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七年级（上）期末生物试卷一、选择题（本大题共24小题，共72.0分）1.下列四种盖盖玻片的方法中，最不容易出现气泡的是（图中半扁圆形结构代表水滴，箭头代表盖盖玻片的方向）（）A. B. C. D.2.下列各项中属于生物的是（）A. 机器人、蜻蜓、钟乳石B. 枯枝、鱼、松树C. 珊瑚、菊花、水草D. 蘑菇、珊瑚虫、松树3.动植物细胞内都具有的能量转换器是（）A. 线粒体B. 叶绿体C. 细胞膜D. 细胞核4.细胞分裂后形成的新细胞与原细胞比较，其内含的（）A. 染色体形态和数目相同B. 染色体形态和数目不同C. 染色体形态相同但数目不同D. 遗传物质不一样5.一株绿色开花植物的营养器官是指（）A. 茎、叶、花B. 花、果实、种子C. 果实、种子D. 根、茎、叶6.与松鼠相比，松树没有的结构层次是（）A. 细胞B. 组织C. 器官D. 系统7.某地原来有大量苔藓植物，火力发电厂生产后，难找到苔藓植物的原因是（）A. 有人把它们移走了B. 被电厂产生的二氧化硫等有毒气体毒死了C. 被某些动物吃掉了D. 电厂使周围气温升高，苔藓植物不能生存8.靠孢子繁殖的一组植物是（）A. 银杏、小麦、石灰B. 苏铁、小麦C. 满江红、肾蕨D. 牡丹、菊花9.用如图所示装置来研究豌豆种子萌发过程的温度变化．在A～D四幅坐标图中，能表达实验结果的是（）A.B.C.D.10.胚根首先破土而出，发育成植株的（）A. 根B. 茎C. 叶D. 芽11.很多人喜欢吃土豆，土豆富含淀粉，光合作用形成淀粉的原料是水和（）A. 氧B. 二氧化碳C. 有机物D. 无机物12.植物在生活过程中需要量最大的无机盐是（）A. 氮、磷、铁B. 氮、磷、硼C. 钾、磷、氮D. 钾、铁、硼13.下列哪种结构被破坏，花结不出果实（）A. 花药B. 雌蕊C. 雄蕊D. 花冠14.我们常见的自然现象是水往低处流，而植物体内的水则往高处移动，即使是号称“世界爷”的巨杉（高达142米），水分也能运输到树梢，那么，水向高处移动的动力来自（）A. 呼吸作用B. 光合作用C. 吸收作用D. 蒸腾作用15.6月5日是“世界环境日”，下列行为中不利于保护生态环境的是（）A. 骑自行车出行B. 节约用电C. 使用一次性纸制品D. 爱护花草树木16.一条根能够不断长长的原因是（）A. 根冠不断增加新细胞B. 伸长区的细胞不断伸长C. 分生区细胞数量增加和伸长区的细胞不断伸长D. 分生区不断增加新的细胞17.我们都有这样的生活经验萝卜、梨等很多种蔬菜或水果放久了就会空心，不如刚买回来的时候好吃，这是因为存放期间（）A. 呼吸作用消耗了大量的氧气B. 光合作用消耗了大量的水分C. 呼吸作用消耗了大量的有机物D. 光合作用消耗了大量的二氧化碳18.在一个草原上存在如图所示的食物网，则能正确表示草与鼠之间关系的图示是（）（纵轴n为种族的个体数，横轴t为时间）A.B.C.D.三、填空题（本大题共3小题，共12.0分）19.“草盛豆苗稀”描述的是生物与生物之间的______ 关系，在生态因素中，“草”属于影响“豆苗”生长的______ 因素．四、实验题（本大题共1小题，共5.0分）20.某同学用玉米幼苗作实验材料，利用如图实验装置进行探究活动．装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封．钟罩内放一盛有某种液体的小烧杯．（1））若小烧杯中的液体是澄清的石灰水，将装置放在暗处一段时间后，小烧杯中的石灰水变浑浊，由此可证明玉米幼苗的呼吸作用产生了______ ．（3）若小烧杯中是氢氧化钠溶液（氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳），设置对照实验时，装置中小烧杯里的液体应为______ ．则要探究的问题是______ ．五、简答题（本大题共1小题，共8.0分）21.如图表示的是能量流动方向的示意图。
广东省潮州市七年级上学期生物期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共20题；共40分)1. （2分）(2011·梧州) 如果在显微镜的视野中看到一个“↗”，那么载物台上所放的载玻片上画的是（）A . ↘B . ↖C . ↙D . →2. （2分） (2015七上·腾冲期中) 植物细胞分裂时，所发生的变化最重要、最明显的结构是（）A . 细胞膜B . 细胞核C . 细胞壁D . 细胞质3. （2分） (2017七上·延庆期末) 用土壤浸出液培养的植物幼苗比蒸馏水中培养的长势健壮，颜色鲜绿，主要的原因是（）A . 土壤浸出液中有足够的水分B . 土壤浸出液中的水分能满足植物生活的需要C . 土壤浸出液中含有镁，镁是使叶变绿所必需的D . 土壤浸出液中溶解的各种矿物质能满足植物生活的需要4. （2分）(2019·梧州模拟) “草盛豆苗稀”与“雨露滋润禾苗壮”都说明了（）A . 环境对生物的作用B . 生物对环境的影响C . 生物对外境的适应D . 生物与环境相互作用5. （2分）(2019·威海) 我国境内的野骆驼以沙漠中的梭梭、骆驼刺等植物为食，这体现出生物的基本特征是（）A . 生物能生长和繁殖B . 生物的生活需要营养C . 生物能对外界刺激作出反应D . 生物能排出体内产生的废物6. （2分）(2018·湛江模拟) 在我国西南林区，林业工人在松树离地面约1米高的树干处把树皮剥开一条口子，可流出松油。
剥开的口子应深入到茎的（）A . 木质部、导管B . 木质部、筛管C . 韧皮部、导管D . 韧皮部、筛管7. （2分） (2016七上·东明期中) 土豆、白菜堆放久了会发热，这是因为（）A . 呼吸作用释放了热量B . 光合作用产生了热量C . 蒸腾作用产生了热量D . 以上都有可能8. （2分）下列关于生态系统的叙述，错误的是（）。
潮州市城南中学2015-2016学年度七年级生物学第一学期期末测试试卷班级__________姓名___________座号__________评分_______1．通过生物课程的学习，我们对生物的普遍特征有了深刻的理解。
下列说法正确的是A.生物都能繁殖后代B.生物都是由多细胞构成的C.生物都能自由的活动D.生物都需要吸入氧，呼出二氧化碳2．我国植被面临的主要问题有A.人均森林面积相当于世界人均水平的1/5B.由于不合理的利用，森林生态系统呈现衰退的趋势C.过度放牧，使草原退化、沙化D.森林生态系统中针叶树种过多3．长期生活在干旱环境中的植物，其形态方面会出现一系列的适应性特征。
下列与干旱环境中的植物特征不符的是A.具有发达的根系B.具有肥厚的肉质茎C.叶片面积大D.具有厚的角质层4. 俗话说“种瓜得瓜，种豆得豆”，这种现象从细胞结构来分析，主要决定于：A.细胞壁B. 细胞核C.细胞质D. 细胞膜5．下列哪一组说法是正确的①玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四个部分组成②胚是种子的主要部分，是新植物体的幼体③将一粒玉米种子纵切后，在切面滴碘液，整个切面都变成蓝色④种子中的子叶发育为叶，胚芽发育为芽，胚轴发育为茎，胚根发育为根A.①②B.②③C.③④D.②④6．植物的根从土壤中吸收水分后，由下列哪种组织把水运输到叶片？7．下列有关病毒的说法，错误的是A.病毒能繁殖后代B.病毒营寄生生活C.病毒有细胞壁结构D.病毒没有细胞结构,但有遗传物质8．绿色植物在生物圈水循环中有重要作用，主要是因为它具有A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.吸收水分的作用10．当你踏入山林时，你会感觉到空气特别地清新和湿润，这主要是由于A.植物的光合作用和呼吸作用B.植物的分泌物有杀菌作用C.植物的光合作用和蒸滕作用D.茂盛的林木遮住了大部分太阳光11．下列有关光合作用的叙述中，不正确的是A.光合作用的条件之一是必须要有光照B.光合作用是一切生物生存的根本保障C.光合作用的场所是叶绿体D.绿色植物所有的器官都能进行光合作12．下列有关植物呼吸作用的叙述正确的是A.植物只在白天进行呼吸作用B.植物只在黑夜进行呼吸作用C.植物白天和黑夜都进行呼吸作用D.植物呼吸作用吸收二氧化碳，放出氧气13、小李穿的白裤子被绿色的菠菜弄脏，将裤子上的绿色除去的最佳材料是A．普通洗衣粉 B．酒精 C．沸水 D．肥皂水14、下列有关根的形态结构和生理功能的叙述，最合理的是A．根尖伸长区内的细胞上下连接，中间失去横壁形成导管B．根吸收含磷的无机盐可使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输C．根尖成熟区表皮细胞的一部分外突形成根毛，用于吸收水分和无机盐D．根尖分生区的细胞分裂增多是根不断伸长的唯一原因15、“藕断丝连”是常见的现象，这里的“丝”来自植物体的什么组织A．保护组织B．营养组织 C.分生组织 D.疏导组织6、松树和桂花树相比，最主要的区别是松树A．是高大的木本植物B．不形成果实和种子C．常绿树，不落叶D．不形成果实，种子裸露16、把一片新鲜的叶片浸在盛有热水的烧杯中，会看到叶片的表面产生了许多的气泡，而且实验显示叶片背面产生的气泡比正面的多。
