户外拓展训练培训反馈调查表
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学校教师户外拓展活动方案6篇第一篇: 学校教师户外拓展活动方案为了调动全体教师的工作热情,激发教师的工作干劲,调节教师身心健康,进一步增强学校的凝聚力,增加教师的归属感和幸福感,提高教师之间的协作精神和集体主义精神,营造和谐幸福校园。
我们组织初三教师及担任过我们年级生物、地理升中考教学工作的教师进行为期半天的户外拓展训练。
一、培训目的1、增强教师之间的了解、沟通与信任;2、在轻松欢快的氛围中增强团队的凝聚力,焕发团队的活力;3、使团队成员尝试并学习以积极的心态去面对压力与挑战;二、培训对象全体初三工会成员及担任过我们年级生物、地理升中考教学工作的教师(除公、私事请假外)、班主任,名单见附表。
三、培训安排四、培训时间:20xx年11月28日(星期六)五、培训地点:**六、培训分工策划:** 拓展游戏组织:**七、费用预算1.预计餐费每人30元(含午餐,不含早餐)2.车辆使用费用约为180元。
共计1000元左右。
八、注意事项:A:原则上要求人人参与,培训前检查手机是否处于正常状态,报告手机号。
B: 最好穿运动服、运动鞋;C: 自备湿纸巾、或毛巾D: 必须注意运动和活动的安全;E: 保健室准备好室外活动的常用药品。
F:由于本次活动为休闲拓展训练活动,除必备物品外,请队员不要过多的携带其他物品,以免丢失和影响您的拓展训练效果(丢失自负)G; 如果车辆不超载,允许带孩子,根据活动的特点,六岁以上的孩子才能允许进入活动场地,安全,餐饮等费用家长负责自理。
第二篇: 学校教师户外拓展活动方案教师户外拓展训练活动方案一、活动主题凝心聚力托起希望二、培训目的通过拓展训练活动,增进沟通,交流感情,凝聚力量。
提高团队凝聚力、增强团队精神,缓解工作压力,在一种轻松愉悦的活跃气氛中放飞心情。
树立团队成员对团队目标的一致性,创新意识,激发团队实现目标的激情。
三、活动时间:2023年4月25日四、活动地点:兰石绿源名贵植物园五、参与人员:九年级全体教师及校务成员.六、往返方式:教师自驾七、活动流程:***中学九年级教师拓展活动暨毕业班工作会议流程安排表备注:(一)游戏介绍:1、“金蝉脱壳”,队员手拉手连城一串,把一个呼啦圈从第一个用身体传递到最后一个2、“高山流水”,管道接龙传球3、“盲人方阵”,前面的队员们全都戴上眼罩,只靠队长在最后用身体语言从后往前指挥大家一起完成任务,(二)物料准备:1、红布条:(1)“凝心聚力托起希望”**中学毕业班教师拓展活动(5米)(2)“凝心聚力托起希望” **中学毕业班工作会议(3米)2、菜谱:1.花梨鸡汤2.水龙汤3.农家肉饭4.山笋炒酸菜5.炸小溪鱼6.炖白萝卜7.炒时蔬8.炒金钱果9.炸地瓜 10.小溪虾第三篇: 学校教师户外拓展活动方案为了调动我部教师的工作热情,激发教师工作干劲,调节教师身心健康,进一步增强凝聚力,增加教师的归属感和幸福感,提高教师之间的协作精神和集体主义精神,营造和谐幸福校园。
体育训练营伙食调查问卷
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姓名::
年龄::
性别::
体育训练营名称::
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亲爱的训练营学员,感谢您参加我们的体育训练营。
为了改善伙食质量和满足您的需求,我们需要您的宝贵意见和建议。
请您耐心填写以下调查问卷。
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1. 你对训练营的食物选择是否满意?(请选择一项)
- [ ] 很满意
- [ ] 满意
- [ ] 一般
- [ ] 不满意
- [ ] 很不满意
2. 你认为在训练营提供的饭菜中,有无足够的选择性?(请选择一项)
- [ ] 非常丰富,有很多选择
- [ ] 有一定的选择,但可以更多
- [ ] 选择较少,需要提供更多
- [ ] 没有选择,都是固定的饭菜
3. 在整个训练营期间,你是否遇到了以下问题?(请选择所有适用项)
- [ ] 食物种类重复过多
- [ ] 食物质量不佳
- [ ] 口味不符合个人喜好
- [ ] 食物供应不够充足
- [ ] 其他(请填写):
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请您标记相应选项,如果您有其他建议或意见,也欢迎在下面填写。
感谢您的参与!
