小学生调查中的小插曲500字作文【三篇】_小学记叙文_
- 格式:docx
- 大小:17.39 KB
- 文档页数:3
调查中的小插曲作文本文是关于调查中的小插曲作文的文章,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。
小插曲是好还是坏呢,要看看造成了什么影响。
但是人生总会有意外。
以下是小编整理的调查中的小插曲作文范文,希望对你有帮助哦调查中的小插曲作文一:今天,老师给我们布置了一个任务——正确使用中国汉字。
老师让我们去街上调查,发现错别字要改正它......知道任务后我马上组织了一个调查小分队,这里面全是我的朋友。
我们来到街上发现一个包子店,上面用毛笔字写着”鲜肉包子“咦?肉字上面少了个人字。
要不要告诉老板呢?当我们想离开时,我想起了老师说的话要”正确使用中国汉字“我小声说:停!我们不能这样,汉字是我们中国的文化不能放这不管。
”对“一名队员说,”我们不能走,我们要告诉老板。
“”可是......谁去呢?“这句话让我们石化了。
队员们你看我,我看你最后点点头,我不知道什么意思。
突然他们把我推了进去,并大声喊:”老板有人找你!“说完便一个个全跑了。
”谁找我?谁?“老板大声说。
我胆怯说:我......我......找您。
”什么事?“老......老板你的招牌上面的字写错了。
我小声说。
”是吗?“老板边说边走出去。
看到自己的招牌上面写着”鲜内包子“难怪改了新招牌生意就不好了,自己练书法这么多年也会犯低级错误,急忙拿着毛笔把内改成肉,还进跟我说谢谢。
我看见老板这样,连忙说:不用谢这是我该做的!“吃了早餐没?”老板问,我摇摇头。
之后老板进去拿了五个包子给我说:“拿去吃吧。
”谢谢!我说。
一出去队员就全部挤在我面前说:”队长来一点。
“经过这次调查,正确使用中国汉字是一个中国人应该做的。
调查中的小插曲作文二:今天老师布置的课外作业是去调查社会上的错别字,并给予指正,我们对这类活动非常感兴趣,所以都很高兴。
放学后,我和梓婷、小娜、佳佳这几个同学组成一组,开始了大行动。
我们首先来到一间商店,开始寻找错别字。
先是佳佳找到了两个错别字,商店里把“筷子”写成“快字”然后是梓婷找到,再下来是小娜,只有我没找到,我可急坏了。
作文小插曲500字六年级五篇今天的这个课堂发生了一件小插曲,给我们带来了许多欢乐,虽然老师很恼火,哈哈!就是我们正专心致志地听老师讲课,一只苍蝇插了进来,打乱了我们井然有序的课堂。
这里给大家分享一些关于小插曲的作文,方便大家学习,快来看看吧!作文小插曲1在过去的五年校园生活中,发生过许多有趣的事情,它们点缀了我的小学生活,也给我的童年增添了许多不可磨灭的“趣味”。
有一件趣事一直回旋在我的脑海里,细节都记忆深刻。
下面请听我娓娓道来。
那一次是在数学课上,一心一意在听课的我,忽然之间听到一阵“嗡嗡”声,我的目光忍不住朝那方向看去。
“哇,是蜜蜂”,我差点叫出声来,我又瞟了瞟杨老师,心想:谢天谢地,杨老师没听见。
于是,我挺直腰,眼睛一边盯着杨老师,假装认真在听讲的样子,脚却抖了抖鑫鑫的凳子。
“干嘛?”鑫鑫把笔丢在了地上,装成捡东西的样子,小声对我说。
于是,我便低下头,像正在答题似的把我的这一发现告诉了鑫鑫,“哪儿呢?”“那儿”我指了指窗户,“它正在跳舞呢!”鑫鑫看到后,马上告诉了其他同学。
就这样,一传十,十传五十,全班同学都知道了,唯独杨老师不知道。
突然,蜜蜂觉得窗户这个舞台太小,开始在班上跳起了迪斯科。
本来心情就紧张的同学顿时人心惶惶了,班级像炸开了锅:有的同学拿书遮挡着脸;有的同学挥舞着手把蜜蜂赶跑;还有的同学幸灾乐祸,对周围的人说:“蜜蜂就在你的后面呢!”杨老师见此状,笑了笑说:“瞧,一只小蜜蜂就把你们吓成这样。
”说完,杨老师便让鑫鑫打开窗户,把蜜蜂放跑了。
终于,课堂恢复了平静,同学们又遨游在知识的海洋中。
此后,班级再也没有出现过蜜蜂,但还是有同学会恶作剧:“蜜蜂来了,蜜蜂来了”,前面几次我们还信以为真,但后来慢慢就没人再相信了。
虽然我马上就小学毕业了,但校园的点点滴滴我们牢记在心,永远不会忘记这个装载童趣的地方。
作文小插曲2妈妈常对我说:“烦恼是个指南针,越烦,就越能为你指出未来的方向。
”我也有和她有类似的想法——烦恼是支小插曲。
小插曲作文(10篇)小插曲作文600字 1一个阳光明媚的上午,老师带我们去街上调查错别字。
我们来到一条小巷,这条小巷是一条小吃街,这里的人真多,挤得水泄不通。
我们四处张望着,突然,我发现了一个卖早饭的小摊位的招牌上,写着粮全其美,我想,这个粮字的正确写法应该是两,写这个字的人一定知道,是他们故意的吧。
我把这个字记录了下来,我们继续往前走。
走着走着,我又发现路边有一位老爷爷正在摆摊买鸡蛋,他的身边立了一个小牌子,上面写着土鸡旦,我心想,怎么会把鸡蛋的蛋字写成旦呢!这又是一个错别字,可能是因为老爷爷的文化水*不高才写错的吧!于是,我走上前对老爷爷说:老爷爷,您把鸡蛋的蛋字写错了。
