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校园活动安全教育校园活动安全教育一、校园活动安全常识1.在校园内和教室里不要追逐、哄闹，不要攀爬翻越。
在走廊、拐角处和进出教室时都要慢行，避免碰撞。
2.上下楼梯时要靠右行，逐层上下，不要跑、跳、推搡或在楼梯扶手上滑行。
3.不要玩有伤害性的玩具，不要在课间校内踢球或投掷，不要触摸有电的地方。
要自觉遵守校园警示牌的要求。
4.上学期间不经老师同意不得出校门。
遇到陌生人来找时要及时报告老师，不得私自跟随出去。
5.活动时要有序，不要打闹或做危险动作。
万一遇到危险时，要学会避让，学会保护头、脸、脑等部位，避免向后跌倒。
6.如遇特殊情况需要离开校园，应先向班主任请假，将班主任批准的请假条交给门卫后方可出校，并在规定的时间内返回校园。
二、在教室内活动应注意哪些安全事项？在教室内活动时，有许多细微的事情需要注意，否则同样容易发生危险。
以下是需要注意的几个方面：1.防止磕碰。
由于大多数教室空间较小，桌椅、饮水机等用品摆放较多，因此不应在教室内追逐、打闹或做剧烈的运动和游戏，以避免磕碰受伤。
2.防止滑倒和摔伤。
教室地板比较光滑，要注意防止滑倒受伤。
需要登高打扫卫生或取放物品时，应请他人协助保护，注意防止摔伤。
3.防止坠落。
无论教室是否处于高层，都不要将身体探出阳台或窗外，以防不慎坠楼。
4.防止挤压。
教室的门、窗户在开关时容易压到手，因此应小心开关门窗，留意是否会夹到他人的手。
5.防止火灾。
不要携带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危险物品进入校园，杜绝玩火、燃放烟花爆竹等行为。
小学生班级公约规章制度第一条：遵守校纪1. 尊敬师长，言行得体，维护校园秩序，遵守学校规章制度。
2. 不在校园内打闹、追逐，不在教室内喧哗，不在走廊上奔跑。
3. 不擅自离校、迟到早退，遵守上学放学时间。
第二条：爱护环境1. 珍惜校园环境，保持教室和公共场所的整洁，不随意乱扔垃圾。
2. 爱护校园设施，不随意损坏公共物品，如椅子、桌子等。
3. 注意节约用水用电，不浪费资源。
第三条：团结友爱1. 尊重同学、互帮互助，不欺负同学，不打架斗殴。
2. 不传播谣言、隐私，尊重每个人的隐私权。
3. 不以身高、学习成绩、家庭背景等为基础歧视他人，建立平等友好的班级氛围。
第四条：遵守课堂纪律1. 课堂上认真听讲，不说话、打闹、玩手机等影响上课秩序的行为。
2. 按时完成老师布置的作业，积极参与课堂讨论和活动。
3. 不与同学抄袭作业，不代替他人上交作业。
第五条：安全第一1. 遵守交通规则，安全上学放学，不随意乱穿马路。
2. 遵守操场运动规则，不在危险区域玩耍，注意自我安全。
3. 遇到危险情况及时报告老师或家长，不私自处理。
第六条：文明礼仪1. 走路不大声喧哗，不在公共场所大声喧哗，不随地吐痰。
2. 遇到老师或长辈要礼貌行为，不说脏话、不骂人。
3. 拒绝网络暴力、低俗话语，保持文明用语。
第七条：处罚措施1. 一般情况下，首次违纪警告，对严重违纪情况可采取批评教育、扣分等处罚。
2. 多次违纪或严重违规行为，将被请家长到校进行沟通，需家长配合学校进行教育。
3. 常年累月严重违规者，学校将根据情况进行处分，包括但不限于记过、留校察看等。
以上为小学生班级公约规章制度，我们希望每位同学都能认真遵守，共同创造一个和谐、温馨的班级氛围，共同成长、进步。
让我们一起努力，让校园更美好！。
八个“严禁”
1、严禁在校园内、楼道内追逐打闹。
2、严禁在教室内吵闹、玩耍，影响他人学习。
