《行走在语文世界里》阅读答案

上杭县初中2020-2021学年第二学期期末学段水平测试八年级语文试题（满分：150分考试时间：120分钟）提示：答案要写在答题卷上，使用黑色签字笔工整书写，不超位、错位、越界答题。

一、积累与运用 (20分)1. 补写出下列句子的空缺部分。

（10分）（1）求之不得，__________。

悠哉悠哉，。

（《关雎》）（2）___________，白露为霜。

所谓伊人，____________。

（《蒹葭》）（3）野马也，尘埃也，________________。

（庄子《北冥有鱼》）（4）安得广厦千万间，！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（5）黄发垂髫，_______________。

（陶渊明《桃花源记》）（6）_________________，妇啼一何苦。

（杜甫《石壕吏》）（7）白居易的《卖炭翁》中“________，__________”两句刻画了卖炭翁虽然衣服单薄，但仍希望天气更冷一些，只为炭能卖个好价钱的复杂矛盾心理。

2. 下列句子没有语病的一项是（）。

(3分)A. 2020年7月4日，随着林丹的退役，给国际羽坛“四大天王”的时代正式画上句号。

B．在构建人类命运共同体的伟大征程中，中国北斗卫星系统将散发出更加耀眼的光芒。

C. 新公布的香港国安法得到大家拥护的原因，是因为其尊重香港实际，符合国际惯例。

D. 上杭正在加快建立分类处理、分类收集、分类运输的垃圾处理系统。

3．阅读下面的文字，按要求作答。

（7分）近一年多来，新冠肺炎病毒全球①màn（A.蔓 B.漫）延，疫情以残酷的事实不断证明，世界各国是甲(A休戚与共 B同甘共苦)的命运共同体，重大危机面前没有谁能够独善其身。

英国学者马丁·雅克指出，“中国提供了一种‘新可能’，即②摒．（A.bìng B.bǐng）弃丛林法则、不搞强权独霸、超越零和博弈，开辟一条合作共赢、乙（A.相互帮助 B.共建共享）的文明发展新道路。

”这种“新可能”包含着“大道之行，天下为公”“达则兼济天下”的思想，闪耀着中国智慧的光芒，_________，___________，_________。

榆次区2023-2024学年第一学期期中学业水平质量监测题（卷）九年级语文【温馨提示】1．试题共8页，计17题；总分值120分；答题时间150分钟。

2．答卷前，考生务必将自己的信息填写在试卷和答题卡的相应位置。

3．答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。

亲爱的同学们，语文如一杯滋味醇香的美酒，我们可以在阅读鉴赏中品味文字之美；语文又如一叶扬帆起航的船只，我们可以于实践活动中探寻意境之深。

在语文的浩瀚天地间，携文字以润泽心灵，悟理趣以厚重生命！一、读·书（12分）【掇菁撷华笔墨书香中的举国同庆】1．“诗文庆华诞，翰墨书真情”，在伟大祖国74华诞之际，学校书法社用笔墨写下对祖国的祝愿，祝国家繁荣昌盛。

请你从下面的选项中为甲、乙两幅书法作品分别选出最适当的评价。

（2分）A．草书，笔法苍劲，龙飞凤舞，一气呵成B．行书，疏密得体，干净利落，飘逸潇洒动C．隶书，字形扁方，蚕头雁尾，一波三折D．楷书，字形端正，笔画平直，美观典雅甲：（）乙：（）【含英咀华笔墨纵横间的志向情怀】2．诗以缘情，文以载道，古人常用诗文来表情达志。

同学们根据所学制作了“诗文达志”积累卡，请把下面空缺处的古诗文原句写在横线上。

（10分）诗文达志主题诗文积累家国情怀毛泽东的“①，②，欲与天公试比高”（《沁园春·雪》）赋予群山高原以昂扬奋发之势，展现诗人对祖国壮丽山河的无限热爱；韩愈的“③，肯将衰朽惜残年”（《左迁至蓝关示侄孙湘》）坦诚心志，可谓忠君之心弥坚；张岱的“莫说相公痴，④”（《湖心亭看雪》）借舟子之口，道尽了故国之思；杜甫的“露从今夜白，⑤”（《月夜忆舍弟》）浸润着诗人对故乡深深的眷恋；温庭筠“因思杜陵梦，⑥”（《商山早行》）梦中重回故乡，表达对故乡的思念。

豁达胸襟李白沉郁中振起，高呼“⑦，⑧”（《行路难》（其一）），重新鼓起沧海扬帆的勇气；苏轼政治失意，亲人离散，却能高唱“⑨，⑩”（《水调歌头·明月几时有》），美好祝愿尽显旷达乐观之精神。

