幼儿园中班母亲节教案《学会感恩》

幼儿园中班社会《感恩母亲节》精品课件一、教学内容本节课选自幼儿园中班社会领域教材第四章《家人的爱》，详细内容为《感恩母亲节》一节。

通过本节课的学习，让幼儿了解母亲节的含义，体会母爱的伟大，学会感恩和表达爱。

二、教学目标1. 了解母亲节的来历，理解母亲节的含义，培养幼儿对母亲的敬爱之情。

2. 培养幼儿感恩的心态，学会表达对母亲的爱和感激。

3. 提高幼儿的动手能力、表达能力和团队协作能力。

三、教学难点与重点难点：让幼儿深入理解母亲节的含义，学会表达对母亲的爱和感激。

重点：培养幼儿的感恩心态，提高幼儿的动手能力、表达能力和团队协作能力。

四、教具与学具准备教具：PPT课件、图片、视频、故事书、卡片、彩纸、剪刀、胶水等。

学具：彩笔、画纸、卡片、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过播放母亲节主题视频，让幼儿感受母爱的伟大，引导幼儿关注母亲节。

2. 教学内容讲解（10分钟）（1）讲述母亲节的来历，让幼儿了解母亲节的含义。

（2）展示母亲节相关的图片，引导幼儿感受母爱的伟大。

（3）通过故事分享，让幼儿体会母亲的无私付出。

3. 例题讲解（5分钟）出示母亲节卡片，讲解如何制作，引导幼儿动手制作母亲节礼物。

4. 随堂练习（10分钟）幼儿分组，根据讲解的步骤，动手制作母亲节卡片，教师巡回指导。

5. 成果展示与分享（5分钟）每组展示制作的母亲节卡片，分享制作过程中的感受，表达对母亲的爱。

六、板书设计1. 母亲节的来历2. 母亲节的含义3. 感恩母亲，表达爱意4. 制作母亲节卡片七、作业设计1. 作业题目：制作一张母亲节卡片，写上对妈妈的爱和感激之情。

答案示例：亲爱的妈妈，您辛苦了！感谢您一直以来的关爱和照顾，我会好好听话，努力做一个懂事的孩子，祝您母亲节快乐！2. 作业要求：用心制作，字迹工整，表达真挚。

八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让幼儿了解了母亲节的含义，培养了幼儿的感恩心态，提高了幼儿的动手能力和表达能力。

学会感恩》主题班会的教案作为一名人民教师，就难以避免地要准备教案，借助教案可以让教学工作更科学化。

那么写教案需要注意哪些问题呢?下面我给大家整理了《学会感恩》主题班会的教案，希望大家喜欢！《学会感恩》主题班会的教案1一、教学目标：1、使学生懂得，对关怀和帮助自己的人抱有感激之情是一种美德，也是做人的道德准则。

2、使学生知道，现在每个人享受的快乐生活是通过别人的付出得到的，培养学生对父母、他人、社会的感恩意识。

3、教育学生在实际生活中，学会感恩，为关心过自己的人做一些力所能及的事情。

二、重点：培养学生对父母、对他人、对社会的感恩意识。

三、难点：教育学生在实际生活中学会感恩。

四、教学过程（一）、心情档案1、听音乐《感恩的心》2、亲情游戏你们从一个咿呀学语的孩子成长到一名初中生，谁给你们的爱最多，帮助最大，请写出五个人的名字。

3、感受父母的爱（二）、心灵体操1、阅读材料材料一：“1999年贵州缆车事故”材料二：“唐山大地震”材料三：“走进科学”2、感悟：乌鸦有反哺之义，羊羔有跪乳之恩。

父母为我们费尽心血，我们应该为他们做点什么，才能表达你的感激之情?使学生带着轻松愉快的心情进入活动主题请同学按照老师的指令进行。

说一说，父母给你那些爱。

学生读材料，谈感受。

学生针对现在的我进行畅谈。

3、情境表演：“课堂内外”4、请你参与读《爱心永驻》报道，说一说，如果是你，你会捐款吗?如果你得到别人的救助，你有何感想?（三）、心海罗盘1、丰收园：针对本节课内容，畅谈收获2、送你一句话：感激伤害你的人，因为他磨炼了你的.心态;感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧;感激蔑视你的人，因为他觉醒了你的自尊;感激绊到你的人，因为他强化了你的双腿;感激遗弃你的人，因为他教会了你的独立;凡事感激，学会感激，感激一切使你成长的人。

