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1.投鼠忌器2.目不识工3.入乡随俗4.位居要津5.独断专巨6.七窍生烟7.不打自报8.未雨绸缪9.蝇营狗苞10.索然无味11.绰绰有余12.得天独厚13.班门弄差14.抑扬顿挫15.火烧火烧16.色厉内苣17.安之若素18.下不为例19.登峰造极20.出类拔茎21.史无前例22.大动干戈23.推波助通24.作恶多端25.心急如焚26.眼局）至低27.逐鹿更原28.握手直欢29.积羽远舟30.轩然大波31.兴风作浪32.散兵避勇33.一鸣惊人34.唯我独尊35.砸锅套铁36.绝无仅有37.相机行事38.口蜜腹剑39.马革裹尸40.白头道老41.名门里族42.洗心堇面43.暴风骤雨44.喜忧参半45.众所周知46.眼花缭乱47.众怒难犯48.含英咀华49.纷至沓来50.沽名钓誉51.飞黄腾达52.康庄大道53.络绎不绝54.应运而生55.义踵云天56.莫衷一是57.群龙无首58.每况愈下59.叱哇风云60.动辄得咎61.东置事发62.一菱莫展63.如摄之笔64.以茏还牙65.童叟无欺66.鱼肉乡里67.一衣带水68.答韭所问69.一世知秋70.天文散花71.心Ig诚服72.众国银金73.集腋成裘74.挥金如土75.遮源不断76.犯人忧天77.闻不容发78.遗然长逝79.夙兴夜寐80.掷地有声。
人教版五年级语文上册成语专项练习题1. 把词语补充完整。
雪中______ 势______可______迫不______ 随心______2. 补全词语。
不______不忙知______知______ 聚______会神声______击西百______百______ 攻______不备3. 把下列的词语补充完整。
______雄伟 ______森郁五彩______ 奇峰______4. 将词语补充完整，并选一个词语造句。
______于心座无______席摇______晃______目不______ 不知______ 惊______动______5. 把下列词语补充完整，选择正确的成语填空。
______乐道 ______高望重 ______崖峭____________不安席可见一______ ______然大物①在中国，孔子“有教无类”的思想一直为人们______。
②他从早忙到晚，仍然没有完成任务，急得______。
③王熙凤富于心机和八面玲珑的性格特点，在《林黛玉进贾府》中______。
④无需任何语言，这是所有人对这位______的学者的最高致敬。
6. 先把下列词语补充完整，再按要求填空。
①______不安席②______乐道③竭泽而______④年______花甲⑤______惊______跳⑥怒目______1.上面的词语中，出自成语故事的是______（填序号），这样的成语我还知道______。
2.“年______花甲”中“花甲”指______岁，我还知道“而立之年”指的是______岁。
3.从上面的词语中选择合适的填空。
运动会的盛大场面，至今仍为同学们所______，就连______的老园丁，对此也是赞不绝口。
（填序号）7. 补充词语，并选择其中一个造句。
死______其______ ______七______碎万______更______张______结______ 语______心______ 狂______暴______8. 照样子，写词语。
五年级成语练习题1. 拼音：要求：填入合适的成语。
a) 我们大家都要乐于助____。
（）b) 他是我最好的同____ 。
（）c) 爸爸妈妈很关心我，总_____我。
（）d) 平时他学习很努力，取得了很大的______。
（）e) 我的朋友们都对这个问题提出了建____。
（）f) 小明每天早上都跑步锻炼，他很______。
（）g) 这个游戏可以让我们快速增强词_____。
