【小学教育】2019最新人教版五年级下学期小学语文期末真题模拟试卷X7
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这个成语后来多用来称赞谦虚好学的人。
C .《舟过安仁》的作者是宋代诗人杨万里,展示了诗人乘舟过安仁时所见的情景。
D .剧本这种文学,主要是通过人物外貌或唱词来推进情节,刻画人物。
7. 请根据“新鲜”的不同意思写句子。
①没有变质:______。
②新奇;稀罕:______。
③清新的:______。
8. 我会按要求改写句子。
①只有讲究卫生,大家的健康和疾病才有保障。
(修改病句)②老师对小红说:“ 我听不懂你在说什么?”(改为转述句)③巍巍群山盖满了白雪。
(改为比喻句)④离开祖国四百年的游子终于回到了祖国母亲的怀抱。
(缩写句子)⑤现在学习条件这么好,我们应好好学习。
(改为反问句)⑥你做出让步,事情不会像现在这么糟。
(用正确的关联词语改写句子)⑦别人都完成了,我非完成它不可。
(改为肯定句)⑧同学们,学过的课本中哪个人给你印象最深,为什么?9. 阅读下文,完成后面的问题。
一个清新的早晨,我按照爸爸特别的叮嘱,剪了一大把茉莉花带到医院去。
当我推开病房的门,不禁被跳入眼帘的情景怔住了:妈妈睡在床上,嘴角挂着恬静的微笑;爸爸坐在床前的椅子上,一只手紧握着妈妈的手,头(放伏枕)在床沿边睡着了,初升的阳光从窗外悄悄地(照探伸)了进来。
轻轻柔柔地笼罩着他们。
一切都是那么静谧美好、一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。
1.(1)选出括号中最恰当的词语。
头(放伏枕)______在(照探伸)______了进来2.(2)写出下列词语的近义词叮嘱——______ 怔住——______3.(3)我为什么怔住了?4.(4)写出我看到的情景和我联想到的情景。
5.(5)文中作者用______渲染环境,抒发感想,用______和______等词把阳光写得像人一样有感情了。
10. 阅读下文,回答问题。
1948年,在一艘横渡大西洋的船上,有一位父亲带着他的小女儿,去和在美国的妻子会合。
海上风平浪静,晨昏瑰丽的云霓交替出现。
一天早上,男人正在舱里用腰刀削苹果,船却突然剧烈地摇晃,男人摔倒时,刀子扎在他的胸口。
五年级下册语文期末试卷一、读拼音,写汉字。
ɡùbǒzhílánɡ()佣颠()()子()中pàlián qín kuī手()可()家()幸()二、填字成词。
任劳任()肝()相照全()全意冲()陷阵身强力()目()口呆点头哈()语()心长美()美奂三、给加点字选择正确的解释。
对:①回答②向着;朝着③对抗;敌对④对待⑤正确;正常;相合⑥把两个东西放在一起比较,看是否相符合⑦使两个东西接触或配合⑧投合;适合⑨成双的1、不管怎么说,她对我真的很好。
()2、小方,你见过这幅对联吗?()3、我看他神色不对,肯定有什么事瞒着我。
()4、咱俩对一下表吧,我的表好像慢了。
()5、不管老师问什么,他总能对答如流,真厉害! ()6、他们俩挺对脾气的,没见他们闹过别扭。
()7、把破成两半的镜子对起来,先凑合着用两天吧。
()8、战士们把枪口对准了敌人。
()9、这次,刘大爷算是碰上对手了。
()四、选词填空。
陈列陈设排列1、展览室里()着同学们的作业,本本()得很整齐。
2、王老师家里的()极其简单。
盼望期望渴望愿望指望3、实现四个现代化,是全国人民共同的()。
4、在旧社会,劳动人民的生活没有()。
5、去北海公园过队日,是我们()已久的一项活动。
