《教育管理案例研究》第06章在线测试

《教育管理学》第06章在线测试剩余时间:56:51答题须知: 1.本卷满分20分.2、答完题后,请一定要单击下面的“交卷"按钮交卷, 否则无法记录本试卷的成绩.3.在交卷之前,不要刷新本网页,否则你的答题结果将会被清空。

第一题、单项选择题(每题1分,5道题共5分）1.现代管理理论主要是指(A）所发展起来的现代管理科学。

A.20世纪 B、19世纪末C.19世纪中叶 D、18世纪末2.古典管理理论的代表人物是(D ）。

A.福莱特 B、西蒙C.古利克 D、泰罗3.法约尔认为（C）是管理的最基本原理。

A.权力体系 B、规章制度C.劳动分工 D、职业经理人4.韦伯的管理理论一般被人称作为（B）A.形式主义 B、结构主义C.要素主义 D、科层主义5.梅奥等根据霍桑试验提出了（B）假设.A.经济人 B、社会人C.理想人 D、服务人第二题、多项选择题（每题2分, 5道题共10分)1.20世纪以来管理理论的发展可分成（ ABCD）三个阶段。

A.古典管理理论B.结构主义C.人际关系理论D.行为科学2.行为科学理论的代表人物主要有（BC ）A.法约尔B.巴纳德C.西蒙D.梅奥3.韦伯科层制组织有以下特征（ABCD）A.分工和专业化B.非个人取向C.权利等级体系D.职业导向4.“松散结合系统”理论认为:（ABCD )。

A.教育组织的目标不是具体明确的B.教育组织所运用的技术是不清楚的C.教育组织呈现出一种“流动式参与"的特点D.教育组织决策过程是复杂的5.人际关系理论对教育管理的影响是（ BCD）。

A.规章制度更加严格B.学校管理中开始关注教师的心理需要C.学校管理中提倡民主管理和参与决策D.学生的合作意识得到提高第三题、判断题(每题1分, 5道题共5分）1、古典管理理论过于强调外部控制手段的重要性, 而忽视了员工的生理和心理需要。

正确)2.人际关系理论通常只重视人的问题, 却忽视了组织的问题.（）正确3.“松散结合系统”理论是由科恩、韦克等人在20世纪70年代等人提出的。

2023年自考专业(教育管理)《教育管理原理》考试历年真题摘选附带答案第1卷一.全考点综合测验(共20题)1.【问答题】什么是学校评价?简述其基本内容。

2.【问答题】改革教育行政组织体制，提高信息沟通的有效性应注意哪些问题？3.【单选题】教育督导最本质、最核心的职能是A.评价职能B.督导职能C.反馈职能D.指导职能4.【单选题】教育管理活动必须科学地组织和调动教育系统内外各方面办学的积极性，从而更好地推动教育事业的发展，这体现了教育管理的A.科学性原则B.规范性原则C.方向性原则D.综合性原则5.【单选题】管理效率高低的重要标尺和尺度是A.时间B.质量C.效益D.数量6.【单选题】行为目标评价模式的创立人是美国教育评价之父（）。

A.斯克里文B.泰勒C.列文D.斯塔费尔比姆7.【单选题】对教育制度、教育结构、教育功能、教育形式、教育发展的速度和规模等内容进行的预测从类型上属于（）。

A.宏观教育预测B.定性教育预测C.长期教育预测D.多对象教育预测8.【单选题】教育行政的核心内容是A.教育行政管理B.教育行政机构C.教育行政机关D.教育人事行政9.【单选题】教育行政部门的横向沟通，一般以商榷和协调为主，不带有命令色彩而具有相互支持的性质，所以一般采用的沟通途径是（）。

A.星形途径B.轮形途径C.树形途径D.矩形途径10.【问答题】教育评价模式11.【单选题】在制定德育计划时，必须明确每个阶段德育的具体任务与要求、内容、途径与方法、活动项目、工作安排的具体日期与工作的具体负贵人员，这体现了德育计划的（）。

A.控制性B.衔接性C.可操作性D.可评估性12.【问答题】试分析学校目标管理的过程。

13.【单选题】对教材内容变革的预测，在考虑到教材的变化要满足社会进步要求的同时，还必须理解到人类知识的积累和传播具有继承性，这体现了教育预测的A.相似性原理B.相关性原理C.延续性原理D.阶段性原理14.【单选题】根据国家规定，地方教育行政部门编制教育预算，应采用的编制办法是（）。

