沪教版初中九年级历史与社会专题复习《古代亚、非、美洲文明》
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九年级古代亚非文明知识点古代亚非文明是世界历史上的重要组成部分,包括了古埃及、古希腊、古罗马、古印度、古中国等众多文明。
这些文明在政治、经济、社会、文化等方面都有各自的特点和贡献。
本文将重点介绍九年级学生应了解的古代亚非文明知识点。
一、古埃及文明古埃及文明位于非洲尼罗河流域,以统一的政权、完善的宗教制度和庞大的建筑工程闻名于世。
九年级学生应了解以下知识点:1. 法老统治:古埃及法老是政治和宗教的领袖,享有极高的地位和权力。
2. 金字塔和狮身人面像:金字塔是法老陵墓的代表,狮身人面像是古埃及神庙的标志。
3. 尼罗河的重要性:尼罗河是古埃及的生命之源,不仅提供了灌溉水源,也是交通和贸易的重要通道。
4. 神秘的象形文字:古埃及使用象形文字来记录事件和表达思想,这些文字被刻在墓室墙壁和纸草书上。
二、古希腊文明古希腊文明位于欧洲东南部,对西方文化和政治思想产生了深远影响。
九年级学生应了解以下知识点:1. 希腊城邦:古希腊是由许多独立的城邦组成的,每个城邦都有自己的政府和特色。
2. 民主制度的发展:古希腊是世界上第一个实行民主制度的国家,公民有权利参与政治和决策。
3. 奥运会起源:古希腊奥运会是全世界最著名的运动会,起源于古希腊时期的奥林匹亚。
4. 古希腊艺术与文学:古希腊人在艺术和文学方面有着卓越的成就,如雕塑家菲迪亚斯、剧作家索福克勒斯等。
三、古罗马文明古罗马文明起源于意大利,并发展成为一个庞大的帝国。
九年级学生应了解以下知识点:1. 罗马共和国和罗马帝国:古罗马的历史可以分为共和国和帝国两个阶段,共和国时期实行民主政体,帝国时期由皇帝统治。
2. 法律制度:古罗马制定了一套完备的法律体系,对世界的法律发展产生了深远影响。
3. 罗马道路和暴徒竞技:古罗马修建了众多的道路和建筑,暴徒竞技如角斗士表演和战车赛在罗马帝国非常受欢迎。
4. 基督教兴起:罗马帝国是基督教的发源地之一,随着时间的推移,基督教逐渐在罗马帝国范围内传播开来。
九年级历史上册| 第一次月考(1-10课)基础知识复习提纲第一单元【古代亚非文明】单元要点:1、人类最早的文明是在适合农业耕作的大河流域产生的。
2、亚非地区的尼罗河流域、两河流域、印度河流域和黄河流域是人类文明的发源地。
3、古代亚非文明:古代埃及的象形文字和金字塔;古代两河流域的楔形文字和《汉谟拉比法典》;古代印度的佛教等。
为世界文明的发展作出了杰出的贡献第1课古代埃及一、尼罗河与古代埃及文明1、古埃及文明的发源地:非洲东北角的尼罗河孕育了古埃及的文明,因此古埃及文明被认为是“尼罗河的赠礼”。
2、起源时间:公元前3500年开始,尼罗河下游出现若干个小国家。
3、灭亡事件:公元前525年,波斯帝国吞并古埃及。
二、古埃及文明的代表1、太阳历是古埃及天文学的突出成就之一。
2、象形文字是世界上最早的文字之一。
3、金字塔是古埃及文明的象征。
反映了古代埃及社会经济发展的较高水平,是古埃及人民智慧的结晶。
三、法老的统治金字塔的修建,反映了古埃及国王的无限权力。
古埃及的国王称为法老,是全国最高统治者,被认为是“神之子”具有无上的权威。
第2课古代两河流域一、古代两河流域文明1、发源地:两河是指西亚的幼发拉底河和底格里斯河,大体上是以伊拉克首都巴格达为中心的狭长地带。
2、起源时间:公元前3500年起两河流域南部逐渐产生了一些以城市为中心的小国。
3、统一:古巴比伦王国时期,汉谟拉比建立了统一、强大的奴隶制国家。
二、古巴比伦王国1、建立者:汉谟拉比;2、统治措施:汉谟拉比实行君主专制制度,加强中央集权。
在位时,是巴比伦王国最强盛的时期。
三、《汉谟拉比法典》1、制定者:汉谟拉比在位时制定;2、地位:是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典;3、内容:主要是为了保护奴隶主的利益。
从中可以了解古代巴比伦社会。
4、意义:《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留给人类宝贵的文化遗产,表明人类社会的法制传统源远流长。
第3课古代印度【课程标准】通过种姓制度和佛教的创立,初步了解古代的印度社会。
九年级历史第九讲知识点本文将为大家总结九年级历史第九讲的知识点,希望能给大家带来帮助。
一、课程概述本讲的主要内容是中世纪的美、亚、非三大文明圈及其他地区的文明发展情况。
