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2020高考模拟生物试题（全国Ⅰ卷）（考试时间：45分钟试卷满分：90分）第I卷一、选择题:本题共6小题,每小题6分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列有关细胞中的元素和化合物的叙述，正确的是A．食物中的麦芽糖可被人体小肠上皮细胞直接吸收B．胆固醇在人体细胞的细胞膜上和机体的血液中都有分布C．血红蛋白中的Fe能作为无机盐调节细胞内液渗透压D．A、G、C、T四种碱基在线粒体内只能参与构成4种核苷酸2.婴幼儿感染带状疱疹病毒（VZV，一种DNA病毒）会引起水痘，VZV的基因组共有71个基因，编码67个不同的蛋白质，下列叙述正确的是A．VZV和烟草花叶病毒的遗传物质彻底水解产物存在差异B．基因表达过程中需要DNA聚合酶、核糖核苷酸等参与C．tRNA携带的氨基酸可在病毒的核糖体上发生脱水缩合D．基因组某基因发生突变，则编码的蛋白质结构也发生改变3．图甲表示某动物卵原细胞中的一对同源染色体，图乙表示该卵原细胞形成的卵细胞中的一条染色体。
若只考虑图中字母所表示的基因，下列分析正确的是A．该卵原细胞形成的第一极体的基因型为aeDB．甲中基因E与e的分离可发生在有丝分裂后期C．形成乙的次级卵母细胞中不存在同源染色体，但可能存在等位基因D．甲形成乙的过程中发生了基因重组和染色体结构变异4．非洲猪瘟是由非洲猪瘟病毒（双链DNA病毒）引起的一种猪的传染病，发病率和死亡率几乎达100%。
下列叙述正确的是A．非洲猪瘟病毒侵人猪体内会刺激T细胞分泌淋巴因子与该病毒结合B．侵入猪细胞内的非洲猪瘟病毒可以通过逆转录等过程进行自我复制C．病毒为寄生生物，需要体液免疫和细胞免疫共同作用才能将其彻底清除D．再次感染非洲猪瘟病毒后，猪体内的记忆细胞会迅速分泌抗体将其杀灭5.控制玉米籽粒颜色的黄色基因T与白色基因t位于9号染色体上，现有基因型为Tt的黄色籽粒植株，细胞中9号染色体如图所示。
已知9号染色体异常的花粉不能参与受精作用，为了确定该植株的T基因位于正常染色体还是异常染色体上，让其进行自交产生F，能说明1表现型及比例为T基因位于异常染色体上的F1A. 黄色∶白色＝1∶1B. 黄色∶白色＝2∶1C. 黄色∶白色＝3∶1D. 全为黄色6.青霉素能通过抑制细菌细胞壁的形成来杀死细菌，某研究小组探究了物质M（实验中该物质的浓度不变）和不同浓度的青霉素对某种细菌死亡率的影响，处理方法和结果如下图所示。
2020内蒙古高三高考模拟考试生物试题满分90分。
考试时间40分钟★祝考试顺利★注意事项：1．答题前，请考生认真阅读答题卡上的注意事项。
务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上指定位置，贴好考号条形码或将考号对应数字涂黑。
用2B铅笔将试卷类型A填涂在答题卡相应位置上。
2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
答在试题卷、草稿纸上无效。
3．非选择答题用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上每题对应的答题区域内，答在试题卷、草稿纸上无效。
4．考生必须保持答题卡的清洁。
考试结束后，监考人员将答题卡和试卷一并收回。
第Ⅰ卷选择题(共36分)一、选择题：本题共6小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.下列有关DNA和RNA的叙述正确的是（）A. 细菌的遗传物质是DNA和RNA，病毒的遗传物质是DNA或RNAB. 转录过程遵循碱基互补配对原则，形成的RNA分子中则无碱基互补配对现象C. 同一种tRNA分子在不同细胞中转运的氨基酸不同D. 相同的DNA分子转录产物可能不同2.下列关于人体内成熟红细胞的描述，正确的是（）A. 可以通过无丝分裂进行增殖B. 能产生ATP的场所有细胞质基质和线粒体C. 红细胞中血红蛋白的形成是细胞核内基因选择性表达的结果D. 