《精卫填海》类文阅读+同步练习(附答案)四年级上册部编语文

部编版小学四年级语文上册第四单元第13课《精卫填海》课后作业及答案1.让生字走入语境。

（1）炎dì（）不但是农业之神，而且是医药之神。

（2）古语yuē（）：“nì（）子如杀子。

”意思是：过分疼爱孩子反而害了孩子。

2.选字填空。

[返版] （）回（）本（）权迷途知（）[衔街] （）来（）道（）坊（）接3.给下列句子中的加点字选择正确的解释，把序号填入括号里。

衔：①用嘴含，用嘴叼；②心里怀着；③职务和级别的名号。

（1）他在抗洪抢险和地震救援中屡次立功，军衔．一再提升。

（）（2）衔．泥的飞燕迎来春日的暖阳，为我们送来和煦的春风。

（）（3）关汉卿的元杂剧有很高的艺术价值，每次我看到“窦娥衔．冤”这一场都不禁为窦娥鸣不平。

（）4.下面句子中“之”字的用法与“炎帝之少女”一句相同的一项是（）。

A.送孟浩然之广陵B.人非生而知之者，孰能无惑C.久而久之D.智能之士，不学不成，不问不知5.下面句子停顿错误的一项是（）。

A.炎帝之/少女，名曰/女娃B.女娃/游于/东海，溺而不/返C.常衔/西山之/木石D.以/堙于/东海6.书读百遍，而义自见。

几个同学读完课文后展开了激烈的讨论。

请你在正确的理解后面打“√”。

（1）晓云：《精卫填海》这个故事非常动人，充满神奇的想象力，用离奇的手法教给我们道理。

（）（2）小林：精卫鸟非常执着，坚韧不拔，表现出了不抛弃不放弃的精神！（）（3）小凡：大海广阔无垠，无边无际，小小的精卫根本就不能把大海填平。

《精卫填海》这个故事给我们的启示是做事要量力而行。

（）7.阅读课文，完成练习。

炎帝之少女，名曰女娃。

女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。

（1）结合对古文的理解，把下面句子中画横线的部分换成合适的字词。

（填序号）A.溺B.故C.堙D.少女①夏天我们在水边玩，要注意安全，防被水淹没事件发生。

（）②炎帝的小女儿叫女娃。

（）③晶晶生病了，因此今日不能做学校的领操员。

部编版四年级语文上册《13.精卫填海》拓展阅读题及答案一、阅读短文《共工怒触不周山》，并回答问题。

共工怒触不周山昔．者．,共工与颛顼(xū)争．为帝,怒而触．不周之山，天柱折．，地维绝。

天倾西北，故日月星辰移焉;地不满东南，故水潦尘埃归焉。

共工原来是一个驾波驭浪、争强好胜的水神。

他挑战权威,天不怕地不怕,要与黄帝之孙颛顼争夺帝位。

争战中,怒气冲天的共工一头撞向不周山,结果，撑着天宇的巨柱被撞折, 兜着大地的网绳被撞断。

天空向西北倾斜,日月星辰一下也向西北移了位;东南大地塌陷,水土向那里流灌成了海洋。

（选自《精编神话故事一百篇》）1.解释文中加点的词。

昔者：争：触：折：2.“天倾西北，故日月星辰移焉；地不满东南，故水潦尘埃归焉”的意思是：。

3.找出文中体现共工性格的句子，用“”画出来。

4.这篇神话故事解释了什么现象？【参考答案】1.从前争夺碰、撞折断2.天向西北方向倾斜，所以日月星辰都向西北方向移动了；大地的东南角塌陷了，所以江河积水泥沙都朝东南角流去了。

3.共工与颛顼争为帝,怒而触不周之山。

4.这篇神话故事解释了日月星辰移动和江河向东南流的自然现象。

二、阅读短文《燧人钻木取火》，并回答问题。

燧人钻木取火遂明国不识．四时昼夜,有火树名遂木,屈盘万顷。

后世有圣人,游日月之外，至．于其国,息．此树下。

有鸟类鸮(xiāo),啄树则灿然火出。

圣人感．焉,因用小枝钻火，号燧(suì)人。

（选自《精编神话故事一百篇》）1.解释文中加点的字。

识：至：息：感：2.“圣人感焉,因用小枝钻火，号燧(suì)人。

”翻译成白话文，意思是：。

3.短文中的圣人从哪里受到启发，发明了钻木取火？从文中找出来，用“”画出来。

4.你能解释一下“钻木取火”的道理吗？5.人类从自然现象或生活现象中受到启发，从而进行发明创造的事例数不胜数。

试着举个例子吧。

【参考答案】1.知道到休息感悟2.圣人受到启发，感悟到钻木取火的道理，就试着用小树枝来钻火，终于引发火花，燃起火种，人们把这位圣人称为“燧人”。

人教统编版四年级上学期语文第13课《精卫填海》同步练习一、积累与运用1.给划线的字的选择正确注音。

少女________（shǎo shào）名曰________（rì yuē）故为精卫________（wéi wèi）2.看拼音写词语。

yán dìnìshuǐfǎn huítóu xián míng yuē________ ________ ________ ________ ________3.形近字组词。

