2021国庆节中班活动方案

中班国庆主题活动方案(精选5篇)在国庆节的时候会有很多的幼儿园举办一系列跟国庆节相关的活动，目的就是为了让孩子们知道十月一日是祖国的生日。

下面小编给大家带来中班国庆主题活动方案5篇，希望大家喜欢!中班国庆主题活动方案精选篇1活动目的：1、知道每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。

2、感受节日的气氛，以自己的方式表达热爱之情。

3、通过参加国庆节的环境创设，感受参与国庆节庆祝活动的乐趣。

4、知道国庆节是几月几号。

活动准备：炮竹的图片(没有烟花);人手一份中国地图一张;五星红旗一面;关于人们庆祝国庆节的场景图片;解放军阅兵的光碟或图片活动过程：1、谈话：观看解放军阅兵的碟子，为什么到处有鲜花?2、介绍国庆节。

(1)过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日呀?(2)幼儿说：十月一日是国庆节，是祖国的生日。

(3)大家会怎样庆祝呢?(4)欣赏人们庆祝国庆节的场景图片。

(5)带领幼儿参观中国地图，认识祖国的首都和国旗。

3、幼儿以自己的方式庆祝祖国的生日。

4、幼儿作画，添画烟花。

5、将作品送给“祖国”。

活动延伸：请家长在“国庆节”时带孩子外出游玩，体验国庆节欢乐的气氛。

中班国庆主题活动方案精选篇2活动目标：1、知道10月1日是祖国母亲的生日，理解国庆节的含义。

2、通过资料和相互交流讨论，知道一些我国是多民族的国家，了解维吾尔族、藏族等的服饰特点，生活习惯。

3、感受国庆节热闹、喜庆的气氛。

4、知道节日时人们主要的庆祝活动。

5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

活动准备：生日蜡烛一支、一些民族风格的歌曲或乐曲，如《祝你生日快乐》、《青藏高原》、《掀起你的盖头来》、少数民族图片活动过程：1、通过《祝你生日快乐》的歌曲，引出国庆在歌声中，教师吹灭蜡烛。

师：你们知道，这支生日歌是送给谁的吗?谁过生日了?2、引导幼儿理解国庆节的含义你们知道国旗节是哪天吗?是谁过节啊?(请幼儿自由说一说或相互交流自己对国庆节的认识)3、出示中国地图，帮助幼儿了解祖国⑴这是什么?是哪个国家的地图?中国大吗?从图上看中国地图的轮廓像什么?你们知道我国有哪些少数民族吗?⑵现在，请小朋友伸出右手食指，我们一起看着地图，来画一画中国地图轮廓。

中班国庆节活动方案(四篇)篇一：中班国庆节活动方案活动时间：2023年9月日活动地点：本班活动室、操场活动对象：全体幼儿及部分家长、本班教师。

活动目标：1、了解10月1号是国庆节，是全国人民共同的节日。

2、通过亲子制作，感受国庆节欢快、愉悦的节日气氛。

3、在做做、玩玩过程中感受节日气氛，并能愉快地参加节日的环境创设中。

活动重难点：家长是否能和孩子一起合作完成作品。

经验准备：活动前幼儿对国庆节有初步了解（中华人民共和国、首都北京、祖国生日、国旗、国徽、国歌），收集有关国庆节的照片资料、熟悉国歌。

材料准备：1、各种废旧材料，如：纸盒、一次性纸盘、杯子、烟盒、易拉罐、矿泉水瓶、利是封、纸袋、报纸、废旧卡片等（活动前一周收集材料收回班上，老师保管）。

2、每个幼儿一张小卡片，活动前三天（27日）发放回家写好祝福的话语（要求：班级、幼儿姓名、愿望或祝福的话等）。

3、制作工具：双面胶、胶棒、胶水、剪刀（家长自备）、油画棒、水彩笔、水粉颜料（用一次性杯子分颜色装好）等活动过程：一、幼儿入园、早餐二、升旗三、幼儿代表讲话四、家长代表讲话五、方园长致词六、早操七、主持人讲话八、亲子制作活动流程1、要求：节约、幼儿不乱跑、剪刀的安全使用，制作时间的要求。