（）h) 他非常谦虚，从来不_____别人。
（）i) 这个问题很简单，我_____摸到答案了。
（）j) 这个篮球赛结束后，他们相_____去了。
2. 选择：要求：选择正确的成语填入空白处。
a) 她奋起直追，终于_____到了他们。
A)揭开了她未来的大门 B)触摸到了彼岸 C)迈向了胜利的台阶b) 她好像真的有点失去了理智，_____。
A)披荆斩棘 B)瞬间明白 C)充满力量c) 爸爸说出他的想法，结果我觉得很______。
A)入迷 B)吹毛求疵 C)陷入困境d) 他边______，边寄托了我所有的希望。
A)合而为一 B)胸有成竹 C)投其所好e) 她对他这样______，实在是太过分了。
A)不屑一顾 B)情投意合 C)超凡脱俗f) 作为一名老师，她对我们要______的事情特别关注。
A)身受其害 B)恨之入骨 C)耳濡目染g) 这个团队的成员敢______，才能成功。
A)独辟蹊径 B)借力使力 C)不耻下问h) 他的发言简单明了，道出了让人心灵______的真理。
A)感慨万千 B)名副其实 C)志在必得i) 这幅画充满了______的韵味，令人陶醉。
A)时时刻刻 B)别具一格 C)贪得无厌j) 这个问题太过______，我们需要好好想想。
A)虎视眈眈 B)义无反顾 C)复杂真实3. 造句：要求：根据给出的成语，用成语造句。
a) 肆无忌惮b) 力不从心c) 举世无双d) 不可救药e) 滔滔不绝4. 选排成顺序：按照成语故事发生的顺序重新排列。
小学五年级成语练习题成语是汉语的一种特殊的词汇形式，经过漫长的历史积淀，成为了表达思想、寄托情感的重要工具。
掌握成语不仅能够丰富语言表达，还能够培养孩子的文化修养和智力素质。
下面是一些适合小学五年级学生练习的成语题目，通过阅读题目并选取正确答案，帮助孩子们进一步熟练掌握和运用成语。
1. 狐假虎威的下一句是什么？A. 狐狸和虎是朋友B. 狐狸虽然没有真实的力量，但是能借用别人的恐怖威势，伪装自己C. 狐狸没有参与这件事情答案：B2. "无事献殷勤，非奸即盗"这句成语的意思是什么？A. 表示对别人的热心帮助常常有一些别有用心的目的B. 对别人献殷勤的人都是正直的C. 这句成语没有具体的意思答案：A3. "画龙点睛"这个成语的意思是什么？A. 指的是用笔画龙时最后点上眼睛，使画面栩栩如生的情景B. 指的是画龙时最关键的一笔，使画面生动有神的情景C. 指的是画龙的过程中的点缀，不是重要的一笔答案：B4. "守株待兔"这个成语的意思是什么？A. 指守在树旁边等待兔子的出现B. 指不做任何努力，只是等待运气的到来C. 这个成语没有确切的意思答案：B5. "一鸣惊人"这个成语的意思是什么？A. 是指做出了令人惊讶的一击B. 是指鸣叫声给人带来的惊讶C. 这个成语没有确切的意思答案：A6. "独一无二"这个成语的意思是什么？A. 指的是没有随便一个有和它类似的，是唯一的B. 指的是完全没有其他的事物存在C. 这个成语没有确切的意思答案：A7. "不可思议"这个成语的意思是什么？A. 意思是不能用语言来表达的B. 意思是不能接受，不能想象C. 这个成语没有确切的意思答案：B8. "户口迁移"这个成语的意思是什么？A. 指的是人们改变户口登记的地点B. 指的是人们改变现住地C. 这个成语没有确切的意思答案：A9. "字斟句酌"这个成语的意思是什么？A. 指的是写文章时，仔细斟酌每个字词的意思B. 指的是处理问题时，仔细考虑每个细节C. 这个成语没有确切的意思答案：A10. "一分耕耘，一分收获"这个成语的意思是什么？A. 意思是只有一分的努力，就有一份收获B. 意思是多劳多得C. 这个成语没有确切的意思答案：A通过以上成语练习题，相信小学五年级的学生们可以进一步理解和掌握这些常用成语的意思和用法。
五年级学生成语比赛试题及答案一、选择题1. 请从下列选项中选择正确的成语填空。
