【精选】湘教版地理八下《农业》word学案-地理知识点总结
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湘教版八年级下册地理知识点归纳湘教版八年级下册地理知识点归纳总结一、我国的农业1、农业取得的成就⑴、我国农业生产发展较快。
粮食、肉类、棉花、花生、油菜籽、水果等产量居世界前列,其中棉花人均占有量超过世界水平。
⑵、农业生产条件日益改善。
(生态条件较差,基础设施较薄弱)⑶、农业生产的地区布局趋于合理。
2、粮食作物的分布⑴、北方—小麦春小麦:东北平原(三江平原、松嫩平原)冬小麦:华北平原、渭河平原。
⑵、南方—水稻洞庭湖平原、鄱阳湖平原、成都平原。
3、主要经济作物的分布⑴、特点:①、经济价值高。
②、技术要求高。
③、商品性强。
⑵、分布:①、棉花:黄河、长江中下游地区。
新疆是我国长绒棉主产区。
②、油菜籽:长江流域③、花生:山东、河南是主产区。
④、甘蔗:四川盆地、广东、广西、福建、台湾等。
广西是产区。
⑤、甜菜:黑龙江、吉林、内蒙吉和新疆的西北部。
⑥、荼叶:泰岭、淮河以南的丘陵、山地是主产区。
其中闽、浙、滇最多。
⑦、天然橡胶:海南省、雷州半岛和西双版纳等。
4、新型农业⑴、外向型农业:以出口创汇为主。
主要基地有:山东半岛、太湖平原、珠江三角洲、闽南等。
⑵、旅游农业(观光农业)。
⑶、生态农业和精确农业。
5、畜牧业分布⑴、主要牧区及优良畜种:①、内蒙古牧区——三河马、三河牛②、新疆牧区——新疆细毛羊③、青海牧区和西藏牧区——牦牛④、宁夏牧区——滩羊⑵、商品生猪的主要产区:湘、川、豫。
二、中国的工业1、影响工业布局的因素:自然资源条件、人口和劳动力状况、市场因素及现有经济基础等。
2、我国的煤炭、钢铁、棉布、电视机、电冰箱等产量居世界首位。
3、能源工业的布局⑴、煤炭是我国第一能源。
山西省煤炭产量居全国首位。
⑵、石油是我国第二大能源。
大庆油田是我国的石油工业基地。
专家预测,未来十年内,新疆将成为我国石油生产的“龙头”。
(要了解“西气东输”工程的基本情况)⑶、电力工业:水力——主要在南方各大河的上游。
如湖北省的电力工业等。
火力——主要分布在北方地区。
初二农业地理知识点归纳总结农业地理是研究农业在不同地理环境下的发展与影响的学科。
对于初二学生来说,了解并掌握农业地理的基本知识是非常重要的。
本文将对初二农业地理的知识点进行归纳总结,以帮助学生们更好地理解和记忆。
1.农业与地理环境农业的发展与地理环境密切相关。
不同的地理环境条件对农业生产有着不同的影响。
例如,气候条件会影响农作物的种植选择和产量;土地条件直接影响着农作物的生长和发展。
2.农业生产方式农业生产方式是指农民在一定的历史时期和特定的土地利用制度下,所采用的农业生产方式。
传统农业和现代农业是农业生产方式的两种主要类型。
传统农业依靠人力和简单工具进行生产,农业生产效率低下;而现代农业借助先进技术和现代化设备,提高了农业生产效率。
3.农业地域分布农业地域分布是指不同地理区域内农业生产的空间分布。
农业地域分布受到气候、土壤、水资源、人口等多种因素的影响。
中国的农业地域分布主要分为东部农业区、中部农业区和西部农业区。
东部农业区以种植业为主,中部农业区以三产业并存为主,西部农业区以畜牧业为主。
4.农业资源利用农业资源利用是指人们在农业生产中合理利用土地、水资源、气候等资源的活动。
合理的土地利用可以提高土壤的肥力和农作物的产量;科学的灌溉利用可以确保农作物的水分供应;合理的农业机械利用可以提高农业生产的效率。
5.农业问题与可持续发展农业问题主要包括农业面临的资源压力、环境污染、粮食安全等方面的问题。
为了解决这些问题,农业需要朝着可持续发展的方向发展。
