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2023年中考语文标点符号（书名号）专题练习（含答案）一、单选题1．下列各项说法，错误的一项是（）A．“拉的是《梅花三弄》，虽然音阶摸得不大准确，拍子还拉得不错。
”这个句子中的书名号使用错误，应将其改为引号。
B．“石缝间倔强的生命，常使我感动得潸然泪下。
”这是一个单句，偏正短语“石缝间倔强的生命”充当主语。
C．“我和白求恩同志只见过一面。
”这个句子中的“我”“和”“同志”“只”分别是代词、介词、名词、副词。
D．“凹凸”中的“凸”字是独体字，第四画是横折折折；“和蔼”中的“蔼”字是合体字，其部首是“艹”部。
2．下列各项说法有误的一项是（）A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，也称诗三百”，分为“风”“雅”“颂”三部分。
B．“足下事皆成”中的“足下”是对对方的尊称，类似的还有“阁下”“兄台”等，而称自己时一般用谦称，如“鄙人”“在下”等。
C．北京世界园艺博览会以《绿色生活，美丽家因》为主题，旨在倡导人们尊重并融入自然，追求美好生活。
——这句话中的标点符号运用是恰当的。
D．今日发展中的中国经济，不再是一条平静的内河，而是与全球经济交融激荡的世界洋流，深度融入世界经济链。
——这句话运用比喻，生动形象地描述了中国经济与世界经济的密切关系。
3．下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）A．活得洒脱的人，容易幸福，活得拘谨的人，容易烦恼。
B．他赶忙止住我说：“我不是要钱。
”我也赶忙解释：“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。
”C．近年来，禁止手机进校园的呼声不绝于耳。
看来，中小学生是完全杜绝使用手机？还是有选择地使用手机？这已成为人们共同思考的问题。
D．一个人，如果对自己亲人的性格、心理缺乏了解，对他们的习惯和愿望总是漠不关心，那就不能说他是个有教养的人（利哈乔夫《论教养》）。
4．下列句中标点符号使用有错误的一项是（）A．是天气比往年热呢，还是自己身体虚呢？这么一想，他忽然的不那么昏昏沉沉的了。
2023年中考语文标点符号（分号）专题练习（含答案）一、单选题1．下列标点符号使用不恰当．．．的一项是（）A．班级开展“学生骑车安全”主题班会，班主任强调说：“驾驶自行车必须年满12周岁。
”B．为避免青春期因敏感而冲动“怼”人，我们应该做到：主动沟通交流，理性看待事情；提高个人修养，学会换位思考；学会冷静思考，正确表达意见。
C．凡在道路上通行的车辆驾驶员、行人、乘车人以及在道路上进行与交通有关活动的人员都必须遵守《中华人民共和国道路交通安全法》D．我们大家务必记住反电信网络诈骗专用电话——即“96110”。
2．下列句子标点符号使用有误的一项是（）A．从作者画下句点的那一刻起，“书”就开始一段漫长的旅程：在编辑室里，为自己找到适合的式样，在推介会上，被爱书人不辞辛苦地推广，在书店里，与读者产生美好的碰撞。
B．“楼台广厦千万间，直插云霄接玉颜。
”一位援鄂新疆医务工作者看到武汉的夜景时吟诗后感慨，“武汉真美！武汉真棒！”C．视频短片《后浪》的演讲者，用一句“一个国家最好看的风景，就是这个国家的年轻人”的评语，激发了年轻人追逐梦想的热情。
D．嘉兴南湖红船、井冈山革命旧址群、红安革命烈士陵园……一件件实物、一处处旧址、一座座纪念馆，都记录着一段段可歌可泣的历史。
