2015年最新小学文明班级申报材料

文明班级申请书范文小学
尊敬的老师们:
我们是XXX小学五年级X班的学生，为建设一个文明和谐的班级，我们特向学校申请成立文明班级。

我们深知文明是一种美德，也是我们做人做事的基本准则。

我们希望通过自己的努力，让我们的班级成为全校的典范。

为了打造文明班级，我们提出了以下几点计划和措施：
首先，我们将积极主动地为老师同学们做好服务，像老师们主动“打”一盏茶水，为同学们主动传递课堂笔记，共同维护班级的秩序和整洁。

其次，我们将培养大家的礼仪意识，提倡大家要有礼貌，尊敬老师、关爱同学，遵守校纪校规，不损害校园环境，共同建设美好的学习环境。

最后，我们将定期开展文明教育活动，组织班会和主题班会，指导同学们明辨是非、遵纪守法，培养大家正确的价值观和人生观。

我们相信，只要大家齐心协力，努力付诸实践，一定能建设一个文明和谐的班集。

我们期待学校的支持和认可。

谨代表XXX小学五年级X班全体同学，衷心感谢!
注:文中的XXX可以替换为具体的班级名称、姓名。

文明班级申报材料（优秀）尊敬的评委：我代表XX文明班级向您提交我们的申报材料，希望能够获得优秀文明班级的评选资格。

我们自豪地称为优秀文明班级，并愿意展示我们在各个方面所取得的成就和贡献。

首先，我们注重学习，追求卓越。

我们班级的同学在学习上积极向上，成绩优异。

我们建立了一个良好的学习氛围，每个同学都乐于主动学习，互相帮助，相互鼓励。

我们班级定期组织学习小组讨论、晚自习等活动，提高大家的学习效果。

我们还鼓励同学们参加各类学科竞赛，为学校争得了许多的荣誉。

其次，我们班级注重品德修养，积极践行社会主义核心价值观。

我们坚信，做一个有责任心、有爱心、有担当的人，是每一个学生的使命。

我们班级开展了许多公益活动，关心弱势群体，积极参与社区服务。

我们还积极倡导文明礼仪，班级的同学们从自己做起，尊敬师长、关心同学、友善待人，形成了良好的班级文化。

同时，我们班级注重团结合作，建立和谐班集体。

我们班级的同学们相互之间互帮互助，我们坚信团结才是力量的源泉。

我们班级摒弃了个人利益，树立了集体利益至上的观念。

我们积极组织各类班级活动，增强同学们的凝聚力和归属感。

我们班级关心每一个同学，注重关系的维护，形成了和谐友好的班级氛围。

最后，我们班级重视文化传承，注重培养综合素质。

我们班级注重学习传统文化，关注精神层面的培养。

我们班级定期举办文化节、读书会等活动，让同学们有机会接触到不同的文化形式，培养综合素质。

我们还注重发展特长爱好，帮助同学们发现自己的潜力，培养兴趣爱好，全面发展。

综上所述，我们班级认真履行学生的基本职责，坚持高品位发展，践行社会主义核心价值观，注重文化传承与全面发展。

我们的成果和努力，离不开学校领导的关怀和支持，也离不开家长朋友们的支持。

我们希望能借此机会，进一步展示我们班级的优秀文明风采，并获得您的认可和肯定。

谢谢您对我们申报材料的审阅，期待能够有机会为您展示我们更多的成果和贡献。

祝好！。

申报材料文明班级申报材料尊敬的评审委员会：我谨代表×××学校，向贵委员会提交我们学校的申报材料，希望能够评选为文明班级。

以下是我们班级的相关情况和申报理由：一、班级基本情况我们的班级是×××学校××班，共有××名学生，其中男生××名，女生××名。

我们班级的班主任是××老师，拥有丰富的教学经验和教育专业素养。

我们的班级成立于××年，至今已经××年。

在这段时间里，我们班级形成了浓厚的集体意识和优良的班风。

二、班级荣誉在过去的几年里，我们班级取得了一系列的荣誉。

我们连续××年被评为学校的优秀班级，并多次获得学校的文明班级称号。

我们还参与了许多校内外的竞赛和活动，取得了优异的成绩。

例如，在××竞赛中，我们班级荣获团体一等奖，并有××名同学获得个人奖项。

此外，我们还积极参加校园志愿者活动，为社区服务，传递正能量。

三、班级文明建设我们班级高度重视文明建设，注重培养学生的道德素养和社会责任感。

每周我们都会组织一次班会，讨论并制定班级的规章制度，包括班级的学习、生活、卫生等方面。

我们班级还成立了学生自治会，由学生们自行管理和协商解决问题。

不仅如此，我们还定期开展班级文明礼仪教育，让学生从小事做起，懂得尊重和关爱他人。