3、重播音乐：《感恩的心》4、教师总结学生合作表演，谈感受通过学生回答，让学生明确爱与被爱的权利与义务的关系，在享受爱的同时必须懂得感恩。

感恩节感恩父母中班教案
一、活动目标
1. 让孩子们了解感恩节的由来，感受感恩的氛围。

2. 通过活动，让孩子们学会感恩父母，懂得回报父母的养育之恩。

3. 引导孩子们用简单的语言表达自己的感激之情。

二、活动准备
1. 布置感恩节的教室环境，挂上彩带、气球等装饰。

2. 准备一些感恩父母的小故事，以及相关的图片或视频资料。

3. 准备制作手工礼物的材料，如彩色纸、剪刀、胶水等。

三、活动过程
1. 导入新课：通过讲述一个简短的感恩故事，引起孩子们的兴趣，并引导他们进入感恩的主题。

2. 讨论感恩：组织孩子们分组讨论，让他们分享自己对父母的感激之情。

教师可以适时地给予引导和鼓励。

3. 表达感激：邀请孩子们用绘画、手工等方式，制作一份感恩父母的小礼物。

这不仅能培养他们的动手能力，还能让他们更直观地表达自己的感激之情。

4. 感恩行动：鼓励孩子们在日常生活中为父母做一些力所能及的事情，如捶背、按摩、洗脚等，用实际行动来表达对父母的感激。

5. 总结分享：在活动的最后，组织孩子们进行总结分享，让他们谈谈通过这次活动学到了什么，有什么感悟。

四、注意事项
1. 在整个活动过程中，教师要注意观察孩子们的表现，及时给予指导和帮助。

2. 要确保所有的材料和工具都是安全无害的，避免在使用过程中发生意外。

3. 要尊重孩子们的个性差异，允许他们在活动中自由发挥，不拘泥于固定的形式。

感恩母亲，传递爱心——幼儿中班热爱母亲教案幼儿中班热爱母亲教案为了表达对妈妈的感恩之情，启迪幼儿们的爱心，我们设计了一堂热爱母亲的教案。

以下为详细内容：一、主题：感恩母亲，传递爱心二、课程目标1.让幼儿们了解母亲的重要性，认识母亲的辛苦和付出。

2.引导幼儿们表达对母亲的感激之情，传递爱心。

3.让幼儿们了解各种表达感激之情的方式。

4.提高幼儿们情感体验、语言表达、艺术创造等方面的综合能力。

三、课程过程1.听母亲的故事我们通过轻松活泼的方式，向幼儿们介绍了妈妈的重要性，根据幼儿们的年龄特点，讲述了一些有趣的母亲故事，从而让幼儿们进一步了解母亲的付出和辛苦。

2.互换想法接着，我们通过互换想法的方式，让幼儿们表达对妈妈感激之情，引导幼儿们自主谈论母亲，描述母亲的美好，以及自己如何感恩母亲的点滴。

这一环节可以让幼儿们进行趣味性语言练习，并且让小朋友间的交往更加融洽。

3.制作母亲节卡片为了更直接的表达对母亲的感激之情，我们设置了“制作母亲节卡片”的环节。

让每位小朋友根据自己对母亲的认识与感受，创作一份仅属于自己的爱心卡片，用自己的小手传递真挚的感情。

4.感恩母亲活动我们设置了一个“感恩母亲活动”的环节，安排幼儿们做一些实际的事情来表达感激之情。

例如，陪伴妈妈做家务、给妈妈唱歌、为妈妈送上一份礼物、给妈妈留下一份感恩的小纸条等等，带领幼儿们亲自实践表达感恩之心，让幼儿们的“爱心种子”得到深刻的体验。

四、课程效果通过这样的一堂课程，幼儿们不仅了解了母亲的重要性，认识母亲的辛苦和付出，更重要的是，幼儿们学会了如何表达感激之情，如何传递爱心，也锻炼了情感体验、语言表达、艺术创造等方面的能力。

在这个特殊的母亲节，让我们共同传递爱心，表达感激之情，给予妈妈最真挚的祝福和关爱。

愿每一份爱心都能带给妈妈幸福和喜悦，也一起让我们的教育事业变得更加美好。

感恩节感恩父母中班教案
一、活动目标
1. 让孩子们了解感恩节的由来，知道父母的辛苦。

2. 培养孩子们的感恩之心，学会用自己的方式表达对父母的爱。

3. 通过活动，增进亲子间的感情。

二、活动时间
感恩节当天，上午10:00·11:00
三、活动地点
幼儿园多功能活动室
四、活动准备
1. 装饰物品：彩带、气球、感谢卡片等。

2. 准备食物：小点心、果汁等。

3. 活动道具：感恩卡片、画笔、画纸等。

五、活动流程
1. 开场白（5分钟）
老师向孩子们介绍感恩节的由来，以及为什么要感恩父母。

2. 观看视频（5分钟）
播放一段关于父母照顾孩子的视频，让孩子们感受到父母的辛苦。

3. 亲子互动环节（15分钟）
a. 孩子们为自己的父母制作一张感恩卡片，上面写上感谢的话。

b. 父母们陪伴孩子们一起画画，可以是孩子的肖像，也可以是全家福。

c. 孩子们为父母表演一个小节目，如唱歌、跳舞等。

4. 分享时间（10分钟）
孩子们和父母一起分享制作好的感恩卡片和画作，说出对父母的感谢之情。

5. 亲子游戏（10分钟）
进行一个简单的亲子游戏，如“你画我猜”，增进亲子间的互动与默契。

6. 结束语（5分钟）
老师总结今天的活动，再次强调感恩父母的重要性，并祝愿孩子们健康成长。

六、注意事项
1. 活动过程中，要确保孩子们的安全。

2. 鼓励孩子们大胆表达自己的感情，不要害羞。

3. 父母们要积极参与到活动中，给予孩子们足够的关爱和支持。

幼儿园中班孝敬感恩父母教案幼儿园中班孝敬感恩父母教案（通用7篇）作为一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。