A. 画蛇添足B. 画龙点睛C. 画饼充饥D. 画地为牢（答案：B）2. 下列成语中，哪一个是形容人做事不认真，敷衍了事的？A. 马马虎虎B. 一丝不苟C. 精益求精D. 兢兢业业（答案：A）3. “一言既出，驷马难追”这个成语的意思是什么？A. 一句话说出口，四匹马拉的车也追不上。
B. 一个人说了话，四匹马拉的车也追不上。
C. 一个人说了话，四匹马也追不上。
D. 一句话说出口，四匹马也追不上。
（答案：A）二、填空题1. 请填写下列成语的空缺部分。
A. 一（）当先B. 一（）千金C. 一（）千里D. 一（）之长（答案：A. 马，B. 诺，C. 日，D. 技）2. 请根据成语的意思，填写合适的成语。
A. 形容人做事认真，一丝不苟。
B. 形容人做事马虎，不认真。
C. 形容人做事非常迅速。
D. 形容人做事非常小心，谨慎。
（答案：A. 一丝不苟，B. 马马虎虎，C. 雷厉风行，D. 小心翼翼）三、改错题1. 请找出下列成语使用错误的句子，并改正。
A. 他做事总是马马虎虎，所以经常出错。
B. 他做事总是一丝不苟，所以经常出错。
C. 他做事总是雷厉风行，所以经常出错。
D. 他做事总是小心翼翼，所以经常出错。
（答案：B. 他做事总是一丝不苟，所以很少出错。
）2. 请找出下列成语使用错误的句子，并改正。
A. 他说话总是一言九鼎，让人信服。
B. 他说话总是一言既出，驷马难追。
C. 他说话总是一诺千金，让人信服。
D. 他说话总是一言堂，让人信服。
（答案：D. 他说话总是一言九鼎，让人信服。
）四、成语接龙1. 请从“马到成功”开始，接龙五个成语。
（答案：马到成功 - 功成名就 - 就地正法 - 法不责众 - 众志成城）2. 请从“画龙点睛”开始，接龙五个成语。
（答案：画龙点睛 - 睛明眼亮 - 亮亮堂堂 - 堂堂正正 - 正大光明）五、成语解释1. 解释下列成语的意思。
部编人教版五年级语文下册成语专项综合练习（含答案）1. 填写下面词语。
一______所______ ______堂大______能______善______ 身______分____________面______刀别______所____________心所______ 不______而______2. 把词语补充完整。
雪中______ 势______可______迫不______ 随心______3. 把词语补充完整。
若______若______ 漫天______ ______东望______而安应接______ 人______鼎______4. 与“披头散发”结构一样的成语是（）A .不慌不忙B .提心吊胆C .慌慌张张D .口干舌燥5. 将成语与其中的主人公连一连。
入木三分______ 蔺相如完璧归赵______ 王羲之卧薪尝胆______ 勾践单刀赴会______ 关羽望梅止渴______ 祖逖精忠报国______ 项羽破釜沉舟______ 曹操闻鸡起舞______ 岳飞6. 读一读，找出用的不恰当的词语，再把正确的写在后面的横线上。
①我猜你们津津有味的，是飞行中看到的好风景。
______②老桥，你如一位光明磊落的老人，在这涧水上站了几百年了吧？______③它们耐人寻味地对视良久，然后一齐欢跃地走回洞穴里去。
______④这种美，是一种随心所欲，不伦不类的美：或直插云天，或横拦绿水。
______7. 经典阅读。
（1）古诗词积累。
①______，正是橙黄橘绿时。
②______，两山排闼送青来。
③______，春江水暖鸭先知。
④醉卧沙场君莫笑，______ 。
⑤羌笛何须怨杨柳，______ 。
（2）将正确答案的序号填在括号里。
①老少②抽条③枇杷园莽______ ______晚翠______异粮（3）连线题。
两疏见机______ 鉴貌辨色聆音察理______ 解组谁逼索居闲处______ 落叶飘摇陈根委翳______ 沉默寂寥8. 将词语补充完整。
