培训游戏大全(破冰游戏篇 30个游戏)
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30个很有效的破冰游戏1. 名字特色在这个游戏中,每个人说出自己的名字并在后面加上一个以相同字母开头的形容词。
例如,“我是喜洋洋的小明”。
2. 切水果将一些水果切成小块,放在不同的碗里。
每个人轮流选择一碗水果,然后用盲目的方式品尝,并尽快猜出它们是什么水果。
3. 反背诵每个人轮流背诵一首熟悉的诗歌或者歌曲歌词。
然后,下一个人必须以相反的顺序背诵同样的诗歌或歌词。
4. 独特特点每个人都说出自己最独特的特点,可以是外貌、兴趣爱好、才能等等。
其他人必须记住这些特点,并在游戏结束后尝试一一复述。
5. 四面八方在一张大纸上绘制一个复杂的迷宫,每个人尝试找到通往终点的最短路径。
在此过程中,可以与其他人交流并互相提示。
6. 出口游戏每个人都描述一个陌生的地方或情景,并尝试用最少的线索让其他人猜出正确的出口是什么。
7. 身体密码在纸上写下一些重要的词汇或短语,然后每个人在其他人的背上用手指写出这些词汇或短语。
其他人必须猜出写的是什么。
8. 人物对话每个人分配一个角色,然后模拟这些角色之间发生的对话。
可以是真实的人物、虚构的人物或者历史上的人物。
9. 画一个故事每个人都在自己的纸上画一个图形,然后将纸传给旁边的人。
接下来,每个人在接收到的纸上继续绘制,以此类推。
最后,展示并解释最初的图形和最终的图形之间的变化。
10. 物品接龙每个人轮流说出一个物品的名字,下一个人必须说出以前一个物品的最后一个字母开头的物品。
游戏将继续下去,直到没有人可以继续。
11. 快速分类在规定的时间内,每个人尽可能多地列举出与规定的主题相关的单词。
12. 推理游戏每个人都有一个秘密的角色,其他人可以通过提问来找出每个人的身份。
答案只能是“是”或“否”。
13. 随机故事一个人开始讲一个故事的开头,然后传给下一个人,然后依次进行。
每个人只能听该故事的开头一次,然后根据自己的理解来继续故事。
14. 音乐接龙每个人轮流说出一个歌曲的名字,下一个人必须说出以前一个歌曲的最后一个字母开头的歌曲。
1.[破冰游戏]串名字游戏游戏方法:小组成员围成一圈,任意提名一位学员自我介绍单位、姓名,第二名学员轮流介绍,但是要说:我是***后面的***,第三名学员说:我是***后面的***的后面的***,依次下去……,最后介绍的一名学员要将前面所有学员的名字、单位复述一遍。
分析:活跃气氛,打破僵局,加速学员之间的了解2.[破冰游戏]面对面的介绍游戏规则:将所有人排成两个同心圆,随着歌声同心圆转动,歌声一停,面对面的两人要相互自我介绍。
注意事项:(1)排成相对的两个同心圆,边唱边转,内外圈的旋转方向相反。
(2)歌声告一段落时停止转动,面对面的人彼此握手寒喧并相互自我介绍。
歌声再起时,游戏继续进行。
3.[沟通游戏]画图规则:(1)、图形贴于写字板后(2)、人只能站在板后,不可走出来,有30秒思考时间。
(3)、描述第1图时,台下学员只允许听,不许提问。
--单向沟通(4)、描述第2图时,学员可以发问。
--双向沟通(5)、每次描述完,统计自认为对的人数和实际对的人数。
游戏说明的道理:双向沟通比单向沟通更有效,双向沟通可以了解到更多信息。
----对听者而言:1)自认为自己来做会做的更好----单向沟通时,听的比说的着急。