另外，我们还开展了一系列的文明活动，如班级团建、亲子交流、课外知识分享等。

这些活动不仅增进了同学们之间的友谊，也提升了班级整体的凝聚力和向心力。

四、班级创新实践我们班级注重学生的创新能力培养和实践能力锻炼。

通过组织各类科技创新活动和实践实训课程，激发同学们的创新热情和实践能力。

我们班级有××名同学获得学校科技创新大赛的奖项，并有××名同学参加省级及以上的科技创新比赛。

申报材料文明班级申报材料尊敬的评审委员会：我代表××小学××班，向贵校申报文明班级的资格。

我们班级一直以来都非常注重培养学生的文明意识和修养，也积极开展一系列的文明活动和社会实践，为校园文明建设贡献了一份力量。

首先，我们班注重学生的文明礼仪教育。

我们开展了一系列的礼仪培训活动，教育学生如何做到谦虚有礼、笑容待人、言行得体。

班级内还设置了文明秩序岗位，定期换岗，提醒同学们遵守公共秩序，保持环境整洁。

在各种集会和活动中，我们班同学们都举止得体，井然有序，给人们留下了深刻的印象。

其次，我们班注重关心他人，开展了一系列的公益活动。

我们组织了到敬老院、福利院等社区机构探访的活动，让同学们亲身感受到关爱他人的重要性，并且在交流中学会尊敬和包容不同年龄、身份的人。

我们还开展了环保主题讲座和义务清理环境的活动，倡导同学们保护环境，养成良好的环保习惯。

另外，我们班也注重培养学生的社会责任感。

我们定期组织研学活动，让同学们深入社区、农村等地，了解社会的各个方面，并提醒他们要关注社会新闻，了解社会问题。

我们还开展了讲座和小组讨论，引导同学们关注公共事务，培养他们的社会责任感和参与意识。

此外，我们班还积极参与各项比赛和活动，锻炼学生团队合作和个人能力。

我们的学生在各竞赛中屡次取得优异成绩，并且在集体活动中始终保持团结、积极向上的精神面貌。

以上是我们班级申报材料的主要内容，我们在申报过程中将会提供更详细的资料和证明材料。

我们希望能成为贵校文明班级的一员，并将继续努力，为校园文明注入更多的正能量。

再次感谢评审委员会给予我们的关注和支持！此致敬礼××小学×。

文明班级主要事迹材料（范文7篇）文明班级主要事迹材料精选篇1我们四年级是一个温暖、和谐的大家庭，积极向上的优秀班集体。

团结、进取、创新是我们最大的优点。

这是一个奋发向上、朝气蓬勃、团结友爱的集体。

在这个温馨的大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身的素质，为这个集体增光添彩。

一年来，我们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹，展示了我们独特的风采。

一、健康向上的班风引导我们前进良好的班风来自于严格、民主的班级制度。

每学期初，我们班级根据本班实际情况，利用班会课组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，对守则、规范逐条讲解对照，指出本班存在的问题，让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处，让学生“通过集体”、“在集体中”受到教育。

课后组织学生请他们为班级未来的发展制订出有针对性的班级公约，在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定，如每天带红领巾、勤剪指甲、课间操集合队伍快静齐等，并提出了相应的措施，如教师不定期抽查，让抽查出来的规范示范员，享有检查的资格，去督促做的不够好的同学，这样，一批又一批的同学合格了，成为了行为标兵、榜样、带头人。

由于实施的这些班级制度是由学生自己提出、制定的，因而效果较好，对于班级工作的展开比较到位。

小到一只簸箕、一把扫把如何摆放，大到门窗、电灯的开与关，学生都能各负其责任。

良好的班风形成于正确的集体舆论。

我们班有意识、有计划地通过对学生守则、道德问题的讨论；书籍、报刊的阅读指导；对电影、电视的评论等来形成学生的是非观；运用典型事例，进行表扬和批评；运用墙报、黑板报、专栏等舆论工具，宣传正确的舆论导向，批驳错误的舆论；经常性地有计划地组织好各种有益于学生身心健康的集体活动；充分利用班会宣传学校各项规章制度和纪律，如课堂纪律、课间要求、考勤制度、考试纪律等，并教育学生要严格遵守。