2024年漫游语文世界作文(精品篇)漫游语文世界作文1语文，在日常生活中随处可见，电影电视、报刊读物、标语广告、商品说明书等以及人与人之间的交流，几乎毫不例外都要用到语文。

行走在街上，我们随处可看到，道旁商铺都有用各种各样文字来命名的招牌，从中我们能探索到语文的奥秘。

语文是最基础的知识，学好语文也是至关重要。

例如，在古代诗词和文言文中，虽然字很少，但是翻译成白话文后，却有着数不清的字数。

由此可见，即使简短的.文字，也能蕴含无数深刻的哲理。

另外还有家家户户贴在门前的对联，不仅要求书写规范，还要有一种“对称美”。

这其中，也包含了语文。

再比如，在一次语文中，你因为课外阅读中某个题目不会做而冥思苦想，占去了大半时间，继而后面的题目都没时间做，或是因为你的习作想不出好的题材而占去大半时间时。

你应该在平时就养成勤读勤记的好习惯，每天挤出一些时间来阅览名著，积累好词佳句，做一些习题，写一写，以此来激发我们学语文的兴趣；还要擦亮自己的眼睛，随时随地在生活中寻找语文的踪迹。

这样一来，上面的问题不也就得以解决了吗？现在语文也已经流向了国际化，外国人都开始学习我们的母语了。

如果一个中国人连自己的语言都说不好，连中国字都写得乱七八糟，那人家外国人都比咱们强了哎！这样一来，说、写也应该是学习语文的重点。

生活中处处有语文，只要我们处处留心观察，就会发现生活中的语文就会认知大千世界，增长我们的见识；只要我们在课堂、生活等方面学好了语文，就相当于拥有了一座取之不尽、用之不竭的知识宝库。

漫游语文世界作文2我原来认为，语文语文，顾名思义，就是只有在语文课上学到的东西，那才叫做语文，我问妈妈：“是不是生活处处都有语文呢?”妈妈的回答很富有诗意：“语文如蒲公英的种子，遍布了全世界，也钻进了你的生活。

也就是说，生活处处有语文。

”我听了妈妈的话，陷入了深深地思考。

语文是我们中国的国语，也就是说语文是中国人必不可少的东西，语文不仅仅是用来说话的工具，也是心灵沟通和情感交换的桥梁。

七年级上学期语文期中考试试卷一、基础知识综合1. 阅读下文，回答问题。

行走在文字的世界里，犹如打开了人间最美的画卷。

春天，文字就是那xī lì（①）的春雨，________着huātuán jǐn cù（②）的江南；夏季，文字是那在jìngmì（③）的夜里吟唱的蟋蟀，守望着露水的黎明；深秋，文字就是那似火的红枫，尽情绽放zhùxù（④）了一夏的热情，________着生命里最精彩的片段；寒冬，文字就是如约莅临的漫天雪花，用期盼________了岁月无边的清寒。

文字如心，浅笔静开，相约于文字，________出生命最美的花环。

（1）阅读这段文字，根据拼音写出汉字。

①________；②________；③________；④________（2）给文中空缺处词语依次选择恰当的一项是（）A . 润湿收获编织覆盖B . 收获覆盖润湿编织C . 润湿覆盖编织收获D . 润湿收获覆盖编织2. 按要求修改下面习作。

