固体、液体和气体单元测试

最新部编人教版二年级科学上册第一单元
测试卷(含答案)
一、选择题
1. 下列物体中属于固体的是（）
A. 水果
B. 水
C. 鱼
D. 石头
答案：D
2. 下列物体中属于液体的是（）
A. 鸟
B. 土壤
C. 砖块
D. 奶
答案：D
3. 下列物体中属于气体的是（）
A. 云
B. 树
C. 岩石
D. 椅子
答案：A
4. 能够溶解在水中的物质是（）
A. 铁
B. 纸
C. 盐
D. 木块
答案：C
5. 下列哪个动物属于哺乳动物？（）
A. 毛毛虫
B. 乌龟
C. 狗
D. 蛇
答案：C
二、问答题
1. 简述固体、液体和气体的区别。

答案：固体是物质的一种状态，具有固定的形状和体积；液体是物质的一种状态，具有固定的体积但没有固定的形状；气体是物质的一种状态，既没有固定的形状也没有固定的体积。

2. 举例说明一个可以溶解在水中的物质。

答案：盐是一个可以溶解在水中的物质。

3. 举例说明一个属于哺乳动物的动物。

答案：狗是一个属于哺乳动物的动物。

以上是最新部编人教版二年级科学上册第一单元的测试卷及答案，希望能对您有所帮助。

教科版小学科学三年级上册第四单元测试卷一、单项选择题（共 15 题；共 30 分）1.用量筒丈量液体读数据时，视野要与（）水平。

A. 液面B. 刻度C.量筒2.有三种液体， 1 号黏稠度最大， 2 号最重， 3 号颜色最深，则流动最慢的是（）。

A. 1 号液体B. 2号液体C. 3号液体3.玻璃瓶中有一瓶空气，此刻抽出半瓶空气后，瓶中节余空气将（）。

A. 占有半瓶的空间B. 占有半瓶更小的空间C. 占有整个玻璃瓶4.影响液体流动快慢的要素是（）A. 颜色B.黏稠度C.形状5.以下描绘正确的选项是（）。

A.水是透明的，食用油是不透明的B.食用油摸起来比水黏C.水拥有各样形状，食用油不拥有各样形状6.空气是一种（）。

A. 单调的气体B. 由三种气体构成C. 混淆气体7.下边哪一种物体不是液体？（）A. 水B.食用油C.沙8.以下各图中，杯子里装的是水，静止后不行能出现的是（）。

A.B.C.9.以下是液体的物体是（）。

A. 石头B. 牛奶C.筷子10.流得最快的液体是（）。

A. 水B.食用油C.洗洁精11.（）是一种有刻度的玻璃筒，特意用来丈量液体的多少。

A. 烧杯B.量筒C.滴管12.液体的体积单位是（）。

A. 千克B. 公斤C.毫升13.注射器抽进空气后，堵住管口，使劲压活塞会（）。

A. 一点都推不动B. 推究竟C. 推到必定程度就推不动了14.把一些食用油倒入半瓶水中，过一会儿这些油会（）。

A. 沉到瓶底B.浮在水上C.和水混在一同15.一个物体被包进黑布里，哪一项不是对这个物体察看的结果（）。

A. 它没有气味B.它是固体C.它是红色的二、判断题（共14 题；共 28 分）16.当油锅起火时，我们能够用水去息灭。

（）17.空气和水对比，没有同样之处，只有不一样之处。

（）18.水里面是没有空气的。

（）19.同一杯水，用不一样粗细的量筒丈量出来的体积是同样的。

（）20.察看某种不熟习的物体时，我们都能够用看、听、摸、闻、尝的方法。

第二单元空气单元测试一、填空题（13分）1、物体可以分为固体（固体）、（液体）和（气体）三种类型。

水是（液体）;石头和沙是（固体）；空气是（气体）。

2、风是由于（空气）流动形成的。

3、用力推充满空气的注射器活塞，用手堵住出气口，活塞能够下移，说明空气可以（被压缩）。

4、空气占据（被压缩），空气占据空间的大小（可以）改变。

解析:空气占据空间,但空气容易被压缩或扩张,所以空气占据空间的大小可以改变。

5、帆船航行是借用（风）的力量前进的。

解析:空气流动形成风,吹动风帆,为船提供动力。

6、水、石头有一定的质量，占据一定的空间，空气也有（质量），也（占据一定的空间）。

解析:空气有质量,只是很轻,正常情况下我们感受不到。

二、判断题。

（10分）1、空气和水相比，没有相同之处，只有不同之处。

（×）解析：空气和水有相同之处，比如都是无色无味。

2、水里面是没有空气的。

（×）3、没有盖子的空杯子里没有空气，只有盖上盖子后杯子里才有空气。

（×）4、不同位置的空气冷热不同就会形成风。

（√）5、生活中我们感受不到空气的质量，所以空气没有质量。

（×）6、水和空气的形状都不固定，也都容易被压缩。

（×）解析：空气容易被压缩，水不容易被压缩。

7、把塑料袋装满空气，手用力按塑料袋能变形，是因为塑料袋是软的，与空气没有关系。

（×）8、用手按装满空气的塑料袋的一端，另一端会鼓起来，说明空气会流动。

（√）9、把装有空气的塑料袋放入水中，松手后塑料袋会上浮，说明空气比水轻。

（√）10、两个完全相同的袋子，分别装满水和空气，它们同样重。

（×）解析：相同体积的水比空气重很多。

三、选择题（20分）1、注射器抽进空气后，堵住管口，用力压活塞会（C）A.一点都推不动B.推到底C.推到一定程度就推不动了解析：空气可以被压缩，所以可以推动一定程度2、打足气的皮球能弹得很高，是因为（A）A.皮球里的空气被压缩了B.皮球里的空气比较轻C.皮球里的空气会上下流动解析：被压缩的空气具有一定的弹力3、下列关于液体的描述中，正确的是（C）A.液体都是透明的B.液体都有固定的形状C.液体都是会流动的解析：液体没有固定的形状，且具有流动性。