以无形的力量影响和教育学生。

优秀文明班级申报材料我班级的全体同学自始至终坚持以文明礼貌为底线，以提升综合素质为目标，致力于树立良好的班风校风，形成了一种积极向上、和谐友好的班级氛围。

为了更好地展示我们班级的风采，特向学校提交优秀文明班级申报材料。

以下是我们班级的相关情况和举措：1.班级组织我班级设立了班委会，每个职位都由同学们通过民主选举产生，包括班长、团支书、学习委员、生活委员、文体委员等。

班委会成员定期开展例会，讨论并商定班级事务。

在班委会的领导下，班级整体行动统一有序。

2.班级活动为了增进同学之间的联系和友谊，我们班组织了丰富多彩的班级活动。

例如，定期举办主题班会，邀请老师或同学进行报告和经验分享，增强同学们的学术素养和综合素质。

每个月我们还会组织一次集体活动，如郊游、实地考察等，让同学们既能放松心情，又能增长知识。

3.主动协作在班级中，我们非常注重团队合作的精神。

每节课后，同学们会自愿组成小组，一起复习和讨论学习内容，互相促进，提高学习效率。

如果有同学遇到学习上的困难，大家总是乐于助人，积极提供帮助和支持。

4.文明礼貌我们班级积极倡导文明礼貌的行为，从日常生活中做起。

无论是在教室还是在学校其他地方，同学们都能主动尊重他人和维护公共秩序。

我们遵守纪律，不乱丢垃圾，不随地吐痰，并且相互之间保持良好的交往礼仪。

5.热心公益在参与班级和学校的活动的同时，我们也积极参与社区的公益事务。

我们组织了募捐活动，为贫困地区的学生捐赠学习用品。

我们还利用课余时间，定期参与社区义务劳动，为社区的环境卫生做出贡献。

6.乐于分享我们班级鼓励同学们积极分享自己的学习成果和经验。

不仅在班级内部进行交流，还常常参加学校的演讲比赛和辩论赛。

通过这些活动，同学们能够培养自信心和表达能力，展现自己的才华。

总之，我们班级在各个方面都展现出了优秀的文明风貌。

通过班委会的组织和全体同学的共同努力，我们形成了一种良好的班级文化，以文明礼貌、团结友爱为核心，积极进取、追求卓越的精神风貌。

精选文明班级申报材料范文尊敬的评审专家：我校班级自成立以来，一直注重培养学生的文明素养，通过一系列有效的举措和活动，不断提升班级的文明形象和凝聚力。

在此，我们自荐成为文明班级，愿与您分享我们的努力和成果。

一、班级简介我校xx小学初三xx班是一支朝气蓬勃、团结友爱的集体，班上共有xx位学生和一名班主任。

班级成员来自不同家庭和文化背景，但通过班级的努力和文明教育的引导，我们形成了和谐包容、互帮互助的班级氛围。

二、文明行为宣导我们班级高度重视文明行为的宣导和普及，通过多种途径和方式，让每位同学都了解并积极践行文明行为标准：1.制定班规班纪：我们班制定了一份详细的班规班纪，明确了每位同学的权利和义务，并鼓励大家在日常行为中注重礼貌和关心他人。

2.开展主题教育活动：我们定期开展以“文明礼仪”为主题的教育活动，在课堂上组织学习礼仪知识，在班级集体活动中培养学生的社交技能和情商。

3.心理健康辅导：我们班还注重每位同学的心理健康，配备专门的心理辅导老师，为同学们提供心理咨询和引导，帮助他们解决问题和缓解压力。

三、文明行为实践我们班级积极践行文明行为，构建和谐的班级氛围，以下是我们班级的一些具体实践：1.文明交往：在日常生活中，我们注重与人沟通时的礼貌用语和表达方式，尊重他人的意见和感受，遇到矛盾和争议时善于沟通和妥协。

2.环保行动：我们积极参与学校组织的环保活动，倡导垃圾分类、节约用水和节能减排，同时还组织同学们去山区进行植树造林等公益活动。

3.关爱他人：我们班成立了“关爱小组”，定期向贫困地区捐赠物资，并通过亲身参观、支教等形式关心和帮助农村学生，让他们感受到班级的温暖和关怀。

四、文明活动建设为了进一步提升班级文明形象和凝聚力，我们班级积极组织各种文明活动：1.班级主题演讲比赛：我们定期组织班内演讲比赛，鼓励同学们展示自己的才艺和思想，同时也提高了同学们的自信心和表达能力。