3、严禁吃垃圾食品。
4、严禁乱扔果皮、纸屑、食品袋。
5、严禁踩踏草坪、跳越草坛。
6、严禁在抬餐、用餐时大声喧哗，随意乱跑。
7、严禁在用餐时挑三拣四，浪费饭菜。
8、严禁午间休息时间在校园内活动、玩耍。
八个“必须”
1、集会、抬餐、上厕所必须排队。
2、上学必须穿校服、佩戴红领巾、小黄帽。
3、中午到校必须在教室安静休息或学习。
4、中午下午放学后，必须按时回家，不得在校逗留或到其它地方
玩耍，更不能留宿别人家。
5、集会或课间操时必须做到“快、静、齐”。
6、上厕所必须到位。
7、必须搞好个人卫生。
8、住校生必须上灶吃饭。
不能在学校追逐打闹倡议书
尊敬的校方和同学们：
近期，我们学校出现了一些在校园内追逐打闹的行为，这种行为严重影响了校园的秩序和安全。
为了营造一个良好的学习环境，我们发起倡议，呼吁大家共同遵守校规，不再进行追逐打闹的行为。
首先，追逐打闹行为会对学校的安全造成威胁。
不少同学在追逐打闹的过程中会产生冲突和争斗，这不仅容易导致同学们受伤，还可能引发更严重的安全问题，给校方和家长带来无尽的忧虑。
我们每个人都应该意识到，注意保护自己和他人的安全是我们应尽的责任。
其次，追逐打闹行为严重干扰了正常的课堂秩序。
在校园内，每个人都应该尊重师长和同学的学习权益。
追逐打闹不仅会产生嘈杂的声音，还会引起其他同学的分心和困扰。
学习是我们来到学校的主要目的，只有在安静有序的环境下，我们才能更好地专心学习。
最后，校园是我们共同学习、成长的地方，作为学生，我们应该树立起健康、文明的行为观念。
追逐打闹不仅不符合正常的人际交往方式，也容易导致不良的行为模式的形成。
我们应该注重培养友善、和谐的校园氛围，使每个同学都能够在安全、和睦的环境中成长。
因此，我们郑重呼吁所有同学间不再进行追逐打闹的行为，共
同坚守校规。
希望同学们能够自觉遵守，相互监督，共同营造一个安全、和谐的校园环境。
让我们携手努力，共同打造一个更加美好的学习天地！
谢谢大家！。
第1篇会议时间：2023年3月15日会议地点：教室参会人员：全体同学及班主任会议主题：禁止追逐打闹，共建和谐校园一、会议背景近年来，我校校园内追逐打闹现象时有发生，不仅影响了同学们的正常学习生活，还可能造成人身伤害。
为了加强校园安全管理，营造一个和谐、安全的校园环境，特召开此次班会。
二、会议议程1. 班主任发言2. 同学代表发言3. 班级讨论4. 制定禁止追逐打闹的具体措施5. 总结发言三、会议内容1. 班主任发言班主任首先对追逐打闹现象进行了严肃的批评，指出这种行为不仅违反了校规校纪，还可能对同学们的身心健康造成伤害。
班主任强调，禁止追逐打闹是每位同学的责任和义务，希望大家能够引起高度重视，共同维护校园和谐。
2. 同学代表发言同学代表们结合自身经历，分享了追逐打闹带来的不良后果。
有的同学表示，追逐打闹时摔伤过，有的同学则因为被追逐而错过了上课时间。
同学们纷纷表示，禁止追逐打闹势在必行。
3. 班级讨论在班级讨论环节，同学们积极发言，提出了许多防止追逐打闹的建议。
以下为部分讨论内容：（1）加强班级纪律教育，让同学们认识到追逐打闹的危害性。
（2）设立举报箱，鼓励同学们积极举报追逐打闹行为。
（3）加强体育活动，丰富同学们的课余生活，减少追逐打闹现象。
（4）加强班级管理，班主任和班干部要起到带头作用，维护班级纪律。
4. 制定禁止追逐打闹的具体措施经过班级讨论，全体同学一致同意以下措施：（1）严禁在校园内追逐打闹，一经发现，严肃处理。
（2）上课期间，同学们要专心听讲，不得追逐打闹。
（3）课间休息时，适当进行体育锻炼，但不得影响他人。
（4）班主任和班干部要加强对班级纪律的监督，发现问题及时制止。
