学生干部绩效考核方案13页word

学生会绩效考核制度模版一、制度目的学生会绩效考核制度的目的是为了规范学生会成员的工作行为，提高学生会的工作效率和服务质量，推动学校学生会的发展。

二、适用范围该制度适用于学校内各学院的学生会成员。

三、考核指标1. 工作态度与行为：包括但不限于工作积极性、责任心、团队合作、诚信等方面。

2. 组织能力与管理能力：包括但不限于组织策划能力、活动执行能力、资源调配能力等方面。

3. 服务质量与效果：包括但不限于服务态度、服务效率、服务结果等方面。

4. 创新与品牌建设：包括但不限于创新意识、创新能力、学生会品牌建设等方面。

四、考核流程1. 考核周期：每学期一次。

2. 考核对象：学生会全体成员。

3. 考核分数：根据以上考核指标，每个指标设定综合评分，最终按照总分排序评定绩效等级。

4. 考核方式：采用综合评价的方式，包括个人自评、部门评价、同事互评和指导老师评价等环节。

a. 个人自评：学生会成员填写绩效考核表，对自己的工作情况进行自我评估，分析存在的问题和改进方向。

b. 部门评价：学生会部门负责人对部门成员的工作进行评价，包括对个人工作成果和工作态度的评价。

c. 同事互评：学生会成员互相评价，提供针对性的建议和意见，促进团队协作和共同进步。

d. 指导老师评价：学生会指导老师对学生会成员的工作进行全面评估，并提供指导和帮助。

5. 考核结果：根据考核分数，评定绩效等级，设定优秀、良好、一般和不合格等级，并公示考核结果。

五、奖惩措施1. 优秀绩效奖励：对绩效等级为优秀的学生会成员进行表彰和奖励。

2. 良好绩效表扬：对绩效等级为良好的学生会成员进行表扬和鼓励。

3. 一般绩效激励：对绩效等级为一般的学生会成员进行激励和提醒。

4. 不合格绩效处罚：对绩效等级为不合格的学生会成员进行批评和惩罚。

六、绩效考核数据管理1. 绩效考核数据的收集和整理由学生会负责，保证数据的准确性和及时性。

2. 绩效考核数据应妥善保存，并可提供给相关部门和领导查询。

学生干部考核方案一、考核背景和目的学生干部是学校中发挥重要作用的人员之一，对于保持学校的良好秩序和学生的全面发展至关重要。

为了激励和培养优秀的学生干部，制定本考核方案旨在评估学生干部的能力和才能，提高其综合素质和管理能力，促进学生干部队伍的优化和提升。

二、考核内容和方式1. 考核内容考核内容主要包括以下几个方面： - 综合素质：包括品德、纪律、文明礼仪等方面的评估。

- 工作表现：包括组织能力、沟通能力、创新意识等方面的评估。

- 学业成绩：包括学习情况、考试成绩等方面的评估。

- 公益活动：包括参与社会公益活动和学校志愿服务等方面的评估。

2. 考核方式（1）综合素质评估：通过问卷调查、师生评议等方式，对学生干部的品德、纪律、文明礼仪等方面进行评估。

（2）工作表现评估：通过组织观察、工作总结等方式，评估学生干部在日常工作中的能力和表现。

（3）学业成绩评估：根据学生的学习情况和考试成绩进行评估，要求学生干部要有优秀的学习成绩。

（4）公益活动评估：对学生干部参与社会公益活动和学校志愿服务等方面进行评估，考察学生干部的社会责任感和团队合作能力。

三、考核标准和权重1. 考核标准根据考核内容，对学生干部的评估标准如下： - 综合素质评估：优秀（90分以上）、良好（80-89分）、一般（70-79分）。

- 工作表现评估：优秀（90分以上）、良好（80-89分）、一般（70-79分）。

- 学业成绩评估：优秀（90分以上）、良好（80-89分）、一般（70-79分）。

- 公益活动评估：优秀（90分以上）、良好（80-89分）、一般（70-79分）。

2. 考核权重根据考核内容的重要程度，对每个方面的权重进行分配，具体如下： - 综合素质评估：30% - 工作表现评估：30% - 学业成绩评估：20% - 公益活动评估：20%四、考核流程和时间安排1. 考核流程（1）选拔阶段：根据学校的选拔办法，选择出初步候选人。