在蒸馏水中，其吸水能力逐渐增强，以致于发生破裂3.下列对实验试剂及其实验效果的分析，错误的是（）A. 染色体数目加倍的细胞所占的比例与固定液处理的时间有关B. 茎段的生根数和生根长度与所使用的NAA浓度有关C. 溴麝香草酚蓝水溶液变黄的时间长短与二氧化碳的量有关D. 洋葱鳞片叶外表皮细胞质壁分离的程度与外界蔗糖溶液浓度有关4.下图为神经肌肉接头模式图，下列分析错误的是（）A. 兴奋在神经肌肉接头处单向传递B. 神经递质的释放属于胞吐C. 神经递质在突触间隙中的移动消耗ATPD. 突触小体是由轴突末梢经过多次分支，最后每个分支末端膨大形成的结构5.下列有关植物体内生长素的叙述，错误的是（）A. 其合成的前体物质为色氨酸B. 既能防止落花落果，也能疏花疏果，这是其生理作用两重性的表现C. 光照能影响胚芽鞘尖端生长素的分布，但不能影响琼脂块中生长素的分布D. 其含量增高时，会促进乙烯的合成，二者通过协同作用共同调节植物的生长6.玉米的某一性状有野生型和突变型，由一对基因B和b控制，杂合子中有87.5%的个体表现为突变型。
2023-2024学年人教版高中生物高考模拟班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、选择题（本大题共计16小题，每题3分，共计48分）1.下列有关内环境的叙述中，错误的是（）A. 内环境包括血浆、组织液和淋巴等B. 剧烈运动后，乳酸在血浆中的含量先增加后减少C. 血浆中蛋白质含量过低，会引起组织水肿D. 人喝苏打水后，血浆中的pH明显下降【答案】D【解析】内环境是指人体细胞赖以生存的细胞外环境，主要包括血浆、淋巴和组织液，A项正确；血浆中含有缓冲物质，剧烈运动后，乳酸在血浆中的含量先增加，在缓冲物质的作用下，又会慢慢减少，最后维持一定的水平，B项正确；血浆中蛋白质含量过低，造成血浆渗透压降低，会引起组织水肿，C项正确；人喝苏打水后，血浆中含有缓冲物质，血浆中的pH不会明显下降，D项错误。
故选D。
2.研究发现，汞离子对植物的细胞膜、线粒体的嵴和叶绿体的类囊体有破坏作用。
植物受汞污染后（）A. 有氧呼吸第二阶段减弱，导致第一、第三阶段减弱B. 有氧呼吸第三阶段减弱，第一、第二阶段不受影响C. 叶肉细胞的光反应速率下降，导致暗反应速率下降D. 根尖细胞吸收无机盐的能力下降，吸水能力不受影响【答案】C【解析】【命题意图】本题考查的是呼吸作用、光合作用和物质跨膜运输的相关内容。
【解题思路】有氧呼吸第一阶段发生在细胞质基质中，第二阶段发生在线粒体基质中，第三阶段发生在线粒体内膜上，所以汞污染后直接导致有氧呼吸的第三阶段减弱；根据化学平衡原理，汞污染后有氧呼吸第三阶段减弱，第一、第二阶段也减弱；汞能破坏类囊体，而类囊体是植物光合作用光反应的场所，所以汞污染后光反应速率下降，使光反应为暗反应提供的H和ATP减少，导致暗反应速率下降；汞污染后，根尖细胞呼吸作用减弱，使其吸收无机盐的能力下降，细胞液浓度下降，使得细胞吸水的能力也下降。
3.下列有关遗传与变异的说法中，错误的是（）A. 具有相同基因的细胞转录出的mRNA不一定相同B. 改变基因的结构，生物的性状不一定发生改变C. DNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点分别在DNA和RNA上D. 减数分裂中同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换可引起基因重组【答案】C【解析】解：A.由于基因的选择性表达，具有相同基因的细胞转录出的mRNA不一定相同，A正确；B.改变基因的结构，由于密码子的简并性，生物的性状不一定发生改变，B 正确；C.DNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点都在DNA上，C错误；D.减数分裂中同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换可引起基因重组，D正确。