{请在这里填写您的意见和建议}
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谢谢您抽出宝贵时间填写这份问卷!您的反馈对我们改善训练营的伙食质量将会非常有帮助。
如果您还有其他想法或问题,请随时联系我们。
祝您在训练营期间身心愉快,取得出色的成绩!。
工会户外拓展活动方案6篇为认真落实《工会法》和《中国工会章程》相关精神,推进全市地税系统工会工作健康有序开展,不断丰富广大职工的文化生活,提升干部职工的凝聚力和向心力,营造和谐稳定、积极向上、团结奋进的工作氛围,经市局系统工会委员会和市局机关工会委员会研究讨论,拟在20xx年度开展六项活动,现将活动方案公布如下:一、“守望黄土地”——乡村文化体验活动(一)活动主题:走进乡村田野,享受蓝天白云,呼吸清新空气,重温童年游戏,体验乡村生活,寻找内心宁静。
(二)活动时间:7月中旬。
(三)活动地点:西峰区董志镇南庙村。
(四)参加人员:市局机关全体职工。
(五)活动项目:1、开展垂钓比赛。
2、开展骑行比赛。
3、开展滚铁环、打沙包、踢毽子和跳绳比赛。
4、参观农田果园。
(六)活动方式比赛活动职工自愿报名,其中垂钓和骑行分组进行比赛。
垂钓比赛采取定时称重排名的方法,奖励前三组;骑行比赛在规定路段往返接力方式进行,用时最短组获胜,奖励前三组。
(七)主办单位:市局机关工会。
二、“感知文明中国”——社会主义核心价值观学习活动(一)活动主题:面向全市地税系统,举办中华传统文化视频系列讲座、“感知文明中国”文学作品创作及朗诵比赛等一系列活动,加深对社会主义核心价值观的感知感悟,引领职工继承和弘扬中国传统文明,积极践行社会主义核心价值观。
(二)活动时间:8月中旬。
(三)活动地点:市局机关、各县(区)地税局视频会议室。
(四)参加人员:全市地税系统干部职工。
(五)活动项目及方式1、举办国学传统文化讲座活动方法:采取远程视频播放方式,举办中国历史文化讲座,市局设立主会场、各县(区)局设立分会场,组织职工收听收看。
讲座内容包括:《中国历史上的诚信故事》、《和爱亲孝老》《岐黄文化与养生》;2、结合“讲座”学习,以弘扬中华传统文化、践行社会主义核心价值观为主题,全市系统工会组织职工进行文学创作(包括诗歌散文),送交系统工会,评出优秀作品。
培训反馈表
姓名,______________________ 日期,______________________。
1. 你对本次培训的整体满意度如何?(1-5分)。
2. 你认为本次培训的内容对你的工作有帮助吗?请具体说明。
3. 你对培训讲师的表现有何评价?是否能够清晰地传达知识和技能?
4. 你对培训的组织和安排有何意见或建议?
5. 请提出你认为需要改进的地方,以便我们在未来的培训中加以改进。
6. 你对未来是否愿意参加类似的培训?为什么?
7. 请在下方留下任何其他的意见或建议。
谢谢您的配合和反馈,我们将认真对待您的意见,并努力改进我们的培训服务。
跋山涉水户外拓展训练活动策划一、活动简介户外拓展训练活动是一种以发展参与者个人潜能、增强团队合作精神和提升自我管理能力为目标的训练方式。
本次活动旨在通过跋山涉水的实践环节,锻炼参与者的团队协作、沟通交流、问题解决和领导能力。
二、活动目标1. 增强团队合作能力:通过共同完成团队任务,培养团队成员之间的相互依赖和信任意识。
2. 提升沟通交流技巧:在活动中,参与者需要积极主动地与团队成员进行沟通配合,以达到团队目标。
3. 培养问题解决能力:活动中会遇到各种意外情况和挑战,在解决问题的过程中培养参与者的应变能力和创新思维。
4. 增强领导能力:在团队合作中,每个参与者都有机会担任领导者的角色,提升自我管理和领导他人的意识。
三、活动内容1. 活动前期准备:确定活动地点、调查环境状况以及与相关部门进行沟通和协商,确保活动的顺利进行。
2. 活动导入:组织参与者进行活动目标和规则的介绍,让每个人明确任务和期望,激发他们的参与热情。
3. 团队建设活动:通过团队合作游戏、互动训练等方式,培养团队成员之间的互助精神和信任关系。
4. 挑战任务设定:根据活动目标设置一系列挑战任务,如攀登险峰、搭桥过河、穿越山林等,以锻炼参与者的耐力和团队合作能力。
5. 团队解决问题:在活动过程中,模拟团队面临的问题和挑战,组织参与者进行集体决策和解决方案的制定。
6. 活动总结:活动结束后,组织参与者进行总结分享,梳理活动中的收获和学习,提供个人成长和团队进步的反思。
四、活动安全措施1. 健康检查:参与者需提前接受身体健康检查,确保身体状况适宜进行户外活动。
2. 随行医疗人员:活动现场设有专业医疗人员,对参与者的安全状况进行监测和应急处理。
3. 安全设备:提供参与者所需的安全装备和工具,并对其进行正确使用的培训和指导。