教案应该怎么写才好呢？下面是小编为大家整理的幼儿园中班孝敬感恩父母教案（通用7篇），欢迎大家分享。

设计意图：我班孩子的平均年龄为4—5岁，所以这次的设计均以日常行为习惯为主建立孩子感恩之心。

孩子学东西很直观，在日常生活中我们要注重在点滴事物之中，用行动和语言让孩子感受到别人对他的关爱，同时也希望通过老师的引导能表达自己对别人的关爱。

感恩是中华民族的传统美德。

感恩教育既是一种人文教育，又是一种情感的教育。

教育学生识恩、知恩、感恩、报恩和施恩。

让学生懂得自己的成长离不开家长、老师的付出，离不开社会的关爱。

教学目标：1、促进家庭和睦，完善人际关系。

2、了解爱妈妈，爱长辈的美好情操。

具体要求学生从最基本做起，懂得知恩图报和施恩不图报的道理，即有报恩心，更有感恩行。

在家庭尽孝心。

应该做到：在家里，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，讲文明礼貌！教学难点：理解故事内容并了解感恩妈妈的爱活动准备：小动物头饰、音乐CD。

教学过程：活动过程：一、开始部分：（音乐响起）教师讲故事《小乌鸦爱妈妈》二、基本部分：1、有感情的复述故事引导幼儿感受故事的含义。

2、启发提问提问：故事里面都有谁？幼儿：小乌鸦、乌鸦妈妈、小燕子、小喜鹊。

提问：乌鸦妈妈为什么不自己捉虫子吃？小燕子和小喜鹊说什么了？幼儿：乌鸦妈妈因为生小乌鸦得病了。

小燕子和小喜鹊说乌鸦妈妈懒。

提问：那你们觉得乌鸦妈妈懒吗？幼儿：不懒。

提问：小燕子和小喜鹊最后知道事情的真相了吗？小乌鸦是个好孩子吗？幼儿：知道了。

小乌鸦是个好孩子，他爱妈妈。

引导幼儿大胆发言，加深幼儿对故事的印象。

三、和幼儿讨论‘我的妈妈’四、结束部分（老师用最朴实的语言总结长辈对我们的爱）孩子们是妈妈将我们带到这个美丽的世界，是妈妈和爸爸给了我们美丽的衣服和好吃的饭菜。

学会感恩，与爱同行主题班会教案一、教学目标1、让学生了解和感悟父母的深深爱意，认识到每一个父母都是爱孩子的。

2、让学生学会以行动感恩父母，从点滴小事做起，回报父母的爱。

3、培养和强化学生的家庭责任感，珍惜与父母相处的时光。

二、教学重难点1、结合学生的实际生活和心理发展特点，通过情感交流和体验活动，让学生深刻感受父母的伟大和无私的爱。

2、引导学生从生活中的小事做起，以实际行动表达对父母的感激和爱意，培养他们的家庭责任感。

三、教学过程（一）播放歌曲《母亲》，创设情境导入主题1、通过播放歌曲《母亲》，营造温馨、感人的氛围，引导学生进入本课的主题。

教师明确：母亲永远给我们挡风雨，父亲一直牵着我们的手；父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。

父母的爱是崇高的、无私的和伟大的！B、深入认识1、老师讲有关父母关心爱护儿女的真实故事。

①六旬老父捐肾救子：湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新：“没什么比你的命更重要？我宁可自己没命，也不能看着你死！②年轻母亲舍身救儿：沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。

35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。

刘燕在接受采访时只说了一句话：“儿子就是妈妈的全部。

”提问学生：从上面的故事里你看到了什么？2、学生讲自己和父母的故事：父母为我们做了很多很多，请讲：①父母令你最感动或者最难忘的一件事。

②父母令你最高兴的一件事。

3、请学生讲一讲父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作？什么时候上下班？工作时间长吗？你觉得你的父母辛苦吗？他们为什么要这样辛苦地工作呢？4、讨论：自己怎样认识感恩的?学生1：所谓“感恩”，就是要记住别人对自己的恩惠，学会报答那些给自己帮助的人。

学生2：我认为我们在生活中就是要多帮助父母，多体谅老师，那就是感恩。

学生3：感恩是一种品德，是一种生活态度。

感恩母亲节中班教案（5篇）感恩母亲节中班教案第1篇活动目标：1、通过亲子活动增加孩子与家长间的情感，感受到母亲的爱。

2、培养动手实践能力、综合运用能力。

3、体验亲子活动的乐趣.4、感受节日的欢乐气氛。

5、了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。

活动准备：1、活动前向家长宣传此次活动的意义，邀请家长参加.2、准备白色的花盆、种植用的花、颜料、毛笔。

3、歌曲《母亲》活动主题：“感恩母亲节”活动时间：20xx年5月11日下午活动地点：幼儿园活动室活动安排主持人致辞：尊敬的家长，亲爱的小朋友们，大家下午好。

首先，我对来参加此次亲子活动的母亲们表示最衷心的感谢和最热烈的欢迎。

母亲节是一个伟大的节日，全世界的母亲们可以在这一天享受到来自儿女的衷心祝福。

小朋友们，妈妈为了我们不辞劳苦，给了我们无私的爱，我们是不是应该在母亲节来临之际，表达我们对妈妈的爱呢?好，下面我们大(3)班“感恩母亲节”亲子活动现在开始。

首先，借此母亲节之际，让儿女们把心底的颂歌先给您---亲爱的妈妈。

接下来让我们1、欣赏歌曲《母亲》目的：感受母爱的无私与伟大。

附歌词：你入学的新书包，有人给你拿.你雨中的花折伞，有人给你打.你爱吃的饺子，有人给你包.你委屈的泪花，有人给你擦.啊，这个人就是娘，啊，这个人就是妈，这个人给了我生命，给我一个家.啊，不管你走多远，无论你在干啥，到什么时候也离不开咱的妈.主持人：欣赏完歌曲后大家是否觉得妈妈为了我们付出了太多太多，她们给了我们生命，给了我们家，给了我们无尽的温暖。