2020年内蒙古高考生物模拟试卷（新课标Ⅱ）一、单选题（本大题共6小题，共36.0分）1.真菌、细菌、病毒等微生物都能引发人类肺炎，当出现不明原因肺炎时，需对病原体的类型进行鉴别，下列叙述错误的是( )A. 真菌、细菌、病毒的亚显微结构具有较大的差异，依据它们的亚显微结构可鉴别病原体的类型B. 上述病原体都营寄生生活，都可用营养齐全的合成培养基培养C. 真菌、细菌、病毒都能引发机体发生特异性免疫反应D. 真菌、细菌的遗传物质都是DNA2.下列关于艾滋病和免疫系统的说法，错误的是（）A. 艾滋病由人类免疫缺陷病毒HIV引起，HIV是一种RNA病毒，主要攻击T淋巴细胞B. 艾滋病和重症联合型免疫缺陷均属于免疫缺陷病C. 人体感染HIV后称为艾滋病患者，具有传染性D. HIV进入体后会引发体液免疫过程，刺激机体产生抗体3.下列关于生物学实验的叙述，错误的是（）A. 观察活细胞中的线粒体时，可以用健那绿染液进行染色B. 探究人体红细胞因失水而发生的形态变化时，可用肉眼直接观察C. 观察细胞中RNA和DNA的分布时，可用吡罗红甲基绿染色剂染色D. 用细胞融合的方法探究细胞膜流动性时，可用荧光染料标记膜蛋白4.下列关于染色体组的叙述中，错误的是A. 二倍体生物正常配子中的全部染色体是一个染色体组B. 一个染色体组中的染色体一般形态、结构各不相同C. 一个染色体组中的染色体数目可以等于一个基因组中的染色体数目D. 卵细胞或精子中的所有染色体就是一个染色体组5.取生理状态相同的某种植物新鲜叶片若干，去除主脉后剪成大小相同的小块，随机分成三等份，之后分别放入三种浓度的KNO3溶液（甲、乙、丙）中，一定时间后测得甲的浓度变小，乙的浓度不变，丙的浓度变大。
关于这一实验结果。
下列说法正确的是()A. 实验前，丙的浓度＞乙的浓度＞甲的浓度B. 乙的浓度不变是因为细胞内KNO3浓度与乙的浓度相等C. 实验中，细胞与KNO3溶液间的水分移动属于协助扩散D. 继续实验一段时间，乙溶液中的叶肉细胞将会渗透吸水6.下面是某地沙丘中植物群落的演替过程，有关叙述错误的是（）A. 该过程属于初生演替B. 该过程属于次生演替C. 引起上述变化的环境因素最可能是水分D. 演替的先后顺序为①→③→②→④二、填空题（本大题共4小题，共29.0分）7.镰刀型细胞贫血症患者的血红蛋白多肽链中，一个氨基酸发生了替换。
2020年全国统一高考生物模拟试卷（新课标Ⅰ）一、单选题（本大题共6小题，共36.0分）1.下列叙述错误的是（）A. 一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的B. 病毒没有细胞结构，不能独立完成生命活动C. 细胞是生物体结构和功能的基本单位D. 一切生物的遗传物质都是DNA2.若酵母菌消耗了等量的葡萄糖，则CO2产生情况是（）A. 无氧呼吸多B. 有氧呼吸多C. 两者同样多D. 无氧呼吸不产生CO23.褐色脂肪组织（BAT）是小型哺乳动物适应性产热的主要部位。
研究人员以长爪沙鼠为实验材料，研究动物在寒冷条件下BAT消耗量及相关激素的变化，结果如下表（TRH为促甲状腺激素释放激素）。
相关叙述错误的是（）A. ①、②组的实验表明，寒冷条件下动物能通过消耗脂肪来维持体温B. ②组的下丘脑TRH含量比①组低，是因为寒冷刺激促进下丘脑释放TRHC. ①、②组的实验表明，TRH和甲状腺激素作用的靶细胞为褐色脂肪细胞D. ②组的甲状腺激素含量比①组高，是神经与体液共同调节的结果4.在植物细胞质壁分离复原过程中，下列能正确表示细胞吸水速率变化过程的是（）A. B.C. D.5.已知果蝇的长翅和截翅由一对等位基因控制。
多只长翅果蝇进行单对交配（每个瓶中有1只雌果蝇和1只雄果蝇），子代果蝇中长翅∶截翅=3∶1。
据此无法判断的是（）A. 长翅是显性性状还是隐性性状B. 亲代雌蝇是杂合子还是纯合子C. 该等位基因位于常染色体还是X染色体上D. 该等位基因在雌蝇体细胞中是否成对存在6.在研究土壤小动物时，下列做法错误的是( )A. 取样用的塑料袋上标明地点和时间B. 用避光法或者趋热法收集小动物C. 用标志重捕法估算蚯蚓的种群密度D. 不知名的动物标记为“待鉴定xx”二、填空题（本大题共3小题，共29.0分）7.神经元与神经元之间、神经元与效应细胞之间的信息传递都是通过突触进行的。
