下雨了作文50字-一年级作文

下雨了作文小练笔(实用46篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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下雨了作文下雨了作文(精选15篇)下雨了作文1昨天天气闷热，简直让人透不过气来。

今天早上天气预报发布了下雨的消息。

听到这个消息，我欣喜万分。

大约在上午九点钟左右，天渐渐地暗了下来，空中布满铅色的阴云，过了一会，响雷一个接着一个，闪电不停的闪着，下雨了。

雨像断了线的珠子一样，渐渐的连成了一股线。

瓢泼似的大雨哗哗的往下流。

柳树在雨中贪婪的吮吸着。

大人们有的`打着雨伞，有的披着雨衣，急急忙忙的往家跑，而孩子们却兴高采烈地跑出家门，在雨中淋浴着、嬉笑着、玩耍着……农民伯伯种下的庄稼都在吮吸着新鲜的雨露。

雨停了，云散了，大地变得焕然一新了，人们都出来呼吸新鲜的空气。

下雨了作文2那天，我在土地上玩耍，突然看到一群搬家的队伍――蚂蚁。

这使我想起了一句谚语：蚂蚁搬家要下雨!可我望了望空中闪闪发光的大火球――太阳，它依然徘徊在天空。

这是骗小屁孩的.，坑爹的话。

“蚂蚁搬家要下雨”的谚语，真不可信!可中午等我高高兴兴地回家时，天空乌云密布，顿时，下起了倾盆大雨，这时，我惊呆了，终于相信了这个谚语。

回家后，我查阅了资料，原来蚂蚁搬家有四个原，一、因为空气稀薄，不够它们呼吸了。

二、要发大水，它们的窝太低，会被水冲毁。

三、没有食物了，它们得出门找食物吃。

四、受到了强大种族的攻击。

这句谚语是真的，它不是胡编乱造的。

让我们睁大眼睛去观察，相信聪明的你会找到最合心意的回答吧! 下雨了作文3快要下雨了，天气闷热，鱼儿蹦出水面，蜻蜓低飞，蚂蚁搬家。

不一会儿几个拦路兵（雨点）落下来。

我一抬头，发现天上有许多飞机似的乌云掠过头顶，雨点儿像一百个、一万个、一亿一个士兵一样落了下来，想要攻打地球似的`。

突然，轰隆隆的战鼓声（雷声）响起来，像几千辆坦克在一起一样发起了攻击。

无数“炮弹”飞来，又是几声更大的声音响了起来，像飞机投下了。

哇，不好啦！这是要把地球给炸毁了。

危急时刻，太阳和阳光和彩虹一起出现，雨兵和乌云吓得夺门而逃，大地又散发出了清爽，大地又和平了。

小学生作文下雨了
下雨了。

今天早晨，我醒来的时候听到了淅淅沥沥的雨声，我知道今天又是下雨天了。

我赶紧起床，拉开窗帘，一片灰蒙蒙的天空映入眼帘，雨水淅淅沥沥地落在窗户上，发出清脆的声音。

我穿上雨衣，戴上雨靴，走出家门，感受着雨水打在脸上的清凉。

路上的行人
都撑着伞，小孩们在雨中欢快地奔跑，雨水打在地面上溅起一朵朵水花，好像在跳着欢快的舞蹈。

下雨天的空气格外清新，树叶上挂满了晶莹的雨珠，小草也被雨水滋润得生机
勃勃。

路边的花儿在雨中摇曳着，花瓣上挂满了晶莹的露珠，好像镶满了钻石一样美丽动人。

我走到学校，看到老师和同学们都在等待着上课的时间，大家都很开心地聊着天，谈论着下雨天的美好。

老师告诉我们，雨水是大自然的馈赠，它可以滋润大地，让万物生机勃勃，我们应该珍惜每一滴雨水，因为它是生命的源泉。

上课的时候，老师给我们讲解了雨水的形成和作用，我们知道了雨水是大气中
水蒸气凝结而成的，它能够滋润土地，促进植物生长，也能够清洗空气，净化环境。

我们都很感激雨水的降临，因为它给我们带来了生命的活力。

放学回家的路上，我感受着雨水滋润大地的力量，我看到路边的树木在雨中摇
曳着，好像在向我打招呼。

我想起了老师讲的雨水的作用，我决定要更加珍惜每一滴雨水，因为它是大自然的馈赠，也是生命的源泉。

回到家里，我脱下湿漉漉的雨衣，感受着雨水带来的清凉和清新，我觉得下雨
天真的很美好。

我决定要好好珍惜每一次下雨天，因为它给大地带来了生机，也给我们带来了快乐。

让我们一起珍惜每一滴雨水，让大地变得更加美丽。

下雨了小学作文15篇下雨了小学作文1今天下午，天气本来晴空万里的，突然间天空被一层厚厚的乌云，接着天色暗了下来，大雨倾盆而下，像黄豆似的打到玻璃上噼啪噼啪的响，我就好奇的站在阳台上向公路的方向看去，看到路面上漂着白烟，一波一波的。

然后我穿着雨衣来到公路边，看到公路变成了一条小河，雨下的很大，下水道因为水流不急就堵住了！这景象真是太壮观了！我喜欢下雨，因为下雨能使空气很新鲜！下雨了小学作文2啊，下雨啦！只见窗外有只小狗正躲在一棵大树下。

