少先队大队先进事迹

优秀少先大队事迹材料一我校少先队工作在各级领导的重视、关心和支持下，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指针，严格按照上级少工委的总体部署，结合我校实际，求真务实，开拓创新，将学校素质教育工作与少先队工作有机结合起来，突出德育为首，以爱国主义教育为主线，以培养新世纪的社会主义建设者和接班人为目的，一手抓思想教育，一手抓基础建设，认真贯彻落实《意见》、《纲要》和《规程》，以“实现宏伟蓝图，做好全面准备”、“五好”、“手拉手”、“我能行体验教育”、“实践育人”、“雷锋精神鼓舞着我”等主题活动为载体，狠抓队员的日常行为规范的养成教育，进一步完善少先队整体建设，取得了明显的成绩，很好地发挥了少先队在培养教育少年儿童方面的作用。

现将我校的少先队工作总结如下：一、抓少先队基础建设，重规范，重实效。

1、建设一支精、能的队干部队伍。

（1）建立队干部培训制度和考核激励制度。

队干部是少先队工作的生力军，是辅导员的左右手，我们建立了持久的队干部培训制度和合理有效的考核激励制度。

在定期召开的中队长会议上，一是学习队的管理知识，二是布置少先大队的工作，三是交流工作经验，并注意放手让队干部组织活动，锻炼队干部的工作能力，提高队干部的工作水平，如：垃圾收集小队活动就全部由中队长在操作，由大队长监督。

（2）树立队干部主动参与队活动的意识。

少先队工作的主体是少先队员，而队干部就是队员参与队活动的领头羊，因此，树立队干部的主动参与意识和队干部的服务意识就显得尤为重要。

让队干部将自己为中队，为大队工作的内容记录下来，既是对队干部工作的检阅，也为队干部工作的肯定，为队干部更好的参与少先大队工作。

2、充分调动中队辅导员的积极性，支持中队辅导员创新性的开展好各项工作。

中队辅导员是少先大队工作执行者，一项活动的成功与否，在很大程度上取决于中队辅导员的工作能力，因此，定期组织中队辅导员学习少先队工作理论，每月召开一次工作研讨会，交流工作方法，对工作中的问题及时进行解决，鼓励他们创新性地开展工作，同样是一项主题教育活动，16个中队辅导员就会有16种活动方法，就会收到不同的教育效果。

大方县大方一小少先队大队先进事迹材料大方县大方一小，创建于1906年（光绪三十二年），校园占地近5556㎡，是大方县目前师资设备一流的大型完小。

学校设有26个教学班，在校生1800人，在职教职工86人，大队辅导员1位，中队辅导员26位。

少先队大队部工作千头万绪，日常事务极其繁杂，大队部在毕节市少工委、大方团县委教育局及上级关工委（关协）的领导下积极、主动、扎实开展大队工作，并逐年有所创新，取得令人瞩目的成绩。

每学期一开始，少先队大队部就制定好详实、周密的工作计划，明确各中队辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作：每周一国旗下讲话、升旗仪式、升旗手培训等，各项工作分工明确责任到人，落实到位；每周大、中队部召开例会，商讨并布置一周内的具体工作，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。

目前，每周评选“一周之星”，是我校大队文化阵地建设的特色，我们将一如既往把一周之星办好，让每一位学生都有展示自己特长的平台。

走进大方一小，每一个角落都体现出独具匠心和高品位的文化气息，每一寸空间都充溢着浓烈的书画氛围。

文化墙已成为少先队大队的一个重要阵地。

队员们将优秀的书法、美术作品展示在学校走廊墙上供师生们观赏。

用艺术作品来装扮校园文化，不仅美化了外部环境，而且丰富了学生的课余生活。

让一踏入我们校园的学生、家长感觉到每一块墙壁都会说话，使少先队员们更加热爱美丽的校园，更加勤奋地学习，人人争当“四好少年”。

少先队大队部小雨点广播台，每周四、五下午半小时的广播，这是每个大队委团结协作的结晶，更是我们大方一小少先队的一块宣传阵地。

每年9月，大队部将各级队干部进行改选：中队干部由中队民主选举产生；每年10月，大队干部由学校大队部组织改选，选举分为才艺展示、竞选演说两大环节，最后由大队委投票产生，具有民主性和自主性，然后统一由大队部培训干部。