小孩子,别管那么多,一边玩去。
老爷爷生气地说。
如果您不相信的话,可以随便找一个人问问。
我急切地说。
老爷爷看了我一眼,不耐烦地说:好吧,我就找个人问一下。
老爷爷走到旁边,和别人说话,好像是在问什么。
过了一会儿,老爷爷回来了,不好意识地对我说:小同学,不还意思,我真的把这个蛋字写错了,谢谢你告诉我,怪丢人,我这就改过来。
没有关系。
我高兴地说。
一路上我们发现了很多的错别字,我一一记录了下来。
调查结束了,走在回家的路上,我不断地想着这个问题,生活中的错别字这么多,真是随处可见,有些错别字是人们故意写错,用来做生意,有些错别字是文化不高搞不清写错的,这些错别字让我们小孩子看到了,记住了,就给我们带来了很大的危害,它不仅让我们是非不分,更是对我们祖国文化的不尊重,我们一定要努力消灭错别字,学好汉语,让中华文明世代相传。
小插曲作文600字 2拿起笔在空中划了个圈。
才发觉,那个全似乎太大太大了,把过去的一切都画上了句号。
――题记以往的彩色在时光里浸了以下,提起来时以变了色,酸酸的,涩涩的。
我们青春的画板上的一页就草草地糊上,速写下彼此的影子。
于是,你我她夹着画板开始了自己的旅程。
阳光下飞动的身影,昔日你的招牌动作,现今还历历在目。
也许阳光太耀眼,经错以为是你的身影。
小学生调查中的小插曲作文500字【三篇】【篇一】每一次调查,都会有遇到困难的苦楚,也有收获是的欢乐。
每一次调查,不论发生什么,我都会以笑容来面对。
在我们的小区门口,经常有个骑三轮车的叔叔,日子久了,我们小区的人都认识他,都叫他小王,我便叫他王叔叔。
一天下午,我正在调查错别字,刚好遇见了王叔叔。
我看见他三轮车上写着“礼貌侍客”。
我便问叔叔:“王叔叔,不是“礼貌待客”吗?可你上面却写着“礼貌侍客”耶!”王叔叔不耐烦地说到:“去去去,小屁孩儿,懂个啥?”我吓了一大跳,王叔叔平时对我们甭说多好了,今天怎么了?不行,一定要阻止,否则,会误导很多小学生的!我上前又说道:“王叔叔,你不改好,会造成很多严重后果的!”王叔叔不理我,继续前进。
我便想:“也许王叔叔有啥不开心的事儿,等明天再来试试看。
”第二天,我又看见王叔叔了。
我惊讶地发现“侍”已经改为“待”了,王叔叔见到我,便笑笑地对我说:“小朋友,谢谢你。
我回家认真地想了想,你的话没错。
昨天我不应该用这样的态度对待你,我向你道歉。
”我连忙说:“王叔叔,不用的。
这些都是我们身为一个小学生应该做的。
如果这一点都做不到,又怎样身为一个小学生呢?说实话,小学生要做到小学生的样子,对待学习就像对待你的人生一样,当然,礼貌基础、礼貌态度没打好,也许,你的一生,就会像难走的山路一样坎坷不平。
【篇二】今天老师布置的课外作业是去调查社会上的错别字,并给予指正,我们对这类活动非常感兴趣,所以都很高兴。
放学后,我和梓婷、小娜、佳佳这几个同学组成一组,开始了大行动。
我们首先来到一间商店,开始寻找错别字。
先是佳佳找到了两个错别字,商店里把“筷子”写成“快字”然后是梓婷找到,再下来是小娜,只有我没找到,我可急坏了。
后来,我终于捉到了商场里的害虫——找到错别字。
商店里把“安全出口”写成“安全茁口”我们先后还找到了许多错别字,我们把它们总结起来,抄在本子里,想拿给一个和善的阿姨——店长。
尽管阿姨很和善,可我们还是不敢说,毕竟是指出人家的错误嘛!可梓婷对我们说:“难道你们忘记我们这次来的目的了吗?如果我们不把错别字告诉店长,那我们这个行动不是就失去意义了吗?”梓婷的话让我们大家都鼓起勇气。
调查中的小插曲作文三篇1. 调查中的小插曲:迷路的访问员在一次问卷调查中,我担任着访问员的角色,需要拜访若干家庭进行调查。
事先我仔细地计划了路线,但误打误撞地走错了路,走到了一个陌生的小区。
我担心错过调查的时间,看到一位老先生慢慢地在门口晒太阳,于是上前打招呼,得知他也是这次调查的受访者之一。
老先生非常友善地向我指出了正确的路线,并且热情地和我聊天。
他告诉我他的人生故事,分享了他的观点和经验。
最后,我顺利地完成了这次调查任务,同时还得到了一位新朋友。
这次迷路经历让我更加体会到了人与人之间的温暖和互帮互助。
在我们平淡的生活中,哪怕是一次迷路,也可能会带来意想不到的收获。
2. 调查中的小插曲:意外的反应我正在一次社会调查中,发现有一位受访者的调查反应非常强烈,不停地提出各种不满和意见。
我很困惑,因为我的问题并没有涉及到他所抱怨的主题。
于是我耐心地问他为什么会对这些问题这么情绪化。
他小声地告诉我,他在其他公司的工作遭遇了一些欺凌和不公,这些负面情绪以至于影响到了他的日常生活。
我深刻地感受到了人们内心的脆弱和敏感,同时也明白了一个追求公正和善意的调查任务的重要性。
我们的目的是为了改善人们生活的质量,而不是添加任何负面情绪。
