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小学实习班主任工作计划一、综述作为一名小学实习班主任，我的工作既充满挑战，也充满乐趣。

在这个职位上，我要承担许多责任，包括教育孩子、管理学生、与家长沟通、组织活动等。

在接下来的一年时间里，我计划通过认真学习、充实自己、不断提高自己的能力，为孩子们带来更好的教育。

二、教育目标1. 提高学生的综合素质：课业成绩、品德素质、心理健康等。

2. 帮助学生树立正确的人生观和价值观。

3. 培养学生的自主学习能力和创新意识。

三、教学工作计划1. 课程计划根据学校教学大纲和学生实际情况，合理分配各科课程，并制定详细的教学计划。

每周课表包括语文、数学、英语、科学、社会、体育、美术、音乐等课程。

2. 教学方法运用多种教学方法，如讲授、讨论、案例分析、游戏等，让学生在听、说、读、写、思维等方面全面发展。

3. 作业批改把握作业的数量和难度，注重作业的质量，及时批改学生的作业，并及时反馈给学生和家长。

4. 指导学生参加各类学科竞赛、演讲比赛、读书比赛等。

激发学生的学习兴趣和竞争意识，提高学生的学科素质和综合能力。

五、学生管理计划1. 学生考勤认真核对学生出席情况，及时与家长联系，确保学生的学习纪律。

2. 学生纪律管理加强班级管理，建立良好的班风班纪。

3. 学生心理辅导关注学生的心理变化，及时发现学生的问题和心理困扰，开展心理辅导和个别帮助。

4. 学生奖惩制度积极鼓励学生表扬，及时对学生的不良行为进行批评和惩罚。

六、家校沟通计划1. 家长会定期举办家长会，向家长解释学校的教育理念和教育方式，听取家长的建议和意见。

2. 家长信箱定期向家长发送家长信，介绍学校教育动态和学生表现。

3. 家长讲座邀请专家教育学者来学校开设家长讲座，帮助家长解答疑问，提高家长的育儿和教育能力。

七、自我提高计划1. 学习班主任知识和教育技能阅读相关的教育理论书籍，提高自己的理论水平和教育实践能力。

2. 参加教育培训抽出一部分时间，参加学校组织的教育培训课程，增长自己的教育知识和实践经验。

编号：_____2018年小学班主任工作实习计划范文学校：_________教师：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）第1 页共5 页2018年小学班主任工作实习计划范文以"xxx"重要思想和全国中小学德育工作会议精神为指导，认真贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进中小学德育工作若干意见》和《公民道德建设实施纲要》，进一步确立"以德治校"、"以法治校"的思想，进一步完善常规管理，深化德育活动，增强德育工作的针对性、实效性和创新性，努力探索德育工作的新途径、新方法，引导学生养成良好的行为习惯，形成健康向上的个性心理，全面提高学生的综合素质，促进学生健康成长。

工作要点一、(小学班主任工作计划)抓好队伍建设，强化德育意识1、加强班主任队伍建设。

一是继续做好班主任、辅导员的培训工作，开展班主任师徒结对帮教工作，通过交流、参观、学习，不断提高班主任的工作水平和能力，使所有班主任都能做到用爱心去塑造、用真性去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶，将敬业奉献落到实处。

二是推行班主任工作承诺制：对孩子微笑──任何一个孩子不会受到冷落和歧视;与孩子交谈──每一个孩子都能和老师平等对话;帮孩子明理──让每一个孩子在体验中辨别真、善、美;教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一个问题;让孩子自主──尊重孩子的意志，张扬孩子的个性;给孩子机会──每一个孩子的特长都能得到充分展示;为孩子着想──帮助有特殊困难的学生完成六年学业;替家长分忧──孩子校园生活愉快、安全，家长无须挂念。