我想：“小狗你冷吗？小狗你一定会感冒的呀！”我连忙撑起我最心爱的小花伞，飞快地冲向那一棵大树。

我小心地抱起小狗，看了看，原来是王阿姨的狗，它的名字叫阿旺呢！我抱着旺旺，来到了王阿姨家，把旺旺送还给了王阿姨。

王阿姨表扬了我，对我说：“真是谢谢你了。

”我听了心里有说不出的开心，阿旺还向我叫着，好像在和我道谢。

我摸了摸旺旺，开开心心地回到温暖的家了！下雨了小学作文3早晨，我拉开窗帘，看见天空乌云密布。

快要下雨了，天空中一条闪电划过来简直就像一颗流星在天空中跑来跑去。

打雷的时候会发出轰隆隆的.声音，地上湿漉漉的，人们急忙跑回家，去楼上收衣服，怕淋湿。

地面上摸起来湿湿的，树叶洒满水珠。

下雨时，雨点落在地上像一层透明的保护罩，雨点落在花丛中，慢慢的露出微笑，五颜六色的小花也在雨点妈妈的怀里长大。

雨点落在草地上，洒在小草身子上，小草显得更茂盛了，人们打伞匆忙的走着，雨越来越大，把人们的视线都模糊了。

雨停了，太阳公公和彩虹姐姐都站出来了。

人们都出来了，有的给彩虹姐姐照相，有的在赞美彩虹姐姐，还有的在公园里玩。

我喜欢雨后的世界。

下雨了小学作文4早晨，我们想睡个懒觉，一阵雷声惊醒了我的美梦，下雨了，小雨点拍打着窗户，小雨点亮晶晶的，像一个个顽皮可爱的小精灵，在窗外眨巴着眼睛。

雨啊你下吧，虽然我不能出去玩，但是农民伯伯高兴了，他们盼着粮食大丰收呢！下雨了小学作文5下午，我正在看电视。

忽然，听到了外面打雷的声音。

下雨了作文•相关推荐下雨了作文2滴嗒嗒，下雨了，下雨了。

花儿高兴的喊着。

因为下雨让她喝足了水。

草皮也点头微笑。

因为下雨让她披上了更绿的外衣。

滴嗒嗒，滴嗒嗒，雨也是孩子们的朋友。

因为只有下雨了，那些贪玩的孩子只能老老实实的呆在家里做作业了。

滴嗒嗒，滴嗒嗒,我爱雨，雨是我的好朋友。

下雨了作文3夏日的午后，一切都懒洋洋的。

突然，外面刮起了大风，才一瞬间，天空开始乌云密布，电闪雷鸣的，豆大的雨点噼哩啪啦地往下落。

不一会儿，街道上就积满了雨水。

小明看到雨变小了，开心极了。

拿起雨伞，带上小狗，迫不及待地往家门口冲出去，和小狗在雨中快乐地玩耍，踩地上的一个个小水洼。

雨后的天气也凉爽了，房屋和树木变得好清新啊！下雨了作文4夏日的午后，湛蓝湛蓝的天空上飘着朵朵白云。

连绵起伏的高山上矗立着一棵棵又高又绿的树。