可持续发展的农业注重保护环境、提高农业生产效益、保障农民的经济利益等。
6.农业技术的应用农业技术的应用对农业生产起着至关重要的作用。
通过应用农业技术,可以提高农产品的品质和产量,减少损失,并且提高农民的收入。
常见的农业技术包括水稻高产栽培技术、作物保护技术、精细施肥技术等。
总结:初二农业地理知识点的归纳总结主要包括农业与地理环境、农业生产方式、农业地域分布、农业资源利用、农业问题与可持续发展以及农业技术的应用。
农业〔第1课时〕【教学目标】了解农业的概念及我国农业开展状况,了解农业是我国国民经济的根底。
理解因地制宜开展农业的必要性及如何才能因地制宜地开展农业,掌握阅读使用地图及图表资料,学会从图表中获取地理信息的技能,提高读图、析图、获取地理信息的能力。
通过对资料图片的分析,了解农业的概念和农业的分类。
通过读图探究、资料分析、自主学习、合作探究,了解主要农作物的分布特点。
能够运用资料并联系实际,学会用表格比拟的方法说明农作物在地区分布上的差异。
通过对我国农业开展成就的认识,树立热爱祖国的自豪感。
通过对因地制宜开展农业的探究,让学生逐步树立正确的可持续开展的观念,培养学生学习地理的兴趣和爱好。
4.教学重点:农业的分类,主要农作物的分布,因地制宜开展农业。
5.教学难点:主要农作物的分布,因地制宜开展农业。
【教学方法】1.实例分析法;2.读图分析法;3.分组讨论法;4.启发引导法;5.分小组比赛法利用学案和多媒体引导学生分析地图,归纳结论,重要的是掌握分析方法,以学生为课堂主体,举一反三灵活应用所学知识,老师引领和调控课堂。
关注学生的学习状态,引导学生围绕学习目标展开学习,提高课堂效率。
学法指导:要充分利用地图来学习记忆农作物的分布,以及九大商品粮基地的分布。
能力培养:培养学生利用地图获取知识的能力。
【教具】多媒体、 ?农业分解图? 、?我国主要种植业区分布图?、?我国主要粮食作物的分布图??我国主要经济作物的分布图?、?我国九大商品粮基地图?【教学过程】导入:与学生的日常生活相联系,由学生的衣、食、住、行引入,让学生体会农业是与我们的衣、食、住、行密切相关的部门,理解农业是国民经济的根底。
多媒体展示学习目标1、了解农业的概念、农业的五部门及其主要产品。
2、通过阅读材料,了解新中国成立以来我国农业开展取得的主要成就。
3、掌握我国主要粮食作物和经济作物及分布。
重、难点:我国主要粮食作物和经济作物及分布学习活动一:一、让“土地奉献〞的产业1、农业的概念:问:什么是农业?你理解的农业是什么?学生说出自己的想法。
第一节 农 业一、学习目标、重难点二、知识概览图 农业的分类:按劳动对象的不同,可分为农、林、牧、副、渔五大部门农业的特点:是一种直接利用土地资源所从事的生产活动 农业的地位:是国民经济的基础农业生产发展较快 农业生产条件日益改善 农业生产的地区分布趋于合理小麦:主要分布在秦岭一淮河以北的平原地区 水稻:主要分布在秦岭——淮河以南,青藏高原以东的广大地区 种类:有纤维作物、油料作物、糖料作物、饮料作物、药用作物等 分布:有的生长在温带、亚热带地区,有的只能生长在热带地区 用途:有些经济作物是人们的衣食之源,有些经济作物是重要的工业原料分布:沿海的山东半岛、太湖平原、闽南、珠江三角洲等地 主要农产品:花卉、水果、蔬菜、水产、畜禽等产品我国西部、北部草原辽阔,牧场宽广 我国东部、南部农耕区的畜牧业,以畜禽饲养为主三、新课导引我国有13亿多人门,其中9亿多是农村人口,因此,我国是农业大国,农业在国民经济中起着重要作用。
农业是人类赖以生存的基础,我们的吃、穿、住、用都与农业密切相关,可以说,农业是支撑国民经济建设与发展的墓础产业。
四、教材精华知识详解知识点1 让“土地奉献”的产业√农业的含义、地位和特点(1)含义我们把利用动物、植物等生物的生长发育规律,通过人工培育来获得产品的各部门,统称为农业。