3．依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（）2020年至2021年冰雪季，各地紧紧抓住冬奥文化宣传的黄金机遇期，纷纷开展冰雪旅游宣传推广活动□兰州市的3家滑雪场联合成立了□兰州冰雪运动旅游联盟□组织，共同打造冰雪运动旅游品牌□沈阳市文化旅游和广播电视局推出冰雪旅游电子地图，直观展现沈阳冰雪线路□冰雪景点等信息；黑龙江省广播电视台策划制作了大型户外冰雪体验竟技类节目《沸腾吧！冰雪》……A．—— 《》，、B．，“ ” ，、C．，《》；、D．：“ ” ；、4．依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（）古村落弥漫着传统美学的韵味和情致，同时，在种种美的样貌形态背后，还有丰厚的蕴含。
部编九年级语文上册标点符号与病句专题练习（含答案）(满分：45分考试时间：40分钟)一、标点符号1．下列标点符号使用正确的一项是(C)(3分)A．到底去还是不去？我的小姑奶奶。
B．毛泽东有两句诗：“独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴”，我从中感受到了共产党人的大无畏精神。
C．嫦娥奔月、夸父逐日、女娲补天……自古以来，中国人就用口耳相传的方式，诉说着对深邃而神秘的太空的向往。
D．晚上开大会，张书记宣布：厂里要实行两项改革措施：一是持证上岗，二是脱产培训。
(解析：A.将问号改为逗号，句号改为问号；B.将冒号改为逗号；D.将第一个冒号改为逗号。
)2．下列标点符号使用正确的一项是(D)(3分)A．谁在新的巨大变革浪潮中能够牢牢掌握和控制至为关键的云计算核心技术？谁就将赢得军队信息化建设的战略主动权。
B．一旦“巴尔古津导弹列车”投入服役，它将成为俄罗斯又一重要“撒手锏”，可有效制衡美国的军事优势。
C．小河对岸三、四里处是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。
D．从1991年开始，每年9月，世界上最严肃的科学奖——诺贝尔奖颁发前的一到两周，“搞笑诺贝尔奖”都会在哈佛大学桑德斯剧场举办。
(解析：A.将问号改为逗号；B.第一个引号内应为“巴尔古津”；C.删去顿号。
) 3．下列标点符号使用正确的一项是(C)(3分)A．到底如何解决农村“空巢老人”的困难？解决“留守儿童”的教育问题？这些问题早已引起有关部门的高度重视。
B．“还有一个问题，”我急不可耐地打断了他的话。
“如果所有的旅鼠都这样匆匆忙忙地跳进大海去自杀了，那么它们不是早该断子绝孙了吗？”C．稻谷的香气是浓烈的，碾着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰饶……没有人能够忘记她。
D．亚马逊河，尼罗河，密西西比河和长江是世界四大河流。
(解析：A.将两处问号改为逗号；B.将句号改为逗号；D.两处逗号应改为顿号。
)4．下列标点符号使用正确的一项是(B)(3分)A．古语云：“舟必漏而后入水，土必湿而后生苔”。
新部编中考语文标点符号及使用训练及答案(1)一、中考语文专项练习：标点符号及使用1．阅读下面的文字，按要求完成小题。
杭州西湖四周景点密布，清风唱和的柳浪闻莺，南屏晚钟的悠扬不息，让人慨叹的胡雪岩故居。
近年来，市政府对西湖周边景点进行改造，要求景区全天候对外开放。
不过事实上，环湖一带有许多名胜古建却早已成为盈利餐厅或高档“会所，”尤其是北山路、南山路等周边建筑，并不是谁想进就能进的。
政府用力气打造的“大众西湖”，竟成了一个矛盾体：一边是免费美景，一边却是炫富场所，不断刺激着公众。
这西湖“富贵化”的趋势，使“大众西湖”成为了考验政府的一道命题。
（1）这段文字在语言结构、用语得体、标点使用上各有一处不当，请加以修改。
（2）政府该如何面对西湖“富贵化”这一趋势，请谈谈你的看法。
【答案】（1）南屏晚钟的悠扬不息”改为“悠扬不息的南屏晚钟”；“用力气”改为“倾力”；“会所，”逗号放到引号外。
（2）略【解析】【分析】（1）“清风唱和的柳浪闻莺，南屏晚钟的悠扬不息”搭配不当；“政府用力气打造的大众西湖”中“用力气”一词不得体；“环湖一带有许多名胜古建却早已成为盈利餐厅或高档‘会所，’”中逗号使用错误。
（2）作为一个举世闻名的旅游胜地，西湖是大众资源，其公共价值的最大化应得益于全民共享才能实现。