帝________ 曰________ 溺________ 衔________ 返________旁________ 日________ 弱________ 街________ 反________4.解释画线字的意思。

（1）名曰女娃。

________（2）溺而不返。

________（3）故为精卫。

________（4）以堙于东海。

________5.课文整体梳理。

传说精卫因为________而填海，用西山上的________和________经过不懈的努力，最后终于填平了________的故事。

6.翻译句子。

（1）炎帝之少女，名曰女娃。

（2）溺而不返。

7.选择填空。

（1）这篇文言文出自于（）。

A. 《三字经》B. 《山海经》（2）精卫"衔西山之木石,以堙于东海"的原因是：( )A. 善良的精卫不希望再有人像自己那样被大海淹死。

B. 精卫不自量力，她只是在做无用功。

（3）“以堙于东海”的“堙”读音是:( )A. yānB. yīn二、文言文阅读8.课内阅读。

炎帝之少女，________女娃。

女娃游于________，________，故为精卫，常________，以堙于东海。

（1）按原文填空。

（2）精卫代表的是什么样的精神？请你写一写。

（3）在生活中，你在哪些人的身上看到过这种精神？（4）读完这个神话故事后，你有什么感想和体会?9.阅读短文，回答问题。

第十三课精卫填海【理解句子】理解重点句子才能明细课文内容精卫填海①炎帝②之少女③，名曰④女娃。

女娃游于东海，溺⑤而不返，故⑥为精卫，常衔西山之木石，以堙⑦于东海。

【注释】①本文选自《山海经·北山经》。

精卫，神话中鸟的名字。

②炎帝：传说中上古时期的部落首领；③少女：小女儿；④曰：叫作；⑤溺：溺水，淹没；⑥故：因此；⑦堙：填塞。

【翻译】炎帝的小女儿，名叫女娃。

（有一次）女娃去东海游玩，溺水身亡，再也没有回来，因此化为精卫鸟，经常叼着西山上的树枝和石块，用来填塞东海。

你学会了吗？我们来挑战一下下面的试题吧！【课内基础提优】打好地基，才能建起高楼大厦一、翻译下列句子。

1.常衔西山之木石，以堙于东海。

________________________________________________________________________2.故为精卫。

__________________________________________________________________二、选择题1.下列句子翻译不正确的一项是（）A.炎帝之少女，名曰女娃。

译文：炎帝的小女儿，名叫女娃。

B.女娃游于东海，溺而不返。

译文：女娃去东海游玩，忘记了回家。

C.常衔西山之木石。

译文：（它）经常用喙衔西山上的树枝和石块。

D.以堙于东海。

译文：用来填塞东海。

2.朗读下列句子，停顿正确的是（）A.炎帝/之/少女，名曰/女娃B.女娃/游于东/海，溺而/不返，故/为精卫C.常衔/西山之木/石D.以堙于/东海3.下列说法不正确的一项是（）A.本文选自《山海经·北山经》。