学生会绩效考核制度范本第一章绪论1.1 背景和目的学生会作为学校中的重要组织，承担着协调学校与学生关系、推动学校事务发展等重要职责。

为了有效管理和评估学生会的工作绩效，制定并实施绩效考核制度是必要的。

1.2 适用范围本绩效考核制度适用于学校中所有学生会相关职务的评估。

1.3 考核原则绩效考核的原则应当公平、公正、客观、合理、与学生会的宗旨及职责相符合。

第二章绩效考核指标体系2.1 能力素质学生会成员应具备良好的学习能力、组织协调能力、沟通协调能力、领导能力等。

2.2 工作成果学生会成员应按照既定的目标和任务，完成工作计划并产生明显的工作成果。

2.3 团队协作学生会成员应积极参与团队合作，发挥团队的优势，促进学生会整体工作的协调和发展。

2.4 社会影响力学生会成员应通过相关活动的组织和宣传，提高学生会在学校、社会中的知名度和影响力。

第三章绩效考核流程3.1 目标设定学生会成员应根据学生会工作的需要和自身的实际情况，在年度开始前制定个人目标，并与学生会指导老师进行确认。

3.2 绩效评估学生会成员应根据个人目标和工作要求，按照指定的时间节点提交自己的绩效报告。

学生会指导老师及相关评委会对绩效报告进行评估和审核。

3.3 绩效反馈学生会成员根据评估结果，及时收到绩效反馈意见，并与学生会指导老师进行沟通和讨论，明确改进方向和措施。

3.4 绩效激励学生会为绩效优秀的成员提供相应的奖励和荣誉，并纳入学生会的绩效档案。

第四章绩效考核方法4.1 自评学生会成员应根据自己的工作实际情况，按照绩效考核指标体系进行自我评估和总结。

4.2 上级评价学生会指导老师应按照工作要求和考核指标，对学生会成员的工作进行评价和打分。

4.3 同事评价学生会成员应互相评价和反馈，对同事的工作进行评价和打分。

4.4 用户评价学生会成员应邀请用户（学生）对学生会的工作进行评价和反馈。

4.5 专家评价学生会可以邀请学校其他部门负责人或相关领域专家对学生会的工作进行评价和建议。

学院学生干部考核办法及奖惩制度（试行）一、指导思想为进一步加强我院学生干部队伍的建设与管理，全面提高学生工作水平，调动学生干部的积极性、主动性、创造性，充分发挥学生干部的带头作用，综合评价学生干部的工作，使学生干部考核由据可依，特制定《学院学生干部考核办法》。

二、考核总则坚决拥护党的路线、方针、政策，积极要求上进，尊敬师长，团结同学，关心集体，遵纪守法，诚实守信，学习勤奋，成绩优良，在公众场合和工作中严禁吸烟喝酒、说脏话、穿拖鞋，在公共场合要自觉维护我院学生的形象。

三、考核制度1、考核对象：学院在校各班班委、宿舍长；团总支、学生会干部。

2、考核办法：每学期末进行一次，在学院党总支的领导和团总支的具体指导下，由各年级辅导员、班主任具体实施对班委、宿舍长的考核；由学生会主席团带头，办公室负责对学生会干部进行考核。

学院主管领导、团总支书记、辅导员学生干部有一票否决权，学生会主席团拥有对各部部长及部员有一票否决权，学生会各部部长拥有对本部及其他部门部员的一票否决权，班长、团支书有对本班其他班委、宿舍长的一票否决权。

