反对校园暴力作文700字

2023年校园欺凌作文700字（通用7篇）校内欺凌作文700字1校内本是教书育人之所，本应是学生吸取学问的乐园，但近年来的校内欺凌事务却给乐园蒙上了阴霾。

校内暴力事务骇人动目之余，我们更应扪心自问，自己是否放纵了校内暴力的发生，是否仍对之视而不见。

抵制校内欺凌，断不是一句空话，而应落到实处。

作为学生最切身相关的场所，家庭担当着举足轻重的地位。

家长们不应一味关注孩子学习成果，而应适时与孩子沟通，让孩子相识到校内暴力事务的可怕之处，让受暴儿童刚好站出来，刚好走出心理阴影。

终归“校内欺凌”或多或少与家长观念有关。

而在这些校内暴力事务的背后，教化问题也随之显露，校方管理疏忽，平安体系漏洞扑面而来。

校内欺凌不仅考验着家长，更考验着校方的良心。

校内暴力事务给孩子造成的损害，也是一种无奈，他们幼小的心灵中长出的仇视种子很难被单纯说教化解。

学校在这面前，应加大德育力度，激励学生举报校内欺凌，同时加大监管范围，让学生平安进校，平安回家。

一些地方教化部门的不作为不应成为学校不作为的理由，学校应就自身机制深刻反省，改正并强化。

再进一步说，校内欺凌事务不能仅作为人们的谈资，更是一座警钟。

发生过的事可以弥补，尚未发生的有待我们预防。

司法机构并非只针对于成年人，它们的执法对象是全社会，法律的空白更应刚好得到填补。

尽管学生涉事者为“未成年人”，但惩处也不行少。

至于让涉事者真正暴露在阳光下，受到应有的惩处，才可能让校内欺凌事务真正远离儿童，让学生远离损害。

“人之初，性本善”预防校内欺凌，只有让家庭、学校、社会各司其职，加大道德教化的同时，更要加大司法力度，将冲突化解于无形，防患于未然，才可还给学生一片平安的蓝天，拥抱将来的精彩。