3. 调查中的小插曲:跨越文化差异作为一名海外留学生,我参与了一项关于留学生就业困境的调查。
在访问中国留学生时,我意识到了文化差异带来的难以逾越的问题。
有些留学生非常抵触跟我交流,可能是因为我母语不是他们的母语而导致的沟通困难。
我也尝试用一些流利的中文和礼貌的行为来打破这种不适感。
然而,访问的开始阶段还是有些尴尬和拘束的。
幸运的是,在几个访问中,我成功地与其中一些人建立了联系,并得到了他们的信任。
我从他们的口中了解到了他们的真实生活和工作情况,并把这些信息呈现给了我们的调查小组。
这次经历给了我更多的启示:在跨越文化壁垒的时候,沟通、耐心、尊重都非常的重要。
只有通过理解和包容,我们才能真正地跨越文化差异,做出更有价值的事情。
调查中的小插曲小学作文调查中的小插曲小学作文4篇在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那要怎么写好作文呢?下面是店铺帮大家整理的调查中的小插曲小学作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
调查中的小插曲小学作文1上周我们作文班给我们布置了一项作业——以“正确使用祖国文字”为课题进行一次调查。
而那些广告牌就成为我调查的重点对象。
周五放学路上,我东看看、西瞧瞧的寻找错别字,功夫不负有心人,我还真找到一个店铺招牌上的错别字——“曼天雨”的“曼”字怎么少了一个三点水呀!我想着提醒老板把字改正就推门进去了。
这家服装店的人非常多,我进到老板面前低着头小声地对他说:“老板我有一个事情想跟你说,您有时间吗?”“对不起!我现在很忙,要不你改天再来吧!”老板答道。
“哦!”我有点失望的离开店门心想:算了,明天再来吧。
第二天一大早我便来到“曼天雨”服装店,店门刚开,只有老板一个人在打扫卫生,我给自己打了打气,然后冲进店里,用商量的语气对老板说:“老板,你门口的广告牌上的“曼”字少了一个三点水。
”没想到老板头也不太地说道:“管它呢!能看懂就行了。
”“这怎么可以,必须改过来。
”这时,老板不耐烦的把我赶出来了,我一步三回头的走出店铺。
周六下午,我再一次来到这家店,它的生意仍然非常好,跑进店里大声的对老板喊道:“老板,你的东西掉了!”这时,没有再挑衣服了,大家都低着头在地上找老板掉的东西。
老板急得大喊:“我的东西呢,掉哪了?”我指着广告牌上的“曼”字说:“你广告牌上的“曼”字的三点水掉了,你们做生意的不都是要做流水生意吗,水都掉了,还怎么财源滚滚。
”老板听后不好意思地说:“对!我这就给他们打电话,让他们改。
”第二天我再次路过那家服装店,看见上面的字已经改过来了,我心里像吃了蜜一样甜。
通过这件事,我明白了遇到任何困难要迎难而上,坚持不懈,才会成功。
调查中的小插曲小学作文2星期六,我和弟弟一起来到大街上寻找错别字,我们走街串巷,路过了很多店铺,也找到了很多错别字。
【叙事】调查中的小插曲作文(3篇)小学生作文小插曲一:遇到问题今天,我们班进行了一次有趣的调查活动。
老师让我们三人一组,去校园里调查同学们的生活习惯和兴趣爱好。
我和小黄、小明组成了一个小组,兴致勃勃地开始了我们的调查之旅。
我们首先来到了操场上,准备找一些同学进行采访。
我们刚开始还有点不知所措,不知道该从哪里开始。
小黄建议我们先观察一下周围的同学,看看有没有哪些同学看起来特别有趣或者有特别的生活习惯。
于是,我们躲在操场的角落里,开始观察起来。
突然,有一个同学引起了我们的注意。
他背着一个很大的书包,眼镜又厚又重,一副书呆子的样子。
我们决定去采访他,询问一下他的学习习惯和生活爱好。
可是,当我们走近他的时候,他神色紧张地看着我们,急忙把书包压得更紧,生怕我们会拿他开玩笑。
我们来到他身边,友好地向他打招呼,想要开始采访。
可是,他却突然变得很紧张,不停地摆动着手,一脸不自然的表情。
我们尝试着放轻松一点,对他说:“我们只是来做一个小调查,没有别的意思。
你可以放心答我们的问题。
”他还是告诉了我们一些他的生活习惯和学习方法,但是他的紧张情绪还是没有完全消失。
我们觉得有些奇怪,但也没有继续追问了。
回到教室后,我们和老师说起了这个事情。
老师告诉我们,一定要注意他人的感受,不要轻易触及别人的隐私。
我们听了老师的话,心里有些后悔,觉得自己应该更加注意别人的感受。
从这次调查中,我们学到了很多,更加明白了在与他人交往时,应该尊重别人的隐私和感受。
小插曲二:意外收获我们首先来到了食堂附近,找一些同学进行采访。
刚开始的时候,我们遇到了不少困难,因为有的同学在吃饭,有的同学还在上课,没有时间理睬我们。
我们有些焦急,担心找不到合适的受访者。
正当我们有些手足无措的时候,突然有一个同学主动走到我们面前,说愿意接受我们的采访。
他告诉我们,他平时喜欢吃蔬菜水果,尽量少吃垃圾食品,还会每天进行一些户外运动,保持自己的身体健康。