人教版五年级语文下册成语专项练习1. 将成语补充完整，并按要求填空。
______虚席铺______盖______ 语重______蜂拥______ ______兵______政邯郸______①含有一组反义词的成语有：______、______。
②含有一组近义词的成语有：______、______。
2. 补充四字词，并选择正确的词填空。
______不自______ 默______声 ______尽脑______一本______ ______色______流始料______①这是一道难题，我______想呀想，终于有了眉目。
②在老师面前，他总是______，可在同学面前调皮得很呢！3. 补充词语，并按要求写词语。
焕然一______ 一______千里______不暇接一贫______洗南______北辙没精打______ ______驰电掣迫不______待仿画“——”的词语再写两个含有一对反义词的四字词语：______，______4. 先将下列词语补充完整，再选填在相应的横线上。
______精______采双______戏______ ______提______论______粼粼翩翩______ ______忧______虑①形容不高兴，不振作。
______②把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起来谈论或看待。
______③没有任何忧虑。
形容心情舒畅自然。
______④形容波光明净。
______5. 把成语补充完整。
______扬______挫 ______思______想高______远______不动______ ______忘食如坐______6. 补充词语并选词填空。
不速之______ 异想______开以______万一聚精会______若无其______ 连绵不______ 轻而易______ 争先______后①林务官______的命令给森林带来了灾难。
②这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，让你感到像是走进了______的画卷。
五年级语文根据意思写成语练习★现表示主动向对方承认错误，请求责罚。
本课指廉颇脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。
（负荆请罪）★许多人或动物聚集成群体。
（成群结队）★形容鸟类翅膀挨着翅膀—起飞。
（比翼而飞）★心情舒畅,精神愉快。
（心旷神怡）★原指美景繁多，看不过来。
后形容来人或事情太多，接待应付不过来。
（应接不暇）★虽然很好，但还有缺陷。
（美中不足）★只要攻打，没有打不下来的。
形容英勇善战，所向无敌。
也比喻能力高强，办任何事情都能成功。
（攻无不克）★形容强大无比，每战必胜。
文中指廉颇善于打仗，百战百胜。
（战无不胜）★形容有滋味，有趣味。
（津津有味）★没有办法统计（数目）计算，形容数量非常多。
（不可计数）★你看我，我看你，形容大家因惊惧或不知所措而互相望着，都不说话。
（面面相觑）★从道理上说应当这样。
（理所当然）★比喻读书等不加分析地笼统接受。
（囫囵吞枣）★指极珍贵的东西。
文中指“和氏璧”是稀有的宝玉。
（无价之宝）★现比喻原物完整无损地归还本人。
文中指蔺相如派人把和氏璧完好无损地送回赵国。
（完璧归赵）★指结了婚，有了家业或建立了某项事业。
（成家立业）★人民陷在泥塘和火坑里。
形容人民处于极端困苦的境地。
（生灵涂炭）★家庭破产，人口死亡。
形容家遭不幸的惨相。
（家破人亡）★比喻啼饥号寒的灾民。
比喻在天灾人祸中到处都是流离失所、呻吟呼号的饥民。
（哀鸿遍野）★指老百姓无以为生，活不下去。
（民不聊生）★多指国内不安定和外敌侵略。
有时也比喻个人的情况。