4. 食品安全:活动期间提供健康安全的食物和饮水,确保参与者体能充沛。
5. 紧急救援:制定紧急救援预案,确保在紧急情况下能及时进行应急救援。
企业员工培训效果评估表第1章培训项目概述 (4)1.1 培训背景与目标 (4)1.2 培训计划与实施 (4)第2章培训内容评估 (4)2.1 课程设置与教材 (4)2.2 培训师与教学方法 (4)第3章培训参与度评估 (4)3.1 员工参与态度 (4)3.2 培训出勤情况 (4)第4章培训效果预评估 (4)4.1 培训前员工能力水平 (5)4.2 培训前员工满意度 (5)第5章培训过程评估 (5)5.1 培训活动组织与管理 (5)5.2 培训现场互动与反馈 (5)第6章培训内容掌握程度评估 (5)6.1 知识与技能掌握 (5)6.2 培训成果应用 (5)第7章培训后员工行为改变评估 (5)7.1 工作态度与行为 (5)7.2 团队协作与沟通 (5)第8章培训后工作业绩评估 (5)8.1 个人绩效提升 (5)8.2 团队绩效改善 (5)第9章培训成果维持与巩固 (5)9.1 培训后持续学习与成长 (5)9.2 培训成果转化与推广 (5)第10章培训成本效益分析 (5)10.1 培训投入产出比 (5)10.2 培训投资回报率 (5)第11章员工满意度评估 (5)11.1 培训内容满意度 (5)11.2 培训组织与管理满意度 (5)第12章培训效果总结与改进建议 (5)12.1 培训成果总结 (5)12.2 培训改进措施 (5)12.3 培训效果持续优化策略 (5)第1章培训项目概述 (5)1.1 培训背景与目标 (5)1.1.1 培训背景 (6)1.1.2 培训目标 (6)1.2 培训计划与实施 (6)1.2.1 培训对象 (6)1.2.2 培训内容 (6)1.2.3 培训方式 (6)1.2.4 培训时间 (6)1.2.5 培训师资 (7)1.2.6 培训考核 (7)第2章培训内容评估 (7)2.1 课程设置与教材 (7)2.1.1 课程设置 (7)2.1.2 教材 (7)2.2 培训师与教学方法 (7)2.2.1 培训师 (7)2.2.2 教学方法 (8)第3章培训参与度评估 (8)3.1 员工参与态度 (8)3.1.1 积极性 (8)3.1.2 专注度 (8)3.1.3 参与度 (8)3.1.4 学习成果 (9)3.2 培训出勤情况 (9)3.2.1 出勤率 (9)3.2.2 请假情况 (9)3.2.3 临时离场 (9)3.2.4 课后反馈 (9)第4章培训效果预评估 (9)4.1 培训前员工能力水平 (9)4.1.1 知识储备评估 (9)4.1.2 技能水平评估 (10)4.1.3 团队协作能力评估 (10)4.2 培训前员工满意度 (10)4.2.1 培训内容满意度 (10)4.2.2 培训方式满意度 (10)4.2.3 培训时长满意度 (10)第5章培训过程评估 (11)5.1 培训活动组织与管理 (11)5.1.1 培训目标设定 (11)5.1.2 培训内容设计 (11)5.1.3 培训资源保障 (11)5.1.4 培训时间安排 (11)5.2 培训现场互动与反馈 (12)5.2.1 培训师与学员互动 (12)5.2.2 学员之间的互动 (12)5.2.3 培训现场氛围 (12)第6章培训内容掌握程度评估 (12)6.1 知识与技能掌握 (12)6.1.1 理论知识掌握 (12)6.1.2 操作技能掌握 (13)6.1.3 创新能力 (13)6.2 培训成果应用 (13)6.2.1 工作中的应用 (13)6.2.2 团队协作与分享 (13)第7章培训后员工行为改变评估 (13)7.1 工作态度与行为 (13)7.1.1 工作态度评估 (13)7.1.2 行为改变评估 (14)7.2 团队协作与沟通 (14)7.2.1 团队协作评估 (14)7.2.2 沟通能力评估 (14)第8章培训后工作业绩评估 (15)8.1 个人绩效提升 (15)8.1.1 工作效率提升 (15)8.1.2 知识与技能掌握程度 (15)8.1.3 工作态度与积极性 (15)8.1.4 创新能力与问题解决能力 (15)8.2 团队绩效改善 (15)8.2.1 团队合作能力提升 (15)8.2.2 团队任务完成情况 (16)8.2.3 团队成员间知识共享与技能传承 (16)8.2.4 团队创新能力与竞争力提升 (16)第9章培训成果维持与巩固 (16)9.1 培训后持续学习与成长 (16)9.1.1 制定个人学习计划 (16)9.1.2 建立学习小组 (16)9.1.3 定期评估与反馈 (16)9.1.4 参加相关活动 (16)9.1.5 借鉴优秀经验 (16)9.2 培训成果转化与推广 (16)9.2.1 制定成果推广计划 (17)9.2.2 搭建交流平台 (17)9.2.3 