燕妈妈带着小燕子在高空中自由自在地飞着。

忽然，一朵朵白云变成了乌云，笼罩住了天空，一阵阵大风吹来，小树苗被刮得东倒西歪。

燕妈妈连忙对小燕子说：“孩子，快，快往低下处飞。

”“噢，知道了。

”“可我们为什么要飞的这么低呢？”小燕子奇怪地问。

“因为空气潮湿，小虫子身上沾了水珠，飞不高，我们要飞低点，才能捉到虫子呀！”燕妈妈边飞边解释道。

“原来是这样呀！”小燕子恍然大悟，又了解一个知识喽！下雨了作文5琳儿讨厌夏天的雨，就是讨厌它……下午班里热烘烘的，闷死了，加上琳儿中午没有午休，使得琳儿的心情变的.更坏更糟。

其实中午也没什么，还是可以午休的。

只不过屋里又暗又热，还有蹭饭的蚊子在旁边进行干扰，根本就睡不着觉。

但是琳儿又非常的想睡觉，因为不睡觉的滋味她早已领教过了。

下雨了作文6你喜欢雨吗你有认真观察过雨吗告诉你，虽然雨只是一种最平常的自然现象，但它也有着许多的变化。

春天的雨很轻柔，你看那些雨细、细细的，密密的，就像风的手抚摸大地。

但你可别小看他，如果你冒冒失失地不打伞出门，很快，那些雨丝就会钻入你的衣服，贴着你的皮肤。

这让我不禁想起了那句描写春雨的诗句“润湿细雨无声”。

【导语】作⽂是⼩学语⽂的重要教学内容，是教学的重点与难点，在培养学⽣思维上发挥极其重要的作⽤。

因此，加强⼩学语⽂作⽂教学过程中思维培养的研究，是教育⼯作者关注的热点话题。

以下是⽆忧考整理的《⼩学⼀年级关于下⾬的作⽂（五篇）》，希望帮助到您。

【篇⼀】 今天下了好⼤好⼤的⾬。

我从家⾥来到学校，我们都撑着⾬伞。

⾛进校园，我边⾛边看窗外，我听见⾬滴的声⾳，哗啦哗啦。

我到了教室，我仔细观察⾬滴。

我好像看不见⾬滴，⾬滴其实是看得见的，只不过它们在跟我们捉迷藏⽽已。

它⼀被⼈看见，它就躲起来，让你找不着它。

我每节课都去观察⾬滴，终于有⼀节下课，我观察到了⾬滴。

⾬滴是从天上来的，⽽且都是先有阳光再下⾬的。

【篇⼆】 ⾬丝细细的，就像⼀条条细细的⽑线。

⼩⾬点⾮常顽⽪，它在玻璃上跳来跳去，好象在⽐赛蹦⾼。

它在滑梯上滑来滑去，正在玩耍呢!它在⼩朋友的头上⾛来⾛去，好象在散步呢! ⾬点打在玻璃上发出“噼⾥啪啦”的声⾳，打在⾬伞上，发出“乒乒乓乓”的声⾳，它们⼀定是痛得直叫呢! ⾬点⼉就像⾃由的精灵，它没有烦恼地在美丽的城市⾥⾃在地穿梭。