院子口的梧桐树奶奶不曾没有上过一天学，斗大的字不识一个。

但在我看来，她却满腹经纶，尤其是奶奶自编自创的那些童谣，一直流淌在我童年记忆的长河里。

夏日的燥热刚刚退去，月上中天，皎洁温柔，柔和的月光把夜晚烘托出一片平静与祥和。

每晚睡觉前，院子口的那棵梧桐树下，年幼的我依偎在奶奶的怀抱中，奶奶一边用手拍着我，一边念叨着：“娃娃乖，穿花鞋，花鞋哪？猫拉了，貓哪？上树啦。

”月光越来越淡，薄得几乎透明。

奶奶一遍又一遍不知瘦倦念叨着，奶奶的童谣犹如一支催眠曲，伴我入眠，直到我酣然入睡……。

（1）第一段中有一个病句，修改意见：________。

（2）最后一段有一处标点错误，修改意见：________。

（3）此标题不太恰当，请结合文意改写一个标题，并说说这样改写的理由。

二、句子默写3. 根据要求完成古诗文名句默写和相关任务。

（1）峨眉山月半轮秋，________。

2024届重庆市年九年级上第一次月考语文试题试卷满分150分，考试时间120分钟一、语文基础知识及运用（30分）阅读下面这段文字，完成1-4题。

（12分）行走是一种生命常态，或大好河山的游历，或事态人情的关注，或民族地域文化之熏染，以及现代意识之迸发。

“我”以“我”为原点，从此时走到彼时，从此地走到彼地，用脚步衡量着成长的距离。

认真地俯瞰着身处的这颗星球。

“我”从晚炊袅袅，走到晨光熹微，目睹了日头流转，感受晨昏的概念;“我”从溪水涓涓的山谷，走到巍巍高山之diān（），曾经衣衫褴褛、风餐露宿，总算见识过坦途与荆jí（）;“我”从“秩秩斯干”的南山走到“山岛耸峙”的沧海，从李白漂流过的长江走到莫言笔下散发民族生命力的东北高密，书籍让我诞生了千钧之力，足以对抗人生的 ;我从目光懵懂，走到两bìn（）霜白，驻扎过异乡，思念过双亲，返回了故土，最后一个人独享天伦之乐，内心渐渐从惘然、浮躁，变得充实、安宁。

感谢行走，因为它是“我”看世界的重要方式的原因。

他人亦通过“我”对于行走的表述看到了“我”。

行走意味着心灵和精神的漂泊、驻足，也意味着更多层面见识和成长的自我获得。

无知的年龄，“我”用异想天开的理论来装饰真理;后来啊，思想的维度因行走而变得深广。

人生，至此沉淀。

1．为下列加点字注音。

(3分)A．晚炊( ) B．涓涓( ) C．褴褛( )2．根据文段中的拼音写汉字。

(3分)高山之diān（）荆jí（）两bìn（）霜白3．文段中加点词语运用有误的一项是(3分)( )A．千钧之力B．天伦之乐C．惘然D．异想天开4．下列句子不是病句的一项是（）(3分)A．“我”以“我”为原点，从此时走到彼时，从此地走到彼地，用脚步衡量着成长的距离。

B．“我”从晚炊袅袅，走到晨光熹微，目睹了日头流转，感受晨昏的概念。

C．感谢行走，因为它是“我”看世界的重要方式的原因。

D．后来啊，思想的维度因行走而变得深广。

第三单元检测卷(本试卷满分120分考试时间100分钟)一、积累与运用（30分）1.阅读下面文字，完成（1）~（3）题。

（6分）中国人是天生的哲学家，我们几△乎可以从日常一切活动之中提炼出令人感动的意义。

即使游玩，也不强△调表面的体力活动。

历来文人与武人都不鼓厉匹△夫之勇，他们饮酒是为了，游山是为了，玩水是为了，郊游是为了淘冶性灵。

所以，他们笔下的山是“只在此山中，云深不知处”的幽谧，是“落叶满空山，何处寻行迹”的隐逸，是。

旅行家徐霞客或许比较特殊△，他是为了探寻地理山形，不是纯欣赏，但也未闻他以“征服某山”自我夸耀，他只是向大地求知而已。

（1）文中加“△”字的注音和加点字的字形，都不正确的一项是（）（2分）A.几△乎（jǐ）提炼B.强△调（qiāng）淘冶C.特殊△（shū）鼓厉D.匹△夫（pī）夸耀（2）请将下面三个词分别还原到文中的横线上。

（2分）A.赋诗B.旷怀C.寻真（3）顺其思路，请在加曲线的句子后面仿写一句。

（2分）2.下列加点词的解释有误的一项是（）（2分）A.清荣峻茂（茂盛）晓雾将歇（消散）B.欣然起行（出行）东皋薄暮（将近）C.幽绝久远（极远）任意东西（向东向西）D.互相轩邈（高）良多趣味（很，甚）3.下列对句意的理解错误的一项是（）（2分）A.晓雾将歇，猿鸟乱鸣。

译：清晨的薄雾将要散尽的时候，猿和鸟杂乱地鸣叫。

B.庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

译：庭院中的月光像清澈透明的积水，水中还有藻类、荇菜纵横交错着，原来那些是竹和柏的影子。

C.有时朝发白帝，暮到江陵。

译：有时候早上从白帝城出发，傍晚就可到达江陵。

D.空谷传响，哀转久绝。

译：空荡的山谷传来猿猴叫声的回响，使人悲哀到极点。

4.下列各句节奏划分有误的一项是（）（2分）A.急湍/甚箭，猛浪/若奔B.每至/晴初/霜旦，林寒/涧肃C.疏条/交映，有时/见日D.自/非亭午/夜分，不见/曦月5.下列关于课文内容的说法有误的一项是（）（2分）A.《三峡》这篇短文描写了三峡的雄奇险峻、清幽秀丽的景色，表达了作者对祖国大好河山的热爱之情。

