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人教版三年级英语重点知识点人教版三年级英语重点知识点(精选3篇)很多人都学过英语，英语作为世界上使用最广泛的语言，英语的应用无处不在。
不仅是在文化、经济、旅游方面，在其他方面，英语的使用也越来越广泛。
下面是为大家整理的人教版三年级英语重点知识点，希望能帮助到大家!人教版三年级英语重点知识点篇11、Wow ! It’s so big. 哇!它是如此的大。
2、It has a long nose and a short tail. 它有一个长鼻子和一条短尾巴。
3、You’re right. 你说对了。
4、I have a rabbit. It has long ears. 我有一只兔子。
它有长耳朵。
5、 How many animals do you know? 你知道多少动物?I know all the animals! 我知道所有的动物!人教版三年级英语重点知识点篇2词汇：UK 英国 Canada 加拿大 USA 美国 China 中国 she 她student 学生 pupil 小学生 he他 teacher教师 boy 男孩and和;与 girl女孩 new新的 friend朋友 today今天句型：1、Welcome!欢迎!Welcomeback!欢迎回来!2、Nice to see you again.再见到你很高兴。
Nice to see you ,too.见到你也很高兴。
3、Where are you from?你来自哪里?I’m from the UK/USA.我来自英国/美国。
I’m from China/Canada.我来自中国/加拿大4、We have two new friends today.今天我们有两位新朋友。
5、This is Amy.She is a student.这是埃米，她是个学生。
6、This is MR Jones. He is a teacher.这是琼斯先生，他是一位教师。
人教版小学三年级英语的重点知识点### Unit 1: Hello!- **重点单词**：ruler（尺子）、pencil（铅笔）、eraser（橡皮）、crayon （蜡笔）、bag（包）、pen（钢笔）、pencil box（铅笔盒）、book（书）、no（不）、your（你的）【1】【2】- **重点句型**：1. 自我介绍：Hello! I’m [Your Name].（你好，我是[你的名字]。
）【1】2. 询问及回答名字：What’s your name? My name is [Your Name].（你叫什么名字？我叫[你的名字]。
）【1】3. 表达拥有某物：I have a/an [item].（我有一把/一个[物品]。
）【1】【2】4. 问候与道别：Hello/Hi! Goodbye/See you/Bye.（你好！再见/回头见/再见。
）【2】### Unit 2: Colours- **重点句型**：1. 问候：Good morning/afternoon/evening!（早上好/下午好/晚上好！）【1】2. 介绍他人：Hi, [Name]. This is [Name].（嗨，[名字]。
这是[名字]。
）【1】- **重点单词**（颜色）：red（红色）、green（绿色）、yellow（黄色）、blue（蓝色）、black（黑色）、brown（棕色）、white（白色）、orange （橙色）【1】### Unit 3: Look at me!- **重点句型**：1. 问候他人：Good morning. How are you?（早上好。
你好吗？）【1】2. 祈使句：Close your eyes. Open your mouth.（闭上眼睛。
张开你的嘴巴。
）【1】-**重点单词**（身体部位）：face（脸）、ear（耳朵）、eye（眼睛）、nose（鼻子）、mouth（嘴）、arm（胳膊）、hand（手）、head（头）、body（身体）、leg（腿）、foot（脚）【1】### Unit 4: We love animals- **应用动词短语**：look at...（看...）【1】- **单词**（动物）：duck（鸭子）、pig（猪）、cat（猫）、bear（熊）、dog（狗）、elephant（大象）、monkey（猴子）、bird（鸟）、tiger（老虎）、panda（熊猫）【1】### Unit 5: Let’s eat!- **重点句型**：1. 点餐：Can I have some [food]?（我能要点[食物]吗？）【1】2. 表达谢意：Thanks. You’re welcome.（谢谢。
人教版三年级下册英语知识点汇总一、词汇1. 学校生活•教室设施与活动：classroom, blackboard, chalk, computer, playground, sports 等。