通过学习,我们将了解到中世纪各大文明圈的特点以及各地文明交流中的重要事件。
二、中世纪的美、亚、非三大文明圈1. 美洲文明圈美洲文明圈包括了玛雅文明、阿兹特克文明和印加文明等。
玛雅文明在科技上取得了重大成就,建立了精密的日历系统和古代天文观测台。
阿兹特克文明则发展出高度集权的国家制度和繁荣的农业经济。
印加文明在建筑、农业和道路建设方面有着卓越的成就。
2. 亚洲文明圈亚洲文明圈包括了中国、印度、波斯和伊斯兰世界等。
中国古代文明源远流长,对世界文明有着深远的影响。
印度的古代文明也有着独特的发展轨迹,例如印度教和佛教的兴起。
波斯的古代文明建立了波斯帝国,对中东地区产生了重要影响。
伊斯兰世界在中世纪时期迅速崛起,形成了独特的政治和文化体系。
3. 非洲文明圈非洲文明圈包括了埃及、西非撒哈拉以及东非大湖地区等。
埃及古代文明以尼罗河流域为中心,建立了独特的文化和政治体系。
西非撒哈拉地区的文明以富饶的撒哈拉流域为基础,形成了众多的城邦和贸易网络。
东非大湖地区则发展出独特的石雕和铁器制造技术。
三、文明交流的重要事件1. 丝绸之路的开辟丝绸之路是古代东西方之间的重要贸易通道,对文化和经济交流产生了深远影响。
丝绸之路使得中国的丝绸、瓷器等商品传播到西方,同时也使得罗马帝国的商品流入中国。
2. 西班牙航海家的探索西班牙航海家在15世纪末至16世纪初进行了一系列重要的探险和航海活动,开辟了全新的航海时代。
哥伦布的航行发现了新大陆,麦哲伦的航行实现了首次环球航行。
3. 马可·波罗的东方探险马可·波罗是一位意大利商人和探险家,他在13世纪到14世纪期间进行了长达24年的东方探险之旅。
他的探险使得欧洲人第一次了解到了中国的繁荣和辉煌文明。
四、总结本文对九年级历史第九讲的知识点进行了概述,包括了中世纪的美、亚、非三大文明圈以及文明交流的重要事件。
九年级上册历史2024知识点一、古代亚非文明。
1. 古代埃及。
- 尼罗河与古埃及文明:尼罗河定期泛滥,为埃及农业发展提供了肥沃的土壤。
古埃及文明被认为是“尼罗河的赠礼”。
- 金字塔:是古埃及法老的陵墓,是古埃及文明的象征,反映了古埃及国王的无限权力以及古埃及人高超的建筑艺术和宗教信仰等。
- 象形文字:古埃及人使用的文字,由图形符号、表意符号和表音符号组成。
2. 古代两河流域。
- 两河流域文明的发源地:幼发拉底河和底格里斯河。
- 古巴比伦王国:- 楔形文字:两河流域的苏美尔人发明的文字,用削尖的芦苇杆或木棒在泥板上压出笔画,形状像楔子。
3. 古代印度。
- 种姓制度:分为婆罗门(祭司贵族)、刹帝利(国王、武士和官吏)、吠舍(农民、牧民、手工业者和商人)、首陀罗(被征服者、贫困破产失去土地的人)四个等级,此外还有“贱民”。
种姓制度各等级之间贵贱分明,世代相袭,严重阻碍了印度社会的发展。
- 佛教:公元前6世纪,乔达摩·悉达多(释迦牟尼)创立佛教。
佛教主张“众生平等”,反对婆罗门的特权地位,一度成为印度最重要的宗教之一,后向外传播,对亚洲许多国家的文化产生了深远影响。
二、古代欧洲文明。
1. 古代希腊。
- 希腊城邦:- 特点:小国寡民,公民直接参与国家管理。
- 雅典的民主政治:- 伯利克里主政时期,雅典达到全盛,奴隶制民主政治发展到高峰。
公民大会是最高权力机构,具有立法、司法等多种职能;津贴制度保证了公民参与政治的机会。
但这种民主政治仅适用于成年男性公民,占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶和妇女没有任何政治权利。
- 亚历山大帝国:亚历山大东征具有侵略性质,但在客观上促进了东西方文化的大交汇,加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。
2. 古代罗马。
- 罗马共和国:- 建立:公元前509年。
- 罗马帝国:公元前27年,屋大维建立罗马帝国。
罗马帝国在2世纪时达到黄金时期,版图横跨欧、亚、非三洲,地中海成为罗马帝国的“内湖”。
第二十单元古代亚非欧文明【时空览史】【阶段特征】【考点1】古代埃及【关键点】①尼罗河在古埃及的重要地位;古埃及的文明成果②金字塔的作用及象征意义1.文明之源:非洲尼罗河流域。
2.文明历程3.文明成果天文学太阳历文字象形文字是世界上最早的文字之一建筑金字塔是古埃及文明的象征,是古埃及法老(国王)的陵墓【考点2】古代两河流域【关键点】①两河流域文明兴起和统一的过程;古巴比伦王国的兴衰②《汉谟拉比法典》的地位、内容及影响1.古代两河流域文明(1)发祥地:两河流域,即西亚的幼发拉底河和底格里斯河流域。