2.读书分享会：我们组织定期的读书分享会，让同学们分享自己读过的好书，以此引导同学们培养良好的阅读习惯和思辨能力。

《文明班级申报材料》礼貌班级申报材料（一）：礼貌班级申报材料xx学校五年级一班是一个拥有40名成员的班群众，是一个奋发向上、朝气蓬勃、团结友爱的群众。

班风正、学风浓，学生个个一身正气，思想健康、用心向上，更可贵的是有一支工作认真、职责心强的班干部队伍。

各种活动开展得丰富多彩。

展示了良好的班风班貌和强大的凝聚力。

下面我将班级的事迹作介绍如下：一、加强班级群众的管理，发挥了小主人的作用。

我班拥有一批工作得力的好干部。

这些班干部由全体学生民主选举产生，班干部产生后，落实具体职责制度，做到分工明确，定期召开班务会议，讨论班级中出现的问题及解决的办法，当天的学校检查状况和班级的监督状况如实小老师反馈，做好班务日志。

这些事情都有做好像是记录，别看他们年纪小，可做起事来一套又一套，是老师的的立助手!例如，我们的班长林茂，他在班中威信高，工作认真负责。

学习委员居乐乐于助人，是同学们学习的好榜样。

其他班干部也都能各尽所能，努力让学生参与班级管理，互相监督，做到事事有人管，人人有事干，共同建设班群众，真正发挥了小主人的作用。

二、丰富多彩的活动，成绩显著。

本班透过群众活动对学生进行安全教育，促使学生在班群众中健康、和谐、全面发展。

每个星期我们总是有计划、有针对性、有目的地开展主题班会活动，用心组织开展教育好处深刻的课外活动，用心参加学校组织的各种活动，并取得了优异成绩，在学校举行的朗诵比赛中，我班的居乐同学获得了一等奖。

除了用心参加这些活动外，本班也开展了各种学科知识竞赛活动，如本学期本班开展了硬笔字、手抄报、诗歌朗诵、口算等比赛，透过各种学科知识竞赛，提高了学生的学习兴趣，发挥了学生的个性特长，培养了学生的自主潜力，推动了学校的素质教育。

