部编版语文三年级下册 期末修改病句专项复习测试卷(含答案)

8修改病句班级__________姓名__________得分__________时间：40分钟满分：100分一、将使用不正确的词语画上横线，并改正过来。

(20分)1．造纸术的发现，是中国对世界文明的伟大奉献之一。

()() 2．我的身段多么均匀，我的角多么精明别致。

()() 3．小虾的搏斗很热烈，蹦出水面是常有的事。

()二、判断下列句子的病因并修改句子。

(20分)A.成分残缺B．搭配不当C．语义重复D．前后矛盾E．用词不当F．语序不当1．在两千多年前的西汉时代，考古学家发现人们已经懂得了用麻来造纸。

句子病因：()修改：______________________________________________ ______________________________________________ 2．通过《清明上河图》，使我们看到了八九百年以前的古都风貌。

句子病因：()修改：____________________________________________________________________________________________ 3．在它们身上做了白色记号，然后放了出来。

句子病因：()修改：______________________________________________ ______________________________________________ 4．我们的庆龄是个守信用说话算数的孩子。

句子病因：()修改：______________________________________________三、用修改符号修改下面的语段。

(18分)今天我学了一篇课文“火烧云”，这篇课文的作者是著名作家萧红写的。

天上的火烧云真是千变万化变化多端。

读了课文之后，使我的心情久久不能平息。

是啊！只有勤于动笔，善于观察才能写出这样优美的文章。

四、阅读短文，完成练习。

句式练习班级____________ 姓名____________ 得分____________时间：40分钟满分：100分一、把下列句子改为“把”字句或“被”字句。

(12分)1. 站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了。

_______________________________________________________2. 凶猛的狮子被鹿远远地甩在了后面。

_______________________________________________________3. [顺义区]溪水把人影染绿了。

_______________________________________________________二、选出缩句正确的一项，填字母。

(8分)1. 伶俐可爱的小燕子在波光粼粼的湖面上飞行。

()A. 小燕子在湖面上飞行。

B. 小燕子飞行。

C. 在湖面上飞行。

2. 尾巴上的跳蚤听到那些话很不高兴。

()A. 尾巴不高兴。

B. 跳蚤不高兴。

C. 话不高兴。

三、扩句，至少扩两处。

(12分)1. 小沙坐在凳子上。

_______________________________________________________2. 云彩在天空中飞行。

_______________________________________________________3. 赵州桥是我国的历史文化遗产。

_______________________________________________________四、将下列句子改为转述句。

(8分)1. [怀柔区]鹿说：“我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”______________________________________________________________________________________________________________2. [昌平区]刘平告诉老师：“这次的中队会由我来主持。

题序一二三四五六七八九十十一十二总分得分一、书写1．看拼音，写词语。

qián kūn lún chuán jù jí líng chén qī hēi luó xuán qǐ háng kū long kū qì hùn luàn2．我是小小书法家。

sū xǐng liú xīng shì yìng jiāo nèn kūn chóng二、填空题3．根据课文内容填空。

①、珍惜自然资源，（_____________________）。

②、不是花中偏爱菊，（_______________________）。

（元稹）③、有所期诺，（_____________）；有所期约，（_____________）。

《袁氏世范》④、我们爱我们的民族，（___________________）。

⑤、（_____________________），何人不起故园情（李白）学校姓名班级___________ 座位号……装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……4．按查字典的要求填空。

“妻”用音序查字法先查音序______，再查音节______；用部首查字法应查______部，再查______画。

“妻”共有______笔，最后一笔是______。

5．人们常说的“颜、柳、欧、赵”是世代相传的四位楷书大家，你知道他们的姓名、朝代吗？颜：________ 柳：________欧：________ 赵：________6．比一比，再组词。

魂（____________）佳（____________）槐（____________）挂（____________）异（____________）借（____________）导（____________）猎（____________）7．写出有下列偏旁的字并组词。