靠近环西湖的一线风光，必须还给游客和市民，应当把已占据在环西湖沿线的私人“会所”，逐渐转移到景区外围去。
政府应制定一些保护措施，如承租者不能改变建筑风貌和结构，不能封闭必须对外开放等。
【点评】注意修改病句、用语得体、标点符号的正确使用。
第二题可根据实际情况谈。
2．阅读语段，按要求完成下面的题目。
①所谓中国对美发动网络攻击，这完全是臆测想象。
②中国是黑客攻击等网络威胁的主要受害国之一，也是网络安全的坚定维护者，一贯坚决反对并依法打击任何形式的网络。
③美国对全球各地的监听活动无所不在、无孔不入，甚至包括自己的盟友。
④看来，美国不光在银幕上成功虚构了一个《黑客帝国》，也想在现实中制造一个。
部编初中中考语文标点符号及使用练习题含答案（Word版）一、中考语文专项练习：标点符号及使用1．阅读下面这段文字，按要求回答问题。
①名作犹如缕缕春风，时常叩响我一颗文学爱好者驿动的心弦，名作犹如滴滴甘霖，时常滋润着我一个业余文学创作者干涸的心田。
②我又好像一位嗷嗷待哺的婴儿贪婪地吮吸这名作的乳汁，又好像一头初生的牛犊咀嚼着名作的萋萋芳草。
③我不停地阅呀读呀，抄呀写呀，写下数以万计的阅读笔记。
④我，，，由一个文学爱好者，蹒跚着走向业余文学创作者。
⑤是名作激励和启迪着我把在日常生活中所经所历所见所闻所感所悟，欣然付诸于笔端，形成拙文……（1）句①中有一处标点使用错误，应把“________”改为“________”（2）句②中“咀嚼”一词在句中的意思是________。
（3）请把下面这三个成语的序号依次填入句④中。
________ ________ ________A．铢积寸累 B．厚积薄发 C．聚沙成塔（4）句⑤是一个病句，请修改这个句子。
【答案】（1）逗号；分号（2）比喻对文章反复琢磨体会。
（3）A；C；B（4）改成启迪和激励【解析】【分析】（1）学生应掌握标点符号的基本用法，同时也应掌握标点符号的特殊用法。
这里分句间停顿应用分号。
（2）了解词语基本义，能够根据语境推断词语的含义，意思表达正确即可。
（3）这里按照语义由轻到重排列，应是ACB 。
（4）了解常见病句类型及修改方法，是基本的应对策略。
要特别注意成分残缺、搭配不当、语序不对、结构混乱四个方面的语病。
这里语序不合理，应调整为“启迪和激励”。
2．阅读语段，按要求完成下面的题目。
①所谓中国对美发动网络攻击，这完全是臆测想象。
②中国是黑客攻击等网络威胁的主要受害国之一，也是网络安全的坚定维护者，一贯坚决反对并依法打击任何形式的网络。
③美国对全球各地的监听活动无所不在、无孔不入，甚至包括自己的盟友。
④看来，美国不光在银幕上成功虚构了一个《黑客帝国》，也想在现实中制造一个。
部编人教版中考语文标点符号及使用专项训练含答案（Word版）一、中考语文专项练习：标点符号及使用1．阅读下面的文字，完成文后各题。
汀州至宋代已成为客家人聚居的最大城市，其繁华的程度是：“十万人家溪两岸，绿杨深锁济川桥□□随着推移的历史，客家人又沿着汀江流域不断向外迁徙，到达广东，甚至漂洋过海。
无论走多远，身在何方，客家人的印记总是伴随着子孙后代。
千年汀江水bǔ育了勤劳的客家人，坚固的城墙却________（A．坚持B．坚守）了一种独特的客家文化。
客家首府繁华得有点朴实，也许由迁徙的性格构建而成的城市注定了没有帝都省城的大气。
这座繁华一时的客家首府在崇山峻岭的包围中，像是做了一个________（A．穿越 B．逾越）时空的深沉的梦，一梦醒来，汀水依旧。
（1）根据拼音写汉字，给划线字注音。
bǔ________________育迁徙（2）文中横线处应填入的词语分别是________、________（填写字母）。
（3）在文中的“□□”内填入恰当的标点符号。
（4）下面句子有一处语病，请写出修改后的句子。
随着推移的历史，客家人又沿着汀江流域不断向外迁徙。
【答案】（1）哺；xǐ（2）B；A（3）。
”（4）随着历史的推移，客家人又沿着汀江流域不断向外迁徙。