我们很高兴地记录下了他的情况,感激他愿意帮助我们。
【叙事】调查中的小插曲作文(3篇)小学生作文篇一:今天,在我的小学班上举行了一次调查活动。
调查的主题是“我们班上都喜欢什么颜色的衣服?”。
我们斗志昂扬地走进了教室,小心翼翼地摆放着我们的调查表格,然后开始了调查。
稍微有一些困难,但是我们都拼尽了自己的全力。
当我们正在收集数据时,一件令我们出乎意料的事情发生了。
令我们感到惊奇的是,我的同桌小菲抱着一本有关颜色的小书,专门来帮助我们完成调查。
看到她的样子,我们很惊讶,第一次发现小菲如此热爱学习,认真执行调查任务。
随着调查的结束,我们发现大家最喜欢的颜色可能是一种明亮、温暖、阳光的颜色。
我们对自己的研究非常满意,同时也感到非常高兴,因为我们一起完成了这个调查,同时也加深了我们班上小朋友的友谊。
今天,我和班上的小伙伴们进行了一次宝贵的调查活动。
我们的日常生活中,颜色是无处不在,各种颜色的衣服、餐具、文具等。
因此,我们经常聊到“你们最喜欢的颜色是什么?”,但并没有得到像这次调查一样全面的调查和分析。
首先,我和小伙伴们一起准备了连续一周的问卷调查表,逐日记录每个人所穿的颜色,经过周末的统计和分析,我们得出了一份详细的调查报告。
我们发现在周一至周五这5天里,我们班共有55件不同颜色的衣服,在这55件衣服中,最流行的颜色是红色。
在这些红色的衣服中,同学们的衣服都有自己独特的风格。
由于我们的调查活动非常紧凑,我们也享受到了这次调查带来的乐趣。
我们认为这次调查不仅可以让我们了解大家对颜色的喜好,还可以让我们更加了解自己班级的氛围,加强彼此的联系和互信。
今天,我们班进行了一次关于颜色的调查活动。
这项调查提醒我,颜色是多么丰富而强大,即使是在我们最平凡的日常生活中,颜色仍然有无限的吸引力和价值。
在举行调查之前,我提议让我们的整个班级参与到这个活动中来,通过大家的分享和合作,我们可以收集更多的数据和想法,加强我们的合作和彼此的了解。
我们每人都拿到所需的调查表格,并在活动开始前,分享了我们对颜色的思考和感受。
小插曲作文小插曲作文(精选54篇)小插曲作文篇1都说学生的生活乏味无趣,可生活中难免有几部小插曲,让我们品味到了生活的酸甜苦辣。
而我就有一两部有趣的小插曲给大家分享。
又一次在上学路上,我看见有几只鹅在路上伸长了脖子,一副准备啄人的样子,让我不敢继续向前,因为我以前就有被鹅啄过的惨痛经历。
我在路前徘徊,就是不敢过鹅这一关,终于我鼓足了勇气,就在我准备和鹅决一死战时,我走进一看那鹅根本不是鹅,而是一只白色的鸭子。
这件事让我哭笑不得。
还有一部小插曲发生在一天的学习中,它发生在科学课上,当时我正在认真的复习。
突然我后面的同学推了我一下,我正想找他理论,但是我一回头就看见老师在后面看着我,我刚想解释,却已经被老师教训了一番,我第一次体会到了有苦难言的滋味。
这就是我酸甜苦辣的生活小插曲,虽然是简短的一些事,但却使我的生活充满了无穷的乐趣,让我的人生有了许多美好的回忆。
小插曲作文篇2在我们身边,每天都有许多小插曲。
这些小插曲,让我们的生活丰富多彩。
上个星期天上午,我正在写作业,妈妈突然从里屋走出来,经过我身边时说:“你在这认真写作业,我去买点儿菜就回。
”就在她转身的一瞬间,我突然发现了什么,呵,原来是妈妈买了一件新衣服,在穿时忘了剪下吊牌。
她穿上一走,那个吊牌就随着她的脚步在背后一甩一摆的,看上去很不顺眼。
妈妈平时穿衣是很注意,很讲究穿衣的细节,这一次却疏忽了这一点。
要是这样子出去,别人一定会在背后说妈妈不会穿衣服吧。
于是,我就叫住妈妈,然后拿出剪刀。
没想到那个剪刀很不锋利,我弄了几分钟才剪下来。
妈妈看了,露出了满意的微笑,然后拍拍我的肩膀:“儿子,你开始懂事了。
”听到妈妈的夸奖,再看看妈妈欣慰的笑脸,我的心里暖暖的……我们每天都生活在各种小插曲之中,这些小插曲,为我们的生活增添了乐趣。
这些小插曲,伴随着我们一天天长大,一步步走向成熟。
小插曲作文篇3我们每天在学校里一起学习,一起嬉戏,一起午餐。
同学们齐乐融融。
六年级课堂作文_调查中的“小插曲”(四篇)调查中的“小插曲”(1)中心校六(2)班张立唉!今天老师布置了一项任务,要我们去调查日常生活中的用字情况。
我们还没有理清思路,老师就下了“军令状”,责令我们明日之内必须上交。
没法子我们只得硬着头皮出发。
我们一行人来的大街上,“快!快!快过来!这儿有一个!”同伴文涛惊喜的叫着。
只见在一家小吃店的门口招牌上清楚的写着“罗卜丝包”。
原来是“萝卜”的“萝”字写错了。
于是我们走上前对老板说:“叔叔您好,我们是错别字调查小组的成员,发现您门口招牌上的‘萝卜’的‘萝’字写错了,写成了‘天罗地网’的‘罗’了。
请您改一改吧。
”听了我们的话,老板大手一挥,不耐烦地说:“滚!滚!别打搅我做生意。
什么错别字不错别字的。
”吃了一个闭门羹,我计上心来满脸堆笑的对老板说:“叔叔,您可不要小瞧了错别字。