青岛版科学三年级上册第2单元测试卷一、选择题1．下列说法正确的是（）。

A．固体比液体硬度大B．液体也有固体的形状C．有的固体也有流动性2．下列说明正确的是（）。

A．把橡皮泥晒干后，形状不变，所以质量也不变B．一块石头和一杯水的质量可能是一样的C．把橡皮泥捏成小船能浮在水面上，所以质量变轻了3．空气占据空间的大小是可以改变的，因为（）。

A．空气很容易流动B．空气抓不住C．空气很容易被压缩4．下列属于固体、液体和气体的共同特点的是（）。

A．能流动B．有确定的质量C．有确定的体积5．如图，水不容易流进瓶内，是（）占据了瓶内的空间。

A．漏斗B．水C．空气二、填空题6．物体按形态可以分为( )、( )、( )。

7．《乌鸦能喝水》故事中，乌鸦能喝到水是因为( )占据了( )的空间，将水挤出来了。

8．空气有( )的质量，这一科学结论是由意大利科学家( )证实的。

9．用注射器抽取20mL空气，用橡皮把注射器口塞紧，不让里面的空气溢出，再推动活塞，你发现( ) 。

这说明空气容易被( )，进一步说明( )。

10．橡皮泥的形状改变后，质量( )发生变化，所以说固体有( )。

11．充满空气的塑料袋，袋口松开，塑料袋瘪了，袋中的空气跑到( )，这说明空气能( )。

12．液体的表面在静止时一般会__________________。

三、判断题13．流动的沙子是液体的，不流动的沙子是固体。

( )14．牛奶倒进杯子里，呈现杯子的形状，所以牛奶是有形状的。

( )15．橡皮、水的质量可以用天平测量，空气太轻，无法用天平测量质量。

( ) 16．乌鸦喝水是利用了空气占据空间的原理。

( )17．面糊是水和面粉混合在一起，所以面糊既是液体又是固体。

( )四、实验题18．做空气占据空间实验时。

（1）将一团纸紧紧塞在玻璃杯底部，将玻璃杯竖直倒立压入水底（如图甲所示），我们看到的现象是( )。

将杯子提起擦干净杯口，取出纸团，发现( )。

（2）将玻璃杯重新压入水中，将杯子慢慢倾斜（如右图乙所示），我们看到的现象是( )。

人教版八年级物理上册《第三章物态变化》单元测试卷(带含答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．放在衣柜里的樟脑丸越来越小，其物态变化是（）A．升华B．凝华C．熔化D．凝固2．如图，人游泳之后刚从水中出来，感觉特别冷。

关于此现象下列说法正确的是（）A．从水中出来后，人体表面的水蒸发放热，所以人感觉冷B．有风的时候比无风的时候更冷，这是因为空气流动加快了人体表面水的蒸发C．人出水后比在水中要冷，这是因为泳池内水温高于人的体温，而空气温度低于人的水温D．人从泳池出来后，空气中的水蒸气在人体表面液化，所以人感觉冷3．水是人类环境的重要组成部分。

水通过吸热、放热在固态、液态、气态三种状态间转化，如图所示。

已知甲是水，则（）A．乙是冰B．丙是水蒸气C．由丙到甲的过程放热D．由丙到甲是熔化过程4．如图是北京冬奥会开幕式展示的“二十四节气”，“二十四节气”是中华民族智慧的结晶，下列有关节气的谚语，下列分析正确的是（）A．“霜降有霜，米谷满仓”，霜的形成是凝华现象B．“好雨知时节，当春乃发生”，雨的形成是凝固现象C．“惊蛰云不停，寒到五月中”，云的形成是升华现象D．“小寒冻土，大寒冻河”，河水结冰是熔化现象5．魔术师把手伸进一锅沸腾的“油”，2分钟后再把手拿出来，没事！关于这一现象的分析正确的是（）A．魔术师有特异功能，油不会烫伤他B．油锅里的食用油沸点不高C．油在沸腾时温度会不断升高D．油锅的下层是沸点较低的醋，上层是油，醋沸腾时，油并未沸腾6．组装如图甲所示两套完全相同的加热装置，两套装置的试管中分别装有少量的相等体积的M固体和N 固体。

它们温度随加热时间变化的曲线如图乙所示，在35min内M物质从固体熔化成了液体，N物质始终是固体。

则下列说法正确的是（）A．这种加热方法一般称为“水浴法”，其优点是被加热物质受热比较均匀，缺点是被加热物质的温度会超过100℃B．由图乙知，M、N肯定都是晶体C．由图乙知，M、N肯定都是非晶体D．由图乙知，M肯定是晶体，N可能是非晶体7．没有甩过的体温计的示数为38℃，若用两支这样的体温计给两个体温分别为37℃和39℃的人测体温，则两支体温计的示数为（）A．37℃、39℃B．38℃、39℃C．38℃、38℃D．37℃、38℃8．我们可以在不同的环境中看到“白气”。