执平安之手，伴平安之风，享平安校内，得精神净土。

抵制校内欺凌，从我做起。

校内欺凌作文700字2校内欺凌是什么？巧取豪夺、欺压弱小、打架、群殴……这些，都属于校内欺凌。

校内欺凌经常会给受害者带来无法弥补的心理损害，导致受害者产生恐惊感和厌学心情等，危害性很大。

拒绝校园欺凌,护航青春成长作文全文共8篇示例，供读者参考篇1【拒绝校园欺凌,护航青春成长】你好,我叫小明,今年10岁了,就读于xx小学四年级。

过去的几年里,我在学校里经历了一些不太好的事情,今天我想跟大家分享一下我的心路历程。

记得上小学一年级的时候,我还是一个胆小、腼腆的孩子,总是一个人待在角落里玩耍。

有一次上课时,我不小心把水杯打翻在了课桌上,当时我就感到非常害怕,生怕会被同学嘲笑。

果不其然,坐在我后面的几个男生就开始大声地取笑我,说我是"笨蛋""蠢货"之类的话。

我当时非常难过,眼泪都掉下来了。

从那之后,那几个男生就经常在学校里欺负我,他们会拿我的课本或文具藏起来,还会在我经过时故意伸出腿来绊我一跤。

有一次,我在食堂排队打饭时,也被他们从后面狠狠地推了一把,我当时手里的餐盘都掉在了地上。

那段日子,我每天上学时都会提心吊胆,生怕再次遭到他们的欺负和嘲笑。

我曾经跟爸爸妈妈诉说过这件事,可他们当时都没有太重视,以为这只是小孩子之间的"小打小闹"而已。

直到有一天,我上课时被他们扔了一颗橡皮擦,正中我的后脑勺。

我痛得掉下了眼泪,老师发现了这一幕并批评了他们,让他们在办公室做了check。

之后,班主任老师把我和我的爸爸妈妈叫到了办公室,跟我们谈了一次话。

老师告诉我们,这种持续不断地欺凌同学、捉弄同学的行为已经不是"小打小闹"那么简单了,它会给被欺凌的孩子带来很大的心理阴影和创伤。

如果任由这种校园欺凌的现象持续下去,受害者的身心健康都会受到严重影响。

听了老师的这番话,我的爸爸妈妈终于意识到了这件事的严重性。

从那以后,他们就一直在关注我在学校里的情况,时不时地和老师沟通,了解我的近况。

他们也教导我,如果再被同学欺负,就要勇敢地说"不",并且立即告诉老师。

果然,在家人的关爱和老师的监督下,那几个曾经欺负我的同学对我的行为有所收敛了。

抵抗校园暴力的作文《抵抗校园暴力，守护美好校园》有个叫明明的小朋友，他长得瘦瘦小小的。

有一天，几个调皮的同学围住他，嘲笑他，还推搡他。

明明心里很难过，都不想来上学了。

我们可不能让这样的事情发生！如果有人欺负我们，要勇敢地说“不”。

可以告诉老师，老师会帮助我们的。

也可以告诉爸爸妈妈，他们是我们最坚强的后盾。

《对校园暴力说“不”》在校园里，大家都应该开开心心的。

可有时候，会有一些坏事情来捣乱，这就是校园暴力。

我听说过一个事儿，小红在课间休息的时候，被几个大孩子抢走了她的铅笔盒，还不许她告诉老师。

小红吓得直哭。

小朋友们，遇到这种情况可不能害怕。

我们要勇敢地站出来保护自己。

比如大声地说：“你们这样做是不对的！”或者赶紧跑去找老师。

大家要记住，我们是一个大家庭，要互相帮助，不能欺负别人，也不能让别人欺负。

让我们一起对校园暴力说“不”，让校园充满阳光和欢笑！《拒绝校园暴力，从我做起》小朋友们，校园是我们学习和玩耍的地方，应该充满快乐和友爱。

我给你们讲个故事。

小刚是个很乖的孩子，有一天，他不小心碰倒了同学的水杯，那个同学就很生气，打了小刚一下。

小刚觉得很委屈。

其实呀，同学之间应该友好相处。

如果有了矛盾，好好说话就能解决，可不能动手打人。

我们每个人都要做到不欺负别人。

要是看到有同学被欺负，也要去阻止。

让我们一起拒绝校园暴力，从我做起，让校园变得更美好！《勇敢面对校园暴力》比如说，小美的作业本被同学故意撕坏了，小美可伤心啦。

遇到这样的事，我们不能害怕。

要像小英雄一样勇敢。

可以和欺负人的同学讲道理，如果他们不听，就去找老师和家长帮忙。

我们要一起努力，让校园里没有暴力，只有欢笑和友爱。

大家手拉手，快乐地成长！。

拒绝学校霸凌作文篇一《对校园霸凌说“不”》在学校里啊，有这么一件事，让我对校园霸凌的感受特别深刻。

我们班有个小瘦子叫小明，他呢，戴着一副小眼镜，看起来斯斯文文的。