创新实践与应用 (17)9.2.4 营造良好的企业文化 (17)9.2.5 建立激励机制 (17)9.2.6 定期总结与反思 (17)第10章培训成本效益分析 (17)10.1 培训投入产出比 (17)10.1.1 人力投入 (17)10.1.2 物力投入 (18)10.1.3 财力投入 (18)10.2 培训投资回报率 (18)10.2.1 计算公式 (18)10.2.2 培训产出的衡量 (18)10.2.3 培训投入的衡量 (19)第11章员工满意度评估 (19)11.1 培训内容满意度 (19)11.1.1 实用性评估 (19)11.1.2 适用性评估 (19)11.1.3 针对性评估 (19)11.2 培训组织与管理满意度 (19)11.2.1 培训组织层面 (19)11.2.2 培训场地层面 (19)11.2.3 培训讲师层面 (19)11.2.4 培训管理层面 (20)第12章培训效果总结与改进建议 (20)12.1 培训成果总结 (20)12.1.1 培训目标达成情况 (20)12.1.2 培训亮点与不足 (20)12.2 培训改进措施 (21)12.2.1 优化培训时间安排 (21)12.2.2 丰富培训内容与形式 (21)12.2.3 完善培训评估体系 (21)12.3 培训效果持续优化策略 (21)以下是按照要求编排的企业员工培训效果评估表目录:第1章培训项目概述1.1 培训背景与目标1.2 培训计划与实施第2章培训内容评估2.1 课程设置与教材2.2 培训师与教学方法第3章培训参与度评估3.1 员工参与态度3.2 培训出勤情况第4章培训效果预评估4.1 培训前员工能力水平4.2 培训前员工满意度第5章培训过程评估5.1 培训活动组织与管理5.2 培训现场互动与反馈第6章培训内容掌握程度评估6.1 知识与技能掌握6.2 培训成果应用第7章培训后员工行为改变评估7.1 工作态度与行为7.2 团队协作与沟通第8章培训后工作业绩评估8.1 个人绩效提升8.2 团队绩效改善第9章培训成果维持与巩固9.1 培训后持续学习与成长9.2 培训成果转化与推广第10章培训成本效益分析10.1 培训投入产出比10.2 培训投资回报率第11章员工满意度评估11.1 培训内容满意度11.2 培训组织与管理满意度第12章培训效果总结与改进建议12.1 培训成果总结12.2 培训改进措施12.3 培训效果持续优化策略第1章培训项目概述1.1 培训背景与目标我国经济的快速发展,企业对人才的需求日益增长,员工素质成为企业竞争力的关键因素。
大学生团队合作拓展训练培训方案范文一、项目背景在当今社会,团队合作能力已经成为大学生必备的核心素养之一。
为了提升大学生的团队合作能力,拓展训练作为一种有效的培训手段,被越来越多的高校引入到人才培养体系中。
本次培训方案旨在通过一系列团队合作拓展训练项目,帮助大学生增强团队凝聚力,提高团队协作能力,培养团队精神。
二、培训目标1.提升大学生的团队沟通能力,学会倾听、理解、表达和反馈。
2.培养大学生的团队协作精神,学会相互支持、互相配合。
3.提高大学生的团队决策能力,学会分析问题、解决问题。
4.增强大学生的团队凝聚力,提升团队整体战斗力。
三、培训内容1.破冰活动:通过一系列趣味性的游戏,打破人与人之间的隔阂,拉近彼此的距离。
2.团队建设:通过分组讨论、团队展示等形式,培养团队精神,增强团队凝聚力。
3.团队沟通:通过模拟实际工作场景,训练大学生在团队中的沟通能力,学会倾听、理解、表达和反馈。
4.团队协作:通过团队拓展项目,培养大学生的团队协作精神,学会相互支持、互相配合。
5.团队决策:通过分析案例、讨论解决方案,提高大学生的团队决策能力。
四、培训流程1.开场:介绍培训背景、目的和内容,激发学员参与热情。
2.破冰活动:组织学员进行趣味游戏,打破彼此间的隔阂。
3.团队建设:分组讨论,确定团队名称、口号,展示团队风采。
4.团队沟通:模拟实际工作场景,训练学员在团队中的沟通能力。
5.团队协作:开展团队拓展项目,培养学员的团队协作精神。
6.团队决策:分析案例,讨论解决方案,提高学员的团队决策能力。
五、培训时间本次培训为期两天,共计16课时。
六、培训师资本次培训邀请具有丰富团队拓展训练经验的教练担任主讲,同时配备助教协助培训。
七、培训场地选择宽敞、安全的户外场地,便于开展团队拓展训练项目。
八、培训效果评估1.学员满意度调查:培训结束后,对学员进行满意度调查,了解培训效果。
2.团队成果展示:培训过程中,组织团队成果展示,评估团队建设情况。
户外拓展又叫体验式培训,户外拓展是指以自然环境为场地的,带有探险性质或者体验探险性质的体育活动项目群。
这次本店铺给大家整理了大学生户外活动拓展策划方案,供大家阅读参考大学生户外活动拓展策划方案,希翼大家喜欢。