行走在语文世界里作文行走在语文世界里作文1“丁零零，丁零零”铃声欢快地唱响了，原本沸腾的教室一下子变得静悄悄。

连外面呼啸着的凛冽的寒风也听得清清楚楚。

我隐约地听见王老师那轻盈的脚步声。

王老师一进门，就娴熟地打开了电脑，屏幕不紧不慢地下降了，我仰着头揣测着，昨天王老师没让我们预习呀，今天的课是什么内容呢？真不知道她葫芦里卖的是什么药？我带着满腹狐疑仔细地盯着屏幕。

这时，屏幕上出现了6个醒目的大字。

“大自然的语言”，我们全班不禁脱口而出。

“是的，今天我们就是要了解并学习大自然的语言。

不要以为只有我们人类会说话，大自然也是有语言的哦，千万不要小看它，在农业上它可是功不可没的，在生活中，只要仔细观察，就不难发现大自然说的话。

”王老师发出娓娓动听的声音。

话音刚落，同学们就骚动起来。

有人说：“嗨，大自然怎么会有语言呢？它又没有说话的功能。

”有人说：“难道北风呼呼地吹就是它的语言吗？”“你看，这北风为什么会这么肆无忌惮？”王老师望着窗外说。

“还不是因为冬天来了吗？”大家都异口同声地回答，还以为老师会提出让人哑口无言的难题，结果是三岁小孩都能答上来的傻问题，而老师连连点头，头摇得像拨浪鼓似的，“从西伯利亚吹来冷风不就是意味着冬天来了吗？这就是大自然的语言呀！”“啊！！！”同学们都张开了“O”型大嘴，老师又鼓动说：“你们还知道哪些大自然的语言吗？看谁第一个冲锋陷阵。

”我低着头绞尽脑汁，使出十八般智能，立刻搅动脑细胞，这时，一只白皙的手高高地举起来。

这手好熟悉呀，原来是语文顶尖生“书呆子”。

我心中暗暗地佩服他。

“老师，我知道，像蚂蚁搬家就预示着大雨将至。

”他稳重而平静地说。

“对，对，这也是大自然对我们说的语言。

”老师笑眯眯地对他说，好像在称赞他。

我顿时恍然大悟，以0.000秒的速度举起了手，“大雁如果集队往南飞就说明秋天已在眼前。

”由我和“书呆子”开了当头炮之后，班上顷刻间活跃起来，都争先恐后地举起了手，“燕子低飞，说明空气中湿度大，要下雨。

湖南省娄底市2023-2024学年七年级上学期语文期中试卷姓名：__________ 班级：__________考号：__________1．下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（）A．狭隘．（ài）发髻．（jì）咄．咄逼人（chū ）B．憔悴．（cuì）坍．塌（dān）风流倜傥．（tǎng）C．确凿．（záo）高跷．（qiāo）人迹罕．至（hǎn）D．窠．巢（guǒ）匿．笑（nì）拈．轻怕重（niān）2．下列词语中，没有．．错别字的一项是（）A．健壮抉别莅临指导山花烂漫B．取决慈善各得其所精神抖擞C．渊博绽开和霭可亲混为一体D．纯粹慷慨不毛之地莫不关心3．下列各句中，加点成语使用正确．．的一项是（）A．记者也不例外，驻足在五星红旗下，自然油然而生．．．．的是对祖国的自豪感。