通过“毛遂自荐、竞选上岗”的原则，把真正受队员信任并能团结大家进步的好队员选上来。

他们负责监督队员们在行为规范、卫生、红领巾佩戴等常规管理工作方面进行检查评分，这是我们实施自我管理、自我服务最具体的体现，有力地促进了我校的校园文明建设。

少先大队的模范事迹
1. 积极传播社会主义核心价值观
少先大队积极组织少先队员学习社会主义核心价值观，通过举办主题队课、讲故事、演讲比赛等活动，引导少先队员树立正确的世界观、人生观和价值观。

在一些少先大队中，队员们还自发组织起来，到社区、学校等地宣传社会主义核心价值观，帮助更多的人了解和践行社会主义核心价值观。

2. 热心公益，服务社会
少先大队积极参与公益活动，组织少先队员到养老院、福利院等地开展志愿服务活动，为老人们、残疾人等弱势群体送去关爱和温暖。

在一些重大的社会事件中，少先大队也积极组织队员参加救援和捐助活动，展现了少先队员的良好风貌。

3. 开展科技创新活动，培养少先队员的创新精神
少先大队注重培养少先队员的创新精神，组织开展了各种科技创新活动，如科学实验比赛、机器人比赛等。

这些活动激发了少先队员的科技创新热情，培养了一批具有创新能力的优秀少先队员。

4. 加强自身建设，提高组织效能
少先大队注重自身建设，制定了一系列规章制度，提高了组织的效能。

同时，少先大队还注重辅导员和队员的培训，提高了辅导员的工作能力和队员的综合素质。

以上的模范事迹只是少先大队众多优秀事迹中的一部分，他们用自己的行动践行了社会主义核心价值观，为社会传递了正能量，展现了少先队员的良好风貌。

优秀少先队集体事迹材料1500字范文(6篇)【篇一】优秀少先队集体事迹材料1500字孙***，开发区中学八年级三班的学生。

他热爱祖国、关心集体；他尊敬师长、乐于助人；他自信乐观、文明懂礼。

小学时他加入了少先队并获得“优秀少先队员”“校园之星”“校园文明之星”等荣誉称号。

进入初中后，每学期都被评为三好学生，并获得过校园十佳等荣誉。

他是一位优秀的少先队员。

在学习上，他努力进取。

对于自己的优势学科，他精益求精，针对弱势学科，他及时总结加倍用功。

正是这种认真端正的学习态度，刻苦专注的学习精神，让他的成绩在级部始终名列前茅。

他乐于助人，讲文明懂礼貌，同学们都非常喜欢他。

生活中他兴趣广泛：热爱书籍，热衷户外运动，也喜欢培植盆栽和饲养小宠物。

无论有什么样的爱好，他都能做到有爱心，有恒心。

在家中，他是妈妈的好帮手，是妹妹的好哥哥。

他富有爱心，多次参加红十字会的义卖筹款、社区服务等活动，还成为了阳光助残志愿者一员。

孙***同学是一位德、智、体、美全面发展的优秀中学生。

在成长的道路上，他保持着乐观与自信，无论干什么都有一股钻研的劲头。

在以后的学习和生活中，他将用自己的汗水与智慧，书写更多的精彩人生，成为一个更优秀的自己。

【篇二】优秀少先队集体事迹材料1500字我们班是一个积极向上的班集体，班级所成员都在不断努力。

在校级领导、辅导员以及各科老师的悉心栽培下，我们全体班级成员共同努力，勇于拼搏，已经成长为一个班风良好，学风浓厚，凝聚力强，充满生机的大家庭，学生学习成绩进步很快，用实际行动证明了我们班级的实力。