学生历次检测语数科成绩都有了很大的进步。

中心校检测中语、数、英都进入A等。

成绩得到各位老师以及领导的认可。

三、舒适的班级环境，良好的班风。

本班教室环境布置美观大方，窗户洁净，墙壁整洁，正面墙上悬挂国旗，班级中设立了雏鹰争章活动和图书角。

优秀文明班级申报材料（完整版）尊敬的评审委员会：我代表XXX学校XXX班级，向贵学校申报我们班级的优秀文明班级称号。

在这份申报材料中，我将详细介绍我们班级在文明素质、学习成绩、团队合作等方面所取得的突出成绩，以及我们班级的相关活动和实践经验。

一、文明素质我们班级注重培养学生的文明素养，通过各种形式的宣传教育和实践活动，提高学生的社会责任感和自觉遵守公共秩序的能力。

比如，我们积极组织参与校内外社会实践活动，例如参观博物馆、领导典型学校、参与社区服务等，让学生在实践中感受到文明行为的重要性。

另外，我们班级还组织开展了“文明礼仪进校园”主题活动，通过宣传校园文明礼仪、开展校园文明行为评选等方式，增强了学生的文明意识和素养。

我们还注重培养学生的爱国情怀，组织开展了各类爱国主题的活动，如歌咏比赛、朗诵比赛等，让学生通过艺术表演表达自己的爱国情感。

二、学习成绩我们班级的学习成绩一直保持在优秀水平。

我们注重培养学生的学习习惯和学习方法，在课堂上引导学生积极思考、主动学习。

并且，我们班级组织了各类学习竞赛，提高了学生的学习动力和学习能力。

在最近一次期末考试中，我们班级有80%以上的学生取得了优秀成绩，其中30%的学生取得了全校年级前十的好成绩。

这得益于我们班级对学习的重视，老师和同学们的共同努力，以及良好的课堂风气。

三、团队合作我们班级注重培养学生的团队合作意识，通过各种形式的集体活动和小组合作，提高学生的协作能力和团队精神。

比如，我们在班级内部组织了“团队日”活动，通过小组PK、合作游戏等形式，培养学生的团队合作能力。

我们还组织了各类社区服务活动，如慰问孤寡老人、志愿者活动等。

这些活动既培养了学生的社会责任感，也锻炼了学生的团队意识和团队协作能力。

四、关爱他人我们班级注重关爱他人的精神，通过互助活动和困难同学帮扶等方式，让学生学会关心他人、乐于助人。

在我们班级中，同学之间互相帮助、关心包容，形成了浓厚的集体氛围。

文明班级申报材料范文咱们这个班呀，那可真是与众不同！为啥这么说？您瞧瞧就知道啦！先说学习这一块儿，咱班同学那叫一个积极主动。

每天早上，不用老师催促，大家就早早地开始朗读背诵，那声音，响亮得能把教室的屋顶都给掀翻！课堂上，同学们的眼睛都瞪得像铜铃，紧紧跟着老师的思路，一个个小手举得高高的，就怕老师不点自己回答问题。

老师一布置作业，大家都埋头认真写，谁也不偷懒。

这股子学习的劲儿，难道不值得称赞吗？再看看咱们班的纪律，那叫一个好！课间休息，大家都安安静静地做自己的事儿，看看书、聊聊天，没有人大声喧哗，更没有人追逐打闹。

上自习课的时候，教室里安静得连根针掉地上都能听见，大家都在专心致志地学习，仿佛外界的一切都与我们无关。

这样的纪律，难道不是其他班级学习的榜样吗？说到卫生，咱们班更是没话说！每天的值日生都尽职尽责，把教室打扫得一尘不染。

地面干净得能当镜子照，黑板擦得锃亮，桌椅摆放得整整齐齐。

就连教室的角落里都找不到一丝灰尘。

在这样整洁的环境里学习，心情能不好吗？咱们班的同学还特别团结友爱。

谁要是遇到了困难，大家都会主动伸出援手。

有同学忘记带笔了，周围的同学马上就会递上一支；有同学不小心摔倒了，马上就会有好几个人跑过去把他扶起来。

这种互帮互助的氛围，难道不温暖人心吗？而且呀，咱们班的活动也丰富多彩。

运动会上，大家齐心协力，为班级争光；文艺汇演时，同学们各显神通，展现出自己的才艺。

这些活动不仅让我们的课余生活更加精彩，还增强了班级的凝聚力。

您说，这样一个学习积极、纪律良好、卫生整洁、团结友爱的班级，难道不应该被评为文明班级吗？我觉得呀，咱们班就是当之无愧的文明班级！这就是咱们的班，一个充满活力、充满温暖、充满希望的班集体！。

小学文明班级申报材料我一直担任班主任，带领五年级五班走过了一个又一个学年。

我们班班风正，学风浓，多次被评为金水区优秀班主任。

我一直致力于为学生营造一个良好、健康的班级文化。

现在的五年级五班是一个班级文化浓厚、团结友爱、凝聚力强的班级。

下面我将介绍我们班级在本学年的事迹。

一、理念文化要树立班级意识、团队意识、集体荣誉感，首先要有自己的班级特色。

几年前，我为我们五年级五班命名为“___”。

在___这个共同的家园里，有孩子们朗朗的读书声，有孩子们忘我奉献的身影。

这里是理想播种的地方，是梦想放飞的地方。

在这种理念的指导下，我要求班级同学能够朝着目标前进，不求闻达于诸候，只求做最好的自己。

二、环境文化一个班级就是几十名学生共同的家。

把教室布置成一个温馨的家，是班级所有成员共同的心愿。

我认为营造一种自然和谐、充满文化气息的环境相当重要。

在教室布置上，我班后墙是许愿墙，每个同学可以许一个心愿，但一定要切合实际，是通过自己努力可以完成的愿望。

我觉得“许愿墙”的开设为孩子们提供了一个放飞梦想的场所，让孩子们在制定愿望和目标、实现愿望和目标的过程中逐渐成长。

教室左墙有两块展板，分别是“美德储蓄我自豪”和“美德就在我身边”，上边粘贴着同学们办的手抄报，可以说是孩子们的“我行我秀”墙。

三、精神文化班级的精神文化是班级文化的核心和灵魂。

它主要是指班级成员认同的价值观念、价值判断和价值取向，道德标准、行为方式等，是班级文化建设的深层次要求。

我在班级精神文化建设中特别注重培养班级的凝聚力和集体荣誉感，开展丰富多彩的班级活动，丰富班级精神文化，扩大班级文化内涵。

我们班级开展了丰富多彩的班级活动，如“班级文化节”、“班级运动会”、“班级读书节”等，这些活动不仅增强了班级成员之间的凝聚力和集体荣誉感，同时也提高了同学们的综合素质和文化修养。