部编版小学语文三年级下册期末修改病句检测卷-（含答案）期末修改病句检测卷-小学语文三年级下册部编版1．修改下列病句。

（1）语文对我很感兴趣。

______ ____（2）星期天，我在家里写了一篇文章和一幅图画。

______ ____（3）商场里有各种各样种类繁多的玩具。

______ ____（4）每天早上去公园锻炼身体。

______ ____2．修改病句。

（1）《蜜蜂》的作者是法布尔写的。

______ ____（2）我们要不断改正并认识自己的错误。

______ ____3．修改病句。

（1）爸爸再三地重复叮嘱我不要忘记去奶奶家。

______ ____（2）我要连续努力，争取更大进步。

______ ____（3）班长接受了虚心地同学们的建议。

______ ____（4）阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。

______ ____4．修改下面的病句。

（1）这真是一天美好的。

______ ____（2）丛林里住着一只漂亮美丽的鹿。

______ ____（3）在这次考试中，他取得了优异的成就。

______ ____5．用修改符号修改下面的病句。

（1）我趴在窗台上，看着宽阔的星空，思绪穿越宽阔的宇宙。

（2）下雪了，孩子们在雪地里打雪仗、堆雪人、滑雪……等。

6．用合适的修改符号在原句上修改病句。

演讲比赛中，张明同学简直是出色的一位演说家。

他生动的讲述被同学们吸引住了。

大家目不转睛地注视着他的每一句话。

______ ____7．用修改符号修改下面的两句话。

（共5处错误）我家有一只小金鱼，它穿着一身红白相间的衣服，，两只漂亮的大眼睛炯炯有神看起来。

非常喜欢它，每天放学回来都要给他喂食。

______ ____8．下面这段话有两处问题，请改一改。

我经常浇水给花，果然，花儿越长越美了：白的似雪，粉的似霞，一棵棵，一簇簇，你不让我，我不让你，都在春天里争着向人们自己的炫耀美丽呢！______ ____9．用修改符号修改病句。

部编版最新三年级下册语文改写句子复习专项针对练习题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、按要求完成句子练习。

1.岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。

（仿写句子）_________，有的_________，有的_____________。

2.手推车一边这么想着，一边费力地跑来跑去。

（仿写句子）___________，一边_____________，一边___________。

3.还有比这更好听的叫声吗？（改为陈述句）_____________________________________________4.花园里开满了五颜六色的红花。

（修改病句）_____________________________________________5.小鸟在树上歌唱。

（扩句）_____________________________________________二、我会按要求做。

1．白求恩大夫在手术台旁，陆续工作了六十九个小时。

（修改病句）_____________________________________________2．战士们没有离开他们的阵地，我不能离开自己的阵地。

（改为反问句）_____________________________________________3．爱是什么？爱是公共汽车上给老奶奶让出自己的座位，爱是_____________________________________________。

（续写句子）4．一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。

（照样子写句子）夜空中的星星朝我们 __________________________ 。

三、按要求写句子。

（1）奶酪一会儿就被蚂蚁搬进洞里了。

改为“把”字句：____________________（2）湿润的东风走过荒野．．．．。

（注意加点部分，仿写拟人．．．．，在竹林里吹着口笛句）___________________________________________（3）小蜘蛛编织了网。