回顾我们的成绩和荣誉，我们自豪，我们骄傲。

我们班的任课教师个个都肯吃苦，个个都是我们学校的骨干教师。

因此，我班提出“省区先进班集体”的申请。

下面介绍一下我班在班级制度建设、思想建设、班风学风建设、集体活动等各方面都取得的进步成一、班级制度完整在班级制度建设方面，我们充分发扬民主集中制，先后制定了班级选举制度、班级决策制度、班级财务制度、班级会议制度、班级值日制度。

优秀少先队集体事迹简介300字优秀少先队集体事迹简介300字（精选8篇）事迹材料是用于表扬先进、树立典型，使广大干部群众见贤思齐，有所效仿，从而尽心竭力地做好本职工作而如实记载和反映工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹的书面材料。

下面小编为大家整理了优秀少先队集体事迹简介300字，希望大家喜欢！优秀少先队集体事迹简介300字（精选篇1）走近五里后大队部，你会发现这是一群充满朝气的阳光少年；这是一支凝聚力强大的团队；这是一个自信进取、团结友爱的集体。

三年来，这支团队里的174个孩子，就像一群拔节的小笋芽，努力向上生长，虽然稚嫩，但敢于拼搏，那火热的童心啊，迸发出无尽的生机与热情。

他们以坚定的步履留下了令人引以为豪的足迹，展示着他们独特的风采。

一、民主竞选出人才“我是一个勇敢、自信的小男孩，这次我竞选的职务是中队长。

我知道要当好一个中队长非常不容易，首先自己得学习好、纪律好，最重要的是要有责任心，如果我竞选成功，我一定会严格要求自己，认真管理好我们五里后少先队，成为辅导员的好助手，请大家支持我，投我一票！”这是第一个走上讲台的陈浩同学的竞选演说，他那炯炯有神的目光注视着同学们，精彩、真诚的演讲博得了队员们热烈的掌声。

王亚楠、王倩等同学相继登台演讲，队员们也将手中珍贵的一票投给了信任的同学。

五里后大队从一开始便通过这样一种民主、活泼的形式，锻炼学生的胆量、口才，一届一届设置规范、制度健全的大队组织。

新的队干部在他们的实际工作中履行着自己的誓言，涌现出工作认真负责的大队长陈浩，板报设计能手宣传委员王亚楠，独立带领早读的学习委员成家乐，每天最后走，任劳任怨的劳动委员李梦娜，组织路队快又齐的王泽宁。

在他们的带领下，屋里后大队部经常受到表扬，每学期都能获得流动红旗。

二、特色队会促成长小学生的可塑性大、模仿性强，是形成良好行为和品德的最佳时期，为此，大队辅导员充分利用主题队会活动，强化队员的养成教育，树立良好的班风。

优秀少先队事迹材料优秀少先队事迹材料1000字（精选5篇）在学习、工作乃至生活中，说到事迹，大家肯定都不陌生吧，事迹是对先进集体、先进人物的模范事迹进行综合整理所形成的总结性书面材料。