期末作业考核《教育管理案例分析》满分100分一、单项选择题（每题4分，共20分）1．下列选项中属于学生常规管理中，生活常规管理的内容的是（ D ）。

A．学习管理 B．作业与考核的管理C．招生与编班 D．日常行为规范养成2．普通高中设置课程的原则是（ B ）。

A．时代性、创造性、前瞻性B．时代性、基础性、选择性C．基础性、前瞻性、竞争性 D．创造性、竞争性、选择性3．下列选项中属于学校行为文化建设的是（ C ）。

A．设计符合学校风格的主题广场 B．举办优秀校友论坛C．设置“合理化建议箱”，重视学生与家长对学校管理的参与实现D．学完善学生教育管理制度，教师教育教学管理制度4．领导权变理论认为，有效的领导取决于（ D ）的配合。

A．对于人的关心和对于事的关心 B．领导者品质和行为C．领导者和被领导者的个人品质 D．领导者、被领导者和环境5．教师资格制度是指国家有权机关依法授予申请者从事教师职业权利并对其进行管理的（ C ）。

A．行为规则 B．行政许可制度 C．行为准则 D．行政制度二、多项选择题（每题4分，共20分）1．学校内部体制改革是指（ ABD ）。

A．学校领导体制改革 B．学生管理体制改革C．学校工资分配机制改革 D．学校用人机制改革2．下列选项关于教育权与受教育权的认识正确的是（ BCD ）。

A．狭义的教育权不仅是教育者的教育权，而且包括受教育者的权利或教育请求权。

B．教育权包括国家教育权、学校教育权、家庭教育权、社会教育权。

C．教育权的主体是国家、机构及组织等，教育权是公民所赋予的一种权力。

D．受教育权的主体则是以公民的身份存在。

3．教育科研人员的职业素养不包括（ AD ）。

A．人际交往 B．能力结构 C．知识结构 D．管理技能4．对于学校与家长的关系，下面说法中正确的是（ BC ）。

A．家长仅仅是教育的对象或学生的监护人。

B．作为学校公众的家长，是学校生存和发展的伙伴。

C．家长是丰富的知识资源和教育资源，并具有一定的积极性。

教育学第六章试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育学研究的对象是（）。

A. 教育现象B. 教育规律C. 教育实践D. 教育理论答案：A2. 教育学的研究方法主要包括（）。

A. 实证研究B. 历史研究C. 比较研究D. 所有以上答案：D3. 教育学的基本理论包括（）。

A. 教育哲学B. 教育心理学C. 教育社会学D. 所有以上答案：D4. 教育学的主要功能是（）。

A. 指导教育实践B. 促进教育改革C. 培养教育人才D. 所有以上答案：D5. 教育学中，教育的本质是（）。

A. 传授知识B. 培养能力C. 塑造人格D. 所有以上答案：D6. 教育学研究的基本原则是（）。

A. 客观性B. 系统性C. 辩证性D. 所有以上答案：D7. 教育学研究的基本任务是（）。

A. 探索教育规律B. 总结教育经验C. 指导教育实践D. 所有以上答案：D8. 教育学研究的基本方法包括（）。

A. 文献研究B. 实验研究C. 调查研究D. 所有以上答案：D9. 教育学研究的基本过程是（）。

A. 问题提出B. 资料收集C. 分析研究D. 所有以上答案：D10. 教育学研究的基本目的是（）。

A. 提高教育质量B. 促进教育公平C. 推动教育发展D. 所有以上答案：D二、填空题（每题2分，共20分）1. 教育学是研究________和________的科学。

答案：教育现象教育规律2. 教育学的研究方法包括________、________和________。

答案：实证研究历史研究比较研究3. 教育学的基本理论包括________、________和________。

答案：教育哲学教育心理学教育社会学4. 教育学的主要功能包括________、________和________。

答案：指导教育实践促进教育改革培养教育人才5. 教育学研究的基本原则包括________、________和________。

答案：客观性系统性辩证性6. 教育学研究的基本任务包括________、________和________。

东北师范大学东师教育管理案例分析16 秋在线作业1一、单选题(共15 道试题，共37.5 分。