•课程与学科：Chinese, English, Maths, Science, Art, Music, PE 等。
2. 家庭与日常•家居用品与家具：table, chair, bed, sofa, fridge, TV 等。
•日常生活活动：eat, drink, sleep, brush teeth, wash face, do homework 等。
3. 天气与季节•天气词汇：sunny, rainy, cloudy, windy, snowy 等。
•季节词汇：spring, summer, autumn, winter 及各季节的特点。
4. 兴趣爱好与职业•兴趣爱好：sing, dance, draw, read, swim, play football/basketball 等。
•职业词汇：teacher, doctor, nurse, policeman, fireman, farmer 等。
二、语法1. 动词时态•进一步巩固动词的基本形式，初步接触现在进行时的概念（如：I'm readinga book.）。
2. 形容词•学习并使用简单的形容词描述物品、人物或天气（如：big, small, tall, short, hot, cold 等）。
3. 介词•学习并掌握更多介词的用法，如in, on, under, behind, near, with 等，用于描述物品的位置或关系。
三、句型与对话•能够围绕学校生活、家庭生活、天气、兴趣爱好等话题进行简单的问答和对话。
•学习并使用“What do you like to do?” “I like to ...”句型表达个人喜好。
•掌握并运用“Can you ...?” “Yes, I can./No, I can't.”句型进行能力询问和回答。
2024新版三年级英语知识点一、2024新版人教版三年级英语知识点。
（一）字母。
1. 26个英文字母的大小写。
- 大写：A - Z，要注意字母的书写格式，如A是三笔完成，占上中格；B是两笔完成，占上中格等。
- 小写：a - z，像a, c, e等占中格；b, d, h等占上中格；g, p, q等占中下格；j和f是特殊的，j占上中下格，f占上中下格且横在第二条线上。
2. 字母的读音。
- 元音字母：a, e, i, o, u，它们在单词中的发音比较多样。
例如，a在cat中发/æ/，在cake中发/eɪ/。
- 辅音字母：b发/b/，c发/k/或/s/（在e, i, y前发/s/，如city中的c发/s/，car中的c发/k/）等。
（二）单词。
1. 家庭成员类。
- father（爸爸），mother（妈妈），grandfather（爷爷；外公），grandmother（奶奶；外婆），brother（兄弟），sister（姐妹）。
- 句型：This is my father.（这是我的爸爸。
）2. 颜色类。
- red（红色），blue（蓝色），green（绿色），yellow（黄色），black（黑色），white（白色）。
- 句型：I like red.（我喜欢红色。
）3. 动物类。
- cat（猫），dog（狗），pig（猪），duck（鸭），bird（鸟），bear（熊）。
- 句型：Look at the cat. It's cute.（看这只猫。
它很可爱。
）4. 文具类。
- pen（钢笔），pencil（铅笔），ruler（尺子），eraser（橡皮），book （书），bag（书包）。
- 句型：I have a pen.（我有一支钢笔。
）（三）句型。
1. 自我介绍句型。
- I'm...（我是……）例如：I'm Tom.2. 介绍他人句型。
- This is...（这是……）如：This is my friend, Lily.3. 表达喜好句型。
最新三年级英语知识点梳理人教版
语音
发音规则
1.英语26个字母的发音规则
2.字母组成发音：如 sh，ch，th，wh，oo，oo和ay等
3.音标的学习和掌握
语音练习
1.听写：老师发音或者录音机播放词语，让学生听写
2.听力练习：学生听教师朗读的词语找出相应的图画
3.朗读：学生朗读词语或句子模仿老师或录音
词汇
1.学生能够听、说、读、写800个基本单词
2.掌握介词、冠词、动词不定式、名词等语法
3.温习并掌握语用和固定搭配等文化背景知识
基础语法
1.学习基本句型，比如第三人称单数，一般现在时等
2.学习简单的被动和进行时态
3.学习疑问句和否定句的结构
交际用语
1.学生能够用基本的英语表达进行交流的基本表现内容
2.教师引导学生短语交流、情感交流、情境交流。
阅读理解
1.学生能理解并模仿一些简单的英文读音，较长的听说集中训练。
2.掌握阅读基础技巧：如首尾句分析、语义推断、文意判断等。
3.积累阅读素材并善于综合运用语言知识进行阅读。
写作（范文）
1.综合运用语言、知识和习惯性表达进行简单的阅读写作。
2.熟记一些简单名言、谚语和俗语。