6、我们要珍惜幸福的学习生活,决不辜负党对我们的()。
7、我()自由,但也知道不能拿信仰去交换。
五、考考你的积累。
1、如今直上银河去,。
2、;不积小流,无以成江海。
3、地满红花红满地(回文联)4、关公赴会——5、徐庶进曹营——6、梁山泊的军师——六、按要求给句子变个样子。
1、大地好像都被潮声震得颤动起来。
(改成“把”字句)2、绿树环抱着村庄。
(扩句,至少扩两处)3、她那水晶般的闪耀着欢乐光芒的蓝眼睛多么像清澈的泉水。
(缩句)4、明天下雪。
我们不去看电影了。
(用关联词把两个句子合成一句)七、阅读短文,完成练习。
野菊花你见过那生长在山坡野地上的野菊花吗?你喜欢那漫山遍野的野菊花吗?也许,它不惹人注目,因为它只不过是一朵朵普普通通的小花。
人教版五年级语文(下)期末考试卷第一部分:基础知识积累与运用一、读拼音写字、词,注意书写工整、正确。
xiāo huǎnɡ jì diàn chà yān( )烟撒()()()紫()红二、在划横线字的正确读音下面画上横线。
1.他们俩躲在屏(bǐnɡ pínɡ)风后面,敛声屏(bǐnɡ pínɡ)气,生怕被人发现。
2.将(jiānɡ jiànɡ)领将(jiānɡ jiànɡ)来三、同音字填空。
xiàn : ( )制呈( ) ( )害 ( )索四、选择合适的关联词填空。
不论……都……之所以……是因为……不但……而且……不是……而是……1.非洲的花()多,()那里的花开花,草开花,灌木开花,许多树也开花。
2.望着那个青里透红的苹果,战士们()不想吃,()不愿吃。
五、按要求写句子。
1、您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?(改为陈述句)。
2、星期一早晨,学校举行升旗仪式,我们穿着校服和红领巾,整整齐齐的站在主席台下。
(修改病句)。
六、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来。
《三国演义》吴承恩《将相和》《西游记》罗贯中《猴王出世》《水浒传》施耐庵《景阳冈》《史记·廉颇蔺相如传》司马迁《草船借箭》七、按课文内容填空。
船夫的驾驶技术特别好。
行船的速度极快,来往船只很多,他(),毫不()。
不管怎么(),他总能左拐右拐地()。
八、请将左右两边相对应的内容连接起来,然后在“”上再写两句课内外积累的名言或警句,但不可重复本卷出现过的。
怪生无雨都张伞,天连碧水碧连天。
地满红花红满地,无志空长百岁。
有志不在年高,同到牵牛织女家。
如今直上银河去,不是遮头是使风。
九、判断。
正确的打“√”,错误的打“×”。
1.严监生是我国古典讽刺小说《儒林外史》中的一个人物。
()2.本学期我们又认识了几种新的文学形式:如《半截蜡烛》是相声。
2019年人教版五年级下册语文期末考试卷及答案第一部分:基础知识积累与运用(42分)一、我能正确拼读下面音节:(6分)xuàn rǎn yòu zhìdǎn qièèhào wán bì guī zhào( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、给带点字选择正确的读音打“√”。
(3分)1、骆驼咀嚼(jué jiáo)的样子令我惊呆了;我静静地看着它慢慢地嚼(juèjiáo )着。
2、敝(chǎng bì)人不胜惶恐;这不太宽敞(bì chǎng)的房间怎能让你在这暂时隐蔽(bì chǎng)呢?三、下列各组词语中;没有错别字的一组是();并按要求写词语。