潮州市七年级上学期期末生物试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共15题；共30分)1. （2分） (2015七上·北京期中) 在人体的四种基本组织中，具有收缩和舒张功能的是（）A . 上皮组织B . 结缔组织C . 肌肉组织D . 神经组织2. （2分） (2015七上·故城期末) 下列关于用显微镜观察植物细胞的说法中，不正确的是（）A . 如果直接把洋葱鳞片叶放在显微镜下进行观察，是不能看到细胞的B . 观察到的洋葱鳞片叶表皮细胞和番茄果肉细胞的形状是一模一样的C . 视野中的细胞内，近似球形的结构是细胞核，呈圆柱形的是线粒体D . 观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，要学会区分细胞和气泡3. （2分） (2015七上·腾冲期中) 生物体能由小长大的原因是（）A . 细胞的分裂和分化B . 细胞的生长和发育C . 细胞的分裂和生长D . 细胞的生长和分化4. （2分）在视野内分别观察到的图象中，视野最亮的是（）A . 甲B . 乙C . 丙D . 丁5. （2分） (2018七下·高邮期末) 细菌结构与植物细胞、动物细胞相比，差别在于细菌（）A . 细胞内没有成形的细胞核B . 细菌有细胞壁C . 细胞内没有叶绿体D . 没有细胞膜6. （2分） (2017八下·新野期末) 下列关于昆虫生殖和发育的叙述，正确的是（）A . 昆虫的变态发育过程受其体内的遗传物质控制B . 蝗虫发育经历了卵→若虫→成虫，属于完全变态发育C . 某些昆虫发育的过程中的蜕皮现象，不利于幼虫生长D . 一般为体外受精，生殖方式为有性生殖7. （2分） (2015七上·吉安期末) 细胞中最重要的结构是（）A . 细胞壁B . 细胞膜C . 细胞质D . 细胞核8. （2分） (2017七上·大方期末) 如图是动、植物细胞的结构示意图，下列说法正确的是（）A . ①控制物质进出细胞B . ④是细胞的控制中心C . ⑤主要存在于动物细胞D . ⑦可把光能转变为化学能9. （2分）人的口腔上皮细胞与肌肉细胞的共同点是（）A . 它们的形态一样B . 它们的功能一样C . 它们的大小一样D . 它们的基本结构一样10. （2分） (2015七上·吉安期末) 阳春三月，油菜花开，眼下果实已成熟．由此推知，油菜属（）A . 苔藓植物B . 蕨类植物C . 裸子植物D . 被子植物11. （2分） (2015七上·吉安期末) 小波同学收集到了部分生物图片（如图）．下列选项中都用种子繁殖的一组是（）A . 肾蕨、向日葵B . 肾蕨、衣藻C . 油松、衣藻D . 向日葵、油松12. （2分） (2015八上·五莲期末) 在做“饲养和观察蚯蚓”的实验时，要经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓的身体，目的是（）A . 降温作用B . 让体表湿润，维持正常呼吸C . 保持身体柔软D . 保持体表湿润，有利于运动13. （2分） (2015七上·吉安期末) 蟑螂是家居环境中令人讨厌的昆虫之一，下列描述中正确的是（）A . 蟑螂属于脊椎动物B . 蟑螂胸部有三对足，两对翅C . 蟑螂能在陆地行走和奔跑D . 蟑螂具有内骨骼14. （2分）下列关于植物类群的叙述，正确的是（）A . 银杏、苏铁和雪松是裸子植物，其种子外面均有果皮包被B . 海带和紫菜都是藻类植物，它们依靠其假根固着在浅海岩石上C . 卷柏的根、茎、叶内有输导组织，所以适应陆地生活的能力较强D . 油菜和石花菜都是利用种子进行繁殖，这是它们更适于陆地生活的原因15. （2分） (2015七上·吉安期末) 下列关于动物的类群及主要特征的表述，不正确的一项是（）A . 原生动物是最古老、最原始、结构最简单的动物，整个身体由一个细胞构成B . 蚯蚓的身体由许多体节构成，体表有外骨骼C . 所有的鱼类都用鳍游泳，用鳃呼吸，终生生活在水中D . 大多数的哺乳动物的生殖方式都是胎生，幼体（幼崽）依靠母乳喂养长大二、非选择题 (共3题；共20分)16. （9分） (2019七上·黔南期末) 如图所示油菜植物个体发育不同时期结构层次，据图回答下列问题：（1）植物由小长大，其个体发育的起点是图甲中所示的________：该过程与细胞的________、________和分化密切相关。
潮州市七年级上学期期末生物试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共15题；共30分)1. （2分） (2015七上·济宁月考) 下列关于生物体细胞结构的叙述中，正确的是（）A . 人体细胞内有细胞核、线粒体和叶绿体B . 植物根的成熟区细胞内有细胞核、线粒体、叶绿体和液泡C . 细菌的细胞中没有成形的细胞核，但有叶绿体D . 酵母菌的细胞有细胞核、细胞壁，没有叶绿体2. （2分） (2018八上·简阳期末) 与洋葱细胞相比，细菌细胞缺少的结构是（）①细胞壁②细胞质③细胞膜④成型的细胞核⑤叶绿体A . ①②B . ②③C . ③④D . ④⑤3. （2分） (2017七上·东营期末) 生物的生长离不开细胞的生长，如图是洋葱根尖细胞的生长过程示意图．下列对此过程的描述，错误的是（）A . 2保护和控制物质进出细胞B . 3的流动加快与外界环境的物质交换C . 4内的染色体需经过复制D . 5为细胞的生长提供能量4. （2分） (2015七上·钦州月考) 如图所示能正确反映所列各概念间关系的是（）A .B .C .D .5. （2分）(2018·丹阳模拟) 下图是显微镜下观察到的4个物像，其中为洋葱鳞片叶表皮细胞的是（）A .B .C .D .6. （2分）(2018·邵阳模拟) 与植物叶肉细胞相比，细菌细胞缺少（）①细胞壁②细胞膜③细胞质④成形的细胞核⑤叶绿体A . ①②B . ②③C . ③④D . ④⑤7. （2分） (2016九上·十堰期末) 用显微镜观察下列细胞，发现了细胞壁和液泡．这种细胞肯定不是（）A . 洋葱表皮细胞B . 苹果的果肉细胞C . 黑藻叶片细胞D . 口腔上皮细胞8. （2分） (2017七上·靖远期中) 与植物细胞比较，口腔上皮细胞的结构中不具有（）A . 细胞膜B . 细胞壁C . 细胞核D . 细胞质9. （2分） (2016七上·五莲期中) 动物细胞的能量转化器和控制中心分别是（）A . 线粒体和细胞核B . 叶绿体和细胞核C . 线粒体和细胞质D . 叶绿体、线粒体和细胞核10. （2分） (2015七上·南平期中) 成年人身体之所以高大是由于（）A . 细胞体积大B . 细胞体积小C . 细胞数目多D . 细胞体积大和数目多11. （2分）下列各项中，属于组织的是A . 杨树的茎B . 冬青叶的表皮C . 花生米D . 荷花12. （2分）马铃薯和花生都是人们喜爱的食物，它们分别属于（）A . 根和果实B . 根和种子C . 茎和种子D . 茎和根13. （2分） (2015七下·太仓期中) 下列单细胞生物中，可以作为监测环境污染的指示动物的是（）A . 眼虫B . 草履虫C . 酵母菌D . 变形虫14. （2分）在草履虫的身体里，不可能存在的是（）A . 细胞壁B . 细胞膜C . 细胞质D . 细胞核15. （2分）(2017·灌南模拟) 生物体都有由一定结构组成，下列说法错误的是（）A . 人体的结构层次比绿色开花植物多了系统B . 酵母菌的结构与植物细胞完全相同C . 草履虫具有趋利避害的特性D . 细胞核是生命活动的控制中心二、综合题 (共4题；共33分)16. （6分） (2016六上·肇源期中) 下图是草履虫结构图，据图回答：（1）草履虫靠________的摆动在水中旋转前进。
潮州市七年级上学期生物期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共20题；共40分)1. （2分） (2017八上·揭西期中) 夏天一碗放在厨房的豆浆腐败变质这是因为（）A . 与空气接触使豆浆发生了变质B . 高温使豆浆发生了变质C . 空气中的真菌和细菌在豆浆中繁殖使它变质D . 时间久了豆浆就会发生变质2. （2分）下列属于生命现象的是（）A . 冰雪消融B . 蜜蜂采蜜C . 火山爆发D . 和风细雨3. （2分） (2017七下·抚宁期末) 呼吸作用过程中发生的物质变化是（）A . 合成有机物，产生氧气B . 分解有机物，产生二氧化碳C . 合成有机物，消耗氧气D . 分解有机物，消耗二氧化碳4. （2分）(2019·云阳模拟) 稻田中水稻和杂草之间是（）关系。