2)自以为是----认为自己做对了的人,比实际做对了的人多3)想当然----没有提问,就认为是(可根据学员出现的问题举例)4)仅对对方提要求,不反求诸己----同样情况下,为什么有人做对了,有人做错了?我们为什么不能成为作对了的人?!5)不善于从别人的提问中接收信息----对说者而言:1)要注意听众的兴趣所在2)要对所表达的内容有充分的理解与了解3)存在信息遗漏现象,要有很强的沟通表达技巧4)要先描述整体概念,然后逻辑清晰地讲解4.[沟通游戏]商店打烊时以下是一个简单的倾听测试。
1、先将习题(一)的内容发给学员,讲师说一个情节(情节内容见习题二),让学员去回答下面的12个判断题2、做完习题一之后,将习题二发给学员,让学员看刚刚说的情节进行判断,提醒学员不要受习题一答案的影响3、最后公布答案习题(一):商店打烊时请不要耽搁时间正确错误不知道1、店主将店堂内的灯关掉后,一男子到达T F?2、抢劫者是一男子T F?3、来的那个男子没有索要钱款T F?4、打开收银机的那个男子是店主T F?5、店主倒出收银机中的东西后逃离T F?6、故事中提到了收银机,但没说里面具体有多少钱T F?7、抢劫者向店主索要钱款T F?8、索要钱款的男子倒出收银机中的东西后,急忙T F?离开9、抢劫者打开了收银机T F?10、店堂灯关掉后,一个男子来了T F?11、抢劫者没有把钱随身带走T F?12、故事涉及三个人物:店主,一个索要钱款的T F?男子,以及一个警察习题:商店打烊时某商人刚关上店里的灯,一男子来到店堂并索要钱款,店主打开收银机,收银机内的东西被倒了出来而那个男子逃走了,一位警察很快接到报案。
南昌百特体验式培训提供整理141个培训中常用破冰游戏一(值得收藏)目录培训游戏手测一、破冰游戏(一)口香糖(二)桃花朵朵开(三)春天到百花开(四)开心一块五(五)机遇与挑战(六)造反运动(七)花开花落(八)兔子舞(九)水果蹲(十)天气预报(十一)万里长城(十二)西游记(十三)交换名字(十四)串名字游戏二、团队游戏(一)言行不一(二)大西瓜小西瓜(三)青蛙跳水(四)老师说(五)零零七(六)齐眉棍(七)交通阻塞(八)踩汽球(九)通灵术(十)进化论(十一)大树与松鼠(十二)猜变化(十三)正话反说(十四)猜五官(十五)猜五官(升级)(十六)解手链(十七)瞎子走路(十八)橡皮筋(十九)瞎子摸号(二十)举胖子(二十一)扮时钟(二十二)循环相克令(二十三)循环相克令(升级)(二十四)官兵捉贼(二十五)拍3令(二十六)开火车(二十七)代号接龙(二十八)数字传递(二十九)圆球游戏(三十)衔纸杯传水(三十一)大风吹小风吹台风吹(三十二)沟通能力(三十三)叠报纸(三十四)怪兽(三十五)心有千千结三、惩罚游戏(一)大茶壶(二)洞房花烛夜(三)这下你们满意了吧(四)厨房用具(五)卡通跳(六)我要去北京,我要去见毛主席培训游戏手册(大全一)一、破冰游戏解说词:现在请所有队员以我为中心男女间隔开来,手拉手围成一个大圈,接下来我们做的游戏的名子叫“口香糖”,大家知道口香糖具有什么特征?“粘”对,接下来我会喊,“口香糖”,你们听到后就一起问“粘那里”,我会说我们身体上的一个部位,如左手、右脚等,你们听到后,便相应的几个人对应的部位“粘”在一起就可以了。
粘的不对或没有粘到的伙伴,游戏结束后我们会有小小的“奖励”,当然这个奖励是带引号的。
好全体都有,向右转,跑步走。
操作程序:全体队员手拉手,男女间隔开围成一个大圈解说词完毕后,全体向右转,跑动起来。