【解析】【分析】（1）注意“哺”与声旁“甫”的读音不同；（2）括号里的词语是同义词，在区分词语意思的基础上，注意与后面内容的搭配，“坚守”文化，“穿越”时空；（3）句子的结尾，应用。
”；（4）语序不当，不是“推移的历史”而是“历史的推移”。
【点评】这道题目考查了字音、字形、词语运用、标点符号和病句修改。
本题综合考查了字音、字形、词语运用、标点符号和病句修改，要做好这类题目就要在平时的学习中打下坚实的基础。
2．阅读语段，按要求完成下面的题目。
①优秀传统文化是有灵气的、是有力量的。
②它已经融入我们的文化性格里，启动着我们的心智，滋养着我们的心灵。
③它要得到传承，就应融入公众生活。
部编中考语文标点符号及使用练习含答案（Word版）一、中考语文专项练习：标点符号及使用1．名人故居是北京的历史文化名片。
参观这些故居，是了解历史、感悟文化、汲取精神营养的重要途径，请你根据要求，完成各小题。
（1）下面是名人故居分布图。
请你根据提示语，判断途中【甲】处是哪一位名人的故居。
提示语：《骆驼祥子》描写社会各色人物，展现北平生活画卷。
（2）在鲁迅博物馆，四位同学观看了《朝花夕拾》的展品，联想这部散文集，颇有感触。
下面是他们分别在参观记录本上写下的感受，其中比喻句运用不恰当的一项是（）A.百草园见证了鲁迅美好的童年岁月，拔何首乌、摘覆盆子、捕鸟……那多彩的生活场景，好像色彩斑斓的图画，然我沉醉其中。
B.长妈妈给童年的鲁迅讲故事，还为他买《山海经》……这些小事如同涓涓细流，流淌在鲁迅的记忆里，也让我看到了一个普通人的淳朴与善良。
C.藤野先生的无私帮助和真诚关怀，对于遭遇困境的鲁迅来说，犹如冬日的暖阳，这样的老师让我肃然起敬。
D.《朝花夕拾》在平静的叙述中富有深长的韵味，如同一首热烈而激昂的乐曲，令我回味无穷。
（3）下面是参观郭沫若故居后，一位同学写的参观记录和他未完成的一副对联。
请你根据他的参观记录，在对联处写出词语，将这副对联补充完整。
【参观记录】时间：2017年4月13日地点：郭沫若故居郭沫若，四川乐山人我国伟大的文学家。
《女神》是他的第一本诗集，出版于1921年8月。
《女神》开一代新诗风，是中国自由诗的代表作。
他还是一位史学大家，潜心研究甲骨文。
他制作的《屈原》是历史剧的先锋之作。
【对联】上联：诗坛领袖，________新诗风，《女神》为自由诗典范下联：话剧大家，改变老故事，《________》乃历史剧先锋（4）校学生会准备举办介绍名人故居的专题展览，下面这段文字是为展览拟写的前言，从上下文看，前两句中有一处标点符号使用不当，后三句中有一个句子两处表达欠妥，请你分别找出来并加以修改。
①盛春时节，漫步京城，吸引你的是争艳的百花，还是静穆的名人故居。
2022年中考部编人教语文二轮标点符号专项练习题及参考答案解析答案答案解析部分1.【答案】C【解析】【分析】此题考查的是句子顺序的排列。
做题时要仔细阅读句子，抓住每一句的关键字，如开头词语：首先，其次;表时间的词语;表方位的词语等，就能顺利解答此题。
注意本句内容的衔接(抓住关键词语)和句式的一致。
【点评】语言表达要简明、连贯、得体。
2.【答案】B【解析】【分析】本题考查标点符号的相关知识。
A并列动词性短语之间应用逗号。
C概数之间不能用顿号。
D选择问的第一个分句不能用问号，因为话还没有说完。
故答案为：B。
【点评】正确熟练地掌握标点符号的运用。
3.【答案】B【解析】【分析】B冒号改为逗号。
故选B。
【点评】此题考查学生对标点符号的运用。
4.【答案】A【解析】【分析】本题考查的是标点的正确使用与修改能力。
标点符号是书面语言的有机组成部分，是书面语言不可缺少的辅助工具。
它帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言。
要做到结合语境，准确规范地使用标点。
A项使用错误，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”这是引用的完整的诗句，句号应放在后引号的里面。
