初中生物七年级上册练习题(含答案)上课讲义

第一章第二节植物细胞基础过关全练知识点1玻片标本1.(2023陕西新城西光中学期中)用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,所观察的材料必须是薄而透明的,其原因是()A.不易污染物镜B.易于将观察材料进行染色C.能让光线透过,便于观察D.便于盖上盖玻片知识点2观察植物细胞2.(2022山东烟台中考)制作洋葱表皮细胞临时装片时,正确的顺序是(B7121002) ()A.①②③④B.③②①④C.②①③④D.②③④①3.(2023广西岑溪期中)在绘制生物图时,图中较暗的地方的正确绘制方法是()A.用红笔涂阴影B.用铅笔涂黑C.用圆珠笔涂黑D.用铅笔点细点知识点3植物细胞的基本结构4.【新独家原创】2022年7月16日上午,第十六届哈密瓜节盛大开幕,新疆哈密瓜爽口香甜,皮薄多汁,果香怡人。

哈密瓜的汁液主要来自细胞的哪一结构()A.细胞壁B.叶绿体C.液泡D.线粒体5.【教材变式·P45图片变式】如图为植物叶肉细胞结构示意图,与图中序号相对应的结构名称不正确的是(B7121002)()A.①表示叶绿体B.②表示液泡C.③表示细胞核D.④表示细胞膜6.2021年9月30日至10月7日,莱阳市举办了“庆丰收、感党恩”2021年中国农民丰收节暨莱阳梨文化节,莱阳梨多为倒卵形,果实硕大,果皮为黄绿色,果肉细腻,汁水丰富,口感清脆香甜,是梨中的上品。

下列有关莱阳梨的说法错误的是() A.莱阳梨的细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核四部分基本结构组成B.汁水主要来自莱阳梨细胞的液泡C.莱阳梨细胞的细胞膜紧贴细胞壁,在光学显微镜下不易看清楚D.莱阳梨细胞的细胞壁可起控制物质进出的作用能力提升全练7.(2022辽宁鞍山中考,22,★☆☆)以无色洋葱为材料,制作“洋葱鳞片叶表皮细胞”临时玻片标本时,需要准备的液体材料有()①清水②碘液③生理盐水④酒精A.①③B.①②C.③④D.②④8.【教材变式·P45T4变式】(2022辽宁鞍山中考,4,★☆☆)酸甜的葡萄汁主要存在于葡萄细胞的中(B7121002) ()A.细胞核B.液泡C.叶绿体D.线粒体9.(2023重庆巴南全善学校期中,20,★☆☆)下列有关植物细胞的描述,正确的是()A.一定能在光学显微镜下看到细胞膜B.植物细胞是圆形的C.植物细胞都能进行光合作用D.细胞壁有支持、保护作用10.【项目式学习·小组学习】【识图分析题·过程图】(2022黑龙江齐齐哈尔中考,36,★☆☆)某实验小组制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片,请回答实验过程中的相关问题:(B7121002)(1)以上实验操作步骤中正确顺序是(填字母)。

第二章细胞怎样构成生物体第一节细胞通过分裂产生新细胞测试时间:20分钟一、选择题1.(2022云南昆明师专附中期中)人的个体发育起点是()A.精子B.卵细胞C.受精卵D.婴儿答案C睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞,精子与卵细胞结合形成受精卵,受精卵是人体生长发育的起点。

受精卵经过细胞分裂、生长和分化,形成组织、器官、系统,进而形成胎儿。

2.(2023辽宁南票期中)生物体由小长大的原因是()A.细胞分裂B.细胞生长C.细胞分裂或细胞生长D.细胞分裂、生长和分化答案D细胞分裂会使细胞数目增多。

新分裂产生的细胞体积很小,需要不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积逐渐增大,这就是细胞的生长。

但是细胞不能无限制地长大,一部分细胞长到一定的大小,就会分裂。

在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化,这个过程叫做细胞分化(下一节学习)。

所以,生物体由小长大是细胞生长、分裂和分化共同作用的结果。

3.(2023河南许昌期中)细胞分裂的结果是使()A.细胞数目增多B.细胞体积增大C.遗传物质改变D.细胞功能变化答案A细胞分裂时,细胞核先由一个分成两个,随后,细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核。