真是美丽的⾬呀【篇三】 下⾬了!下⾬了!我⾼兴的从屋⾥跑了出来，看到天空中洒落的⾬滴，⼼⾥真是真是说不出来的⾼兴。

因为这是农民伯伯们期望已久的⼀场⾬，终于下来了。

我仿佛看到了⼲渴的⽟⽶苗在⽥地⾥尽情地喝着，笑着。

这场⾬下了两天两夜，并且闷热的空⽓带⾛了，清凉的空⽓回来了!好像⼀下之间我们找到了秋天的感觉似的。

我在⼼⾥不由得想说：真是⼀场及时⾬呀!【篇四】 今天晚上，我正写作业的时候，看见⼀道光，我发现是闪电了。

我以为待会⼉不会下⾬，但过了⼀会，我⼜听见哗啦啦的⾬声，我跑到晾台上⼀看，原来是真的下⾬了，本来外⾯的地⾯是⼲的，就这么⼀会⼉，地⾯就湿透了，所以我知道外⾯⾬下得特别⼤。

我赶紧跑到我的屋⾥，把窗户关了，我的房间已经进了⼀点⾬，我拿⼿把窗台擦⼲了，幸亏发现得及时，不然窗台湿的需要拿抹布擦嘞。

下雨天作文一年级（9篇）今天下雨了。

下雨时，人们打着雨伞。

上学的孩子有的是父母给的，有的是自己打伞。

看到雨越来越大，学生们迅速向学校走去。

坐在车里，我看着雨滴，圆圆的，可爱的。

他们就像短暂的生命，用他们短暂的生命来增加大雨。

晴朗的一天过后，天空出现了美丽的彩虹，空气变得如此清新。

它就像到处清洗一样美丽。

一天下午，我正在认真做作业。

一个多小时后，我完成了所有的作业。

我刚要拿着滑板下楼玩，就看到外面的天空布满了乌云，仿佛无数黑马在狂奔，同时还刮着大风。

突然一声巨响，我惊呆了。

过了一会儿，开始下雨了。

雨越下越大，大雨滴从天而降，打在地上，发出交响乐般的声音。

我看着窗外，看到外面的雨像烟和雾，像一个大纱布。

雨下得像条河。

我开始穿上雨衣和雨鞋，出去玩水。

太幸福了！半个小时后，雨停了，太阳带着温暖的微笑出来了。

鸟儿开始唱歌，孩子们出来和我一起玩。

今天，天空阴沉沉的，好像要下雨了。

果然不出我所料。

9点钟下雨了。

雨下得越来越大，因为下雨的噪音，我们没有心情上课。

“丁”，下课了，我们放学了。

我撑着伞走出教室门，下到学校门口。

我看着无数颗豆大的雨滴落到地上。

所有的建筑都蒙上了一层薄薄的薄纱，前面还有许多白花，美极了！我举起雨伞，沿着马路走。

几滴雨打在我的脸上，从上面滑了下来。

啊！太酷了，太舒服了！我把伞放的有点高，看到街上全是五颜六色的“伞花”。

看，那个女孩的伞真漂亮！她拿的伞是天蓝色的。

伞布上花簇簇，真好看！前面不远处，有两个女孩各拿着一把粉蓝色的雨伞。

他们把伞围在一起，把它变成了一朵大花。

他们还用手轻轻转动伞柄。

突然，水滴在伞上飞了出来，伞下传来阵阵笑声。

雨中的伞花真的很美，我很喜欢。

江南，烟雨。

小巷在小镇间静静流淌，用优雅的手势诠释小镇里的人或事。

低矮的房子覆盖着深色瓷砖。

缝隙里飘着一些小草，小小的一片，卑微却安静，等待着雨来。

