浙江财经大学ERP多媒体课件01
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ERP系统基础知识课件一、教学内容本节课将深入探讨ERP(企业资源计划)系统的基本知识。
教学内容基于教材第三章“企业信息化建设”的第二节“ERP系统概述”,详细内容涉及ERP系统的定义、核心模块、功能特点以及在企业中的应用。
二、教学目标1. 理解ERP系统的基本概念,掌握其核心模块和功能特点。
2. 学会分析ERP系统在企业中的应用,提高解决实际问题的能力。
3. 培养学生的团队协作和沟通能力,提高对企业信息化的认识。
三、教学难点与重点教学难点:ERP系统在企业中的应用及其实践案例。
教学重点:ERP系统的基本概念、核心模块和功能特点。
四、教具与学具准备1. 教具:PPT课件、黑板、白板笔。
2. 学具:教材、笔记本、电脑(可选)。
五、教学过程1. 导入:通过展示某企业实施ERP系统的实际案例,引发学生对ERP系统的兴趣,引导学生进入学习状态。
2. 理论讲解:(1)介绍ERP系统的定义、发展历程和核心模块;(2)分析ERP系统的功能特点,如集成性、实时性、协同性等;(3)讲解ERP系统在企业中的应用,如生产管理、库存管理、财务管理等。
3. 例题讲解:以某企业为例,分析其ERP系统的实施过程和效果。
4. 随堂练习:分组讨论,让学生结合实际案例,分析ERP系统在企业管理中的作用。
六、板书设计1. ERP系统基础知识2. 内容:(1)ERP系统定义(2)核心模块(3)功能特点(4)应用案例分析七、作业设计1. 作业题目:(1)简述ERP系统的定义及其核心模块;(2)分析ERP系统在企业中的应用,结合实际案例进行说明。
2. 答案:(1)ERP系统是企业资源计划的简称,核心模块包括生产管理、库存管理、财务管理、采购管理、销售管理等;(2)ERP系统在企业中的应用:提高企业管理水平、优化资源配置、降低运营成本、提高工作效率等。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课的教学效果,学生掌握程度,教学方法的适用性等。
2. 拓展延伸:引导学生了解国内外知名ERP系统厂商,如SAP、用友、金蝶等,了解其产品特点和市场占有率,拓宽知识视野。
ERP系统基础知识课件一、教学内容本节课我们将学习《ERP系统原理与应用》教材的第一章,详细内容涉及ERP系统的基本概念、发展历程、核心功能和在企业中的实施应用。
具体章节为:1.1 ERP系统的定义与作用;1.2 ERP系统的发展历程;1.3 ERP系统的核心功能模块;1.4 企业ERP系统的实施与运行。
二、教学目标1. 理解ERP系统的基本概念,掌握其核心功能模块。
2. 了解ERP系统的发展历程,认识到其在企业管理中的重要作用。
3. 掌握企业ERP系统的实施方法和运行策略。
三、教学难点与重点难点:ERP系统的实施与运行,企业如何根据自身需求选择合适的ERP系统。
重点:ERP系统的基本概念、核心功能模块及其在企业中的应用。
四、教具与学具准备1. 教具:PPT课件、ERP系统演示软件、黑板、粉笔。
2. 学具:教材、笔记本、电脑(可选)。
五、教学过程1. 导入:通过一个实际案例,介绍企业实施ERP系统前后的变化,引发学生对ERP系统的兴趣。
2. 新课导入:讲解1.1节,介绍ERP系统的定义与作用。
3. 发展历程:讲解1.2节,展示ERP系统的发展历程。
4. 核心功能模块:讲解1.3节,详细解读ERP系统的核心功能模块。
5. 实施与运行:讲解1.4节,分析企业ERP系统的实施方法与运行策略。
6. 实践情景引入:通过ERP系统演示软件,模拟企业实际操作流程。
7. 例题讲解:以一个具体的ERP系统为例,讲解其功能模块的应用。
8. 随堂练习:让学生结合教材,完成课后练习题。
六、板书设计1. 板书左侧:ERP系统的定义、作用、发展历程。
2. 板书右侧:ERP系统的核心功能模块、实施与运行策略。
七、作业设计(1)简述ERP系统的定义与作用。
(2)列举ERP系统的核心功能模块,并简要说明其作用。
(3)谈谈你对企业实施ERP系统的看法,如何选择合适的ERP 系统?2. 答案:见教材课后习题。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课学生对ERP系统的基本概念和核心功能模块掌握程度较高,但在实施与运行部分存在一定难度,需要在课后加强辅导。