)1. 教育研究工作管理的要求不包括()。

A. 以课题研究促进教育研究B. 将教育研究与教学活动相统一C. 以行动研究为主要研究方法D. 有效利用研究资源正确答案：2. 下列属于学校精神文化建设的是()。

A. 每个班级确定班训和座右铭B. 健全学生奖励制度C. 设计富于哲理的主题雕塑D. 开办公益讲座，树立学校的公众形象正确答案：3. 下列选项中对教育决策机构认识正确的是()。

A. 教育决策咨询机构的主要作用是收集教育决策需要的信息B. 教育决策核心机构是指宏观、中观和微观上的管理领导集团C. 教育决策监督机构不属于教育决策机构D. 国家司法机关不属于教育决策监督机构正确答案：4. 促进学习型学校团队学习的一种重要方法是()。

A. 建立共同愿景B. 不断自我反思C. 头脑风暴法D. 深度会谈正确答案：5. 下列选项中属于学生学习习惯养成的是() 。

A. 尊师敬长的习惯养成B. 有信心的习惯养成C. 热爱生命的习惯养成D. 诚实守信的习惯养成正确答案：6. 下列选项中不属于学校管理决策按照决策主体分类的类型是()。

A. 校长决策B. 科学决策C. 民主决策D. 参与式决策正确答案：7. 学校管理理念的发展态势不包括()。

A. 从控制走向合作的学校管理理念B. 从割裂走向融合的学校管理C. 从相对权威走向绝对权威的学校管理理念D. 从权力走向责任的学校管理理念正确答案：8. 下列属于学校与家长的沟通合作方式的是()。

A. 成立家长委员会B. 召开家长会C. 建立家校互访制度D. 以上都是正确答案：9. 教师的专业发展，是指教师作为专业人员，在( A )、专业思想、专业知识、专业能力、专业品质等方面由不成熟到成熟的发展过程，即由一名专业新手发展成为专家型教师或教育家型教师的发展过程()。

A. 职业道德B. 职业规范C. 专业化D. 道德修养正确答案：10. 下列说法正确的是()。

《教育管理学》第14章在线测试《教育管理学》第15章在线测试剩余时间：第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分）1、（C）是我国对教师实行的一种特定的职业许可证制度。

A、教师职务制度B、教师任用制度C、教师资格制度D、教师奖惩制度2、我国在1993年通过的（A）第三条规定：“教师是履行教育、教学职责的专业人员”，以法律形式认定教师属于专业人员。

A、《中华人民共和国教师法》B、《中华人民共和国宪法》C、《中华人民共和国教育法》D、《教师资格条例》3、教师考核的内容包括政治思想、业务水平、工作态度和（C）。

A、工作表现B、学习能力C、工作实绩D、创新精神4、能够体现教师培训的个性化和自主化的培训方式是（B）。

A、研修培训B、校本培训C、知识本位培训D、能力本位培训5、我国中小学实行的教师任用方式是（A）A、聘任制B、委任制C、合同制D、派任制第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分）1、教师管理的特点应体现在（ABC ）A、柔性管理B、参与管理C、定性管理D、科学管理2、强调教师的专业发展有利于（ABD）。

A、促进学生的发展B、保证学校教育的成功C、提升教师的经济价值D、提升教师的内在价值3、教师聘任制的优点是（ABCD ）A、利于公平择优B、利于激发教师的责任感C、利于教师的平等竞争D、利于激发教师进取精神4、新时期教师职业专业化体现在（ABCD ）A、专业精神B、专业知识C、专业能力D、专业智慧5、教师工资制度中采用较长时间的结构工资制包括（ABCD）A、基础工资B、职务工资C、工龄津贴D、奖励工资第三题、判断题（每题1分，5道题共5分）1、教师职业的专业性已经得到社会的广泛承认。

（）错误2、教育人力资源管理有助于实现对教师综合管理和优化配置。

（）正确3、教育工作不应该被视为一种专业。

（）错误4、教师培养的一个重要特征是双专业教育。

（）正确5、教师激励的着重点应该是个体激励。

（）错误。

《教育管理案例研究》第09章在线测试剩余时间：第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分）1、全校有全校的任务，各教研组、各年级、各班乃至每个教职工都有自己的任务。