下雨时，水从缝隙中落下，形成一串风铃。

我会刻意走在屋檐下，享受雨滴从头顶落下的感觉。

【一年级】下雨了下雨了，一年级的学生们正在教室里专心听课。

突然，隐隐约约传来了淅淅沥沥的雨声，小朋友们纷纷转过头，好奇地望向窗外。

他们的眼睛里充满了新奇和好奇，仿佛在探寻着下雨的奥秘。

“老师，外面在下雨呢！”有个孩子着急地对老师说道。

老师微笑着点了点头，说：“是啊，下雨了。

下雨是大自然的一种表现，你们知道下雨对我们有什么影响吗？”“下雨让植物生长！”有个孩子兴奋地说道。

老师赞许地点了点头，说：“对，下雨是植物成长的必需。

它为植物提供了水分和营养，让它们茁壮成长。

”“下雨还可以把空气清洁！”另一个孩子接着说道。

老师笑着说：“没错，下雨会将大气中的尘埃和杂质带到地面上，清洗空气，让我们呼吸到更干净的空气。

”“下雨对动物有影响吗？”有个孩子抬起手问道。

老师点了点头，说：“对，下雨对动物也有很大的影响。

很多动物需要水分来生存，它们会利用下雨水来饮用和洗澡。

而一些动物可能会找避雨的地方躲避雨水。

”孩子们听着老师讲解，眼睛里充满了好奇和兴奋。

他们对大自然的了解又增加了一些。

下雨对我们来说，是一种自然现象，也是一种宝贵的资源。

我们应该珍惜下雨带给我们的好处。

下雨了，一年级的小朋友们开始期待着下雨后的惊喜。

他们知道，下雨后会有彩虹出现。

彩虹是一种美丽的天然现象，它是阳光透过雨滴产生的光谱，呈现出七种颜色的光带，构成了绚丽多彩的弧形。

小朋友们对彩虹充满了好奇和向往，他们都想亲眼见一见真实的彩虹。

“老师，下雨后会出现彩虹吗？”有个孩子好奇地问道。

老师笑着说：“是的，下雨后阳光会穿过雨滴，形成彩虹。

我们等下课后就去看看吧。

”小朋友们听到这个消息，激动地跃跃欲试。

他们期待着放学后的惊喜，想要亲眼见一见美丽的彩虹。

下课后，小朋友们兴致勃勃地走出教室，迫不及待地往外面走去。

他们像小鸟一样叽叽喳喳地聊着天，一路上满心期待。

“老师，快看，彩虹！”有个孩子兴奋地喊道。

老师跟着小朋友们一起朝着天空望去，果然，一道绚丽的彩虹出现在天空中，七种颜色的光带在空中交织着，形成了一道美丽而神秘的景象。

下雨了小学一年级日记（通用15篇）导语：下雨了，天空雾蒙蒙的。

细细的雨像牛毛，像花针，向细丝密密地斜织着。

下面是店铺为大家带来的下雨了小学一年级日记（通用15篇），希望对大家有所帮助。

下雨了小学一年级日记篇1夏天像娃娃的脸说变就变，刚才艳阳高照。

现在浓浓的乌云像排山倒海的浪涛，从天外滚滚而来。

一场暴雨快要来临了！霎时，一阵狂风吹过，树枝在狂风的肆虐下反抗，还带着“沙沙沙”的作响声，接着，铺天盖地轰隆一声，不一会儿，暴风骤雨，雷雨交加，“小精灵”们纷纷来临。