记得我们老师说过一个故事,有一位农民在外打工,写了一封信给妻子,上面写道‘我要上吊’,妻子收到信后吓了一跳,怎么丈夫想不开要去上吊。
于是赶到丈夫那儿才发现时丈夫把字给写错了,原来是丈夫要调到城里工作,闹了一个大笑话。
叔叔,您看错别字的危害大不大?”听了我的一席话,那位老板捧腹大笑,脸上露出尴尬的神色,他一边夸我肚子了的墨水多,一边拿起布擦去错字,端端正正的写上“萝”。
首战告捷,我们愉快地走在路上。
这时,我们又遇到一个摆摊的,旁边的牌子上清清楚楚地写着“四川掸掸面”。
我们看了情不自禁的笑了。
那个摆摊的是一位农村妇女,我们走上前去对她说:“阿姨,打搅了,您这招牌上的‘掸’字写错了。
”这位妇女说:“俺不识字,这字还是叫我儿子写的,没想到这兔崽子居然把字写错了,你们就帮俺改改吧!”于是我们义不容辞的帮她改了错字。
今天,我们不但完成了老师布置的任务,还维护了祖国神圣文字的使用。
走在回家的路上,我仿佛觉得天更蓝了,云更白了,我胸前的红领巾也更鲜艳了。
教师点评:本文情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明,机智,充满了情趣,文笔流畅活泼。
关于小插曲作文500字(5篇范文精选)关于小插曲作文500字篇1我们班里来了一个“不速之客”——小螃蟹,它引起了全班同学的注意。
那一天,同学们正专心致志地听着老师讲课。
突然,我们班的王梓旭喊了一声:“螃蟹!”老师讲课的声音和同学们的专注力也随即被打断了。
全班同学都被这只螃蟹吸引了,有的甚至站起来想看看小螃蟹的真面目。
我很幸运,小螃蟹就在我的左前方。
它似乎发现旁边的人都在注意它,就快速地横行到旁边侯苇航的板凳下,然后逃向了教室的一个角落。
老师不想让同学们的时间花费在与学习无关的地方,就派出了胆大的黄培航来抓螃蟹,只见黄培航敏捷地跑上前去,一把抓住了“入侵者”,把它放到老师指定的窗台上的小水盆里。
安顿好了小螃蟹,同学们又开始专心地听老师讲课了。
下课铃声一响,许多同学蜂拥而至,把水盆围得水泄不通。
有的一直守着有利位置不放,有的却被挤了出去,还有一些甚至爬上了窗台,但被高老师叫了下来。
我看到了一个空隙,就迅速地挤了上去。
哇,我看到了小螃蟹。
它只有一枚五角硬币那么大,壳嫩嫩的,有一点光滑。
它一直在水盆的内壁上不安地爬来爬去,可能想要爬出去。
放学后,和蔼可亲的李老师又走进了教室,她对我们说:“孩子们,我们还是让它重获自由,回归大自然吧!”同学们都爽快地答应了。
个个自告奋勇,要亲自送小螃蟹“回家”。
这次课堂风波给我留下了深刻的印象,也让我知道了爱护小动物,就要给它自由。
关于小插曲作文500字篇2我确实算是一个比较多愁善感又优柔寡断的人,从小的性格原因让我在面对很多事情时,总是思虑很多,却也很是压抑。
有时候也很羡慕那些雷厉风行的人,她们看起来总是很洒脱,很恣意,不用纠结那么多有的没的事情,跟着感觉走。
可是也会觉得,如果你只是一时冲动做了这个决定,没有想过它的后果,那当你后悔的时候一定会无比埋怨现在的自己。
所以啊,凡事都有两面性,也好也不好。
说到这儿,其实我是想讲昨晚上去剪发的故事。
之前犹豫了好久好久,想要剪去黑长直的过往,换一种风格,可是一直没有勇气去尝试。
【叙事】调查中的小插曲作文(3篇)小学生作文篇一:不一样的问卷调查今天,我和同学们一起进行了一项特殊的问卷调查。
我们要调查的问题是:“你最想到哪个国家旅游?”但是,为了使问卷更有趣,我们决定把调查做成了一场游戏。
首先,老师让我们站成一个大圆圈,把一个球传来传去,谁手里拿到了球,就回答这个问题,并说出原因。
有些同学回答日本,因为他喜欢日本的动漫和音乐;有些同学回答美国,因为他想去看看世界著名的景点;还有一些同学回答意大利,因为他想品尝到地道的披萨和意大利面。
接着,老师又给我们分组,让每个小组设计出一套属于自己的问卷。
我们一边学习如何设计问卷,一边组织语言,把想问的问题都记录下来。
最后,我们把自己的问卷提交给老师,老师将会汇总所有问卷的结果。
整个活动结束后,我们学到了很多关于问卷调查的知识,也更深刻地了解到了我们同学们的不同想法和爱好,觉得这样特别有趣,值得再次尝试。
今天,我和同学们进行了一次小型的问卷调查。
我们的调查题目是:“你最喜欢哪个季节?”我们把调查发放给了全班同学,并让他们在班里把调查填完,然后由我们统计结果。
虽然只是一次小型活动,但是也出现了小插曲。
有一个同学把他填的调查交给了我,但是当我看到他的回答后,却觉得有些奇怪。
他的回答是:“我最喜欢夏天,因为吃冰淇淋很凉快。
”我想,这不是和季节有什么关系吧?于是,我和同学们一起打趣他:“其实你最喜欢的是冰淇淋吧!”这个同学听了,也觉得很好玩,跟我们一起开玩笑。
后来,我们把所有的问卷都统计完了,结果发现这个同学还真的是唯一一个把喜欢夏天和吃冰淇淋联系在一起的人。