试着想一想，等到妈妈老了，需要我们照顾的时候，我们是不是应该用同样的爱去关心照顾她们呢?接下来我们进行默契大考验游戏，考验下你们对彼此的了解程度，看看哪个家庭最默契。

2、默契大考验目的：增进亲子间的相互了解。

方法：a、每人分一些(依題目多少而定)空白紙，一支签字笔。

b、主持人出题，亲子一起作答：j妈妈最常看的电视节目k妈妈最喜欢吃的水果l妈妈最喜欢的休闲活动m你最爱吃妈妈做的哪道菜n妈妈最常对你说的一句话c、每写完一题，亲子一起听口令「三、二、一」出示答案。

主题班会《学会感恩》教学设计5篇主题班会《学会感恩》教学设计（篇1）一、活动目标1、让孩子知道感恩节的来历。

2、通过活动，增进孩子与父母之间的感情，促进亲子关系。

3、通过活动，也让家长感受感恩教育的重要性，与幼儿园形成合力共同关注幼儿的感恩教育。

4、将感恩的种子播撒在幼儿的心田，给孩子一颗感恩的心。

二、活动预备1、环境预备：与感恩节的节日氛围相适应，可以预备一些感恩的话语，图片、事例讲解等。

2、材料预备：感恩卡片，许愿箱，音响，话筒，投影、丝带等。

三、活动形式在幼儿园由老师、全体家长、幼儿共同参与四、活动过程（略）五、活动时间：小班活动时间：11月日下午4：30开头中班活动时间：11月日下午4：30开头大班活动时间：11月日下午4：30开头六、活动延长1、父母与孩子回家后一起探望老人，说出对父母感恩的话。

2、幼儿园绽开为期一月的感恩活动，每天家长来接送孩子时，要求孩子跟爸爸妈妈说声我爱你！3、鼓舞让孩子跟四周的人学会感恩，大胆说出“感谢”！主题班会《学会感恩》教学设计（篇2）一、活动目的：1、让同学了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和宏大，即让同学懂得为什么要感恩父母。

2、让同学学会如何去理解父母、敬重父母、体谅关怀父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。

二、活动预备：1、让同学搜集宏大的父亲、宏大的母亲的相关资料。

2、制作相关的课件。

3、在班上选拔出一名主持人主持此次的主题班会活动。

4、用吹塑纸剪5、40个苹果三、活动程序：1、创设情境，引入活动主题。

找出会背《游子吟》的同学一起来背一背，（课件播放相关图片）。

老师相机点拨：我们的母亲很宏大，其实每一位父亲和母亲对孩子的爱都很宏大，今日我们一起用我们自己的心灵再一次走近我们的父母。

有请我们今日主题班会活动的小主持人。

2、沟通收集到的关于宏大的父母的资料（1）小仆人把自己搜集到的关于宏大的父母的故事讲给班上的同学听。

2024年中班《感恩节》教案设计意图中班感恩节教育活动教案一、教学目标1.让幼儿了解感恩节的来历，理解感恩的意义。

2.培养幼儿关爱他人、珍惜友谊的美好情感。

3.提高幼儿的语言表达能力，增强团队合作意识。

二、教学重难点1.教学重点：让幼儿学会感恩，关爱他人。

2.教学难点：培养幼儿的语言表达能力和团队合作意识。

三、教学准备1.故事课件：《感恩节的由来》2.纸质花朵、贺卡、彩笔等手工材料3.音乐：《感恩的心》四、教学过程1.导入教师出示一颗心形糖果，引导幼儿观察，并提问：“这是什么？你们知道感恩节吗？”2.讲解感恩节的来历教师播放故事课件《感恩节的由来》，让幼儿了解感恩节的来历和意义。

3.感恩节主题活动活动一：感恩树制作教师分发纸质花朵和贺卡，让幼儿在贺卡上写下自己对家人、朋友、老师的感谢之情，然后将贺卡贴在感恩树上。

活动二：感恩的心演讲教师邀请幼儿上台分享自己的感恩故事，锻炼幼儿的语言表达能力。

4.团队合作游戏游戏一：传递感恩花教师将感恩花放在一个幼儿的手中，让幼儿通过传递的方式，将感恩花传递给其他幼儿。

在传递过程中，幼儿需要说出对方的优点和感谢之情。

游戏二：感恩接力教师将幼儿分成若干小组，每组幼儿需要完成一系列感恩任务，如：拥抱、说谢谢、送礼物等。

最快完成任务的小组获胜。

教师邀请幼儿分享自己在活动中的感受，引导幼儿认识到关爱他人、珍惜友谊的重要性。

6.结束语五、教学反思1.本次活动让幼儿了解了感恩节的来历和意义，培养了幼儿关爱他人、珍惜友谊的美好情感。

2.通过团队合作游戏，提高了幼儿的语言表达能力和团队合作意识。

3.在活动中，教师应关注每一个幼儿的参与情况，确保每个幼儿都能感受到关爱和温暖。

4.今后教学中，可以继续开展类似的活动，让幼儿在体验中成长，学会感恩。

六、教学评价1.观察幼儿在活动中的参与程度，了解幼儿对感恩的理解和表达能力。

2.搜集幼儿在活动中的作品，分析幼儿的创意和动手能力。

3.与家长沟通，了解幼儿在家庭中关爱他人、珍惜友谊的表现。

中班亲子教案感恩母亲节教案及反思主题：感恩母亲目标：1. 让孩子们了解母亲的重要性，并学会感恩母亲的爱。

2. 培养孩子们的表达能力和创造力。

3. 加强亲子互动，增进亲子关系。

材料：1. 彩纸2. 彩笔3. 剪刀4. 胶水5. 母亲节贺卡6. 母亲节礼物教学步骤：1. 导入引导孩子们围绕“我的妈妈”展开话题，让他们谈谈自己对妈妈的印象和感受。