…○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○…………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………… 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________教科版三年级科学上册第一单元《水》测试卷（满分：100分 时间：40分钟）题号 一 二 三 四 五 总分 分数一、填空题。

（每空1分，共20分）1.水、冰、水蒸气________（填“是”或“不是”）同一种物质。

一般情况下，水结冰时的温度是_____摄氏度，沸腾时的温度是_____摄氏度。

2.物体可以分为______、______、______、三类，他们之间的区别在于固体有固定的______，液体和气体没有固定的______。

3.水是一种没有颜色、没有______、没有味道、透明、会______的液体。

4.水是生命的源泉：______、______和人类都离不开水。

5.用湿抹布擦黑板，一会后黑板上的水消失了这是因为水______了；冬天湖面上的冰是由于水温度降低后______产生的。

6.我们可以用______测量物体的温度，用______来给物体加热。

7.把一小勺食盐放在水中，过一会消失不见了。

这是因为食盐在水中______，在相同的水中，食盐比小苏打溶解的更______。

8. ______和______可以加快食盐在水中的溶解。

二、判断题（每小题1分，共10分）1.水和水蒸气是不能相互转化的。

( )2.用酒精灯加热物体时我们不可以直接用手拿，以免烫伤。

( )3.往碎冰里加入食盐可以降低冰的温度。

（ ）4.水结成冰后体积会变小。

( )5.冰在融化过程中，要从周围吸收热量。

( )6.任何物体都能在水中溶解。

最新人教版九年级物理上册单元测试题全套(含答案)work Information Technology Company.2020YEAR最新人教版九年级物理上册单元测试题全套（含答案）第十三章内能(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)1.机场安检过程中,防爆犬功不可没,即使隔着多层包装,防爆犬也能嗅出炸药的气味,这说明组成炸药的分子( )A.一直处于静止状态B.处于永不停息的运动中C.相互之间存在排斥力D.相互之间存在吸引力2.固体、液体和气体的分子之间的相互作用力从弱到强的排列顺序是( )A.固体、液体、气体B.液体、气体、固体C.气体、固体、液体D.气体、液体、固体3.《舌尖上的中国Ⅱ》的热播,引起了人们对饮食文化的关注.四川的腊肉、香肠受到人们的青睐,火锅更是以麻、辣、鲜、香吸引着众多食客,以下说法正确的是( )A.在比较远的地方就能闻到火锅味,说明分子只在高温下运动B.在腌制腊肉时,要把盐涂抹均匀,是因为盐不会扩散C.灌制好香肠后,要晾在通风的地方,是为了防止水分蒸发D往火锅里加入食材,食材温度升高,它的内能增加4.如图是某物质由液态变为固态过程温度随时间变化的图像.下列说法正确的是( )A.t4时刻物体内能为零B.t2、t3时刻物体内能相等C.t2时刻物体内能比t3时刻小D.t1时刻物体分子动能比t3时刻大5.下列说法中正确的是( )A.汽车开过乡间公路,路面扬起灰尘,这些灰尘是由分子运动引起的B.分别滴在热水和冷水中的墨水,它们的扩散速度相同C.10 mL酒精和10 mL水混合后的总体积小于20 mL,这是由于分子间有空隙D.水、水蒸气、冰三种物态分子间的距离都是相同的6.下列现象中,属于用热传递的方法改变物体内能的是( )A.刚从蒸笼里拿出的馒头,放一阵子变凉了B.冬天天冷,通过搓手发热取暖C.用锤子敲打石头时,锤子发热D.给自行车车胎打气,打气筒壁变热了7.关于热现象,下列说法正确的是( )A.温度高的物体比温度低的物体内能多B.热量只能由内能多的物体转移到内能少的物体C.物体内所有分子都在不停地做无规则运动D.分子间相互作用的引力和斥力不能同时存在8.滇池是昆明的母亲湖,春城之所以冬无严寒夏无酷暑,与滇池息息相关,所以保护滇池,人人有责.滇池对昆明气候的调节作用,主要是因为( )A.水具有较大的比热容B.水具有较大的密度C.水具有较大的内能D.水具有较高的温度9.下表是一些物质的比热容 [J/(kg·℃)]:根据表中数据,下列判断正确的是( )A.物质的比热容与物质的状态无关B.100 g水的比热容是50 g水的比热容的两倍C.质量相等的铝块和铜块吸收相同的热量,铜块温度变化较大D.寒冬季节,放在室外盛有水的水缸会破裂,主要是因为水的比热容较大10.