B.精卫是现实生活中的一种鸟，形状像乌鸦，头上有花纹，白色的嘴，红色的脚。

C.《精卫填海》这个故事赞美了精卫锲而不舍的精神。

D.女娃生前与大海无冤无仇，却不慎溺水身亡，因此与大海结下仇恨，化身为鸟，终身从事填海的事业。

4.下列说法错误的一项是（）A.本文第一句介绍了故事的主要人物及身份。

类文阅读-13 精卫填海燧人钻木取火遂明国不识．四时昼夜，有火树名遂木，屈盘万顷。

后世有圣人，游日月之外，至．于其国，息．此树下。

有鸟类鸮(xiāo)，啄树则灿然火出。

圣人感．焉，因用小枝钻火，号燧(suì)人。

（选自《精编神话故事一百篇》）1.解释文中加点的字。

识：至：息：感：2.“圣人感焉，因用小枝钻火，号燧(suì)人。

”翻译成白话文，意思是：。

3.短文中的圣人从哪里受到启发，发明了钻木取火？从文中找出来，用“”画出来。

4.你能解释一下“钻木取火”的道理吗？5.人类从自然现象或生活现象中受到启发，从而进行发明创造的事例数不胜数。

试着举个例子吧。

【参考答案】1.知道到休息感悟2.圣人受到启发，感悟到钻木取火的道理，就试着用小树枝来钻火，终于引发火花，燃起火种，人们把这位圣人称为“燧人”。

3.有鸟类鸮(xiāo)，啄树则灿然火出。

4.钻木取火是根据摩擦生热的原理产生的。

木材比较粗糙，摩擦时会产生热量，而且木材本身就是易燃物，所以就会生出火来。

5.示例：牛顿看到苹果落地，从而受到启发，发现了万有引力。

鲁班受到锯齿状树叶划伤皮肤的启发，发明了锯。

共工怒触不周山昔者．．，共工与颛顼(xū)争．为帝，怒而触．不周之山，天柱折．，地维绝。

天倾西北，故日月星辰移焉;地不满东南，故水潦尘埃归焉。

（选自《精编神话故事一百篇》）共工原来是一个驾波驭浪、争强好胜的水神。

他挑战权威，天不怕地不怕，要与黄帝之孙颛顼争夺帝位。

争战中，怒气冲天的共工一头撞向不周山，结果，撑着天宇的巨柱被撞折，兜着大地的网绳被撞断。

天空向西北倾斜，日月星辰一下也向西北移了位;东南大地塌陷，水土向那里流灌成了海洋。

1.解释文中加点的词。

昔者：争：触：折：2.“天倾西北，故日月星辰移焉；地不满东南，故水潦尘埃归焉”的意思是：。

3.找出文中体现共工性格的句子，用“”画出来。

4.这篇神话故事解释了什么现象？。

13精卫填海一、给下列加点字注音。

溺．水( ) 曰．( ) 衔．接( ) 炎．帝( )二、看拼音，选择形近字填空。

返板饭贩有钱来fàn( )货，有粮能烧fàn( )，有木做黑bǎn( )，有车可往fǎn( )。

三、把下列词语和正确的解释连起来。

1.传说中上古时期的部落首领少女2.小女儿溺3.溺水，淹没故4.因此炎帝四、判断下列说法是否正确，对的打“✓”，错的打“×”。

1.精卫是炎帝小女儿溺水身亡后的化身。

( )2.写“帝”的时候“立”要稍小，“冖”宽，上部点和下部竖居中对正。

（）3.“衔”本来的意思是马嚼子。

( )4.“少女”一词中“少”的读音是shǎo。

（）5.《精卫填海》告诉我们，做任何事情要不畏艰苦，勤奋不止，不达目的，誓不罢休。

( )五、用“/＂给下列句子断句。

1.炎帝之少女，名曰女娃。

2.女娃游于东海，溺而不返。

六、阅读课文，完成练习。

炎帝之少女，名曰女娃。

女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。

1.解释下列加点字的意思。

(1)溺而不返:(2)故为精卫:(3)以堙于东海:2.翻译下列句子。

(1)女娃游于东海，溺而不返。

(2)炎帝之少女，名曰女娃。

(3)常衔西山之木石，以堙于东海。

3.读完文章，你从精卫身上学到了什么样的精神?七、读文章，完成练习。

羿①请②不死之药于西王母③，羿妻姮娥④窃之奔月，托身于月，是为蟾蜍，而为月精。

旧言月中有桂，有端。

故异书言:月桂高五百丈，下有一人，常斫⑤之，树创随合。

人姓吴，名刚，西河人，学仙有过，谪令伐树。

〖注释〗①羿:尧时的善射者，《山海经》有“羿射十日”的记载。

②请:求。

③西王母:仙人名。

④姮娥:即嫦娥，羿之妻，汉代避文帝讳改“姮”为“嫦”。

⑤斫:砍。

1.请你给这篇神话故事起个名字。

2.解释下列加点字的意思。

(1)故异书言:(2)名刚:3.羿妻姮娥窃之奔月，托身于月。

译文:4.对于嫦娥“窃之奔月”的行为，你怎么评价?参考答案一.nì yuē xián dì二.贩饭板返四.1.✓ 2.✓3✓ 4.× 5.✓五.1.炎帝之/ 少女，名曰/女娃。