A . 捕食B . 合作C . 寄生D . 竞争5. （2分） (2017七上·北京期中) 主要以绿色树叶为食的毛虫，它们大多数的体色为（）A . 黄色B . 花色C . 绿色D . 黑色6. （2分）(2017·广东) 广东温暖潮湿，生物种类和数量比新疆要多，影响这一现象的非生物因素主要是（）A . 阳光B . 温度和水C . 植物D . 土壤和空气7. （2分）(2011·来宾) 地球是所有生物的家，这个家的名字是（）A . 大气圈B . 水圈C . 岩石圈D . 生物圈8. （2分） (2016七上·宁津期中) 某生物兴趣小组为了探究光对菜豆发芽的影响，在两个花盆里分别种了100粒同样饱满的菜豆，并设计了如下实验，针对其中的不足，你认为应进行的修正是（）A . 两个花盆应该都放在向阳的地方B . 两个花盆应该都放在暗室里C . 两个花盆应该放在同一温度的环境中D . 两个花盆浇的水不应该同样充足9. （2分）(2017·邵阳) 表中，农业生产活动与其目的不相符的一项是（）A . AB . BC . CD . D10. （2分） (2020七上·自贡期末) 植物的生长需要多种无机盐。
广东省七年级上册期末考试生物试题含答案考试时间：* *分钟满分：* *分姓名：__________ 班级：__________考号：__________注意事项：1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写2分，共60分）1．与诗句“早秋惊叶落，飘零似客心”中描述的生物特征相同的是（）A．朵朵葵花向太阳B．人的排汗、排尿、呼出气体C．阳光下生长的小麦D．蜻蜓点水2．某生物兴趣小组在调查完校园植物后，将有关的生物分成了动物、植物和其他生物三类。
他们所采用的分类依据是（）A．寿命长短B．生物用途C．形态结构D．个体大小3．生物在与环境的漫长进化过程中，既能适应环境，也能影响和改变环境。
下列的哪一项说的是生物对环境的影响和改变？（）A．炎热缺水的荒漠中生存的骆驼，排尿和出汗都很少B．生活在土壤中的蚯蚓可以使土壤疏松C．生活在寒冷海域中的海豹有着很厚的皮下脂肪D．荒漠中生长的植物骆驼刺具有非常发达的根系4．如果一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链的关系，某一时间内它们的相对数量关系如图所示。
若在外界的干扰下乙的数量大量增加，则短时间内甲、丙、丁的数量变化正确的是（）A．丙、丁的数量增加，甲的数量减少B．甲、丁的数量增加，丙的数量减少C．甲、丙的数量增加，丁的数量减少D．甲、丙、丁的数量都增加5．如图为某稻田生态系统的食物网结构示意图。
据图分析，下列选项错误的是（）A．该食物网中共有5条食物链B．水稻→田鼠→猫头鹰是该生态系统中最短的一条食物链C．若该生态系统受到重金属汞污染，则猫头鹰体内积累的毒素最多D．此图可构成一个完整的生态系统6．地球的直径长达一万多千米，而地球上适合生物生存的地方，其实只是它表面的一薄层，科学家称之为生物圈。
下列有关它的叙述不正确的是（）A．生物圈包括大气圈的底部、水圈大部和岩石圈的全部B．地球上所有生物以及它们所生活的环境C．生物圈是一个统一的整体，是所有生物共同的家园D．生物圈是地球上最大的生态系统7．显微镜是观察微小生物和细胞常用的工具，下列关于显微镜使用的叙述中，错误的是（）A．光线较弱时用大光圈，并用凹面镜对光B．低倍物镜换用高倍物镜后，视野中观察到的细胞数目增多C．观察的材料必须是薄而透明，便于让光线透过D．观察物像一般用左眼，同时要求右眼睁开8．如图为番茄果肉临时装片制作步骤，下列叙述错误的是（）A．正确的操作步骤为：①→③→④→②B．切开番茄流出的红色汁液来自液泡C．步骤②可防止视野中细胞出现重叠D．步骤④操作不当会使视野中出现气泡9．下列描述符合生物事实的是（）A．要观察血液中的红细胞，可以将实验材料制成切片进行观察B．制作临时装片时，实验材料越大越有利于观察到细胞C．绿色植物的每个细胞都含有线粒体和叶绿体D．细胞的生活是物质、能力和信息变化的统一10．在人的口腔上皮细胞和菠菜叶肉细胞中，分别含有的能量转换器是（）A．叶绿体和线粒体；叶绿体和线粒体B．叶绿体；叶绿体和线粒体C．线粒体；线粒体和叶绿体D．叶绿体和线粒体；叶绿体11．下列关于细胞分裂的叙述不正确的是（）A．细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程B．动植物细胞分裂的过程都是先分裂出新的细胞核，再平分细胞质C．细胞分裂能使细胞数目增多D．只需要细胞不断分裂，就可以使生物体由小长大12．在洪水抢险救灾过程中，有的人的手被磨去一层“皮”，有的人的皮肤被划破，这里所说的一层“皮”和皮肤所属的结构层次分别是（）。
2015-2016学年广东省潮州市湘桥区锡华中学七年级（上）单元测试生物试卷（3）一．我会选（每小题2分，共60分）1．下列最适合种子萌发的环境是（）A．潮湿松软的土壤B．干旱松软的土壤C．冰冻的土壤D．潮湿板结的土壤2．种子仓库在保存种子的时候，选择适宜的环境条件是（）A．干燥，高温，空气流通 B．干燥，低温，空气流通C．潮湿，高温，空气流通 D．潮湿，低温，空气流通3．将大米播种到地里，不能萌发的主要原因是（）A．温度太低 B．没有胚乳 C．胚被破坏 D．水分不足4．在下列生物中，没有细胞结构的是（）A．病毒 B．酵母菌C．草履虫D．绿藻5．草履虫的呼吸结构是（）A．表膜 B．纤毛 C．口沟 D．伸缩泡6．苔藓植物中，假根的功能是（）A．吸收水分 B．吸收有机物C．固定植物体D．制造有机物7．下列植物中具有真正的根、茎和叶的是（）A．海带 B．葫芦藓C．蕨D．地钱8．蕨类植物的繁殖特点是（）A．营养繁殖 B．孢子生殖 C．种子繁殖 D．分裂生殖9．吃的豆瓣酱，主要取自蚕豆种子的哪一部分结构（）A．胚芽 B．胚轴 C．子叶 D．胚乳10．种子中起保护作用的是（）A．胚乳 B．子叶 C．种皮 D．果皮11．西瓜之所以甘甜可口，主要是因为西瓜的（）含有大量的糖分．A．细胞壁B．细胞膜C．细胞液D．细胞核12．苔藓植物的形态特征是（）A．有茎、叶和假根B．靠孢子繁殖后代C．无根、茎和叶的分化D．多数生活在水中13．在自然界中，种类最多，分布最广的植物是（）A．藻类植物 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．被子植物14．松树属于裸子植物的依据是种子没有（）包被着，是裸露的．A．种皮 B．胚C．果皮 D．种皮和果皮15．小麦种子中，遇碘变蓝色的物质是（）A．水分 B．淀粉 C．蛋白质D．无机盐16．下列哪种植物的叶既是进行光合作用的场所，又是吸收水和无机盐的器官（）A．葫芦藓B．海带 C．天竺葵D．水绵17．藻类植物、苔藓植物与蕨类植物都不形成（）A．根B．茎C．叶D．种子18．“庄稼一枝花，全靠肥当家．”下列关于这句农谚说法不正确的是（）A．只要有了“肥”植物就能生长发育好B．“肥”是指氮、磷和钾等无机盐C．这句话强调了“肥”对庄稼的重要性D．合理施肥，有利于植物的生长19．下列叙述属于“器官”的是（）A．一块苹果皮B．一株苹果树C．一个苹果 D．一瓣苹果20．受精过程中，精子是沿着下列哪一结构到达胚珠的（）A．花粉管B．花柱 C．花丝 D．子房壁21．发育成茎和叶的是种子的（）A．胚轴 B．胚芽 C．子叶 D．胚根22．种庄稼需要施肥，肥料的作用是给植物的生长提供（）A．有机物B．水C．无机盐D．氧气23．“万条垂下绿丝绦”一棵大树的无数枝条是由______发育成的（）A．茎B．根C．叶D．芽24．植物生长需要量最大的无机盐是（）A．含氮的、含磷的、含钾的无机盐B．含氮的、含磷的、含铁的无机盐C．含铁的、含磷的、含钾的无机盐D．含氮的、含磷的、含锌的无机盐25．雌蕊的组成是（）A．花药和花丝B．柱头，花柱和子房C．花柱和子房D．花药和花柱26．下表是某同学四次测得小麦的发芽率，结果都不相同，你认为他测得的小麦种子的发芽27．日常生活中，我们常说的“无土栽培”是指（）A．把植物直接栽培在人、畜的粪尿中B．直接将植物栽培在水中的栽培方式C．不需要给植物施无机盐的栽培方式D．把植物栽培在植物需要的按比例配制的营养液中28．花是由什么发育而成的（）A．花芽 B．花柄 C．花轴 D．花梗29．一朵桃花在发育成桃子的过程中，不会凋落的部分是（）A．萼片 B．雄蕊的花药C．花瓣 D．雌蕊的子房30．许多黄瓜只开花不结果，俗称“谎花”，这些花（）A．只有雄蕊 B．只有雌蕊 C．只有花萼 D．只有花瓣二.我能判断（每小题1分，共10分）31．上皮组织仅在人身体的表面分布…______．（判断对错）32．组织的形成是细胞分化的结果．______．（判断对错）33．肌肉组织具有收缩和舒张的功能．…______．34．皮肤是属于一种组织______．（判断对错）35．种子中的子叶发育为叶______．（判断对错）36．在植物学中，果皮指果实中子房壁发育成的皮…______．（判断对错）37．孢子的生命力比种子的生命力强______．（判断对错）38．在绿色开花植物体内，运输水分和无机盐的是导管．______（判断对错）．39．种子萌发时，最先伸长突破种皮的是胚根…______．（判断对错）40．花的主要功能是供人欣赏…______．（判断对错）三.我填空（共30分）41．植物组织是由一些______相似，______和______相同的细胞构成．动物包括四大组织，分别为______、______、______和______．