用两个相同的电加热器分别给质量相同的水和某种液体加热,每隔1 min记录一次数据,=4.2×103 J/(kg·℃)]( )如表所示,则该液体的比热容为[已知c水A.0.9×103 J/(kg·℃)B.1.8×103 J/(kg·℃)C.3.6×103 J/(kg·℃)D.1.2×103 J/(kg·℃)二、填空题(每空2分,共32分)11.“虎纠好味道”电视节目介绍了特色美食——福州鱼丸.煮鱼丸时,通过的方式改变了鱼丸的内能;我们能闻到阵阵鱼丸的香味,这是因为分子在永不停息地.12.给电热壶通电,电热壶温度升高,这是通过的方式改变电热壶的内能的;而手感觉到热,则是通过的方式改变手的内能的;从实质上讲,前者是能的,后者是能的.13.在“研究水的沸腾”实验中:(1)实验所用的温度计是利用液体的性质制成的.为了完成本次实验,不能选用酒精温度计是因为酒精的沸点(填“大于”或“小于”)100 ℃.(2)将烧杯中质量为0.5 kg、初温为78 ℃的热水加热至沸腾时,温度计的示数如图(乙)所示,则水的沸点是℃.该过程烧杯中的水吸收的热量至少是 J.[c=4.2×103水J/(kg·℃)]14.汽车紧急刹车时,由于汽车具有,车轮在地面滑行一段距离后留下黑色印迹,路上的行人闻到刺鼻的橡胶味,这说明橡胶分子在;同时发现轮胎的温度升高,这是通过方式使轮胎的内能增加.15.比热容是物质的一种属性,一些物质的比热容见下表.1 kg的水温度升高1 ℃,需吸收的热量.相同质量的水和沙石,若吸收或放出同样多热量,温度变化较大的是,据此可解释沙漠地区的昼夜温差较沿海地区的要(填“大”或“小”).三、简答题(共4分)16.请你利用学过的物理知识解释两位同学的取暖方式有何不同.四、实验探究题(17题5分,18题8分,19题4分,共17分)17.如图所示,在厚玻璃瓶中盛有少量的水,用塞子塞紧,通过塞子上的细管往瓶里打气,一会儿塞子会跳起.(1)当塞子跳起时,会看到,这一现象可以说明时,内能,温度.(2)该实验在瓶内盛少量水的目的是.18.实验探究和推理都是科学研究的基本方法.由于推理性结论具有一定的事实和理论依据,所以在科学研究中,有时就运用它来初步解释相关问题——同学们也来尝试一下:在图中,(a)杯中水量较少,(b)、(c)、(d)的水量相同,比较各杯中水的内能的大小:(1) 杯中水的内能最大,因为.(2) 两杯中水的内能不好比较,因为.19.如图,在两个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子,用两个相同的酒精灯对其加热.(1)加热相同时间后,分别测量两者的温度,发现沙子的温度明显高于水,这是因为;加热时搅拌沙子,目的是.(2)在两烧杯上方分别盖上玻璃片,过一会儿发现装水烧杯上方的玻璃片内侧有小水珠,用手摸两个玻璃片,发现装(填“沙子”或“水”)烧杯上方的玻璃片温度比较高,原因是.五、计算题(20题8分,21题9分,共17分)20.有一根烧红的铁钉,质量是2 g,放出920 J的热量后,温度降低到 20℃,求铁钉的初温.[c=0.46×103 J/(kg·℃)]铁21.一瀑布高70 m,水从瀑布顶上流下,假设水的重力做的功全部转化成内能,其中60%被水吸收,水温能升高多少摄氏度[c=4.2×103 J/(kg·℃),取g=10 N/kg]水答案1.B 解析:分子处于永不停息的运动中,炸药分子能扩散到包装外,防爆犬可以将其识别出来.2.D 解析:固体分子间距离最小,作用力最大,液体次之,气体最小.故选D.3. D 解析:分子在任何温度下都在不停地运动着,A说法错误;在任何温度下盐分子都会进行扩散运动,B说法错误;香肠放在通风的地方,是增大表面的空气流速,使蒸发加快,C说法错误;火锅中加入食材,食材温度升高,内能增加,D说法正确.4. D 解析:内能指的是物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和,所以内能不可能为零,A项错误;从图像上可以看出,该图像是晶体的凝固过程,晶体在凝固过程中,不断放出热量,内能减少,t3时刻的内能小于t2时刻的内能,B、C项错误;t1时刻的温度大于t3时刻的温度,温度越高,分子无规则运动的动能越大,D项正确.5. C 解析:选项A,路面扬起灰尘,是灰尘颗粒的机械运动,不是分子运动,不符合题意;选项B,温度越高,分子运动得越剧烈,所以墨水在热水中扩散的快一些,不符合题意;选项C,10 mL酒精和10 mL水混合后的总体积小于20 mL,这说明分子间存在着空隙,符合题意;选项D,水、水蒸气、冰三种物态分子间的距离都是不同的,水蒸气的分子间距最大,不符合题意.本题答案为C.6. A 解析:馒头放一段时间变凉,其热量传递给周围空气,属于热传递改变内能,A项正确;B、C、D项都是机械能转化为内能,属于做功改变物体的内能.7. C解析:物体的内能与温度、质量、状态有关,高温物体的内能不一定比低温物体的内能大,A项错;热量是在热传递过程中内能转移多少的量度,它从高温物体转移到低温物体,并不取决于内能的多少,B项错;组成物体的分子在永不停息地做无规则运动,分子间同时存在着相互作用的引力和斥力,C项正确,D项错.8. A解析:水的比热容较大,一定质量的水吸收(或放出)较多的热量而自身的温度却改变不多,这一点有利于调节气候.