（内忧外患）★连一点草都不生长。
形容灾害严重或土地贫瘠。
（寸草不生）★形容轻快地跳起舞来。
（翩翩飞舞）★形容光彩流动闪烁。
（流光溢彩）★知道得不全面，理解得不透彻。
（一知半解）★形容艺术形象非常逼真，如同活的一样。
（栩栩如生）★形容没有兴致，没有趣味。
（索然无味）★比喻没有值得忧虑的事情却长吁短叹，也比喻文艺作品缺乏真情实感，矫揉造作。
（无病而呻）★一厢情愿地做出种种表示，想以此博得对方欢心。
部编人教版五年级语文下册成语专项水平练习（含答案）部编人教版五年级语文下册成语专项水平练习（含答案）1. 将下列词语补充完整。
鸦______无声提心______胆______疾手快五______缤纷口干______燥秋高______爽天高______淡五谷______登2. 把下列词语补充完整。
______红______绿绿草如____________空见______ 温文______深思______ 从______不______手______足______ 意味______3. 根据情境，用合适的词语填空。
①我写好的作业被弟弟偷偷拿去了，他还在上面画了画，我______，指着他说：“你怎么能这样做！”②奶奶去世了，我们______，心情沉痛。
③今天是“六一”儿童节，同学们______地来到学校参加庆祝活动。
4. 补充词语。
______口______心 ______大妄______ ______如生一丝______ 全______注 ______ ______细琢5. 根据意思写出相应的四字词语。
（1）形容身体虚弱，连风吹都禁不住。
______（2）原形容严肃虔敬的样子,现用来形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。
______（3）居住的人很少。
______（4）形容受惊而愣住的样子。
______6. 把词语补充完整，再按要求填空。
成______结______ ______若狂______其事无______无____________不绝 ______无人______①再写出两个“无×无×”式的词语：______、______。
②一到放学的时候，学生们______地走出校门。
7. 根据典故写成语。
①《汉书·高祖记》“上（刘邦）曰：夫运筹帷幄之中，决胜于千里之外，吾不如子房（张良）。
”后称在后方决定作战策略。
______②公元前353年，魏国围攻赵国都城邯郸。
齐国派田忌率军救赵。
五年级上册成语练习题成语练习题成语在汉语中有着重要的地位，它们不仅是语言的一部分，更是文化的载体。
在中小学的语文教育中，成语也是必不可少的一部分。
下面是一些适合五年级上册学生进行成语练习的题目，希望对同学们的学习有所帮助。
题目一：找出下面句子中的成语，并填上括号中的对应成语。
1. 我们将在活动中独辟蹊径，做出让大家刮目相看的成绩。
(绿)2. 这部电影让观众大饱眼福，不愧是近年来最佳的作品之一。
(目)3. 同学们可以相互帮助，在团队中共同进步。
(师)4. 爸爸经过长时间的锻炼，现在已经身强体壮，很有干劲儿。
(形)题目二：根据给定的解释，填写对应的成语。
1. 形容人们互相勉励，共同进步。
(携)2. 强调人们应该守时并且按时完成工作。
(时)3. 指人们不适应新环境，感到不安和焦虑。
(土)4. 形容人们做事不经过大脑思考，从而造成了错误和损失。
(不)题目三：连线题——将左侧的成语与右侧对应的意思连线。
1. 一鸣惊人 a. 长时间的工作或学习2. 引人入胜 b. 成绩斐然3. 对牛弹琴 c. 有很大的吸引力4. 事半功倍 d. 对一个无法理解的对象表演题目四：填空题——根据上下文的意思让学生填上适当的成语。
尽管外面下着大雨，可是小明______，只穿了一件薄薄的外套就出门了。
结果他在半路上______，被雨水打湿了一身。