大学生户外活动拓展策划方案 1一、活动目的:1、培养学生与人交往能力,增进同学之间互相了解,融洽师生关系,提高班级凝结力。
2、激发学生创造欲和想象力,充分开辟他们的潜能,增强自信心和进取心。
3、学会关爱他人,在互相尊重、信任和匡助下发展友谊。
4、培养学生的团队精神,合作意识及创新精神。
二、活动对象、地点:1、药学系团学会所有成员2、北操场三、活动时间:1、20__年 12 月 13 号2、上午: 8:00—11:30 下午: 2:30—5:30四、活动所需材料:旧报纸、透明胶、小刀、纸板、桌子、眼罩五、活动项目操作细则:导语:像小孩一样游戏,像成人一样思量,像老人一样判断。
(一)头脑风暴——团队识别训练1、以自愿的方式选出各队队长,并请队长发表就职演说。
2、提出要求:在队长的统一指挥下,各组在20 分钟内完成五项任务(确定队名、设计队标、提出口号、创作队歌、以艺术化的形式展示上述成果)。
注意事项: a、在团队中我们要做的是倾听和互相支持,不要对别人指手划脚;b、尊重每一个人的想法,而不要判断或者批评别人;c、创意越多越好,鼓励融合,多个创意的融合,往往是一个更好创意的开端。
3、进行设计活动4、成果展示当其它人在说话的时候,请注意倾听而不要打断5、讨论各队的优缺点,本团队在分工与合作过程中的优缺点,自己在活动中的感受并作好记录。
注意: a、用“我”而不是“我们”,“你们”、“他们”,这匡助我们对自己所表达的负责;b、请真诚地表达你的看法,你可以哭,可以笑,如果你只想听,那也可以。
6、全体共享:各组选一位代表发言,并提供几个自由发言的机会。
发言(讨论)规则: a、当其它人在说话的时候,请注意倾听而不要打断;b、如果你说得比较简短,更多的人有机会分享他们的观点。
户外培训详细对于勇者而言,军训是一次挑战,是一次熬炼意志的机会。
对于每一个人而言,不同的人参与相同的军训培训会有不一样的心得体会。
你是否在找“户外培训具体内容”,下面我收集了相关的素材,供大家写文参考!户外培训具体内容【篇1】一、活动背景:随着时刻的缓缓消逝,高校的生活越来越紧急了。
就像刚入高校时候每个人心中想象的那样,我们都选取了适合自己进展的方向,选取了奋斗的不标,然后坦然地一步踏进,坚决地一步步前行。
据小道消息报导,类似的活动,校内校外诸多组织也在试行。
并取得了明显的成果。
与本班级同时开展活动的,还有06级历史班的前辈,届时大家可凭自身爱好与他们进行沟通,实现互帮互助和资源共享,还能够在院里争取到强有力的支持。
二、活动目的:增加体质,促进友情,提高团结意识。
三、活动时刻:每周四下午2:00—3:40。
四、活点动地:篮球场。
五、活动形式:1、由班委会征集一些嬉戏节目供大家消遣。
2、活动遵行自愿原则,班上同学可依据详细状况选取性参与。
3、依据每位同学的体育课专项,自带“装备”,分块练习。
4、根据每个同学的爱好爱好由该项目“专业人员”带动进行。
六、可行性分析:班上绝大多数人支持,可谓是群众基础较为坚固;活动所需经费较少,活动对学习暂无不利影响;活动本身很有好处和实践价值。
七、详细流程:填写体育专业调查表→体育部据表做简洁的支配→征集活动所需工具→筹备物资(一些常用的药物)→媒体(群)每周通讯说共性活动→活动进行→宣扬部负责征集写稿,跟踪报导每次活动信息,并做好对内对外宣扬工作→秘书部整理材料存档。
八、留意事项:1、活动的进行可依据天气状况或某些重要的群众性事情取消,绝不耽搁高校的主旋律。
2、活动期间的人财平安。
究竟是户外户外,难免会由磕磕碰碰,受伤也是不行避开的。
一些珍贵物品则要留心照管。
户外培训具体内容【篇2】一、活动时刻:周末两天二、参与人员:东星集团职工三、活动地点:1、下坪仙人谷。
2、迎风公园。
营地活动策划方案案例营地活动策划方案案例:户外拓展训练营一、项目概述户外拓展训练营是一种以户外活动为基础,结合团队建设和个人能力提升的培训活动。
通过团队合作和挑战自我等方式,培养团队精神、领导能力、解决问题的能力等,从而提升参与者的个人能力和团队协作能力。
本项目将在一个有自然风貌的营地进行,为参与者提供一个能接触自然、挑战自我的环境。
二、项目目标1. 培养团队合作意识和团队协作能力。
2. 培养领导能力和解决问题的能力。
3. 提升个人自信心和适应能力。
4. 增加参与者对自然的认知和资源利用能力。
三、活动内容1. 活动前期准备:- 选址:选择一个有森林、湖泊、河流等自然风光的地方作为营地。
- 住宿设施:搭建帐篷、提供舒适的睡袋等。
- 餐饮:提供营养丰富的三餐,并根据参与者的特殊需求提供适当的食物。
- 安全设施:准备急救箱、灭火器等紧急情况下使用的工具。
- 教练团队:组建一个专业的教练团队,包括拓展训练师、户外教练等。
2. 活动内容:- 团队合作训练:通过团队游戏、团队建设训练等方式培养团队合作意识和协作能力。