故答案为：A【点评】要了解标点符号的基本用法，重点掌握每一种标点符号的特殊用法，能正确使用标点符号。
5.【答案】D【解析】【分析】判断句中分句间的关系，辨析易混标点符号。
本题是选择题，可以采用反选排除法，把明显错的先排除，比如第一处“放他”后面的回答是“行!”，那前面肯定是问号，可以排除AB 两项，再对剩下下的两项进行判断。
6.【答案】B【解析】【分析】A“如果困难出现，就要战斗到底”“如果训练有素，你就会生还”“若疏于训练，大自然将把你收为己有”属于并列的分句，中间应该用分号，应把“生还”后面的句号改为分号。
B 使用正确。
C这是一个选择问句，选择问句中间的应该为逗号。
D省略号和等作用相同，不能同时使用，应把省略号删去。
故答案为：B【点评】本题考查使用标点符号的能力。
标点符号是平时学习和考试中经常涉及到的，因此必须熟练掌握常用的标点符号及其用法。
部编中考语文标点符号及使用训练试题整理及答案一、中考语文专项练习：标点符号及使用1．阅读语段，按要求完成下面各题。
我生平最受用的有两句话：一是“责任心”，二是“趣味”。
我自己常常力求这两句话之实现与 tiáohé，常常把这两句话向我的朋友强聒不舍。
（梁启超《敬业与乐业》）（1）根据拼音写出相应的词语：________。
（2）“强聒不舍”一词在语段中的含义是（）。
A.态度强硬，强迫别人继续听B.别人不愿意听，还絮絮叨叨说个不停C.孜孜不倦，勤奋学习，不知疲倦D.对受过苦难的人不舍弃（3）语段中双引号的作用是（）A.表示引语B.表示否定和讽刺C.表示特定称谓D.表示着重论述的对象【答案】（1）调和（2）B（3）D【解析】【分析】（1）“调和”两字都是多音字，根据平时对汉字字形的积累答题即可。
（2）聒：声音吵闹；舍：舍弃。
形容别人不愿意听，还絮絮叨叨说个不停。
据此可知B 正确。
（3）结合语境分析，“责任心”就是敬业，“趣味”就是乐业。
是本文论述的重点。
故答案为：⑴调和；⑵B；⑶D【点评】⑴本题考查积累汉字字形的能力。
根据拼音写汉字，要读准拼音，结合语境来选择汉字，注意同音字、形似字的区别，避免混淆。
这就要求在平时的学习过程中，对于形似字、同音字、易错字等，要勤于积累，加强记忆。
⑵本题考查理解词义的能力。
学生在平时的学习中，一定要多积累、运用词语，提高自己理解词语的能力。
做题时，一定要结合语言环境理解词义。
⑶本题考查分析理解引号作用的能力。
引号的作用有：①表示引用；②表示特定称谓；③表示特殊含义；④表示讽刺和嘲笑；⑤突出强调。
答题时要在根据语境分析理解其作用。
2．某中学开展“传统文化教育”活动，请你参加。
（1）为更好地开展活动，学校随机抽查了部分学生，了解他们最感兴趣的传统文化项目类型。
请你用简洁的语言总结调查结果。
（不得出现具体数字）（2）调查情况，校团委选择了民族剪纸、对联、中医药三个项目开设兴趣课程，面向全体同学招收学员。
【精品】部编人教版中考语文标点符号及使用解题方法和技巧及习题训练含答案一、中考语文专项练习：标点符号及使用1．阅读下面一段文字，按要求回答问题。
①贺兰山气势宏伟，风光秀丽，山涧潺潺、林涛阵阵；每到春季，百花芬芳，争奇斗研；时值金秋，玛瑙般的樱桃、山杏、野葡萄挂满枝头，绽红吐绿，令人心醉。
②贺兰山山势险峻，怪石línxún，③其主峰海拔高度3556米，伫立于主峰放眼东眺，宁夏平原尽收眼底极目俯瞰，草原景色一览无余，是理想的避暑，旅游胜地。
（1）请找出第①句中的一个错别字：________改为________（2）根据拼音写出词语。
línxún________（3）第③句空白处应填入的标点符号是：________【答案】（1）研；妍（2）嶙峋（3）；（或分号）【解析】【分析】这是一道语文综合题。
第（1）小题考查学生对汉字字形的掌握情况，是语文学习中最基础的知识。
学生在平时的学习中要多读、多记、多写，才能够准确无误书写、辨析出来。
特别是形似字、易错汉字更应引起注意。