部编版四年级上册语文同步练习第四单元13 精卫填海一、选择题1．对“女娃游于东海，溺而不返”理解正确的一项是（）A．女娃到东海游泳，淹死没有返回。

B．女娃到东海游玩，沉溺东海美景不愿返回。

C．女娃到东海游泳，沉到水中不愿起来。

D．女娃到东海游玩，淹死后没有回来。

2．下列成语中，与《精卫填海》中精卫的精神品质不同的一项是（）A．坚韧不拔B．自不量力C．坚持不懈D．持之以恒3．下列选项中不是反义词的一项是（）。

A．茂密——稀疏B．亲热——冷淡C．凌乱——混乱D．淘气——乖巧4．选出下列加点字词解释正确的一项。

名曰．女娃（）A．叫做B．说5．下列句子的朗读节奏停顿错误的一项是（）。

A．炎帝之/少女。

B．溺而/不返，故/为精卫。

C．常衔/西山/之木石二、填空题6．炎帝之女1．炎帝是传说中上古时期的______。

2．炎帝最小的女儿，她的名字叫______。

7．根据所学知识填空。

（1）看到新月初升的夜景，我想起了白居易的诗句：“__________________，________________”。

（2）有时候，我们对自己正在做的事因为一些原因，认识得不够全面，反而不及旁边的人看得清楚。

正如宋代诗人苏轼所说的“_____________，________________ 。

”（3）如果用一句名言警句来劝告一位自以为是、不虚心向人求教的同学，我知道是_________；如果要用一句来鼓励一位自卑、不敢向人求教的同学，则应该是____________。