统编版三下期末句子专项训练一、根据语境补充诗句1、春暖花开，泥融土湿，秋去春归的燕子，正繁忙地飞来飞去，衔泥筑巢。

这样的画面让我想起了唐代诗人杜甫的诗句：“，沙暖睡。

”2、每当看到桃花和野鸭时，我就会想起宋代诗人苏轼的：“竹外桃花三两枝，。

”3、绿油油的山路上翠树成阴，和来的时候一样，黄鹂的几声啼鸣偶尔传来，令人心旷神怡。

这正如曾几的诗句：“，添得黄鹂四五声”所描绘的一样。

4、江南好，风景旧曾谙。

日出江花红胜火，。

5、春节，听着那噼里啪啦的鞭炮声，我就会想起诗句：“爆竹声中一岁除，。

”6、清明时节，我想到的诗句是“借问酒家何处有？。

”7、每逢中秋佳节时，出门在外的游子就格外想念家中的亲人，正如诗句所说的“独在异乡为异客，。

”8、傍晚下雨潮水涨得更急，郊外的渡口没有行人，一只渡船横泊河里。

这正如《滁州西涧》里面的“，。

”9、诗句“人间四月芳菲尽，。

”意思是说在人间四月里百花凋零已尽，高山古寺中的桃花刚刚盛开。

二、按原文填空1、一身的羽毛，一对的翅膀，加上的尾巴，凑成了那样的小燕子。

2、荷叶的，像。

白荷花在这些大圆盘之间。

有的才展开。

有的花瓣全展开了，露出。

有的还是花骨朵儿，看起来。

3、，冀复得兔。

4、鲜花朵朵，，。

要是我们，就会发现，一天之内，不同的花是不同的。

凌晨四点，牵牛花紫色的小喇叭…下午三点，万寿菊。

5、这地方的火烧云变化极多，一会儿，一会儿，一会儿，一会儿。

、、，这些颜色天空都有。

三、背一背，填一填1、见善则迁，。

--《周易》2、过而不改，。

--《论语》3、人谁无过？过而能改，。

--《左转》4、，从善如流。

--苏轼5、兵来将挡，。

6、，焉得虎子。

7、眼见为实，。

8、近朱者赤，。

四、在括号里填上合适的关联词1、赵州桥（）坚固，（）美观。

2、蜜蜂靠的（）超长的记忆里，（）一种我无法解释的本能。

3、（）以前没有干过这一行，（）我好像有剃头的天分。

4、（）我们仔细地观察、寻找，（）能从极普通的事物中找到美。

三年级小学语文下册病句课后修正练习（含答案）一、病句识别与修正1. 病句识别请从下列句子中找出有病句的句子，并标出。

1. A. 他的书包里装了很多书和文具。

B. 他的书包里装了很多书，还有很多文具。

C. 他的书包里装了很多书和很多文具。

2. A. 她喜欢唱歌也喜欢跳舞。

B. 她喜欢唱歌，也喜欢跳舞。

C. 她喜欢唱歌，喜欢跳舞。

3. A. 这个故事非常有趣，我们都喜欢听。

B. 这个故事非常有趣，我们都很喜欢听。

C. 这个故事非常有趣，我们都喜欢听它。

2. 修正病句请将下列句子中的病句进行修正。

1. 他的书包里装了很多书和文具。

2. 她喜欢唱歌也喜欢跳舞。

3. 这个故事非常有趣，我们都喜欢听。

二、答案解析1. 病句识别答案解析1. A. 他的书包里装了很多书和文具。

病句原因：使用了“和”连接两个并列的名词，应该使用“，很多文具”。

2. B. 她喜欢唱歌，也喜欢跳舞。

正确：使用了逗号分隔两个并列的动词，符合语法规则。

3. C. 这个故事非常有趣，我们都喜欢听。

病句原因：使用了“都”但没有必要，因为“我们”已经表明了是多人。

2. 修正病句答案解析1. 他的书包里装了很多书，还有很多文具。

解析：使用了逗号分隔两个并列的名词短语，符合语法规则。

2. 她喜欢唱歌，也喜欢跳舞。

解析：已经是正确的句子，无需修正。

3. 这个故事非常有趣，我们都很喜欢听。

解析：使用了“都”来强调所有人，符合语境。

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目录部编版三年级下册语文期末测试卷（一） (3)部编版三年级下册语文期末测试卷：答案 (7)部编版三年级下册语文期末测试卷（二） (8)部编版三年级下册语文期末测试卷：答案 (13)部编版三年级下册语文期末测试卷（三） (14)部编版三年级下册语文期末测试卷：答案 (19)部编版三年级下册语文期末测试卷（一）一、积累运用。

（共55分）1.我会看拼音，写词语。

（10分）2.我会给加点字选择正确的读音打“√”。

（4分）笼．罩（l óng l ǒng ） 折．腾（zh ē zh é） 松散．（s ǎn s àn ） 模．样（m ó m ú） 笼．子（l óng l ǒng ） 折．磨（zh ē zh é） 散．步（s ǎn s àn ） 模．型（m ó m ú） 3.我知道要先比一比，再组词。