2、分组制作，提醒家长和幼儿一起合作，幼儿做一些简单的粘贴、绘画、涂色等工作。

教师观察指导。

3、班级制作完成后一起合影。

九、成果展现1、粘贴好祝福卡片并将作品展示在操场绳子上。

2、幼儿与家长共同欣赏别人的作品，结束活动。

其他：1、活动前一天准备好挂灯笼的绳子（廖总）2、活动当天将桌子摆放在走廊处，支持人说话结束后，由保育员将桌子、椅子摆放整齐。

3、事先收集的材料的管理，由本班教室用杂物箱装好，按分组情况将物品平均分配，桌椅摆好后分组放好。

4、活动前领取皱纹纸、亮光纸等装饰材料。

5、打印图片6、做好示范灯笼。

篇二：中班国庆节活动方案一、活动目标1、初步了解我国国旗的特征。

中班活动国庆节教案及反思一、活动教案1、活动主题：“国庆节快乐”主题活动2、活动目的：通过此次活动，让中班幼儿了解国庆节的由来，学习国庆节常见的象征物品以及国旗的制作方法，并且增强幼儿的团队意识和协作能力。

3、活动时间：2021年9月23日4、活动内容：第一部分、学习国庆节的由来教师介绍国庆节的由来，让幼儿了解国庆节是什么，为什么要庆祝国庆节。

第二部分、学习国庆节常见的象征物品教室里放有各种国庆节常见的象征物品：如国旗、国徽、国家动物等。

让幼儿通过观察和听取教师的介绍，学习这些象征物品的含义和形象。

第三部分、制作国旗1、准备材料：颜色纸、木棒、胶带、剪刀、笔等。

2、制作步骤（1）将颜色纸剪成正方形。

（2）将其中的一张纸剪成五角形，用彩笔绘制五星红旗。

（3）将五星红旗粘贴到正方形的另一张纸上，用胶带固定。

（4）将制作好的旗帜粘贴到木棒上，用胶带固定。

第四部分、国旗反复摆动幼儿将自己制作的国旗拿在手上，模仿国庆阅兵时国旗的挥舞动作，一起唱着《义勇军进行曲》或其他国庆节的歌曲，增强班级的凝聚力。

5、活动评价：此次国庆节主题活动，让幼儿深入了解国庆节的含义和由来，学会了制作国旗和反复挥舞国旗，同时增强了幼儿的团队意识和协作能力。

活动现场的气氛热烈，幼儿们积极参与，展现了自信和勇气。

通过此次活动，让幼儿感受到了祖国的温暖和力量，也增强了对祖国的热爱之情。

二、反思通过此次活动，我认为自己做得还算不错。

但也发现了一些需要改进的地方，总结如下：1、活动准备不够充分，材料准备不够充足，需要多做预案，增强活动的可操作性。

2、活动时间掌控不够好，需要合理安排时间，使活动的每个环节都有充分的时间。

3、活动环节不够丰富，需要增加一些与国庆节相关的游戏或其他活动，提高幼儿的参与度。

4、活动过程中，注意幼儿的安全，核实材料是否具有安全性。

总之，此次国庆节主题活动是一次有意义的活动，给幼儿们留下了美好的记忆。

我们会在日常生活中更加注重对国庆节的教育，让幼儿更加深刻地认识国庆节，爱国爱家，学以致用。

幼儿园中班十月一日国庆活动方案（通用3篇）幼儿园中班十月一日国庆篇1内容与要求：1、了解我们的祖国，认识国旗、学唱国歌，了解升旗仪式。

2、知道自己是中国人，能积极、主动地与同伴一起分享自己有关的经历与认识，萌发爱祖国的情感。

活动过程：一、导入：国庆节前，徐老师给了你们一个任务，是什么任务?(寻找并记录“五星红旗在哪里飘扬”)二、翻盖乐：1、师出示“翻盖乐”：1)师：我想翻红色的第四个，怎么说?(第一排，第四个)翻开后：看，五星红旗在哪里飘扬?2)师请幼儿翻“下面的右边的一张”是哪张?(第二排，第五个)翻开后：五星红旗在哪里高高飘扬?你是从哪里看出来的?3)请幼儿说，说清楚你要翻哪张?看看五星红旗在哪里飘扬?4)师请幼儿翻第四排，第四张。