有一天课间，我就看见几个调皮捣蛋的家伙，姑且叫他们小霸王三人组吧，把小明堵在了教室的角落里。

这小霸王三人组里带头的是个壮壮的小子，咋一看还以为是个小大人呢。

他先推了一下小明的肩膀，那一下可不轻呢，小明就像个小树叶似的晃悠了一下。

然后，这人就开始嘲笑小明，说什么“四眼仔，你跑起来镜片会不会掉啊”。

另外两个人一听，跟着哄笑起来，一边笑还一边学着小明走路的样子。

小明脸涨得通红，我知道他心里肯定很难受。

他小声地反驳说“不要这样”，可这声音在那几个家伙的哄笑声里就像蚊子哼哼。

这时候大家都在看热闹，也没人上去帮忙。

我就想啊，这不行啊，这不就是校园霸凌嘛。

我走上前去，对那个带头的壮小子说“你们这样不好玩，有啥意思呢？就会欺负人，咋不把这精力放在学习上呢。

”我这一说话，旁边几个围观的同学也跟着附和起来。

那壮小子有点心虚了，白了我一眼就带着他的小跟班走了。

我就和小明说，以后再有这种事你得反抗，别让他们觉得你好欺负。

学校可不是让他们耍横的地方。

在学校里就应该大家和平相处，互相帮助。

咱们这小小的校园，应该是充满欢乐的，像这样的霸凌行为就像臭水沟里的烂泥，把美好的校园氛围都给破坏了。

咱们啊，必须要拒绝校园霸凌，让每一个同学都能开开心心地学习玩耍，可不能纵容这些小恶霸到处撒野呢。

篇二《拒绝校园里的“小霸王”》咱就得说说学校里那些不太好的事儿，就比如说校园霸凌。

这就像是菜里的苍蝇，看着就恶心。

还记得有一次啊，那是在操场的事儿。

我们班有个小女孩叫小红，长得娇小可爱的。

那天呢，她正开开心心地跳绳。

突然来了几个高年级的女生，我瞅着就像一群小巫婆似的。

带头的那个女生长得高高的，打扮得还挺傲娇的。

她走过去一脚就把小红的跳绳给踩住了。

小红很惊讶地抬起头，那眼神里有疑惑也有害怕。

拒绝学校霸凌作文篇一《对学校霸凌说“不”在学校里，本应该是充满欢笑、大家一起愉快学习的地方，可就是有那么一些不和谐的事儿，比如说学校霸凌。

我就亲眼见过这样的事儿。

那是一次课间，我正准备去操场玩会儿。

刚出教室门，就看到我们班那个瘦瘦弱弱的小李，被几个高个儿同学围在墙角。

为首的是隔壁班的小王，他双手交叉在胸前，眼睛斜着看小李，那表情就像是一只骄傲的公鸡在看一只小虫子。

旁边那几个跟班的也都学着小王的样子，抱着手臂。

“喂，书呆子，把你那新文具拿出来给我们看看。

”小王开始发话了。

小李紧紧抱着自己的书包，小声说：“这是我妈妈刚给我买的，不能给你们玩，弄坏了怎么办。

”小明一听就火了，“不给是吧，你还敢顶嘴。

”说着就伸手去抢小李的书包，其他几个人也一哄而上，小李挣扎着，但他一个人哪是这几个人的对手啊。

我当时就觉得这事儿不对劲儿，这不是欺负人嘛。

我赶紧走过去，大声说：“你们干啥呢，这么多人欺负一个，算什么本事啊。

”小王他们转过头来看着我，“哪儿凉快哪儿呆着去，少管闲事。

”我可不服气了，“这闲事我还管定了。

你们要是再这样欺负同学，我就告诉老师去。

”也许是怕我真的告诉老师，小王他们哼了一声，就大摇大摆地走了。

小李感激地看着我，我一边安慰他，一边想，学校可不是让你们霸凌别人的地方。

不管是谁，都不能任由霸凌这种行为发生。

大家在学校里就应该友好相处，一起学习一起玩，谁要是搞霸凌，我们就得勇敢地站出来说“不”。

这样我们的校园才能真正充满快乐和和谐啊。

篇二《霸凌不是“酷”》回想起我小时候，入学没多久，就发现班上有个奇怪的现象，这就跟霸凌有点沾边儿了。

那时候我们都很迷一种小卡片，收集得多了就特有成就感。

有个同学叫小张，他特别爱收集这些卡片，每天都拿出来小心翼翼地整理。

可偏偏有个小霸王似的人物，小刚。

这小刚啊，人高马大的，总觉得自己了不起。

有一天，他看到小张又在摆弄他的卡片，直接冲过去就把卡片抢了过来。

小张想抢回来，小刚就把卡片举得高高的，还嬉皮笑脸地说：“你看看你，这小矮子还想跟我抢。

预防校园霸凌主题作文篇一《别让校园霸凌在欢笑中“扎根”在学校里啊，就应该是充满嘻嘻哈哈、打打闹闹的声音，不过这打打闹闹得是正常的玩笑，一旦变成了霸凌，那就像一颗老鼠屎坏了一锅粥。

