国际贸易实务专业——2015年龙岩成教函授高起专（专科/大专）招生专业
一、培养目标
本专业培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的高技能人才。本专业毕业生要热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德；在具有必备的基础理论知识和专门知识的基础上，重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能；具备较快适应第一线岗位需要的实际工作能力；具有创业精神、良好的职业道德和健全的体魄。
本专业定位于培养从事国际贸易单证、跟单、业务、报关、报检、货运、结算等相关职业的高技能人才，通过工学交替、学做一体化教学，将专业知识和实用的岗位技能融会贯通，使学生熟悉国际贸易实务相关工作。
二、就业面向
本专业毕业生主要从事外贸企业的单证、跟单、业务、报关、报检、货运、结算等实际业务工作；还可以从事企业和政府外经贸管理部门的国际贸易管理等工作。
三、知识、能力和素质结构与要求
1．知识、能力和素质结构图
2．职业能力要求和培养途径
★：职业核心能力，☆：辅助职业能力3．职业岗位能力定位表
四、培养方案框架体系
六、专业核心课程及主要实践环节
（一）核心课程
1．《国际贸易》
教学内容：本课程主要阐述当代国际贸易、国际分工与世界市场、区域经济一体化、跨国公司与国际资本移动、对外贸易政策、关税与非关税措施、鼓励出口与出口管制方面的措施、国际贸易条约与协定、世界贸易组织等内容。
教学目标：通过本课程的学习，理解国际贸易产生的原因和对一国经济乃至世界经济的影响，理解贸易政策，产业政策和经济一体化对本国经济增长的双重作用和影响，为学习《国际贸易实务》等后续课程和将来从事外贸业务和管理工作运用所学理论分析国际贸易的实际问题，并具备处理一般国际贸易事务的基本技能打下坚实的基础。
教学方法：课堂讲授与案例分析相结合。
2．《外贸英语》
教学内容：本课程是国际贸易实务专业的专业英语，主体围绕着国际贸易相关场景和内容展开。包括了：对外贸易实务环节（如：negotiation, order, terms of payment, contract, shipment）, 对外贸易相关知识（如：management, customer satisfaction, market research, advertisement, accounting and financial statement, foreign trade policy, joining WTO）和国际商务操作知识（meeting a foreign businessman, telephone calls, shopping, entertaining and eating habits, jobs and careers）。
教学目标：掌握外贸英语专业词汇和表达方式；理解经济类英语文献的撰写特点，篇章结构和写作手法；具备用英语阅读经济类文献的能力；并为学习《商务英语口语》、《外贸函电》等后续课程打下必要的专业英语基础。。
教学方法：本课程课堂教学基本用英语进行，教师用英语简述本课的主要内容和重要性，同时在语音室借助多媒体、幻灯片等设备实现立体教学，全方位提高学生听、说、读、写能力。
3．《国际贸易实务》
教学内容：主要包括进出口贸易的基本程序、进出口合同条款、进出口货物买卖合同商订、进出口货物买卖合同的履行等内容。
教学目标：通过本课程的学习，应掌握交易商品的名称、品质、数量、包装、价格、运输、保险、结算、商检、不可抗力、索赔和仲裁等进出口合同的内容及其相关知识；熟悉进出口贸易的基本程序和基本做法；熟悉国际贸易的习惯做法、贸易惯例和相关法律规定，在实际业务操作中具备规避风险的知识。并掌握报价核算、进出口交易磋商、进出口货物买卖合同签订、进出口货物买卖合同履行、单证制作等环节的基本操作技能；具备分析和解决进出口贸易业务中实际问题的能力。
教学方法：一是通过课堂精讲，辅以讨论、答疑使学生准确掌握知识点；二是案例教学，培养进出口业务中分析问题和解决问题的能力；三是借助教学软件，对进出口业务进行模拟操作，培养学生的实际动手能力。
4．《外贸英语函电》
教学内容：本课程主要讲授对外贸易活动中各环节英语函电的词汇，句式和写作技巧，培养学生翻译和撰写得体英语函电的能力。
教学目标：外贸英语函电作为开展对外经济贸易业务和有关活动的重要工具，其课程的开设目的主要是为了让学生通过系统地学习掌握外贸英语函电各环
节的阅读及书写能力，提高在日常对外经贸工作中进行对外各项业务联系和通讯活动的能力。
教学方法：本课程注重理论与实践相结合，在以实例教学的前提下，对英语函电的一般格式、常用词汇、习惯表达法进行规律性的总结，将本课程中最本质、最重要、最核心的东西以最简明的形式教给学生。主要通过课堂问答的口头练习、小测、笔头练习然后讲评的方式进行。
5．《商务英语口语》
教学内容：本课程注重对学生口头表达能力的培养，内容主要偏重于商务场合的各场景表达与对话，包括：Introductions and Greetings，Invitations，Receiving，Treating，Shopping，Bargaining，Contacting over Phone，Asking for Directions，Hotel Services，Daily Services，Requesting and Offering Assistance，Social Interactions，Job-hunting，Making an Appointment，Dressing，Interview，Working as a New，Employee，Job Responsibility，In Training，Office Politics，Conference，Business Ethics以及在这些场合中出现的表达句式与常用对话。
教学目标：通过本课程的学习，应具备得体、自然、灵活地运用英语进行商务交流的能力。
教学方法：本课程采用全英文教学方式，利用语音室和多媒体设备，以及口语模拟场景室进行教学，在教学中对各个模块出现的表达句式进行介绍，同时设置各商务场景的对话案例，让学生进行模仿，进而让学生根据模仿的对话案例编制对话，在这基础上针对不同的商务场景进行口语讨论，以进一步提高学生的口头表达能力。
6．《国际贸易单证实务》
教学内容：本课程主要阐述进出口业务中使用单证的种类、作用、内容、缮制方法及缮制中应注意的问题，同时介绍制作各类外贸单证的相关知识及有关国际贸易惯例。
教学目标：通过本课程使学生掌握外贸单证操作的基本知识和基本技能，具备较强的外贸单证操作能力，熟悉外贸单证操作相关的国际惯例，掌握基本的外贸单证审核技巧，基本上能胜任外贸单证员工作。
教学方法：本课程主要采取以实训为主的教学方法，课程中安排近50％的时间进行实训教学，让学生进行大量的制单操作和训练，以提高学生业务操作能