请回答下列与突触传递相关的问题:（1）神经元之间传递兴奋时，突触间信号传递变化过程是;突触后膜上的特异性受体与相应神经递质结合，会引起下一个神经元；（2）兴奋在神经元之间只能单向传递的原因是。
2020年高考生物模试卷（一）一、选择题：本题共6小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.生物膜系统在细胞的生命活动中起着极其重要的作用。
下列有关生物膜化学成分和结构的叙述，正确的是A. 高尔基体分泌的小泡可导致细胞膜成分的自我更新B. 不同的生物膜上的糖类均与蛋白质结合形成糖蛋白C. 效应 T 细胞使靶细胞裂解的过程体现了膜的选择透过性D. 人体肝脏细胞与神经细胞上的膜蛋白种类和含量大致相同2.下图曲线表示的是温度和酶的关系，此曲线不能说明的是A. 在温度为t b之前，酶的活性随温度的升高而增强，之后随温度的升高而降低B. 当温度到达t b时，酶的活性最高C. b点时酶的活性最高，但随着温度升高，酶的活性逐渐下降D. c点时酶的活性很低，降低温度，酶的活性可以上升3.某同学模拟赫尔希和蔡斯做了如下图示的实验，下列有关分析正确的是A. “被35S 标记的噬菌体”中35S标记的是 DNAB. 图示实验过程并不能证明 DNA 是遗传物质C. 上清液a中放射性比较低，沉淀物 b 中含放射性的较高D. 沉淀物b中含放射性的高低，与② 过程中的离心程度无关4.下图所示为某种多倍体的培育过程，下列有关这一过程的描述，正确的是A. 物种a和物种b是生物繁殖和进化的基本单位B. 杂种植物细胞内的染色体来自不同物种，一定不含同源染色体C. 图示多倍体的形成过程中，既发生了染色体变异，也发生了基因重组D. 图示杂种植物的形成，说明物种 a和物种b之间不存在生殖隔离5.鸡霍乱病原菌易导致鸡死亡。
1880年巴斯德用久置的鸡霍乱病原菌对鸡群进行注射，意外发现全部鸡存活；再次培养新鲜病原菌，并在第一次注射鸡群的基础上扩大注射范围，进行第二次注射，结果仅有部分鸡存活(不考虑病原菌发生变异)。
下列分析正确的是A. 第一次注射时，久置的霍乱病原菌未引起特异性免疫B. 第二次注射后，存活的鸡中绝大多数接受过第一次注射C. 第二次注射后，死亡的鸡体内缺乏产生相应抗体的记忆细胞D. 如果继续对存活的鸡注射新鲜病原菌，结果可能仅有少部分鸡存活6.蜈蚣萍发达的根部结合有庞大的微生物群，可分解水中的有机污染，蜈蚣萍还能分泌有关物质促进水中单细胞藻类植物的叶绿素的分解，并覆盖在水体表面，从而减少了水华的发生。
2020高考生物卷专题汇编（有答案）专题1 细胞1．（2020年全国卷新高考·1）经内质网加工的蛋白质进入高尔基体后，S酶会在其中的某些蛋白质上形成M6P标志。
具有该标志的蛋白质能被高尔基体膜上的M6P受体识别，经高尔基体膜包裹形成囊泡，在囊泡逐渐转化为溶酶体的过程中，带有M6P标志的蛋白质转化为溶酶体酶；不能发生此识别过程的蛋白质经囊泡运往细胞膜。
下列说法错误的是（）A．M6P标志的形成过程体现了S酶的专一性B．附着在内质网上的核糖体参与溶酶体酶的合成C．S酶功能丧失的细胞中，衰老和损伤的细胞器会在细胞内积累D．M6P受体基因缺陷的细胞中，带有M6P标志的蛋白质会聚集在高尔基体内2．（2020年全国卷Ⅱ·1）新冠病毒（SARS-CoV-2）和肺炎双球菌均可引发肺炎，但二者的结构不同，新冠病毒是一种含有单链RNA的病毒。
下列相关叙述正确的是（）A．新冠病毒进入宿主细胞的跨膜运输方式属于被动运输B．新冠病毒与肺炎双球菌均可利用自身的核糖体进行蛋白质合成C．新冠病毒与肺炎双球菌二者遗传物质所含有的核苷酸是相同的D．新冠病毒或肺炎双球菌的某些蛋白质可作为抗原引起机体免疫反应3．（2020年浙江·4）溶酶体是内含多种酸性水解酶的细胞器。