其中具有支持，营养功能的是______组织．42．种子的结构由两大部分构成，包括______和______．43．双子叶植物胚的结构包括______，______，______和______．44．根尖由四个部分组成，从底端向上依次分别是______，______，______，______．根生长速度最快的部位是______．根的生长靠______区增加细胞的数量和______区细胞体积的增大．（2）1，3，4号瓶探究的外界条件是______．（3）根据实验结果，你可以得出实验结论是______．2015-2016学年广东省潮州市湘桥区锡华中学七年级（上）单元测试生物试卷（3）参考答案与试题解析一．我会选（每小题2分，共60分）1．下列最适合种子萌发的环境是（）A．潮湿松软的土壤B．干旱松软的土壤C．冰冻的土壤D．潮湿板结的土壤【考点】种子萌发的条件和过程．【分析】由我们所学的知识可以知道：种子萌发的外界条件是：适宜的温度、充足的空气和一定的水分．据此可以解答本题．【解答】解：A、潮湿松软的土壤中含有一定的水分和充足的空气适合种子萌发，为正确项．B、干旱的土壤中缺水与种子萌发需要一定的水分不相符，为错误项．C、冻土温度比较低与种子萌发需要适宜的温度不符，为错误项．D、潮湿板结的土壤中空气比较少与种子萌发需要充足的空气不符，为错误项．故选：A2．种子仓库在保存种子的时候，选择适宜的环境条件是（）A．干燥，高温，空气流通 B．干燥，低温，空气流通C．潮湿，高温，空气流通 D．潮湿，低温，空气流通【考点】种子的知识在农业生产上的应用．【分析】种子是幼小的植物体，具有生命力，在贮藏过程中要进行呼吸作用；而呼吸作用要消耗种子内储存的有机物，因此在种子的贮藏过程中要设法抑制种子的呼吸作用，延长种子寿命．【解答】解：种子的呼吸作用要消耗有机物，在高温、潮湿的环境下，种子的呼吸作用强，消耗的有机物多，不利于种子的贮藏；在空气不流通的情况下，易造成种子发霉；因此保存种子最好在低温、干燥的环境下．故选：B3．将大米播种到地里，不能萌发的主要原因是（）A．温度太低 B．没有胚乳 C．胚被破坏 D．水分不足【考点】种子萌发的条件和过程．【分析】此题考查种子萌发的条件，据此答题．【解答】解：种子萌发的外界条件是适量的水分、充足的空气和适宜的温度，自身条件是具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质．在种子萌发的过程中胚根生长最快，发育成根，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接茎和根的部分，将大米播种到地里，在加工大米时，胚被破坏了，因此不能萌发．故选：C．4．在下列生物中，没有细胞结构的是（）A．病毒 B．酵母菌C．草履虫D．绿藻【考点】病毒的形态结构及生命活动特点．【分析】生物共有五类，动物、植物、真菌、细菌、病毒，五类生物中，只有病毒没有细胞结构．病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成．【解答】解：A、毒没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成；BCD、酵母菌是单细胞真菌、草履虫是单细胞动物、绿藻是单细胞植物，因此都有细胞结构．所以，没有细胞结构的是病毒．故选：A5．草履虫的呼吸结构是（）A．表膜 B．纤毛 C．口沟 D．伸缩泡【考点】单细胞生物的结构和生活．【分析】草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动．【解答】解：草履虫各结构的名称和功能如图所示：草履虫靠表膜完成呼吸，靠纤毛的摆动在水中旋转前进，食物从口沟进入，体内多余的水和废物由收集管和伸缩泡排出体外．故选：A6．苔藓植物中，假根的功能是（）A．吸收水分 B．吸收有机物C．固定植物体D．制造有机物【考点】苔鲜的主要特征及其与人类生活的关系．【分析】苔藓植物一般具有茎和叶，无根，只有假根．【解答】解：苔藓植物一般具有茎和叶，但茎中无导管，叶中无叶脉，所以没有输导组织；它没有根，那些有点像根的须状物只有固定功能，没有吸收水分、无机盐的功能，所以只能叫假根．故选：C．7．下列植物中具有真正的根、茎和叶的是（）A．海带 B．葫芦藓C．蕨D．地钱【考点】蕨类的主要特征及其与人类生活的关系．【分析】藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，水绵、海带属于藻类植物；苔藓植物没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小，如葫芦藓、墙藓等．蕨类植物有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长的比较高大．蕨类植物也有机械组织，能支撑地上部分．【解答】解：A、海带属于藻类植物，无根、茎、叶的分化，A错误；B、葫芦藓属于苔藓植物，有了茎和叶，但是没有根，B错误；C、蕨属于蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，C正确；D、地钱属于苔藓植物，有了茎和叶，但是没有根，D错误；故选：C8．蕨类植物的繁殖特点是（）A．营养繁殖 B．孢子生殖 C．种子繁殖 D．分裂生殖【考点】蕨类的主要特征及其与人类生活的关系．【分析】蕨类植物具有真正的根、茎、叶，具有输导组织和机械组织，植株比较高大；叶背面有许多孢子囊，孢子囊中有大量的孢子，生殖属于孢子繁殖，据此答题．【解答】解：蕨类植物不结种子，用孢子繁殖，在叶的下表面上有孢子囊，里面有孢子，当孢子萌发时可形成原叶体．原叶体的腹面上长有雌、雄生殖器官，当原叶体被水浸湿时，精子游到雌性生殖器官里与卵细胞结合完成受精作用，形成受精卵，由受精卵再发育成新的植物体．故选：B．9．吃的豆瓣酱，主要取自蚕豆种子的哪一部分结构（）A．胚芽 B．胚轴 C．子叶 D．胚乳【考点】种子的结构和成分．【分析】双子叶植物种子由种皮和胚（胚芽、胚轴、胚根、和子叶）组成，子叶贮存营养物质，据此答题．【解答】解：蚕豆种子包括种皮和胚，胚包括胚芽（将来发育成茎和叶）、胚轴（将来发育成连接茎与根的部分）、胚根（将来发育成根）和两片子叶（储存营养物质）四部分，胚是种子的重要部分．属于双子叶植物，胚乳是单子叶植物具有的结构，由于蚕豆种子的营养物质储存在子叶中，比较肥厚，吃的豆瓣酱，主要取自蚕豆种子的子叶．故选：C10．种子中起保护作用的是（）A．胚乳 B．子叶 C．种皮 D．果皮【考点】种子的结构和成分．【分析】本题考查的是种子的结构和功能，根据种子结构中子叶数量的多少，植物分为双子叶植物和单子叶植物．【解答】解：植物种子结构包括种皮和胚（有些单子叶植物还有胚乳），胚包括胚根、胚轴、胚芽、子叶．其中种皮位于最外层，具有保护作用；胚根最终发育成幼苗的主根；胚轴最终发育成连接茎和根的部分；胚芽最终发育成茎和叶；子叶（或胚乳）中储存着大量的营养物质．故选：C．11．西瓜之所以甘甜可口，主要是因为西瓜的（）含有大量的糖分．A．细胞壁B．细胞膜C．细胞液D．细胞核【考点】细胞中的物质．【分析】此题考查的是植物细胞的结构以及功能，据此答题．【解答】解：A、细胞壁位于细胞的最外面，起到保护和支持作用，不符合题意．B、细胞膜能控制物质的进出，也有保护作用，不符合题意．C、液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞中液泡的细胞液，符合题意．D、细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义，不符合题意．故选：C12．苔藓植物的形态特征是（）A．有茎、叶和假根B．靠孢子繁殖后代C．无根、茎和叶的分化D．多数生活在水中【考点】苔鲜的主要特征及其与人类生活的关系．【分析】此题考查的是苔藓植物的主要特征，据此答题．【解答】解：苔藓植物的生殖离不开水，生活在阴湿的环境中，没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小．可见A正确．故选：A13．在自然界中，种类最多，分布最广的植物是（）A．藻类植物 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．被子植物【考点】蕨类的主要特征及其与人类生活的关系．【分析】生物圈中已知的绿色植物可以为四大类群是藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物．根据绿色植物的繁殖方式的不同一般把绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类，藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不结种子，都靠孢子繁殖后代，属于孢子植物．【解答】解：藻类植物结构最简单，无根、茎、叶的分化．苔藓植物比藻类植物的结构复杂一些，有了茎、叶的分化，但是无根，只有假根，体内无输导组织，植株矮小．蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织，一般长的比较高大．藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都不结种子，用孢子繁殖后代，生殖离不开水．裸子植物有种子，适于在干旱的陆地上生活，无花，种子外面无果皮包被着，裸露，不能形成果实．被子植物的种子外面有果皮包被着，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护，适应环境的能力更强，适于生活在不同的环境中，是植物界中最高等的一个类群，其种类最多，分布最广．故选：D．14．松树属于裸子植物的依据是种子没有（）包被着，是裸露的．A．种皮 B．胚C．果皮 D．种皮和果皮【考点】裸子植物的主要特征．【分析】此题是关于植物分类的选择题，据此答题．【解答】解：被子植物和裸子植物都结种子，但这两类植物又有重要区别，其中最主要的区别是裸子植物它没有果实，只有种子，它的种子裸露，仅仅被一鳞片覆盖起来，如松类、杉类、柏类等．被子植物有真正的果实和种子，种子外面有果皮包被着，种子包上果皮构成果实，如小麦、大豆等都属于被子植物，被子植物又叫绿色开花植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，是植物界中最高等的类群．故选：C15．小麦种子中，遇碘变蓝色的物质是（）A．水分 B．淀粉 C．蛋白质D．无机盐【考点】解剖并观察双子叶、单子叶植物种子验证或探究种子成分．【分析】本题考查种子的成分．种子的成分主要有，此外还有维生素等．不同种子的成分有所差异．【解答】解：种子的成分分为有机物和无机物两类．其成分的特点也各不相同．A、种子中都含有水分，置于试管中加热时试管内壁有水珠出现．B、淀粉与水得到乳白色的混合液，遇碘液会变蓝．无粘性．C、蛋白质可将面粉加入适量水、少许食盐，搅匀上劲，形成面团，稍后用清水反复搓洗，把面团中的活粉和其它杂质全部洗掉，剩下的即是面筋．具有粘性．D、种子中的无机盐是将种子与酒精灯上完全燃烧后得到的灰白色物质，无粘性．故选：B16．下列哪种植物的叶既是进行光合作用的场所，又是吸收水和无机盐的器官（）A．葫芦藓B．海带 C．天竺葵D．水绵【考点】苔鲜的主要特征及其与人类生活的关系．【分析】此题可以从苔藓植物叶的特点功能方面来分析解答【解答】解：苔藓植物一般具有茎和叶，但茎中无导管，叶中无叶脉，所以没有输导组织；它没有根，哪些有点像根的须状物只有固定功能，没有吸收水分、无机盐的功能，所以只能叫假根．苔藓植物的叶只有一层细胞，叶中含有叶绿体，能进行光合作用；还能从环境中吸收水分和无机盐．葫芦藓属于苔藓植物；海带、水绵属于藻类植物，没有根茎叶的分化；天竺葵叶能进行光合作用，不能吸收水和无机盐的主要器官，吸收水和无机盐的主要器官根．因此叶既是光合作用的场所，又是吸收水分和无机盐的主要器官的是葫芦藓．故选A．17．藻类植物、苔藓植物与蕨类植物都不形成（）A．根B．茎C．叶D．种子【考点】植物的分类．【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物．孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物．种子植物又包括裸子植物和被子植物．【解答】解：藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化．苔藓植物无真正的根，只有假根，有了茎、叶的分化，体内无输导组织，植株矮小．蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大．藻类植物、蕨类植物和苔藓植物都不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物．故选：D18．“庄稼一枝花，全靠肥当家．”下列关于这句农谚说法不正确的是（）A．只要有了“肥”植物就能生长发育好B．“肥”是指氮、磷和钾等无机盐C．这句话强调了“肥”对庄稼的重要性D．合理施肥，有利于植物的生长【考点】合理施肥．【分析】植物生长需要一定的营养物质，主要是指无机盐，施肥时要注意无机盐的种类和比例，合理施肥．【解答】解：A、并不是只要有了肥料庄稼就能生长好的，如果施肥过多还可能会造成烧苗，不利植物的生长；B、无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、含磷、含钾；C、无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐；D、合理施肥，是指要注意适时、适量．所谓适时，是指植物需要时施，如发现植物叶色变淡，植株生长细弱时，施肥即为适时，不能任何时期可以随意施肥．故选：A19．下列叙述属于“器官”的是（）A．一块苹果皮B．一株苹果树C．一个苹果 D．一瓣苹果【考点】绿色开花植物由六大器官组成．【分析】器官是由不同的组织按照一定的次序组合在一起构成的具有一定功能的结构，据此答题．【解答】解：A、苹果皮在最外面起到保护作用，应该属于保护组织，不符合题意．B、一株苹果树是一株完整的绿色开花植物体，不符合题意．C、一个苹果的最外面的苹果皮起到保护作用，属于保护组织，果肉有丰富的营养物质，属于营养组织，还有输导组织等，可见一个苹果是由不同的组织构成的一个器官，符合题意．D、一掰苹果是器官的一部分，不符合题意．故选：C20．受精过程中，精子是沿着下列哪一结构到达胚珠的（）A．花粉管B．花柱 C．花丝 D．子房壁【考点】双受精的过程．【分析】掌握双受精的过程，知道花粉管和精子是如何产生的，双受精现象是被子植物特有的受精方式．【解答】解：雌蕊的结构包括柱头、花柱、子房．当花粉落到雌蕊的柱头上后，在柱头黏液的刺激下，花粉萌发出花粉管，花粉管穿过花柱到达子房胚珠珠孔后，前端破裂释放出两个精子，其中一个精子与珠孔附近的卵细胞融合，形成受精卵．另一个精子与中央极核融合形成受精极核．故选：A21．发育成茎和叶的是种子的（）A．胚轴 B．胚芽 C．子叶 D．胚根【考点】种子萌发的条件和过程；种子的结构和成分．【分析】本题考查种子萌发的过程．本知识多结合种子结构图进行分析记忆．【解答】解：我们知道种子的主要部分是胚，而胚又包括1．胚轴（将来发育成连接茎和叶的部分）；2．胚芽（将来发育成茎和叶）；3．子叶（储存营养物质或转化运输营养物质）；4．胚根（将来发育成根）．故选：B22．种庄稼需要施肥，肥料的作用是给植物的生长提供（）A．有机物B．水C．无机盐D．氧气【考点】无机盐的类型及其对植物的作用．【分析】此题考查的知识点是肥料的作用．解答时可以从肥料的作用方面来切入．【解答】解：植物的生长需要多种无机盐，其中需要量最多的是含氮、含磷、含钾的无机盐．如果缺少某种无机盐，植物就不能正常生长．种庄稼需要施肥，肥料的作用是给植物的生长提供多种无机盐．故选：C．23．“万条垂下绿丝绦”一棵大树的无数枝条是由______发育成的（）A．茎B．根C．叶D．芽【考点】叶（枝）芽的结构和发育．【分析】本题考查枝芽的结构和发育．本知识点多结合枝芽的结构图与茎图示进行对比记忆．【解答】解：枝芽的结构：由图可知：A是生长点有很强的分生能力，属于分生组织，可以使芽轴不断伸长；B叶原基将来发育成幼叶；C芽原基将来发育成侧芽．D幼叶将来发育成叶；E芽轴将来发育成茎．因此，一颗大树的无数枝条及其绿叶都是芽发育而来．故选：D24．植物生长需要量最大的无机盐是（）A．含氮的、含磷的、含钾的无机盐B．含氮的、含磷的、含铁的无机盐C．含铁的、含磷的、含钾的无机盐D．含氮的、含磷的、含锌的无机盐【考点】氮、磷、钾对植物生活的意义．【分析】本题考查的是含氮、磷、钾等无机盐对植物生活的意义．首先明确植物生长需要哪些无机盐．【解答】解：植物主要通过根尖的成熟区吸收土壤中的水分和无机盐，并通过根、茎、叶的导管运输到植物体的各个部分．无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐．含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输．故选：A．25．雌蕊的组成是（）A．花药和花丝B．柱头，花柱和子房C．花柱和子房D．花药和花柱【考点】花的结构．【分析】此题考查花的结构，一朵花包括雌蕊、雄蕊、花瓣、萼片、花柄、花托组成，据此答题．【解答】解：一朵花包括雌蕊、雄蕊、花瓣、萼片、花柄、花托组成，其中雄蕊包括花药和花丝，雌蕊包括子房、柱头和花柱，因为雌蕊和雄蕊对果实与种子的形成有直接关系，因此是花的主要结构．故选：B26．下表是某同学四次测得小麦的发芽率，结果都不相同，你认为他测得的小麦种子的发芽【考点】种子的发芽率．【分析】此题考查的是有关发芽率的实验相关知识．【解答】解：发芽率是指发芽的种子数占供检测的种子数的百分比．由于抽测带一定的偶然性，为了避免测试的误差，一般取测试次数的平均值作为测试结果．本实验一共测试了四次，平均值为92%．故选：A27．日常生活中，我们常说的“无土栽培”是指（）A．把植物直接栽培在人、畜的粪尿中B．直接将植物栽培在水中的栽培方式C．不需要给植物施无机盐的栽培方式D．把植物栽培在植物需要的按比例配制的营养液中【考点】无土栽培．【分析】本题考查的是植物的无土栽培，首先明确的是无土栽培的概念．。