2. 活动a. 制作母亲节贺卡给孩子们准备好彩纸、彩笔、剪刀和胶水，让他们自由发挥，用手工制作一张母亲节贺卡，表达对妈妈的感恩之情。

b. 制作母亲节礼物让孩子们在纸上画出自己心目中的“最棒的妈妈”，并在旁边写上一段对妈妈的赞美之词，然后挂在家里一个显眼的地方，让妈妈看到。

3. 结束鼓励孩子们向父母展示自己的作品，和父母一起共同庆祝母亲节。

反思：通过今天的教案活动，孩子们学会了感恩妈妈的爱，也提升了自己的表达能力和创造力。

在和父母共同制作母亲节礼物的过程中，促进了亲子之间的沟通和互动，增进了亲子关系。

但需要注意的是，孩子们在感恩妈妈的同时，也要学会尊重和理解妈妈，以行动回报妈妈的爱。

对于中班孩子来说，母亲节是一个重要的节日，也是一个了解爱和感恩的好机会。

在这个特别的日子里，我们一起来表达对妈妈们的感谢和敬意。

通过活动，帮助孩子们认识到母亲的重要性，培养感恩之心，也让他们在亲子互动中体验到家庭温暖和亲情。

首先，我们可以从导入环节开始。

我们可以给孩子们展示一些关于母亲的照片或视频，并引导他们谈论他们对妈妈的感受、妈妈是怎样的人等等。

在这个过程中，可以让孩子们表达自己的情感，体验到分享和倾听的乐趣。

同时，也可以引导他们进行一些亲子互动的小游戏，比如“表达爱意”等，来增进亲子关系。

接着，我们可以进行手工制作的活动。

在制作母亲节贺卡和礼物的过程中，孩子们可以自由发挥，用自己的方式表达对妈妈的爱和感激之情。

可以提供丰富的材料和工具，比如彩纸、彩笔、剪刀、胶水等，让孩子们自由地发挥创造力，制作出属于自己的礼物。

幼儿园学会感恩的优秀教案幼儿园学会感恩的优秀教案（精选5篇）作为一名教职工，就不得不需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。

我们该怎么去写教案呢？以下是小编精心整理的幼儿园学会感恩的优秀教案（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园学会感恩的优秀教案1活动设计背景如今的孩子大多数是独生子女，长期处于众星捧月的地位，加上家长重智轻德的教育倾向，使多数幼儿形成了自我中心，只知获取、不懂给予的众人为我的心理倾向。

古人云：“滴水之恩，当涌泉相报。

”感恩教育应该从孩子抓起。

作为即将毕业的大班孩子，想通过此次综合活动：《感恩的心》，借助《口渴的蚂蚁》这样一个故事情节，体验小蚂蚁期盼、惊喜、感恩的心情。

然后在表达交流中，将教学的重心回归到幼儿的生活，并以制作感恩卡的形式，引导幼儿体会别人对自己的爱，同时，也要教育幼儿学会把自己的爱积极的反馈给别人。

活动目标1、知道我们的城市有很多人为我们大家服务。

2、通过故事和谈话，体会她人对你的帮助，并运用自己的方式回馈别人对你的爱。

3、初步培养感激之情、感恩之心。

教学重点、难点重点：让幼儿通过制作感恩卡等活动表达父母、老师给予他们的爱。

难点：让幼儿学会感恩，激发幼儿对周围事物及人有感恩的心。

活动准备1、音乐：感恩的心；多媒体课件。

2、彩色卡纸、黑笔、固体膏等。

活动过程一、引发兴趣1、教师出示小蚂蚁图片，引出故事《口渴的蚂蚁》。

问题：①小蚂蚁口渴了，谁帮助了它？③小女孩遇到了什么困难？④小蚂蚁又是怎么帮助她的？2、师小结：小蚂蚁心中有一颗感恩的心，尽自己的所能去帮助别人。

我们也要像小蚂蚁一样，去帮助别人。

二、迁移经验，说说自己生活中被关心、被帮助的情景。

1、说一说自己在家里、幼儿园里都得到了谁的帮助？2、教师出示清洁工图片。

问题：①她们是谁？在干什么？②如果没有她们，我们的城市会变成什么样子？3、出示交通警察图片。

问题：①他们是谁？在干什么？②如果没有他们，我们的城市又会变成什么样子？4、师小结：清洁工阿姨，叔叔为了保持我们城市的清洁，非常辛苦。

中班学会感恩教案中班学会感恩教案范文（通用17篇）作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常要开展教案准备工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。