三是加强跟踪指导，每月都要听一些班主任的主题教育课，及时交第 2 页共 5 页流、总结，提高班主任的业务水平。

四是加强宣传，利用宣传橱窗、红领巾广播等渠道，宣传班级及学生典型事例和先进事迹，调动师生的积极性。

五是加大检查力度，在原有值日制度的基础上，将完善一些不合理的地方，增加检查、评比项目，及时公布，每月总结，结果与考核挂钩。

小学2018实习班主任工作计划小学XX实习班主任工作计划(一)随实在习的展开,各项工作突如其来,面临着最头疼最具挑战力的就是班主任工作,咱们都知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校.如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官--班主任工作是如何进行的,有人说:一个好的班主任就是一个好班集体.若是说每一个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的辉煌!为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们取得全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下:一.常规教育方面由于我实习的班级今年刚换班主任,咱们的到来使他们高兴了很多,由于各类客观条件所以咱们班主任工作任务更重了,为了使学生能够及适应改换班主任的事实,适应小学高段的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,因此,我决定从以下几点入手:1.充分利用班队会及晨会的时间学习,把一个教师的风度表现出来,一切从自己做起,让学生随着教师做.2.合理利用升旗仪式,增强学生的德育教育.举行一些成心义的主题班队会,使学生知道做人的道理,培育其爱国主义情感.同时,让学生在各类活动和劳动中学会合作,学会生活.3.充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.另外,还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用,采用"自理小屋","卫生小天使"和"礼仪花园"等栏目进一步规范学生的行为习惯.对于学生的书写读的姿势,我将采用"谁的小树长得最直"的活动进行监督,并在课堂上随时提示与帮忙.二.班级纪律方面一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行.因此,我从以下几点入手:1.课堂纪律首先师生一路制定班规班纪,并制定相应的奖惩处法.(加减分制)这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各类要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.咱们班的宗旨是"说到就要做到."2.课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.但是,丰硕多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的宝贝.我将针对学生的年龄特点,采用师生一路参与的方式,开展"跳绳,做游戏,拍球"等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的情感,扩大交流的空间.同时,随时提示学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐.3.两操纪律为了在师生中树立咱们班的良好形象,也为了班级的荣誉(两操流动红旗),咱们班准备设立"整队小天使"班长配合管纪律,老师要放权利给班干部,毕竟老师跟学生之间存在必然的距离,也要培育学生的自我约束能力.三.卫生方面讲究卫生很重要.俗语说,病从口入.整理好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境.1.个人卫生:要求衣着整洁,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做.2.班级卫生:天天早,中,晚分派值日生打扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督.对于主动,及时打扫卫生的同窗或小组,进行奖励.同时利用花草美化环境,并进行珍惜环境和花草的教育.四,班干部的培育方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这段时期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每一个孩子的潜能都取得充分的挖掘,培育有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理.五,其他方面班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各类人材及学生的潜力,使班上的每一个同窗都能在某一方面取得进一步的发展.因此,在班级继续开展各类活动.如:文明小标兵评选,小书法家,小发明家,小诗人,数学小博士和爱书人等各类评比活动.在这些活动中,大力推出新人,新作,让每一个孩子都勇于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心.另外,充分利用班级板报中的德育阵地,增强管理.还给孩子们一个金色的童年.这期间,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的目光寻觅孩子身上的每一处闪光点.我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,咱们就可以找到开启学生心灵的钥匙.上述办法只是我对班级本学期的初步打算,在此后的工作中,我将不断地加以改良.如有不足的地方,敬请领导和老师批评,指正.小学XX实习班主任工作计划(二)在实行素质教育、增强课程改革、注重学生能力的今天，创建一个良好的班集体，培育学生完整的人格，是班主任肩上义不容辞的重任。

实习班主任工作计划2018班级管理工作是一门艺术。

实习班主任要在工作中努力吸取新经验，充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长。

下面我对自己的班主任工作做以下打算：一、基本情况分析：全班共有学生32人，其中男生19人，女生13人。

三年级期末统考，语文、数学、英语三科及格率98%，优秀率62%、41%、36%;看分数还可以，总体情况良好，学生活泼好动，思维敏捷，积极向上，但是由于上个学期教师人员变动等原因，班级情况还是有一定的问题学生，主动学习的习惯还有待加强。

所以我们学校特制定了小学四年级第一学期班主任工作计划，希望有所改变。

二、指导思想：在学校的领导下，依据学校工作计划，以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教育、民主管理能力，开展好学生的思想政治工作计划教育、道德教育工作计划、法制教育工作计划、心理健康教育工作计划，把学生培养成具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的新人。

加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推进素质教育。

努力培养学生的学习兴趣，使他们学会学习，全面提高学生的综合成绩为宗旨。

三、基本措施和做法。

1、了解学生思想状况。

了解和研究学生是做好班主任工作的前提。

我刚接手该班，对学生的情况可以说，只是从以前老师那里获得一点点。

但学生的内心世界，我一窍不通，况且学生每天都在变化。

为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：⑴与学生交谈。

有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。

⑵不定期检查学生的作业。

通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。

⑶进行家庭访问、召开家长会。

通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。

2018年小学班主任工作实习计划【2018年小学班主任工作实习计划一】有人说:如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!小学班级是小学的基层教育组织，而班主任是小学班级的管理者。