若是动物细胞,细胞膜从细胞的中部向内凹陷,缢裂成两个细胞;若是植物细胞,则在原来的细胞中央,形成新的细胞膜和新的细胞壁,于是一个细胞就分裂成为两个细胞。

因此,细胞分裂的结果是使细胞数目增多。

4.(2023海南海口七中期中)洋葱根尖细胞在进行细胞分裂时,变化最明显的结构是() A.线粒体 B.叶绿体 C.染色体 D.液泡答案C在细胞分裂时,染色体会复制加倍,细胞分裂过程中,染色体均分成形态和数目相同的两份,分别进入两个新细胞中。

因此,洋葱根尖细胞在进行细胞分裂时,变化最明显的结构是细胞核中的染色体。

5.(2023吉林南关月考)植物细胞分裂时,最后形成的是()A.线粒体B.细胞核C.细胞质D.细胞壁答案D植物细胞分裂时先是细胞核一分为二,随后细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核,最后在原来的细胞中央,形成新的细胞膜和新的细胞壁,于是一个细胞就分裂成两个细胞。

人教版初中生物七年级上册课后习题参考答案生物学七年级--上课本参考答案第6页1、机器人和钟乳石不具有营养、呼吸、排泄等生物的特征，它们不是生物。

2、（1）珊瑚不是生物，是珊瑚虫分泌的外壳堆积在一起慢慢形成的。

珊瑚虫是生物。

（2）浅水区可获得较多的阳光，有适宜的温度，这些有利于藻类的生长，从而为珊瑚虫提供更多的氧气。

因此，珊瑚虫一般生长在温暖的浅水区。

第13页1、向日葵生长需要的条件：阳光、水、营养物质（无机盐）、空气（二氧化碳和氧气）、适宜的温度和一定的生存空间。

长颈鹿生活需要的条件：阳光、水、营养物质（食物）、空气（氧气）、适宜的温度和一定的生存空间。

2、仙人掌生活在干旱缺水的荒漠，向日葵生活在相对湿润的环境中，但它们都需要阳光、空气、水、营养物质等生活条件。

牛生活在陆地上，海豚生活在海洋中，但它们的生活都离不开阳光、空气、水、营养物质等条件。

3、水是作物生长的重要条件，干旱缺水会严重影响作物的生长，从而使粮食减产。

第14页1、不能绝对分开。

例如，水圈中含有空气；岩石圈中有空气，也有水。

2、淡水、营养物质（食物）、空气（氧气）。

3、水是作物生长的重要条件，干旱缺水会严重影响作物的生长，从而使粮食减产。

第16页讨论1、光、温度、水分。

采用对照实验，可以保证除了所研究的因素不同之外，其他因素都相同，这样实验结果的不同只能是由单一变量引起的。

2、如果只用1只鼠妇做实验，结果具有很大的偶然性，不足说明问题。

本实验用10只鼠妇做实验，可以减少误差。

3、一个组的平均值，容易存在误差，不一定能反映真实情况。

计算全班各组的平均值可以减少误差。

第18页1、空气；池塘的水中缺氧，会导致鱼大量死亡。

2、温度对植物生长的影响。

3、蚯蚓依靠皮肤进行呼吸，大雨过后，土壤中充满雨水，缺乏空气，蚯蚓因缺氧而爬出地面。

4、动物之间有竞争关系。

动物常为争夺食物、配偶、栖息地而竞争。

5、假如猫少了，田鼠由于缺少天敌而大量繁殖；田鼠以土蜂的蜜和幼虫为食，并破坏它们的巢。

七年级上册生物试题及答案解析1．如图为草原生态系统中部分生物构成的食物网简图，下列说法正确的是（）A．蛇和鹰之间只构成捕食关系B．图中最长的食物链是：草←鼠←蛇←鹰C．影响兔生活和分布的生态因素是草、狐和鹰D．若该生态系统受到重金属汞的污染，体内积累汞最多的是鹰【分析】1、食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。