(2)发展过程兴起约从公元前3500年起,产生了以城市为中心的小国统一约公元前24世纪,初步统一强盛公元前18世纪,汉谟拉比实行君主专制制度,建立了统一、强大的奴隶制国家2.《汉谟拉比法典》地位迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典内容(1)社会等级严格:分为拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶三个等级(2)维护奴隶制度:家庭奴隶制是古巴比伦的一大特征(3)民事商业行为:对租赁、雇佣、交换、借贷等方面作出规定,说明商品经济比较活跃实质法典维护奴隶主的利益【图示解史】中外的古代文字【考点3】古代印度【关键点】①古代印度种姓制度的等级划分②佛教创立时间、创始人、基本主张及传播1.古代印度河领域文明(1)发源:古代印度文明最早出现于印度河流域。
早期文明遗址有哈拉帕和摩亨佐·达罗等。
(2)国家建立:公元前1500年左右,来自中亚的雅利安人侵入印度,陆续在印度河、恒河流域建立小国。
(3)鼎盛时期:孔雀王朝统治时期。
2.森严的种姓制度(1)产生:雅利安人进入印度后,逐渐建立了严格的社会等级制度,史称“种姓制度”。
(2)内容:等级名称社会职能第一等级:婆罗门掌管祭祀第二等级:刹帝利掌管军事和行政权力第三等级:吠舍从事农业、畜牧业和商业第四等级:首陀罗从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业“不可接触者”——贱民,在社会上遭到歧视和凌辱(3)特点:各等级世代相袭;贵贱分明3.佛教创立时间公元前6世纪创始人乔达摩·悉达多,后来被称为“释迦牟尼”基本教义反对婆罗门特权,提出“众生平等”,宣扬“忍耐顺从”传播公元前3世纪后,开始向外传播,公元前1世纪传入中国【易错易混】掌管国家最高政权和军权的国王在古代印度种姓制度中属于第二等级刹帝利,而不是第一等级婆罗门。
世界古代史概览(史前时期至15世纪)主题线索:区域文明的多元发展世界古代史从早期人类的出现到15世纪,展现古代文明的产生、发展与多元面貌。
其间大体经历了原始社会、奴隶社会和封建社会,但有一些民族、国家未经过奴隶社会、封建社会的连续发展过程。
1.世界古代史知识整合2.世界古代史的发展趋势(1)政治上:①东西方文明经历由奴隶社会向封建社会的转变;②自西罗马帝国灭亡后,欧洲的封建制度以封君封臣制为主体并占据统治地位。
(2)经济上:①西欧庄园从9世纪开始兴起,是一种新的农业经济组织形式,构成中世纪西欧社会的最基本的单元,在13世纪达到顶峰,直到14、15世纪瓦解;②西欧中世纪的城市是工商业的聚集地,以手工工匠和商人为主体的市民阶层逐步形成,其中分化出来的富裕阶层成为早期的资产阶级。
(3)文化上:①北非的尼罗河流域、西亚的两河流域、南亚的印度河流域、中国的黄河流域和长江流域、欧洲的爱琴海地区,诞生了世界古代文明,体现了人类文化的多元性;②奴隶制民主政治发展到古代世界的高峰,是现代民主制度的源头;③文明传播呈现出暴力冲突与和平交往并存的现象。
3.世界古代史时空线索专题18 古代亚非欧文明目录考情分析阶段特征网络构建时空线索梳理预测考点一古代亚非文明【夯基·知识梳理】知识点1. 古埃及文明金字塔知识点2. 古代两河流域文明巴比伦王国《汉谟拉比法典》知识点3. 古代印度社会种姓制度佛教的创立考向01 古埃及文明金字塔(命题角度:文明多样性/古埃及文明)考向02 古代两河流域文明《汉谟拉比法典》(命题角度:文明多样性/古代两河流域文明/法制建设)考向03 种姓制度(命题角度:制度)考向04 佛教的创立(命题角度:宗教)考点二古代欧洲文明【夯基·知识梳理】知识点 1 希腊城邦雅典民主政治亚历山大帝国知识点2、罗马城邦罗马共和国罗马帝国的征服与扩张知识点3、希腊、罗马古典文化考向01 希腊城邦雅典民主政治(命题角度:思想智慧/法制建设)考向02 亚历山大东征(命题角度:文明交流)考向03 罗马城邦罗马共和国罗马帝国的征服与扩张(命题角度:文明多样性/文明交流)考向04 希腊罗马古典文化(命题角度:思想智慧/文化特色)链接中考按住Ctrl键同时点击目录文字即可跳转到对应页考点要求课标要求命题趋势古代亚非文明初步了解原始社会时期的人类活动;通过金字塔、《汉谟拉比法典》,以及种姓制度和佛教的创立,了解亚非古代文明及其传播。