这段话中“研”应写作“妍”；第（2）小题考查的是学生根据拼音写词语的能力。
学生首先要读准字音，才能联系文意得出相应的词语。
在书写词语的时候，注意同音字、形似字、易错字的辨析，要准确书写，不要出现错别字。
该汉字为“嶙峋”；第（3）小题考查学生对标点掌握和运用情况。
此题考查标点符号的正确使用。
解题时要细读语句，了解标点的正确使用方法。
“放眼东眺，宁夏平原尽收眼底”“极目俯瞰，草原景色一览无余”两句话是并列关系，之间应该用“；”。
2．阅读下面的文字，完成下列小题。
你们把屈原又未免估计得过高。
①他其实只会做几首谈情说爱的山歌，时而说些喧宾夺主的大话罢了，并没有什么大本领，②只要你们不杀他，老百姓就不会闹乱子。
何苦为了一个夸大的诗人，③要烧毁这样一座庄严的东皇太一庙？④我实在有点儿不了解。
（1）文段中划线的词语，运用不正确的一项是（）A.估计B.谈情说爱C.喧宾夺主D.庄严（2）文段中画线的标点，使用有误的一项是（）A.①B.②C.③D.④【答案】（1）C（2）B【解析】【分析】（1）C项，喧宾夺主：客人谈论的声音超过了主人的声音，比喻客人取代了主人的地位，或外来的、次要的事物侵占了原有的、主要的事物的地位。
部编初中中考语文标点符号及使用练习题含答案（Word版）一、中考语文专项练习：标点符号及使用1．阅读语段，回答问题。
请你想象有一座言语无法形容的建筑，某种晃若月宫的建筑，这就是圆明园________请你用大理石，用玉石，用青铜，用瓷器建造一个梦，用雪松做它的屋架，给它上上下下缀满宝石，披上绸缎，这儿盖神殿，那儿建后宫，造城栈，里面放上神像，放上异兽，饰以琉璃，饰以珐琅，饰以黄叁，施以脂粉；请同是诗人的建筑师建造《一千零一夜》的一千零一个梦，再添上一座座花园，一方方水池，一眼眼喷泉，加上成群的天鹅、朱鹭和孔雀。
总而言之，请你假设人类幻想的某种令人眼花缭乱的洞府，其外观是神庙，是宫殿，那就是这座园林。
（1）“脂粉”一词中，“脂”字的读音是________。
（2）语段中有一字书写错误，应将“________”改为“________”。
（3）语段中横线处应使用什么标点符号？（）A.；B.……C.。
D.！（4）“眼花缭乱”一词在语段中的含义是（）A.目不暇接B.复杂纷繁C.感到迷乱D.纷杂混乱【答案】（1）zhī（2）晃；恍（3）C（4）A【解析】【分析】（1）根据对汉字字音的积累答题，注意“脂”不要读成“zhǐ”。
（2）根据对汉字字形的积累可知，“晃若”应为“恍若”，意思是好像是。
（3）“ 这就是圆明园”是对上文的总结，表示这句话说完了，应该用句号。
故选C。
（4）这一段话具体描写圆明园的美丽，因此“眼花缭乱”的含义是“目不暇接”，其意思是：指东西多，眼睛都看不过来。
故选A。
故答案为：⑴ zhī；⑵晃；恍；⑶ C；⑷A【点评】⑴本题考查给汉字注音的能力，字音要注意积累，同时要注意韵母和声母的正确结合，标调标在正确位置。
⑵本题考查对字形的掌握情况，要求学生在平时的学习中要注意字形的识记和积累，特别是形近字。
辨析字形既要注意平时的积累，也要联系词语的意思。
⑶本题考查正确使用标点符号的能力。
要想正确使用标点符号，必须熟练掌握常用的标点符号及其用法。
答题时，要结合语句内容选择合适的标点符号。
⑷本题考查理解词义的能力。
学生在平时的学习中，一定要多积累、运用词语，提高自己理解词语的能力。
做题时，一定要结合语言环境理解词义。
2．阅读语段，按要求完成下面的题目。
①对自己的人生的责任心是其余一切责任心的根源。
②一个人只有对自己的人生负责，建立属于自己的人生目标和生活信念，才有可能自觉地承担对他人和社会的责任。
③正如歌德所说：“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱”。
（1）请提取第①句的主干，写在下面的横线上。