那么什么样的教案才是好的呢？下面是店铺整理的中班学会感恩教案范文，欢迎大家分享。

中班学会感恩教案篇1活动目标：1.在活动中培养幼儿产生感恩的心理，知道感恩是一种美德。

2.让幼儿在感知体验中获得表达爱心的愿望。

3.发展幼儿的语言表达能力。

4.初步培养幼儿有礼貌的行为。

5.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

活动重点难点：活动重点：让幼儿深切地感知情意，从而产生感恩的心理。

活动难点：让幼儿将自己的爱心用语言表达出来。

活动准备：多媒体课件、爱心展板一块、小礼物若干、音乐《感恩的心》活动过程：（一）感知活动：1. 多媒体展现，让幼儿感受幼儿园的美。

2.说出美丽而干净的幼儿园是谁每天来帮我们打扫的？3.原来是您----门卫叔叔。

4.播放门卫叔叔工作情景，了解门卫叔叔的辛勤工作。

（二）体验活动：1.现在你想对门卫叔叔说些什么？让幼儿大胆用语言说出自己的心声。

2.用行动表达爱意，自选小礼物把它放到爱心板上，并对叔叔说一句感谢的话。

3.播放《感恩的心》音乐，用肢体表达爱心。

（三）活动延伸：幼儿园里除了要感谢门卫叔叔，还要感谢谁？为什么？活动反思：幼儿情感教育的重要性在于让幼儿能够感知情意，懂得情感，并乐于表达情感。

我设计此活动的目的想通过幼儿亲身体验、自主表达、主动参与的过程来表达自己的感谢与爱，在表达爱心的过程中让感恩内化为一种行动。

活动中幼儿通过观看录像，了解门卫叔叔工作的辛苦，从而激发幼儿的感恩情感，让他们从小懂得对周围的每个人都要有感恩之心，知道知恩、感恩、报恩是一种美德，活动中要鼓励幼儿大胆地表达，让温馨的话语贯穿整个活动。

中班学会感恩教案篇2活动目标：如今的学生，他们在父母的溺爱中成长。

唤起学生的“感恩之心”，改变有的孩子心中只有自己，没有他人的现象。

中班感恩好妈妈教案活动目标：1.让孩子了解“母亲节”，通过一系列的亲子活动，让孩子更加了解自己的母亲。

2.让孩子与家长共同探讨制作“鸡蛋不碎”的方法，增进亲子间的感情。

3.让孩子感悟母爱的伟大，学会感恩。

活动准备：1.邀请家长参加亲子活动，并事先填写好调查问卷（附后），了解家长与孩子的情况。

2.制作鸡蛋不碎的材料。

3.布置活动场地。

4.磁带、音响。

活动过程：一、活动主持人致辞。

二、由班主任对家长及幼儿介绍本次活动的意义及目标。

三、通过播放短片，让孩子们了解到“母亲”的伟大及母爱的无私。

再让孩子们说说自己妈妈的工作，激发孩子对妈妈的感激之情，并共同合唱《世上只有妈妈好》。

四、活动以亲子游戏的形式开展，要求家长与孩子共同完成以下几项亲子活动：1.装饰名字卡片。

2.制作“鸡蛋不碎”：家长将其中的一只手捏在鸡蛋的上方，保证鸡蛋不破。

同时与孩子进行石头剪刀布，胜者用吸铁石将鸡蛋中间的纸片吸起来，再由孩子用彩笔将剩下的空隙画完整即为胜利；若在比赛时间内没有完成就算犯规，需重新开始。

要求鸡蛋始终不能破。

游戏限时3分钟，全中高年级部进行比赛。

按年级部人数的多少，设定一等奖、二等奖、三等奖的人数。

颁发奖品。

3.互相喂桔子：将橘子瓣放在茶蛊中，孩子蒙上眼睛转3圈后把手中的橘子抛到妈妈的嘴里，在抛的过程中不能用另一只手扶住橘子，如果能准确地扔到妈妈的嘴里则是胜利者；若在比赛时间内没有完成就算犯规，需重新开始。

要求橘子不能用手扶住，需抛进妈妈嘴中才算胜利。

游戏限时3分钟，全中高年级部进行比赛。

按年级部人数的多少，设定一等奖、二等奖、三等奖的人数。

颁发奖品。

4.绑腿运纸：家长将报纸折成细条，用绳将纸条绑在家长和孩子的脚踝处（每组家庭中的孩子和家长面对面站好），教师发令后快速向前跑。

中、小班幼儿双手抱头蹲下走，以先到终点站的一组为胜。

5.运气球：家长面对面双手夹住气球，运至指定地点；孩子拿一个气球放在家长背上，双方待起点裁判员发令后快速夹着气球横向运到终点；在跑的过程中气球不能落地、不能用手扶、不能挤破；先到达终点的组为胜。