(4分)A.垂头丧气娓娓动听目瞪口呆巧舌如黄B.负荆请罪完壁归赵天衣无缝脸声屏气C.鞠躬尽瘁赴汤蹈火肝胆相照愚公移山请写出带“兔”字成语:____四、把正确答案的序号填在括号里。
(5分)1、把下列中不属于四大名著选出来()。
A、史记B、三国演义C、水浒传D、西游记2、“小嘎子”是作家()的儿童小说《小兵张嘎》中的主人公。
A、林海音B、徐光耀C、老舍3、《草船借箭》出自哪一部名著()。
A、西游记B、水浒传C、红楼梦D、三国演义4、《舟过安仁》是哪位诗人写的()。
A、吕岩B、杨万里C、辛弃疾5、严监生是我国古典讽刺小说()中的一个人物。
A、《儒林外史》B、《西游记》C、吴承恩D、吴敬梓五、选词填空。
(9分)诚心爱心信心恒心关心耐心我们在日常生活中;对自己要有();做事要有();学习要有();与人交往要有();对有困难的人要去();向他们奉献自己的()。
如果……就……虽然……但是……不但……而且……因为……所以……即使……也……()全家数我最小;()受到奶奶的偏爱。
有时和姐姐吵嘴;()是我的过错;外婆()不责骂我。
2019年人教版五年级下学期语文期末模拟试卷(满分:100分,70分钟完成)1A.霹.雳(pī)气氛.(fèn)抽噎.(yē)精神抖擞.(sǒu)B.情谊.(yí)丞.相(chénɡ)迸.裂(bìnɡ)放诞.无礼(dàn)C.簇.拥(cù)收敛. (liǎn) 粗犷.(ɡuǎnɡ)奄.奄一息(yǎn)D.炽.热(zhì) 搀.扶(chān)胚.胎(pī)浑.黄一体(hún)2.下列句子中没有错别字的一项是()A.见到我们,主人们立刻拨转马头,欢呼着,飞弛着,在汽车左右与前面引路。
B.可是胖墩儿也是摔跤的惯手,塌着腰,合了裆,鼓着眼珠子,不露出一点破绽。
C.是您带着全村妇女,顶着打糕,冒着炮火,穿过销烟,送到阵地上来给我们吃。
D.现在壁在我手上,您要是再强逼我,我的脑袋和壁就一块撞碎在这根柱子上。
3.下列加点词语使用不正确的是()A.这样一颗琥珀,像是一个被困在高塔上公主的眼泪,那种沧桑总是耐人寻味....。
B.汽车向神农架山区奔驰,只见奇峰异岭扑面而来,令人应接不暇....。
C.地震后,班委会提出“向灾区同学献爱心”的倡议,同学们随声附和....,一致赞同。
D.周末一睁开眼,我又会迫不及待....地跑去开电脑,有时候,一坐就是一整天。
4.下列句子没有语病的一项是()A.这个星期天的上午,太阳整整一天没有露脸。
B.这个学期,王佳的作文水平大大前进和提高了。
C.小气象员坚持每天考察天气的变化。
D.在列车长粗暴的干涉下,爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。
5.下列句子修辞不同于其他三项的一项是:()A.几场春雨过后,许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
B.一个麦穗儿,就是一个跳动的音符。
C.牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么。
D.太阳冲破了云霞,跳出了海面。
6.下列句子排列正确的一项是:()①这时候大雾漫天,江上连面对面都看不清。
人教版五年级下册语文期末试卷一、读拼音,写汉字。
ɡù bǒ zhí lánɡ()佣颠()()子()中pà lián qín kuī手()可()家()幸()二、填字成词。
任劳任()肝()相照全()全意冲()陷阵身强力()目()口呆点头哈()语()心长美()美奂三、给加点字选择正确的解释。
对:①回答②向着;朝着③对抗;敌对④对待⑤正确;正常;相合⑥把两个东西放在一起比较,看是否相符合⑦使两个东西接触或配合⑧投合;适合⑨成双的1、不管怎么说,她对我真的很好。