这个小插曲虽然很小,但却让我们的问卷调查更有趣了。
我们的调查主题是:“你最喜欢哪个水果?”但是,与之前的问卷不同的是,我们这次采用了一种新的回答方式,那就是“画画”。
我们在纸上画出了苹果、香蕉、梨、葡萄、草莓等常见水果的图案,然后让同学们在纸上涂上自己最喜欢的水果的颜色,或者在其旁边写下水果的名字。
【叙事】调查中的小插曲作文(3篇)小学生作文作文一:调查中的小插曲今天是星期六,我和同学们来到一家农场进行科学调查活动。
农场的主人非常热情,给我们介绍了许多有趣的事物,还让我们亲自体验了耕田、种菜的过程。
我和两位同学决定一起调查土壤的性质。
我们先是在不同地方挖了一些土壤样本,然后拿回到实验室进行研究。
我们耐心地进行了一系列的实验,测量了土壤的酸度、含水量等指标。
就在我们进行到最后的实验时,突然,物理实验室里传来了“嘭”的一声。
我们几个赶紧跑过去看个究竟。
原来是张天赋同学在进行实验时弄翻了一个瓶子,瓶子里面的液体喷在了他身上。
张天赋同学顿时慌了手脚,不知如何是好。
我们赶紧从旁边拿来一盆水,帮他把液体冲洗干净。
幸好,张天赋同学并没有受伤,只是衣服上沾上了一些液体。
我看了一眼被喷洒液体的瓶子,上面写着“酸性溶液,慎用”。
原来,这是一种酸性试剂,如果不小心接触到皮肤,会导致灼伤。
我们为张天赋同学吓了一跳,同时也为他的安全感到庆幸。
我们都认识到我们在进行实验时应该更加小心,切记要遵守实验室的安全规定。
经过这次小插曲,我们更加明白了科学调查的重要性和实验的危险性。
我们要时刻保持谨慎和警觉,才能让调查活动顺利进行,同时确保自己的安全。
在周末,我和同学们一起去城市公园进行生态调查活动。
我们分成几组,每组负责一个调查任务。
我的小组是负责观察鸟类种类和数量变化的。
我们拿着望远镜和相机,小心翼翼地寻找鸟类的踪迹。
我们刚刚走进公园的角落,一只可爱的小鸟忽然从树枝上飞了下来。
我们兴奋地拍下了它的照片,并记录了它的特征。
紧接着,我们听到了一阵嘈杂的声音。
我们抬头一看,原来是一群人围着一棵大树,眼睛望着上面。
我们好奇地走过去一看,原来是一只小鸟不慎飞入树上的鸟窝,无法飞出。
看到这个情况,我们赶紧找来一把长杆和一个篮子,伸长杆子试图把小鸟从树上救下来。
经过几次的努力,我们终于成功地把小鸟救下。
我们小心翼翼地抱起小鸟,发现它的翅膀受了一些轻微的伤。
生活中的小插曲小学作文在我们的生活中的每一天,都演奏着乏味的四步曲:起床、上学路上、一天的学习、晚上的作业。
但在这乏味之中,却有着许多的小插曲,它有酸甜苦辣。
正因为有了这些,生活才更加地完美,充满着奇趣与欢乐……下面给大家分享一些生活中的小插曲小学作文,希望对大家有帮助。
生活中的小插曲小学作文1小学生活中,每天重复着:起床、上学路上、一天的学习、晚上的作业、这样一天就过了,可偶尔也会有一些小插曲哦。
小学生活是酸的。
一次考试,我考砸了,回到家里,妈妈和姑姑正聊得起劲。
我刚坐下,妈妈就问:“试卷发了吗?”“嗯。
”我失落地回答。
“几分呀?”姑姑望着我说。
我把试卷拿给妈妈。
她看了看试卷,说:“你怎么才考了这点分数?你看姑姑的女儿,比你多多少?还坐在这里干什么?去房间学习去呀!”我拿过试卷,心里像是被醋淋过似的,很酸。
小学生活也是甜的。
一次语文课,老师为了让我们放松一下,和2班的老师商量说一起去操场比赛,比拔河。
我们班和2班一起到了操场,老师拿来了拔河的绳子,分为男生组和女生组。
男生先。
双方都拉紧了绳子,老师把手握在中间,说:“三、二、一、开始!”然后老师松开绳子,男生们都卖力的拉,而我们女生也没闲着,一种在旁边喊:“加油!加油!”过了一会,哈,我们赢了。
“耶!”我们班全部人都跳了起来。
我们班的女生队也不赖,使尽全力也赢了。
我们心里像喝了蜂蜜似的,很甜。
小学生活是苦的。
有一段时间,我迷上了看小说,我入迷到晚上看到12点多。
一次英语课上,我忍不住又把小说拿出来看。
课看不了多久,英语老师就走到我旁边,我被老师捉到了,老师下课叫我去办公室,我被老师骂了一场,还被罚了,心里就像煮着一碗中药似的,非常苦。
小学生活虽说很乏味,但有时的一些小插曲也会让小学生变得多滋、多彩。
生活中的小插曲小学作文2课堂就像是水平如镜的水,但偶尔也会有层层波浪;课堂就像是一张试卷,偶尔也会有出错的时候;课堂就像是一位姑娘,偶尔也会强壮无比。
调查中的“小插曲”作文调查中的“小插曲”作文(集锦15篇)在现实生活或工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。
那么,怎么去写作文呢?以下是店铺收集整理的调查中的“小插曲”作文,欢迎阅读与收藏。
调查中的“小插曲”作文1这周,我上街调查生活中的错别字。
都说“世上无难事,只怕有心人。
”果然是啊!别以为抓几个“坏蛋”有多难,只要用点儿心,生活中的错别字随处可见。