总体要求
要求让学生能够用英语进行基本的交际，通过语言培训，也能够逐渐扩大和丰
富汇总量，为日后学习和交流打下坚实的基础。
同时，还应该加强学生语言的应用，提高阅读能力和学生的写作水平。
人教版英语pep三年级知识点人教版英语PEP（Primary English for China）是针对中国小学生的英语教材，其中三年级的知识点主要围绕基础的英语语言技能，包括听、说、读、写等方面。
以下是一些三年级学生需要掌握的关键知识点：一、基础词汇1. 日常用语：问候语（Hello, Good morning等）、感谢（Thank you）、道歉（Sorry）等。
2. 数字：1-10的英文表达。
3. 颜色：基本颜色的英文单词，如red, blue, green等。
4. 家庭成员：father, mother, brother, sister等。
5. 动物：cat, dog, bird等常见动物的英文表达。
二、基本句型1. 自我介绍：My name is...（我叫...）2. 询问姓名：What's your name?（你叫什么名字？）3. 询问年龄：How old are you?（你多大了？）4. 表达喜好：I like...（我喜欢...）5. 询问喜好：Do you like...?（你喜欢...吗？）三、基本语法1. 名词单复数：如cat变为cats。
2. 动词的一般现在时：如like变为likes。
3. 形容词的比较级：如big变为bigger。
4. 基本疑问句：使用Do/Does来构成疑问句。
四、听力技能1. 理解简单对话：能够听懂并回答简单的问题。
2. 识别指令：如Stand up（起立）, Sit down（坐下）等。
五、口语技能1. 自我介绍：能够用英语介绍自己。
2. 日常交流：能够用简单的英语进行日常对话。
六、阅读技能1. 识别单词：能够识别并读出简单的单词。
2. 理解简单句子：能够理解并回答简单的阅读理解问题。
七、写作技能1. 书写字母：能够正确书写26个英文字母。
2. 简单写作：能够写简单的句子，如My name is...八、文化知识1. 西方节日：了解一些基本的西方节日，如Christmas（圣诞节）。
人教版小学英语三年级上册各单元知识点一、Unit 1 Hello!1、重点词汇文具类：ruler（尺子）、pencil（铅笔）、eraser（橡皮）、crayon （蜡笔）、bag（书包）、pen（钢笔）、pencil box（铅笔盒）问候语：Hello/Hi（你好）2、重点句型I'm （我是）例如：I'm Wu YifanWhat's your name? （你叫什么名字？）回答：My name's （我的名字是）3、字母学习学习字母 Aa Bb Cc 的大小写及书写规范，了解它们在单词中的发音。
二、Unit 2 Colours1、重点词汇颜色类：red（红色）、yellow（黄色）、green（绿色）、blue（蓝色）、black（黑色）、brown（棕色）、white（白色）、orange（橙色）其他：OK（好；行）2、重点句型Good morning （早上好。
）This is （这是）例如：This is Miss GreenShow me （给我看看）例如：Show me red3、字母学习学习字母 Dd Ee Ff 的大小写及书写规范，掌握它们的发音。
三、Unit 3 Look at me!1、重点词汇身体部位：face（脸）、ear（耳朵）、eye（眼睛）、nose（鼻子）、mouth（嘴）、arm（胳膊）、hand（手）、head（头）、body （身体）、leg（腿）、foot（脚）动作：close（闭上；合上）、open（打开）2、重点句型Look at me! （看我！）How are you? （你好吗？）回答：I'm fine, thank you ／ Very well, thanksLet's （让我们）例如：Let's go to school3、字母学习学习字母 Gg Hh Ii 的大小写及书写，熟悉它们在单词中的读音。
人教版三年级英语下知识点人教版三年级英语下册是小学英语学习的重要阶段，它为学生打下了坚实的基础，帮助学生更好地理解英语语言和文化。
以下是一些重要的知识点，供三年级学生和教师参考：人教版三年级英语下册知识点一、词汇学习1. 日常用语：学习基本的问候语、告别语和感谢语，如 "Hello", "Goodbye", "Thank you" 等。
2. 颜色：识别和使用基本颜色词汇，如 "red", "blue", "yellow", "green" 等。
3. 数字：掌握1到10的英文表达，并能够进行简单的计数。
4. 家庭成员：学习家庭成员的英文表达，如 "father", "mother", "brother", "sister" 等。
5. 动物：认识常见的动物名称，如 "dog", "cat", "bird", "fish" 等。