他(她)要在学校校长的领导下贯彻国家的教育方针，根据一定年龄阶段上小学生的发展特点，在班级中对实施学校教育教学计划和其他各项工作进行管理。

班主任不仅是班级的组织者，同时还是教育者，是发展中的儿童的精神关怀者。

随着新一轮课程改革的到来,班主任工作也面临着新的挑战。

我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。

班主任对班级的管理也将关系到能否让班级充满活力与创新,能否更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展。

此次为期5周的教育实习，我们一项很重要的工作就是实习班主任工作，现在简单拟订个计划!一、实习班级：乐师附小四年级(4)班二、原任班主任：XXX四、实习时间：20xx年x月x日-x月x日五、班级基本情况：本班共有学生61名，男生29名，女生32名。

其中有4名学生本学期刚从外校转入，平均年龄9岁。

该班学生人数全年级最多，班级气氛活跃，集体荣誉感强，学生对各种活动积极性高。

班上有特长的学生也较多，体育、舞蹈、声乐、器乐等方面都有专门的特长生。

家长对孩子都注重全面发展，很多学生对自己的将来有一定的打算，但也有一部分学生仍然缺乏自觉性，不能很好的约束自己，需要老师的时刻提醒与督促。

班上的班干部能很好起带头作用，在班级的日常管理中能起到很好的组织和督促作用。

如收作业本、组织早读、眼保健操等，为老师分担了相当一部分工作。

由于年龄小，部分学生自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，不认真完成作业。

很多行为习惯有待进一步培养。

六、主要实习工作：(一)班级组织建设(二)班级日常管理(三)班级活动管理(四)班级教育力量管理(五)其他方面七、日常工作：(一)了解学生基本情况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成绩，优秀学生和后进生。