下列叙述错误的是（）A．高尔基体断裂后的囊泡结构可形成溶酶体B．中性粒细胞吞入的细菌可被溶酶体中的多种酶降解C．溶酶体是由脂双层构成的内、外两层膜包被的小泡D．大量碱性物质进入溶酶体可使溶酶体中酶的活性发生改变4．（2020年江苏省·1）下列关于细胞中无机化合物的叙述，正确的是（）A．自由水是生化反应的介质，不直接参与生化反应B．结合水是细胞结构的重要组成成分，主要存在于液泡中C．无机盐参与维持细胞的酸碱平衡，不参与有机物的合成D．无机盐多以离子形式存在，对维持生命活动有重要作用5．（2020年江苏省·2）下列关于细胞中生物大分子的叙述，错误的是（）A．碳链是各种生物大分子的结构基础B．糖类、脂质、蛋白质和核酸等有机物都是生物大分子C．细胞利用种类较少的小分子脱水合成种类繁多的生物大分子D．细胞中生物大分子的合成需要酶来催化6．（2020年江苏省·3）下列关于真核细胞的结构与功能的叙述，正确的是（）A．根据细胞代谢需要，线粒体可在细胞质基质中移动和增殖B．细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质所含核酸的种类相同C．人体未分化的细胞中内质网非常发达，而胰腺外分泌细胞中则较少D．高尔基体与分泌蛋白的合成、加工、包装和膜泡运输紧密相关7．（2020年浙江省·2）下列关于生物体中有机物的叙述，正确的是（）A．淀粉的结构单元是蔗糖B．胆固醇是人体所需的物质C．蛋白质是生物体内重要的贮能物质D．人细胞中储存遗传信息的物质是RNA8．（2020年浙江省·3）某DNA片段的结构如图所示。
历年(2020-2023)全国高考生物真题分类(内环境及其稳态)汇编 〖2023年高考真题〗1．（2023∙湖北∙统考高考真题）维生素D3可从牛奶、鱼肝油等食物中获取，也可在阳光下由皮肤中的7‐脱氢胆固醇转化而来，活化维生素D3可促进小肠和肾小管等部位对钙的吸收。
研究发现，肾脏合成和释放的羟化酶可以促进维生素D3的活化。
下列叙述错误的是（ ）A．肾功能下降可导致机体出现骨质疏松B．适度的户外活动，有利于少年儿童的骨骼发育C．小肠吸收钙减少可导致细胞外液渗透压明显下降D．肾功能障碍时，补充维生素D3不能有效缓解血钙浓度下降2．（2023∙海南∙高考真题）我国航天员乘坐我国自主研发的载人飞船，顺利进入空间实验室，并在太空中安全地生活与工作。
航天服具有生命保障系统，为航天员提供了类似地面的环境。
下列有关航天服及其生命保障系统的叙述，错误的是（）A．能清除微量污染，减少航天员相关疾病的发生B．能阻隔太空中各种射线，避免航天员机体细胞发生诱发突变C．能调控航天服内的温度，维持航天员的体温恒定不变D．能控制航天服内的压力，避免航天员的肺由于环境压力变化而发生损伤3．（2023∙浙江∙统考高考真题∙节选）我们说话和唱歌时，需要有意识地控制呼吸运动的频率和深度，这属于随意呼吸运动；睡眠时不需要有意识地控制呼吸运动，人体仍进行有节律性的呼吸运动，这属于自主呼吸运动。
人体呼吸运动是在各级呼吸中枢相互配合下进行的，呼吸中枢分布在大脑皮层、脑干和脊髓等部位。
体液中的O2、CO2和H＋浓度变化通过刺激化学感受器调节呼吸运动。
回答下列问题：(1)人体细胞能从血浆、和淋巴等细胞外液获取O2，这些细胞外液共同构成了人体的内环境。
内环境的相对稳定和机体功能系统的活动，是通过内分泌系统、系统和免疫系统的调节实现的。
(2)人屏住呼吸一段时间后，动脉血中的CO2含量增大，pH变，CO2含量和pH的变化共同引起呼吸加深加快。
还有实验发现，当吸入气体中CO2浓度过大时，会出现呼吸困难、昏迷等现象，原因是CO2浓度过大导致呼吸中枢。
2020年高考模拟考试生物试卷（考试时间：45分钟试卷满分：90分）注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷一、选择题：本题共6个小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．下列关于人体细胞的结构和功能的叙述，正确的是（）A．神经元细胞处于静息状态时不进行葡萄糖的跨膜运输B．线粒体外膜上没有运输葡萄糖分子和氧气分子的载体C．小分子物质都是通过主动运输或者被动运输进出细胞D．细胞之间通过胞间连丝可以进行信息交流和物质交换2．下列关于生物体中细胞呼吸的叙述，正确的是A．原核生物只进行无氧呼吸B．叶肉细胞呼吸作用产生的A TP可以用于光合作用C．活细胞都能进行呼吸作用D．与氧气结合生成水的过程一定在线粒体内膜上进行3.