题目五：选择题——根据句意选择最合适的成语。
1. 小明根据老师的指示努力学习，终于______了高分。
a. 收获颇丰b. 开门见山c. 不知所云d. 春暖花开2. 王爸爸每天______，所以他非常健康。
a. 闻鸡起舞b. 夜以继日c. 心明眼亮d. 刀山火海以上是五年级上册成语练习题的一部分，通过这些题目可以帮助学生巩固对成语的理解和运用。
希望同学们加强对成语的学习，提升语文水平，更好地融入到中华文化的大家庭中。
成语作为我们国家独有的语言符号，具有丰富的内涵和深远的文化传承，让我们一起共同探索和学习吧！。
五年级成语练习
娓娓（）（）戛（）而（）引（）入（）身（）（）境
春雨（）（）（）（）敬敬十（）树（）百（）树（）教（）（）恩终（）难（）生命（）（）科学（）（）专（）致（）坚忍（）（）认准（）（）（）（）长城
鸟（）虫（）（）（）缤纷（）（）囊囊（）（）勃勃
许许（）（）（）（）弥漫似（）非（）（）（）毕露指（）画（）四（）八（）绘（）绘（）色彩（）（）名（）（）实神奇（）（）金（）脱（）枝（）叶（）聚精（）（）自（）协（）（）（）不舍排（）整（）图案（）（）奇特（）（）自相（）（）张（）结（）滥竽（）（）画（）点（）（）（）不已家（）（）寒夜（）人（）月光（）（）犹豫（）（）嫦娥（）（）奸（）贪（）（）（）不老翻（）倒（）四（）搜（）飘飘（）（）皓（）当（）（）（）婆娑迫（）（）待
无能（）（）惊（）失（）奔腾（）（）超越（）（）
超越（）（）震撼（）（）波（）浪（）永不（）（）姹（）嫣（）（）（）芳香顽（）抗（）轩然（）（）不懈（）（）悲（）消（）悲（）遭（）黄山（）（）情有（）（）姿（）优（）（）（）遒劲饱（）（）霜郁郁（）（）（）满（）机姿态（）（）枝干（）（）（）姿（）态人（）马（）漫天（）（）远近（）（）气势（）（）雄（）壮（）（）（）轰鸣山（）谷（）訇然（）（）断（）绝（）（）（）鲜明神（）各（）
慈（）善（）（）（）凛凛强（）勇（）惟（）惟（）（）（）赞叹精（）绝（）宏伟（）（）（）（）起舞（）（）辉煌举（）闻（）漫（）遨（）腐（）无（）（）嘲（）讽（）（）密布雷电（）（）怒（）冲（）倾盆（）（）不（）为（）难（）置（）混为（）（）（）稽（）（）谈（）（）无恙刻（）好（）博览（）（）家（）贫（）翔实（）（）流传（）（）可（）（）知鸿篇（）（）意想（）（）（）徒（）壁无物（）（）下落（）（）化（）（）有（）弱多（）（）（）不思（）（）安寝扑面（）（）（）袭破（）（）（）寻访广泛搜（）终（）奔（）考察（）（）面（）孤（）年（）体（）奋（）疾（）不（）多（）名垂（）（）希望（）（）绝望（）（）荒（）野（）毫（）（）馁劈（）筑（）（）凿矿（）滚滚（）（）缓缓（）（）光（）（）润接（）（）断（）而（）舍（）雕（）琢微不（）（）目标（）（）持（）（）恒翻（）越（）自谋（）（）（）（）不倦坚（）（）懈炉（）纯（）滴（）穿（）三（）二（）（）途（）废厚礼（）（）非比（）（）依（）附（）（）烧（）拔（）寻（）措手（）（）哈哈（）（）孝（）（）亲春光（）（）烟（）迷（）繁（）似（）誉（）（）下永（）（）绝（）（）荡荡（）（）人口（）（）惜别按（）（）住
一、成语接龙：
亡羊补牢——（）——（）——（）——（）（）——（）——（）——（）——（）
二、下面列成补充完整，并解释所填的字。
居高（）下安然无（）各（）己见
斩钉（）铁风（）雨顺络绎不（）
三、下面成语补充完成，并按要求归类。
（）高气（）（）涌（）湃同心（）（）（）耳（）铃
金碧（）（）狐（）虎（）（）（）谈心（）里（）一守（）待（）（）（）不振（）上（）花（）头（）气（）烛夜（）（）羊（）牢（）流（）背（）崖（）壁四、按要求选择成语填在横线上。
视死如归鞠躬尽瘁没精打采盛气凌人横行霸道崇山峻岭
争奇斗艳醉生梦死妙语连珠当机立断临危不惧同舟共济
明察秋毫顶天立地彬彬有礼