翻开后，是空白的。

师：你准备怎样让它不空白，你准备画些什么?(扩散幼儿的经验)。

三、观看“升旗仪式”：1、你在哪里看到过升旗仪式?2、幼儿观看“升旗仪式”的视屏。

提问：a、你看到了什么，哪些人在进行升旗仪式?升旗时人们是怎样的?(引导幼儿用不同的语句来形容)b、为什么升国旗时人们一动也不动?四、观看幻灯：1、当我们看到国旗在各个地方飘扬时，你的心情如何?观看幻灯：在天安门广场上飘扬的五星红旗;中国地质勘察队在南极升起的五星红旗;运动员刘翔身上裹住的五星红旗等。

2、你怎样为国争光?五、辨别国旗1、四面国旗中到底哪面国旗是正确的、标准的。

2、认识五星红旗。

幼儿园中班十月一日国庆活动方案篇2活动名称：国庆节活动目标：1、让幼儿认识我国的国旗，知道十月一日是我们国家的生日――国庆节。

2、是幼儿懂得尊重国旗，激发幼儿热爱祖国的情感。

活动准备：国旗一面，D图片活动过程：一、认识国旗。

1、出示国旗，组织幼儿讨论。

我国国旗是什么颜色的?有几颗大五角星?有几颗大小角星?2、让幼儿谈谈在那些地方见过国旗，在什么场合看到过升国旗活动。

3、自己有没参加过升旗仪式，在什么地方，什么时候，升旗时我们小朋友应该行什么礼?二、告诉幼儿国旗是我们国家的`标志，我们要尊重国旗、热爱祖国。

幼儿园中班国庆节主题活动教案（精选5篇）幼儿园中班国庆节主题活动教案（精选5篇）作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常会需要准备好教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。

怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编为大家整理的幼儿园中班国庆节主题活动教案（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园中班国庆节主题活动教案1活动目标1、学习清楚地谈论自己在国庆节经历的事情，并能用较响亮的声音表达自己的感受。