()2、小方,你见过这幅对联吗?()3、我看他神色不对,肯定有什么事瞒着我。
()4、咱俩对一下表吧,我的表好像慢了。
()5、不管老师问什么,他总能对答如流,真厉害! ()6、他们俩挺对脾气的,没见他们闹过别扭。
()7、把破成两半的镜子对起来,先凑合着用两天吧。
()8、战士们把枪口对准了敌人。
()9、这次,刘大爷算是碰上对手了。
()四、选词填空。
陈列陈设排列1、展览室里()着同学们的作业,本本()得很整齐。
2、王老师家里的()极其简单。
盼望期望渴望愿望指望3、实现四个现代化,是全国人民共同的()。
4、在旧社会,劳动人民的生活没有()。
5、去北海公园过队日,是我们()已久的一项活动。
6、我们要珍惜幸福的学习生活,决不辜负党对我们的()。
7、我()自由,但也知道不能拿信仰去交换。
五、考考你的积累。
1、如今直上银河去,。
2、;不积小流,无以成江海。
3、地满红花红满地(回文联)4、关公赴会——5、徐庶进曹营——6、梁山泊的军师——六、按要求给句子变个样子。
1、大地好像都被潮声震得颤动起来。
(改成“把”字句)2、绿树环抱着村庄。
(扩句,至少扩两处)3、她那水晶般的闪耀着欢乐光芒的蓝眼睛多么像清澈的泉水。
(缩句)4、明天下雪。
我们不去看电影了。
(用关联词把两个句子合成一句)七、阅读短文,完成练习。
野菊花你见过那生长在山坡野地上的野菊花吗?你喜欢那漫山遍野的野菊花吗?也许,它不惹人注目,因为它只不过是一朵朵普普通通的小花。
我要开花______是由于自己喜欢以花来证明自己的存在______不管有没有人欣赏______不管你们怎么看我,我都要开花______3.(3)从文中找出下列词语的反义词。
敬佩一一______ 忘记一一______ 肤浅一一______4.(4)野草们嘲笑百合:“你不要做梦了!即使你真的会开花,在这荒郊野外,你的价值还不是跟我们一样。
”(把这句话改成转述句)5.(5)联系前面的内容,说说你对第⑮自然段中划线句子的理解和从中得到的启示。
6.(6)在你的身边,有没有像百合一样的人?请举一个事例说说他(她)的表现。
10. 阅读下文,回答问题。
1948年,在一艘横渡大西洋的船上,有一位父亲带着他的小女儿,去和在美国的妻子会合。
海上风平浪静,晨昏瑰丽的云霓交替出现。
一天早上,男人正在舱里用腰刀削苹果,船却突然剧烈地摇晃,男人摔倒时,刀子扎在他的胸口。
男人全身都在颤,嘴唇乌青。
6岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了,尖叫着扑过来想要扶他,他却微笑着推开女儿的手:“没事,只是摔了一跤。
”然后轻轻地拾起刀子,很慢很慢地爬起来,不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。
以后三天,男人照常每晚为女儿唱摇篮曲,清晨替她系好美丽的蝴蝶结,带她去看大海的蔚蓝。
仿佛一切如常,小女孩尚不能注意父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白,他看向海平线的眼光是那样忧伤。
抵达的前夜,男人来到女儿身边,对女儿说:“明天见到妈妈的时候,请告诉妈妈,我爱她。
”女儿不解地问:“可是你明天就要见到她了,你为什么不自己告诉她呢?”他笑了,俯身在女儿额上深深地留下一个吻。