在日常教育管理中，我班注重培养同学们的自我管理能力，让他们在自我管理的过程中逐渐成长。

在班级管理中，我班班干部起到了很好的带头作用，他们能够带领班级同学共同进步，成为班级文化建设的中坚力量。

优秀文明班级申报材料尊敬的评审委员会：我校班级xx，以其出色的表现、良好的品行和积极向上的精神面貌，自愿申报优秀文明班级称号。

我谨向评审委员会提供以下申报材料，以证明我班对于文明建设的努力和成果。

一、班级组织结构和活动规划：1. 班级组织结构：根据我校班级管理制度，xx班实行班委制度，设立班长、副班长、学习委员、文体委员和宣传委员等职务，并定期进行班委选举。

班级组织结构清晰，运转良好。

2. 活动规划：xx班注重文明修养和全面发展，每学期制定班级活动规划，包括文体活动、志愿服务、社会实践等。

活动规划涵盖多样化的内容，旨在培养同学们的综合素质和社会责任感。

二、文明行为规范：1. 守时守纪：我班同学注重守时，认真遵守学校的作息规定和教师的教学计划，主动参加各项学习活动。

在日常生活中，同学们自觉排队、礼让行人、遵守交通规则等，形成了良好的守时守纪习惯。

2. 文明用语：我班同学注重言辞文明，在与他人的交流中始终保持礼貌和尊重。

他们遵守公序良俗，不使用恶言恶语，不传播不良信息，为校园和谐氛围作出了积极贡献。

3. 爱心互助：我班同学秉持着“团结友爱，互帮互助”的精神，关心他人、积极助人。

在班级生活中，同学们相互照顾，携手共进。

在帮助他人方面，我班同学组织开展了志愿服务活动，并积极参与社区服务，展现了班集体的温暖和责任。

三、文明创意活动：1. 文明主题班会：xx班定期组织文明主题班会，通过朗诵、演讲等形式，引导同学们关注社会热点问题，培养正确的价值观和道德观念。

班会内容紧密结合同学们的实际需求，既传达正能量，又增强同学们的思辨能力和表达能力。

2. 创意宣传活动：我班同学通过创意宣传活动，积极传递文明的理念。

我们设计制作宣传栏、宣传册，利用微博、微信等新媒体平台传播正能量，通过多种形式展示和传达文明的重要性。

四、文明环境创建：1. 教室环境整洁：我班同学自觉参与教室环境的整理和清扫工作，保持教室的整洁和良好的卫生状况。

文明班级申报材料15篇推荐文明班级申报材料15篇【推荐】文明班级申报材料1一个好的班集体就像温馨的春天，随时都在陶冶着学生的情操；一个好的班集体就像一座熔炉，有着冶炼学生思想的力量，她既能促进学生的个性发展，也能培养学生的自我教育能力，正是因为喜欢教师这一职业，作为班主任的我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，认真备好每一节课，上好每一堂课，批改好每一份作业，教育好每一个学生，努力使每位学生健康成长，而作为一名优秀的班主任，付出的则是双倍的精力和心血，对待学生像对待自己的孩子一样，处处充满爱心。

一、以爱管理班级。

自从担任班主任以来，我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解。

因为爱是无声的语言，是沟通与孩子们之间距离的有效手段，我抱着一颗爱孩子、爱工作的心，精心的爱护着我们的班级，呵护着每一位学生。

我怀着学生没有好坏之分，有的只是性格不同的思想，对学生晓之以理、动之以情，以理服人，以爱感人。

有目的、有计划地观察学生的一言一行，一举一动，掌握他们的思想动态，洞察学生内心的思想，对学生的行为作出正确的评价。

由于我班外辖区的学生多，我就利用下午放学后，对我班每一位学生进行家访，了解学生的家庭情况和生活情况，对每一位学生做到心中有数。

当我得知，有位学生母亲去逝了，现在和爸爸生活在一起，而且家中的房屋非常简陋，别人都穿棉袄了，他还穿着单薄的衣服，我看到眼里，急在心上。

冬天到了，这位学生还穿着已经有好几个洞的小毛衣，小手冻得发红，怎么不让人心疼呢？于是，我就把自己家中的毛衣、棉袄等物品拿来给这位学生穿。

在我的带领下，学生也伸出了自己热情之手为他捐款，在我班学生们的倡议下，全校师生也都纷纷捐款，奉献着自己的一份爱心。

二、实行民主化管理，培养孩子的参与意识。

班级活动的开展是在学生自愿参加，以学生为主的前提下进行的，我觉得一切活动都应该围绕“大家”进行开展，如值日班长大家轮流做，班干部大家选，班队会大家来组织，班级活动大家来开展，把班级的事情分配到每一位学生，使每位学生“人人有事做、事事有人做”，共同管理班级。