走着走着,我看见了一家“旦糕店”,他写的“旦糕五元”,哈!太好笑了,我便走进了“旦糕店”,告诉那位叔叔,应该是“蛋糕”,而不是“旦糕”。
但是,我看见他的脸刚才才是“阳光明媚”,却一下子变成了“乌云密布”,并且说:“我错字就错字,关你屁事,小孩别在这儿管闲事,快滚,别影响我做生意。
”唉,这人的话还够多的,为了自己的生意,而不管一切的人,,是不值得尊重的。
他既然都这么说了,我也没办法,只好走了。
我准备放弃了,心里很不是滋味。
但是后来还是决定,再找找其他地方看看。
后来,我又找到了一家卖衣服的店子,他上边儿写到“衣衣不舍”。
看到后更是气愤,但是,我看见她是一个女老板,而且比较好讲,我便去劝劝她,我告诉她,她的招牌上的“依依不舍”写错了,写成了“衣衣不舍”,劝她改正。
不愧是好讲的女老板,我已告诉他,只见她的脸红了,并且再三答应了我的请求。
这次,我终于成功了,我心里十分高兴,像吃了蜜一样甜,果然是“失败乃成功之母。
”啊!现在,不当使用国语的现象让人头疼,不过,在这次活动中,我的收获还真不小呢!调查中的“小插曲”作文2当我们走上街头、打开电视、翻开书报、上网查找资料时,总能发现一些常用的字词被错用、滥用、误用;在我们自己的语文学习中,各种误读字和语病也屡见不鲜。
这不,老师给我们一个特别的任务——“正确使用祖国语言文字”。
星期日,我闲着没事,和妈妈一起去姨妈家玩。
一路上,我安安静静地骑着自行车,眼睛还不时向四周张望,妈妈感到十分惊讶,这可不是我一往的风格。
调查中的插曲六年级500字作文导读:本文调查中的插曲六年级500字作文,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。
【篇一】在一个万里无云的星期天,老师给我们布置了一道十分特殊的作业,让我们走上大街头调查正确运用汉字的状况。
我便独自有人到了大街上做调查、寻找错别字,我走街串巷,经过了很多很多的店铺,也找到了十分十分多的错别字。
比如说:饭店门前招牌上的“炒饭、无饿不坐、饭醉团伙、合饭”;修车店门前的“不胎、冲气”;零售店铺门口的“另收店”;装潢店门口的“转黄店”;失物广告中的“死无启失”;安装公司门口的“按窗空司”;美容店的“赶快下斑,请勿痘留”······我来到了一家大酒店,酒店的大门口上写着“荒灌果机大酉店”被我发现,我走了进去。
这时,一位服务员阿姨手拿着一本菜单向我走来,我连忙走上前去说:“阿姨,你们门口的招牌‘*国际大酒店’写成了‘荒灌果机大酉店’,期望你能转告你们的老板,让他把招牌给改过来。
”她听了,却是很不乐意地点了点头,然后就走了······第二天,我又来到这家大酒店,发现那个“荒灌果机大酉店”还是很神气地站在了那里。
我看了,气呼呼地走进店里,昨日那位阿姨看见我便指着我对旁边的一位男人不知说些什么,开口就说:“你又来干什么?”我连忙向他解释,可老板根本就不听,我在那里给他讲道理,他最后才听。
他便打电话叫修理工人来把给招牌换了。
在那里,我呼吁大家:必须要正确使用祖国文字,使中国悠久文化源远流长,必须要对得起中华五千年的历史。
【篇二】星期日,我和我班的几位同学组成一个调查小组,一齐到街上调查人们对汉字的使用状况,是否有错别字的现象。
我们来到市场,首先看到了一则告示:本店五周年店庆,甘庶汁买五曾一,“咦,甘蔗的“蔗“字少写了个草字头,买五“赠“一写成了买五“曾“一。
我们告不告诉他呢?“我是这个组的组长告不告诉由我决定。
调查中的小插曲作文3篇进行了解;考查下面是小编整理的调查中的小插曲作文3篇,供大家参考! 调查中的小插曲作文3篇调查中的小插曲作文1 期待已久的国庆节终于到来了,国庆长假中最令我难忘的不是跟随父母外出旅游,也不是和小伙伴们嬉笑玩耍,而是假期里的停水事件,这个小小的插曲让我明白了很多。
十月三日,爸爸一进门就嚷嚷:“玲宓,明天要停水,家里得蓄点水,你也来帮忙!”我听了不以为然:不就是停水吗?没什么了不起的。
爸爸看穿了我的心思,说:“你这孩子是没吃过苦头,如果你尝过停水的滋味,你就不会这么说了。
”第二天醒来,我早把停水的事抛到了脑后。
穿好衣服下楼去刷牙,拧开水龙头,却发现一滴水都没有。
我这才想起来:今天停水。
真是的,好不容易迎来了国庆长假,还要停水。
幸亏爸爸英明准备了好几桶水。
我一边洗漱,一边暗暗佩服爸爸的先见之明。
时间飞快地流逝,转眼间就到了中午。
吃饭前,我习惯性地打开水龙头,水还没有来,我感到很失望。
水呀水,你究竟要停到什么时候?我原本打算下午好好洗个头,可是因为停水,家里的备用水也不多了,洗头的事只好推迟到明天了。
傍晚,妈妈洗菜时,我看到妈妈用的是中午洗菜时剩下的水,我嫌脏让妈妈换一桶水,妈妈说:“要是把剩下的水用来洗菜,我们晚上估计连饭都没得吃了。
”唉,今天停水,连洗菜水都得反复使用了,现在我终于明白爸爸所谓的“吃苦头”是什么意思了。
没水的日子还真不好过。