三、语言表达8．请根据语境把下面句子补充完整。

小明在大街上吃了一个苹果，随手把果核往地上一扔就想走。

小强看见了，连忙把他叫住，说：“_________。

”小明不以为然，说：“____________？反正等一会就会有清洁工人过来清扫。

”小强接过小明的话在儿说：“如果大家都像你这样，_________________。

”说完他马上走过去，捡起苹果核扔到垃圾筒里。

小明脸红了。

部编版四年级语文上册第13课《精卫填海》同步练习题含答案①给句子中的加点字选择正确的读音，打上“√”。

1．年少时应该好好读书，少玩电子产品。

(shào)2．游泳时遇到溺水应该如何自救呢？(lìnì)3．XXX是中国古代神话中的最高主宰。

(bìdì)4．今天大雾弥漫，不远处的高层建筑都隐映没在雾气中。

(yǐnyìng)二、字词乐园。

1．选字组词填空。

日曰弱溺 (曰出、XXX、美其名曰、沉溺、反复、街道、衔接)2．给加点字词选择恰当的解释。

1)炎帝之少女名曰女娃。

A．未成年的女孩2)溺而不返B．沉溺，沉醉3)以堙于东海B．填塞三、下列句子中朗读节奏划分有误的一项是()A．炎帝之/少女/名曰/女娃。

B．女娃/游于/东海/溺而/不返。

C．溺而/不返/故为/精卫。

D．常衔/西山之木/石以/堙于东/海。

四、理解句意，选择正确的答案。

1．对“女娃游于东海，溺而不返”理解正确的一项是()B．女娃到东海游玩，沉溺东海美景不愿返回。

2．对“常衔西山之木石，以堙于东海”理解正确的一项是() A．精卫常常衔来西山的木石，用来填塞东海。

五、根据课文内容填空精卫填海》选自《山海经》，精卫以前叫大鹏鸟，因为触怒了XXX后变成了XXX，常常衔着西山的树枝和石子，用来填塞东海。

这则神话故事刻画了勇敢顽强的XXX的形象，反映了古代劳动人民征服自然的强烈愿望和不屈不挠的精神。

六、课内外比较阅读。

语段一XXX之少女，名曰女娃。

女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。

——选自《精卫填海》语段二夸父逐日XXX与日逐走，入日。

渴，欲得饮，饮于河，河竭。

——选自《山海经》XXX的女儿名叫女娃，她游泳时溺水不幸去世，后变成了XXX。

XXX经常衔着西山的树枝和石子，用来填塞东海。

这个神话故事描绘了XXX勇敢顽强的形象，反映了古代劳动人民征服自然的强烈愿望和不屈不挠的精神。

部编版四年级语文上册第四单元13课《精卫填海》同步练习、阅读理解（含答案）课时1一、读一读，连一连。

fǎn xián dì yuē yīn nì帝曰溺返衔堙二、辨字组词。

精（）娃（）溺（）衔（）情（）蛙（）弱（）街（）请（）洼（）疆（）衡（）睛（）哇（）羽（）衙（）三、解释加点字的含义。

1.炎帝之少女．．：。

2.溺．而不返：。

3.故．为精卫：。

4.以堙．于东海：。

四、写出下面句子的意思。

1.女娃游于东海，溺而不返。

2.常衔西山之木石，以堙于东海。

五、用“/”画出《精卫填海》的朗读节奏。

炎帝之少女，名曰女娃。

女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。

六、根据课文内容填空。

1.《精卫填海》中精卫鸟其实是变化的，她不甘心自己这样死去，就决心填平东海，以免此类悲剧再发生。

2.《精卫填海》这个故事告诉我们：七、精卫在传说中，还有很多别名。

请你猜猜这些别名的各自含义是什么？誓鸟：冤禽：志鸟：课时2一、课文理解。

炎帝之少女，名曰女娃。

女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。

1.用简洁的语言概括故事的大意。

2.文中“常衔西山之木石，以堙于东海”这句话表现了女娃的什么精神？3.你如何理解人死后化成鸟填海的做法？二、阅读短文，回答问题。

愚公移山传说很早以前，在冀州以南、河阳以北有两座大山，一座是太行山，一座是王屋山，山高万丈，方圆七百里。

大山的北面，住着一位叫愚公的老汉，年近九十，他家的大门，正对着这两座大山，出门办事很不方便。

愚公很恼火，下定决心要把这两座大山挖掉。

第二天天刚亮，愚公就带领全家老小开始挖山。

大家干得很起劲，一年四季很少回家休息。

黄河边上住着一个精明的老汉，人们管他叫智叟。

他看到愚公他们一年到头挖山运土不止，觉得很好笑，就地劝告愚公：“你这个人可真傻，这么大岁数了，还能活几天？用尽你的力气，也拔不了山上几根草，怎么能搬动这么大的山？”愚公地说：“不错，我是老了，活不了几年。

第13课《精卫填海》精品配套练习一、积累与运用1．专项书写展示。

把下列句子抄写在横格上，注意字距和在横格中的位置。

炎帝之少女，名曰女娃。

女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。

2．下列加点字的读音有误的一项是（）A．这一趟旅行最少．（shào）得走三天。

B．沉溺．（nì）网络的危害太大了！C．你应该迷途知返．（fǎn）,改正错误。

D．喜鹊把小树枝衔．（xián）入自己的新巢。

3．下列句子朗读停顿错误的一项是（）A．炎帝/之少女，名曰/女娃。

B．女娃游/于东海，溺而/不返。

故为精卫。

C．常衔/西山/之木石，以堙于/东海。

4．下列词语中,没有错别字的一项是( )A．犹如依旧鸦鹊无声山崩地裂B．叶柄架驶垂头丧气无原无故C．庞大大概悄无声息无可奈何D．清晰追问腾云架雾疑惑不解5．下列加点词语运用有误的一项是（）A．每逢学校搞活动时，刘辉总是打头阵．．．，从来不叫苦叫累。

B．碰钉子．．．的事情在所难免，我们要学会迎难而上，勇于克服。

C．爸爸将车停在十字路口，等到开绿灯．．．后才走。

D．年轻时候，不栽跟头．．．，不碰壁，又怎么能成长呢？6．下面对于课文内容的理解，说法正确的有( )（多选）A．课文选自《山海经·北山经》，“精卫”是神话中鸟的名字。

B．课文讲述了黄帝的小女儿女娃去东海游玩时不幸溺水，化为精卫，衔来西山木石填塞东海的故事。

C．精卫填海的起因是“游于东海，溺而不返”，经过是“常衔西山之木石，以堙于东海”。

D．从精卫鸟誓填东海的行为中，可以感受到它敢于困难斗争到底的决心和坚韧执着的形象。

E．对那些不畏困难、不屈不挠地同困难做斗争的人，我们都可以赞扬他们具有精卫填海的精神。

第II卷（非选择题）请点击修改第II卷的文字说明三、信息匹配7．选择正确的读音填空。

shǎo shào1．炎帝之少．( )女，名曰女娃。

2．盘子里剩下的水果已经很少．( )了。

部编四年级语文上册：13 精卫填海练习（含答案）课课练13 精卫填海第一课时一、在加点字的正确注音后的括号内打“√”。

shǎo（） rì（） wéi（）少．女名曰．故为．精卫shào（） yuē（） wèi （）二、看拼音，写词语。

dì wánɡ nì shuǐ fǎn huí xián tǔ（）（）（）（）xián dì fǎn nì yuē（）接皇（）往（）沉（）美其名（）三、根据课文给写出下面词语的正确解释。