小学实习班主任工作计划
小学实习班主任工作计划：
1. 熟悉班级学生情况：了解每位学生的个性特点、家庭背景等，建立起良好的师生关系。

2. 制定教学计划：根据学生的实际情况和年级要求，制定教学计划，包括每周课程安排、教学内容和教学方法等。

3. 课堂教学：认真备课，按照教学计划进行课堂教学，引导学生掌握知识和技能，激发学生学习兴趣。

4. 管理班级秩序：保持班级纪律，及时处理学生之间的矛盾和纠纷，维护良好的班级秩序。

5. 关注学生发展：记录每位学生的学习情况和日常表现，定期与学生和家长沟通，关注学生的发展情况并提供适当的指导和帮助。

6. 与其他老师合作：与其他老师和学校管理人员保持密切联系，共同协作，促进班级教学工作的顺利进行。

7. 参加培训和学习：不断提升自身的教育教学水平，参加培训和学习活动，不断完善自己的教育理念和方法。

8.与同事交流：和其他班主任老师、学科老师进行交流，共同探讨解决班级教学中的问题，并分享好的教育经验。

9.反思总结：定期对自己的教学工作进行反思和总结，不断提高工作效率和水平。

小学实习班主任工作计划作为小学实习班主任，我将制定以下工作计划，以确保班级的良好管理和教育质量。

一、校内管理1. 负责班级日常管理工作，包括班级秩序维护、考勤管理、师生交流沟通等。

2. 组织班级例会，及时沟通教育教学事宜，解决教师和家长的问题，确保信息畅通。

3. 建立班级学生档案，包括个人信息、学业成绩和评语等，每学期进行更新和维护。

4. 负责班级物资的管理，包括教材、文具等，确保教学设施、教具齐备。

二、教育教学1. 分析学生的学习情况，制定个性化教学计划，帮助学生充分发展自己的优势。

2. 坚持以德育为基础，注重品德培养，引导学生树立正确的价值观和道德观。

3. 注重学生的兴趣教育，开展多样化的活动和课外实践，培养学生的创新思维和实践能力。

4. 积极配合校内的教研活动，在教研中不断提高自己的教学水平和教育教学经验。

5. 定期组织班级会议，开展班务研讨和教育教学交流，共同提高教育教学质量。

三、家校合作1. 定期与家长沟通，及时了解学生的家庭情况、学习情况和成长进展。

2. 对于有特殊学习需求的学生，积极与家长沟通，协调和配合家庭教育。

3. 指导家长正确的家庭教育方式，提供有益的教育资讯和指导，促进家校合作。

四、安全管理1. 组织学生参加安全教育活动，提高他们的安全意识和自我保护能力。

2. 定期检查班级的安全设施和消防设备，确保学生的人身安全。

3. 关注学生的心理健康，及时发现并解决学生在学习和生活中的心理问题。

以上就是我作为小学实习班主任的工作计划。

作为教师，我将全心投入教育事业，关注每一个学生的成长和发展，积极创造良好的教育环境和氛围，为他们的未来奠定坚实的基础。

同时，我也将与家长紧密合作，共同为孩子的成长努力，让每一位学生都能实现自己的潜能，迎接美好的未来。

2018年实习小学班主任工作计划范文-优秀word范文
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实习小学班主任工作计划范文
工作计划四大要素：
(1)工作内容 (做什么：what)
(2)工作方法 (怎么做：how)
(3)工作分工 (谁来做：who)
(4)工作进度 (什么做完：when)
有人说:一个好班主任就是一个好班集体.为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下:
一、指导思想
以学生发展为本、愉快的儿童德育为格局，以创新精神和实践能力为重点，结合学生的实际情况，开展富有儿童情趣的教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径，对队员们进行集体主义和爱国主义教育，展示艺蕾小学生新形象，树立良好的班风，形成良好的学习氛围，为创建优秀班级而努力!
二、工作思路
(一)搞好日常管理工作，组织和建立班集体。

1、培养小学生上各门学科的课堂纪律，保证学生尽快做到自觉遵章守纪。

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如何才能将班级工作开展得有声有色呢？那就要看这个班的指挥官——班主任工作是怎样进行的，有人说：一个好的班主任就是一个好班集体。

如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉！为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：一。

常规教育方面由于我实习的班级今年刚换班主任，我们的到来使他们开心了很多，由于各种客观条件所以我们班主任工作任务更重了，为了使学生能够及适应更换班主任的事实，适应小学高段的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，因此，我决定从以下几点入手：1。

充分利用班队会及晨会的时间学习，把一个教师的风范表现出来，一切从自己做起，让学生跟着教师做。

2。

合理利用升旗仪式，加强学生的德育教育。

举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。

同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

3。

充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。

另外，还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用，采用"自理小屋"，" 卫生小天使"和"礼仪花园"等栏目进一步规范学生的行为习惯。

2018年班主任实习工作计划工作计划是事先为你的工作做好提前准备，预防工作实施过程中遇到的阻力，让工作进展顺利。

提前进行工作计划，让您的工作状态饱满。

XX(//)里有各种工作计划，如学习计划旅游计划策划计划等应有尽有。

伴着收获的喜悦，我即将开始我实习工作，同时也将开始班主任工作，我面对的是一批面容稚嫩的孩子，我清楚地知道他们在两年或三年之后会更成熟，我也清楚自己在他们的人生旅途中只是一段回忆。

但是这毕竟是一段新地开始，从学校家长老师或者是社会的任何一个人都希望他们能健康的成长，正常的发展，不断的超越自我，达到他们理想的境界。

我们作为他们初入高中的思想和行为的启发和领导者，肩负的职责和任务何其艰巨!思考良久，根据高一学生的实际特点和我们学校的实际情况以及自身的条件，我初步制定出高一班的学期工作计划：一指导思想：对于高一班的学生，我准备本着以下四个原则来执行我的一切计划和任务：尊重;信任;共情;关注;记得苏联的着名的教育家马卡连柯的教育原则的第一条就是尊重和信任。

他认为尽量多的要求每一个人，也要尽可能多的尊重每一个人。

在德育工作中要尊重儿童的人格，相信他们的力量，善于发挥他们的优点和长处，并以深厚的感情来对待和教育他们，要相信学生都有积极的一面。

我们也明白，你如果不负责任的去埋怨或者是批评或者是惩罚一个学生，就是对他人格的极度不尊重和不信任，那样的结果是换来学生对你的不尊重和不理解，结果是班主任工作的极难开展。

我们也知道己所不欲，勿施与人，用人不疑问，疑人不用。

只有在了解的基础上充分的尊重和信任，才能最大限度的发挥学生的潜能。

所谓共情是指要和学生的感觉保持相通，即样经常换位思考，着名的教育家朱永新就讲过教育要成功重要的有两条：一尊重二换位。

只有我们经常的换位思考，我们才能明白学生在想什么，他想的对不对，他的做法是否符合他们这个年龄段的特征。

我们很多老师总是喜欢用自己的眼光去看待学生的行为，来判断是对还是错，其实这样的出发点一开始就是不公平的。