我就碰到过这么个事儿。

我们班有个叫小李的同学，瘦瘦小小的，戴着个大眼镜。

有段时间我发现他老是愁眉苦脸的，还躲着大家。

一开始我没太在意，以为他只是学习压力大。

后来有一天，我从操场回教室拿东西有点早，教室里没几个人。

我就瞧见小王和几个同学，把小李堵在墙角。

小王那家伙，人高马大的，平时就有点横。

他用手顶着小李的肩膀，说什么“小眼镜，你这跑步姿势跟乌龟似的，还来参加运动会啊，丢人。

”旁边那几个也跟着附和，咧着嘴笑，那笑声在安静的教室里显得特别刺耳。

小李脸涨得通红，眼睛里有点泪花，可又不敢吭声。

我走过去，说“你们干嘛呢，这还没上课就欺负同学啊。

”小王白了我一眼说“谁欺负他了，我们就开个玩笑。

”开玩笑？这哪里是玩笑啊？这分明就是依仗自己块头大在霸凌小李。

从这事儿啊，我就明白预防校园霸凌得多重要。

这校园就像个小社会，每个人都应该平等地享受快乐的时光。

如果任由像小王这样的人欺负别人，那校园里就会乌烟瘴气的。

得让大家知道什么是开玩笑的界限，你捉弄人可不是好玩儿的事情。

大家都是同学，不是敌人。

学校也得重视起来，多宣传这种事情的危害。

就跟保护我们教室里的花花草草一样，得让每个同学都在阳光健康的氛围里成长，要是这霸凌像野草一样乱长，那我们的“校园花园”就毁了。

篇二《校园霸凌：那股不该存在的“歪风”》咱们那校园啊，本来应该是个充满阳光的地方，到处是同学们之间的友爱和互帮互助。

可总有那么几朵“乌云”想要遮住这片阳光，这就是校园霸凌。

想起来我见过的一幕，现在都觉得糟心。

七年级的时候，我们换教室换到了靠近楼梯口的那间。

有一天课间，我站在教室门外，靠着栏杆往下看。

就瞧见楼下走廊那儿围了一圈人。

出于好奇，我就跑下去看。

原来又是霸凌事件。

只见一个女生，头发乱糟糟的，站在中间，眼睛盯着地面。

拒绝校园霸凌守护美好青春作文篇一《对校园霸凌说“不”校园本应是充满欢笑和美好的地方，可有时候却存在着一些很不好的事情，比如说校园霸凌。

我就亲眼见过一次校园霸凌，那真的是让我印象深刻得很。

那是在学校操场的一个角落，我正打算去器材室还篮球。

就听到一些吵吵嚷嚷的声音。

我扭头一看，只见几个高年级的同学把一个低年级的小同学围在中间。

那小同学看起来就害怕极了，眼睛红红的，像是马上就要哭出来。

他的身子都在微微发抖，怀里紧紧抱着一个破旧的小书包。

带头的那个高年级同学，长得壮壮的，他双手抱在胸前，一脸凶相。

他对着小同学说，“把你今天带的零花钱都交出来，不然有你好看的。

”小同学害怕地小声说：“我没有带零花钱。

”这高年级同学一听就炸毛了，他一把抢过小同学的书包，开始在里面翻找。

那小同学想去夺回书包，可是其他几个高年级的同学就上来把他拉住了，小同学的脸憋得通红。

我当时特别气愤，想着怎么能这样欺负人呢。

我也顾不上还篮球了，就冲了过去。

我大声对他们说：“你们干什么呢，欺负小同学算什么本事。

”那个壮壮的同学转过头来看着我，恶狠狠地说：“你少管闲事。

”我心里有点发慌，毕竟他们人多。

但是我又一想，今天这个闲事我还管定了。

我就说：“你们要是再这样欺负人，我就告诉老师去。

”听到我要告诉老师，他们几个有点犹豫了。

毕竟在学校里，谁也不想被老师批评。

然后他们就骂骂咧咧地走了，走的时候还不忘把小同学的书包重重地摔在地上。

事后我在想，要是当时没有人站出来，那小同学得多无助啊。

在校园里，每个同学都应该能好好地学习玩耍，而不应该被霸凌。

我们拒绝校园霸凌，就是在守护美好的青春。

青春应该是充满阳光和友善的，而不是被恐惧和欺负填满。

我们都要勇敢起来，对于霸凌说“不”，让校园再次变回那个充满欢笑的地方。

篇二《让霸凌远离校园》在学校里，我们都希望能度过一段美好的时光，可就是有一些像臭虫一样的校园霸凌来破坏。

我经历的一件事，就深深让我觉得要把霸凌赶出校园。

事情是这样的，我有一次去学校图书馆找书。

关于学生禁止打架的作文共9篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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拒绝校园暴力作文在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的拒绝校园暴力作文（精选6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

拒绝校园暴力作文1现在校园里蔓延着一个恐怖杀手——软暴力，相信每个学生都会亲身体验到这个杀手的恶杀，也看到过杀手侵蚀着其他同学吧，而软暴力是肉体之外的暴力，是对每个同学心理造成的重大杀害。