B．在解决问题时，我们不能太刻板，要有创新精神，做到见异思迁．．．．，灵活调整。

C．车里还有四五个乘客人，我们一定要刨根问底．．．．，想尽一切办法把他们救出来。

D．原本还担心初中学习环境不如人意，眼前的景象却让人喜出望外．．．．。

4．下列各句中，没．有病句的一项是（）A．“天宫课堂”激发了青少年探求科学规律、探索宇宙奥秘的兴趣。

B．学校是否把“双减”政策落到实处，关键在于提高教育教学质量。

C．由于采用了科学的学习方法，他的学习效率有了较大幅度的改动D．因为我从小生活在荷叶镇，所以曾国藩的故事对我卜点也不陌生。

5．下列语句的排序，恰当的一项是（）①怎样才能写得有感情呢？②这是更高的要求。

③关键是要写自己亲身经历的、有真切感受的事，说发自内心的话。

④很多时候，记事也是为了传达情感，分享体验，因此，还要学会写得有情感。

A．④③①②B．④①②③C．④②①③D．④①③②6．古诗文默写填空。

（1），若出其中；，若出其里。

（《观沧海》）（2），小桥流水人家，。

（《天净沙·秋思》）（3）《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是：？。

台州市2024年九年级教学质量评估试题语文亲爱的考生：欢迎参加考试！请你认真审题，仔细答题，发挥最佳水平。

答题时，请注意以下几点：1.全卷共6页，17小题。

满分120分，其中卷面书写3分。

考试时间120分钟。

2.答案必须写在答题纸相应的位置上，写在试题卷、草稿纸上无效。

3.答题前，请认真阅读答题纸上的“注意事项”，按规定答题。

4.要求书写规范、工整，保持卷面整洁。

学习语文，可以在课堂上，也可以在课外生活中。

班级开展“我的语文生活”综合性学习活动，邀请你一起参与。

活动一：拟新年书单1. 阅读《新周刊·新年的第一份书单》的序言，完成各题。

为什么要坚持阅读？这是老生cháng 谈的话题。

当热搜频繁更新，短视频高度qīn 占人们的时间，直播成为最大的公共话题策源地……阅读似乎退到了国人精神生活的角落。

但如果仔细聆听，还是能在公共cáo 杂的背后，听到流动的文学性。

诗人韩东的一首《温柔的部分》，大概能概括书本对我们精神世界的锚(A. máo B. miáo)定作用：“我有过寂寞的乡村生活，它形成了我生活中温柔的部分，每当厌倦的情绪来临，就会有一阵风为我解脱，至少我不那么无知，我知道粮食的由来。

”书页是( ) ，字行是( ) ，书写是耕耘，阅读是收获，这永远是“精神粮食”的重要由来。

（1）根据拼音写汉字。

老生cháng ____ 谈qīn ____ 占cáo _____ 杂（2）给文段中的加点字“锚”选择正确的读音（）A. máoB. miáo（3）根据语境，为空白处选出恰当的词语（）A. 田垄田地B. 田地田垄【答案】（1）①. 常②. 侵③. 嘈（2）A （3）B【解析】【小问1详解】本题考查字形。

老生常谈，lǎo shēng cháng tán，原指老书生经常讲的话。

后指人们听惯了的没有新意的话。

2024-2025学年七年级语文上册第一单元综合练习说明：1. 全卷满分120分，考试时间150分钟。

2. 请将答案写在答题卡上，否则不给分。

一、积累与运用（本大题共6小题，11分）阅读下面文字，完成1-2题。

(4分)行走在文字的世界里，犹如打开了人间最美的画卷。

春天，文字就是那淅沥的春雨，润湿着②的江南; 夏季，文字是那在静mì①的夜里吟唱的蟋蟀，守望着露水的黎明; 深秋，文字就是那似火的红枫，尽情绽放贮．蓄了一夏的热情，收获着生命里最精彩的片段；寒冬，文字就是如约莅临的漫天雪花，用期盼覆盖了岁月无边的清寒。

文字如心，浅笔静开，相约于文字，缔织出生命最美的花环。

1.给文中加点的字注音，根据拼音写出①处的汉字。

(2分)静mì贮蓄2.给文中②处词语选择恰当的一项是( )。

(2分)A.花团锦簇B.衰草连天C.春华秋实D.花枝招展阅读下面文字，完成3～5题。

（共5分）春天的燕坊古村美得像鲜花，充了元气。

油菜花、桃花、柚子花、杜鹃花、蔷薇花( )一场花事的开幕赶着上一场花事的谢幕，在古老的乡村热烈而寂静地演出着。

我们在花枝下笑语晏晏，闲坐在院子里的“与谁同坐”轩，，煮茶听雨，手抚七弦，应和天籁。

3.文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是( )(2分)A.燕坊古村的春天美得像鲜花，充分了元气。

B.燕坊古村美得像春天的鲜花，充斥着元气。

C.春天的燕坊古村美得像鲜花，充沛了元气。

D.春天的燕坊古村美得像鲜花，充满了元气。

4.在文中括号内填入标点符号，正确的一项是( )(1分)A. ……B.——C.。

D.，5.下列填入文中横线处的语句，衔接恰当的一项是( )(2分)A.燕子飞进飞出B.飞进飞出的燕子C.看燕子飞进飞出D.翱翔天空的燕子6.下列句子中，表达得体的一项是（）(2分)A.同桌夺得演讲比赛的冠军，小捷对他说:“你的出色表现，真是令人拜服啊!”B.小王在学习交流会上说:“此次会议，我主要是想来学习更多的知识，就不发表高论了。

七年级上册第二单元作文教课设计《遨游语文世界》( 含范文 10篇)俊哥儿的七年级上册第二单元同步指导：《遨游语文世界》作文指导课教课设计 ( 含范文 10 篇)宋安源的七年级 ( 初一 ) 上册第二单元同步作文指导：《遨游语文世界》作文指导课教课设计 ( 含范文 10 篇)遨游语文世界【作文目的】1、充足认识到语文与生活的亲密联系。