(2)地位农业生产不仅为人们的日常生活提供必需的吃、穿、用等物质资料,还给工业生产提供大量的原材料和消费市场,所以说农业是支撑国民经济建设与发展的基础产业。
(3)特点农业是一种直接利用上地资源所从事的生产活动,是一种让“土地奉献”的产业。
说明 农业的含义有狭义、广义之分。
狭义的农业仅指种植业,而广义的农业按照劳动对象的不同,可分为农(种植业)、林、牧、副、渔五大部门。
知识点2 我国农业的发展√我国农业发展的成就(1)当前,我国的粮食、肉类、棉花、花生、油菜子、水果等农产品的产量已居世界第一位。
(2)谷物人均占有量接近世界平均水平,棉花人均占有量超过世界平均水平。
八年级下册第一章中国的主要产业第一节农业一、农业及其主要部门:农业是国民经济的基础1、农业包括种植业、林业、牧业、渔业和副业2、我国是世界上最早种植水稻、粟、种桑养蚕、栽培茶树的国家。
二、我国农业的发展1、粮食、肉类、花生、油菜子、水果等产量居世界第一位。
棉花人均超世均。
2、农业生产条件改善,但基础设施仍较薄弱。
3、农业生产地区分布趋于合理。
1、农产品出口基地:山东半岛、太湖平原、闽南、珠江三角洲2、商品粮基地:三江平原、松嫩平原、洞庭湖平原、鄱阳湖平原、江汉平原、太湖平原、成都平原、江淮地区、珠江三角洲、因地制宜:丘陵—副业、经济林;山地—林业;平原盆地—种植业;高原—畜牧业;水域—渔业第二节工业一、工业是国民经济的主导产业二、我国工业的发展1、煤炭、钢铁、棉布、电视机、电冰箱、等产量居世界首位。
2、新中国工业布局的变化:旧中国工业主要集中在沿海少数城市,新中国一方面加强了沿海地区原有工业和工业中心的建设,另一方面在中部、东北和西北地区扩建或新建了一些工业基地和工业中心。
三、能源工业的分布1、最大能源的煤炭工业分布:(1)我国是世界上煤炭产量最多的国家,山西省是我国产煤最多的首。
(2)基地:山西的大同、阳泉;河北的开滦、峰峰;河南的平顶山;内蒙古的霍林河;黑龙江的鸡西、鹤岗;贵州的六盘水、江苏的徐州;安徽的淮北、淮南。
2、第二大能源的石油工业分布:(1)基地:黑龙江的大庆是我国最大的石油工业基地。
山东的胜利油田;河南和山东交界的中原油田;河北的华北油田;新疆的克拉玛依油田;陕西和内蒙交界的神府—鄂尔多斯油田(2)新疆是未来我国石油生产的龙头。
3、潜力巨大的水能开发地区:长江、黄河、珠江、澜沧江、松花江的上游。
四、钢铁工业的分布:钢铁工业大多分布在铁矿和煤炭资源丰富的地方,如辽宁的鞍山、四川的攀枝花、湖北的武汉;上海宝钢有靠近市场和便利的海运等条件。
五、机械工业的分布:(1)主要门类和标志图案p15(2)基地:辽宁、上海—南京、北京—天津。
八年级地理农业知识点总结归纳地理是一门关于地球的科学,而农业则是人类在地球上进行的重要活动之一。
八年级地理课程中,我们学习了许多与农业相关的知识。
本文将对这些知识点进行总结和归纳,以帮助我们更好地理解农业的重要性和影响。
一、农业的基本概念和分类1. 农业的定义:农业是指人们利用自然资源和人力、物力开展的种植、养殖和渔业等生产活动。
2. 农业的分类:农业可以分为农作物种植和畜牧业两大类。
农作物种植可以进一步细分为粮食作物、经济作物和园艺作物。
畜牧业包括牲畜养殖和家禽养殖。
二、农业的区域分布和影响因素1. 农业的区域分布:农业在不同区域以及国家之间有着差异。
这种差异主要受到气候、土壤、水资源和人文因素等影响。
2. 气候因素:气候是农业发展的重要因素,不同的农作物对气候的要求不同。
例如,稻谷适合种植在湿润的气候条件下,而小麦则适合种植在温带地区。
3. 土壤因素:土壤的肥力和水分保持能力对农业产出有着重要影响。
肥沃的土壤有利于农作物的生长,而干旱的土壤则需要适当的灌溉措施。