潮州市湘桥区锡华中学2016－2017学年度七年级上册生物科期末测试卷一、单选题（共50题；共100分）1、成语是汉语中人们熟识并广泛使用很久的词组或短句,其中蕴含丰富的趣味生物学知识。
下列能说明“生物对环境有影响的”成语是（）A、风声鹤唳，草木皆兵B、千里之堤，溃于蚁穴C、螳螂捕蝉，黄雀在后D、不入虎穴，焉得虎子2、含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物具有（）。
A、生长现象B、应激性C、繁殖D、呼吸3、“种瓜得瓜，种豆得豆”这种遗传现象主要决定于细胞的（）A、细胞壁B、细胞膜C、细胞核D、细胞质4、下表是对几种生物体内农药含量的测定结果，这些生物之间有着吃与被吃的关系，请问下列哪一条食物链的联系是正确的A、A→B→C→D→EB、E→D→C→B→AC、D→A→B→C→ED、C→E→B→A→D5、新疆地区昼夜温差大，瓜果特别甜．这是因为（）A、白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用强烈B、白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用微弱C、白天光合作用微弱，晚上呼吸作用强烈D、白天光合作用微弱，晚上呼吸作用微弱6、避役（也称变色龙）的体色能够随环境的改变而变化，竹节虫的身体酷似竹节，这些都有利于它们保护自己。
这体现了A、生物依赖环境B、环境依赖生物C、生物适应环境D、环境改变生物7、动物必须直接或间接地以绿色植物为食，因此在生态系统中被称为：A、生产者B、消费者C、摄食者D、分解者8、制作口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是：①在载玻片的中央滴一滴清水②在载玻片的中央滴一滴0.9%生理盐水③用消毒牙签在口腔内侧壁上轻轻刮几下④把牙签放在载玻片上的液滴中均匀地涂抹几下⑤滴加碘液染色，⑥盖上盖玻片A、①③④⑥⑤B、②③④⑥⑤C、①③④⑤⑥D、②③④⑤⑥9、为了预防鸟啄食草籽，将留种地用网罩上。
后来发现，草的叶子几乎被虫吃光，产生这种现象的原因是（）。
A、环境污染B、缺水干旱C、植被被破坏D、食物链被破坏10、我们所吃的豆瓣主要来自大豆种子的（）A、胚芽B、胚轴C、胚根D、子叶11、地球上最大的生态系统是A、农田生态系统B、城市生态系统C、生物圈D、森林生态系统12、早春播种常用塑料薄膜覆盖，目的是（）。
广东七年级上学期期末生物试题含答案一、选择题：本大题包括30小题，每小题2分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．以下选项中不属于生物的是（）A．新冠病毒B．生石花C．木马病毒D．珊瑚虫2．下列不属于生态系统的是（）A．我们学习生活的校园B．美丽的金山湖公园C．农家小院D．寒溪河中所有的生物3．新冠肺炎新变异种“奥密克戎毒株”与花草虫鱼都是生物，具有许多共同的特征，但“奥密克戎毒株”也具有与花草虫鱼不同的特征（）A．能生长繁殖B．没有细胞结构C．具有应激性D．新陈代谢4．2022年世界地球日的主题是：“珍爱地球，人与自然和谐共生”。
地球是人类共同生活的家园，而地球长久的生态平衡、生机勃勃需要我们每个人共同努力。
下列说法正确的是（）A．生物圈的范围包括大气圈的上层、整个水圈和岩石圈的下层B．人类可以到达生物圈的各个角落，所以人类可以随意改造生物圈C．生物圈是指地球上所有的生物与其环境的总和D．从生态角度来说，黄河流域和长江流域的生态没有任何联系5．下列不能体现生物因素对生物的影响的是（）A．山中无老虎，猴子称大王B．种豆南山下，草盛豆苗稀C．螳螂捕蝉，黄雀在后D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开6．枯叶蝶停在树上像枯叶，仙人掌的叶变成刺，这说明了（）A．生物适应环境B．生物影响环境C．生物改造环境D．环境影响生物7．2022年6月8日第14个“世界海洋日”和第15个“全国海洋宣传日”的活动主题是：“保护海洋生态系统，人与自然和谐共生”。
在海水中从浅到深依次生活着绿藻、褐藻、红藻，这说明影响藻类分布的非生物因素是（）A．阳光B．温度C．水D．土壤8．“杂交水稻之父”“共和国勋章”获得者袁隆平带领团队研发的“超优千号”盐碱地水稻平均亩产量为802.9公斤。
袁隆平培育杂交水稻利用的是（）A．生物物种的多样性B．遗传的多样性C．生态系统的多样性D．环境的多样性9．鼠妇常见于庭院的花盆、砖块或石块下。
2015-2016学年广东省潮州市湘桥区锡华中学七年级（上）期末生物试卷一、选择题（每小题2分，共20分）1．在农田中，对田鼠有直接影响的生物因素是（）①青蛙②蚯蚓③黏虫④田螺⑤蛇⑥黄鼬⑦鹰⑧猫头鹰．A．①②③④B．⑤⑥⑦⑧C．①③⑤⑦D．②④⑥⑧2．“西湖春色归，春水绿于染”“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”是诗人对春天的描写，这里的“绿”是指（）A．藻类 B．蕨类 C．苔藓 D．种子植物3．移栽茄子秧、黄瓜秧时，其根部总是带有一个土坨，这是为了（）A．防止秧苗出现萎蔫现象B．防止秧苗的幼根和根毛受到损伤C．有利于根系吸收水分和无机盐D．有利于秧苗根的呼吸4．除下列哪项外，其余现象均表明植物进行了呼吸作用（）A．走进贮存蔬菜的地窖，手中蜡烛的火焰变微弱B．潮湿种子堆周围的空气能使澄清的石灰水变浑浊C．潮湿的种子堆散发出热气D．堆放的白菜散发出霉气5．曾经有一个牧草留种区，为了预防鸟啄食草子，就用网把留种地罩上．后来发现，草的叶子几乎被虫子吃光．产生这种现象的主要原因是（）A．环境污染 B．植物破坏C．缺水干旱 D．食物链被破坏6．从母羊甲的体细胞中取出细胞核，注入到母羊乙去掉核的卵细胞中，结合后的细胞经卵裂形成早期胚胎，再植入到另一只母羊丙的子宫内，出生的小羊长得（）A．难以预测 B．像甲 C．像乙 D．像丙7．切西瓜的时候，会留出许多汁水，它是（）A．水B．细胞液C．液泡 D．细胞核内的物质8．“绿叶在光下制造有机物”实验步骤的正确顺序是（）①用酒精去掉叶绿素②把天竺葵放在光下照射③把天竺葵叶片用黑纸遮盖一部分④把天竺葵放在黑暗处一昼夜⑤把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸⑥用清水漂洗叶片后滴加碘酒．A．④③②⑤①⑥ B．④②③①⑤⑥ C．②③④⑤①⑥ D．②④③⑤⑥①9．土壤板结不利于植物生长的原因是（）A．缺少肥料，妨碍光合作用B．缺少水分，妨碍光合作用C．缺少二氧化碳，妨碍光合作用D．缺少氧气，妨碍根的呼吸10．据报载，几乎每年都有至少一种鸟类或哺乳动物从地球上消失，造成它们濒危或灭绝的主要原因是（）A．自然灾害 B．天敌过多C．动物病害 D．人类活动对生态环境的破坏二、试试看你能运用所学光学显微镜的有关知识来解决下列问题吗？11．一台显微镜有5×、10×、15×三个目镜，有10×、45×两个物镜，这台显微镜的最低放大倍数和最高放大倍数分别是（）A．50倍、225倍 B．100倍、450倍C．50倍、675倍 D．150倍、675倍12．当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞．若目镜不变，物镜变成40×时，则在视野中可看到这行细胞中的（）A．2个B．4个C．16个D．32个13．在光线明亮的实验室里，观察透明的口腔上皮细胞后再观察颜色较深的黑藻叶片细胞，为便于观察，此时应（）A．改用凹面反光镜、放大光圈 B．改用凹面反光镜、缩小光圈C．改用平面反光镜、放大光圈 D．改用平面反光镜、缩小光圈14．某学生在实验时，先用一块洁净纱布擦拭镜头，再在一干净载玻片中央滴一滴清水，放入一小块组织切片，小心展平后，放在显微镜载物台正中央，用压片夹夹住．然后在双眼侧视下，将物镜降至距玻片标本约1～2cm处停止．用左眼朝目镜里观察，同时转动粗准焦螺旋，缓缓上升镜筒．你能指出该学生操作中不正确的地方吗？15．某海关缴获了一批走私物品，在清点时发现有一包生物样品，但从外形上分辨不出该样品是取自动物体还是取自植物体，你能借助显微镜并运用所学的知识将它鉴定出来吗？说说你的做法和根据好吗？三、科学探究16．探究非生物因素对鼠妇的影响．（1）将10只鼠妇放在解剖盘中央，解剖盘一侧盖上黑纸板，10分钟后情况会怎样？从而可以得出什么结论？某学生照上面的步骤进行探究，10分钟后在未盖黑纸板的一侧有6只鼠妇，请你帮助他分析出现这种结果可能的原因．（2）按上面的步骤进行探究，当10只鼠妇都躲到了黑纸板下边时，再将解剖盘未放黑纸板的一侧放入湿土，10分钟后结果又会怎样？你又可以得出什么结论（3）实验完毕，你将对鼠妇做如何处理？四、解读数据（2）哪个时期平均每天的需水量最大？