船到纽约港了,女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲,她大喊着:“妈妈!妈妈!”就在这时候,周围忽然一片惊呼,女儿一回头,看见父亲已经仰面倒下,胸口血如井喷,刹时间染红了整片天空……尸解的结果让所有人惊呆了:那把刀无比精确地洞穿了他的心脏,他却多活了3天,而且不被任何人知觉,唯一可能解释的是因为伤口太小,使得被切断的心肌依然贴在一起,维持了3天的供血。
2019 年人教版小学五年级语文下册期末试卷及答案[基础知识 ]一、选出带点字的正确读音画“”线(。
3 分)阻挠( n áo ráo)勉强( qiǎnɡqiánɡ)厌恶(w ùè)喷香( p ēn pèn)称心( ch èn ch ènɡ)倔强(jué juè)二、看拼音写词语。
( 5 分)jùn qiào ch ún sh úqīng mi èhǔ pòcán fèi()()()()()三、按要求填空( 2 分)“朝霞透过山峰,阳光泻满山谷。
”这句中的“透”字用,部首查字法,应查()部,除部首再查()画;用音序查字法,应先找字母()。
“透”字在字典中有几种解释:①通过,穿透;②暗地里告诉;③达到饱满的、充分的程度;④显露。
在这个句子里应选择第()种解释。
四、在括号里填上恰当的字词。
( 11 分)1.()急跳墙车水()龙画()添足()肠小道万()更新声名()藉2.认真对成功正如马虎对()微笑对高兴正如流泪对()点头对同意正如摇头对()3.()的表演飞快地()发出()()的湖面欢快地()完成()()的草地一遍一遍地()增加()4.老师()关心我们的学习)关心我们的生活。
李刚()刻苦学习,()成绩优秀。
[积累运用 ]五、按要求写句子。
( 1+ 1+1+ 2+ 2=7 分)1.科学是改善人类生活最伟大的动力。
缩句:___________________________________________________2.清澈的溪水流向远方。
改写成拟人句:___________________________________________________3.在困难面前,我们必须迎难而上。
改写成反问句:___________________________________________________4.用“骄傲”的不同词义造句。
蝴蝶结,带她去看大海的蔚蓝。
仿佛一切如常,小女孩尚不能注意父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白,他看向海平线的眼光是那样忧伤。
抵达的前夜,男人来到女儿身边,对女儿说:“明天见到妈妈的时候,请告诉妈妈,我爱她。
”女儿不解地问:“可是你明天就要见到她了,你为什么不自己告诉她呢?”他笑了,俯身在女儿额上深深地留下一个吻。
船到纽约港了,女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲,她大喊着:“妈妈!妈妈!”就在这时候,周围忽然一片惊呼,女儿一回头,看见父亲已经仰面倒下,胸口血如井喷,刹时间染红了整片天空……尸解的结果让所有人惊呆了:那把刀无比精确地洞穿了他的心脏,他却多活了3天,而且不被任何人知觉,唯一可能解释的是因为伤口太小,使得被切断的心肌依然贴在一起,维持了3天的供血。
这是医学史上罕见的奇迹。
医学会议上,有人说要称它大西洋奇迹,有人建议以死者的名字命名,还有人说要叫它神迹……“够了。
”那是一位坐在首席的老医生,须发俱白,皱纹里满是人生的智慧,此刻一声大喝,然后一字一顿地说:“这个奇迹的名字,叫父亲。
”1.(1)认真品读课文,给课文加上恰当的题目,写在横线上。
2.(2)从文中找出下列词语的近义词。