事迹到底怎么拟定才正确呢？下面是小编为大家收集的优秀少先队事迹材料1000字（精选5篇），欢迎大家分享。

优秀少先队事迹材料1李少堃，女，12岁，曾担任过班长、中队长及语文、数学、英语等学科的课代表等职务，现任大柘镇中心小学六(4)中队中队长、语文课代表。

是一名德智、体、美、劳全面发展的好少年。

入学五年来，年年被评为“三好学生”、“优秀少先队员”，还多次获得“优秀学生干部”的光荣称号。

李少堃是个品学兼优的好学生，她不仅学习成绩名列同年段前茅，而且知识面极广。

每次学科竞赛，她都能拿到一等奖。

上课时，她专心听讲，积极发言，作业每次都能准确、清楚地完成。

尤其是数学和作文，次次参加比赛，次次获得一等奖。

班里许多同学有了疑问她都能轻而易举的解决。

李少堃不仅学习成绩优秀，还乐于助人。

她是班里的小老师，有的同学基础差，在学习中有疑问、困难，她都能一遍又一遍地耐心讲解，仔细分析，直到他们弄懂为止。

她常常利用课间休息时间为同学“补课”，有时时间晚了，饭菜都凉了，她也没有半点怨言。

同学中有时难免会有一些小矛盾小纠纷，作为班长，她每一次，都会主动进行调解，直到化解矛盾。

班里有一位同学，家庭条件很差，在班里平时常常受到同学的嘲笑和欺负。

李少堃知道这个情况以后，就主动在思想和生活上帮助她，把她当作了自己的亲妹妹一样看待。

当这位同学受到欺负时，她总是挺身而出保护她，帮助她。

生活中，当她有了困难时，李少堃都主动帮助解决，牙膏没了，她就递上自己的牙膏，红领巾掉了，她就拿出自己的零花钱，帮她买根新的，碰到下雪下雨时，同学的衣裤单薄或湿了，她就拿出自己的新裤子给她穿在李少堃姐妹般的帮助下，这位同学克服了自卑的心理，逐渐在班里露出了欣喜的笑容。

在劳动中，李少堃比谁都积极、卖力。

少先队先进集体主要事迹范文(精选3篇)第一篇:少先队先进集体主要事迹先进集体主要事迹材料缙云县畜牧兽医局2022年以来，缙云县认真践行“绿水青山就是金山银山”的发展理念，以治理畜禽养殖污染为突破口，以发展高效生态畜牧产业为主线，认真履行畜禽兽医各项监管职责，全面推进畜牧业转型升级取得一定成效，“污染整治做减法、生态养殖做加法”获得黄旭明省长的批示肯定。

回顾我县在上级畜牧部门精心指导下取得的可喜成绩，我们进行了认真总结，主要做法是：b5E2RGbCAP一、把握转型升级的总基调不放松一是优化产业区域布局，率先开展定点养殖。

充分利用我县生态资源优势，科学编制《缙云县生态畜牧业发展和布局规划》，明确畜牧业的发展目标、建设重点和保障措施。

在2022年畜禽养殖禁限养区划分的基础上，调整畜禽养殖禁限养区，进一步细化宜养范围。

同时，按照“畜牧进山、养殖上山”的基本原则和“农牧结合、循环利用、达标排放”的总体要求，在全市率先实行畜禽定点养殖，确定14个符合要求的区块，总计面积700余亩。

目前已建成投产10个，累计投入资金1900多万元，新建养殖栏舍13000多平方米，新增生猪生产能力1万多头，发展态势良好。

p1EanqFDPw二是重拳整治养殖污染，探索生态消纳模式。

出台《畜禽定点养殖和禁养区养殖场拆除意见》，通过现场办公、专项督查、月度考核等方式，加大工作力度，累计拆除“低小散乱”养殖场377家，处置家畜3.5万头，拆除栏舍2.6万平方米，补助资金2000余万元。

对保留的80余家规模猪场，制定“一户一策”畜禽养殖污染治理方案，督促养殖业主建立和完善“二分离三配套”等治污设施。

积极谋划沼液循环利用体系，制定《缙云县畜牧养殖排泄物循环利用试点项目实施方案》，拟建就地消纳、就近利用、异地利用三种循环模式的试点样板。

推广“猪-沼-农作物”和“发酵床养殖-有机物-农作物”等生态循环养殖模式，按照“政府支持、企业运作”的思路，探索就地消纳与区域性配送相结合的畜禽排泄物资源化利用机制。

让每一名队员走向成功——南丰县教师进修学校附属小学少先队大队事迹材料南丰附小少先队大队部以“让每一个队员走向成功”的成功教育理念为指导，以“赏识、激励、自信、成功”为主题，以培养队员良好习惯为契入点，为队员营造民主、宽松、和谐的成长环境，打造特色教育品牌，凸现“成功教育”和“艺术教学”两大特色，在多姿多彩、特色鲜明的活动中对队员进行爱国主义教育、文明礼貌教育、行为规范教育、法制教育、安全教育等。