4. 水资源因素:水是农业发展的基础,它对植物的生长和养殖动物的饮水都至关重要。
水资源的充足与否直接影响着农业的生产力。
5. 人文因素:人口密度、经济发展水平和交通网络等人文因素也会影响农业的发展。
发达地区通常有更先进的农业技术和设施,而人口密集区域的需求也会促进农业的发展。
三、农业生产技术和措施1. 农业机械化:农业机械化可以提高农业生产效率和劳动力利用率。
常见的农业机械有拖拉机、插秧机和收割机等。
2. 种植技术:科学的种植技术可以提高农作物的产量和质量。
这包括选用适宜的品种、合理施肥、科学灌溉和病虫害防治等。
3. 养殖技术:科学的养殖技术可以提高养殖动物的生长速度和品质。
合理的饲料配方、适宜的养殖环境和疾病预防控制等都是重要的养殖技术。
4. 农田水利工程:良好的农田水利工程能够确保农作物得到充足的水资源,如水库、灌溉渠道和水泵等。
八年级地理下册农业知识点农业是人类最基本的生产活动之一,它为我们提供了丰富的粮食和各种生活必需品。
八年级地理下册的课程中,我们学习了许多关于农业的知识点,以下是其中的一些重点。
一、气候与农业气候是影响农业生产的重要因素之一。
不同的气候条件对于不同的农作物生长有不同的影响。
例如,稻米在温暖、湿润的气候中生长更好;而干旱的气候适宜种植谷物和棉花。
此外,不同的气候条件还会影响农业的灾害,例如干旱、洪水和风灾等。
二、农业生产方式农业生产方式主要分为传统农业和现代农业。
传统农业以种植和养殖为主,主要靠人力、畜力进行生产。
现代农业则采用先进技术和现代化机器设备,通过大面积机械化种植和精细化管理,提高了农作物和畜禽的品质和产量。
三、土地利用类型土地利用是指人类对于土地的利用方式和目的。
我们通常把土地利用类型划分为七大类,分别是耕地、林地、草地、水域、城镇用地、农村建设用地和其他用地。
不同的土地利用类型对于农业生产有很大的影响,例如耕地是农业生产的基地,林地和草地可以用来保持水土、防止自然灾害,水域可以用来进行渔业生产。
四、农业的现状和趋势随着世界人口的不断增长和经济的发展,农业生产也面临着新的挑战。
目前,许多国家在加强农业现代化建设和农业技术革命方面投入了大量的资金和人力。
未来,农业生产仍然需要不断的创新和改进,以提高农作物和畜禽的品质和产量,更好地满足人类的日常需要。
以上便是八年级地理下册农业知识点的简要介绍。
通过学习这些知识点,我们可以更好地了解农业生产的现状和发展趋势,进一步认识到农业在人类生活中的重要作用。
湘教版八年级地理知识点第一章中国的主要产业1 农业包括种植业,林业,畜牧业,渔业等产业部门。
我国是世界上最早种植水稻,粟和最早种桑养蚕,最早栽培茶树的国家。
2 我国北方地区以旱地为主,主要粮食作物为小麦(东北:春小麦、华北:冬小麦),油料作物为花生(山东、河南为主要产区),糖料作物为甜菜;南方地区以水田为主,主要粮食作物为水稻,油料作物为油菜籽,糖料作物为甘蔗(华南、四川盆地、广西)、我国主要产茶省有福建、浙江、云南等。
3 我国农产品出口基地有沿海的山东半岛、太湖平原、闽南、珠江三角洲等地,出口产品有:花卉、水果、蔬菜、水产、畜禽等。
粮食集中产区:三江平原、松嫩平原、洞庭湖平原、潘阳湖平原、成都平原。
4 我国畜牧业可以分为牧区畜牧业和农耕区畜牧业两类。
内蒙古、新疆、青海、西藏是我国四大牧区。
5 工业是国民经济的主导产业。
煤炭是我国第一大能源,石油是第二大能源,水力资源集中分布在黄河、长江、珠江、澜沧江、松花江上游。
我国的大型钢铁工业基地有东部沿海的鞍(山)本(溪)、京津唐、上海等,长江沿岸的马鞍山、武汉、重庆、攀枝花等.6 我国三大高技术产业带:长江三角洲、珠江三角洲、环渤海地区。