—对夫妇表现正常，却生了一个患白化病的孩子，在妻子的一个初级卵母细胞中，白化病基因数目、分布以及白化病基因与正常肤色基因分离的时期最可能是（）A. 1个，位于一个染色单体中，减数第一次分裂后期B. 4个，位于四分体的每个染色单体中，减数第二次分裂后期C. 2个，分别位于姐妹染色单体中，减数第一次分裂后期D. 2个，分别位于一对同源染色体上，减数第二次分裂后期4.下列有关科学研究方法叙述，错误的是（）A. 鲁宾和卡门运用同位素标记法证明了光合作用释放的氧气来自于水的B. 孟德尔运用假说—演绎法揭示了生物遗传的基本规律和基因的本质C. 萨顿运用类比推理法得出基因位于染色体上的推论D. 沃森和克里克运用模型建构法揭示了DNA分子双螺旋结构的主要特点5.下列有关动物激素说法正确的是（）A．垂体分泌的抗利尿激素，能提高肾脏集合管对水的通透性，促进水的重吸收B．激素的分泌可受到中枢神经系统的调节C．激素是信息分子，可以直接参与细胞内的多种生命活动D．内分泌细胞分泌的激素分子弥散在全身体液中，对所有细胞起作用6.某相对稳定的草原生态系统中食物链（网）主要有甲、乙、丙、丁、戊五个种群，且消费者只能以其前一营养级的所有生物为食，各种群生物体内某种重金属含量如图所示：种群甲乙丙丁戊重金属含量微克/公斤·鲜重0.0027 0.0025 0.026 0.025 0.5 下列说法正确的是（）A．图中五个种群构成的食物链（网）最可能为甲→乙→丙→丁→戊B．甲、乙、丙、丁、戊五个种群的所有生物个体统称为一个生物群落C．在甲、乙、丙、丁、戊生物种群之间碳的流动形式是CO2D．据图可知，该生态系统中的甲与乙、丙与丁分别处于同一营养级第Ⅱ卷二、非选择题：本卷包括必考题和选考题两部分。
一、选择题1．（2017年新课标Ⅰ卷，4）某同学将一定量的某种动物的提取液（A）注射到实验小鼠体内，注射后若干天，未见小鼠出现明显的异常表现。
将小鼠分成两组，一组注射少量的A，小鼠很快发生了呼吸困难等症状；另一组注射生理盐水，未见小鼠有异常表现。
对实验小鼠在第二次注射A后的表现，下列解释合理的是（）A．提取液中含有胰岛素，导致小鼠血糖浓度降低B．提取液中含有乙酰胆碱，使小鼠骨骼肌活动减弱C．提取液中含有过敏原，引起小鼠发生了过敏反应D．提取液中含有呼吸抑制剂，可快速作用于小鼠呼吸系统【答案】C2．（2017年江苏卷，15）下列关于人体内环境与稳态的叙述，正确的是（）A．浆细胞能够特异性识别抗原B．饥饿时，血液流经肝脏后血糖浓度会升高C．寒冷环境下机体通过各种途径减少散热，使散热量低于炎热环境D．肾小管细胞和下丘脑神经分泌细胞能够选择性表达抗利尿激素受体基因【答案】B【解析】浆细胞不能识别抗原，A错误；饥饿时，肝糖原分解成葡萄糖，进入血液形成血糖，因此血液流经肝脏时血糖浓度会升高，B正确；寒冷环境下人体体温保持相对稳定，产热量和散热量都增加，故寒冷环境中产热量高于炎热环境中的产热量，C错误；抗利尿激素作用于肾小管和集合管，则其上含有抗利尿激素受体，即其细胞选择性表达抗利尿激素受体基因，下丘脑神经分泌细胞合成并分泌抗利尿激素，不能受其调控，则下丘脑神经分泌细胞中不能表达抗利尿激素受体基因，D错误。
3．（2017年新课标Ⅲ卷，4）若给人静脉注射一定量的0.9%NaCl溶液，则一段时间内会发生的生理现象是（）A．机体血浆渗透压降低，排出相应量的水后恢复到注射前水平B．机体血浆量增加，排出相应量的水后渗透压恢复到注射前水平C．机体血浆量增加，排出相应量的NaCl和水后恢复到注射前水平D．机体血浆渗透压上升，排出相应量的NaCl后恢复到注射前水平【答案】C【解析】0.9%的NaCl溶液为等渗溶液，所以给人静脉注射一定量的0.9%NaCl溶液，不会引起血浆渗透压上升，但是机体血浆量会增加，当排出相应量的NaCl和水后会恢复到注射前水平。
4．（2017年天津卷，2）细颗粒物（PM2.5）可影响免疫系统功能，下表相关推论错误的是（）选项对长期吸入高浓度PM2.5的研究结果推论A．损害呼吸道黏膜影响非特异性免疫B．改变T细胞数目影响特异性免疫C．刺激B细胞增殖分化影响细胞免疫D．导致抗体水平升高影响体液免疫【答案】C【解析】呼吸道黏膜属于第一道防线，属于非特异性免疫，A正确；T细胞参与体液免疫和细胞免疫，属于特异性免疫，B正确；B细胞参与体液免疫，C错误；抗体参与体液免疫，D正确。