口香糖、粘那里、粘XX、粘几个、粘X个。
出局队员做好标识,等出局人数够多时停止游戏。
解说词:现在请所有队员以我为中心男女间隔开来,手拉手围成一个大圈,接下来我们做的游戏的名子叫“桃花朵朵开”,接下来我会和大家有一个互动,我会说“桃花桃花朵朵开”,大家就问“桃花桃花几朵开”,我会说桃花桃花五朵、六朵等数字,大家听到后相应的几个人抱在一起就可以了。
培训开场前 5 分钟破冰小游戏(经典好用)一、萝卜蹲目的:中午或者下午学员比较困乏时,活动提神,活跃气氛步骤:萝卜蹲完苹果蹲,大家应该都知道讨论:可以简单让学员分享感受,以活跃气氛为主二、天黑请闭眼游戏目的:打破僵局,让学员之间相互认识和了解。
游戏步骤:1、分牌,确认自己身份。
2、天黑全体闭眼。
3、killer 睁眼,killer 确认同伙(每轮一次),killer 杀人,killer闭眼。
4、 police 睁眼, police 确认同伴(每轮一次), police 验人,法官提示身份,police 闭眼。
5、天亮睁眼,被杀着亮明身份,死者发表遗言,退出游戏。
6、生者发表意见,每人一句(讨论),投票杀一人,被投杀者发表遗言,退出游戏(如有若干人被投票数一致,则开始PK,PK 者每人发言一句,余者再次投票,Ps:参与 PK 者无权投票。
如二次投票均未有人被投死,则此轮无人死亡,游戏继续)。
7、类推police 或平民全被杀(平民剩一人)killer 胜, killer 全被投police 平民胜相关讨论:在游戏当中也能了解大家的个性和风格,可以分辨出大家的逻辑性如何。
不过每次玩游戏的时候需要有一定的时间来控制游戏,适合在比较轻松自在的闲暇时间玩。
三、硬币组合游戏目的:破冰游戏步骤:看男女人数定义出男女的价格,比如男孩多男孩定义为 5 毛,女孩比较少定义为 1 元,然后所有人围成一个圈顺一个方向跑起来,当培训师喊出一个数字时,参与人必3 须迅速的组合成这个数字。
如,培训师说 3 元,那可以是个女生或 6个男生或 1 个女生四个男生等相关讨论:活跃气氛四、进化论目的:破冰游戏规则:小鸡-孔雀 -人 -神(名称可自行设定,不断进化)游戏步骤:1、所有的人都是先从小鸡开始进化(用石头、剪刀、布)赢的进化到孔雀2、只能是同个级别的进行PK,如孔雀与孔雀PK,赢的进化为人,而输的退化为小鸡3、最后剩下的三个级别中单一的队员进行惩罚五、你说口令,我反转目的:提高学员的注意力、逆向思维能力反应能力玩法:通常教官会整队,会施法口令,稍息、立正,那么现在,讲师发出:稍息——要出做立正的姿势、(立正——稍息)向左——向右向前——不动向后——向前,依次来过。
1.[沟通游戏]商店打烊时以下是一个简单的倾听测试。
1、先将习题(一)的内容发给学员,讲师说一个情节(情节内容见习题二),让学员去回答下面的12个判断题2、做完习题一之后,将习题二发给学员,让学员看刚刚说的情节进行判断,提醒学员不要受习题一答案的影响3、最后公布答案习题(一):商店打烊时请不要耽搁时间正确错误不知道1、店主将店堂内的灯关掉后,一男子到达T F ?2、抢劫者是一男子T F ?3、来的那个男子没有索要钱款T F ?4、打开收银机的那个男子是店主T F ?5、店主倒出收银机中的东西后逃离T F ?6、故事中提到了收银机,但没说里面具体有多少钱T F ?7、抢劫者向店主索要钱款T F ?8、索要钱款的男子倒出收银机中的东西后,急忙T F ?离开9、抢劫者打开了收银机T F ?10、店堂灯关掉后,一个男子来了 T F ?11、抢劫者没有把钱随身带走 T F ?12、故事涉及三个人物:店主,一个索要钱款的 T F ?男子,以及一个警察习题:商店打烊时某商人刚关上店里的灯,一男子来到店堂并索要钱款,店主打开收银机,收银机内的东西被倒了出来而那个男子逃走了,一位警察很快接到报案。