3、考核原则：公开、公正、公平。

4、考核目的：对生干部任职期间为学校、学院所作的工作和工作中的表现，以考核的方式加以全面反映和鉴定。

5、考核内容：从基本素质和能力水平两方面进行考核(一) 基本素质1.政治素质：要求学生干部政治上要坚定，即坚定共产主义信念，坚持四项基本原则，努力在工作实践中贯彻、执行党的路线、方针和政策，并应用马克思主义的立场、观点和方法，正确分析和解决问题。

2.工作素质：要求学生干部有较强的工作责任心，具有全局观念、勤于思考、勤于实践、勇于创新，积极主动地在同学中开展工作。

3.作风素质：要求学生会干部具有过硬的作风素质，即实事求是，敢想敢干，坚持原则，朝气蓬勃，坚持民主集中制，能经常性地深入基层进行调查研究。

4.品德素质：要求学生会干部具有较好的品德素质，为人诚实，即任劳任怨、助人为乐、团结同学、诚实谦虚，勇于开展自我批评、严于律己，以身作则，敢于同不良现象作斗争。

XX系学生干部考评办法学生干部作为我系日常工作的骨干力量，学生干部考评是必不可少的。

本届系干于辅导员老师的指导下开展了壹系列工作，且于工作中快速成长，为我系我校争得荣誉。

为了便于总结经验，发挥优点，弥补不足。

现由我系组织部对我系学生干部进行考评。

一、考评对象系团委、学生会、素质学生会、社团联合会部长级之上学生干部（社团负责人除外）二、考评时间自本届系干换选结束后至本学期末三、考评流程1.填写工作总结表参评系干于7月7日18时之前将“工作总结表”电子版发送到系干邮箱：XXXXXXXX@。

未按时寄出者，后果自负2.系干互评7月8日9时，人文楼A307全体07级系干参加，自备笔，不得迟到。

3.任课教师审评7月7日至7月9日，由我系教师对系干课堂学习情况给出评价4.学生代表审评7月8日，上午抽签决定学生代表。

学生代表于7月8日14点到人文楼A307为参评系干打分。

5．辅导员老师审评7月7日至7月9日，由辅导员老师为参评系干打分。

四、考评说明1．“工作总结表”分为主表和附表，参评系干只填写主表即可。

2．学生代表，于7月7日的系干互评会上抽签产生。

选出的学生代表不得更改。

3.各项评审于最终分值中的比例：辅导员老师审评占30%，学生干部互评占30%，任课教师学习表现审评占10%，学生代表审评占20%。

历史系团委组织部2009年7月6日XX系学生干部工作总结表（主表）编号：注意：红的字体为举例说明，填写时请删除，填写活动要有明确时间。

XX系学生干部工作总结表（附表）一、系干互评标准：A得2分，B得1分，C得0分，D扣1分1．根据“工作总结表”，你认为参评系干的本职工作完成怎样？（）Ａ高效优质B比较优秀C壹般D不合格2.参评系干对你部门开展的工作的支持情况（）A大力支持B比较支持C壹般D不支持3.参评系干对非本部门的系内工作态度（）A积极B比较积极C壹般D消极4.参评系干能否做到团结同学、营造和谐气氛？（）A完全做到B大部分做到C少部分做到D没有做到5．参评系干的学习表率作用（）（）A本人学习态度积极A积极主动帮助其他同学。

学生干部考核方案一、考核目的通过绩效考核，传递组织价值观和目标，引导出学生干部工作绩效导向的行为，拓展个人素质，为走入社会打下良好基础；反馈学生干部表现，科学、公正地评价学生干部的绩效和技能，为干部选拔调整及奖励提供依据；为干部队伍的绩效改进、人为资源开发和职业规划发展及用人单位提供参照。