2、生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。

3、在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加。

【解答】解：A、蛇与鹰之间既有捕食关系，又有竞争关系，A错误；B、图中最长的食物链是：草→鼠→蛇→鹰，B错误；C、影响兔生活和分布的生物因素是草、狐和鹰。

C错误；D、由于鹰是最高级消费者，因此若该生态系统受到重金属汞的污染，体内积累汞最多的是鹰，D正确。

故选：D。

2．下面模式图能正确表示克隆羊“多莉”诞生的技术原理的是（）A．B．C．D．【分析】动物核移植是将动物的一个细胞的细胞核，移入一个已经去掉细胞核的卵母细胞中，使其重组并发育成一个新的胚胎，这个新的胚胎最终发育为动物个体。

核移植得到的动物称克隆动物。

据此答题。

【解答】解：克隆羊“多利”的培育主要采用了核移植技术。

A、图A表示受精作用，A错误；B、图B表示细胞融合，B错误；C、图C表示将动物的一个细胞的细胞核，移入一个已经去掉细胞核的卵母细胞中，这是核移植技术，C正确；D、图D表示将卵细胞的细胞核移植入已经去除细胞核的体细胞中，而核移植是将体细胞的细胞核移植入已经去掉细胞核的卵细胞中，D错误。

故选：C。

3．近几年我国为了保护南极和北极的生态系统，规定到两极考察的科学工作者要把粪便和生活垃圾带离两极，这样做的主要原因是两极（）A．缺少必要的生活设施B．缺少生产者C．缺少消费者D．分解者很少【分析】生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。

七年级上册生物试题及答案解析1．生态系统由生物和非生物环境组成。

下列属于生态系统的是（）A．生物圈B．湖泊里的水草C．松花江里所有的鱼D．河流里的水【分析】在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统．它包括生物部分和非生物部分．只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统。

据此可以解答本题。

【解答】解：A、生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，故生物圈是地球上是最大、最复杂的生态系统，A符合题意；B、湖泊里的水草，只包括了生物部分的部分植物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，B不符合题意；C、松花江里所有的鱼，只包括了生物部分的部分动物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，C不符合题意；D、河流里的水，只包括了环境部分，没有生物部分，不能构成一个完整的生态系统，D 不符合题意.故选：A。

2．在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片上滴加生理盐水的目的是（）A．分离细胞B．给细胞染色C．保持细胞原有形态D．杀死细胞【分析】在制作洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞临时装片实验中，开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体分别是清水和生理盐水。

因为洋葱是植物细胞有细胞壁，吸水也不会胀破，可以用清水；人的细胞是动物细胞，用清水的话会因为渗透压吸水胀破，用和人体细胞液浓度相同的生理盐水目的是维持细胞的原有形状，便于观察。

【解答】解：在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，滴加0.9%的生理盐水，目的是保持细胞的正常形态。

依据细胞失水或吸水原理，如果滴的盐水浓度大于0.9%，细胞则因失水而发生皱缩；如果滴的盐水浓度小于0.9%，细胞则因吸水而发生变大甚至破裂；由于0.9%生理盐水的浓度与人的组织细胞液的浓度一致，故可以维持细胞的正常形态，不至于细胞因吸水膨胀，也不至于因失水而皱缩，便于实验中的观察。

七年级上册生物试题及答案解析1．人类的下列行为中，不利于保护环境的是（）A．关闭高耗能、高污染企业B．废气处理达标后排放到大气中C．对生活垃圾进行无害化处理D．为提高作物产量过量施用化肥和农药【分析】有利于生态环境保护的措施有：保护绿水青山，建设生态文明；分类处理垃圾，回收利用资源；工厂排放的废气经过处理再排放；骑行共享单车，倡导绿色出行；植树造林；合理开发新能源；禁止燃放烟花爆竹等。

【解答】解：A、关闭高耗能、高污染企业可以减少环境污染，有利于保护环境，A正确；B、废气处理达标后排放到大气中，可以减少环境污染，有利于保护环境，B正确；C、对生活垃圾进行无害化处理，可以减少环境污染，有利于保护环境，C正确；D、为提高作物产量过量施用化肥和农药会造成环境污染，D错误。