2、培育课外学习语文的兴趣和喜好 , 养成在生活中不时到处学语文的优秀习惯。

3、学会收集和运用生活中的鲜活的语言。

4、认识到 " 生活的外延和语文的外延是相等的 " 。

【训练要求】1、多角度地察生活 , 在丰富多彩的世界中追文踪影。

2、在社会的大舞台中 , 文无不在 , 表达出个人此的独到感觉。

3、学会收集资料、资料和运用资料。

【思路提示】文 1：我在学到了文提示一：将目充完好 , 如" 刊上 " 、" 游中 " 、" 里 " 、"外上 " ⋯能够是其余 , 充内容自己确立。

提示二：文无不在 , 无不有 , 你必定在除文以外的平时生活中 , 有许多学文的。

写的文章 , 能够松开手脚 , 自己熟习的、感趣的内容去写。

但什么内容 , 需要必定的技巧。

一般来 , 提示中的都是我熟习的 , 如" 刊上 " 、" 游中 " 、"里 " 更简单被定。

而更高妙一些 , 生活面一些 , 有新意的学生 , 会从一般人不易注意到的 , 如" 市里 " 、" 店的招牌上 " 、"网吧里 " 、" 山林中 " 等角度下手 , 在内容的上便先一筹。

提示三：这道作文题重点字眼是 " 学到了 ", 要写清楚在非语文课中学到了语文知识 , 培育了语文能力。

2023年浙江省台州市中考语文真题及答案2023年浙江省台州市中考语文真题一、基础知识综合1．阅读“前言”，完成各题。

三年的语文学习，是一段且行且歌的旅程。

我们品读了古朴典（yǎ）____________的诗词、意蕴丰富的小说、各具风情的游记、真实生动的传记、客观鲜活的新闻……这些作品浸（rùn）____________着智慧，承载（A.zài B.zǎi）着文化。

子曰：“温故而知新，可以为师矣。

”同学们，让我们梳理不同文体的阅读路径，走进异彩纷（chéng）____________的文本世界。

(1)根据拼音写出相应的汉字。

典（yǎ）____________浸（rùn）____________异彩纷（chéng）____________ (2)给文中加点字“载”选择正确的读音（）A．zài B．zǎi二、情景默写2．古诗词填空。

阅读古诗词，我们可以通过意象把握情感。

如“征蓬出汉塞，（1）_______________”（王维《使至塞上》）中的“雁”带有飘零之感；“正莺儿啼，（2）_______________，蝶儿忙”（秦观《行香子》）中的“燕”带有愉悦之情；“（3）_______________，（4）_______________”（陶渊明《饮酒（其五）》）中的“菊”隐含归隐的闲适。

阅读古诗词，我们可以通过直抒胸臆的词语把握情感。

如“（5）_______________，绿杨阴里白沙堤”（《钱塘湖春行》）中的“爱”流露出白居易对早春西湖的喜爱；“（6）_______________，独怆然而涕下”（《登幽州台歌》）中的“怆然”表达了陈子昂生不逢时的感伤；“（7）_______________，（8）_______________”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）中的“愁”道出了李白对友人的同情与担忧。

阅读古诗词，我们可以通过典故把握情感。

2024届高三语文新高考一轮复习刷题卷（三）一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成1—5题。

材料一：中国从先秦开始，就有一个“文”的传统，也存在着一种独一无二的、往往被学界忽视的散文“原型”——文化的“天人合一”。

散文的这种精神话语，主要体现在几个层面：其一，自由无待，随物赋形。

庄子是这方面的代表人物，他把用于表现“散木”“散人”之“散”，即表现“无用”的语言形式称为“卮言”。

而他的散漫无拘束的文章形式和超拔的想象，表现的正是他自由自在、无拘无束的散文精神。

其二，崇尚自然，物我合一。

庄子反对以人为中心的功利主义态度，主张“丧我”“弃知”“物化”。

因此，他认为文章应“以寓言为广。

独与天地精神往来而不敖倪于万物”（《庄子·杂篇·天下》）。

其三，诗性智慧。

这也是构成中国散文精神内涵的一个重要方面。

诗性智慧，它的前提是“诗性”，是创造性、想象性和审美性的融合；而智慧是对于知识的反思和超越，也是一种滋润僵硬知识和理论的调和剂。

其四，是“造气”“造势”之内功。

曹丕在《典论·论文》里说：“文以气为主”，以后的文论家又将“气”引申为“气势”。

所谓“气势”，指文学作品尤其是散文所表现出的一种充盈流转的精神活力，是以作者的气质、才性、习染、志趣、德操等主体精神因素为支撑的风骨底气，呈现在散文中则是作者的精神气象。

上述四方面的“原型”精神，就是中国散文传统精神元气的标识，也是散文文体内在的张力。

强调文人“言志”的情趣，弘扬散文的“休闲”功能，也是中国传统“言志”散文理论的一大特色，这一特色实质上是强调散文“寓教于乐”中“乐”的维度，即强调让读者在审美体验和审美感受中获得陶冶、教化和愉悦。

