最新《散文部分——第四单元 如真似幻的梦境——现代散文的虚与实课件》高中语文人教版选修 中国现代诗歌

课堂练笔
任意选取生活中的 场景，构建一两个散文 段落，要求用到上述方 法中的一个。
白帝魂 三峡情（摘选）
………………………………… 这古老的城池，陪伴了童年多少美梦，今天 当我扶老挈幼再次登临这片熟悉的土地，心中的 感慨是多么的深刻。可是，在我的满脑子里都是 孩子的身影，这小家伙，身穿一件红色外套，一 条牛仔裤，脚踩粉色小凉鞋，出落得是多么的水 灵，看着她专注的眼神，兴奋地跑来跑去，我的 心中又洋溢着温馨的感触。多年前，我被呵护着 带进城门，可如今，我接过神圣的接力棒，传承 着先人交付的使命，前赴后继。 （以小见大）
白帝魂 三峡情（摘选）
还有杜甫，他关于夔州的诗句也是同样的 脍炙人口：风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞 回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。站 在白帝城楼，看着对岸的夔门雄姿，总让人 在心底不由自主地默默念诵这几句名诗。这 就是诗，跨越时空千年来，成为古人与今人 心灵相通的符号。没有萧萧的落叶，但有飞 驰而过的长江游轮，我抱着豆豆，身后就是 巍峨的夔门雄姿，在镜头下定格，留下了难 忘的父女倩影。
情与理
这窄窄的九级台阶上，承载的是六十一 颗青春而躁动的生命，他们火热而不安分， 沉稳而不失激情，这小小的台阶岂能关得住 年青的心？我坐在台阶的最下面，像宝塔镇 住这些妖精一样，把他们紧紧地守住。他们 不是妖精，是饱含血肉，有充沛情感的精灵 ！他们遵纪守礼，乖乖地坐在看台上面，我 并没有在意他们听音乐、看杂志，偶尔有学 生向我请假，我一一答应了他；
一枝一叶、一草一木，其实对应着茂密 的森林和广阔的田野；
一句话、一个动作和眼神，其实能见出 一个人的风貌和精神世界。
我实在不愿意在电脑跟前敲打一行 又一行饱蘸了情感的文字，在强大的高 科技面前，在凝聚了人类智慧的字处理 软件面前，所有的美好情愫似乎都要烟 消云散。一手紧握鼠标，一手操纵键盘 ，努力地把自己内心所思所想还原成拼 音通过一个个字母敲打出来组合成一行 行文字，真是蹩脚透顶。
由实生虚
虽然文字敲错了，只需按一下删除键， 句子错位，只需用鼠标轻轻一拖，不露痕迹 ，完美无暇，但是那些错误后的疤痕呢？那 张张反映了思想遭到修改前的原始底片呢， 统统不见了；那些体现了思想激战后狼藉的 战场呢，被清扫得干干净净了。完美真是可 怕，人的思想在强大的生产流水车间被机械 化了，看不出行书草书，隶书楷书，遇到不 会写的字，拼音一敲，几十个汉字跳将出来 ，任你筛选。很多时候，完美不是美，残缺 不是缺，我们要的就是思想走过的历程，那 种涂涂抹抹之后给人的充盈感。
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小与大
到此，笔已渐渐冷却，心如澄澈般清 明。鲁迅有言：“我们自古以来，就有埋 头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请 命的人，有舍身求法的人，……这就是中 国的脊梁。”看来，上述所提的这些人都 称得上中华民族的脊梁，他们都是我们民 族的骄傲！ ——《谁是中华名族的脊梁？》
小与大
白帝魂 三峡情（摘选）
古象馆，记载着夔州城悠久的历史；赤甲 楼，见证了波澜壮阔的岁月；观星亭、托孤堂 、古栈道，历史从这里展开，岁月又紧紧地将 它们封存。我们从青石板穿过，从古色古香的 各种门前穿过，品味着沧桑，咀嚼着静谧，曾 经的繁华与喧嚣最终被滚滚的江水吞没，如今 ，他们静静地躺在千年以外，倾听着历史的心 跳，看着来来往往的游人，抒发着各种各样的 感慨。 （实中玩虚）
——《我与随笔》
虚与实
一般来说，“实”指可见可感的人、事、 景等形象，“虚”指这些形象未显现的部分或 渗透在这些形象里的复杂、微妙的思想情绪。
两种技法：化虚为实，由实生虚
情与理
在散文中，情与理是相互依托 的：情是理的根基，而理则是情的 升华；更重要的是，在理性的指引 下，情感有可能突破个人情感的局 限性，而与时代精神相通汇。
白帝魂 三峡情（摘选）
…………………………………
三峡对我们这些生于斯长于斯的土著而言，远没 有长途跋涉的外地人那样极易引起新鲜而强烈的情感 。一个个惊动着，举着相机不停地捕捉惊艳的镜头， 认真地倾听着导游的解说。长江水平静地流淌着，它 们见惯了太多的曲折与烦嚣，淘尽了千古英雄。大江 因为截留，看不到江心巨大的漩涡，就像被缴械了的 俘虏，温顺而有些拘谨。船颇有画舫之意境，小巧而 精致，在江心欢快地游走；舱内门窗紧闭，察觉不到 风的寒冷。出了船舱，走向船头或船尾，立刻感受到 风的洗礼，把人的头发有力地拂过头顶。这让人想起 了陶潜“舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣”的名句，生 活之乐总是体现在细节深处。
白帝魂 三峡情（摘选）
眼前渐渐地浮现出这样的诗句：朝辞白帝 彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住， 轻舟已过万重山。哦，这不是李白的诗句吗？ 猿声已然消逝，我们的眼前跳跃着可爱的猴子 ，不时地让那些找乐的游人发出会心的微笑， 手脚麻利地剥着花生，抓住行人赠与的桃子， 津津有味地吃起来，抑或三步并作两步快速地 撤离，到行人稀少处悄悄地啃起来。豆豆看着 有趣的猴子，忍不住模仿着猴样捡拾着地上的 东西，多么滑稽的场景啊。猴子就是猴子，人 就是人，这取决于他们的祖先是否站到了合适 的位置，我们站到了进化的一边，所以我们成 了人类。（情中析理）
《散文部分——第四单元 如 真似幻的梦境——现代散文的 虚与实课件》高中语文人教版 选修 中国现代诗歌散文欣赏
2054.
何谓散文？
散文，是作者运用生动形 象的语言描摹社会生活中的人、 事、景、物，深入挖掘其中的 内涵、哲理，表达对自然、社 会、人生的感悟的一种文体。
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散文特点
形散： 1、取材自由 2、表现手法灵活多样 3、表达方式不拘一格 神聚：主题集中鲜明
情与理
按照我对运动会的理解，就应该让学生 们在各个赛场穿巡，或服务或呐喊。他们不 是冷漠的看客，而是热情的观众。而一旦所 有学生都退守到高高的看台上，留下几个孤 零零的运动员各自为战，这是怎样的寂寞呵 ！青春需要鼓励，青春需要陪伴，青春需要 欢呼！失败者不会为此而抑郁，成功者更能 因此而振奋，感受到集体的温暖，生活在幸 福的海洋里。 ——《运动会那些事儿》