少女：溺：故：堙：四、选择填空。

1.这篇文言文出自于《》。

A.《三字经》B.《山海经》2.精卫"衔西山之木石,以堙于东海"的原因是：（）A.善良的精卫不希望再有人像自己那样被大海淹死。

B.精卫不自量力，她只是在做无用功。

3.“以堙于东海”的“堙”读音是:（）A.yānB.yīn13 精卫填海第一课时答案一、shào yuē wéi二、帝王溺水返回衔土衔帝返溺曰三、小女儿。

淹没。

因此。

填塞。

四、1.B 2.A 3.B五、游泳溺亡树枝和石块东海13 精卫填海第二课时一、辨字填空，组词语。

（1）曰日: 美其名（）（）记（2）违伟：（）反（）大（3）弱溺：（）亡微（）（4）古故：（）诗（）事二、翻译句子。

（1）炎帝之少女，名曰女娃。

（2）溺而不返。

三、课内阅读。

炎帝之少女，（）女娃。

女娃游于（），（），故为精卫，常（），以堙于东海。

1.按原文填空。

2.精卫代表的是什么样的精神？请你写一写。

3.在生活中，你在哪些人的身上看到过这种精神？4.读完这个神话故事后，你有什么感想和体会?13 精卫填海第二课时答案一、（1）美其名曰；日记（2）违反；伟大（3）溺亡；微弱（4）古诗；故事二、（1）它原来是炎帝的小女儿名字叫女娃。

（2）溺水而死未能回来。

人教部编版四年级语文上册课文配套类文阅读理解第四单元第13课精卫填海班级：姓名：座位号：类文阅读13-1燧人钻木取火遂明国不识．四时昼夜，有火树名遂木，屈盘万顷。

后世有圣人，游日月之外，至．于其国，息．此树下。

有鸟类鸮(xiāo)，啄树则灿然火出。

圣人感．焉，因用小枝钻火，号燧(suì)人。

（选自《精编神话故事一百篇》）1.解释文中加点的字。

识：至：息：感：2.“圣人感焉，因用小枝钻火，号燧(suì)人。

”翻译成白话文，意思是：。

3.短文中的圣人从哪里受到启发，发明了钻木取火？从文中找出来，用“”画出来。

4.你能解释一下“钻木取火”的道理吗？5.人类从自然现象或生活现象中受到启发，从而进行发明创造的事例数不胜数。

试着举个例子吧。

类文阅读13-2共工怒触不周山昔者．．，共工与颛顼(xū)争．为帝，怒而触．不周之山，天柱折．，地维绝。

天倾西北，故日月星辰移焉;地不满东南，故水潦尘埃归焉。

（选自《精编神话故事一百篇》）共工原来是一个驾波驭浪、争强好胜的水神。

他挑战权威，天不怕地不怕，要与黄帝之孙颛顼争夺帝位。

争战中，怒气冲天的共工一头撞向不周山，结果，撑着天宇的巨柱被撞折，兜着大地的网绳被撞断。

天空向西北倾斜，日月星辰一下也向西北移了位;东南大地塌陷，水土向那里流灌成了海洋。

1.解释文中加点的词。

昔者：争：触：折：2.“天倾西北，故日月星辰移焉；地不满东南，故水潦尘埃归焉”的意思是：。

3.找出文中体现共工性格的句子，用“”画出来。

4.这篇神话故事解释了什么现象？。

类文阅读13-1燧人钻木取火参考答案1.知道到休息感悟2.圣人受到启发，感悟到钻木取火的道理，就试着用小树枝来钻火，终于引发火花，燃起火种，人们把这位圣人称为“燧人”。

3.有鸟类鸮(xiāo)，啄树则灿然火出。

4.钻木取火是根据摩擦生热的原理产生的。

木材比较粗糙，摩擦时会产生热量，而且木材本身就是易燃物，所以就会生出火来。

部编版四年级上册语文同步练习第四单元13 精卫填海一、选择题1．故．为精卫（）A．有意；故意B．事故C．因此2．给加点字词选择恰当的解释。

溺．而不返（）A．溺水，淹死B．沉溺，沉醉3．下面的说法不正确的一项是（）A．女娃“溺而不返”是一次意外事故。

B．“精卫填海”和“愚公移山”是一对近义词。

C．精卫填海让人感动的是精卫百折不回的毅力和意志。

D．经过不懈的努力，精卫最终把东海填平了。

4．“炎帝之少女”中“少女”的意思是（）A．小女孩B．小女儿5．下列词语中，搭配不正确的一项是（）A．敏锐的目光B．宽阔的胸怀C．敏捷的身手二、填空题6．补充词语。