夏天,阳光照在滇池水面上,水的温度在升高的同时吸收大量的热,使滇池附近的温度不会升得太高,所以人们住在滇池边上并不觉得特别热;冬天,气温降低,水的温度在降低的同时放出大量的热,使滇池附近的温度不会降得太低,所以人们住在滇池边上并不觉得特别冷.9. C 解析:从表中看出水和冰的比热容不相等,说明了比热容与物质的状态有关,A 说法错误;比热容是物质的一种性质与其质量无关,B 说法错误;根据Q=cm Δt 可知,质量相等的铝块和铜块吸收相同的热量,由于铝的比热容大,其温度变化小,C 说法正确;水缸破裂是因为水凝固为冰,其密度变小,体积变大造成的,D 说法错误.10. B 解析:取两种液体都加热了1分钟为研究对象,用相同的电加热器加热,在相同的时间内,吸收的热量是相等的. Q 水=Q 液c 水m Δt 水=c 液m Δt 液Δt 水Δt 液=c 液c 水 26℃-20℃34℃-20℃=c液4.2×103 J /(kg ·℃), 解得c 液=1.8×103 J/(kg ·℃).11. 热传递 运动 解析:煮鱼丸是通过热传递的方式改变内能的;闻到鱼丸的香味是因为分子在永不停息地做无规则运动. 12.做功 热传递 转化 转移解析:做功改变内能的实质是能量发生转化,如给电热壶通电,电能转化为内能;热传递改变内能的实质是能量发生转移,如手感觉热、电热壶的内能转移到手上,使手温度升高. 13. 热胀冷缩 小于 98 4.2×104解析:(1)液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的;酒精的沸点是78 ℃,小于水的沸点,所以在水还没沸腾时,酒精就已经沸腾变成气体,不能再利用液体热胀冷缩的性质测温度了;(2)图(乙)中温度计示数为98 ℃,即水的沸点;水吸收的热量为:Q 吸=c 水m(t-t 0)=4.2×103 J/(kg ·℃)×0.5 kg ×(98 ℃-78 ℃)=4.2×104 J. 14. 不停地做无规则的运动 做功解析:汽车紧急刹车时,由于汽车具有惯性,汽车要保持原来的运动状态继续前进,所以车轮在地面滑行一段距离后留下黑色印迹;橡胶分子不停地做无规则的运动,使空间充满橡胶分子,因此路上的行人闻到刺鼻的橡胶味;刹车时,轮胎与地面间发生摩擦,摩擦力要做功,使轮胎的温度升高,内能增加,这是通过做功方式使轮胎的内能增加. 15. 4.2×103 J 沙石 大解析:由比热容的物理意义知1 kg 的水温度升高1 ℃,需吸收4.2×103 J 的热量.利用热量的计算公式Q=cm Δt 可知,在质量相等、吸热也相同的情况下,谁的比热容小,它的温度变化就大.由表中数据可知:沙石的比热容小于水的比热容,所以相同质量的水和沙石,若吸收或放出同样多热量,温度变化较大的是沙石.因为沙漠地区表面多为沙石,所以沙漠地区的昼夜温差较沿海地区的要大.16.解析:改变内能有两种方式:做功和热传递.“哈气”取暖是通过热传递使手的内能增大,温度升高;“搓手”是通过摩擦做功的方式使手的内能增加,温度升高.答案:“哈气”是通过热传递的方式使手的内能增加,温度升高;“搓手”是通过克服摩擦做功使手的内能增加,温度升高.17. 瓶口周围有“白气”产生做功减小降低使水产生更多的水蒸气,使实验效果更明显解析:瓶内空气膨胀对塞子做功,内能减小,温度降低,瓶内空气中的水蒸气液化形成小水珠,即“白气”;瓶内盛少量水,水蒸发,使瓶内有较多的水蒸气.18. (d) 物体的内能与质量和温度有关,质量越大,温度越高,内能越大,而(d)杯中水最多,温度最高 (a)(b) 内能与质量和温度都有关,(b)杯水比(a)杯水的质量大,但是温度比(a)杯水低,没有控制变量,不好比较解析:同种物质的内能主要由质量和温度决定,质量越大,温度越高,内能越大.19. 沙子的比热容小使沙子受热均匀水水蒸气液化放热解析:(1)加热相同时间,沙子温度明显高于水是因为沙子的比热容小,加热时搅拌沙子,目的是使沙子受热均匀.(2)给水加热会产生大量的水蒸气,水蒸气遇到玻璃片会液化变成小水珠,而液化要放热,所以水上方的玻璃片温度高.20.解析:m=2 g=2×10-3 kg,根据热量公式Q放=c铁m(t-t)可得t 0=Q放c铁m+t=920J0.46×10J/(kg·℃)×2×10-3kg+20℃=1 020 ℃.答案:1 020 ℃21.解析:设水的质量为m,重力做的功W=mgh,由W×60%=Q吸,Q吸=c水mΔt知,Δt=gℎ×60%c水=10N/kg×70m×60%4.2×103J/(kg·℃)=0.1 ℃.答案:0.1 ℃第十四章内能的利用(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)1.