（4分）） ） 厉（ ） 密（ ） ） ） 历（ ） 蜜（ ） 4.我会照样子，填一填。

（6分）（1）例：红彤彤（ABB 式） （2）例：依依不舍（AABC 式） （3）例：无边无际（ABAC 式） 5.我会选择恰当的词语填空。

（5分）神奇 神秘（1）美丽的玉女峰在我们面前揭开了她（ ）的面纱。

（2）秋天带着金黄色的光辉（ ）地来到了。

继续 连续 持续（3）这场大雨已经（ ）一个星期了，谁也不知道什么时候会停。

（4）妹妹已经（ ）3次考全班第一了，妈妈奖励她一块手表。

（5）他们也只是奇怪地互相望了一眼，又（ ）吃起来。

6.我会给带点字选择正确的字义，把序号填在括号里。

（4分）闻：①听见。

②听见的事情，消息。

③出名。

④用鼻子嗅气味。

小学三年级下册语文病句整正专项习题及答案解读1. 病句整正专项题1.1 句子改错1.1.1 题目一原句：她们在树下玩的开心。

改正后：她们在树下玩得开心。

1.1.2 题目二原句：他们都去了游乐园，除了我。

改正后：他们都去了游乐园，除了我。

1.1.3 题目三原句：昨天我们去了公园，游泳很开心。

改正后：昨天我们去了公园，游泳玩得很开心。

1.2 句子改写1.2.1 题目一原句：小狗跑得很快。

改写后：小狗跑地很快。

1.2.2 题目二原句：他们在那里玩得很高兴。

改写后：他们在那里玩地很高兴。

1.2.3 题目三原句：我和妈妈一起做饭。

改写后：我和妈妈一起做得饭。

2. 答案解读2.1 句子改错2.1.1 题目一在原句中，使用了“玩的开心”的结构，正确的应该是“玩得开心”，表示动作的结果。

改正后的句子符合语法规则。

2.1.2 题目二原句中的表达方式是正确的，没有错误。

2.1.3 题目三原句中的表达方式是不准确的，应该使用“玩得很开心”的结构，表示动作的结果。

改正后的句子符合语法规则。

2.2 句子改写2.2.1 题目一原句中使用了“跑得很快”的结构，正确的应该是“跑地很快”，表示动作的方式。

改写后的句子符合语法规则。

2.2.2 题目二原句中使用了“玩得很高兴”的结构，改写后的句子没有错误。

2.2.3 题目三原句中使用了“做饭”的动词，改写后的句子中使用了“做得饭”的结构，表示动作的结果。

改写后的句子符合语法规则。

以上是小学三年级下册语文病句整正专项题及答案解读的内容。

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部编版三年级语文下册8.修改病句专项试卷班级姓名得分时间：40分钟满分：100分一、[房山区]下列各句没有语病的一项是( )(6分)A.要养成上课认真听讲的好习惯。