“言志”散文的“寓教于乐”，自然在某种程度上包含着“载道”的功能，但与“载道”散文比较起来，更侧重于发挥“休闲”的功能。

于此，不论是古代在仕与不在仕的士大夫，还是现代的散文家和文论家，可谓是灵犀相通，都注重以诗文自乐，以诗文交流而互娱。

2023年湖北省随州市中考语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、现代文阅读阅读下面的评论，完成下面小题。

人生有困境，阅读是良方王开东①人有三种困境。

一是人生来只能做自己，而且与他人注定无法彻底沟通，这意味着孤独；二是人生来就有欲望，人实现欲望的能力，永远赶不上他欲望的能力，这意味着焦虑；三是人生来不想死，可人生来就是在走向死亡，这意味着恐惧。

②为了解决这三大困境，人们或主动或被动地选择了阅读。

通过阅读，与圣贤促膝对话，我们解决了孤独；通过阅读，我们有了大量的沉淀，稀释了无端的欲望；通过阅读，我们的心灵不断丰富，精神不断走向高迈，逐渐摆脱了死亡的恐惧。

从这个意义上来说，阅读是灵魂的壮游，是一座随身携带的避难所。

③模仿莫言，我也讲几个故事。

④第一个故事，关于中国著名作家肖复兴。

七八岁的时候，肖复兴偶然读到了《少年文艺》中的一篇小说：小镇上两个穷孩子为了看马戏，帮马戏团搬东西换入场券，结果马戏开演时，却因劳累睡着了……⑤小说的名字叫《马戏团来到了镇上》，这个故事多么简单，但两个孩子渴望看马戏最终没有看成，却格外让肖复兴感到异样。

一种莫名的惆怅，一种夹杂在美好与痛楚之间忧郁的感受，随着和肖复兴差不多大的两个孩子的睡着而弥漫开来，竟然弥漫到肖复兴的整个生命里去。

⑥肖复兴从此对文学产生了浓厚的兴趣，他希望搞清楚那个让自己惆怅和忧郁的东西到底是什么。

他省吃俭用，找到了好多《少年文艺》，去找那个《马戏团来到了镇上》作家的文章读，找不到就读别的文章。

慢慢地，他的阅读范围不断扩大，视野不断开阔，由阅读而写作，终于成为一个大作家，现在是北京作协副主席。

⑦为人生的困惑而读，阅读改变人生，肖复兴即是一例。

⑧第二个故事，关于清朝中兴之臣曾国藩。

据说，曾国藩小时候很笨，没有天赋，脑袋瓜不灵，常常被人嘲弄。

有天晚上，曾国藩又用功了，一篇300多字的《岳阳楼记》，他念了20多遍，还是结结巴巴，背不下来。

2023~2024学年度第一学期期中质量测试八年级语文试题（考试时间：150分钟总分：150分）注意事项考生在答题前请认真阅读本注意事项：1．本试卷共6页，满分为150分，考试时间为150分钟。

考试结束后，请将答题卡交回。

2．答题前，请务必将自己的姓名、考号及所在学校、班级等填写在答题卡指定位置。

3．答案必须按要求写在答题卡上，在草稿纸、试卷上答题一律无效。

一、积累与运用（25分）阅读下面小启写的“诚信”为主题的演讲稿（节选），完成下面小题。

子曰：“人而无信，不知其可也。

大车无幌，小车无轨，其何以行之哉？”孔子jiào huì我们：一个人如果失去了信用或不讲xìn yù，不知道他还可以做什么。

就像大车的横木两头没有活键，小车的横木两头少了关扣一样，怎么能行驶呢？孔子对诚信的理解可谓甲（A．入木三分/B．一丝不苟）。

同学们，诚信的力量可以使点点水滴汇成波澜壮阔的大海，诚信的力量可以使粒粒沙土聚成巍然屹立的高山，乙。

同学们，让我们手牵着手，肩并着肩，一起来歌颂诚信，实践诚信，弘扬诚信！谢谢！1. 根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。

2. 从括号内选择适当的词语填写在横线甲处（填字母）。

3. 仔细观察，请在第二处横线上填写一句合适的话，使之与前两句构成排比句。

4. 你们班开展以“诚信”为主题的综合性学习，小语积极参与以下活动。

（1）【活动设计】小语设计了以下活动方案。

活动一：举办“诚信为人之本”演讲比赛；活动二：①________；活动三：②________（2）【网友互动】小语在上网查询演讲稿材料时，看到网友的留言：班级策划组织以“诚信为人之本”为主题观点的演讲会，在写演讲稿的过程中，我很纠结，该从下面两则名言警句中选哪则做支撑观点的材料？小语为其提供了帮助，并说明理由。