（3）不同发育期的需水量与发育天数有关吗？（4）日均需水量与发育期的关系是怎样的？（5）总需水量与发育期的关系是怎样的？18．甲乙两地出产同一种葡萄，甲地的葡萄比乙地的含糖量高．经调查，在葡萄的生长季节，（1）昼夜温差对光合作用有影响吗？（2）昼夜温差对呼吸作用的强弱有什么影响？．五、识图作答（每空1分，共20分）19．如图是胡凯同学设计的“探究种子萌发的环境条件”的实验装置示意图，请根据图回答下列有关问题：（1）图中1号种子不能够萌发的原因是；图中3号种子不能够萌发的原因是．图中5号种子不能够萌发的原因是；图中2号种子能够萌发．（2）以上实验说明种子要萌发，除了要满足种子的胚是活的而且是完整的外，还要满足等外界条件．20．下图为种子呼吸作用和植物光合作用实验图，请据图回答：（1）瓶中加适量水后，种子的会加强，致使玻璃瓶内气体浓度增大，从而使玻璃罩内幼苗的增强．如果用手触摸盛种子的玻璃瓶，会感到，这说明．（2）如果把漏斗和玻璃管都堵塞，种子的会减弱，原因是；幼苗的也会减弱，原因是．（3）分析上述实验现象，可以看出光合作用和呼吸作用的关系是．2015-2016学年广东省潮州市湘桥区锡华中学七年级（上）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题2分，共20分）1．在农田中，对田鼠有直接影响的生物因素是（）①青蛙②蚯蚓③黏虫④田螺⑤蛇⑥黄鼬⑦鹰⑧猫头鹰．A．①②③④B．⑤⑥⑦⑧C．①③⑤⑦D．②④⑥⑧【考点】环境对生物的影响．【分析】由我们所学的知识可以知道：（1）影响生物生存的因素有生物因素和非生物因素，其中生物因素是指影响生物生活的其他生物．（2）生物与生物之间的关系有捕食、竞争、合作．【解答】解：在农田中，①青蛙、②蚯蚓、③黏虫、④田螺对田鼠没有直接关系；田鼠被⑤蛇、⑥黄鼬、⑦鹰、⑧猫头鹰吃，所以在农田中，对田鼠有直接影响的生物因素是⑤蛇、⑥黄鼬、⑦鹰、⑧猫头鹰．故选：B．2．“西湖春色归，春水绿于染”“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”是诗人对春天的描写，这里的“绿”是指（）A．藻类 B．蕨类 C．苔藓 D．种子植物【考点】藻类的主要特征及其与人类生活的关系．【分析】此题考查的是藻类植物的相关知识，据此答题．【解答】解：藻类植物大多生活在水中，结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿体，春天，温度适宜，水中的藻类植物就会大量繁殖，漂浮在江水、湖水中，使得水呈现出绿色．因此诗句中描述的应该是藻类植物．可见A符合题意．故选：A3．移栽茄子秧、黄瓜秧时，其根部总是带有一个土坨，这是为了（）A．防止秧苗出现萎蔫现象B．防止秧苗的幼根和根毛受到损伤C．有利于根系吸收水分和无机盐D．有利于秧苗根的呼吸【考点】根毛的分布位置和功能；根对水和无机盐的吸收．【分析】此题考查的知识点是移苗时根部带土的目的，可以从根部带土的目的、成熟区的结构特点、功能方面来解答．【解答】解：植物吸收水和无机盐的主要器官是根．根适于吸水的特点是根尖成熟区有大量的根毛，大大增加了根与土壤中水接触的面积，有利于吸水．而且根尖成熟区及其上根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐．因此根吸水的主要部位是成熟区的根毛．移栽植物时，往往会造成幼根和根毛受损，而使植物吸水的功能大大下降，造成植物萎蔫或死亡．所以移栽时，需要带大的土坨，目的是减少幼根与根毛的损伤，保护根毛和幼根，提高根的吸水能力，有利于移栽植物的成活．故选：B4．除下列哪项外，其余现象均表明植物进行了呼吸作用（）A．走进贮存蔬菜的地窖，手中蜡烛的火焰变微弱B．潮湿种子堆周围的空气能使澄清的石灰水变浑浊C．潮湿的种子堆散发出热气D．堆放的白菜散发出霉气【考点】呼吸作用的概念．【分析】由我们所学的知识可以知道：（1）生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的．（2）呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，呼吸作用是生物的共同特征，据此可以解答本题．【解答】解：A、由于贮存在地窖中的蔬菜进行呼吸作用消耗氧，使地窖中氧气的浓度下降，故蜡烛因缺少氧气而烛火变小，不符合题意为错误项．B、潮湿的种子堆在一起由于种子进行呼吸作用消耗氧释放出二氧化碳，使周围二氧化碳的浓度增加能使石灰水变浑浊，不符合题意为错误项．C、潮湿的种子堆在一起由于种子进行呼吸作用释放出热量而会发出热气，不符合题意为错误项．D、堆放在一起的白菜散发出霉味是由于细菌、真菌的分解变质而发出的，与植物的呼吸作用无关，符合题意为正确项．故选：D5．曾经有一个牧草留种区，为了预防鸟啄食草子，就用网把留种地罩上．后来发现，草的叶子几乎被虫子吃光．产生这种现象的主要原因是（）A．环境污染 B．植物破坏C．缺水干旱 D．食物链被破坏【考点】生态系统具有一定的自我调节能力；生态系统中的食物链和食物网；保持生态平衡的重要意义．【分析】在生态系统中，生物与生物之间互相联系，互相制约，据此答题．【解答】解：在牧草留种区上，昆虫吃草，有的鸟吃草籽，有的鸟吃昆虫，有的鸟既吃草籽又吃昆虫；存在：草→鸟，草→昆虫→食虫鸟的食物链，草地被网子罩起来以后，鸟飞不进去了，吃草的昆虫失去了鸟的控制，就猖獗起来，从而破坏了食物链，所以造成牧草留种区草的叶子几乎被虫子吃光．故选：D．6．从母羊甲的体细胞中取出细胞核，注入到母羊乙去掉核的卵细胞中，结合后的细胞经卵裂形成早期胚胎，再植入到另一只母羊丙的子宫内，出生的小羊长得（）A．难以预测 B．像甲 C．像乙 D．像丙【考点】细胞核在生物遗传中的重要功能．【分析】回答此题的关键是要明确细胞核是遗传的控制中心．【解答】解：细胞核中含有染色体，染色体上有主要的遗传物质DNA，DNA上有决定生物性状的基因．因而用的哪只羊的细胞核，克隆出的小羊就最像哪只羊．题中母羊甲提供了细胞核，母羊乙提供的是去核的卵细胞，母羊丙提供的是供胚胎发育所需的子宫．因而出生的小羊最像甲．故选：B7．切西瓜的时候，会留出许多汁水，它是（）A．水B．细胞液C．液泡 D．细胞核内的物质【考点】细胞中的物质．【分析】此题考查的是植物细胞的结构以及功能，据此答题．【解答】解：液泡中含有细胞液，细胞液含有各种味道的物质以及营养物质，如西瓜留出的许多汁水，就是来自于细胞中液泡的细胞液；细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义．故选：B8．“绿叶在光下制造有机物”实验步骤的正确顺序是（）①用酒精去掉叶绿素②把天竺葵放在光下照射③把天竺葵叶片用黑纸遮盖一部分④把天竺葵放在黑暗处一昼夜⑤把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸⑥用清水漂洗叶片后滴加碘酒．A．④③②⑤①⑥ B．④②③①⑤⑥ C．②③④⑤①⑥ D．②④③⑤⑥①【考点】绿色植物在光下制造有机物的实验．【分析】此题考查的是绿叶在光下制造有机物（淀粉）的实验．实验要点：一是验证淀粉是光合作用的产物，利用的原理是淀粉遇碘液变蓝；二是探究光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件，实验中主要采用对照的实验方法．【解答】解：该实验方法步骤是：④把天竺葵放在黑暗处一昼夜→③把天竺葵叶片用黑纸遮盖一部分→②把天竺葵放在光下照射→⑤把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸→①用酒精去掉叶绿素→⑥用清水漂洗叶片后滴加碘酒，即④③②⑤①⑥．可见，选项A符合题意．故选：A．9．土壤板结不利于植物生长的原因是（）A．缺少肥料，妨碍光合作用B．缺少水分，妨碍光合作用C．缺少二氧化碳，妨碍光合作用D．缺少氧气，妨碍根的呼吸【考点】植物的呼吸与人类生产生活的关系．【分析】题考查的知识点是植物的呼吸作用在生产上的应用．解答时可以从根的呼吸特点方面来切入．【解答】解：植物的根呼吸的是空气中的氧气．经常松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长．土壤板结，缝隙中的氧气减少，妨碍根的呼吸，从而影响了根的生长，也影响了根的吸收功能不利于植物生长．故选：D．10．据报载，几乎每年都有至少一种鸟类或哺乳动物从地球上消失，造成它们濒危或灭绝的主要原因是（）A．自然灾害 B．天敌过多C．动物病害 D．人类活动对生态环境的破坏【考点】威胁生物多样性的原因．【分析】威胁生物生存的原因有栖息环境的改变和破坏、偷猎（滥捕乱杀）、外来物种入侵、环境污染、其他原因等．【解答】解：人类对环境的改造幅度已经很大且地域扩张也很厉害，导至环境变化太大，很多物种的生活地域越来越小，且不能适应环境改造所带来的新的环境，以至于灭绝，如乱砍滥伐、过度放牧、不合理的开发（围湖造田、垦荒、湿地开发等）、使生存环境被破坏与改变，不再适和生物生存，导致野生生物的濒危或面临灭绝．