人们打着伞加快脚步赶回家，我站在屋檐下倾听着雨声，人们也坐在屋里听着“小精灵”拍打窗户的声音。

雨停了，云散了。

空气显得格外清新，有泥土的芬芳和花朵的飘香。

下雨了小学一年级日记篇2下雨了，天空雾蒙蒙的。

细细的雨像牛毛，像花针，向细丝密密地斜织着。

小树被冲得格外干净，马路上形成了一条小河流。

许多人打着五颜六色的雨伞，像无数个美丽的花朵。

因为妈妈给我买了一把漂亮的雨伞所以我特别喜欢下雨。

下雨了小学一年级日记篇3下雨了，道路巨积水了，很多车在水中熄火，被困的人急得出不来，打雨伞的人，尽量绕开积水多的地方走。

穿雨衣的人在雨中漫步行走，既没有雨衣，又没有雨伞的.人在雨中快速地奔跑着，雨水淹没了人们的膝盖。

雨越下越大，天空乌云密布，一道闪电闪了一下，急接着，天空发出了惊天动地的雷声，右大雨如注，鸟儿都飞走。

黄天似的雨点重重地打在花瓣上，鸟儿花儿低水低垂着头，毫无抵抗能力。

雨停了，太阳出来了，鸟儿又回来了，地面湿漉漉的，交通又恢复了正常。

下雨了小学一年级日记篇4今天要下雨了，瞧：蚂蚁忙碌着，它们把很多东西搬上树，似乎在喊着口令：“加油。

加油……”树上的叶子纹丝不动，小花合拢了张开的笑脸，似乎喊道：“下雨啦。

下雨啦。

别再高兴啦。

”过了一会儿，树上的叶子摇摇摆摆，风儿掠过草地，掠过花朵，掠过小朋友的脸庞，真凉爽呀。

天那边蓝，这边黄，真漂亮。

不一会，就下起了蒙蒙细雨，我边跑边喊：“下雨啦。

小学一年级描写下雨的作文7篇1. 下雨了今天是个阴雨连绵的日子，天空中乌云密布，风雨交加。

窗外的树叶被雨水打得噼里啪啦，溅起一朵朵浪花，仿佛在喧嚣地讲述着什么。

小麻雀躲在枝头，不停地拍打着翅膀，淋得全身湿淋淋的，但它仍嘴里不停地呀呀叫着，好像在挑战这场暴雨的能力。

在雨中，世界变得更加清新，空气中弥漫着一股令人陶醉的芳香。

哦，下雨了，让我们好好地享受这一刻吧！2. 雨中漫步下着雨，大街上没有了人们的喧闹，只听得见雨点的滴答声和我踩在水泥地上的声音。

路上的树叶、草叶被雨水洗涮着，绿意盎然。

沿途的小蚯蚓、蜗牛、蝌蚪全出来玩耍了，它们好像在和我打招呼，我也和它们打了个招呼。

一波波的雨水落在我的脸上，让我感到舒爽无比。

走走停停，看看、听听、感受着雨水带来的美好，我好喜欢下雨天！3. 看雨中的景色伫立在窗边，看着外面的世界随着雨水的笼罩，变得渐渐模糊。

树木被雨水染成深绿色，叶片上的雨滴在太阳的照射下闪闪发光。

路边的花草也被雨水滋润得绿意盎然，与雨水的交融，犹如一首美妙的交响乐。

潮湿的土地渐渐地变成了一片小池塘，青蛙在里面愉悦地游泳，散发着清新的气息。

恍惚中，雨水与大自然融为一体，这一刻，我仿佛置身于如梦似幻的童话世界。

4. 伞下的奇妙旅行背上小书包，拿着雨伞，我开始了一场奇妙的旅行。

在雨中，教室前的花坛变得格外靓丽，里面开着各种颜色的花朵，好像在欢迎我。

一只青蛙从水坑里跳了出来，好奇地看着我，好像在与我打招呼。

我来到了一条小溪旁，看着溪水荡漾，小鱼在里面自由自在地游来游去，我也跟着露出了灿烂的微笑。

雨中的世界，变得如此美好，让我忍不住一路尽情地欢笑！5. 雨伞下的小说情节在雨中，我躲在雨伞下，看着雨水在凝固的空气中自由落体，仿佛在看一出美妙的电影。

一个行色匆匆的人，提着大包小包地走过，在他身后留下的雨水滴答落在我脸上，带来凉爽的感觉。

在路边，一位老奶奶在坚定地走着，衣服因雨湿了一半，她仍然面带微笑。

我想，她一定和我一样喜欢下雨天，所以总是那样凛然面对。