5．（2017年新课标Ⅱ卷，5）下列与人体生命活动调节有关的叙述，错误的是（）A．皮下注射胰岛素可起到降低血糖的作用B．大脑皮层受损的患者，膝跳反射不能完成C．婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能D．胰腺受反射弧传出神经的支配，其分泌胰液也受促胰液素调节【答案】B6．（贵州省黔东南州2017届高三下学期高考模拟考试理综生物试题）下列有关免疫的叙述，错误的是（）A．浆细胞能直接识别抗原，进而合成并分泌相应的抗体B．吞噬细胞可吞噬病原体，也可处理病原体使抗原暴露C．系统性红斑狼疮和类风湿性关节炎均为自身免疫病D．免疫活性物质由免疫细胞或其他细胞产生【答案】A7．（太原市2017年高三年级模拟（一）试题试卷理科综合生物部分）下列有关艾滋病与T淋巴细胞关系的说法错误的是（）A．HIV侵入人体后与T淋巴细胞相结合，破坏T淋巴细胞，使免疫调节受到抑制B．HIV会不断复制，T 淋巴细胞会被破坏。
免疫系统新制造的T淋巴细胞仍会被HIV感染C．即使HIV感染者感觉身体良好，没有任何症状，但仍然可能有许多的T淋巴细胞被破坏D．HIV感染者失去了大量T淋巴细胞后，特异性免疫功能全部丧失【答案】D【解析】HIV侵入人体后与T淋巴细胞相结合，破坏T淋巴细胞，T细胞参与特异性免疫，故机体的免疫调节受到抑制，A正确；HIV会不断复制，T淋巴细胞会被破坏。
免疫系统新制造的T淋巴细胞仍会被HIV 感染，B正确；即使HIV感染者感觉身体良好，没有任何症状，但仍然可能有许多的T淋巴细胞被破坏，C正确；HIV感染者失去了大量T淋巴细胞后，细胞免疫完全丧失，但仍存在体液免疫，D错误。
8．（山西省临汾一中、忻州一中、康杰中学等五校2017届高三第五次联考理科综合生物试题）下列对健康实验小白鼠进行的处理，对其机体功能产生的相应影响分析不正确的是（）A．损伤脑干，会影响小鼠生物节律的控制、呼吸及运动的平衡B．仅破坏反射弧的传入神经，刺激感受器，无相应感觉、效应产生C．切除其胸腺，体液免疫会减弱，细胞免疫将全部丧失D．注射灭活的乙肝病毒，引起细胞分化产生浆细胞和记忆细胞【答案】A【解析】动物体的脑干中含有呼吸和心跳中枢，并参与控制生物的节律，机体的运动受脊髓的直接控制，并受大脑的间接控制，A错误；反射的完成需借助完整的反射弧，若仅破坏反射弧的传入神经，刺激感受器，无相应感觉、效应产生，B正确；切除小鼠的胸腺，T细胞缺失，其参与的体液免疫会减弱，细胞免疫将全部丧失，C正确；注射灭活的乙肝病毒，引起细胞分化产生浆细胞和记忆细胞，D正确。
9．（湖南省衡阳市十校2017届高三调研冲刺模拟卷（三）理综生物试题）T细胞易被HIV破坏，与其表面的CC看（特殊蛋白质由CCR5基因编码）有关。
某医疗团队从一名天生抗HIV且CCR5基因异常的捐献者身上取得骨髓，并将其移植到一名患有白血病、并感染HIV十多年的患者身上。
结果不但治愈了白血病，而且彻底清除了患者身上的所有HIV。
下列叙述错误的是（）A．捐献者的造血干细胞可通过增殖与分化产生多种血细胞B．HIV不侵染B细胞原因是B细胞内没有编码CCR5的基因C．捐献者感染HIV后可通过体液免疫清除病毒而不会发生细胞免疫D．被HIV潜伏感染的细胞表面无HIV蛋白而逃避免疫系统的识别和攻击【答案】B10．（黑龙江省哈尔滨六中2017届高三下学期第四次模拟考试生物试卷）下列有关内环境及稳态的说法，正确的是（）A．体液就是内环境B．与组织液相比，血浆含较多的纤维蛋白原等蛋白质C．体内细胞依赖于内环境，但不参与内环境的形成和维持D．稳态指内环境中各种化学成分的稳定不变【答案】B【解析】体液是细胞内液和细胞外液的总称，而内环境仅由细胞外液组成，A错误；由于血浆中纤维蛋白原不能透过毛细血管壁进入组织液，所以与组织液相比，血浆中含有较多的纤维蛋白原等物质，B正确；体内细胞依赖于内环境，同时自身的代谢产物也要分泌到内环境，所以细胞也与内环境的形成和维持有关，C 错误；稳态是指正常机体在调节作用下，内环境中各种货化学成分和量化性质维持相对稳定的状态，D错误。
