶，C—胞嘧啶，G—鸟嘌呤，A—腺嘌呤）②核糖核酸的核苷酸组成：一个磷酸，一个五碳糖（核糖），一个含氮碱基（U —尿嘧啶，C—胞嘧啶，G—鸟嘌呤，A—腺嘌呤）五、维生素1、维生素是生物的生长和代谢所必需的微量有机化合物。
2维生素【第三章 生命的结构基础】第一节 细胞膜※细胞膜作用：1、保护细胞。
2、完成细胞与周围环境的物质交换。
3、信息交流。
一、细胞膜的结构1、细胞膜主要由磷脂分子和蛋白质分子构成，膜的外侧有少量多糖。
2、蛋白质分子有的附着在磷脂双分子层的内外两侧，有的以不同深度镶嵌或者贯穿在磷脂双分子层中。
3、膜上的蛋白质和磷脂可与多糖结合形成糖蛋白和糖脂。
4、磷脂双分子层实质上是一层半流动性的“油”。
二、物质通过细胞膜的方式其中，主动运输是物质进出活细胞的主要方式。
2、胞吞：细胞膜凹陷，形成小囊，物质被包裹在小囊内，进入细胞内部。
3、胞吐：与胞吞相反。
三、细胞的吸水和失水1、水分子通过细胞膜的扩散称为渗透。
2、细胞膜、液泡膜和两者之间的细胞质合称为原生质层。
四、细胞膜对信息的接受1、受体：细胞膜上各种各样的受体，可接受不同的信息。
第二节 细胞核和细胞器一、细胞核1、细胞核由核膜、核仁、核基质和染色质组成。
细胞核是在光学显微镜下观察到的结构，称为显微结构；在电子显微镜下看到的结构称为亚显微结构。
①核膜由两层膜构成。
核膜上有许多小孔，称为核孔，是细胞核和细胞质之间进行物质交换的孔道。
②核仁与核糖体的形成有关。
③核基质含有丰富的蛋白质、酶、无机盐、水等营养物质。
④细胞核内的丝状物质可被染上较深的颜色，称为染色质，主要由DNA和蛋白质组成。
二、细胞器1、细胞膜以内、细胞核以外的整个区域的一切结构和物质都属于细胞质。
细胞质里呈液态的部分是细胞质基质，可为细胞代谢提供各种原料和反应场所。
与动物细胞相比，细胞壁、大型液泡和叶绿体是植物细胞所特有的结构和细胞器。
2、细胞器①溶酶体：由单层膜围成的小球体，含有多种水解酶，可消化进入细胞内的异物及衰老无用的细胞器碎片。
②内质网：由彼此相通的网状膜系统（单层膜）组成，将细胞分成许多小空间，并与蛋白质的加工、运输以及脂质代谢有关。
③细胞核：双层膜构成，细胞的代谢调控中心。
④中心体：没有膜结构，由两个中心粒互相垂直排列而成，与细胞有丝分裂和染色体分离密切相关。
（低等植物细胞和动物细胞没有中心体）⑤高尔基体：由数层扁平囊和泡状结构组成（单层膜），常与内质网密切联系，起储存、加工和转运物质的作用，植物细胞分裂时与细胞壁形成有关；⑥线粒体：由双层膜包被，外膜光滑，内膜向内折叠形成嵴，是细胞有氧呼吸的主要场所。
⑦叶绿体：由双层膜包被，内有基粒，是进行光合作用的场所。
⑧细胞壁：植物细胞所特有的结构，由纤维素、果胶等物质组成，对维持细胞的形状、保护细胞内部结构有重要作用。
⑨核糖体：由RNA和蛋白质构成的微小颗粒，没有膜结构，是合成蛋白质的场所。
三、原核细胞与真核细胞的比较1、动物细胞和植物细胞都属于真核细胞。
2、在地质史上出现得更早、更古老的细胞，就是原核细胞。
3、真核细胞直径较大，有细胞核和各种细胞器，由真核构成的生物称为真核生物，例如：原生生物、真菌、植物、动物和人。
4、原核细胞结构简单，体积较小，没有成形的细胞核，遗传物质DNA集中在细胞的中央，这个区域称为拟核。
由原核细胞构成的生物称为真核生物，例如：细菌、支原体、衣原体、立克次氏体、蓝藻、放线菌。
第三节非细胞形态的生物——病毒一、病毒的形态和结构1、病毒是一类非细胞结构的生物体，很小，必须用电子显微镜才能看到。
2、病毒的主要成分是核酸和蛋白质。
一种病毒只含有一种核酸，即DNA或RNA。
蛋白质包围在核心周围，构成病毒的衣壳。
3、病毒只能寄生在某种特定的活细胞内才能生活，在非寄生时，呈结晶状态，不能进行独立的代谢活动。
4、根据病毒寄生的生物不同，常把它们分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒。
二、病毒与人类的关系1、乙型肝炎：主要通过血液传播，也可通过母婴传播。
2、艾滋病：全名为“人类免疫缺陷病毒（HIV）”。
HIV主要感染免疫系统中的T 淋巴细胞并在其中繁殖。
HIV患者的死因通常都是并发症。
3、病毒作用：①利用病毒的某些特性对付细菌感染。
②利用昆虫病毒防治害虫。
③病毒还可以应用于转基因技术。
【第四章生命的物质变化和能量转换】第一节生物体内的化学反应※在自我更新的过程中，生物体不断地从外界摄取营养物质，将它们转变为自身的物质，并储存能量，这个过程称为同化作用。
生物体不断地将自身的物质分解以释放能量，并将代谢终产物排除体外，这个过程称为异化作用。
同化作用和异化作用组成了生物体的新陈代谢。
一、合成反应和分解反应1、合成反应①合成反应需要生物催化剂——酶。
②由小分子形成大分子的化学反应称为合成反应。
③例如：单糖合成多糖、核苷酸合成核酸2、分解反应①不仅需要特定水解酶的参与，还要消耗一个水分子，这样的分解反应称为水解反应。
②不消耗水分子，缺释放出物质和能量，这类反应属于氧化分解反应。