2、乐意在集体面前谈话，与同们分享节日的快乐。

3、能耐心地倾听同伴说话，培养有倾听的能力。

活动准备收集国庆节外出游玩的照片和带回的一些物品。

活动过程1、创设谈话情境，激发谈话兴趣。

观察幼儿带来的物品。

这里有些什么？是从哪里来的？2、引导幼儿围绕话题自由交谈。

国庆节你过得开心吗？说说你最高兴的一件事是什么？幼儿分小组交谈，提醒幼儿注意倾听别人谈话，学习同伴的经验。

3、每组请两名幼儿在集体面前讲述自己的经历，内容可涉及游玩、劳动、学习等。

4、教师小结幼儿谈话，与幼儿共同分享快乐。

活动总结幼儿通过活动，知道10月1日是国庆节，是祖国妈妈的生日，认识了国旗、国微、国歌，知道国旗、国徽、国歌就代表中国，为自己是中国人而感到骄傲。

国庆节放假期间，有些幼儿外出旅游，我们及时地创设机会让幼儿与同伴交流自己在国庆节中的见闻与感受，增进幼儿与同伴间的交流，幼儿的表现欲望很强烈，都很乐于进行讲述。

幼儿园中班国庆节主题活动教案2活动目标：1、让幼儿欣赏《国庆好日子》了解南音的曲风特色，激发幼儿热爱家乡音乐文化的情感。

2、感受乐曲所营造的热闹，欢快的氛围，尝试用自己喜欢的方式表达音乐作品。

3、运用物品特征与谐音学说祝福语，体验人们互相关心的美好情感。

4、体验与同伴集体过节日的快乐。

活动准备：1、环境创设：师与幼儿共同收集具有地方特色的演奏南音的各种乐器及相关资料，收集有关泉州音乐文化的资料，陈列在活动室内。

2、材料准备：演奏南音的各种乐器—洞箫、南音二弦、琵琶、南音三弦、拍板、狗叫（小镗锣）、木鱼、四宝、铜铃、扁鼓、响盏、扇子、狮子等。

幼儿园中班迎国庆活动方案幼儿园中班迎国庆活动方案国庆节是由一个国家制定的用来纪念国家本身的法定节假日。

它们通常是这个国家的独立、宪法的签署、元首诞辰或其他有重大纪念意义的周年纪念日；也有些是这个国家守护神的圣人节。

以下是小编给大家带来的幼儿园中班迎国庆活动方案（精选14篇），希望大家喜欢。

幼儿园国庆节教育活动教案1活动目标：1、培养幼儿的爱国情感。

2、通过大合唱培养幼儿的唱歌兴趣和团结协作的能力。

3、了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。

4、感受节日的欢乐气氛。

活动时间：9月28日下午3点整。

活动地点：多功能厅。

活动准备：1、各班自选两首歌曲同时排练好。

2、演唱道具各班自选。

3、布置舞台，中班老师。

活动过程：迎国庆爱国歌曲大合唱。

1、各班老师自选歌曲教会幼儿唱革命歌曲。

2、演出顺序：中一班、中二班、中三班。

3、请各班提前10分钟到现场按指定位置就坐。

4、上台顺序从左上右下。

5、请各班主任负责本班幼儿的安全及其教育工作。

6、在台上准备20张小椅子，便于合唱队形的编排，(一般形式站成高低2排，各班可按实际情况进行变化队形，并自己解决道具问题。

)幼儿园国庆节教育活动教案2活动目标：1、引导幼儿用画表现自己在节日中看到的、接触到的或感受最深的事和物。

2、引导幼儿合理地布置画面、恰当地选用颜色来表现节日热闹的气氛。

3、培养幼儿的创造力和表现能力。

活动准备：1、画纸、蜡笔人手一份。

2、幼儿对国庆节已有了一定的生活经验。

活动过程：一、开始部分谈话引出活动激发幼儿学习兴趣。

1、师：小朋友，你们国庆节过的开心吗？（引导幼儿大胆的说出国庆节里开心的事情）2、引导幼儿回忆国庆节的见闻或自己经历过的事：你们是怎么度过国庆节的？参加了什么活动呢？看到了什么？热闹吗？给你印象最深的事情是什么呢？（幼儿回答教师小结）3、师：在国庆节里我们过得很开心，参加了许多的活动，还看到了很多新鲜事。

那今天老师就请小朋友把快乐的国庆节画在纸上，让别人知道你是怎么过国庆节的。

幼儿园中班国庆节教案[五篇]第一篇：幼儿园中班国庆节教案中班国庆节教案五篇适用于中班主题教学活动当中，引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感，快来看看幼儿园中班国庆节教案吧。

【篇一】一、活动名称：国庆节二、活动目标：1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。

2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历。

3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国祝福。

4、激发幼儿热爱祖国的美好情感。

5、培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。

三、活动准备：1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。

2、《开国大典》的视频片段，以及欢度国庆的图片。

3、准备幼儿的绘画工具和泥工用的材料。

四、活动过程：(一)开始部分：以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容，依次导入主题活动。

(二)基本部分;1、引导幼儿初步了解十月一日是国庆节，是中华人民共和国的诞生日。

2、观看开国大典的图片和录象带，在幼儿们讨论及教师的讲述下知道“国庆节”的名称和来历。

3、出示天安们的图片，让幼儿们观察它的颜色和形状，及其结构特征。

4、发给幼儿们纸和笔，来进行绘画，并鼓励幼儿大胆的来进行添画。

(三)结束部分：把幼儿们的画来进行讲评。

并挂在绘画角上。

五、活动效果;在这节活动中幼儿们通过看图片、录象带及绘画等，知道了十月一日是国庆节并知道了国庆节的由来，萌发了热爱祖国的情感。

【篇二】活动组织形式：集中活动目标：1、使幼儿了解国庆假期中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。