故选：D。

2．科学探究的一般过程通常涉及六个步骤，其中第一步是（）A．提出问题B．作出假设C．制定计划D．实施计划【分析】此题考查科学探究的一般过程，科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。

【解答】解：探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。

所以科学探究的一般过程通常涉及六个步骤，其中第一步是提出问题。

故选：A。

3．下列选项中，属于生物的是（）A．生石花B．机器人C．钟乳石D．珊瑚【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。

【解答】解：题干中的B机器人、C钟乳石、D珊瑚都不具有生物的特征，不属于生物；A生石花具有生物的特征，属于生物。

故选：A。

4．在下列实例中，哪一项受光的影响（）A．沙漠地区植物叶片呈针状B．人参在阴暗处长的较好C．在温暖地带的森林，阔叶林较多D．香蕉不宜在寒冷地区生长【分析】环境中影响生物的形态、生理和分布等的因素，叫生态因素，生态因素分为非生物因素和生物因素．【解答】解：A、干旱会使植物的叶萎蔫，主要是非生物因素水分对生物的影响，不符合题意；B、药用植物人参在阴暗处生长得好，主要是非生物因素光照对生物的影响，符合题意；C、在温暖地带的森林中，阔叶林较多，主要是温度对生物的影响，不符合题意；D、香蕉不宜在寒冷地区栽种，主要是温度对生物的影响，不符合题意。

生物学七年级上册〔实验、资料分析、技能训练、练习〕参考答案第一单元生物和生物圈第一节生物的特征练习：1.机器人和钟乳石不具有营养、呼吸、排泄等生物的特征，它们不是生物。

2.〔1〕珊瑚不是生物，是珊瑚虫分泌的外壳堆积在一起慢慢形成的。

珊瑚虫才是生物。

〔2〕浅水区可获得较多的阳光，有适宜的温度，这些有利于藻类的生长，从而为珊瑚虫提供更多的氧气。

因此，珊瑚虫一般生长在温暖的浅水区。

第二节调查我们身边的生物第一节生物圈资料分析：1、向日葵生长需要的条件：阳光、水、营养物质〔无机盐〕、空气〔二氧化碳和氧气〕、适宜的温度和一定的生存空间。

长颈鹿生活需要的条件：阳光、水、营养物质〔食物〕、空气〔氧气〕、适宜的温度和一定的生存空间。

2、仙人掌生活在干旱缺水的荒漠，向日葵生活在相对湿润的环境中，但它们都需要阳光、水、营养物质、空气等生活条件。

牛生活在陆地上，海豚生活在海洋中，但它们的生活都离不开阳光、空气、水、营养物质等条件。

3、水是作物生长的重要条件，干旱缺水会严重影响作物的生长，从而使粮食减产。

练习：1、不能绝对分开。

例如，水圈中含有空气；岩石圈中有空气，也有水。

2、淡水、营养物质〔食物〕、空气〔氧气〕。

3、花的生活需要一定的光、温度、水和无机盐。

不同品种的花卉对光、温度、水和无机盐的要求有所不同，应根据栽培花卉的要求，提供适合它生长的各种条件。

第二节环境对生物的影响探究：1、光、温度、水分等因素对鼠妇生活都有影响。

采用对照实验，可以保证除了所研究的因素不同之外，其他因素都相同，这样实验结果的不同只能是由单一变量引起。

2、如果只用1只鼠妇做实验，结果具有很大的偶然性，不足以说明问题。

本实验用10只鼠妇做实验，可以减小误差。

当然，采用更多的鼠妇更好，但是会增加实验的难度。

3、一个组的平均值，容易存在误差，不一定能反映真实情况。

假设全班有6个组，则相当于做了5次重复实验，计算这6次实验的平均值作为实验结果，可以减小误差。

2.4.2从种到界一、单选题1．下列是牛在分类学上的一些等级名称，按由大到小的顺序排列，正确的是（）①牛科②牛属③脊索动物门④偶蹄目⑤哺乳纲A．②①⑤③④B．③⑤④②①C．③④⑤②①D．③⑤④①②2．生物之间共同特征越多，亲缘关系越近。