仔细阅读下列有关故事的提问,并在“对”、“不对”、或“不知道”中作出选择,划圈。
请不要耽搁时间正确错误不知道1、店主将店堂内的灯关掉后,一男子到达T F ?2、抢劫者是一男子T F ?3、来的那个男子没有索要钱款T F ?4、打开收银机的那个男子是店主T F ?5、店主倒出收银机中的东西后逃离T F ?6、故事中提到了收银机,但没说里面具体有多少钱T F ?7、抢劫者向店主索要钱款T F ?8、索要钱款的男子倒出收银机中的东西后,急忙T F ?离开9、抢劫者打开了收银机T F ?10、店堂灯关掉后,一个男子来了 T F ?1 男子,以及一个警察习题:商店打烊时(答案)请不要耽搁时间答案1、店主将店堂内的灯关掉后,一男子到达?商人不等于店主2、抢劫者是一男子?不确定,索要钱款不一定是劫3、来的那个男子没有索要钱款 F4、打开收银机的那个男子是店主?店主不一定是男的5、店主倒出收银机中的东西后逃离?6、故事中提到了收银机,但没说里面具体有多少钱T7、抢劫者向店主索要钱款?8、索要钱款的男子倒出收银机中的东西后,急忙离开?9、抢劫者打开了收银机 F10、店堂灯关掉后,一个男子来了T11、抢劫者没有把钱随身带走?12、故事涉及三个人物:店主,一个索要钱款的男子,以及一个警察?2.言不由衷[破冰游戏]人数队形:10-20人,男女对半更佳游戏方法:1、此游戏是用“是”“不是”回答的游戏。
15个小游戏,让团队培训成功破冰15个小游戏,让团队培训成功破冰在培训中插入游戏,可以起到寓教于乐,参与性强,活跃气氛、破冰等作用,今天店铺为你整理了15个小游戏,让团队培训成功破冰,希望对你有所帮助。
01萝卜蹲目的:中午或者下午上课前,学员比较困乏的时候,用于活动提神、活跃气氛步骤:“萝卜蹲,萝卜蹲,萝卜蹲完苹果蹲~”,这个口号我们做培训的都知道讨论:可以简单让学员分享感受,不用太专业,以活跃气氛为主02硬币组合游戏目的:破冰游戏步骤:看男女人数定义出男女的价格,比如男生多的话就将男孩定义为5毛,女孩定义为1元,然后所有人围成一个圆圈顺时针跑起来。
当培训师(或者培训助理)喊出一个数字时,参与人尽快地各自组合成这个数字。
比如,培训师说3元,那就可以是3个女生或6个男生或2个女生2个男生等相关讨论:活跃气氛吧03逢3抓手游戏目的:活跃气氛,身体接触,以及训练听的能力游戏规则:请学员一手翘大拇指,一手掌心向下,围成圈,手掌盖住边上同伴的大拇指。
然后,主持人讲段小故事,听到数字三的字眼,抓别人的拇指,同时逃自己的拇指,关键是小故事的编排要能多次引发他们的敏感反应,比如从前有坐山啊,用跺脚和抓握的这些动作误导。
相关延伸:这个游戏也适用于讲沟通中听这块内容的互动或体验。
04认识你真好游戏目的:消除隔阂,增进学习氛围游戏步骤:1、让所有学员伸出右手,放在他右边同仁的肩膀上,帮他捏捏,锤锤,同时告诉对方,我叫xxx,认识你很高兴;2、同样,第一步结束后,让学员伸出左手放在左边同仁的肩膀上,“回馈服务”,也要说,我叫xxx,认识你很高兴。