5. 总结发言班主任对同学们提出的建议和制定的措施表示肯定，并强调以下几点：（1）禁止追逐打闹是每位同学的责任，希望大家能够自觉遵守。
（2）班级纪律是维护校园和谐的基础，希望大家共同努力，营造一个良好的学习氛围。
（3）班主任和班干部要起到模范带头作用，带头遵守纪律，为同学们树立榜样。
不让同学们追逐打闹倡议书
各位同学：
近期校园里发生了一些追逐打闹的行为，这不仅影响了正常的学习和生活秩序，还可能对同学们的安全造成威胁。
为了维护良好的校园环境，我们希望大家能够共同遵守以下规定：
1. 不允许在校园内进行任何形式的追逐打闹行为，包括但不限于追赶、推搡、打闹等，尤其是在教室、走廊和操场等公共场所；
2. 不得对他人进行恶作剧或恶意挑衅，以免引发冲突和纠纷；
3. 若发现有同学受到追逐打闹行为的困扰或伤害，应及时向老师或班主任报告，共同维护校园安全；
4. 每位同学要自觉遵守校纪校规，文明礼貌，友好相处，共同营造和谐的校园氛围。
希望大家能够共同遵守以上规定，杜绝任何形式的追逐打闹行为，让我们的校园成为一个和谐、安全、秩序井然的学习天地。
谢谢大家的配合！
此致
XXXX学校全体师生
日期：XXXX年XX月XX日。
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学生安全守则
1. 不许在校园内大声喧哗、追逐打闹；不许在教学区进行体育活动；禁止手持文具刀或锐器和同学开玩笑。
2. 上、下楼梯要有秩序，靠右行走，不要拥挤。
3. 严禁在学校内使用明火，注意消防安全。
4. 擦洗电器时要先切断电源，一楼以上教室外面的玻璃不要擦。
5. 不得召集校外人员出入学校。
6. 进行体育活动时要按老师要求着装，听从老师指导认真完成各项训练。
严禁在无人保护的情况下，单独在体育器械上活动和玩耍。
进行投掷类项目练习时，必须有专人负责安全工作。
7. 实验操作要严格遵守规定，听从老师的指导，不得随便动用实验仪器和实验药品。
实验中要注意安全，要防触电、防火灾、防灼烧、防中毒、防爆炸、防机械损伤。
如遇事故及时报告老师。
8. 严禁学生骑摩托车和电动车上下学。
9. 有心脏病、癫痫病或其他重大疾病病史者应在入校时，主动向校医室备案，并告知班级组组长和体育教师。
学校园秩序管理规定2、学生在过天桥时只能推着自行车行进，进入校门口前应推车进入校园，并把车停放在车棚里，同学不得在车棚内逗留，若发现有偷或破坏自行车者，给予处分。
3、不准在校内追逐打闹，上下楼梯靠右行走，见老师和客人要主动问好、让路。
4、不准拉帮结派，搞小团伙活动，不准带外人进入校园。
不准携带、使用管制刀具和其他用于打架的凶器。
学生不准打架，否则给予相应处分。
5、学生不准在校内赌钱、打扑克、吸烟，违者将受到严肃处理。
6、爱护校园内的花草树木和一切设施，损坏公物要照价赔偿。
7、严禁移动和破坏校园设施。
如消防器材、消防疏散标志。
保障消防器材、消防疏散标志的完整，严禁擅自开启或关闭大楼的供水、供电开关，违者应赔偿损失8、严禁学生到江河湖泊游玩、或游泳。
9、学生必须按时到校，不迟到、不早退，放学后按时回家。
10、没有特殊需要，所有学生在放学十五分钟内必须离开校园。
学校园秩序管理规定（2）是为了维护校园安全、保障学生学习环境而制定的一系列规定。
具体的规定内容可能会因学校的不同而有所差异，但通常会包括以下内容：1. 服装要求：学生需穿着整洁、得体的服装，不得穿着过于暴露或违反道德规范的服饰。
2. 教室规范：学生应遵守课堂纪律，不得打闹、听音乐、使用手机等影响学习和教学秩序的行为。