某机器的能量流向图如图所示,据此推测该机器可能是( )A.热机B.电动机C.发电机D.电热水器2.“可燃冰”作为新型能源,有巨大的开发潜力.同等条件下,“可燃冰”完全燃烧放出的热量达到煤气的数十倍.这表示“可燃冰”的( )A.热量很大B.温度很高C.热值很大D.比热容很大3.关于热值的下列说法中正确的是( )A.燃料燃烧时,随着不断放热,它的热值越来越小B.采取措施使燃料燃烧更充分,就可以提高燃料的热值C.任何燃料实际燃烧时放出的热量,都比按热值计算出来的数值小D.煤油的热值比酒精大,就是说煤油完全燃烧放出的热量比酒精多4.对热学概念的理解,下列说法正确的是( )A.水的比热容是4.2×103 J/(kg•℃),表示1 kg的水温度升高(降低)1 ℃吸收(放出)4.2×103 J的热量B.热量是指物体具有能量的多少C.温度高的物体具有的内能一定多D.热值大的燃料完全燃烧放出的热量一定多5.某热机的效率为20%,这表明做100 J的有用功时( )A.要消耗20 J的燃料内能B.要向外散失80 J的热量C.要消耗燃烧后能放出500 J内能的燃料D.要消耗80 J的燃料内能6.为了提高热机的效率,技术人员正在尝试用一种不易传热又耐磨、耐高温的陶瓷材料制作发动机的零件,这样做的好处是( )A.可以使这种新热机的效率达到100%B.不能提高热机的效率,但可以增大其功率C.可以减轻热机的重量,且可以增大热机的功率D.可以提高热机效率7.如图所示,在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉,用力把活塞迅速下压,棉花就会立即燃烧.根据该实验现象,下列结论正确的是( )A.棉花燃烧过程是化学能转化为内能B.活塞下压过程中,气体的内能减小C.气体容易被压缩,是因为气体分子间距离较小D.活塞下压过程的能量转化形式与热机做功冲程能量转化相同8.用打桩机打桩,打桩锤从5 m高处自由落下时,锤与桩因冲击力作用表面温度升高,这说明( )A.机械能守恒B.动能守恒C.势能守恒D.能量守恒9.关于四冲程汽油机的工作过程有以下几种说法,正确的是( )①在压缩冲程中,是机械能转化为内能;②在做功冲程中,是内能转化为机械能;③只有做功冲程是燃气对外做功;④汽油机和柴油机的点火方式相同.A.只有②③B.只有①③C.只有②④D.只有①②③10.在下面四幅图所表示的情景中,属于内能转化为机械能的是( )二、填空题(每空2分,共30分)11.汽车是我们生活中常用的交通工具,汽油机是汽车的动力设备.单缸汽油机工作的四个冲程中,将内能转化为机械能的是冲程;主要利用惯性来工作的冲程有、、 .12.汽车发动机熄火后,在平直的公路上行驶的越来越慢,在这个过程中,汽车的能的一部分转化为车轮和地面的能.此时能量转化遵循定律.13.用打气筒给气球打气,经测量发现球皮表面温度升高,这一现象说明对气体,气体内能增大.气球在下落过程中,它的重力势能将 .14.夏天空调工作时,将室内能量转移到室外,是因为消耗了能,才能把热量转移出来,从而使室内变凉爽,在空调工作时(填“遵守”或“不遵守”)能量守恒定律.15.在吹气球时,吹大了的气球没握住,它叫啸着飞跑了!你及时捡起气球会发现它的嘴部温度(填“变高”“变低”或“无变化”).当气球内气体喷出来时,发生的能量转化情况是.16.有台柴油机在一个工作循环中消耗了10 g柴油(热值q=3.3×107 J/kg),这些柴油完全燃烧产生的热量是 J;若这台柴油机的效率为40%,则一个工作循环中输出的有用机械能为 J.三、实验探究题(共12分)17.(1)某同学用如图装置测酒精的热值.加热前酒精灯的质量为m1,加热一段时间后变为m2;烧杯中水的质量为M,水的初温t1,末温t2,水的比热容用c表示.用以上符号表达该同学测酒精热值的计算式: .该同学测算发现,测量值比课本中的“标准值”小很多,请你写一条产生该误差的原因: .(2)有一种“涡轮增压”(T型)轿车,通过给发动机更足量的空气使汽油更充分地燃烧,比普通轿车(L型)更节能,排气更清洁.同样的汽油(97#)加在T型轿车内比加在L型轿车内热值.(填“更大”或“一样大”或“更小”)四、简答题(共8分)18.某校师生在学习了能量的转化与守恒以后,组织兴趣小组调查学校几种炉灶的能量利用效率.他们发现学校的一个老式锅炉烧水时,经常冒出大量的黑烟,且烧水时锅炉周围的温度很高,锅炉的效率很低.(1)请你根据调查中发现的现象分析此锅炉效率低的原因,并提出相应的改进措施.(2)要减少烟气带走的热量,可以采用什么办法?五、计算题(每小题10分,共20分)19.把5 kg 40 ℃的水烧开,需要完全燃烧多少kg的干木柴[已知干木柴的热值为1.2×107 J/kg,水的比热容为4.2×103 J/(kg•℃),外界为标准大气压,并且燃料完全燃烧放出的热量全部被水吸收]20.