请培训师要注意中间氛围的调控~05解绳结游戏目的:发现有领导力的员工,并引导参与游戏人员理解团队及目标游戏步骤:1、所有人围成一个向心圆,伸出右手,握住对面伙伴的手,再伸出左手握住不相邻伙伴的手2、要求不能同时牵同一个人的手3、在所有人员的手牵好之后,就形成了一个又一个的绳结,要求参与游戏的人员想办法把绳结解开,解成一个圆。
公司培训破冰游戏大全一、初次会面初次会面 3 分钟是你留给别人第一印象最重要的时辰,同样在培训活动开始前,怎样让大家更加活络,是培训成功的要点,初次会面小游戏:第一步:1、给每人做一个姓名牌。
2、在每位学员进入培训室前,核对下他的姓名,尔后发给他一个别人的姓名牌。
3、在所有人到齐后,要求所有人在 3 分钟内找到姓名牌上的人,同时向其别人介绍自己第二步:主持人介绍自己,尔后告诉与会人员“很快乐抵达这里”尔后迅速在教室走一圈,问“若是你今天不在这里,你会在做什么你不愿意做的事情呢”注意让问答保持在一个轻松爽朗的气氛中二、暴风吹游戏方法:1.把比人数少一张椅子数目的椅子围成一圈。
2.除了当鬼的人以外,其他的人分别坐在不同样的椅子上。
每张椅子限坐一人。
3.做鬼的人站在中央,他能够随意说大小风吹。
若是他说暴风吹,他说有 X 的人必定起来换地址。
若是说小风吹,则是相反,没有 X 的人起来换地址。
换地址时不能够连续两人互换或坐回原位。
没抢到地址的人则是新鬼。
4.坐鬼三次的人则算输,需接受处罚。
题目例子:鬼:大 ( 小) 风吹其他的人:吹什么 ?鬼:吹有戴眼镜的人 ( 如是暴风吹,则是有载眼镜的人起来换,若是小风吹,则是没戴眼镜的人起来换 !)三、大胃王目的:创立友善的气氛时间: 20-30 分钟游戏规则和程序1 、组员围圈而坐,一个人开始说“我今天吃了一碗饭” ,第二位接着说“我今天吃了一碗饭,两个蛋” ,第三位“我今天吃了一碗饭,两个蛋,三快牛肉”2、最后会是“我今天吃了一碗饭,两个蛋,三块牛肉,四个鸭脚,五片饼干, 6 粒花生, 7 根甘蔗,八个橘子,九个苹果,十个胃痛丸” ( 能够考虑把以上物品写着黑板上 )四、大谎言由一人蒙上眼睛扮”瞎子”,坐在”瞎子”左侧的人开始不断的指在座的每一个人。
当他指向其中的人和一个人,就问”瞎子”,”这个行不能够 ?”。
”瞎子”若是说不能够,就连续指下一个人。
知道”瞎子”赞成的时候,被指的那个人就是被游戏选中的人。
培训开场前5分钟破冰⼩游戏(经典好⽤)⼀、萝⼘蹲⽬的:中午或者下午学员⽐较困乏时,活动提神,活跃⽓氛步骤:萝⼘蹲完苹果蹲,⼤家应该都知道讨论:可以简单让学员分享感受,以活跃⽓氛为主⼆、天⿊请闭眼游戏⽬的:打破僵局,让学员之间相互认识和了解。
游戏步骤:1、分牌,确认⾃⼰⾝份。
2、天⿊全体闭眼。
3、killer睁眼,killer确认同伙(每轮⼀次),killer杀⼈,killer闭眼。
4、police睁眼,police确认同伴(每轮⼀次),police验⼈,法官提⽰⾝份,police闭眼。
5、天亮睁眼,被杀着亮明⾝份,死者发表遗⾔,退出游戏。
6、⽣者发表意见,每⼈⼀句(讨论),投票杀⼀⼈,被投杀者发表遗⾔,退出游戏(如有若⼲⼈被投票数⼀致,则开始PK,PK者每⼈发⾔⼀句,余者再次投票,Ps:参与PK者⽆权投票。
如⼆次投票均未有⼈被投死,则此轮⽆⼈死亡,游戏继续)。
7、类推police或平民全被杀(平民剩⼀⼈)killer胜,killer全被投police平民胜相关讨论:在游戏当中也能了解⼤家的个性和风格,可以分辨出⼤家的逻辑性如何。