3. 安全管理：学生在校内应遵守安全规则，谨慎使用实验室设备，不得擅自出入禁区或进行危险行为。
4. 课间活动：学生应遵守课间活动规范，不得在走廊、教室等地方奔跑、打闹或使用带有攻击性的物品。
5. 行为规范：学生应遵守公共秩序，不得打架斗殴、恶意欺负他人或传播谣言等损害他人身心健康的行为。
6. 设备使用：学生应正确使用学校设备，保持设备的整洁和完好，不得损坏或滥用设备。
违反学校园秩序管理规定的学生将会受到相应的纪律处分，包括警告、批评教育、体罚、停课等，情况严重者可能会被勒令退学。
学校还会采取相应的措施，如开展安全教育宣传、设置安全岗位等，加强对学生的管理和教育，以维护良好的校园秩序。
严禁追逐打闹主题班会教案一、背景介绍在校园中，追逐打闹是一种常见的不良行为，容易引发纠纷和安全问题，影响学生的学习和教学秩序。
因此，本教案旨在通过主题班会的形式，引导学生树立正确的行为观念，远离打闹追逐等不良行为，营造和谐的校园氛围。
二、教育目标1.让学生明确不良行为对个人、集体和校园的危害；2.培养学生正确的行为观念和积极的行为习惯；3.增强学生的团队意识和责任意识。
三、教学内容和安排1. 主题班会内容•引导学生认识问题：首先通过案例和故事，引导学生认识追逐打闹行为的危害性，明确不良行为的影响和后果；•分析问题原因：探讨追逐打闹行为的原因，从个人主观因素和客观环境等层面分析，让学生认识到自身行为的深层次原因；•提出解决方案：通过小组讨论等形式，让学生自我反思，并提出避免追逐打闹行为的解决方案；•策划行动计划：学生根据自身情况，制定个人或班级行动计划，约束自己，积极践行正确行为观念。
2. 教学安排•时间：每周一次，每次60分钟；•形式：小组讨论、案例分析、角色扮演等多种形式；•任务：学生制定个人行动计划，并在下次班会上汇报执行情况。
四、评估方法1.知识掌握：通过小测验、问题回答等方式，考察学生对追逐打闹问题的认识和理解；2.行为表现：观察学生在班级和校园中的行为表现，包括言行举止、团队协作等；3.反馈调查：定期进行学生满意度调查，了解学生对主题班会活动的反馈和建议。
五、总结与展望通过严禁追逐打闹主题班会教案的实施，学生将更加深入地认识到不良行为的危害性，建立正确的行为观念，提高自我管理和自我约束能力。
未来，将进一步完善主题班会内容，不断提升学生的综合素质，营造更加和谐的校园环境。
特殊应用场合及相应条款1. 特殊场合：初中生年级混合性别班级新增条款：•在引导学生认识问题环节中，加入性别意识教育内容，引导学生尊重他人并避免出现性别歧视行为；•在提出解决方案环节中，鼓励男女生一起讨论和制定行动计划，培养性别平等观念。
中学生规章16不准一、不准在校园内吸烟根据学校的规章制度，中学生不准在校园内吸烟。
吸烟对健康有害，且对他人造成二手烟的危害。
学校致力于提供一个健康、安全的学习环境，禁止吸烟是为了保护学生的身体健康。
二、不准携带手机上课中学生不准在上课期间携带手机。
手机会分散学生的注意力，影响学习效果。
学校鼓励学生专心听讲，参与课堂活动，提高学习效率。
如果有紧急情况需要使用手机，可以向老师请示并获得许可。
三、不准在校园内打架斗殴中学生不准在校园内打架斗殴。
打架斗殴会导致伤害和纠纷，破坏校园秩序和和谐氛围。
学校鼓励学生通过和平方式解决问题，培养良好的人际关系和沟通能力。
四、不准带违禁物品进校园中学生不准携带违禁物品进校园。
违禁物品包括但不限于刀具、火柴、打火机、烟花爆竹等危险物品。
这些物品可能导致意外伤害和危险情况，学校严禁学生携带，确保校园安全。
五、不准在教室内食用零食中学生不准在教室内食用零食。
食用零食会分散学生的注意力，影响学习效果。