下列动物中与黑猩猩亲缘关系最近的是（）A．蜥蜴B．黄河鲤鱼C．大雁D．金丝猴3．下图为部分动物分类等级示意图，图中与亚洲黑熊亲缘关系最近的是（）A．北极熊B．大熊猫C．荒漠猫D．兔狲4．生物分类是研究生物的一种基本方法，下列有关说法正确的是（）A．生物分类单位由大到小是界、门、纲、科、属、种B．亚门是介于界与门之间的一个分类等级C．分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多D．“种”是最基本的分类单位，因此同一属的各种生物间亲缘关系最密切5．《黄帝内经》有“五谷为养，五果为助”的记载，其中“五果”指的是枣、桃、杏、李和栗，“五果”都是我国的种质资源，如表为“五果”的分类，相关叙述错误的是（）五种植物的类目目鼠李目蔷薇目山毛榉目科鼠李科蔷薇科壳斗科属枣属桃属杏属李属栗属种枣桃杏李栗A．目是生物分类最大的单位B．花、果实、种子是植物的分类依据C．桃、杏、李亲缘关系较近D．同种植物的亲缘关系最近6．通过查阅检索表，可以确定生物的分类地位，判断不同生物之间的亲缘关系。

如表为动物检索表的一部分，P、Q、R、S、T表示动物类群，有关说法正确的是（）动物检索表1身体内无脊椎骨2水生……P2陆生……Q1身体内有脊椎骨3皮肤裸露……R3皮肤不裸露4用鳃呼吸……S4用肺呼吸……四A．P包含鱼类和两栖类B．Q用肺呼吸、卵生C．R的生殖发育离不开水D．S与T的体温能保持恒定7．调查法是生物学中常用的科学方法，下列各项中没有用到调查法的是（）A．学校视力调查B．显微镜下观察番茄果肉细胞C．调查校园的植物种类D．统计全市中学生的身高情况8．观察是科学探究的基本方法之一，以下属于观察的是（）A．查看介绍蜘蛛的有关书籍B．用肉眼看墙缝里的小蜘蛛C．上网搜索关于蜘蛛的资料D．把有关蜘蛛的资料进行分类9．观察的一般步骤是（）①制订合理的方案②做好记录、积累资料③明确目的、对象和范围④对资料进行整理和分析A．③①②④B．①②③④C．④①③②D．①②④③10．采用双名法统一对动植物命名的科学家是（）A．李时珍B．亚里士多德C．林奈D．虎克11．大熊猫的学名是Ailuropodamelanoleuca，其中Ailuropoda是大熊猫的（）A．目名B．种名C．科名D．属名12．用双名法书写生物名称时，种名应该（）A．大写B．小写C．第一个字母大写D．大小写均可13．下列有关双名法的描述中，不正确的是（）A．双名法是国际通用的生物命名方法B．双名法使每个物种只有一个学名C．物种的学名都用拉丁文字表示D．按照双名法，每个物种的学名由两部分组成，第一部分是种名，第二部分是属名二、非选择题14．自古以来，许多文人墨客留下了很多颂扬万物的诗句，如“A．红豆生南国，春来发几枝”“B．大雪压青松，青松挺且直”“C．古道西风瘦马”“D．两个黄鹂鸣翠柳”“E．春蚕到死丝方尽”“F海阔凭鱼跃”。

人民教育出版社七年级生物上册义务教育教科书课后练习答案第一单元生物和生物圈第一章认识生物第一节生物的特征1、（1）×（2）√（3）×（4）×2、略3、（1）珊瑚不是生物，是珊瑚虫分泌的外壳堆积在一起慢慢形成的，不具有生物的基本特征；珊瑚虫才是生物，是一种在海洋中的动物，具有动物的特征。