可见D符合题意．故选：D二、试试看你能运用所学光学显微镜的有关知识来解决下列问题吗？11．一台显微镜有5×、10×、15×三个目镜，有10×、45×两个物镜，这台显微镜的最低放大倍数和最高放大倍数分别是（）A．50倍、225倍 B．100倍、450倍C．50倍、675倍 D．150倍、675倍【考点】显微镜的基本构造和使用方法．【分析】此题考察的是显微镜的放大倍数的计算．显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积．【解答】解：显微镜的放大倍数═目镜放大倍数×物镜的放大倍数，所以最低的放大倍数就是选择目镜和物镜都是放大倍数最小的；最高的放大倍数就是选择目镜和物镜放大倍数最大的．A、50倍是选择的5X的目镜和10X物镜，都是放大倍数最小的，符合题意；225倍是选择的5X目镜和45X的物镜，物镜却是最大的，但目镜却是最小的，故答案错误．B、100倍是选择的10X目镜和10X的物镜，物镜是最小的但目镜不是最小的，不符合题意；450倍是选择的10X的目镜和45X的物镜，目镜不是最大的，故答案错误．C、50X选择的是5X的目镜和10X物镜，都是放大倍数最小的，符合题意；675倍15X的目镜和45X的物镜，都是放大倍数最大的，符合题意，故答案正确．D、150倍选择的是15X的目镜和10X的物镜，物镜是放大倍数最大的，目镜是放大倍数最小的，不符合题意．故选C12．当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞．若目镜不变，物镜变成40×时，则在视野中可看到这行细胞中的（）A．2个B．4个C．16个D．32个【考点】显微镜的基本构造和使用方法．【分析】本题考查的是显微镜的放大倍数，显微镜的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积．【解答】解：当显微镜的目镜为1O×、物镜为1O×时，此时显微镜的放大倍数是10×10═100倍；当目镜不变，物镜变成40×时，显微镜的放大倍数是10×40═400倍．显微镜的放大倍数越大，视野的范围越小，观察到的细胞的个体就越大，细胞的数目就越少．当显微镜的放大倍数由100倍变为400倍时，放大倍数变为原来的4倍，视野的范围应变为原来的四分之一，细胞的数目也应变为原来的四分之一．所以细胞的数目为8÷4═2个．故选：A13．在光线明亮的实验室里，观察透明的口腔上皮细胞后再观察颜色较深的黑藻叶片细胞，为便于观察，此时应（）A．改用凹面反光镜、放大光圈 B．改用凹面反光镜、缩小光圈C．改用平面反光镜、放大光圈 D．改用平面反光镜、缩小光圈【考点】制作临时装片观察人的口腔上皮细胞．【分析】在显微镜的结构中，遮光器可以调节光线的强弱，上有大小光圈．当外界光线较暗时使用大光圈，当外界光线较亮时使用小光圈；反光镜能反射光线，上有平面镜和凹面镜两个面．当外界光线较强时使用平面镜，当外界光线较弱时使用凹面镜．【解答】解：观察口腔上皮细胞时，由于口腔上皮细胞透明度很高，所以视野要暗一些，因此使用平面镜和小光圈；再观察颜色较深的黑藻叶片细胞，就需要把视野调的亮一些，使用凹面镜和大光圈．故选：A．14．某学生在实验时，先用一块洁净纱布擦拭镜头，再在一干净载玻片中央滴一滴清水，放入一小块组织切片，小心展平后，放在显微镜载物台正中央，用压片夹夹住．然后在双眼侧视下，将物镜降至距玻片标本约1～2cm处停止．用左眼朝目镜里观察，同时转动粗准焦螺旋，缓缓上升镜筒．你能指出该学生操作中不正确的地方吗？【考点】显微镜的基本构造和使用方法．【分析】由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是：移动玻片标本使要观察的某一物象到达视野中央→转动转换器选择高倍镜对准通光孔→调节光圈，换用较大光圈使视野较为明亮→转动细准焦螺旋使物象更加清晰．【解答】解：（1）我们在擦拭显微镜的镜头时要用专门的擦镜纸，其柔软结实，不会损伤镜头，也不会有纸屑等杂质落在镜头上，如果用纱布去擦的话，纱布太硬有粗糙，易损伤镜头，还会有线毛落在镜头上，影响观察．（2）观察之前要先盖上盖玻片，因为不盖盖玻片载玻片上的液体会污染显微镜的镜头．（3）转动粗准焦螺旋是镜筒下降的时，眼睛注视物镜，直到接近玻片标本为止，然后在镜筒上升的过程中找物象，如果物镜降至距玻片标本1～2厘米处停止，那么在这1～2厘米的位置中就可能有物象，应改为物镜降至接近玻片标本为止．故答案为：（1）用纱布擦镜头错．（2）未盖盖玻片错，．（3）物镜降至距玻片标本1～2厘米处停止错．15．某海关缴获了一批走私物品，在清点时发现有一包生物样品，但从外形上分辨不出该样品是取自动物体还是取自植物体，你能借助显微镜并运用所学的知识将它鉴定出来吗？说说你的做法和根据好吗？【考点】动、植物细胞结构的相同点和不同点．【分析】植物细胞的结构有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体．动物（人）细胞有细胞膜、细胞质和细胞核，通过比较动物和植物细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；动物细胞没有而植物细胞具有的结构是细胞壁、叶绿体和液泡．判断一个细胞是植物细胞还是动物细胞关键是看它是否具有细胞壁、液泡和叶绿体，只要有其中之一就是植物细胞，如果任何一个都没有就是动物细胞．细胞壁在细胞的最外层具有保护和支持作用，叶绿体和液泡都在细胞质中．因此可以取少量生物样品制成玻片标本放在显微镜下观察，根据动、植物细胞结构的区别加以鉴定，细胞中如果有细胞壁、液泡、叶绿体或其中之一即为植物，如果任何一个也没有则为动物，用显微镜观察必需先制成玻片标本后才能观察其结构．【解答】答：动物和植物细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；动物细胞没有而植物细胞具有的结构是细胞壁、叶绿体和液泡．判断一个细胞是植物细胞还是动物细胞关键是看它是否具有细胞壁、液泡和叶绿体，只要其中之一就是植物细胞，如果任何一个都没有就是动物细胞，用显微镜观察必需先制成玻片标本后才能观察其结构．故答案为：（1）可取少量生物样品制成玻片标本放在显微镜下观察，根据动、植物细胞结构的区别加以鉴定．（2）细胞中如果有细胞壁、液泡、叶绿体或其中之一即为植物，反之则为动物．三、科学探究16．探究非生物因素对鼠妇的影响．（1）将10只鼠妇放在解剖盘中央，解剖盘一侧盖上黑纸板，10分钟后情况会怎样？从而可以得出什么结论？某学生照上面的步骤进行探究，10分钟后在未盖黑纸板的一侧有6只鼠妇，请你帮助他分析出现这种结果可能的原因．（2）按上面的步骤进行探究，当10只鼠妇都躲到了黑纸板下边时，再将解剖盘未放黑纸板的一侧放入湿土，10分钟后结果又会怎样？你又可以得出什么结论（3）实验完毕，你将对鼠妇做如何处理？【考点】探究影响鼠妇分布的环境因素．【分析】此题考查的是探究影响鼠妇分布的环境因素实验，通过此题体会科学探究的方法步骤．【解答】解：（1）将10只鼠妇放在解剖盘中央，解剖盘一侧盖上黑纸板，10分钟后鼠妇会爬到盖上黑纸板的一侧，根据实验结果，可以得出结论：光对鼠妇有影响．但是上面的同学没有得到预期的结果，原因是可能是提供明亮和阴暗两种环境不明显；或变量不唯一；或一次实验存在一定的偶然性和误差，应多次实验取平均值，可以减少误差．在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验叫对照实验．解剖盘一侧盖上黑纸板，那么题目中故探究的是“光对鼠妇生活的影响”，设计对照实验中除了光照以外，其他条件如湿度、温度等都应当相同．探究活动的关键是设置以惟一变量的对照组，一次实验存在一定的偶然性和误差，应多次实验取平均值，可以减少误差．可以通过观察鼠妇的分布情况来推断假设是否正确．（2）按上面的步骤进行探究，当10只鼠妇都躲到了黑纸板下边时，再将解剖盘未放黑纸板的一侧放入湿土，该实验探究的是“鼠妇喜欢生活在潮湿的环境中”，实验变量是有无水，在设计实验时，要给鼠妇提供潮湿和干燥两种环境．观察鼠妇对环境的选择，就是形成以水为惟一变量的对照实验组，对照实验是唯一变量实验，因此探究过程中，实验变量应该始终保持有1个．10分钟后结果鼠妇又会爬到未放黑纸板放入湿土的一侧，根据实验结果，可以得出结论：鼠妇喜欢生活在潮湿的环境中．（3）要养成爱护动物的好习惯，保护动物从我做起，从现在做起，这样对于保护我们生存的环境非常有利，所以要把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中．故答案为：（1）10分钟后鼠妇会爬到盖上黑纸板的一侧；可以得出结论：光对鼠妇有影响；可能是提供明亮和阴暗两种环境不明显（或变量不唯一；或一次实验存在一定的偶然性和误差，应多次实验取平均值，可以减少误差）；（2）10分钟后鼠妇又会爬到未放黑纸板放入湿土的一侧；可以得出结论：鼠妇喜欢生活在潮湿的环境中；（3）要把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中．。