更是一种同学间的歧视，语言上不经意的杀害。

同学之间口角上的不文明，老师对同学偶尔的忽视，也是不可谋略的软性暴力。

在此，我向全校师生提出几条预防软暴力和面对软暴力的办法！一、我们要文明用语，礼貌待人，做个讲礼仪，讲文明的好学生！二、面对软暴力的时候，要乐观对待，保持开朗自信的心态，不要很额外的注重别人的话语。

三、换位思考，调整好心态，做事要三思而后行。

四、多与人沟通，心谈心，做个大家心目中的好同学，好朋友，好学生。

五、大力宣传软暴力的危害和及时制止软暴力的行为。

同学，老师们，让我们共同行动起来，消除软暴力，创建和谐的校园而努力吧，让我们的校园更美丽，更和谐，更有欢声笑语吧！”拒绝校园暴力作文2校园，本该是一方净土，文明的殿堂。

然而，近年来，校园暴力事件时有发生，有老师打学生的，学生打老师的，有学生打学生的，也有校外人员进入校园行凶闹事的，这给宁静的校园蒙上了一层阴影。

人们不无忧虑地发现，原本应该用美好、纯真等词来形容的花季少年，却越来越多地与暴力、喋血、行凶、杀人等词联系在一起……一份来自中国青少年犯罪研究会的统计资料表明，我国青少年犯罪总数已经占到全国刑事犯罪总数的70%以上，十五六岁的少年犯罪案件又占到了青少年犯罪案件总数的70%以上，14岁至16岁是非常危险的“犯罪年龄”。

为了净化校园风气，为同学们构建一个和谐、平安的校园，我校特举办“校园暴力大家谈”征文评选活动，希望同学们在“校园暴力大家谈”大讨论中，积极踊跃参赛，为和谐社会、平安校园建设献言献策！拒绝校园暴力作文3老师每次对我们进行“法制教育”，都会使我使我受益匪浅。

预防校园暴力,共筑平安校园作文《预防校园暴力，共筑平安校园》作文一比如说，有的同学会故意推搡别人，或者抢别人的东西，甚至还会几个人一起欺负一个同学。

这可太不好啦！就像我们班的小明，有一次被几个高年级的同学围住，他们嘲笑他，还把他的作业本扔在地上。

小明回家后特别伤心，都不想来学校了。

那我们要怎么预防校园暴力呢？我们要和同学们友好相处，不嘲笑、不欺负别人。

如果看到有同学被欺负，要勇敢地站出来说“不”。

还有哦，要学会保护自己，如果有人欺负你，要赶紧告诉老师和家长。

让我们一起努力，把校园变成一个充满爱和温暖的地方，好不好？《预防校园暴力，共筑平安校园》作文二亲爱的小伙伴们，咱们每天在校园里学习、玩耍，校园就是咱们的第二个家。

可是呀，有时候会有一些坏事情来捣乱，这就是校园暴力。

我给你们讲个故事吧。

有个小姐姐，她在学校里总是一个人，因为有些同学会说她坏话，还不让别的同学跟她一起玩。

小姐姐每天都很不开心。

其实呀，这样的事情是不对的。

我们不能随便说别人坏话，也不能孤立同学。

那我们能做些什么呢？我们要多交朋友，大家一起开开心心地玩。

要是看到有同学吵架或者打架，要赶紧去把他们拉开，告诉他们这样做不对。

让我们手拉手，一起预防校园暴力，让咱们的校园永远平平安安！《预防校园暴力，共筑平安校园》作文三有一次，我看到一个大哥哥被几个同学围着打，大哥哥哭了。

这多让人心疼呀！我们可不能这样做。

要对同学们友好，一起分享玩具，一起做游戏。

要是有同学不小心碰到了你，别着急生气，也许他不是故意的。

大家都友好相处，校园里就不会有暴力啦，我们就能快乐地学习和玩耍。

《预防校园暴力，共筑平安校园》作文四小伙伴们，在学校里，我们都希望开开心心的。

可要是有校园暴力，就不好啦。

比如说，有的同学会被别人抢走铅笔、橡皮，还不敢告诉老师。

这多委屈呀！我们班的小花就遇到过这样的事。

后来我们大家一起帮助她，告诉抢东西的同学这样做不对。