- 领导力培养:通过领导者选拔、领导力训练等方式培养参与者的领导能力。
- 挑战训练:进行一些极限挑战项目,如攀岩、绳网穿越等,以锻炼参与者的勇气和解决问题的能力。
- 森林探险:组织参与者进行森林探险活动,了解自然环境,并学习如何利用自然资源。
- 夜间活动:组织夜间集体游戏、篝火晚会等,增加活动的趣味性,加深参与者的归属感。
3. 活动后期整理:- 总结交流:组织参与者进行活动总结和经验交流。
- 集体清理:清理活动场地,保持环境的整洁。
- 反馈调查:向参与者发放调查表,收集他们对活动的意见和建议。
四、活动计划1. 活动时间:为期五天四夜,包括两天的培训和三天的实地活动。
2. 参与者:预计参与者人数为50人,年龄范围在18-30岁之间。
可以根据实际情况进行调整。
3. 活动日程:- 第一天:报道、入住、活动简介、团队游戏。
【幼儿园亲子活动意见调查:家长反馈表】一、活动内容在进行幼儿园亲子活动意见调查时,家长们普遍反映了对于活动内容的一些意见。
他们认为,活动内容应当既有教育意义,又要趣味性强,能够引起孩子们的兴趣,激发他们的积极参与意识。
家长们还表示希望活动内容能够贴近孩子们的生活实际,有助于培养他们的动手能力和观察力。
在未来的亲子活动中,我们将加强活动内容的制定,确保内容既丰富多彩,又能够促进孩子们全面发展。
二、活动形式除了对活动内容的期望,家长们还对活动形式提出了建议。
他们认为,亲子活动应当多样化,可以采用游戏、手工、亲子互动等形式,让孩子们在不同的环境下得到锻炼和提升。
针对家长们的这一建议,我们将在未来的活动中积极尝试不同的形式,确保亲子活动的形式多样,富有变化,能够激发孩子们的兴趣和好奇心,促进他们的全面发展。
三、活动效果家长们还对活动效果提出了一些看法。
他们希望通过亲子活动,能够增进家长与孩子之间的情感交流,让孩子在快乐中学习,让家长在陪伴中成长。
家长们也认为,亲子活动应当具有一定的教育功能,能够在游戏中学习,在亲子互动中成长。
针对家长们的期望,我们将加强对活动效果的评估和总结,确保活动能够取得良好的效果,让孩子在快乐中获得成长,让家长在亲子互动中感受到成就感。
四、个人观点与总结针对本次幼儿园亲子活动意见调查的反馈表,我认为,家长们提出的意见和建议都非常有价值。
活动内容、形式和效果是亲子活动能否达到预期效果的重要因素,而家长们的反馈和建议,对于我们改进和优化亲子活动具有重要的指导作用。
在未来的亲子活动中,我们将认真对待家长们的建议,不断提升活动的质量和水平。
相信通过双方的努力,亲子活动将能够更好地促进孩子们的全面发展,增进家长与孩子之间的情感交流,让每一次活动都成为孩子们快乐成长的美好回忆。
在家长们的建议和期望下,幼儿园决定开展更多丰富多彩的亲子活动,以满足家长们和孩子们的需求。
在活动内容方面,我们将进一步加强对活动内容的制定,包括丰富多样的游戏、手工制作、亲子互动等形式,以及更具教育意义的内容。
舟山拓展训练活动方案1. 引言拓展训练是一种通过户外活动来促进团队合作和个人成长的培训方法。
舟山是一个美丽的海滨城市,拥有丰富的自然资源和多样化的环境,非常适合进行拓展训练活动。
本文将介绍一套舟山拓展训练活动方案,旨在帮助团队成员提高团队合作能力、培养领导力以及增强沟通与协作能力。
2. 活动目标本方案的活动目标主要有以下几点:•提高团队合作意识和能力;•培养领导力和团队协作能力;•增强沟通和协调能力;•增强团队成员的自信心和创新意识。
3. 活动安排3.1 第一天活动内容:自我认知训练和团队建设•上午:–自我认知训练,包括团队成员的自我介绍和个人性格测试;–团队建设活动,例如团队互动游戏和解谜挑战。
–团队合作训练,例如团队协作游戏和项目管理模拟练习;–团队沟通训练,例如沟通技巧培训和团队沟通练习。
3.2 第二天活动内容:领导力培养和团队挑战•上午:–领导力培训,包括领导力理论讲座和案例分析;–领导力实践,例如领导力角色扮演和领导力挑战。
–团队协作训练,例如高空绳索团队建设和团队拓展项目;–团队挑战活动,例如团队障碍赛和定向越野。
3.3 第三天活动内容:总结和反馈•上午:–活动总结和反馈,包括团队成员对活动的评价和反思;–个人成长讨论,团队成员分享自己在活动中的收获和成长。
–团队建设计划,团队成员制定下一步的团队合作计划和目标;–活动结项,颁发证书和奖励。
4. 活动效果评估为了评估活动效果,可以通过以下几个方面进行评估:•参与者满意度调查,通过问卷形式,主要评估参与者对活动的满意程度;•团队协作能力评估,通过观察团队在活动中的表现和完成任务的效果;•活动后效果跟踪和评估,通过跟踪团队在日常工作中的协作情况和绩效改善情况。
5. 结语舟山拓展训练活动方案旨在通过一系列的团队合作训练和领导力培养活动,提高团队成员的团队合作能力、领导力以及沟通与协作能力。