吃过晚饭,我又去开水龙头,皇天不负有心人,水终于从管子里流了出来,尽管水还有点混,可却是在我的千呼万唤中流出来的,心里很激动。
虽然今天停水时间不足一天,但我觉得仿佛过了一个世纪。
今天我才明白水在生活中有多么重要。
让我们都行动起来保护水资源,节约用水吧!调查中的小插曲作文2在我们的身边会有许多许多令我们十分难忘的小插曲,我的身边当然也不例外。
在我的记忆中,就有着这样一次令我十分难忘的小插曲。
还记得当时,上课了,同学们都跑回教室,可奇怪的是他们都往别的教室跑,而且手里还拎着大大小小的袋子,里面有彩纸、毛线、画笔……真是丰富多彩!这就是我们小学一个星期一次的校本课程。
小学生调查中的小插曲500字作文【三篇】
【篇一】
星期天,我执行了老师布置的“正确使用祖国文字"的小调查。
就在我准备出门时,孙营琦和宋小雨来了,我想她们说明,她们告诉我:“星期六我们一起去了,一个字也没找到。
”我听了,只是笑了笑,心想:一个也没找到?那怎么办?然后,我跟孙说下午我回来了去找她们玩,让宋晓雨区孙家玩。
走在大街上,我左望望右望望,希望能收获一个错别字。
突然,眼尖的我发现了目标。
在街边,我看见了在墙上打小广告的一位叔叔,他把黑摩托车的“摩”写成了怎么的“么”,我在心中不禁一笑,这差别也太大了吧!我的脑袋迅速“搜查”这两个字的意思:“么”是一个助词,表示含蓄语气,而“摩‘有擦,摸,研究的意思。
果然不出我所料,和我想的一样。
这时,我走上前,对那位叔叔说:“叔叔,你把这个字写错了”虽然这位叔叔乱打小广告,但是,我国的语言文字历史悠长,不能让语言文字乱用,影响了祖国的颜面,所以我还是想叔叔提出了意见。
“小孩,别在这,你不懂。
”我没好气的说:“有什么了不起。
”说完,我转身走了。
但是,一想到向老师布置的作业还没完成,只好收起了自己的脾气,面带微笑的说:“叔叔,对不起,刚刚是我错了,我想您道歉。
”一个90°的鞠躬弯了下来,“叔叔,您把这个字就改了吧。
”我眼巴巴地看着他,希望他能答应。
最后这位叔叔看着我真诚地份上,改了这个错别字,我高兴极了。
回到家里,我回想起来,才这位叔叔写成这样一定是在招揽生意。
但是我们祖国文字是不能随你便乱用的,一定要正确使用。
【篇二】
汉字经过了五千年的演变。
它是中华民族智慧和文明的结晶,所以我们要保护它,不让其流失。
为了推广正确使用祖国语言汉字。
我们要认真学好、写好每一个汉字。
当我们走在大街小巷时,到处有可以看见错别字。
这不,我今天就开始“行动“了!
一走到大街上,哪些花花绿绿的招牌就让我眼花缭乱,我左看看,右瞧瞧。
突然,我的目光被一个普通的不能再普通的一个招牌吸引住了,上面写着”卖鸡旦“几个字。
我立马跑上前,那是一个老婆婆正在卖鸡蛋,我想去告诉那个老婆婆,可对于胆小如鼠的我来说,这是一个极其艰难的任务,我有点胆怯了。
可我又想:中国汉字是祖先们传下来的,我一定要完成这任务。
于是我吞吞吐吐地说道:”老......老婆婆,你这个鸡蛋的“蛋”您写成元“旦”了,您能不能改一下?”“噢?是吗?”老婆婆慢条斯理的说。
我指了指“旦”字。
老婆婆笑着说:“小姑娘,我是从乡下来卖鸡蛋的,没什么文化,也没有带笔。
你能不能帮我改一下?”“嗯!”我开心的说道。
我连忙把我随身携带的笔拿了出来,把上面的“旦”改了过来。
老婆婆开心的笑了起来,我的士气也涨高了。
回家后,我回想起这件事,心里真不是个滋味。
如今,我们的祖国正在进步,可中国文字却在“退步”。
我作为一名小学生,我要一身作则,不再写错别字,我要做一个端端正正的好少年!
【篇三】
这个星期,老师给我们布置了一项任务,要我们自己到街上做个调查,题目是“正确使用祖国语言文字。
”
星期六,我带着老师给的任务独自一人来到街上调查。
我来到步行街,各商店的招牌真是琳琅满目、目不暇接啊!我到处走来走去,走了整整一个下午,一个错别字也没找到。
我就垂头丧气的走回家。
路过市场,我看见一个老婆婆在卖鸡蛋,猛地一看,啊!发现了一个错别字,那个老婆婆把鸡蛋的“蛋”字写成了元旦的“旦”。
当时,我的内心里极想过去帮老婆婆把错字改正过来,可这对胆小如鼠的我是一个极大的难题。
顿时,我内心的各种想法在我心头喷涌而出。
但是,去帮老婆婆把错字改正过来的这种想法却纠结着我的心田。
经过深思熟虑后,我鼓起勇气,决定去向老婆婆
说。
我走到老婆婆前面,巴结的说:“老婆婆,你把-鸡蛋的-‘蛋’字写成了元旦的‘旦’-字,你能把-它-改过来吗?”老婆婆慢条斯理地说:“噢!是吗?我很想把它改正过来,但是,我是从农村里
来的,没什么文化。
况且,我就是一个卖鸡蛋的,哪会带笔出来啊?小姑娘,你能帮我改正过来吗?”听了老婆婆的话,我立即用自己身上仅有的两元跑去对面的商店买了一只笔,帮老婆婆把错字改正了过来。
老婆婆会心地笑了,我也兴高采烈地回了家。
这次地行动让原本胆小如鼠的我变得大胆、勇敢了许多。
而且,也体会到了什么叫帮助了别人,自己比别人更快乐的道理。