2、通过讨论，激发幼儿爱国情怀。

3、让幼儿知道节日的时间。

4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

活动准备：安全活动图片。

活动重点：了解国庆假期中应注意的安全和卫生。

活动难点：了解国庆假期中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。

活动过程：一、谈话导入。

师：明天是什么节日?国庆中秋节到了，我们幼儿园要放长假，放假后你想做些什么事情呢？小朋友们在长假里，出外游玩千万要注意安全，在家里玩的孩子也要注意安全，要注意哪些安全呢?二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快的过好假期。

中班国庆节活动教案及反思总结一、教学环境分析活动主题：国庆节游园会活动时间：2021年9月29日活动地点：学校操场与教室活动对象：中班幼儿活动内容：唱国歌，展示国旗，制作国庆手环，玩转气球，摘果子，国庆绘画，国旗祝福卡等活动。

活动目的：1.增强幼儿对国庆节的了解和认识，培养爱国情感。

2.通过游戏、活动等形式激发幼儿的学习兴趣，促进其各方面能力的发展。

3.提高幼儿的合作、交流和社交能力，增强其团队意识。

二、教学过程1.幼儿唱国歌，展示国旗。

老师引导幼儿一起唱国歌，并介绍了国旗的象征意义。

之后，每个小班集体在操场上举起自己的小国旗，向国旗庄严鞠躬致敬。

2.制作国庆手环老师准备了各种颜色的珠子和手环，引导幼儿将珠子穿到手环上，制作自己的国庆手环。

幼儿们爱不释手，创造出了各种漂亮的手环。

3.玩转气球老师给每个小组准备了气球，并引导幼儿们进行各种有趣的活动，如用气球交替进行传递、踢气球、挤气球等等。

4.摘果子老师带幼儿到操场周围的果树下，让幼儿体验摘果子的乐趣。

幼儿们欢声笑语，收获了丰富的果实。

5.国庆绘画老师为幼儿们准备了各种笔、颜料和画纸，引导幼儿们画出自己心目中的国庆画面。

幼儿们积极创作，画出了各种富有想象力的作品。

6.国旗祝福卡老师引导幼儿们制作国旗祝福卡，幼儿们在卡片上写下自己的祝福和愿望，一起向祖国表达爱与祝福。

三、反思总结1.活动策划需要更加科学合理，注重教育性和针对性。

2.要加强教师对幼儿的引导与激励，让幼儿更积极地投入活动中。

3.活动后，要及时总结，反思自身的不足和不足之处，以便更好地提高教学质量，更好地适应幼儿发展的需要。

四、活动效果通过这次国庆节游园会的活动，幼儿们不仅增强了对国庆节的了解和认识，还得到了全方位的体验，提高了他们的合作、交流和社交能力，增强了他们的团队意识，激发了他们的学习兴趣和创造力，同时也培养了他们的爱国情感，作用非常显著，值得广泛推广。

幼儿园中班国庆节活动方案5篇最新幼儿园中班国庆节活动方案5篇幼儿园中班国庆节活动方案（篇1）活动名称：欢乐国庆活动目标：1、知道十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。

2、感受节日的气氛，表达对祖国妈妈的热爱。

活动准备：1、图片：烟花的图片、国庆节的图片。

2、视频：国庆阅兵式的视频。

3、绘画材料：国庆背景图、水彩笔、油画棒、颜料。

活动过程：一、观看阅兵式视频提问：你看到了什么?小结：这是国庆节的阅兵式，解放军叔叔们正步走来，展示着我们国家的强大!二、介绍国庆节1、提问：过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日?小结：十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。