不过每次玩游戏的时候需要有⼀定的时间来控制游戏,适合在⽐较轻松⾃在的闲暇时间玩。
三、硬币组合游戏⽬的:破冰游戏步骤:看男⼥⼈数定义出男⼥的价格,⽐如男孩多男孩定义为5⽑,⼥孩⽐较少定义为1元,然后所有⼈围成⼀个圈顺⼀个⽅向跑起来,当培训师喊出⼀个数字时,参与⼈必须迅速的组合成这个数字。
如,培训师说3元,那可以是3个⼥⽣或6个男⽣或1个⼥⽣四个男⽣等相关讨论:活跃⽓氛四、进化论⽬的:破冰游戏规则:⼩鸡-孔雀-⼈-神(名称可⾃⾏设定,不断进化)游戏步骤:1、所有的⼈都是先从⼩鸡开始进化(⽤⽯头、剪⼑、布)赢的进化到孔雀2、只能是同个级别的进⾏PK,如孔雀与孔雀PK,赢的进化为⼈,⽽输的退化为⼩鸡3、最后剩下的三个级别中单⼀的队员进⾏惩罚 五、你说⼝令,我反转⽬的:提⾼学员的注意⼒、逆向思维能⼒反应能⼒玩法:通常教官会整队,会施法⼝令,稍息、⽴正,那么现在,讲师发出:稍息——要出做⽴正的姿势、(⽴正——稍息)向左——向右向前——不动向后——向前,依次来过。
培训游戏大全(破冰游戏篇 30个游戏) 培训游戏大全(破冰游戏篇 30个游戏)
1、活动目标
a:介绍破冰游戏的概念和作用
b:培养团队合作和沟通能力
c:增强团队成员之间的互动和信任感
2、游戏1 - 姓名连线
a:目的:帮助团队成员互相了解彼此的姓名
b:规则:每个人写下自己的姓名,将纸条折叠并混合,每人随机选取一张,然后找到与该纸条上的姓名相匹配的人
3、游戏2 - 宝贝在哪里
a:目的:增进团队成员之间的互动和关注力
b:规则:一个人被选为“宝贝”,其他人用眼睛盯着宝贝的位置,然后宝贝闭上眼睛,其他人改变位置,宝贝睁开眼睛后尽快找到自己的位置
4、游戏3 - 故事接龙
a:目的:鼓励团队成员发挥想象力和表达能力
b:规则:一个人开始一个故事,其他人每个人继续讲下去,形成一个连贯的故事
5、游戏4 - 面部表情
a:目的:提高团队成员的观察力和感知能力
b:规则:一个人模拟一种面部表情,其他人猜测表情所代
表的情感
6、游戏5 - 果冻之舞
a:目的:激发团队成员的活力和合作意识
b:规则:团队成员跟随音乐舞动,在音乐停止时,所有人
要迅速找到一人与之握手,最后形成一个大圈
7、游戏6 - 数字倒计时
a:目的:培养团队成员的配合和快速反应能力
b:规则:从一个数字开始,团队成员依次倒数,每人只能
说一个数字,但不能连续,迟到或说错数字的人被淘汰
8、游戏7 - 单词接龙
a:目的:提高团队成员的词汇量和沟通能力
b:规则:从一个单词开始,团队成员依次接一个与上一个
单词相连的单词,不能重复或说错单词
9、游戏8 - 合作绘画
a:目的:加强团队成员之间的合作和沟通
b:规则:团队分为若干小组,每个小组中的成员轮流为同一幅画添加细节,最终得到一个完整的合作绘画作品
10、游戏9 - 心理测试
a:目的:了解团队成员的个性特点和行为方式
b:规则:通过一系列心理测试题目,团队成员回答问题并互相讨论结果
11、游戏10 - 数字排序
a:目的:培养团队成员的合作和决策能力
b:规则:团队成员合作将一组乱序的数字按照指定的顺序排列
12、游戏11 - 舌尖上的水果
a:目的:提高团队成员的团结和协作能力
b:规则:团队成员面对一堆水果,需要尽快将它们分类整理,各自合作完成任务
13、游戏12 - 盲人指路
a:目的:培养团队成员之间的信任和合作意识
b:规则:一个人被蒙上眼睛,其他人为其指路,帮助其
到达指定目的地