( )的世界 ( )的云( )的雷声 ( )的雨露( )的江河 ( )的花草树木7．辨字组词。

塌( ) 熄( ) 睁( ) 治( )蹋( ) 息( ) 挣( ) 冶( )三、语言表达8．理解句子意思。

1.炎帝之少女，名曰女娃。

______________________________2.女娃游于东海，溺而不返。

_______________________________9．小练笔女娃被大海夺去了生命，她的父亲炎帝和亲人们都痛苦不堪。

关于“防溺水”的话题，相信老师讲过多次，也告诉过同学们防溺水的重要性和具体做法。

请你结合实际和自己的理解写一段话。

_____________四、现代文阅读10．阅读材料，回答问题。

愚公移山从前，有个老人叫愚公，已经九十多岁了。

他家门前有两座大山，一座是太行山，一座是王屋山。

人们进进出出，要绕很远很远的路，很不方便。

愚公决心要搬走这两座大山。

儿孙们听了齐声叫好。

他领着一家人挖土搬山。

他们挖的挖，抬的抬，干得非常起劲。

邻居们看见了，也都过来帮忙。

一个才七岁的孩子，也蹦蹦跳跳地跑来了。

智叟看见他们干得又苦又累，就对愚公说：“两座大山这么高，你又年老体弱，怎么能把它们搬走呢？”愚公笑着说：“我死了以后有我的儿子，儿子死了以后还有孙子！子子孙孙不停地挖下去，还怕挖不平吗？天帝知道了愚公移山的事，很感动，就派了两个力大无穷的神仙把两座大山搬走了。

部编版小学四年级语文上册第四单元第13课《精卫填海》课后作业及答案1.选字填空。

[返版] （）回（）本（）权迷途知（）[衔街] （）来（）道（）坊（）接2.让生字走入语境。

（1）古语yuē（）：“nì（）子如杀子。

”意思是：过分疼爱孩子反而害了孩子。

（2）炎dì（）不但是农业之神，而且是医药之神。

3.给下列句子中的加点字选择正确的解释，把序号填入括号里。

衔：①用嘴含，用嘴叼；②心里怀着；③职务和级别的名号。

（1）关汉卿的元杂剧有很高的艺术价值，每次我看到“窦娥衔．冤”这一场都不禁为窦娥鸣不平。

（）（2）他在抗洪抢险和地震救援中屡次立功，军衔．一再提升。

（）（3）衔．泥的飞燕迎来春日的暖阳，为我们送来和煦的春风。

（）4.下面句子停顿错误的一项是（）。

A.炎帝之/少女，名曰/女娃B.女娃/游于/东海，溺而不/返C.常衔/西山之/木石D.以/堙于/东海5.下面句子中“之”字的用法与“炎帝之少女”一句相同的一项是（）。

A.送孟浩然之广陵B.人非生而知之者，孰能无惑C.久而久之D.智能之士，不学不成，不问不知6.书读百遍，而义自见。

几个同学读完课文后展开了激烈的讨论。

请你在正确的理解后面打“√”。

（1）小凡：大海广阔无垠，无边无际，小小的精卫根本就不能把大海填平。

《精卫填海》这个故事给我们的启示是做事要量力而行。

（）（2）晓云：《精卫填海》这个故事非常动人，充满神奇的想象力，用离奇的手法教给我们道理。

（）（3）小林：精卫鸟非常执着，坚韧不拔，表现出了不抛弃不放弃的精神！（）7.阅读课文，完成练习。

炎帝之少女，名曰女娃。

女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。

（1）结合对古文的理解，把下面句子中画横线的部分换成合适的字词。

（填序号）A.溺B.故C.堙D.少女①夏天我们在水边玩，要注意安全，防被水淹没事件发生。

（）②炎帝的小女儿叫女娃。

（）③晶晶生病了，因此今日不能做学校的领操员。

四年级语文上册课内阅读（第4单元）试题含答案第13课--精卫填海课文理解。

炎帝之少女，名曰（rì yuē）女娃。

女娃游于东海，溺（nì ruò）而不返（fǎn fān），故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。

1．用简洁的语言概括故事的大意。

___________________________________2．文中“常衔西山之木石，以堙于东海”这句话表现了女娃的什么精神？___________________________________3．你如何理解人死后化成鸟填海的做法？___________________________________4．用“√”选择划线字的正确读音。

5．下列词语蕴含着怎样的情感？请你选一选，填一填。

溺而不返（）堙于东海（）A 喜悦B 仇恨C 悲伤D 感激6．因为_________，所以她化为精卫要填海。

（用原文中的句子回答）7．说说精卫给你留下了怎样的印象。

__________________________________________8．精卫代表的是什么样的精神？请你写一写。

________________________________________________9．在生活中，你在哪些人的身上看到过这种精神？__________________________________________10．读完这个神话故事后，你有什么感想和体会?_____________________________________11．故事的主人公是____________。