希望通过这些活动,能够帮助团队成员更好地适应工作环境、增强团队凝聚力以及提高整体绩效。
企业拓展训练培训服务方案企业拓展训练是一种针对企业员工的培训活动,旨在提升团队合作意识、沟通能力以及解决问题的能力。
通过参与各种实践活动和团队合作训练,可以培养员工的领导力、创新思维和适应能力。
下面是一个针对企业拓展训练的服务方案。
一、培训目标1. 提升团队合作能力:通过各种团队合作活动,培养员工之间的合作意识和协作能力,加强团队成员之间的沟通和信任。
2. 提升解决问题的能力:通过模拟真实的问题场景,培养员工解决问题的能力和决策能力,提升跨部门合作和整体运营能力。
3. 提升创新思维和适应能力:通过创新思维训练和适应性训练,培养员工接受新挑战的能力和适应新环境的能力,打破固有思维模式和培养创新意识。
二、培训内容1. 团队合作活动:包括团队拓展、团队合作游戏、沟通训练等,通过各种团队活动提升员工间的合作能力和团队凝聚力。
2. 问题解决训练:模拟真实的问题场景,培养员工解决问题的能力,如团队建设、冲突管理、协同决策等。
3. 创新思维训练:通过创新思维的训练,培养员工的创新意识和创新能力,激发员工的创造力,提升团队的竞争力。
4. 适应性训练:培养员工接受新挑战和适应新环境的能力,通过模拟不同环境和情境,提高员工的适应性和应变能力。
三、培训方法1. 实践活动:通过各种团队合作活动、游戏和模拟练习,引导员工进行实践,并在实践中总结经验和教训。
2. 分组讨论:根据不同的培训内容,安排小组讨论和合作,在小组中共同解决问题和寻找创新点。
3.案例分析:通过分析实际案例,培养员工问题解决和决策能力,引导员工团队合作和创新思维。
四、培训效果评估1. 自我评估:在培训结束后,要求每个员工对自己的成长和收获进行自我评估,明确自己在团队合作、问题解决和创新能力方面的提升。
2. 反馈调查:通过反馈调查问卷收集员工对培训的评价和建议,以便改进培训内容和方法。
3. 绩效评估:结合培训后的实际业绩,对员工的团队合作能力、问题解决能力和创新能力进行绩效评估。
素质拓展训练培训计划表培训目标:通过素质拓展训练,提高学员的团队合作能力、沟通能力、领导力和解决问题的能力,增强学员的自信心和创造力,培养学员的责任心和团队精神,推动个人和团队的发展。
培训时间:两天一夜培训地点:郊外度假村培训人员:25名学员,2名培训师培训内容:第一天上午9:00-9:30 开班仪式培训师介绍培训内容、培训目标和培训安排,学员自我介绍9:30-10:00 团队认知游戏学员进行团队认知的游戏,培训师观察学员的团队合作能力和沟通能力10:00-10:30 团队建设理论介绍培训师介绍团队建设的理论知识,讲解团队合作的重要性和影响因素10:30-12:00 团队合作挑战游戏学员分组进行团队合作挑战游戏,目的是检验学员的团队合作能力和团队精神午餐下午14:00-15:30 沟通和解决问题的能力培训培训师讲解沟通和解决问题的能力的重要性和方法,引导学员进行小组讨论,分享沟通和解决问题的经验15:30-17:00 团队拓展项目训练学员进行团队拓展项目训练,包括攀岩、绳网、野外生存等项目,培训师指导学员合理分工、团队协作晚餐19:00-20:30 夜间团队合作任务学员进行夜间团队合作任务,培训师观察学员在夜间环境下的团队合作能力和领导力21:00-22:00 夜间篝火团队分享学员围绕篝火分享一天的收获和感悟,培训师进行点评和总结第二天早晨7:00-8:00 晨练学员进行晨练活动,增强身体素质和团队合作精神早餐上午9:00-10:30 领导力培训培训师介绍领导力的重要性和培养方法,学员进行领导力培训游戏10:30-12:00 总结和展望学员和培训师进行培训总结和展望,学员进行自我反思和规划12:00-13:00 午餐培训师进行培训结业仪式和颁发素质拓展训练结业证书培训评估:1. 培训前评估:学员填写培训前的问卷调查,评估学员的团队合作能力、沟通能力、领导力以及解决问题的能力2. 培训中评估:培训师通过观察、训练情况记录和小组讨论等方式对学员进行中期评估3. 培训后评估:学员填写培训后的问卷调查,评估培训效果和学员的提升情况4. 培训师总结评估:培训师结合培训情况和学员表现,总结培训效果和不足,为今后的培训提出建议培训效果:通过素质拓展训练,学员的团队合作能力、沟通能力、领导力和解决问题的能力有了明显的提升,学员的自信心和创造力得到了锻炼,责任心和团队精神得到了培养,个人和团队的发展得到了推动。
拓展训练满意度调查表
您的姓名 您的部门 您的职位
尊敬的员工:
感谢您对本次培训活动的支持与配合。
下面请您花费几分钟时间完成这份调查表,对本次拓展训练作出评价。
您的建议和意见将成为我们的宝贵财富,再次感谢!