B.我们没有理由不珍惜今天的幸福生活。

C.我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。

D.他首先第一个发言。

二、判断下列句子的病因并修改句子。

(40分)1.在两千多年前的西汉时代，考古学家发现人们已经懂得了用麻来造纸。

句子病因：( )修改：2.通过《清明上河图》，使我们看到了八九百年以前的古都风貌。

句子病因：( )修改：3.在它们身上做了白色记号，然后放了出来。

句子病因：( )修改：4.我们的庆龄是个守信用说话算数的孩子。

句子病因：( )修改：三、用修改符号修改病句。

(12分)1.[怀柔区]齐白石是著名我国画家，他画的虾，是他代表性的艺术符号之一，活灵活现。

2.[西城区]住着一只漂亮的鹿。

3.[昌平区]每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。

四、阅读短文，完成练习。

(42分)金鱼和鱼缸有一位商人去一个小城推消鱼缸，但小城的人没有在自己家里养观赏鱼的习贯，而且他们对养观赏鱼没有任何经验。

所以，尽管商人的鱼缸工艺精湛、造形精美，可是他推消了很久，问津者依旧寥寥无几。

商人想了想，便到花鸟市场上找了一个卖金鱼的老头儿，以很低的价格在他那里买了五百条金鱼。

卖金鱼的老头儿很高兴，因为他的生意一直很惨淡，今天这笔买卖真是让他欣喜若狂。

商人让老头儿担着金鱼同他一起来到一条水渠的上游，商人对他说：“把这五百条金鱼全都放进水里吧。

”看到老头儿迷惑不解的表情，商人说：“你尽管放，买鱼的钱我一分都不会少给你的。

”听了这话，老头儿便按照商人的吩咐，把五百条美丽的金鱼全部一条不少地放进了水渠里。

没过多久，一条消息立刻传遍了小城的大街小巷，人们纷纷说，在那条穿城而过的水渠里，居然出现了一条条漂亮、活泼的金鱼。

城中的居民争先恐后地跑到那条水渠边，许多人竟跳到渠里，小心翼翼地寻找和捕捉起金鱼来。

部编人教版三年级语文下册病句修改专项水平练习（含答案）1. 按要求写句子。

（1）校长夫人从锅里取出两个煮的鱼丸子。

（改为"被”字句）（2）远远望去，父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。

（仿写比喻句）（3）老师号召班上的同学加入捐钱打井的行列。

（用划线词写一句话）（4）花瓣舒展开了。

（把句子写生动、具体）（5）鲁滨孙在海边上跑了大概差不多一整天。

（修改病句）2. 修改病句①大理的春天是一个鲜花盛开的地方。

②哈尼族是我国五十五个少数民族。

③一走进丽江古城，我就看见一盆盆鲜花和愉快的歌声。

3. 按要求写句子。

（1）经过努力，小红很快改进了马虎的缺点。

（修改病句）（2）周围的一切，不是都在起变化吗？（改成陈述句）（3）姥姥家门前那条弯弯的小河结了一层厚厚的冰。

（缩句）4. 句子练习。

（1）乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。

（修改病句）（2）吹着口哨的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地。

（缩句）（3）人们很高兴。

（改为夸张句）（4）纪昌勤学苦练。

纪昌成了有名的射箭能手。

（用上关联词语合成一句话）5. 当回小医生，帮下面有毛病的句子诊治一下，将它们改为通顺的句子。

①我们要注意安全，防止不发生事故。

②同学们应该树立爱护公共财物的好习惯。

③我们要认真领会并听取校长的讲话。

6. 修改病句。

①我在桌前认真地。

②这场足球赛踢得真紧张精致。

③妈妈对我的要求很严肃。

7. 修改病句。

（1）我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。

（2）小组讨论会上，大家的发言很猛烈。

8. 按要求做题。

根据要求做题。

（1）我悄悄地珍藏黄叶。

（改成“把”字句）（2）中秋的月亮很圆。

（改成“比喻句”）（3）古今中外，哪个人的成长不浸透着教师的辛劳！（换个说法，意思不变）（4）我不禁忍不住哭出声来！（修改病句）（5）小明注意了学习的方法。

小明学习成绩提高很快。

（用关联词将两句话合成一句话。

）9. 按要求写句子。

（1）经过总结，我提高了学习效率和学习方法。

部编版小学语文三年级下册期末修改病句检测卷-（含答案）期末修改病句检测卷-小学语文三年级下册部编版一．选择题（共8小题）1．下列句子没有语病的一项是（）A．造纸术的发现，是我国对世界文明的伟大贡献之一B．看了《伊索寓言》，使我受益匪浅。