（2）浅水区可获得较多的阳光，有适宜的温度，有利于藻类的生长，可以为珊瑚虫提供更多的氧气。

因此，珊瑚虫一般生长在温暖的浅水区。

第二节调查周边环境中的生物参考答案：略第二章了解生物圈第一节生物与环境的关系1、（1）×（2）×（3）√（4）×2、这句诗描写的是气温对植物生长的影响。

由于在同一季节山里气温相对较低，桃树生长相对迟缓。

生长在平原地区的桃花，4月就已经凋谢，而山里的桃花才刚刚开放。

3、（1）农民牛←三叶草传粉猫←田鼠←土蜂（2）答：假如猫少了，田鼠由于缺少天敌而大量繁殖；田鼠以土蜂的蜜和幼虫为食，并破坏他们的巢，因此，土蜂数目减少；三叶草靠土蜂传粉，土蜂减少后，影响三叶草的传粉，从而影响三叶草繁殖后代，三叶草的数量就会减少。

三叶草是牛的食物，三叶草的数量减少会导致牛的食物缺乏。

4、答：这种蝴蝶叫做枯叶蝶，它的体色与周围落叶的颜色基本一致，这样它就不容易被敌害发现，从而增加了生存下去的机会。

5、答：山羊因为啃食草根，影响了草的生长。

大量饲养山羊，如果管理不当，就会破坏草场植被。

第二节生物与环境组成生态系统1、（1）×（2）×（3）√2、D3、野生青蛙以昆虫为食，而大多数昆虫如蝗虫、蚱蜢等都是以植物为食的，对农作物有一定的危害。

因此，捕食青蛙会使有害昆虫失去天敌而大量繁殖，从而导致粮食减产。

4、可以看做一个生态系统，因为它大致上符合生态系统的特征，具有生态系统的基本组成，具有一定的调节能力。

5、四个方框从上到下分别填：生产者；动物；分解者；阳光、空气、水等。

初一上册生物练习册及答案### 初一上册生物练习册及答案#### 第一章：细胞的奥秘练习一：细胞的结构与功能1. 填空题：- 细胞是生物体的_________单位。

- 细胞膜的主要功能是_________和_________。

2. 选择题：- 细胞核的主要功能是什么？A. 储存能量B. 保护细胞C. 控制遗传信息D. 合成蛋白质3. 简答题：- 描述细胞壁的基本功能。

答案：1. 基本；保护；控制物质进出2. C3. 细胞壁为细胞提供支撑和保护，维持细胞的形状，同时参与物质的交换。

#### 第二章：植物的生长练习二：植物的光合作用1. 填空题：- 光合作用是植物通过_________将_________转化为_________的过程。

2. 判断题：- 光合作用只能在有光的条件下进行。

（）3. 计算题：- 如果一株植物在光合作用中固定了120克的二氧化碳，请问它产生了多少克的葡萄糖？答案：1. 叶绿体；二氧化碳和水；葡萄糖和氧气2. √3. 根据光合作用的化学方程式，6个二氧化碳和6个水分子可以生成1个葡萄糖分子和6个氧气分子。

因此，120克二氧化碳可以产生约60克葡萄糖。

#### 第三章：动物的分类练习三：动物的分类标准1. 选择题：- 以下哪个不是动物分类的依据？A. 身体结构B. 生活习性C. 繁殖方式D. 食物种类2. 简答题：- 解释脊椎动物和无脊椎动物的区别。

答案：1. D2. 脊椎动物体内有脊椎骨构成的脊柱，而无脊椎动物没有脊柱。

脊椎动物通常体型较大，生活在水中或陆地上，而无脊椎动物体型较小，种类繁多，包括昆虫、软体动物等。

#### 第四章：遗传与进化练习四：遗传的基本原理1. 填空题：- 遗传物质主要存在于细胞的_________中。

2. 连线题：- 将下列遗传术语与其定义连接起来。

- 显性：一种遗传特征的表现- 隐性：在某些条件下不表现出来的遗传特征- 杂合子：具有不同等位基因的个体- 纯合子：具有相同等位基因的个体3. 简答题：- 达尔文的自然选择理论是什么？答案：1. 细胞核2. 显性—一种遗传特征的表现；隐性—在某些条件下不表现出来的遗传特征；杂合子—具有不同等位基因的个体；纯合子—具有相同等位基因的个体3. 达尔文的自然选择理论认为，在生存竞争中，适应环境的个体更有可能生存并繁衍后代，其有利特征会逐渐在种群中积累，导致物种的进化。