________（2）请判断第②句的复句类型，写在下面的横线上。
________（3）第③句标点符号使用有误，请将修改意见写在下面的横线上。
________【答案】（1）责任心是根源。
（2）条件复句（3）将句号放到后引号内【解析】【分析】（1）所谓句子的主干,是指把句子中的定语、状语、补语（即“枝叶”成分）逐层压缩掉之后剩下的部分。
句子的主干一般是由主语或主语中心语、谓语或谓语中心语和宾语或宾语中心语组成的。
“对自己的人生的责任心是其余一切责任心的根源”一句中“对自己的人生的”“其余一切责任心的”都为定语，要压缩掉。
句子主干变为“责任心是根源”。
（2）判断“一个人只有对自己的人生负责，建立属于自己的人生目标和生活信念，才有可能自觉地承担对他人和社会的责任”的复句类型，可提取关联词“只有……才……”来分析，即可断定是条件复句。
（3）“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱”是完全引用，自然要把句号放到后引号内。
故答案为：⑴责任心是根源。
⑵条件复句⑶将句号放到后引号内【点评】⑴本题考查提取句子主干。
句子主干包括主、谓、宾成分，定、状、补是句子的修饰语部分，提取句子主干就是把句子的主、谓、宾提取出来，把句子中的定语、状语、补语逐层压缩掉之后剩下的部分。
⑵本题考查复句类型。
常见的复句类型有，因果复句、假设复句、条件复句、递进复句、选择复句、转折复句等。
要熟悉各复句类型及相关的关联词。
如条件复句的关联词有：只有……才、只要……就、一旦……便、除非……不不管……都、无论……都等。
⑶本题考查标点符号的用法。
要了解标点符号的基本用法，重点掌握每一种标点符号的特殊用法，能正确使用标点符号。
本小题考查引号的用法，题中是直接引用，句话在引号里面，如果是间接引用，句话在引号外面。
3．阅读下面的文字，完成小题。
有学者认为：①中国文化是一种“乐感文化”，无论是团圆结局的神话传说，还是祸福相依的哲学思想，无不映照出积极向上的价值观。
对个人而言，给平淡生活增添不凡惊喜，源自汗水，也归功于乐观。
古人说“乐天知命故不忧”，逆境中保持豁达，才能抖撤精神、②渡过难关；平日里安然自得，才会内心充实、幸福满满。
在舞台上寻找趣味，在方向盘上发现诗行，乐观是出租车司机余波的生活写照。
“顿顿鲍鱼我吃不起，但顿顿带鱼我吃得起”，乐观是对生活的满足，不落欲望的陷阱；③“皱纹是从心里长的，不是从脸上”，乐观是对新鲜事物散开怀抱，永葆青春之心。
用响亮的歌声直抒胸脑，给工作解乏、④更给生活添彩。
（1）文段中划线的词语，运用不正确的一项是（）A.祸福相依B.映照C.源自D.敞开（2）文段中画线的标点，使用有误的一项是（）A.①B.②C.③D.④【答案】（1）A（2）D【解析】【分析】（1）祸福相依：比喻坏事可以引出好的结果，好事也可以引出坏的结果。
与“积极向上”这一语境不符，应改为否极泰来。
故选A。
（2）考查表点符号的运用能力。
④顿号应为改逗号。
故选D。
故答案为：⑴A；⑵D【点评】⑴本题考查词语的运用能力。
解答此题要注意三点：1、要了解词语的意思；2、要注意词语的搭配习惯；3、要根据具体的语境进行判断。
⑵应用标点符号的能力是语文学习的基本功之一，考生正确使用标点符号，就要熟悉标点符号的种类，作文各种标点符号的用法、作用和书写位置，做到书写规范，使用正确。
4．阅读下面的文字，完成小题。
当意外突然闯入生活，你会有什么样的反应？是焦躁不安？①还是从容不迫？上海城市交响乐团的演奏者们，为我们呈现了一个惊喜而生动的选择。
一曲悠扬婉转的《我的祖国》②，让原本焦灼难熬的时间变得愉悦轻快，也让身处异国他乡的国人，感受到了祖国温暖的存在。
上海城市乐团演奏者们身上的动人之处，不只在于音乐所散发出来的魅力，还在于他们处身焦虑时依然葆有的那份从容豁达。
面对眼前的难题，没有心浮气躁，没有吹毛求疵，而是以己之力，为自己和他人纾解烦恼，③排遣压力，这样的生活态度，在当下略显浮躁的社会，的确显得难能可贵。