学校提供餐厅和食堂，供学生用餐，鼓励学生在规定的时间和地点享用健康的饮食。
六、不准迟到早退中学生不准迟到早退。
准时到校和按时离校是培养学生守时意识和自律能力的重要方式。
学校鼓励学生养成良好的作息习惯，确保学生能够充分利用课堂时间。
七、不准在课堂上说脏话中学生不准在课堂上说脏话。
说脏话不文明，影响课堂秩序和师生关系。
学校要求学生尊重师长和同学，保持良好的言行举止。
八、不准随意涂写乱画中学生不准在校园内随意涂写乱画。
随意涂写乱画会破坏校园环境和设施，影响校园美观。
学校鼓励学生保持校园整洁，提倡文明行为。
九、不准携带非法物品中学生不准携带非法物品。
非法物品包括但不限于毒品、管制刀具、赌博用具等。
这些物品严重违反法律法规，学校严禁学生携带，确保校园安全和学生的健康成长。
十、不准在课堂上睡觉中学生不准在课堂上睡觉。
睡觉会影响学生的学习效果，浪费宝贵的课堂时间。
学校鼓励学生保持专注，积极参与课堂活动，提高学习成绩。
第1篇大家好！今天，我站在这里，想和大家谈一谈关于校园安全的问题，特别是关于追逐打闹这个话题。
追逐打闹在我们的校园里时有发生，有时候甚至会造成严重的伤害。
因此，今天我要呼吁大家，为了我们的安全，让我们共同抵制追逐打闹，创建一个和谐、安全的校园环境。
一、追逐打闹的危害1. 伤害自己在追逐打闹的过程中，同学们可能会摔倒、碰撞，导致擦伤、骨折等伤害。
这些伤害不仅会给我们带来痛苦，还会影响我们的学习和生活。
2. 伤害他人在追逐打闹中，如果不小心撞到他人，可能会给他人带来伤害。
这样的行为不仅伤害了他人，也让自己背负了愧疚和责任。
3. 影响校园秩序追逐打闹容易引起混乱，影响校园的正常秩序。
同学们在追逐打闹时，可能会影响到其他同学的学习和生活，甚至影响到学校的正常教学秩序。
4. 损坏公共设施在追逐打闹的过程中，同学们可能会损坏学校的公共设施，如墙壁、桌椅等。
这不仅浪费了学校的公共资源，还增加了学校的管理成本。
二、如何抵制追逐打闹1. 提高安全意识同学们要充分认识到追逐打闹的危害，提高自己的安全意识。
在日常生活中，时刻注意自己的行为，避免发生意外。
2. 增强自律意识我们要学会自律，自觉遵守学校规章制度，不在校园内追逐打闹。
同时，要互相监督，共同维护校园安全。
3. 培养良好习惯同学们要从自身做起，养成良好的行为习惯。
在课间休息时，可以选择看书、做作业、参加体育锻炼等有益身心健康的活动，而不是追逐打闹。
4. 加强沟通与交流在遇到同学追逐打闹时，我们要勇于制止，并通过沟通与交流，让对方认识到追逐打闹的危害。
同时，我们也要学会尊重他人，关心他人，共同营造一个和谐的校园环境。
5. 积极参与学校活动学校会定期举办各种活动，如运动会、文艺晚会等。
同学们可以积极参与这些活动，丰富自己的课余生活，减少追逐打闹的时间。
三、结语同学们，校园安全关系到我们的生命健康和学校的教学秩序。
让我们共同努力，抵制追逐打闹，创建一个和谐、安全的校园环境。
1、不准随地吐痰和乱扔纸屑垃圾.
2、不准打架骂人、说脏话、集会时不喧哗。
3、不准在校园追逐、打闹。
4、不准在楼梯、楼道内拥挤喧哗。
5、不准破坏校园设施、花草树木.
6、不准放学随便离开路队。
7、不准浪费学习用品、水资源，不比吃穿、不乱花钱。
8、不准穿奇装异服，不留长发，不染发.
9、不准拉帮结伙,恃强凌弱。
10、不准触摸电器,攀高、玩火、带危险物品入校园.
1、提倡看到纸屑垃圾随手捡起。
2、提倡使用“请”“对不起"“谢谢”等文明用语。
3、提倡课间活动要文明。
4、提倡上下楼梯讲秩序.
5、提倡爱护校园一草一木.
6、提倡严守交通安全，安全有序离、入校。
7、提倡节约，注意饮食.