C．这篇作文的词语和句子都很通顺。

D．我们全体同学讨论并通过了这份倡议书。

2．下列句子有毛病的一句是（）A．蜜蜂认路靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。

B．即使鹿角和鹿腿都很重要，它们也各有各的长处。

C．不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。

D．叶公因为喜欢龙，所以他的衣服上都绣着龙。

3．下列句子中，没有语病的一项是（）A．人们掘开堆积物，发明了那个陶罐。

B．“神舟十四号”载人飞船顺利发射，将为中国航天积累了更多有益经验。

C．中国日益繁荣昌盛，让无数中国人感到无比骄傲。

D．“六一”儿童节联欢会上，我听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。

4．下列没有语病的一项是（）A．天气冷了，我穿上了棉袄和手套。

B．语文对我特别感兴趣。

C．缸里的小虾十分有趣。

5．下列没有语病的一项是（）A．他经常回忆起过去的往事。

B．今天上午，爸爸戴着一顶大帽子和一件大衣出门了。

C．公园里开满了五颜六色的红花。

D．宁宁是个守信用的好孩子。

6．修改句子“放学回到家，我做家庭作业先。

”需用到的符号是（）A．增加符号B．对调符号C．移动符号D．替换符号7．下列句子中没有语病的一项是（）A．为了班级，做了很多好事。

B．奶奶小心翼翼地端着汤从厨房里走出来。

C．在联欢会上，我们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。

D．马上要去采摘猕猴桃了，全班同学差不多全部都到齐了。

8．下列句子中没有语病的一项是（）A．在童年的百花园里，我们看到了真善美。

B．今天语文课上，我首先第一个举手回答问题。

C．听了抗疫英雄的故事，感动得热泪盈眶。

D．神舟十三号的“天宫课堂”开讲了，晚上有一天观看了。

二．语言表达（共8小题）9．我会按要求完成句子练习。

三年级语文下册期末分类复习修改病句(时间：40分钟满分：100分)班级：姓名：学号： .一、选择题。

1.下列语句中，没有语病的一项是()A.《三国演义》是我国的四大名著。

B.海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。

C.在场观众的眼睛都停在了运动员身上。

D.这篇作文的词语和句子都很通顺。

2.下列句子中没有语病的是()A．《西游记》是我国的四大名著。

B．五颜六色的红旗在空中飘舞。

C．妈妈去菜市场买了很多蔬菜：黄瓜、冬瓜、西瓜和南瓜。

D．今天，我怀着愉快的心情到公园玩耍。

3.下列句子中，没有语病的一项是()A.池塘里有许许多多数不清的鱼虾。

B.放学了，老师教训同学们路上要注意安全。

C.走进办公室，看见了正在批改作业的老师。

D.妈妈多次教育我要养成艰苦朴素的好习惯。

4.下列句子中没有语病的一项是()A．为了班集体，做了很多好事。

B．奶奶小心翼翼地端着汤从厨房里走出来。

C．在联欢会上，我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。

D．我估计他这道题目肯定做错了。

二、判断下列句子的病因并修改句子。

A. 成分残缺B. 搭配不当C. 语义重复D. 前后矛盾E. 用词不当F. 语序不当1. 在两千多年前的西汉时代，考古学家发现人们已经懂得了用麻来造纸。

句子病因：()修改：_________________________________________________ _________________________________________________2. 通过《清明上河图》，使我们看到了八九百年以前的古都风貌。

句子病因：()修改：_________________________________________________ _________________________________________________3. 在它们身上做了白色记号，然后放了出来。

句子病因：()修改：_________________________________________________ _________________________________________________4. 我们的庆龄是个守信用说话算数的孩子。

部编版三年级语文下册期末试卷时间：90分钟满分：100分积累与运用(42分)一、看拼音写词语，注意书写正确、规范、整洁。

(8分)二、给下面加点的字选择正确的读音，用“√”表示。

(6分)1.挨挨．．挤挤(āi ái) 2.积累．(lèi lěi) 3.旋．风(xuàn xuán)4.朝鲜．(xiān xiǎn)5.匀称．(chèn chènɡ)6.折．腾(zhēzhé)三、同音字组词语。

(8分)1.xínɡ模( ) ( )式2.mì秘( ) ( )蜂3.lì ( )史( )害4.yuán ( )满( )日四、查字典，按要求填空，再选择正确的解释。

(5分)用部首查字法查“夺”，应先查( )部，再查( )画。

字典中“夺”的解释有：①胜过；压倒。

②冲开。

③战胜对手或困难而得到。

“夺”在下面句子中的意思是(填序号)：1.中国女排曾连续五次夺．冠。

( )2.许多新发明真是巧夺．天工，是我们做梦也想不到的。

( )3.那忍了半天的眼泪夺．眶而出，再也止不住了。

( )五、用修改符号修改下面的病句。

(2分)1.在数学竞赛中，两个三(1)班的同学获了奖。

2.我把老师布置的所有一切作业都做完了。

六、三年级要开展“传统文化伴我行”综合实践活动，请你根据下面的要求填写相关内容。

(13分)1.三(1)班介绍传统节日，想朗诵有关“清明节”的古诗，你建议可以选用，请你写出其中两句：。

一位同学讲他写对联的故事，与故事有关的传统节日是。

(3分)2.三(2)班举办“成语大讲堂”活动，请你帮助他们选择合适的八字成语，把讲稿补充完整。

(填序号)(3分)A.不入虎穴，焉得虎子B.眼见为实，耳听为虚C.近朱者赤，近墨者黑(1)自从和爱阅读的他成为朋友，我也不自觉地受影响，开始喜欢看书了，古人说“”，就是这个道理。