少见______ 挨挨挤挤______ 准确______ 绚丽______3.(3)从文中选择最打动你的句子写下来,并说明你喜欢的原因。
4.(4)读完文章后,你一定会有许多感慨,也一定还会有疑问在心头盘旋,筛选一下,选择一个有价值的问题写在下面。
5.(5)读了短文,你有什么感想,把心里最想说的话写下来。
11. 《草船借箭》一文是根据我国著名长篇历史小说《______》的相关内容改编的。
《景阳冈》出自《______》。
二、阅读理解(30分)12. 《临死前的严监生》一文刻画了一个______形象。
13. “人人为我,我为人人。
”(《自己的花是让别人看的》)“我为人人”的意思是______。
14. 读古诗《出塞》,文学常识填空王昌龄(698— 756),字______,河东晋阳(今山西太原)人。
2019年人教版小学语文五年级下册期末试卷(附答案)5.联系上下文,你能把第七段中母亲没有说完的话补充完成吗?(3分)6.读了这则短文,你受到了什么启发?你想对文中的母亲说些什么?(4分)实践舞台(5分)今天,作为值周生的你正在校园内巡视,忽然发现一位家长把雪糕包装袋扔在地上,你应该怎样说服他,使他能愉快地把包装纸捡起来,扔进垃圾桶呢?_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________第三部分习作表达(30分)生活中,有些事总是久久地留在我们的脑海中,或喜悦,或伤心,或幸福,或难忘……请你静心想一想,哪件事你最想写的。
要把事情写清楚、写详细,表达出自己的真情实感。
题目自拟, 做到字迹端正,页面整洁。
(三)1.沉静整晚请求(能联系上下文,理解词语的意思。
难度值0.83)2. :“,。
?”(在理解语句的过程中,体会句号与逗号的不同用法,了解冒号、引号的一般用法。
难度值0.80)3.因遇到出乎意料的好事而高兴(能联系上下文,理解词语的意思,体会课文中关键词句在表达情意方面的作用。
难度值0.79)4.母爱(好好活着)(能初步把握文章的主要内容. 难度值0.76)5.只要符合人物心境都可以,如:我放心不下他们,请你帮我告诉他们,一定要好好活着。
(表达心愿)他们今后的人生该怎么走下去,希望你们这些好心人帮我好好照看他?(表示担忧)(初步感受作品中生动的形象和优美的语言,关心作品中人物的命运和喜怒哀乐,与他人交流自己的阅读感受。
难度值0.79)6.略(结合文本合理交流感受,言之有理即可).(能对课文内容提出疑问,帮助阅读。
难度值0.78)第三部分习作表达(30分)小学教育资料好好学习,天天向上!第5 页共5 页。
要求:①先将题目补充完整。
②要充分发挥你的想象力,使习作内容富有创造性,新奇而有趣。
③不少于400字。
8. 我会填。
①小娃撑小艇,______。
②不解藏踪迹,______。
③______,侧坐莓苔草映身。
④______,怕得鱼惊不应人。
9. 阅读下文,完成后面的问题。
一个清新的早晨,我按照爸爸特别的叮嘱,剪了一大把茉莉花带到医院去。
当我推开病房的门,不禁被跳入眼帘的情景怔住了:妈妈睡在床上,嘴角挂着恬静的微笑;爸爸坐在床前的椅子上,一只手紧握着妈妈的手,头(放伏枕)在床沿边睡着了,初升的阳光从窗外悄悄地(照探伸)了进来。
轻轻柔柔地笼罩着他们。
一切都是那么静谧美好、一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。
1.(1)选出括号中最恰当的词语。
头(放伏枕)______在(照探伸)______了进来
2.(2)写出下列词语的近义词
叮嘱——______ 怔住——______
3.(3)我为什么怔住了?