8、提倡佩戴规范，仪表整洁。
9、提倡互帮互助，真诚友爱。
10、提倡珍惜生命，远离危险。
中学生行为规章制度一、安全行为规范1. 保持教室秩序，不打闹，不乱扔东西，保持课桌整洁。
2. 在上下楼梯时，不要奔跑或推搡，以免发生意外。
3. 在课间休息时，不要在走廊或楼梯口玩耍，以免影响其他同学通行。
4. 不要在校园内追逐打闹，以免发生意外伤害。
5. 遵守交通规则，不闯红灯，不随意横穿马路，保证自身安全。
二、学习行为规范1. 守时上课，不迟到早退，不早退晚到。
2. 认真听讲，积极参与课堂讨论，不打瞌睡。
3. 完成作业，不抄袭、不抄袭他人作业，不代写他人作业。
4. 禁止舞弊考试，不得传递答案、作弊工具。
5. 尊重老师和同学，不扰乱课堂秩序，不打扰他人学习。
三、社交行为规范1. 尊重师长，言行举止文明礼貌，不带头破坏学校纪律。
2. 互相尊重，不欺负弱小，不欺凌同学，不进行暴力行为。
3. 维护校园环境，不乱涂乱画，不随地吐痰，不随地丢垃圾。
4. 合理使用手机，不在课堂上进行无关的通讯，不使用手机偷听音乐、看视频。
5. 珍惜学校财产，不损坏校园设施，不在墙壁上乱涂乱画，不将课桌椅子弄坏。
四、奖惩措施1. 对于违反学校规章制度的学生，将按照情节轻重进行相应的奖惩措施，包括批评教育、警告、严肃处理。
2. 学校将建立健全的奖励机制，对表现优秀的学生进行表扬奖励，激励学生取得更好的成绩。
3. 对于多次违纪的学生，学校将进行严肃处理，包括劝退、停课等措施。
五、督促与监督1. 学校将建立学生行为督促与监督机制，通过班主任、辅导员、家长委员会等多方位进行督促与监督，确保学生严格遵守学校规章制度。
2. 学生干部、班干部将起到良好的示范作用，带头遵守学校规章制度，引导其他同学遵守规章制度。
六、学生应遵守的其他规定1. 考试期间，学生要保持安静，不得在考场内交头接耳，不得相互讨论答案。
2. 学生要遵守学校的节假日作息时间，不得在晚自习后留校玩耍。
3. 学生要遵守学校的校规校纪，不得私自组织聚餐、聚会等活动。
上述为中学生行为规章制度，希望同学们认真遵守，形成良好的学习和生活习惯，为自己的成长之路打下坚实的基础。
不要在校园内追逐打闹新台小学孙健安全，是我们大家不能忽略的一个问题。
可是，在我们的校园里，我常常能看见有同学楼上楼下奔跑追逐，甚至有同学在校园里为了一点小事情打闹的。
我非常不赞同这种做法，甚至可以说，对于这些同学我们要提出严厉的批评。
我们从安全的角度来说，这些追逐打闹、在走道、楼梯上奔跑、或者是在地砖上滑行、打架的行为是多么的危险啊！一不小心，奔跑的同学就会撞上人，打闹追逐的同学更是容易碰伤、打伤，更别说是打闹的同学了，常常是两败俱伤，大家挂彩……换个角度来说，同学之间应该团结友爱，凡事都有解决的办法，可以报告老师，可以请同学想办法等等。
对于低年级的小朋友更是要提醒你们，课间活动要文明，日前，就有两位低年级的小朋友在上厕所的时候，由于大家奔跑的速度都很快，结果撞在了一起，一位同学的额头马上起一个大包。
在这里，我要向各位同学提出，今后不希望在学校里再看到类似的事情的发生。
希望同学们牢记，在学校里，课间文明活动，不奔跑、不追逐、更不要打打闹闹。
如有类似的事件发生，任何同学看到都要直接向班主任、或附近的老师汇报，我们将在全校大会上进行点名批评。
记住：每个同学在学校里都要注意自己和他人的安全。
案例1:2011年9月9日中午11：50左右，某校高二年级陈鑫、张建烨、王帆三位同学在311宿舍打闹，陈鑫、张建烨将王帆按在一张床上，后来陈鑫、张建烨松开了手并迅速躲到阳台上，陈鑫用脚抵住门，王帆反应过来后冲上前去用脚踹门，随后用手用力击打门玻璃，玻璃破裂，玻璃碎片飞溅入陈鑫眼部，致使陈鑫眼球严重受伤。