(2)“”，哪怕你说得再好，也不如自己亲眼见到让人信服。

小学三年级下册语文病句修正专练（包含
详细答案）
1. 病句修正
1.1 句子1
原句：我有三个猫，一只是白色的。

修正：我有三只猫，其中一只是白色的。

1.2 句子2
原句：他坐在桌子上，吃着苹果。

修正：他坐在桌子旁，吃着苹果。

1.3 句子3
原句：小明喜欢跳跃，每天都跳很多次。

修正：小明喜欢跳跃，每天都跳很多次。

1.4 句子4
原句：昨天晚上，我在家里看了电视。

修正：昨天晚上，我在家里看电视。

1.5 句子5
原句：我买了一个新的书包，是红色的。

修正：我买了一个红色的新书包。

2. 答案解析
2.1 句子1
在原句中，使用了“个”来计量猫的数量，但是猫是可以用“只”
来计量的，因此修正为“三只猫”。

2.2 句子2
在原句中，使用了“桌子上”来表示坐的位置，但是应该使用
“桌子旁”更加准确，因为人是坐在桌子旁边的。

2.3 句子3
在原句中，表达了小明每天都跳很多次，但是没有明确跳什么，因此修正后的句子没有语法错误，但是仍然不完整。

2.4 句子4
在原句中，使用了“在家里”来表示看电视的地点，但是“在家里”是多余的，因为看电视一般都是在家里进行的。

2.5 句子5
在原句中，形容词“新”的位置不正确，应该放在名词“书包”的
前面，修正后的句子更加符合汉语语法规则。

以上是小学三年级下册语文病句修正专练的内容和答案解析。

通过修正这些病句，可以帮助学生提高语文表达的准确性和流畅性。

部编版语文三年级下期末专项复习——病句姓名：__________ 班级：__________考号：__________1.修改下列病句。

（1）春天的家乡是个美丽的季节。

（2）同学们都很爱护今天的幸福生活。

（3）柳树的种子经过发芽、生根的过程，最后成长为参天大树。

2.修改病句。

（1）语文对我很感兴趣。

（2）上课了，马上走进教室。

（3）是个风景优美的大公园。

（4）小红的学习成绩和态度提高了。

3.修改下列病句。

（可以用修改符号在原题上修改）（1）丽丽被评为优秀少先队员的光荣称号。

（2）看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。

（3）公园新设了由两个英国援建的游乐项目。

（4）我们要发扬好的优点，改正不好的缺点。

（5）虽然天气这么冷，所以他仍然坚持长跑。

4.修改病句。

我家有小猫一只。

它全身都是黑色的，毛在阳下闪闪发亮。

5.修改病句。

（1）公路两旁种着许多水果。

（2）我决心改掉贪玩不好的坏习惯。

6.按要求写句子。

①今天的语文课上，我首先第一个举手回答问题。

（在原句上修改病句）②微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。

（改成拟人句）③裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。

”（改成转述句）7.按要求写句子。

①我穿着一双棕红色的彩色小雨靴。

（修改病句）②木地板满意地舒展着身子。

（缩句）③鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。

（改为“被”字句）④就在他没精打采地准备离开的时候，忽然听到远处传来一阵脚步声。

（用划线词造句）8.修改病句。

①劳动中，大家的热情很活跃。

②春天的公园里，我们可以看到鲜艳的迎春花和悦耳的鸟鸣。

③这次联欢会上表演节目的有男同学、女同学、中队长王明和李老师。

9.根据要求写句子。

（1）难道赵州桥的设计在建桥史上不是一个创举吗？（改为陈述句）（2）小女孩的脸红了。

（改为比喻句）（3）在教室里同学们认真读书。

（用上修改符号在原句上修改病句，并把修改后的句子抄写在横线上。

）10.按要求完成句子练习。

（1）用“/”标出下面句子的停顿。

【专项突破】部编版三年级语文下册期末复习基础知识考点专项——句子专项（有答案）一、依照例句，将下面的句子改写成转述句。

例：裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。

”裁缝又补充一句，不过，他指的是明年冬天。

老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”__________________________________________________________二、按要求完成句子练习。