而反观生活中那些或因小小龃龉，或因暂时不顺，就埋怨这埋怨那，动辄“路怒”“网怒”的人，他们自己尚且不能逃离坏情绪的泥沼，又如何能为身边人营造一个积极向上的“小气候”④？（1）文段中划线的词语，运用不正确的一项是（）A.呈现B.焦灼C.吹毛求疵D.尚且（2）文段中画线的标点，使用有误的一项是（）A.①B.②C.③D.④【答案】（1）C（2）A【解析】【分析】（1）本题考查词义的辨析。
C．“吹毛求疵”的意思是比喻故意挑剔别人的缺点，寻找差错，与语境不符，应为“怨天尤人”。
故选C。
（2）本题考查标点的使用。
“是焦躁不安？还是从容不迫？”是选择问句，因此“焦躁不安”后的问号应为逗号。
故选A。
故答案为：⑴C；⑵A【点评】⑴本题考查学生词义辨析的能力。
首先要明确词语的意义和用法，然后再结合具体的语言环境来分析，可以从使用范围和语意侧重点角度来辨析。
⑵本题考查正确运用标点符号的能力。
答题时应注意，标点符号是书面语言的有机组成部分，是书面语言不可缺少的辅助工具，它帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言。
要做到结合语境，准确规范的使用标点。
5．阅读下面文字，完成各题。
不知大家有没有思考过诗歌。
①优秀的诗歌可以飞越时间的长河、②不同的国度，拔动人们的心弦。
她如绝美的天籁，拂去尘世的喧嚣，③她似闪烁的星辰，照亮暗淡的夜空。
徘徊在其间，我们的情感将在潜移默化中得到熏陶，我们的思想将在孜孜以求中变得深邃。
三岁读《静夜思》和16岁读《静夜思》④感触是那么不同。
（1）文段中划线的词语使用不当，下列词语可以替换的是（）A.迂回B.徜徉C.彷徨D.踌躇（2）文段中标点使用错误的一项是（）A.①B.②C.③D.④【答案】（1）B（2）C【解析】【分析】（1）徘徊：在一个地方来回地走，常比喻犹豫不决。
A．迂回：指绕向敌侧或敌后进攻敌人。
与语境不合。
B．徜徉：陶醉于某事物当中。
符合语境。
C．彷徨：坐立不安，心神不定；或犹疑不决。
与语境不合。
D．踌躇：犹疑不决。
不合语境。
据此，答案为B。
（2）“她如绝美的天籁，拂去尘世的喧嚣”与“她似闪烁的星辰，照亮暗淡的夜空”构成并列，中间应该用分号，而不是逗号。
故答案为C。
故答案为：⑴B；⑵C【点评】⑴本题考查考生对词语的使用。
考生要结合语境，注意词语的含义、感情色彩、使用范围等进行辨析。
⑵本题考查标点符号的使用。
注意分号的使用要求，注意词语、句子间的关系，要联系上下文进行分析。
6．阅读下面文段，完成小题。
【A】时光如白驹过隙，转瞬________之间，三年初中生活即将结束。
今天我们欢聚在这里，隆重举行毕业典礼。
回首三年的初中生活，我们每个人都心潮澎湃________ ，感慨万千。
今天，我有幸作为学生代表发言，首先我代表2016届的全体毕业生，向为了同学们成长倾注了无数心血、无穷智慧和伟大爱心的老师们表示深深的敬意！【B】正是有了老师们的辛勤耕芸，无私奉献，【C】我们才会在这流淌着温馨________，溢满着关怀的校园里拙壮成长：正是有了老师们的言传身教，诲人不倦，我们才会从懵________懂学童渐变成敢于追梦的少年。
参天之木，必有其根。
怀山之水，必有其源。
【D】无论我们走到天崖海角，我们都会感念母校，难忘师恩……母校所有的一切都将沉淀于我们的生命中，化为梦想启航的风帆！（1）文段中横线前面画线字注音正确的一项是（）A.sùn pài xīng měnB.sùn bài xīn měnC.shùn pài xīn měngD.shùn bài xīng móng（2）文段中四个划线句子中没有错别字的一项是（）A.AB.BC.CD.D（3）文段中标点符号使用有误的一项是（）A.向为了同学们成长倾注了无数心血、无穷智慧和伟大爱心的老师们表示深深的敬意！B.参天之木，必有其根。
怀山之水，必有其源。
C.无论我们走到天涯海角，我们都会感念母校，难忘师恩……D.母校所有的一切都将沉淀于我们的生命中，化为梦想启航的风帆！【答案】（1）C（2）A（3）B【解析】【分析】（1）本题考查学生对字音的掌握。