与此同时，王帆的手臂肌肉严重划伤，不少毛细血管破裂，血流不止，两人到镇医院简单处理后送市综合医院急救。
案例2:前些年的一天中午某镇初级中学两名学生在班级追逐打闹，一名同学抵住教室的门不让另一名同学进教室，两人均用力推门，结果门上的玻璃被震碎，其中一名同学被飞溅的碎玻璃击中颈动脉，他痛苦的闭上了双眼，没过多久就在同学们的眼皮底下离开了这个美好的世界。
不要在校园内追逐打闹
新台小学孙健
安全，是我们大家不能忽略的一个问题。
可是，在我们的校园里，我常常能看见有同学楼上楼下奔跑追逐，甚至有同学在校园里为了一点小事情打闹的。
我非常不赞同这种做法，甚至可以说，对于这些同学我们要提出严厉的批评。
我们从安全的角度来说，这些追逐打闹、在走道、楼梯上奔跑、或者是在地砖上滑行、打架的行为是多么的危险啊！一不小心，奔跑的同学就会撞上人，打闹追逐的同学更是容易碰伤、打伤，更别说是打闹的同学了，常常是两败俱伤，大家挂彩……换个角度来说，同学之间应该团结友爱，凡事都有解决的办法，可以报告老师，可以请同学想办法等等。
对于低年级的小朋友更是要提醒你们，课间活动要文明，日前，就有两位低年级的小朋友在上厕所的时候，由于大家奔跑的速度都很快，结果撞在了一起，一位同学的额头马上起一个大包。
在这里，我要向各位同学提出，今后不希望在学校里再看到类似的事情的发生。
希望同学们牢记，在学校里，课间文明活动，不奔跑、不追逐、更不要打打闹闹。
如有类似的事件发生，任何同学看到都要直接向班主任、或附近的老师汇报，我们将在全校大会上进行点名批评。
记住：每个同学在学校里都要注意自己和他人的安全。
案例1:2011年9月9日中午11：50左右，某校高二年级陈鑫、张建烨、王帆三位同学在311宿舍打闹，陈鑫、张建烨将王帆按在一张床上，后来陈鑫、张建烨松开了手并迅速躲到阳台上，陈鑫用脚抵住门，王帆反应过来后冲上前去用脚踹门，随后用手用力击打门玻璃，玻璃破裂，玻璃碎片飞溅入陈鑫眼部，致使陈鑫眼球严重受伤。
与此同时，王帆的手臂肌肉严重划伤，不少毛细血管破裂，血流不止，两人到镇医院简单处理后送市综合医院急救。
案例2:前些年的一天中午某镇初级中学两名学生在班级追逐打闹，一名同学抵住教室的门不让另一名同学进教室，两人均用力推门，结果门上的玻璃被震碎，其中一名同学被飞溅的碎玻璃击中颈动脉，他痛苦的闭上了双眼，没过多久就在同学们的眼皮底下离开了这个美好的世界。
案例3：2009年的12月的一天，某小学放学后，四年级一个班级的一男生刚刚(化名)与男生阳阳(化名)去上厕所，刚刚心血来潮，拍打了阳阳一下后，迅速跑开。
阳阳随后开始了追逐，在追逐中，刚刚为躲避阳阳，不被他捉到，一个劲地往前冲，没有看清前面有无东西，前额一下子撞到了两面墙的直角处（墙上贴着墙砖），一下子出现了一道大的口子，血哗哗地流了下来，旁边的同学都惊呆了，而阳阳也与一位正要去厕所的另一名学生迎面相撞，致使两人倒地，阳阳三颗牙齿损伤，另一位同学也是受伤不轻，老师知道后，马上送医院治疗，后经医院诊断，花花牙齿左上齿1和右上齿1、2冠折。
这事被家长弄到了法院，后经法院经审理认为，刚刚拍打阳阳，引起阳阳的追逐，是构成事故形成的诱因，阳阳撞到别人造成同学脑震荡，都负有相应的责任。
刚刚作为一个已近10岁的四年级学生是整个追逐打闹事件的挑起者，对事故负有主要责任。
学校在事前事后都进行了工作，故不再需要对此负责。
刚刚的家长为此付出了相应的赔偿。
案例4：我们校内八年级一同学因为打闹追逐撞上走廊柱子，结果头被撞破，缝了几针。
案例5：本校八年级一同学在七年级班级窗户与窗户内一同学乱，结果被窗户夹伤。
为此，希望同学们牢记，在学校里，课间文明活动，不奔跑、不追逐、更不要打打闹闹。
2014-04-21。