精卫填海的原因是_________，精卫填海的过程是_______。

（引用原文的话）12．下面几则故事中，与“精卫填海”的精神相似的是（）A．八仙过海 B．愚公移山 C．嫦娥奔月 D．女娲造人13．读了这篇神话，你想对精卫说些什么？________________________________________14．这个故事中描写的人物叫_________，她化为精卫的原因是__________________。

部编版四年级语文上册第四单元《精卫填海》同步习题基础题一、组词。

帝（）溺（）返（）衔（）啼（）弱（）饭（）街（）二、辨字填空，组词语。

（1）曰日: 美其名（）（）记（2）违伟：（）反（）大（3）弱溺：（）亡微（）（4）古故：（）诗（）事三、翻译句子。

（1）炎帝之少女，名曰女娃。

（2）溺而不返。

_________________________________________________________________ ____提高题四、课文整体梳理。

传说精卫因为而填海，用西山上的_____和____经过不懈的努力，最后终于填平了的故事。

五、重点段落品析。

炎帝之少女，名曰女娃。

女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。

1.解词。

曰（）溺（）堙（）故（）2.阅读后回答。

本文选自《》，炎帝是________________,精卫是__________。

3.请你用自己的话说一说课文内容。

思维创新大拓展六、想一想，说一说。

请你把这个故事讲给小伙伴们听。

参考答案：一、皇帝啼叫溺水弱小返回饭菜衔着街头二、（1）美其名曰；日记（2）违反；伟大（3）溺亡；微弱（4）古诗；故事三、（1）它原来是炎帝的小女儿名字叫女娃。

（2）溺水而死未能回来。

四、游泳溺亡；树枝和石块；东海五、1.叫做；溺水，淹没；填塞；因此2.《山海经•北山经》；传说中上古时期的部落首领；神话中鸟的名字，传说是炎帝小女儿溺亡后的化身。

3.炎帝有一个小女儿，叫做女娃。

有一次她去东海游玩，溺水身亡，就再也没有回来，就化身精卫鸟，经常叼着西山的树枝和石头来填海。

六、略部编版四年级语文上册第四单元复习卡一、听两遍朗读录音，完成下列练习。

1.竹子不可以用来（）。

A.做建筑材料B.做造纸原料C.做汽车零件2.被人们誉为“岁寒三友”的是（）。

A.竹、松、兰B.竹、菊、梅C.松、梅、竹3.判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

13精卫填海同步练习（含答案）部编版语文四上第四单元13精卫填海拼写让生字走进语境。

(1) 炎dì既是农业之神，又是医药之神。

(2) 古语yuē：“nì子如杀子。

"意思是：过分疼爱孩子反而害了孩子。

选择填空选字填空。

(1) 【返反】《中国机长》这部电影讲述了机组在万米高空突遇一系列常情况，生死关头，他们临危不乱，带领机上全部人员成功航的故事。

(2) 【衔街】春天来了，万物复苏，泥的燕子迎着春日的暖阳，送来和煦的春风。

来来往往的行人渐渐多了起来，原本冷清的道也变得热闹起来。

选择填空给加点的字词选择正确的解释。

(1) 炎帝之少女A．小女儿B．年轻女子(2) 溺而不返A．沉迷不悟，过分B．溺水，淹没(3) 故为精卫A．故意，有意B．原因C．因此(4) 常衔西山之木石A．存在心里B．用嘴含C．相连接单选下面句中“之”字的用法与“炎帝之少女"中的“之”不相同的一项是_________________。

A．常衔西山之木石。

B．人非生而知之者。

C．智能之士，不学不成，不问不知。

单选下面文言文句子停顿错误的一项是A．炎帝之/少女，名曰/女娃。

B．女娃/游于/东海，溺而/不返。

C．常衔/西山之/木石。

D．以/堙于/东海。

判断书读百遍，而义自见。

几个同学读完课文后展开了激烈的讨论。

请你在恰当的理解后面打“√"。

（1）晓云：《精卫填海》这个故事非常动人，充满神奇的想象，精卫的形象跃然纸上。

（2）小林：精卫鸟非常执着，坚韧不拔，表现出了不抛弃、不放弃的精神！（3）小凡：大海非常广阔，无边无际，小小的精卫根本就不能把大海填平。

《精卫填海》这个故事给我们的启示是做事要量力而行。

阅读文言文,回答问题阅读课文，完成练习。

炎帝之少（shǎo shào）女，名曰女娃。

女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。

(1) 用“√”给加点字选择正确的读音。

(2) 用自己的话说一说画“_____"部分的意思。