二、考核原则1、公正原则。

以客观事实为依据，公正地评价学生干部的表现。

2、分层考核原则。

建立全体干部分层考核体系。

3、全方位考核原则。

多渠道反馈、多侧面展示学生干部的表现。

4、业绩考核结果与学生干部所在团队绩效同向变动（暂定三个团队：校团委、校学生会、校社团联合会）。

5、考核要面向未来原则。

以拓展学生干部素质、提高学生就业竞争实力为追求目标。

三、考核范围校学联全体学生干部。

四、考核内容（学生干部考核的基本内容包括工作绩效、学业成绩、生活作风、思想素养四个方面进行考核，考核实行分数制，满分为100分。

）1、工作绩效考核是对学生干部工作情况的评价，主要从工作业绩,工作能力和工作态度三方面来考核，对学生工作和服务贡献的衡量和排序。

2、学业成绩考核是对学生干部的个人知识、能力进行分析、评估，考评学生干部的自身能力是否达到了要求，以及个人的学习潜能。

3、思想道德考核是对学生干部在工作中表现出来的积极性、责任感、团队合作精神及纪律性等进行评价。

4、生活作风考核是对学生干部在平时生活中的表现和举止的考核，评价学生干部是不是达到行为层次的要求，进一步体现其思想素质的标准。

五、考核程序1、自我评定对照学校的规章制度、工作计划目标和考核方案，填写自我评定表（附表一）。

2、直接上级评定在考核评定过程中，按照由下至上的程序逐级进行。

直接上级（分管副主席考核所管辖部门，主席考核副主席）参考被考核者的自我评定以及工作任务的完成的情况填写考评意见，按照考核量表（附表二）在学生干部考核评分表（附表三）中逐项打分，计算总分。

3、复核确认考核结果由考核小组复核平衡，主席签字确认。

学生干部考核方案第一篇：学生干部考核方案学生干部考核方案为了加强…大学…学院学生干部的思想建设和组织建设，提高学生干部整体素质，进一步调动学生干部的积极性，使学生会，分团委，社团联合会工作朝着制度化、系统化、正规化方向发展。

结合本学院实际情况，特制定本考核制度。

根据本条例，对学生干部的工作予以评定，为培养、使用学生干部以及学生干部年度操行评定提供参考。

一﹑考核时间：每学期进行一次总评。

二﹑考核对象：学生会，分团委，社团联合会全体成员。

三﹑考核原则：1、实事求是原则；2、民主监督原则；3、德才兼备原则；4、自评，互评与师评相结合的原则。

四﹑考核内容：1.思想作风和道德品质2.平时学习成绩及教师评定3.工作及学习态度4.工作能力及办事效率5.工作实绩五﹑考核办法：本考核制度实行积分量化，每人每学期的基础分为100分，底分10分，对没有按要求完成或做到的，按规定扣分。

如有扣分情况，底分自动消除。

以下具体为学生会，分团委，社团联合会的具体考核细则：（一）分团委、学生会考核细则：会议及值班情况考核：1干部例会及干部培训会议无故缺席一次扣3分，迟到一次扣2分事假扣1分，公假、病假在会议之前出示相关假条并获得批准后不扣分（注：对于连续两次无故缺勤的，进行内部通报批评处理取消一切评优资格）。

2开会期间随意讲话，接听电话或中途退场者，每次扣2分。

3值班无故缺席者一次扣3分，迟到一次扣1分。

成绩考核：1每学期期末成绩不及格科目，每门扣5分，三门以上不及格及一门以上重修者劝其退出团总支学生会，待到成绩合格后，经审核可以恢复其成员资格。

2通过国家英语四级、六级考试者分别加5分、10分。

日常行为考核:1检查卫生时，学生会干部寝室卫生很差的，每人次扣1.5分。

2打牌，使用违规电器，被抓住者，没人次扣2分。

3无故迟到或早退每次扣1分，无故旷课每次扣2分。

工作态度和成效考核: 1不服从上级的安排，工作态度不端正，无故拖延工作者，每次扣3分。

分团委学生会学生干部绩效考核管理制度分团委学生会绩效考核（以下简称“考核”）是指用系统的方法、原理和合理的评价手段对学生会成员的工作态度、工作能力、工作业绩做出评价，来评定、测量成员在职务上的工作行为和工作效果与部门责任及绩效标准的差距，以达成持续改进的工作过程。