4.(4)写出我看到的情景和我联想到的情景。
5.(5)文中作者用______渲染环境,抒发感想,用______
和______等词把阳光写得像人一样有感情了。
10. 阅读欣赏。
_____________________
①伙伴们,你欣赏过秋天早晨的田野吗?这真是奇妙的、令人神往的仙境。
②雾气弥漫在大地上,像层薄纱,把金色的田野,沉甸甸的谷穗,远近的小村,都笼罩起来了。
就在你面前的白云,像绸带飘舞着,缠绕在树丛间、田野里,这世界仿佛是在幻觉中。
③你吸一口新鲜的空气吧,有点儿清凉,有点儿湿润。
比城市里那时时带着怪味的空气怎样?你吸个饱吧,会感到轻松、兴奋、还有点醉意,好像你的胸膛也饱满起来了。
④太阳还没有起来,东边的天际是灰暗的,渐渐变成暗红了。
天边的云连接着,重叠着。
一会儿阳光从云彩的缝隙中,一束束,一缕缕,射向天际。
又映红了大地。
这时,远处传来大公鸡的报晓。
⑤太阳出来了,先是一丝,像红色的线。
不一会儿。
像烧红的镰刀,像半只橙红的桔子。
一转眼,变成了红色的大气球,静静地依傍着大地。
⑥一瞬间□阳光穿过树丛□透过晨雾□斜斜地□密密地洒满了大地□拖拉机□突突□地下地了□人们三五成群地下地了□
⑦伙伴们,你们不是要寻找仙境吗仙境就在我们这里,这固然是大自然带来的,但更多的是用我们自己的双手创造的。
1.(1)给第⑥自然段加上标点。
一瞬间______阳光穿过树丛______透过晨雾______斜斜地______密密地洒满了大地______拖拉机______突突______地下地了______人们三五成群地下地了______
2.(2)写出与下面词语意思相近或相反的词。
意思相近:奇妙——______ 创造——______
意思相反:湿润——______ 轻松——______
3.(3)选择正确的答案填在句后的括号里。
A.比喻句;B.排比句;C.拟人句;D.设问句;E.反问句;F.疑问句。
①你们不是要寻找仙境吗?______
②你欣赏过秋天早晨的田野吗?______
③太阳出来了,先是一丝,像红色的线。
______
4.(4)短文是通过写:______、______和______等几个方
面来描写秋天早晨的田野美景的。
5.(5)给短文加一个题目,写在文首横线上。
11. 阅读下文,回答问题。
月光启蒙(片段)
……她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱,轻轻的,像三月的和风,像小溪的流水。
小院立即(飘满、充满)了她那芳香的音韵。
那时,我们日子(痛苦、清苦),但精神生活是丰富的。
黄河留给家乡的故道不长五谷,却长歌谣。
母亲天资聪颖(yǐn yǐnɡ),一听就会。
再加上我的外婆是唱民歌的能手,我的父亲是唱莲花落(luólào)的民间艺人。
母亲用歌谣把故乡的爱,伴着月光给了我,让一颗混(hún hùn)沌的童心豁然开朗。
1.(1)给划线字选择正确的读音。
聪颖______(yǐn yǐnɡ)莲花落______(luó lào)混______(hún hùn)沌
2.(2)选出括号里使用最准确的词语。
(飘满、充满)了______ ______日子(痛苦、清苦)
3.(3)联系上下文,在横线上写出“长”的不同意思。
黄河留给家乡的故道不长______五谷,却长______歌谣。
4.(4)画线句子中“三月的和风”“小溪的流水”,实际
上是指______,作者这样比喻,让我们感受到了______。
5.(5)这段话里有一句话点出了课文题目的意思,请用
“______”画出来。
二、阅读理解(30分)
12. 《临死前的严监生》一文刻画了一个______形象。
13. “人人为我,我为人人。
”(《自己的花是让别人看的》)“我为人人”的意思是______。
14. 将下列句子改为陈述句。
西湖上的歌舞几时才能停休?
三、写作(30分)
15. 下面这篇文章是一个四年级学生所写的日记,请仔细阅读这篇习作,然后完成后面的题目。
今天是个阳光灿烂的一天,这一天即将迎来的是期末考试和春节。
昨天我们考了科学和英语,今天考语文和数学,其实,只要不紧张正常发挥就一定能考好的,你别说我不还真觉得这张试卷和平常做得卷试差不多,也不是很难。
还有,自己要给自己加油,也要自信,如果,你没了自信,就会考不好,如果你有自信,就会考好。
如果,你仔细的话一定会发现这两个字“检查”。
今天考试,我就用到了这两个字,我细心的检查发现了许多写错的地方,比如:每年迅期,山洪爆发,溪水猛张。
叫我们从这句话里找出三个错别字,改过来,把正确的写在三个空格里,我写了“讯”“暴”和“涨”,可我在检查
时发现了,不是通讯的讯,于是我就改成了三点水的讯——汛。
1.(1)写一篇短文,对这篇习作进行比较全面的评析。
2.(2)为这篇习作拟写一则简短的作文评语。