培训项目评估
(填表说明:收获非常大-5分,收获一般-3分,没有什么收获-1分)
项目名称 破冰活动 (团队组建)
背摔 齐眉棍 领袖风采
技术标兵
红黑博弈
冰海沉船
打 分
拓展培训师评估
(填表说明:非常满意-5分,满意-4分,一般满意-3分,不满意-2分,非常不满意-1分)
项目名称
打 分
1 有敬业精神,训前做了充分准备
2 专业经验丰富,能抓住学员内心
3 善于引导学员参与、思考
4 语言表达生动有趣、通俗易懂 5
控场能力强
培训组织评估
(填表说明:非常满意-5分,满意-4分,一般满意-3分,不满意-2分,非常不满意-1分)
项目名称
打 分
1 时间安排合理
2 培训场地适宜本次拓展项目
3 食宿安排合理
4
培训组织相关工作及时、到位
其 他
1
本次拓展训练中您认为最大的收获是什么?有何意见或建议? 2
您对本次拓展训练的组织工作有何意见或建议? 3
除本次拓展训练外,您的工作中还需要哪些形式的培训和支持?。
团队建设活动的五个成功案例一、案例一:团队拓展训练在某企业内部,为了加强员工之间的沟通与合作,提高团队协作效能,公司决定组织一次团队拓展训练活动。
此次活动以户外拓展为主,通过各种挑战和任务,以及团队合作来达到团队建设的目的。
1.活动准备阶段在活动开始前,组织者进行了充分的准备工作。
首先,制定了详细的活动方案,包括活动时间、地点、具体任务、安全措施等。
其次,根据团队成员的身体状况、兴趣爱好等进行了分组,并制定了相应的游戏规则和奖惩措施。
最后,向团队成员提供了必要的装备和培训,确保他们在活动中的安全和顺利进行。
2.活动过程活动一开始,团队成员就被分为小组,每个小组都面临不同的挑战。
这些挑战既有需要智力思考的问题,也有需要身体力行的任务。
通过这些挑战,团队成员不仅增强了相互之间的信任和默契,还锻炼了团队协作能力。
在完成任务的过程中,团队成员克服了困难,互相支持,共同完成了每一个任务。
3.活动总结在活动结束后,组织者进行了一次全员讨论,让每个成员分享他们在活动中的感受和收获。
通过这次讨论,团队成员更加认识到了团队合作的重要性,也缓解了一些成员之间的矛盾和误解。
此外,组织者对活动中存在的问题进行了总结和分析,并提出了改进方案,以提高下一次活动的效果。
二、案例二:团队共享目标某家公司在过去的一年中存在着团队合作效益不佳的问题。
为了解决这一问题,公司决定通过设立共享目标来促进团队的协作。
1.目标设立阶段在设立共享目标之前,公司进行了一次全员调查,了解每个团队成员的职业规划和个人目标。
基于调查结果,公司设计了一个整体目标,并结合团队的实际情况,将整体目标拆分为每个团队成员的个人目标。
这样每个人都能够明确自己的任务和责任。
2.目标沟通阶段在共享目标设立后,公司组织了一次团队会议,让每个成员了解整体目标和个人目标,并进行了深入的讨论。
在讨论中,团队成员可以提出自己的想法和建议,共同商讨如何实现目标。
通过这次会议,团队成员之间的沟通和理解得到了提升,大家对实现目标有了更清晰的认识。
调研户外营地活动方案策划一、活动目标户外营地活动是一种以自然环境为背景展开的多元化活动,在户外的自然环境中,人们可以接触到自然界的美景,感受到大自然的力量和神秘,同时还可以锻炼个人的身体素质和团队协作能力。
通过户外营地活动,可以达到以下目标:1. 提升个人的身体素质:户外营地活动可以让参与者进行户外运动,如徒步、攀岩、划船等,锻炼身体的耐力和协调能力,提高健康水平。
2. 增强团队协作能力:在户外营地活动中,参与者需要相互合作,共同完成任务。
通过团队协作,参与者可以提高沟通、合作、领导等能力。
3. 培养环保意识:户外营地活动让参与者亲身体验自然环境的美丽与脆弱。
通过活动,可以增强参与者的环保意识,让他们更加关注和保护环境。
二、活动内容1. 徒步活动:安排徒步路线,让参与者在大自然中徒步行走,欣赏自然景观。
活动中可以设定一些小任务,如寻找特定的地标、拍摄照片等,增加乐趣。
2. 攀岩活动:选择适合初学者的攀岩场地,提供专业教练进行指导。
通过攀岩活动,可以锻炼参与者的体力和勇气,同时也可以培养他们的耐心和技巧。
3. 水上运动:在湖泊或河流中安排划船或皮划艇活动。
水上运动可以提高参与者的协调能力和勇敢精神,同时也可以让他们享受到水上运动的乐趣。
4. 团队拓展训练:通过一系列团队拓展训练项目,如绳索挑战、盲目导航、建立露营帐篷等,培养参与者的团队协作能力和领导才能。
5. 自然观察活动:组织自然观察活动,让参与者近距离观察野生动植物,并学习相关知识。
活动中可以邀请专业生物学家进行解说,增加参与者的学习收获。
6. 篝火晚会:在营地晚上安排篝火晚会,让参与者围坐在篝火旁,分享自己的户外经历和感受。
可以安排一些户外游戏和表演节目,增加娱乐性。
三、活动流程1. 第一天:- 早上:参与者到达营地,进行登记和安全说明。
- 上午:进行团队拓展训练项目,如绳索挑战和盲目导航。
- 午餐:举办户外野餐,提供丰盛的自助午餐。
- 下午:进行徒步活动,游览附近的风景名胜。
武汉无极限企业管理顾问有限公司
培训反馈调查表
尊敬的朋友们:
感谢您对无极限企业管理顾问有限公司的信任!
客户满意是我们的服务宗旨。
为了进一步了解您对我们的拓展培训效果及相关服务的意见,请您配合我们进行培训反馈调查。
您的任何意见和建议都具有特殊的价值——是我们改进工作、提高服务水平的依据和基础。
我们希望为您提供更优质的培训课程和更满意的服务。
再次表示感谢!
2. 请您对此次拓展训练的培训师进行打分?(满分10分)
A. 亲和力 ______
B. 专业度 ______
C. 责任心 ______
改进建议:
3. 请您对此次拓展训练的辅助服务进行打分和评价?(满分10分)
环境______ 午餐安排______
主训教官: A. 亲和力 ______ B. 专业度 ______ C. 责任心 ______
改进建议:
请填写您的姓名:电话:Email:。