2、看看大家会怎样庆祝国庆节呢?教师播放全国各地的人们庆祝国庆节的场景图片。

三、幼儿绘画1、教师出示背景图。

2、幼儿作画，添画礼花。

3、将作品送给“祖国妈妈”，对祖国妈妈说“生日快乐!”活动效果：幼儿对于国庆节并不了解，所以让幼儿通过看、听，对“国庆节”有初步的认识，并通过幼儿现有的能力，添画烟花，让他们动手参与到庆祝活动中，从中感受到国庆节的快乐气氛。

幼儿园中班国庆节活动方案（篇2）活动目标：1.让幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进步。

2.鼓励幼儿与伙伴们分享食物的快乐，增进友谊;充分感受节日的快乐。

3.让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。

4.让家长积极参加，为孩子们做榜样。

5.知道节日时人们主要的庆祝活动。

6.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

活动对象：小班全体幼儿活动时间：20--年12月31日上午活动准备：1.布置园内班内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。

2.每名幼儿准备一句祝福的话。

3.幼儿准备好自己喜欢吃的食物(3～4样)4.磁带、录音机及幼儿的礼物活动过程：一、带幼儿参观已布置好的园内环境，让幼儿感受节日的气氛。

教师：“小朋友，你们知道今天的幼儿园为什么特别的美?”幼儿：“快过年了!”教师：“你们都看到了，快过年幼儿园都发生了新的变化，小朋友们在新的一年里有什么打算?”幼儿自由回答。

一、活动主题：欢庆国庆，爱我中华二、活动目标：1. 让幼儿了解国庆节的来历，培养幼儿热爱祖国的情感。

2. 通过丰富多彩的活动，让幼儿感受国庆节的欢乐氛围。

3. 培养幼儿的团队协作精神，提高幼儿的动手能力。

三、活动时间：2021年10月1日四、活动地点：幼儿园多功能厅五、活动对象：中班全体幼儿及家长六、活动流程：1. 开场致辞：园长代表幼儿园向全体师生及家长致辞，表达对祖国的祝福。

2. 国旗仪式：升国旗，奏唱国歌，全体师生及家长肃立致敬。

3. 欢庆舞蹈：幼儿表演《爱我中华》、《祝福祖国》等舞蹈，展现祖国繁荣昌盛的景象。

4. 亲子互动：家长与幼儿共同完成手工制作《庆祝国庆》作品，培养亲子感情。

5. 欢乐游戏：开展“知识竞赛”、“猜谜语”等游戏，让幼儿在游戏中了解国庆知识。

6. 民族舞蹈表演：邀请各民族家长及幼儿表演具有民族特色的舞蹈，展现我国多元文化。

7. 唱歌祝福：全体师生及家长齐唱《歌唱祖国》，表达对祖国的热爱。

8. 结束语：园长代表幼儿园对本次活动进行总结，感谢家长们的支持与配合。

七、活动准备：1. 国旗、国歌CD、音响设备2. 舞蹈服装、道具3. 手工制作材料4. 游戏道具、奖品5. 民族舞蹈服装、道具八、活动注意事项：1. 活动前，对场地进行布置，确保活动顺利进行。

2. 活动中，确保幼儿安全，防止发生意外。

3. 活动结束后，及时清理场地，保持环境整洁。

九、活动效果评估：1. 活动结束后，对幼儿的参与情况进行统计，了解幼儿对国庆节的了解程度。

2. 收集家长反馈意见，评估活动的满意度。

3. 对活动中的优点和不足进行总结，为今后类似活动提供借鉴。

通过本次中班庆祝国庆设计方案，让幼儿在欢庆国庆的氛围中，感受祖国的繁荣昌盛，培养幼儿的爱国情怀，同时增进亲子感情，提高幼儿的动手能力。