小学文明班集体申报材料申报材料尊敬的评审委员会：我们作为小学文明班的集体，自豪地向您申报我们班级的申报材料。

在过去的一年中，我们班级始终坚持培养和践行文明行为、良好习惯的理念，取得了令人瞩目的成绩。

以下是我们的申报材料：一、班级宣言：我们班级以“文明从我做起，习惯从小培养”为宣言，旨在通过培养每个学生的文明行为和良好习惯，为校园创造一个和谐、美好的环境。

二、文明行为守则：我们根据小学生的特点制定了一套文明行为守则，包括但不限于礼貌待人、爱护卫生、节约用水用电、遵守纪律等方面。

每个学生都签署了行为守则承诺书，并积极参与宣传活动，向其他班级推广文明行为。

三、班级活动：为了培养学生良好的行为和习惯，我们班级举办了多种多样的活动。

比如，我们每个月都有一次文明劳动活动，学生们分组参与校园环境的清理和整治；我们定期进行“文明礼仪”培训，教授学生合适的礼仪和交往方式；我们还开展了“爱心捐助”活动，帮助需要帮助的人或社区。

四、文明积分系统：为了激励学生们践行文明行为和良好习惯，我们班级建立了文明积分系统。

学生们通过遵守守则、积极参与活动、得到老师和同学的认可等方式，获得积分。

积分排行榜每周公布一次，并给予排名靠前的学生奖励和表彰。

五、社区服务：我们班级积极参与社区服务，关心老人、帮助弱势群体。

我们组织学生们到附近的养老院进行慰问活动，带去温暖和关怀；我们还参与了环保宣传活动，帮助清理垃圾，保护环境。

以上是我们班级的申报材料，希望评审委员会考虑我们在文明行为和良好习惯培养方面的努力和成果。

感谢您的时间和关注！敬上小学文明班全体学生和班主任。

文明班级申报材料(9篇)文明班级申报材料1尊敬的各位领导：您们好！5、1班是一个温暖、和谐的大家庭，进取、活泼是我们的最大特点。

“真诚、好学、节俭、负责”是我们的班训，它时刻督促、勉励我们全体同学积极向上，不断进取，争先创优。

一、班风健康向上。

我们严格遵照校规。

同学之间语言、行为文明。

全体同学在班主任老师的指导下，跟随集体的脚步，学会生存、学会学习、学会做人、学会办事、学会健身，共同营造出良好的班级风气和融洽的班级氛围。

二、班级凝聚力强。

我们有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有能干的班委和集体核心，有自己的班级特色。

班干部和科代表起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。

扫把、笤帚、桌椅、门扣坏了，不用老师说，总会有班干部带领同学修葺好。

每天的晨扫、朝读都不用老师督促，总能自觉完成。

我们班所表现出来的强大的凝聚力是令人佩服的，无论是哪方面的集体活动，无论是我们的长项还是弱项，同学们都会尽力一搏，发挥出最高水平，争取到最满意的成绩。

我们之所以有如此强的凝聚力，是因为同学们有着强烈的集体荣誉感，大家将5、1班视做一个大家庭，真正将自己视做这个家庭中的一员，逐渐形成了“班兴我荣，班衰我耻”的观念。