首先是全校性的任务必须非常明确，然后逐级具体化，这样才能增强每个成员的—a—，鼓舞和激励群众前进。

A、责任感B、成就感C、任务感D、情绪化2、制订计划要有的放矢，要体现特色，体现在原有基础之上的进步。

如果甲校的计划同乙校的计划没有什么区别，今年的计划同去年的计划没有什么区别，这样的计划就很难起——b—。

A、发挥作用B、指导作用C、引导作用D、规划作用3、一般说来，计划应包括的主要项目是：任务要求、—b—、完成时间、执行人等等。

A、目标任务B、完成措施C、执行过程D、执行结构4、要敢于指导，凡属领导者看准了的问题，要坚决果断，做到有令则行、有禁则止。

领导者指挥必须有b—。

这样做，不叫指手画脚；不这样做，就是软弱涣散的表现，就会给工作带来损失。

A、权力B、权威C、权柄D、权杖5、执行阶段工作的好坏，取决于群众在工作中的积极性和主动性。

只有领导者的积极性，没有群众的积极性，任务不可能完成，a 也不可能实现。

A、目标B、管理C、目的D、计划第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分）1、一般来讲，学校管理有几个基本环节，这就是abcd＿＿＿＿＿。

A、制定计划B、组织执行C、督促检查D、总结提高E、扩大招生2、制定计划应含盖学校的实际情况，以及主客观条件诸如＿abcdef＿等对完成任务的可能性。

A、领导力量B、师资水平C、校舍D、设备E、经费F、学生来源3、学校计划有多种类型。

按工作性质分，有常规性计划和临时性计划；按时间分，有＿＿＿abcd＿；按范围分，有整体计划和局部计划。

A、学年计划B、学期计划C、月计划D、周计划E、学校计划4、此外，全校性的学年计划、学期计划，属于整体计划；而＿abcdef＿，属于局部工作计划。

A、教导处工作工作计划B、总务处工作计划C、教研组工作计划D、班主任工作计划E、共青团计划F、少先队工作计划5、领导的主要任务之一就是领导大家执行计划，在“执行”这个基本环节，是由一系列子环节组成的，如＿abcde＿等。

教育管理考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育管理的主要目标是（）A. 提高教学质量B. 提升学生满意度C. 优化教育资源配置D. 以上都是2. 以下哪项不属于教育管理的内容？（）A. 课程管理B. 学生管理C. 财务管理D. 教学研究3. 教育管理中，对学生进行评价的主要依据是（）A. 考试成绩B. 课堂表现C. 作业完成情况D. 以上都是4. 教育管理中的“以人为本”原则主要体现在（）A. 尊重学生的个性B. 关注教师的发展C. 重视家长的参与D. 以上都是5. 教育管理中，制定教学计划的目的是（）A. 确保教学进度B. 提高教学质量C. 满足学生需求D. 以上都是6. 教育管理中，教师的角色定位是（）A. 知识的传授者B. 学习的引导者C. 学生的管理者D. 以上都是7. 教育管理中，对于学生行为的管理主要通过（）A. 规章制度B. 奖惩机制C. 教师引导D. 以上都是8. 教育管理中，学校文化的建设主要依靠（）A. 学校领导B. 教师团队C. 学生群体D. 以上都是9. 在教育管理中，提高教育质量的关键因素是（）A. 教师素质B. 教学资源C. 教学方法D. 以上都是10. 教育管理中，学校与家长的沟通主要通过（）A. 家长会B. 家访C. 学校开放日D. 以上都是二、填空题（每题2分，共20分）1. 教育管理的核心是______。

2. 教育管理的基本原则包括公平性、______和高效性。

3. 教育管理的目的是实现教育的______和效益最大化。

4. 教育管理的对象包括学生、教师、______和教学资源。

5. 教育管理的方法主要有计划、______、协调和控制。

6. 教育管理的创新主要体现在______、教学方法和评价方式的创新。

7. 教育管理的信息化是指运用______技术来提高管理效率。

8. 教育管理的民主化是指在管理过程中______的参与。

9. 教育管理的法制化是指在管理过程中______的运用。

《教育管理原理》案例分析题及参考答案【案例1】一封匿名检举信寄到某省监察厅。

信中列举了某市教育局长A在自己儿子是应届高考生的情况下，仍担任该市高校招生委员会主任；高考后A局长在检查招生工作时，查看自己儿子的考试成绩档案；录取阶段A为自己儿子的录取问题写了“赶快解决算了”的条子；最后还亲自去××工程学院，找院长将其儿子录取入该院土木工程专业。