二、语法要点1. 名词复数：学习如何将名词变为复数形式，如 "apple" 变为"apples"。
2. 动词时态：初步了解一般现在时和现在进行时的使用，如 "I am running"。
3. 形容词：使用形容词描述人或事物，如 "big", "small", "tall","short" 等。
4. 疑问句：学会构造基本的疑问句，如 "What is this?", "Whereare you going?"。
人教版三年级上册英语知识点汇总一、词汇1. 日常问候与告别•Hello, hi, goodbye, bye-bye 等基础问候与告别用语。
2. 个人信息与家庭成员•家庭成员称谓：father, mother, brother, sister, grandpa, grandma 等。
•个人物品：book, bag, pencil, ruler, eraser 等学习用品。
3. 身体部位•Head, face, eye, ear, nose, mouth, hand, foot, arm, leg 等身体部位词汇。
4. 颜色与数字•基础颜色词汇：red, yellow, blue, green, black, white 等。
•数字1-10的英文表达：one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten。
5. 动物与食物•常见动物词汇：dog, cat, bird, fish, panda, monkey 等。
•基础食物词汇：apple, banana, pear, orange, cake, bread 等。
二、语法1. 冠词•初步接触不定冠词a/an的用法，用于单数可数名词前。
2. 动词•学习动词的基本形式，如eat, drink, see, hear等，并能在句子中正确使用。
3. 名词单复数•了解名词单复数的概念，掌握简单名词的复数形式（如books, pencils 等）。
三、句型与对话•能够使用简单的日常用语进行问候、告别和自我介绍。
•掌握并使用“This is ...”句型介绍人或物。
•学习并运用“I have ...”句型描述自己拥有的物品。
•能够使用“What's this/that?”和“It's a/an ...”句型进行简单的问答。
四、语音与发音•学习26个英文字母的发音，特别是元音字母的发音。
•练习单词的发音，注意元音和辅音的发音准确性。
2024 人教版三年级英语上册知识点总结一、重点词汇解析1.ruler /ˈruːlə(r)/：尺子。
-例句：I have a ruler.（我有一把尺子。
）-记忆方法：可以通过联想“rule（规则）”来记忆“ruler”，尺子可以用来画直线，就像规则一样。
2.pencil /ˈpensl/：铅笔。
-例句：This is my pencil.（这是我的铅笔。
）-拓展：pencil box（铅笔盒）。
3.eraser /ɪˈreɪzə(r)/：橡皮。
-例句：I need an eraser.（我需要一块橡皮。
）-发音特点：注意“eraser”的发音，第一个音节“e”发短元音/ɪ/。
4.crayon /ˈkreɪən/：蜡笔。
-例句：I like using crayons to draw.（我喜欢用蜡笔画画。
）-联想记忆：可以想象蜡笔的颜色丰富多彩，像彩虹一样，“crayon”和“rainbow（彩虹）”有点相似。
5.bag /bæɡ/：书包。
-例句：My bag is blue.（我的书包是蓝色的。
）-短语搭配：school bag（书包）。
二、重点短语1.show me...：给我看……-例句：Show me your pencil.（给我看你的铅笔。
）2.open...：打开……-例句：Open your book.（打开你的书。
）3.close...：关上……-例句：Close your pencil box.（关上你的铅笔盒。
）三、重点句型1.Hello! / Hi!：你好！-解析：用于打招呼。
可以用“Hello!”或者“Hi!”来回应。
-例句：Hello! I'm Amy.（你好！我是艾米。
）/ Hi! Nice to see you.（你好！很高兴见到你。
）2.What's your name?：你叫什么名字？-解析：询问对方的名字。
回答可以用“My name is...”（我的名字是……）或者“I'm...”（我是……）。