四大高技术产业密集区为:以北京中关村科技园区为中心的环渤海高技术产业密集区、以上海高新区为中心的沿长江高技术产业密集区、以深圳高新区为中心的东南沿海高技术产业密集区、以西安-杨凌高新区为中心的眼亚欧大陆桥高新技术产业密集区。
7 公路运输机动灵活、速度较快、适应性强、可满足”门对门”的服务要求。
铁路运输运速较快、运量较大、运价较低、适宜长途运输,主要铁路干线有”六纵(京哈线、京沪线、京九线、京广线、太焦-焦柳线、宝成-成昆线)四横(滨洲-滨绥线、京包-包兰线、陇海-兰新线、沪杭-浙赣-湘黔-贵昆线)”。
沿海航线以福建厦门为界分为北方沿海航线(中心为大连、上海)和南方沿海航线(中心为广州、香港),远洋航线以大连、天津、秦皇岛、青岛、上海、广州、湛江等为据点。
第一章第一节农业1、了解农业的概念、农业的五部门及其主要产品。
2、了解建国以来我国农业发展的主要成就,我国农业在世界上的地位及目前存在的主要问题。
3、掌握我国主要粮食作物和经济作物及分布。
4、了解我国畜牧业的种类,初步掌握主要牧区的名称及其优良畜牧品种。
我国主要粮食作物和经济作物及分布。
农业是和我们每个人衣、食、住、行密切相关的产业。
既然如此,在“农业”一节学习中应注意多联系生活实际,使自己更真切地认识农业,了解农业。
●新课导入:我们每天喝的牛奶,吃的米饭、蔬菜、瓜果、鱼肉,穿戴的衣帽,都是由哪一个产业生产的或由哪一个产业提供原料的?下面我们就开始学习我国的“农业”。
●自主预习:(1)狭义的农业是指什么?(2)广义的农业包括哪些生产部门?(3)农业的五个部门各生产哪些主要产品?练习:哪些属于农业生产活动:A上山打野兔B野外采蘑菇C水塘养鱼。
知识点一:“我国农业的发展”1.问:我国农业是在什么样的基础上发展起来的?2.近20多年来,我国主要粮食的产量变化情况如何?(让学生阅读课本上的该图。
)3.查找资料,让学生对比我国主要农产品的人均占有量与世界人均占有量。
4.展示图片:春节前的农贸市场、农民居住的小楼房、农民的新生活等。
承转:我们都知道,建国以来,我国的耕地面积没有增加,甚至还有所减少,为什么农产品的产量能大幅度增长呢?提问:为什么单位面积产量能大大提高呢?展示:“中国农业基础设施的发展”图。
小结:建国以来我国对农业的投入逐步增加,农业生产条件日益改善。
此外,生物技术的发展,管理水平的提高,都使我国农业的单位面积产量大大提高。
承转:建国以来,我国农业的发展取得了巨大的成就,但还存在一些问题。
展示图片:土地荒漠化、水土流失、土地盐碱化等,让学生自己总结我国农业发展中存在的主要问题。
知识点二:“主要粮食作物的分布”1.学生自读教材中“北方居民和南方居民就餐情景图“。
先判断哪一幅反映的是北方人的饮食习惯,哪一幅反映的是南方人的饮食习惯。
回答:(1)北方居民和南方居民的主食各是什么?(2)造成他们主食不同的主要原因是什么?(3)是什么原因使北方和南方种植的主要粮食作物不同呢?2.展示图片:“水稻收割”、‘小麦收割”。
让学生判断:哪一幅反映的是北方粮食作物的收割情况?哪一幅反映的是南方粮食作物的收割情况?并说出判断的理由。
3.设问:城市居民所食用的粮食是在城市生产的吗?那么你们认为是什么地方生产的呢?4.课堂练习:在“中国小麦、水稻分布”空白图上,分别填注三江平原、松嫩平原、洞庭湖平原、鄱阳湖平原、成都平原,并说出它们所产主要粮食作物的类型。
知识点三:“主要经济作物的分布”1.(思考)我们穿戴的衣帽,做菜用的油,喝粥时用的糖,喝茶时用的茶叶,治病时用的中草药,等等,它们与农业生产有关系吗?有什么关系呢?它们是由哪一类农作物加工而成的呢? 2.读“中国部分经济作物分布”图,回答:(1)图中哪些作物属于热带经济作物?我国热带经济作物主要分布在什么地区?(2)我国棉花生产主要集中在哪些地区?(3)我国甘蔗生产主要集中在哪些省区?3.学生自学“油料、糖料和饮料作物”的阅读材料。