运动会团体比赛就是一个很好的例子。

从一年级开始，我班与2班、3班相比实力悬殊，但是我们从未放弃过努力。

上至老师、队员，下至拉拉队，无不全力以赴，奋力拼搏。

因为具有了这种凝聚力，这种顽强拼搏的精神，我们班在这次体育节中获得团体总分第一名。

跳长绳比赛第一名。

迎面接力比赛第一名。

三、有着良好的写字习惯从四年级开始，在班主任的带领下，我们开始了“认真写字”的习惯培养。

每天三十分钟的练字（作业），每月一次的钢笔字的展示，每学期末的书法比赛。

还有其间的欣赏名家字帖，背贴，比赛临帖的速度，办剪贴报，写研究报告等活动。

因为有了这种坚持，全班58名同学的书写水平有了很大提高。

有些同学的字不仅整洁美观，还形成自己的风格，让老师和家长赞叹。

申报材料：文明班级申报材料一、班级基本情况我班现有学生XX人，其中男生XX人，女生XX人。

在过去的一学年中，我们班级全体师生以学校德育教育为纲领，紧紧围绕“文明班级”的创建目标，齐心协力，取得了良好的教育效果。

二、班级文明建设措施1. 强化日常行为规范我们班级根据学校的要求，制定了日常行为规范准则，包括仪表仪容、课堂纪律、课间操、自习纪律、卫生习惯等。

同时，我们班级还根据实际情况，制定了相应的奖惩制度，鼓励学生自觉遵守行为规范。

在日常教育中，我们班级注重通过主题班会等形式，加强学生的行为教育，让学生明确自己的行为规范，养成良好的行为习惯。

2. 加强班级文化建设我们班级注重班级文化建设，营造良好的文化氛围。

在教室布置上，我们注重突出文化主题，营造书香班级。

在教室的墙壁上，我们悬挂了一些名言警句，激励学生奋发向上。

同时，我们还设立了图书角，鼓励学生阅读课外书籍，拓宽知识面。

3. 开展丰富多彩的班级活动我们班级注重开展丰富多彩的班级活动，以活动为载体，培养学生的集体荣誉感和团队合作精神。

在活动中，我们班级鼓励学生积极参与，发挥自己的特长，同时也培养了学生的组织能力和协作能力。

比如，我们班级定期举办主题班会，让学生自己组织策划，通过讨论、演讲等形式，让学生自己发现问题、解决问题。

4. 加强家校合作我们班级注重加强与家长的沟通和合作。

我们定期召开家长会，与家长交流学生的表现和问题，共同探讨教育方法。

同时，我们还设立了家长委员会，让家长代表参与班级管理，共同促进学生的发展。

三、文明班级创建成果通过一学年的努力，我们班级在文明班级创建方面取得了显著的成果。

学生的文明素质有了明显的提高，班级的纪律和卫生状况也有了很大的改善。

学生的课堂纪律和自习纪律也有了很大的改善，学生的学习成绩也有了明显的提高。

同时，我们的班级文化建设也取得了显著的成果，学生的知识面也有了很大的拓宽。

四、下一步工作思路1. 继续强化日常行为规范教育我们将继续加强对学生的日常行为规范教育，通过主题班会、黑板报等形式，让学生明确自己的行为规范，养成良好的行为习惯。

申报文明班级材料尊敬的老师：我是贵校班级的一名学生，通过这封信，我向您申报我所在班级作为“文明班级”的材料。

首先，我想对我所在的班级进行介绍。

我们班级共有50名学生，其中男生25名，女生25名。

我们的班级是一个大家庭，大家都关心、照顾和帮助彼此。

班级成员之间的关系非常融洽，彼此互相尊重、理解和支持。

同时，我们班级的学习氛围也非常浓厚，大家共同努力，互相进步。

在学习方面，我们班级的成绩优秀。

我们的班主任每天组织大家进行课堂后的讨论和复习，大家能够很好地吸收和掌握知识。

在每次考试中，我们班级总是能取得很好的成绩，并且很多同学能够获得奖学金和各种荣誉。

此外，我们班级注重培养学生的各方面能力。

我们组织了很多丰富多彩的活动，如班级集体诵读、演讲比赛、主题讨论等等。

通过这些活动，我们班级的同学们能够展示自己的才艺和表达能力，培养自信心。

每个同学都有机会参与到活动中，增强了团队合作精神和互助意识。

除此之外，我们班级也非常注重培养同学们的道德素养。

我们常常组织一些有意义的班级活动，如慰问帮助贫困学生、志愿者活动等等。

在这些活动中，我们班级的同学们能够关心社会需要，献爱心，帮助他人。

在平时，我们也注重培养自律的习惯，督促每个同学按时完成作业，不打架斗殴，不欺负同学。

最后，我们班级非常重视优秀班干部的培养。

每次选举班干部时，我们都会根据同学们的表现和贡献进行评选，确保班干部能够起到榜样和引领作用。

在班会上，班干部会带领大家进行各种活动和讨论，提出解决问题的建议，并与老师密切合作，促进班级的发展。

尊敬的老师，我相信我所在的班级完全符合“文明班级”的标准。

我们班级有良好的学习氛围、融洽的人际关系和尊重他人的行为准则。

我们注重学生的全面发展，关注社会需要，并努力培养出优秀的班干部。

我希望您能够通过我们的申报，认可我们班级的努力和成就。

谢谢您的关注！此致敬礼！。