第二条目的与意义1，客观评价学生会成员的工作状态，为公平的竞争机制，人力资源的开发与利用，工作的改进提供合理依据。

2，促进学生会管理效率的提高和维持，促进学生会管理组织目标的达成。

3，开发人力资源，挖掘个体潜能，促使学生会人力资本优化，提高部门及整个学生会协调健康发展。

4，提升成员的潜能，在竞争制度下实现自我价值，并增强凝聚力。

5，最终目的是提高全学生会工作效率，创建精英团队，以达到学生会的工作目标和发展目标，使其更好地服务于 xx 大学的老师与同学。

第三条原则1、公平原则公平公正是确立和推行人员考绩制度的前提。

不公平，就不可能发挥考绩应有的作用。

2、严格原则考绩不严格，就会形同虚设，不仅不能全面地反映成员的真实情况，还会产生消极后果。

考绩的严格性包括：要有明确的考核标准，严肃认真的考核态度，严格的考核制度与科学而严格的程序及方法等。

3、单头考评的原则对各级成员的考评，都必须由被考评者的“直接上级”进行。

直接上级相对来说最了解被考评者的实际工作表现（成绩、能力、适应性），最有可能反映真实情况。

间接上级对直接上级作出的考评评语，不应当擅自修改（不排除间接上级对考评结果的调整修正作用）。

单头考评明确了考评责任所在，使考评系统与组织指挥系统取得一致，有利于加强组织的指挥机能。

4、结果公开原则考绩的结论应对本人公开，这是保证考绩民主的重要手段。

一方面，使被考核者了解自己身优缺点，使较优秀者保持发扬优秀作风品质，并给不足者树立榜样，一起奋起上进；另一方面，还有助于减小或避免考绩中可能出现的偏见以及误差，保证考核的公平与合理。

5、客观考评的原则人事考评应当根据明确规定的考评标准，针对客观考评资料进行评价，尽量避免渗入主观性和感情色彩。

学生会干部考核策划为加强校学生会自身建设，完善各项管理机制，更有效的开展各项工作、更好地服务同学、活跃校园文化，同时为了进一步增强学生会干部的自我管理、自我教育意识，充分发挥我校学生会干部的积极性、主动性和创造性，提高我校学生会干部队伍的整体素质，促使学生会工作朝着制度化、规范化、系统化的方向发展，特制定此考核制度。

一、考核对象学生会主席、副主席，各部长、副部长。

二、考核时间XX月XX日～XX日三、考核部门校学生会人力资源部四、考核原则（一）民主原则：把干部考核工作置于群众的监督之下，使学生真正享有评价和选择自己学生干部的权利。

（二）公开原则：考核内容、考核标准向本系学生公开，以保证考核公平符实。

（三）实事求是的原则：以实事求是的精神，客观地、全面地、公正地考察和评价学生干部。

（四）注重实绩的原则：考核学生干部工作任务的完成情况，了解学生干部的德才素质，促使干部多干实事。

（五）奖惩结合的原则：对学生干部工作优劣作出公正客观的评价，做到奖优罚劣，激励干部积极向上、勤奋工作、提高工作效率，为系建设多作贡献。

五、考核要求（一）考核中每个学生干部要端正态度，认真对待，不得徇私舞弊。

（二）考核中每个干部都要积极配合工作，不得以任何理由推托，严肃认真对待考核工作。

（三）考核人员应坚持自己的原则，端正自己的态度，踏踏实实的开展工作，不得徇私舞弊。

（四）如有违反上述条例者，一经核实给予严肃处理。

六、考核内容从德、能、勤、绩、礼五个方面综合考核。

（一）“德”主要考核学生干部在思想、个人素质和道德品质上的表现。

（二）“能”主要考核学生会工作中组织管理协调能力、沟通交流能力，工作效率能力等工作能力的表现。

（三）“勤”主要考核学生干部在值班、例会和活动到勤的表现。

（四）“绩”主要考核学生干部在活动计划、问题解决、活动总结和活动影响等方面的表现。

（五）“礼”主要考核学生干部在社交礼仪、交流沟通（包括与上级、同级和下级）方面的表现。