回答:(1)我国种植面积最广的油料作物是什么?主要分布在什么地方?花生的主要产地是哪两个省?(2)糖料作物中甘蔗和甜菜的生长习性有什么不同?各主要分布在哪些省区?(3)我国的茶叶主要产于什么地区?知识点四:“农产品出口基地”(合作探究)(1)什么是出口农产品基地?(2)建立出口农产品基地有什么意义?(举几个实例。
)(3)一个地区要想成为出口农产品基地应具备哪些条件?(4)出口农产品基地主要生产什么?然后列举我国的一些农业区域(如:珠江三角洲、江汉平原、太湖平原、山东半岛等),分析它们是否具备成为出口农产品基地的条件。
知识点五:“畜牧业分布”1.展示天山牧场、大型养鸡场、专业化养猪场等图片。
提问:(1)这几幅图片所表示的是农业的哪一部门?(2)它们在分布上有什么不同?(前一个分布在我国西北部的高原、山地;后两个分布在我国东部、南部的农耕区。
)(3)它们在生产上各有什么特点?2.请根据前面学过的中国地理知识,分析我国西部、北部发展畜牧业的有利条件。
3.提问:我国东部、南部农耕区发展畜牧业的有利条件是什么?在全国畜牧业发展中占有什么样的地位?4.指导学生读“中国主要畜牧业分布”图,熟悉我国四大牧区的大致范围,了解我国一些主要畜种的分布。
课后活动:1.调查附近一个村庄的农业生产状况,写出调查报告。
分析其成功的地方,指出其存在的问题,提出建设性的意见。
重点说明因地制宜发展农业的重要性。
2.参观附近一饲养场或牧场,了解畜牧业的生产情况,分析其成功的经验有哪些,目前存在哪些主要问题,提出合理化建议。
3.讨论:你认为今后中国农业发展的方向是什么?●课堂小结:这节课我们学习了哪些知识?跟踪检测题一、选择题1、三江平原、松嫩平原粮食集中产区的主要粮食作物是:A、水稻B、冬小麦C、春小麦D、谷子2、与我国甜菜产区相应的主要温度带是:A、热带B、亚热带C、暖温带D、中温带3、以下地区不属于出口农产品基地的是:A、山东半岛B、江汉平原C、太湖平原D、珠江三角洲4、下列关于我国四大牧区的说法错误的是:A、四大牧区主要分布于非季风区B、四大牧区分布于我国西部和北部C、内蒙古东部牧草繁茂,有三河马和三河牛等优良畜种D、我国牧区的牲畜占全国总量的比重大5、下列关于我国经济作物分布的叙述,不正确的是:A、油菜籽的最大产区是长江流域B、甘蔗的最大产区为海南省C、秦岭—淮河一线以南的丘陵、山地是我国茶叶的主要产区D、山东、河南两省为花生的主要产区6、我国优质长绒棉的主要产区是:A、新疆B、四川盆地C、山东D、海南7、我国水稻的主要产区所属的温度带主要是:A、亚热带和热带B、中温带C、暖温带D、寒温带8、下列关于农业的叙述,正确的是:A、饲养奶牛不属于农业B、农业生产的基本条件是土地资源C、农业生产就是生产粮食D、世界各地农业生产的条件大体相同9、山东省的主要油料作物是:A、大豆B、花生C、油菜D、油棕10、未来10年,有望成为我国石油生产龙头的是:A、新疆B、山东C、西藏D、大庆11、从接近原料产地方面考虑,西藏的纺织工业主要应为:A、棉纺织工业B、毛纺织工业C、麻纺织工业D、丝纺织工业12、我国的西部、北部的四大牧区是指:A、内蒙古陕西青海新疆B、内蒙古宁夏西藏新疆C、内蒙古陕西甘肃新疆D、内蒙古西藏青海新疆二、综合题13、读“我国的商品粮基地图”和“我国主要经济作物分布图”分析回答:(1)写出下列序号代表的商品粮基地名称:②③⑧⑨(2)⑧和⑨商品粮基地发展农业的优势条件是位于(干湿地区),有肥沃的土,粮食作物主要是,广泛种植的糖料作物是(3)②、③基地种植的粮食作物是,其熟制是。
(4)油菜是我国种植面积最大的油料作物,流域是我国最主要的油菜产区(5)我国西北部地区没有商品粮基地,原因是,那里的农业主要是___ 业,在“商品粮基地”图上标注四大牧区的名称。