人教版小学三年级英语知识点考考自己：自己能在最短的时间内听听、说说、读读下列单词吗？pen（钢笔）pencil（铅笔）bag（书包）ruler（尺子）book（书）eraser（橡皮檫）sharpener （削笔刀）pencil-case (铅箸盒) school（学校）crayon（蜡笔）head（头）face （脸）nose（鼻子）mouth（嘴巴）eye （眼睛）ear（耳朵）arm（胳膊）hand（手）finger （手指) leg（腿）foot（脚）body（身体) red（红色）yellow（黄色）green （绿色）blue （蓝色）purple（紫色）white（白色）pink（粉红色）brown（棕色）black（黑色）orange（橙色）cat（猫）dog（狗）monkey（猴子）panda （熊猫）rabbit（兔子）duck（鸭子）pig（小猪）bird（小鸟）bear（熊）elephant （大象）mouse（老鼠）squirrel（松鼠）cake （蛋糕）bread（面包）hot dog （热狗）hamburger（汉堡包）chicken（鸡腿）French fries（炸薯条）Coke（可乐）juice （果汁）milk（牛奶）water（水）tea（茶）coffee（咖啡）one（一）three（三）four（四）two（二）six（六）nine（九ten（十）eight（八）five（五）doll (玩具娃娃) boat （小船）ball（球）kite（风筝）balloon（气球）car（小汽车）plane（飞机）牢记下面的对话，会让你的英语说得更好！更棒！Dialogue 1: 见面打招呼，自我介绍以及道别等用语。
S1：Hello！你好！S2：Hi！你好！S3：Hello，I’m Wu Yifan. 你好，我的名字叫吴一凡。
S4：Hi，I’m Sarah. 你好，我是萨拉。
Ss: Bye, Miss White！再见，怀特小姐！T: Goodbye! 再见！Dialogue 2: 询问对方的姓名,道别的另一种表示法：See you.S1: Hello, I’m Mike. What’s your name? 你好，我是迈克。
你叫什么名字？S2: My name’s Chen Jie. 我的名字叫陈洁。
S1: Bye! 再见！S4: See you! 再见！Dialogue 3: 上午问候语、首次见面问候语提出建议的表达(let’s)及回应(OK)S1: Good morning! 早上好！S2: Good morning! 早上好！S1: Hello! 你好！S2: Hi! 你好！S2: This is John. 这是约翰。
S1: Nice to meet you. Let’s go to school. 见到你真高兴！让我们一起去上学。
S2: OK! 好的。
Dialogue 4: 学习下午问候语S1: Hi, Mom! 你好，妈妈！M: Hi! 你好！S1: Mom, this is Mike. 妈妈，这是迈克。
M: Good afternoon, Mike. 下午好，迈克。
S2: Good afternoon. Nice to meet you. 下午好，见到你真高兴。
M: Nice to meet you, too. 见到你我也很高兴。
Dialogue 5: How are you？及其回答的主要适用的场合，B: Good morning, Miss Green. How are you? 早上好，格林小姐。
你近来好G: Fine, thank you. Mr. Black. This is Miss White. 好。
谢谢。
布朗先生，这是怀特小姐。
B: Nice to meet you. 见到你真高兴。
W: Nice to meet you, too. 见到你我也很高兴。
Dialogue 6: 对问候的多种回答语。
对建议(let’s)的回应(Great)S1: Hi, Mike! 你好，迈克。
S2: Hi, Sarah! How are you? 你好，萨拉！近来好吗？S1: Fine, thanks. How are you? 很好，谢谢！你呢？S2: I’m fine. Thank you. 我也很好，谢谢。
S1: Let’s paint! 我们一起去一画画吧。
S2: Great! 太棒了。
S2: Bye, Mom! 再见，妈妈。
M: Bye! 再见。
Dialogue 7: 某人拥有某物（I have…）表示赞美的感叹词语（Cool!、Super!、Great! Wow!）S1: Look, I have a rabbit. 看，我有一只兔子。
S2: Cool! 酷。
S1: Look, I have a Panda. 看，我有一只熊猫S2: Super! 棒极了。
S1: Look, I have a Monkey!. 看，我有一只猴子！S2: Great! 棒极了。
S1: Look, I have a Zoo. 看，我有一个动物园。
S2: Wow! 哇！Dialogue 8: 向别人提出要求（May I….）及应对的语言（Sure. Here you are.）S1：I have a Teddy Bear. 看，我有一只贝贝熊。
S2: Oh, really? May I have a look? 哦，真的吗？我可以看一下吗？S1: Sure. Here you are. 当然可以，给你S1: Thank you. Oh, it’s nice! I like it. 谢谢！哦，它好漂亮！我喜欢它。