幼儿园母亲节感恩教案一、教学内容1. 母亲节的由来及意义。

2. 学习感恩母亲，感恩他人的精神。

3. 制作手工礼物送给母亲表达爱意。

二、教学目标1.学习母亲节的由来及意义，了解妈妈是我们生命中最重要的人。

2.培养幼儿的感恩之心，感恩妈妈及其他人带给我们的一切。

3.提高幼儿的动手能力，通过制作手工礼物表达对妈妈的爱意。

三、教学准备1.母亲节相关图片、故事等材料，手工制作工具和材料。

2.录制母亲节相关视频，播放到教室里。

3.为每个幼儿准备一份可供绘画的布袋，还有颜色丰富的颜料、刷子等。

四、教学流程1.引入教师播放母亲节相关视频介绍母亲节的由来及意义，引导幼儿感受母亲节的温馨和重要性。

2.讲解教师以互动的形式讲解母亲节的由来及意义，引导幼儿理解妈妈是我们生命中最重要的人，让孩子们体验到母亲的无私爱。

3.感恩妈妈由教师带头先完成，让孩子们仿效先画出自己妈妈的形象，然后和其他同学分享。

同时教师顺便记录下孩子们画作描述妈妈的内容，如妈妈怎样疼爱孩子等。

通过这种方式学生可以直观的感受到妈妈的爱，让学生真实的懂得感恩之心。

4.制作母亲节礼物教师给每个幼儿发放一个布袋，让孩子们自由绘制自己的布袋，可以画妈妈最喜欢的图案、或写上一句温馨的话，铺就一份温馨爱意。

制作过程结束后教师带领孩子们分享自己的作品和制作过程，让孩子们在自己创作的同时也可以欣赏到其他小伙伴的作品。

5.总结在制作完毕后让每个孩子安装好手工制作的布袋，并做好名字标记。

最后让每个孩子在布袋里放入一份自己亲自制作的糖果或巧克力，教师在边上会提前准备好一张感恩的贺卡，也可以可以让孩子们自行制作，感恩妈妈所做出的一切。

最后鼓励幼儿在周末时回家好好地对妈妈说一声“我爱你”，感性领会母亲节的真谛。

五、教学要点和方法1.引起幼儿的兴趣，在教学时可以利用情境、图片等让孩子们更好地接受，同时引导孩子们学会感恩的心。

2.教师发挥较多的指导作用，对每个幼儿互动引导，展示出亲和力，给予一定的肯定，并及时纠正错误。

幼儿园中班母亲节教案《学会感恩》中班母亲节教案《学会感恩》适用于中班母亲节的主题教学活动当中，让幼儿感悟自己成长过程中妈妈所付出的的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情，增进亲子之情，让幼儿知道五月的第二个星期天是母亲节，能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情，学会感恩，快来看看幼儿园学会感恩教案吧。

设计意图我们每一个人都是在母爱纯洁而无私的沐浴下长大，在成长的道路上，母亲的付出实在是太多太多了。

而现在有很多独生子女家庭，由于对孩子过分宠爱、骄纵，造成了很多孩子对母亲的爱视而不见，认为是理所当然的，因此更谈不上关心母亲，感恩母亲。

在母亲节即将来临之际，我设计了以"学会感恩"为主题的活动，让幼儿理解妈妈的辛劳，体会妈妈的爱，进而从感恩母亲开始，学会感恩所有的人。

活动目标1、让幼儿知道五月的第二个星期天是母亲节。

2、让幼儿感悟自己成长过程中妈妈所付出的的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情，增进亲子之情。

3、能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情，学会感恩。

4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。

5、体验人们互相关心的美好情感。

活动准备1、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排诗朗诵《母爱》等等。

2、制作花、贺卡、项链、服装所需要用的的各色皱纹纸、细铁线、彩色卡纸、油画棒等。

3、《感恩的心》、《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》音乐。

4、邀请妈妈来幼儿园参加庆祝活动。

5、联系家长代表致词（家长讲述自己成长的故事）。

6、幼儿回家观察妈妈在家要做的事情和妈妈的工作。

活动过程一、介绍"母亲节"今天是五月的第二个星期天，小朋友知道是什么节日吗？（母亲节）"母亲"是什么意思呢？"母亲节"是谁的节日呢？（是天下所有妈妈的节日）这一天，世界上很多国家的孩子都会为自己的妈妈过这个节。

二、开展"母亲节感恩会"活动1、唱一唱今天我们把小朋友的妈妈请到了幼儿园，让我们用热烈的掌声欢迎她们。

2024年中班感恩母亲教案中班感恩母亲教案1活动目标:1、幼儿能够知道母亲节，知道母爱的伟大。

2、能够用各种形式表达对妈妈的爱。

3、体会妈妈的艰辛，培养幼儿尊重妈妈的情感。

4、用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。

5、愿意参加活动，感受节日的快乐。

6、体验人们互相关心的美好情感。

活动准备：1、晨间谈话活动围绕妇女节的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。

2、教师和家长共同给幼儿讲述爱妈妈的一些故事，也可观看一些教育。

3、制作贺卡、画画所需要用的的各色纸、油画棒等。

4、以绘画的形式写一封信给妈妈，画面中表达自己对妈妈的爱。

5、能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。

活动过程：活动一：《我的妈妈长的什么样子》语言，每一个小朋友的'妈妈都长的不一样，而你是否有仔细观察过你的妈妈呢?活动二：《我的妈妈》绘画，将妈妈的样子用画笔画下来。

活动三：《我给妈妈寄封信》，选择一个妈妈可以收到信的地址，给妈妈一个惊喜。

活动四：《我和妈妈有一个约定》，和妈妈定下一个只属于两个人的约定。

活动五：《许愿树》，将所有的爱全部都写在树上。

让树实现我们的愿望，传递我们的爱。

活动六：《爱的录音》，将一些好听的母爱歌曲记录成MP3。

活动七：《感恩派对》，以"母爱"为主题开展。

通过歌曲、朗诵、合唱等形式开展。

教学反思：通过此次活动，孩子们懂得了爱妈妈，知道自己怎样做是爱妈妈，对孩子们进行了一次深刻的感恩教育。

中班感恩母亲教案2活动主题：感恩母亲，快乐亲情活动目的为进一步加强幼儿的思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，在20xx年母亲节(5月13日)来临之际，我班将开展以感恩母亲为主题的教育活动，旨在通过此次活动，对幼儿进行养成教育的培养，让幼儿懂得在自己的成长过程中母亲的艰辛;让幼儿理解母亲、关心母亲、热爱母亲，学会感恩，珍惜亲情。