1、“那戴在头上就更舒服了。

”另一个小孩子接着说。

（改为提示语在前的句子）2、孩子们觉得方帽子又奇怪又不舒服。

（用划线的词语造句）三、排列句子。

（）这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的……有很多见也没见过的颜色。

（）晚饭过后，火烧云上来了，霞光照得小孩子的脸红红的。

（）接着又来了一头大狮子，它很威武很镇静的蹲着。

（）一会儿，天空出现了一匹马，马头向南，马尾向西，还未看到马的相貌，它就变得模糊了。

（）一时恍恍惚惚的，天空里又像这个，又像那个，其实什么也不像。

（）忽然又来了一条大狗。

那狗十分凶猛，它右前跑着，后边似乎还跟着几条小狗。

（）一会儿工夫，火烧云下去了。

四、排列句子。

________湖当中，水面平静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。

几只游船正在上面慢慢滑过，几乎不留一点痕迹。

________湖岸边，垂柳成行，知了叫个不停。

一阵微风从湖面上吹来，好凉爽啊！________青龙湖的景色可真美啊！________星期天，爸爸带我到青龙湖去玩。

________在湖边的浅水里，十几个孩子正在游泳、嬉戏、打闹，玩得真开心。

五、缩句。

①霞光照得小孩子的脸红红的。

_____________________________________________________________________②天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。

_____________________________________________________________________六、改写句子，不改变句子原意。

部编版三年级语文下册12.修改病句时间：40分钟满分：100分一、判断下列句子的病因，将相应的序号填在括号内并修改病句。

(28分)病因：( ) 修改：2.《清明上河图》使我们看到了八九百年以前的。

病因：( ) 修改：3.黄昏时分，朝霞染红了半个天空。

病因：( ) 修改：4.我们的庆龄是个守信用说话算数的孩子。

病因：( ) 修改：二、用修改符号修改病句。

(20分)1.我们要珍贵别人的劳动成果。

2.秋天的香山是个迷人的季节。

3.这次活动，班长和全班同学都参加了。

4.一条宽大的沥青公路从北方延伸到南方。

5.花坛里五颜六色的红花在雨中欢笑着。

6.围棋对我很感兴趣。

7.傍晚，哗哗地落下来。

8.姐姐的工作基本上全部完成了。

9.独角仙，在甲虫里可能也许算是最大的。

10.这个深深有趣的想法印在我的脑海里，一刻也忘记不能。

三、判断下列句子有语病吗？没有语病的打“√”，有语病的打“×”。

(20分)1.我觉得自己像个剃头大师，剪刀所到之处，头发飘落纷纷，真比那老剃头师傅还熟练。

( )2.扔垃圾时，我们要按照不同的垃圾种类准确投放。

( )3.我的脑海中浮现出两年前刚刚发生的事情。

( )4.我觉得我是天底下最幸福的孩子。

( )四、选择正确答案的序号填在括号里。

(12分)1.下列句子中没有语病的一项是( )A.学生是否养成良好的学习习惯，是取得优异成绩的前提。

B.造纸术的发现，是中国对世界文明的伟大贡献之一。

C.看了《伊索寓言》一书，使我受益匪浅。

D.我们全体学生讨论并通过了这份倡议书。

2.下面句子中没有语病的一项是( )A.《三国演义》是我国的四大名著。

B.海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。

C.在场观众的眼睛都停在了运动员。

D.这篇作文的词语和句子都很通顺。

3.下列句子中没有语病的一项是( )A.草地上有几匹数不清的马儿在悠闲地吃草。

B.雯雯利用课后服务时间，很快就完成了老师所有布置的作业。

C.保持充足的睡眠对小学生的身心健康至关重要。