莲莲家的汽车尾部上标有“2.0T”的字样,其中“T”就是“涡轮增压”,是利用高温、高压的废气去冲击“废气涡轮”高速旋转,来带动同轴的“进气涡轮”也高速旋转,从而增加进气量并增大进气气压,使汽油燃烧更充分,燃气压强更大,同时也减少了废气中的有害物质,达到提高发动机的效率和减少废气污染的目的.这辆汽车的最低油耗可达0.2 kg/(kW•h),已知汽油的热值为4.6×107 J/kg.[温馨提示:最低油耗是指燃烧最少的汽油获得最大有用功的能量;0.2 kg/(kW•h)表示获得1 kW•h能量消耗0.2 kg汽油.](1)0.2 kg的汽油完全燃烧时放出的热量为多少?(2)该汽车发动机的效率最高可达多少(结果保留整数)答案：1. A 解析:由题图知机器把内能主要转化为机械能,符合热机的能量转化特点.2. C 解析:相同条件下,“可燃冰”释放出的热量是煤气的数十倍,说明“可燃冰”的热值很大,C正确;而热量是内能转移的多少,温度指物体的冷热程度,比热容指物体吸热放热的能力,故A、B、D均错.3. C 解析:燃料的热值是燃料的一种特性,与燃料的质量、是否燃烧无关,因此选项A、B错;由于实际燃烧时都不是完全燃烧,所以任何燃料实际燃烧时放出的热量,都比按热值计算出来的数值小,选项C对;煤油的热值比酒精大,同质量的煤油完全燃烧放出的热量比酒精多,选项D 错.4. A 解析:水的比热容c水=4.2×103J/(kg•℃),它表示1 kg的水温度升高(降低)1 ℃吸收(放出)的热量是4.2×103 J,所以A选项正确;热量是指物体在热传递过程中能量改变的多少,因此热量只能说“吸收或放出”,不能说“具有或含有”,所以B选项错误;内能的大小与物体的温度有关,同一物体温度越高,内能越大,但不同物体这一结论不一定成立,所以C选项错误;燃料完全燃烧放出的热量与燃料的热值和质量有关,热值大的燃料完全燃烧放出的热量不一定多,所以D选项错误.5. C 解析:热机的效率是用来做有用功的能量与燃料完全燃烧释放出的能量之比.热机的效率为20%,做100 J的有用功,需燃料燃烧放出500 J的内能,选项C对.6. D 解析:采用不易传热又耐磨、耐高温的陶瓷材料制作发动机的零件,能减少热量散失,提高热机效率,选项D正确.7. A解析:棉花燃烧过程是化学能转化为内能,A说法正确;下压活塞时,活塞压缩气体做功,机械能转化为内能,气体的内能增大,此能量转化情况与内燃机压缩冲程相同,故B、D错误;气体容易被压缩,是因为气体分子间距离较大,分子间的作用力表现为引力,故C错误.故选A.8. D 解析:打桩锤落下,动能增加,势能减小,机械能转化为内能,机械能减小,能量守恒.9. D解析:在压缩冲程中,是机械能转化为内能,①对;在做功冲程中,是内能转化为机械能,②对;只有做功冲程是燃气对外做功,③对;汽油机的点火方式是点燃式,柴油机的点火方式是压燃式,④错.10. C解析:滚摆是动能与势能的相互转化;射箭是弹性势能与动能的相互转化;水蒸气膨胀对木塞做功是内能转化为机械能;钻木取火是机械能转化为内能.11. 做功吸气冲程压缩冲程排气冲程解析:在汽油机的一个工作循环中,只有做功冲程获得动力,其他三个冲程靠惯性完成.解析:汽车行驶的越来越慢,车轮和地面变热,机械能减少,一部分转化为车轮和地面的内能,总能量保持不变.13. 做功减小解析:打气筒给气球打气,气筒对气体做功,气体的温度升高,内能增大,即机械能转化为内能.气球在下落过程中,高度降低,它的重力势能将减小.14. 电遵守15. 变低内能转化为机械能解析:当球内气体喷出来时,气体会对外做功,气球的内能减少,温度降低,气体的内能转化为气球的机械能.16. 3.3×105 1.32×105解析:Q放=mq=10×10-3 kg×3.3×107 J/kg=3.3×105 J,因η= ,则E有=η•Q放=40%×3.3×105 J=1.32×105 J.17. （1）q= 由于加热的过程中,存在热损失,酒精完全燃烧放出的热量并没有全部被水吸收（2）一样大解析:(1)根据酒精完全燃烧放出的热量等于水吸收的热量,水吸收的热量Q吸=cM(t2-t1),酒精灯放出的热量Q放=Q吸=cM(t2-t1),燃烧酒精的质量m=m1-m2,根据Q放=mq知酒精的热值q= = ;测量值比课本中的“标准值”小很多,是因为没有考虑在加热过程中热量的散失; (2)热值是燃料的一种特性,和燃料是否充分燃烧无关,所以同样的汽油(97#)的热值是一样大的.18. 答案:(1)锅炉效率低的原因:①锅炉冒出大量的黑烟,说明煤燃烧不完全;②锅炉周围的温度很高,说明锅炉向周围散失的热量太多.改进措施:尽量使燃料燃烧充分.(2)利用烟气携带的热量对其他的水进行预加热,综合利用内能.19. 答案:0.105 kg解析:在标准大气压下,水的沸点是100 ℃,即水烧开时的温度为100 ℃,Q吸=cm(t-t0)=4.2×103 J/(kg•℃)×5 kg×(100 ℃-40 ℃)=1.26×106 J。