S1: Thanks. 谢谢。
Dialogue 9：表达自己喜欢的食物（I like….）请别人吃东西时的表达语。
（Have some….）S1: I like hamburgers. 我喜欢汉堡包。
S2: I like hot dogs. 我喜欢热狗。
W: Here you are. Hot dogs and hamburgers. 给你。
热狗和汉堡包。
S1: Thank you. I like French fries. 谢谢。
我喜欢炸薯条。
S2: Me too. 我也是。
W: OK! Have some French fries. 好的！请吃些炸薯条。
S1: Thank you. 谢谢。
Dialogue 10：询问自己是否能得到想要的东西（Can I have …？）对别人向自己致谢后的表达（You’re welcome）S1: Have some juice! 喝些果汁吧。
S2: No, thanks. I like Coke. 不，谢谢。
我喜欢可乐。
S3: Me too. 我也是。
S1:OK. Here you are. 好的。
给你。
S2: Thank you. 谢谢。
S1: You’re welcome. 不客气。
S1: Can I have some chicken? 我可以吃些鸡腿吗？S3: Sure. Here you are . 可以，给你。
S1: Thank you. 谢谢。
S3: You’re welcome. 不客气。
Dialogue 11：询问年龄及根据实际情况和意愿表达年龄。
S1: Hello，Sarah. This is my friend. Wu Yifan. 你好，萨拉。
这是我的朋友，吴一凡。
S2: Happy birthday! 生日快乐！S3: Thank you. 谢谢。
S2: How old are you? 你几岁啦？S3: I’m 9. Let’s eat the birthday cake. 我九岁了。
让我们一起吃生日蛋糕吧S1: Great! 好极了！Dialogue 12：如何就数字的多少进行提问和问答。
Zoom：How many balloons? 有多少个气球？Zip: 4 4个。
Zoom：How many gifts? 有多少份礼物？Zip: 10 10份。
Zoom: How many cakes? 有多少个蛋糕？Zip: One cake. 一个蛋糕。
S1: This is for you, Zip! 这是给你的，吉姆。
S2: Happy birthday! 生日快乐！Zip: Wow! Thank you. 哇！谢谢！配对：你能给下列问句配上合适的答句？1、A: Hi! B: Hello! (你好!) (你好!)2、A：What’s your name？你的名字是什么？B：My name’s Chen Jie. 我的名字是陈洁。
3、A: Bye.\ Good bye!(再见) B: See you.(再见) \ Goodbye.(再见)4、A: I have a pencil\ bag\ruler\. 我有一只铅笔\书包\尺子。
B: Me too . 我也有。
5、A: Good morning. B: Good morning! 早上好! 早上好！6、A: Good afternoon! B: Good afternoon! 下午好！下午好！7、A: Nice to meet you! 遇见你很高兴。
B: Nice to meet you，too! 遇见你也很高兴！8、A: Let’s go to school! B: OK!让我们一起去上学！好的。
9、A: How are you ? 你好吗？B: I’m fine thank you.\ Fine, thanks\ Very well, thank you! 我很好，谢谢你。
10、A: Let’s paint. B: Great! 让我们画画。
棒极了！11、A: Look I have a rabbit\monkey. 看，我有一只兔子\猴子。
B: Cool\Super \ Great \ Wow! 酷\超级好\棒极了\好厉害.2、A: May I have a look? 我可以看一看吗？B: Sure. Here you are! 当然可以。
给你！13、A: Have some French fries. 吃一些炸薯条。
B: Thank you.\ No, thanks. 谢谢你。
\不，谢谢你。
14、A: What do you like? 你喜欢什么？B: I like hot dogs. 我喜欢热狗。
15、A: Can I have some chicken？我能吃一些鸡肉？B: Sure here you are. 当然可以，给你。
16、A: Thank you. B: You're welcome. 谢谢你。