A儒有不宝金玉，而忠信以为宝。

——礼记B诚者，天之道也；思诚者，人之道也。

——孟子5. 班级开展了《红星照耀中国》名著阅读交流会，请结合语境完成下列对话。

潜江市2023-2024学年度上学期期末质量检测八年级语文试题（本卷共8页，满分120分，考试时间150分钟）注意事项：1.答题前，请将姓名、考号填写在答题卡上。

2.选择题的答案选出后，必须使用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑。

如需改动，先用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

非选择题答案必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡对应的区域内，写在试卷上无效。

3.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。

一、积累与运用（22分）1．下列加点字的注音和词语的书写全都正确的一项是（）A．慷慨（kǎi）清晰屏息敛声（liǎn）催枯拉朽B．轮廓（kuò）湛蓝长途跋涉（bá）小巧玲珑C．畸形（qí）绯红广袤无垠（mào）名门望族D．咆哮（páo）仲裁不折不挠（ráo）殚精竭虑2．下列句中加点词语使用恰当的一项是（）A．校运会上，健儿们顽强拼搏，奋勇争先。

他们的丰功伟绩成为靓丽青春最生动的写照。

B．中国正能量网络精品，以震耳欲聋的文字，阐释新时代政策，记录波澜壮阔的大时代。

C．七年时光飞逝，曾经因污染而黯然失色的高原明珠洱海，再次成为无数人的诗与远方。

D．有些主播，或浓妆艳抹、俯仰生姿，或擦边低俗、铤而走险，损害了直播行业的整体形象。

3．下列表述有误的一项是（）A．在古代，“江河”一般特指长江和黄河，如“国破山河在”“星河欲转千帆舞”中的“河”就指黄河。

B．《答谢中书书》带有骈文的特点，句式整齐，间用散句；《记承天寺夜游》则多为散句，间用整句，节奏舒缓。

C．《藤野先生》《从百草园到三味书屋》《阿长与〈山海经〉》都选自鲁迅先生所著散文集《朝花夕拾》。

D．《红星照耀中国》原名《西行漫记》，作者埃德加•斯诺，美国作家。

“红星”象征中国共产党及其领导的红色革命。

4．下列句子没有语病的一项是（）A．近年来，我国马铃薯播种面积达7000万亩，产量近9000万吨，均约占世界1/4左右。

盐城市鹿鸣路初级中学2024—2025学年度第一学期期中考试初三语文试卷（卷面总分：150分考试时间：150分钟）班级组织以“行走”为主题的阅读综合实践活动，请你参与。

一、积累与运用（26分）诗词之旅1．最美的风景在经典诗词里。

请在横线上填写句子，完成活动的“前言”部分。

（10分）行走在广袤的大地上，也许你会在清晨结霜的路上早行：“鸡声茅店月，①________”；也许你会在山穷水尽中停滞：“②________，雪拥蓝关马不前”；也许你会在山林间行走：“③________，佳木秀而繁阴”；也许你会在孤独的小径上徘徊；“秋草独寻人去后，④________________”；也许你会在秋水澄澈的傍晚追寻：“⑤________，秋水共长天一色”。

行走在丰富的人生路，也许你也会有“⑥________，壮心不已”的勇气担当；也许你会有“⑦________，来者犹可追”的人生慨叹；也许你会有“春蚕到死丝方尽，⑧________”的永恒爱恋；也许你会有“⑨________，病树前头万木春”的豁达坦然；也许你会有“长风破浪会有时，⑩________”的豪情壮志。

每一段旅程都承载着厚重的意义，心随景动，步履生香。

愿我们每一次的行走，不论去往何处，都是一次与自我的相遇。

书本之旅2．最美的风景在语文课本里。

请你阅读下面的语段，完成题目。

（8分）语文学习犹如一段旅程，上半学期的旅途风景异彩纷呈：折腰江山的热爱，腐身为泥的深沉；一碧万顷（）的洞庭湖鸥翔鳞跃，蔚然深秀之琅琊山霏幻景异；周树人犀利痛斥求神拜佛等xuán（）虚的救国行为，顾颉刚冷静分析怀疑精神在治学中的重要作用；希文忧乐天下情怀家国，艾青歌颂土地倾注真挚热情；范进醉心功名却中举疯癫，刘备三顾茅庐终获经世奇才……通过语文学习，使我的心灵得到慰藉。

语文不仅带我了解古今历史、风土人情，更让我思索人生、理解生命的厚重。

在这条路上，我将继续前行，触摸文字的温度，丰富心灵的世界。