全体少先队员组织观念、组织意识强，树立了诚实、勇敢、团结、活泼的良好队风，形成了团结、向上、快乐的队集体。

近年来，学校先后荣获少先队全国红旗大队、江西省“手拉手”先进单位和少先队优秀阵地化单位，两次被省委宣传部、省教育厅评为读书活动先进组织单位，2009年2月被市宣传部评为未成年人思想道德建设先进单位，2010年12月被省教育厅评为“素质教育月”活动先进单位，2011年3月被省教育厅评为全省学校艺术教育先进单位，2012年6月，被省教科所、省家长函授学校评为家庭教育工作和省家长函授学校办学工作先进教学点，2012年8月，被共青团江西省委、省教育厅、省少工委授予江西省少先队工作示范学校荣誉称号，2013年12月，被市关工委授予全市五好基层关工委先进集体。

一、加强少先队工作建设，培优少先队辅导员队伍该校有队员2416名，配备有一名少先队大队辅导员，38名中队辅导员。

少先队大队部每月召开了一次少先队辅导员例会，交流班队工作经验，做好培训工作，提升的思想、业务素质，让实效性成为工作的主流；开展主题班会评优活动，促进中队辅导员工作能力的不断提高；制订了《南丰附小中队辅导员工作考核细则》，鼓励中队辅导员学会研究、善于反思、敢于创新、不断积累、勤于写作，推进少先队教育教研活动的开展，促使少先队辅导员能做到用爱心去塑造，用真诚去感化，用榜样去激励，用人格去熏陶，将敬业、奉献落到实处。

实施了班级值周制度，让队员们在角色换位中增强纪律观念和主人翁意识，促进了队员良好言行的培养。

[少先大队名称]是一个优秀的少先大队，他们在团队协作、品德培养和社会责任等方面展现出了卓越的表现。

在团队协作方面，他们积极参与各种集体活动，如运动会、文艺汇演等，充分发挥团队的力量，取得了优异的成绩。

在品德培养方面，他们注重培养良好的品德和行为习惯。

通过组织志愿服务活动、主题班会等形式，引导队员们关心他人、尊重师长、诚实守信。

在社会责任方面，他们积极参与社会公益活动，如环保行动、关爱孤寡老人等。

通过这些活动，培养了队员们的社会责任感和公民意识。

[少先大队名称]以其团结协作、积极向上的精神风貌，成为了其他少先大队的榜样，为校园文化建设和社会发展做出了积极贡献。

少先大队的模范事迹
引言
本文将能介绍一些少先大队的模范事迹，影像展示他们在学习、生活和社会活动中的杰出表现。

学习方面
-少先大队员们在学习中表现出色，他们积极能参加课堂活动，并努力勤奋完成作业。

-他们善于思考和提问，对知识有浓烈的求知欲望。

-少先大队参与了某些去学习竞赛和知识问答活动，他们积极
组织并全面的胜利了优异的成绩。

社会活动方面
-少先大队员们积极主动地进行社区服务活动，如清洁卫生、
义务植树等。

-他们如此关心社会问题，实际募捐和志愿者活动来帮助需要
帮助的人。

-少先大队参与了其它社会实践活动，让队员们知道一点社会
并培养训练社会责任感。

生活方面
-少先大队员们注重个人卫生和健康，他们可以养成了良好素
质的生活习惯。

-他们尊重师长和同学，关心他人，乐意助人。

-少先大队内部了其它团队活动，重视培养了队员们的集体荣誉感和团队合作意识。

结论
少先大队的模范事迹展示更多了他们在学习、生活和社会活动中的最优秀素质和表现。

他们实际勤奋学习、积极主动联合社会活动和培养良好的生活习惯，成为了社会的栋梁之材。

我们估计向他们自学，努力再努力曾经的像他们一样的模范少先大队员。