第三单元物质的状态（精准练习）一、选择题1.下列关于空气性质的说法中，不正确的是（）。

A.空气没有颜色没有气味B.空气被压缩后不占空间C.空气能够流动2.将底部粘有纸团的杯子倒扣水中，纸团不会被沾湿，说明（）。

A.空气占据空间B.纸团占据空间C.纸团防水3.下列选项中，没有流动性的是（）oA.液体B.固体C.气体4.下列物体属于固体的是（）。

A.水B.棉花C.酱油D.牛奶5.在杯中倒入热水，将凹进一块的乒乓球放进杯中，凹的乒乓球又鼓起来的原因是（）。

A.乒乓球受热膨胀B.乒乓球内的气体受热体积膨胀C.以上两种情况均有6.如果塑料瓶盖拧的太紧，不好打开，只要把瓶盖部分放入（）,就容易拧开了。

A.冷水中B.热水中7.积木、石子、橡皮等都是固体，它们的共同特征是（）oA.都没有确定的形状B.都有流动性C.都有确定的形状8.液态的水在一定条件下会变成水蒸气，水蒸气在一定条件下又能变成水，水和水蒸气是（）物质。

A.同一种B.不同种二、填空题9.像积木和尺子一样，具有一定质量、体积和形状的物体称为o10.具有一定质量、体积和形状的物体称为；没有固定形状而有一定的质量和体积，具有的物体称为液体；既没有一定形状也没有一定体积的物体称为O11.水变成水蒸气的过程是0水蒸气变成水的过程是。

（选填“凝结”或"蒸发”）12.我们身边的物体,它们,但彼此又有很多共同之处。

13.利用物体热胀冷缩的性质，可以帮我们做很多事情。

（三、判断题14.空气无色无味，没有体积和质量。

（）15.路面留有伸缩缝是为了防止路面因受热膨胀而损坏。

（）16.气体和液体不同的地方是：气体没有质量。

（）17.水开了！我们看到的“白气”就是水蒸气。

（）四、简答题18.你知道液体的主要性质吗？参考答案：1. B【详解】空气无色、无味、看不见、摸不着、能流动、具有质量并占有一定的空间、没有固定的体积。

A、空气是无色、无味的气体，说法正确；B、空气占有一定的空间，被压缩后的空气也占具空间，说法错误；C、空气能够流动，空气流动形成风，说法正确。

粤教版科学三年级下册第三单元固体液体和气体测试卷粤教版科学三年级下册第三单元固体、液体和气体测试卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1、下面说法正确的是（）。

A．空气占据空间的多少是不可以变化的B．空气是无处不在的C．我们的生活可以离开空气2、在（）季里，自行车的轮胎最容易爆炸。

A．春B．夏C．冬3、下列材料中硬度最小的是（）。

A．木头B．纸C．金属D．塑料4、水在自然界中的存在形式是（）A．气态B．液态C．固态D．三态均有5、液体的多少用（）来表示的。

A．毫米B．毫升C．厘米6。

如果在下图中的杯子底部截一个小孔，下面三种可能产生的现象描述正确的是（）。

A．空气会从小孔中漏出,纸巾变湿了B．水会从小孔中漏出来,纸巾不会湿C．外面的空气会从小孔中进入，纸巾不会湿7。

水、石块和空气三种物体中，能占据空间的是（）。

A．水B．石块C．空气D．以上全是二、填空题8。

写出固体和液体的相同点和不同点。

固体和液体的相同点有：1）（______）；2）（______）；3）（______）；4）（______）固体和液体的不同点有：1）（______）2）（______）；3）（______）；4）（______）9。

固体的性质一般有____________、____________、______________。

10。

空气的特征有：________；很轻；可以使袋子________，但摸起来很软。

11、水位，容器都不同的时候，比较水的多少，我们可以把水倒入（_______）的杯子里比较。

12、液态的水能结成固态的冰，固态的（_____）会重新化成液态的（_____）；13、测量液体的单位通常用（_________）、（_________）来表示。

14、在自然界，水是以三种状态存在的,分别是（_______）（_______）和（_______）；水的三态变化是由（_______）变化引起的。

（带答案）湘科版科学三年级上册第3-4单元练习题班级：学号：姓名：一、单项选择。

（每小题只有一个答案最合适，选择最合适的答案填入括号中。

）（每小题3分，共60分）1.土壤是陆地表面能够生长植物的( )。

A.坚硬表层B.疏松表层C.肥沃表层2.科学课上，我们会从大自然中采集土壤并带回实验室进行研究，这些采集回来的土壤称为( )。

A.土壤标本B.表层土壤C.研究工具3.下面是同学们研究菜园土壤时采集土壤标本的计划，比较恰当的是( )。

A.我们可以在种菜前先采集菜园土壤标本进行研究B.为了更好地研究农民伯伯在什么样的土壤中种菜，我们应该在播种后，在菜园里进行挖掘和采集土壤标本C.为了既能研究菜园的土壤，又能减少对菜园的破坏，我们可以在菜园附近的空地上采集土壤标本进行研究4.焚烧腐烂的动植物残体时会有焦臭的气味。

如果土壤被加热时也会散发出焦臭的气味，这大多是因为土壤中有( )。

A.砂B.腐殖质C.黏土5.下面关于土壤标本的说法，正确的是( )。

A.不能到水田去采集土壤标本B.如果土壤表面没有杂草，可以直接开挖采集土壤标本C.土壤标本的标签上一般要写上采集时间、地点等信息6.把水中的土块搅拌分散，然后静置沉降，观察沉降物，最底端的一般是( )。

A.植物B.砂粒C.黏土7.下面各种土壤中，渗水性能最好的是( )。

A.沙质土B.黏质土C.壤土8.比较沙质土、黏质土和壤土的不同，下面的方法不太正确的是( )。

A.用手捏一捏B.加水搓一搓C.用秤称一称9.下面关于沙质土与黏质土的区别，描述正确的是( )。

A.沙质土的渗水性弱，黏质土的渗水性强B.沙质土的黏性小，黏质土的黏性大C.沙质土的颗粒小，黏质土的颗粒大10.土壤的形成过程非常( )。

A.简单B.缓慢C.迅速11.下面做法可以保护土壤资源的是( )。

A.乱倒垃圾B.过量喷药C.合理放牧12.取相同的土壤，做成两个同样的土坡，分别放在两个盒子中，第一个土坡上种上植物，第二个土坡上不种任何植物。