14、游戏13 - 纸杯传球
a:目的:锻炼团队成员的协调和反应能力
b:规则:团队成员排成一列,用纸杯传递水尽量快速到
达队尾
15、游戏14 - 指令迷宫
a:目的:加强团队成员之间的沟通和合作
b:规则:一个人被盲目地引导通过一条绳索布置的迷宫,其他人给出指令帮助其顺利通过
16、游戏15 - 报数传球
a:目的:培养团队成员的注意力和反应能力
b:规则:团队成员依次报数,每人只能传球给下一人,
但不能连续传给相邻的人
17、游戏16 - 拼图比赛
a:目的:激发团队成员的合作和竞争意识
b:规则:将一幅拼图分给若干小组,每个小组合作完成
拼图,时间最短的小组获胜
18、游戏17 - 动作词组
a:目的:增加团队成员之间的互动和合作能力
b:规则:团队成员依次发出一个动作词,其他人尽快以前一个人发出的词为基础,加上新的动作词,并连贯发展下去
19、游戏18 - 人缘魔术
a:目的:提高团队成员的自信和表达能力
b:规则:每个人轮流进行一项简单魔术,并解释其原理或教授给其他人
20:游戏19 - 标话接力
a:目的:激发团队成员的合作和创造力
b:规则:团队成员依次说出一句与上一句有连贯性的标话,并尽量发挥创意
21、游戏20 - 关键字记录
a:目的:培养团队成员的集中和记录能力
b:规则:团队成员在听取一个长篇演讲后,每人说出关键字,并归纳出一个完整的记录
22、游戏21 - 身体反应
a:目的:提高团队成员的感知和反应能力
b:规则:一个人发出一个动作,其他人迅速模仿,并加上自己的动作,形成一个连续的身体反应链
23、游戏22 - 画出表情
a:目的:培养团队成员的观察力和表达能力
b:规则:一个人扮演一个表情,并画在白板上,其他人猜测表情所代表的情感
24、游戏23 - 手指接触
a:目的:增强团队成员之间的关注和触觉交流
b:规则:团队成员依次用手指轻轻接触其他人的手指,然后将手指重新收回,尽量不被察觉
25、游戏24 - 面部绘画
a:目的:提高团队成员的观察力和描述能力
b:规则:一个人详细描述自己的面部特征,其他人根据描述画出该人的面部轮廓
26、游戏25 - 知识竞赛
a:目的:加强团队成员的团结和学习能力
b:规则:团队成员回答一系列与培训主题相关的知识问题,团队得分最高者获胜
27、游戏26 - 圈圈叉叉
a:目的:锻炼团队成员的思维和决策能力
b:规则:团队成员进行一场圈圈叉叉游戏,互相竞争,并通过团队合作找出最佳策略
28、游戏27 - 单词拼接
a:目的:提高团队成员的词汇量和联想能力
b:规则:团队成员依次说出一个单词,下一个人要以上一个单词的结尾字母作为开头字母
29、游戏28 - 指令迷宫挑战
a:目的:培养团队成员的沟通和决策能力
b:规则:团队成员分别控制迷宫中的人物,通过指令协作顺利解谜
30:游戏29 - 群体平衡
a:目的:加强团队成员之间的沟通和合作
b:规则:团队成员以集体行动的方式在特定区域内保持平衡
31、游戏30 - 反应速度
a:目的:锻炼团队成员的反应和协作能力
b:规则:团队成员根据指令快速做出相应动作,要求动作准确无误
本文档涉及附件:
附件1:游戏规则说明书
附件2:游戏组织流程图
本文所涉及的法律名词及注释:
1、合作 - 在这个文档中指团队成员共同努力完成任务或达成共同目标的行为。
2、沟通能力 - 在这个文档中指团队成员传递信息和理解他人意图的能力。
3、互动 - 在这个文档中指团队成员之间的相互作用和交流。