11．（重庆市九校2017届高三第二次联考理综生物试题）下列关于内环境稳态调节的叙述，正确的是（）A．神经元释放神经递质的同时也可以接受神经递质的作用B．神经递质和所有激素一样都只在细胞外发挥作用C．只有通过特异性免疫才能将入侵人体的抗原消灭D．当机体免疫功能减弱时，可引起免疫缺陷病或过敏反应【答案】A【解析】神经元在接受神经递质的信号，通过一系列信号转换及兴奋的传递后，释放神经递质作用于下一个神经元，A正确；部分激素如甲状腺激素、性激素等可在细胞内发挥作用，B错误；吞噬细胞可直接将入侵人体的抗原吞噬分解，这属于非特异性免疫，C错误；当机体免疫功能减弱时，可引起免疫缺陷病，而过敏反应是机体免疫功能过强引起的免疫失调，D错误。
12．（湖北省八校（荆州中学、襄阳五中、襄阳四中等）2017届高三下学期第二次联考理科综合生物试题）下列有关人体免疫的叙述正确的是（）A．在抗原的刺激下T细胞产生抗体能发挥免疫作用B．记忆细胞再次接触同种抗原后可增殖分化为浆细胞C．抗原的加工处理和传递过程只存在于体液免疫中D．非特异性免疫只能针对某一特定的病原体起作用【答案】B13．（哈尔滨师大附中东北师大附中辽宁省实验中学2017届高三下学期第二次联合模拟考试理科综合生物试题）关于HIV的说法不正确的是（）A．HIV主要侵染T细胞，对其它细胞也有亲和力，引起相关组织的破坏B．当HIV侵入人体后，会被浆细胞识别，引发人体发生免疫反应C．H IV病毒的核酸逆转录后可整合到宿主细胞基因组中，具有较长的潜伏期D．HIV在体外生存能力极差，可用含淋巴细胞的培养液体外培养HIV【答案】B【解析】酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数是蛋白质，少数是RNA，A正确；由于细胞的分化，一个细胞中酶的种类和数量可能会发生改变，B错误；酶通过降低化学反应的活化能提高反应速度，C错误；高温、强酸和强碱均会破坏酶的空间结构使酶的活性降低，而低温不会破坏酶的空间结构，D错误。
14．（四川省雅安市2017届高三下学期第三次诊断考试理综生物试题）禽流感病毒是一种RNA病毒，侵入人体后会引发免疫反应。
下列有关免疫反应的叙述正确的是（）A．在抗原和淋巴因子的共同作用下，B淋巴细胞可以直接分化为浆细胞B．效应T细胞可识别并裂解被禽流感病毒侵染的细胞C．禽流感病毒刺激T细胞分泌淋巴因子并与其特异性结合D．人体可以通过T细胞产生抗体淸除该病毒【答案】B【解析】在抗原和淋巴因子的共同作用下，B淋巴细胞可以增值分化为浆细胞，A错误；被禽流感病毒侵染的细胞为靶细胞，效应T细胞可识别并裂解靶细胞，B正确；淋巴因子不能与抗原特异性结合，C错误；抗体是由浆细胞分泌的，D错误。
15．（安徽省江淮十校2017届高三下学期第三次联考理科综合生物试题）下列关于人体内环境与稳态的描述，正确的是（）A．吞噬细胞参与非特异性免疫过程，淋巴细胞参与特异性免疫过程B．HIV能攻击人体的免疫系统，特别是侵入T细胞，引起自身免疫病C．突触前膜释放的乙酿胆碱通过胞吞进人下一个神经元发挥作用D．饥饿时，血液流经肝脏后血糖浓度会增加【答案】D16．（河北省唐山市、保定市2017届高三上学期第一次调研统考理科综合试题生物试题）2015年3月5日，《新英格兰医学杂志》发表一项研究，证实由厦门大学夏宁邵教授研发的戊型肝炎疫苗能够提供至少4．5年的持久保护。
这是世界首例获得批准的戊肝疫苗。
下列关于该疫苗的叙述正确的是（）A．接种该疫苗，机体发生的免疫反应属于非特异性免疫B．戊型肝炎疫苗属于免疫活性物质C．戊型肝炎病毒侵入机体后，能被内环境中的效应T细胞和浆细胞特异性识别D．注射戊肝疫苗能够得到持久保护的原因是机体产生了记忆细胞和抗体【答案】D【解析】戊肝疫苗对于人体来说属于抗原，此疫苗对其他的病原体不起作用，由此引发的免疫属于特异性免疫，A错误；戊型肝炎疫苗研制是经过处理、减少毒性或失去了毒性的病原体，不是免疫活性物质，B错误；浆细胞不能特异性识别抗原，C错误；注射戊肝疫苗后经过体液免疫和细胞免疫，使机体产生了记忆细胞和抗体，从而使免疫能力能够得到持久，D正确。