第二节工业1、理解工业在国民经济中的主导地位。
2、了解建国以来中国工业增长速度较快,门类较齐全,布局日趋合理。
认识新中国工业发展的巨大成就,增强民族自豪感,树立民族自信心。
3、学会运用示意图、统计图以及其他图表资料来分析和总结我国工业的发展状况及其分布情况。
4、了解基础工业的概念,并掌握重要基础工业――能源工业、钢铁工业、机械工业、纺织工业的分布及其影响因素。
1、基础工业的概念,重要基础工业――能源工业、钢铁工业、机械工业、纺织工业的分布及其影响因素。
2、运用示意图、统计图以及其他图表资料来分析和总结我国工业的发展状况及其分布情况。
●新课导入:同学们,通过“农业”的学习,我们已经知道农业给人们提供了基本生存保障。
但大家试想:如果只有农业,人们的生活将会怎样?对一个国家来说,国民经济光靠农业是远远不够的,其他产业部门,如工业、交通、商业等都必须大力发展,尤其是工业,它是国民经济的主导产业。
下面让我们开始学习“工业”。
●自主预习知识点一:“我国工业的发展”1.仔细阅读课本P.11“我国主要工业产品产量的变化”图。
回答:(1)从1978年到2000年,我国主要工业产品的产量增长速度怎样?其中增长倍数最大的是什么?(2)从这组数据的变化中,你可得到什么结论?2.阅读教材P.11的正文。
回答: (1)旧中国我国工业布局有什么特点?重工业主要集中分布在什么地区?轻纺工业主要分布在哪些城市?(2)新中国成立后,我国的工业分布有什么变化?为什么?3.小结:新中国成立以来,我国工业迅速发展,工业产值突飞猛进,工业部门由少到多,并最终形成了独立的、门类比较齐全的工业体系。
现在我国已拥有联合国产业分类中所列的全部工业门类,我国的工业产品不仅能满足国内生产和消费的基本需要,而且许多工业产品大量出口。
工业中心大量增加,遍布全国各省区;工业发展由沿海指向内地;在一些工业集中分布的地区形成区域性工业基地。
工业分布的这种变化,在充分发挥地区优势的基础上,促进了全国工业的发展,由沿海到内地,由城市到农村,使我国的工业布局日趋合理。
承转:在工业各部门中,哪些部门与工农业生产、交通运输、国防安全以及人民生活最为密切?知识点二:“能源工业分布”1.提问:(1)大家知道什么是能源吗?(2)在我们的生活、学习和工作中,需不需要能源呢?请举实例说明。
(3)我国的现代化建设对能源的需求如何?将来趋势怎样?为此应怎么办?(4)你知道哪些能源类型呢?2.学生填图:在我国主要煤矿分布的填充图上填写出我国主要的煤矿和煤炭工业基地,了解它们的分布后思考:我国煤炭资源在分布上有什么特点?3.讨论:根据你的所见所闻,谈谈你对“开发小煤窑”的看法?4.填图:在我国主要油田、天然气分布的填充图上填写出我国主要的油田,了解它们的分布后思考:我国大陆上的油气资源在分布上有什么特点?提问:我国南方的煤炭资源和油、气资源丰富吗?那么,南方的能源开发应以什么能源为主呢?我国的水能资源主要集中分布在哪些河流?为什么这些河流的上游多水能?知识点三:“钢铁工业分布”1.展示图片:钢铁工业的生产流程、主要产品。
启发学生思考:为什么说钢铁工业是一个国家非常重要的基础工业?2.让学生读教材P.14“中国主要钢铁工业基地分布”图,逐一了解我国主要钢铁工业基地的名称及位置。
分析它们在分布上有什么特点?3.学生活动:完成教材P.14活动题。
引发思考:上海钢铁工业基地和鞍山钢铁工业基地形成的条件相同吗?如若不同,它们的有利条件各是什么?知识点四:“机械工业分布”1.让学生阅读教材P.15~P.16的正文。
提问:大家知道什么是机械工业吗?你知道哪些产品是由机械工业制造的?机械工业在工业中的地位如何?从过去到现在,我国的机械工业发生了哪些重大变化?2.学生读图:“中国机械工业分布”图。