描写人物神态的：
描写自然景物的：
描写人物行动的：
描写精神品质的：
五、请以“神通广大”、“八面威风”各字为开头各组两个成语。
八神
面通
威广
风大
六、给下列成语填上适当的近义词。
日（）月（）（）井（）乡（）心（）胆（）文（）字
（）规（）矩龙（）虎（）轻（）淡（）（）盔（）甲
穷（）极（）尔（）我（）众（）亲（）（）喻（）晓
七、将下列成语补充完整
（）涌澎湃各（）己见盛气（）人震耳欲（）
（）膝谈心狐（）虎威金碧（）煌无微不（）
（）上添花波（）汹涌汗流（）背以身作（）
（）里如一守（）待兔垂头（）气不屈不（）
（）羊补牢刻（）求剑同心（）力原形毕（）
二、阅读并做练习。
漓江游记
秀丽的漓江有一种神奇的魅力，使用过她的人梦中都忘不了她！古往今来，她陶醉了多少诗人、画家！明代大旅行家徐霞客从桂林到阳朔畅游漓江，留恋10天之久，称这里是“碧莲玉笋世界”！
清晨，我们结伴畅游了漓江。
游艇以每小时10公里的速度从桂林出发缓缓前进，让我们饱餐香气，畅览美景。
导游小王叫我们注意矗立江畔的一座石山，外貌很像一座古老的紫金冠，阳光穿云而出，给紫金冠镶上了金边，光彩夺目。
前行不远，只见峭壁插江，像刀劈斧砍一般，雄伟壮观。
小王指给我们看一条山间小道，它通往桃花吐艳、绿竹滴翠的桃花源村，却被悬岩绝壁截断了。
人们走到那儿，就要乘渡船。
一般渡船都是横江而渡的，那里的渡船都是在江的一边来回
往返，所以叫“半江渡”。
船过桃源，江弯水急，石多滩险。
“广西下来滩复滩，三百六十长短弯”，可能包括这一险滩。
谈笑之间，船过了扬堤飞瀑、鲤鱼滩、卓壁滩，出二郎峡，迎面而来便是画山。
在江畔巨大的峭壁上，各种颜色的室纹纵横交错，构成一幅色彩丰富的图画。
细看起来，仿佛是一群栩栩如生的骏马，有的昂首嘶鸣，有的扬蹄飞奔，有的低头吃草……神态各异，妙趣横生。
游艇小心翼翼地进入黄布滩，生怕划破著名的“黄布倒影”。
滩底有一块火黄的大石板，透过碧绿的江水往下看，好像一匹黄布。
江面宽阔，水平如镜，七座青翠的石峰，亭亭玉立，神态飘逸，传说是仙女下凡。
正是“分明看见青山顶，船在青峰顶上行。
”船行江上，水环峰转，景色变幻无穷。
只见两岸群山如千山株玉笋破土而出，青翠欲滴，碧波倒影，山水含情，若置身仙镜。
船到古镜兴坪，镇上有一株千年古榕，遥望对岸的螺狮山。
螺狮山后一高一矮的两座山峰。
称“美女照镜”，我仔细观看那座高峰，有点像一位披着青发的少女，低峰似乎是一面镜子。
下午三时，舟泊阳朔。
碧莲峰玲珑俊秀，很像一朵朵含苞欲放的莲花，生意盎然。
碧莲峰和她的倒映相映城趣，争奇斗艳，真是“一座妙峰堪入画，居然两朵碧莲花”。
当我们的游艇逆水而返时，游客赞美的语言像漓江的水一样流不尽，讲不完。
大家的一致感受是：能创造出像桂林山水、漓江风光这样世界上独一无二的巨幅画卷的，只有大自然！
一、按文章内容，填充下列成语。
( ) ( )夺目小心（）（）青（）（）滴神（）各（）
（）（）无穷水平（）（）妙（）（）生（）一无（）
（）（）成趣生意（）（）含（）（）放争（）斗（）
二、画出下列成语中的错别字，将正确的写在括号里。
无微不致（）奇花一草（）攻无不刻（）
鞠躬尽粹（）走头无路（）实是求是（）
同干共苦（）惊慌失措（）名付其实（）
阴谋鬼计（）坚苦奋斗（）以身作责（）
无敌方矢（）振耳欲聋（）不曲不挠（）
三、选出意思相近或意思相反的成语，写在括号里。
引人注目一筹莫展相安无事欢天喜地垂头丧气坚定不移将信将疑
举世闻名窃窃私语胸有成竹想法设法神气活现安然无恙交头接耳
愁眉苦脸千方百计海底捞针惊弓之鸟
近义成语
（）－（）（）－（）（）－（）（）－（）（）－（）（）－（）反义成语
（）－（）（）—（）（）－（）（）－（）（）－（）（）－（）四、将下列成语填完整，并解释所填的字。
循规蹈（）（）山峻岭
眼（）手快盛气（）人
（）精会神定国安（）
爱不（）手（）息万变。