活动时间：5月9日——5月10日下午活动地点：中班教室活动准备：提前告诉幼儿家长，要求妈妈参加活动。

幼儿园中班母亲节教案《感恩母亲》中班母亲节教案《感恩母亲》适用于中班母亲节主题教学活动当中，让幼儿通过活动让孩子们知道母亲的辛苦，知道感恩母亲，让幼儿知道5月的其次个周日就是母亲节，快来看看幼儿园感恩母亲教案吧。

活动名称：幼儿园母亲节（感恩）活动活动地点：幼儿园活动时间：20XX年5月活动目标：1、让幼儿知道5月的其次个周日就是母亲节2、通过活动让孩子们知道母亲的辛苦，知道感恩母亲。

3、体验人们相互关怀的美妙情感。

4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。

活动预备：1、让幼儿了解母亲节的意义。

2、让幼儿学习说："祝妈妈母亲节欢乐！妈妈您辛苦了'3、练习舞蹈《让爱住我家》《感恩的心》4、预备气球5、音乐《让爱住我家》《世上只有妈妈好》《感恩的心》《烛光里的妈妈》《我的好妈妈》活动进程：1、先支配各班幼儿家长按班级在户外场坐好。

2、时组织幼儿在幼儿园一楼排好队，并给幼儿发放气球。

3、当《让爱住我家》的音乐响起的时候各班老师按学、大、中、小的班级依次渐渐的把全部的妈妈围在中间，（要求老师支配幼儿自己找到自己的妈妈或家人）4、把手中的气球献给妈妈、拥抱妈妈、或亲吻妈妈、给妈妈说一句贴心的话。

5、让妈妈赏识舞蹈《让爱住我家》《感恩的心》《》6、活动结束留意事项：1、如遇天气不好的状况地点变动为（）2、幼儿先把家长们围到老师再支配幼儿找到自己的家人3、活动当天肯定要通知家长到位（以免有个别幼儿没有家长伴随做活动），如有特别状况家长未到得幼儿老师要支配好幼儿在自己的身边，告知他先把礼物收到等妈妈到了再送给他。

4、活动结束后肯定要留意家长未到的幼儿。

小百科：在母亲节这天，中国的母亲们会进行厨艺竞赛，时装秀等活动来庆祝自己的节日。

各地会举办各种各样的活动，如组织母亲们旅游，评比优秀母亲等。

幼儿要学会感恩母亲教案教案标题：感恩母亲教学目标：1. 帮助幼儿了解母亲对他们的关爱和付出。

2. 培养幼儿感恩之心，学会表达对母亲的感激之情。

3. 提高幼儿的语言表达和创造力。

教学准备：1. 母亲节相关图片、视频或故事书籍。

2. 幼儿绘画和手工制作材料。

3. 感恩卡片或纸张。

4. 幼儿音乐。

教学过程：引入活动：1. 听故事：选择一本关于母亲的故事书，向幼儿讲述母亲的爱和她们为幼儿所做的事情。

2. 观看视频或图片：展示一些关于母亲节的图片或视频，引导幼儿观察母亲与孩子之间的互动和关爱。

主体活动：1. 讨论：与幼儿一起讨论母亲对他们的重要性，引导他们回忆母亲为他们所做的事情。

2. 制作感恩卡片：提供幼儿绘画和手工制作材料，引导他们制作感恩卡片，表达对母亲的感激之情。

3. 创作歌曲：与幼儿一起编写一首感恩母亲的歌曲。

可以使用简单的旋律，鼓励幼儿创造歌词表达他们对母亲的感激之情。

4. 角色扮演：组织幼儿进行角色扮演，让他们扮演母亲和孩子的角色，模拟平时母亲关心孩子的场景，加深对母亲的理解和感激。

总结活动：1. 展示和分享：让每个幼儿展示他们制作的感恩卡片，并分享卡片上表达的感激之情。

2. 合唱歌曲：与幼儿一起合唱创作的感恩母亲歌曲，表达对母亲的感激之情。

3. 结束语：总结活动内容，再次强调幼儿要学会感恩母亲。

教学延伸：1. 家庭作业：要求幼儿回家与家人分享今天学到的关于母亲的知识和感激之情，鼓励他们表达对母亲的感恩。

2. 母亲节活动：组织幼儿参与母亲节庆祝活动，例如制作礼物、准备惊喜等，让幼儿实践感恩之心。

评估方法：1. 观察幼儿参与活动的积极性和表达感恩之情的能力。

2. 收集幼儿制作的感恩卡片和歌曲，评估他们对母亲的感激程度和表达能力。

教学资源：1. 母亲节相关图片、视频或故事书籍。

2. 幼儿绘画和手工制作材料。

3. 感恩卡片或纸张。

4. 幼儿音乐。

教学反思：通过这个教案，幼儿将了解到母亲对他们的付出和关爱，培养感恩之心，并学会用语言和创造力表达对母亲的感激之情。