省监察厅派人对上述事项进行调查，确认A“利用职权，严重违反高校招生纪律，使自己儿子非法进入高校”，给予记大过的行政处分，并通报了全省。

A局长看到通报后才知道自己受了处分，认为处分的依据、问题的性质和处分程序都有原则失误，立即提出了申诉。

其理由是：①担任本届高考招生委员会主任是市长定的，且本人事先向市长作了有子女参加应届高考的说明；②在检查工作时，是市招生办公室负责人主动把他儿子的成绩档案给他翻阅，而非他主动要求查看的；③由于招生办为争取其儿子由第一志愿校录取而拖延了时间，A怕影响第二志愿校录取，才写了“赶快解决算了”的条子；④由于××工程学院违反教育部的规定，拒绝第二志愿学生，才去与院长交涉；⑤其儿子入该院土木工程专业学习，既符合录取分数线（全班30名学生中其儿子成绩居第12名），又是所填的第二志愿校，完全合理合法。

申诉认为，监察厅调查有欠全面深入，又不与本人核实，因此，要求撤销该项处分决定，并在全省范围内恢复名誉，消除影响。

省监察厅接到A局长的申诉后，再次派员复查，复查结果证明局长的申诉均属事实。

问题：本案例中，A局长、市招生办公室负责人、市长、省监察厅各有哪些违反公务员纪律和行政处分规定的行为？【案例1答案要点】(1)A局长违反了公务员廉政纪律和公务回避制度。

①A局长在自己儿子是应届高考生的情况下，仍担任该市高校招生委员会主任；高考后A局长在检查招生工作时，查看自己儿子的考试成绩档案；录取阶段，A为自己儿子的录取问题写了“赶快解决算了”的条子；最后A还亲自去××工程学院，找院长将其儿子录取入该院土木工程专业。

教育管理案例研究》第10章在线测试A BC D、反过来说，所谓————，必须有科学的含义，有科学的程序和方法，否则只是形式的民主，而不是真正的民主。

A BC D、在学校内部实行民主管理，这是我们国家的性质所决定的。

我国宪法规定：“人民依照法律规律规定，通过各种途径和形式，管理国家事A BC D、教职工代表大会（规模小的学校可叫教工代表会议，规模很小的中小学则不一定成立“教工代表大会”，可直接开全体教职工会议）是具A BC D、在相当一段时期内，学校各项工作的管理，教师都处于无权地位。

尽管他们对学校工作有许多意见和建议，但没有机会讲出来，讲了也不A BC DB、科学化C、效益化D、效率化E、效果化2、从我们国家来说，必须解决决策＿＿＿＿＿＿＿＿＿的问题，才能充分体现我们国家社会主义制度的优越性。

从学校来讲，必须解决决策民主化、科学化问题，才能把学校办好。

A、民主化B、科学化C、观念化D、政策化E、法制化3、一个学校如果＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

A、只有少数几个领导人的积极性B、没有全体教职工的积极性C、就不可能有很高的管理效率D、没有全体教职工的利益E、没有学生的利益4、教职工代表大会是具有广泛群众性的民主管理机构，它的任务是行使民主权利，发挥监督作用，调动广大教职工的积极性。

但一般认为，它拥有以下权力：A、听取和审议校长的工作报告B、对学校领导者提出建议和进行监督、批评，评议干部和推荐干部C、在学校的权限和上级规定的范围内，对教职工的切身利益问题作出决定D、在学校的权限和上级规定的范围内，对教职工的切身利益问题作出决定E、审议教职工的提案，把提案提交有关部门办理，做到条条落实、有交代5、所谓科学管理，一般是指凡是经过反复实践，并证明是能够提高效率的，是合乎客观规律的管理。

它的含义，既包括运用＿＿＿＿＿＿＿。