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简答题规范简答题是一种简短回答问题的方式，通常要求回答者简明扼要地阐述问题的要点和答案，不需要过多的辅助材料或论证。
简答题的回答应当具备以下几个要点：1. 明确问题：回答前要确保理解问题的含义和要求，可以适当解释问题的背景和相关概念，确保回答者和阅卷者对问题的理解一致。
2. 提供简明扼要的答案：在回答问题时，应尽量简明扼要地给出答案，避免冗长的叙述或过多的细节。
可以使用简单直接的语言回答问题，但要注意避免过于简单的回答，应给出足够的信息以满足问题的要求。
3. 确保回答准确性：回答简答题时应确保给出的答案正确无误。
可以参考课堂讲义、教科书等权威资料，确保答案的准确性。
避免主观臆断或不准确的观点。
4. 逻辑清晰：在回答简答题时，应注意思路的清晰和逻辑的连贯。
可以按照问题的顺序进行回答，或者按照问题的要点进行组织，确保回答的内容有条理，易于理解。
5. 语言规范：回答简答题时应注意使用准确规范的语言表达。
避免使用口语化的词汇、缩写词、俚语等，可以使用学术或书面语言，使回答更加规范和专业。
在回答简答题时，还可以参考以下几个方法：1. 阅读题目细节：在回答简答题前，先仔细阅读问题，理解问题的要求和提示。
可以将问题细分，明确回答每个部分，以确保回答全面。
2. 使用关键词：在回答简答题时，可以提炼问题中的关键词，用关键词作为思维导图或提纲，帮助整理回答的思路和内容。
3. 给出例子：在回答简答题时可以给出具体的例子或案例，以增加回答的可读性和可理解性。
例子可以是真实的事件或者虚构的情境，要与问题紧密相关。
4. 结合实践经验：如果问题涉及到实践经验或个人观点，可以结合自己的经验或观点回答。
但要注意结合经验的回答要有理论依据或合理推断，避免主观臆断。
在回答简答题时，需要注意以下几点：1. 包括必要的定义和概念：回答简答题时应确保回答者对问题相关的定义和概念有清晰的理解。
可以适当解释和说明，以确保回答的准确性。
2. 避免重复回答：在回答连续的简答题时，应尽量避免重复回答相同的内容。
简答题的特点及解题技巧简答题是一种常见的考试题型，它要求考生对一些问题做出简明扼要的回答。
与其他题型相比，简答题有以下几个特点：1.要求简明扼要：简答题要求考生对问题进行简洁明了的回答，通常需要在限定的字数范围内完成。
因此，考生需要具备良好的表达能力和总结能力，能够用简洁准确的语言说明问题的关键点。
2.考察理解与应用：简答题通常会涉及一些知识点或概念，要求考生对其进行理解和运用。
除了简单的背诵回答，考生还需要具备一定的分析能力和举例能力，能够将所学知识应用到实际问题中。
3.可变性较大：简答题的题目类型多样，常常以开放性问题为主，没有固定的答案格式。
这使得考生需要根据题目要求进行灵活的答题，可能需要写出具体的例子、分析问题的原因和影响等。
针对简答题的特点，以下是一些解题技巧：1.理清问题：在回答简答题之前，首先要明确问题的要求和关键点。
可以通过仔细阅读题目，标记关键词和限定条件来帮助理解问题的核心内容。
2.简明扼要的回答：要求考生在有限的字数内回答问题，因此需要考虑语言的简洁性和准确性。
可以在回答问题时使用关键词和短语，避免冗长的句子和废话。
3.给出例子或证明：为了更好地说明问题，可以给出具体的例子或证明。
这将帮助考生加深对问题的理解，并且使回答更有说服力。
例子可以是真实的案例、人物事迹，或者基于考生的经验和观察得出的结论。
4.结构清晰：在回答简答题时，可以使用段落来组织思路。
开头可以简要概括回答的主要观点，然后在接下来的段落中逐一展开。
最后，可以给出一个简洁的总结来强调重要观点。
5.注意关键词：在回答问题时，要注意题目中的关键词。
这些关键词可以指导你的回答，或者要求你对一些方面进行详细解释。
因此，在回答问题时，要注意关键词的作用，并确保你的回答与其相关。
6.注意字数限制：在回答简答题时，要注意字数的限制。
如果题目要求使用固定的字数范围，那么要合理控制你的回答长度，适量增减内容。
可以通过练习写作来提高对字数限制的把握。
20道简答题及参考答案整理!20道简答题及参考答案整理!一、简述生产力对教育的制约作用1.生产力的开展水平制约着教育目的2.生产力开展水平制约着课程设置与教育内容3.生产力的开展水平制约着教育开展的规模、速度4.生产力的开展水平制约着学校构造5.生产力的开展制约着教学方法、手段、组织形式二、简述社会政治经济制度对教育的作用1.社会政治经济制度的性质确定着教育的性质2.社会政治经济制度确定和制约着教育的领导权3.社会政治经济制度确定受教育的权利和程度4.社会政治经济制度确定教育目的的性质和思想品德教育的内容三、简述教育对生产力的反作用。
(两再一新)1.教育是劳动力再生产的根本途径2.教育是科学学问再生产的最有效形式3.教育是进展技术创新的一个重要手段四、简述教育的文化功能1.教育具有筛选、整理、传递和保存文化的作用2.教育具有传播和沟通文化的作用3.教育具有更新和缔造文化的作用五、简述个体身心开展的规律1.依次性，个体身心开展是一个由低级到高级、由简洁到困难、由量变到质变的连绵不断的开展过程。
2.阶段性，个体在不同年龄阶段表现出身心开展不同的总体特征及主要冲突面临着不同的开展任务。
3.不平衡性，个体身心开展的同一方面以及不同方面开展速度不同。
4.互补性，机体在某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其它方面超常开展得到局部补偿。
5.个别差异性，每个人由于遗传、环境、教育等因素的不同，其身心开展的实际面貌总会表现出必须的个别差异。
六、简述学校教育在人的开展中起主导作用的缘由1.学校教育是有目的、有打算、有组织的造就人的活动。
2.学校有特地负责教育工作的老师。
3.学校教育能有效的限制和协调影响学生开展的各种因素。
七、学校教育在人身心开展中起主导作用的表现1.学校教育对个体开展做出社会性标准2.学校教育具有开发个体特别才能和开展特性的功能3.学校教育对个体开展的影响具有即时和延时的价值4.学校教育具有加速个体开展的特别功能八、简述现阶段我国教育目的的根本精神1.造就劳动者或社会主义建立者和接班人。
简答题第一章1、简述马克思的“两个最伟大的发现”。
答：马克思两个最伟大的发现是唯物史观和剩余价值学说，实现了人类思想史上的伟大革命，而科学社会主义在唯物史观和剩余价值论两大发现的基础上，阐明了资本主义社会转变为社会主义、共产社会主义社会的客观P率，阐明了无产阶级活得彻底解放的历史条件和无产阶级的历史使命，使社会主义有空想成为科学。
2、简述马克思主义是时代的产物。
答：资本主义的发展及其内在矛盾的尖锐化，为马克思主义的产生提供客观条件，而工人阶级作为一只独立的政治力量登上历史舞台，进行反对资本主义制度和资产阶级统治的斗争，则为马克思主义的产生准备了阶级基础。
马克思主义的产生是历史时代提出的一项伟大任务。
时代的需要本身即孕育着马克思主义的产生的可能性，又包含着使这种可能变为现实的各种物质条件和因素。
3、简述马克思主义的三个组成部分及其相互关系。
答：马克思主义主要包括马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三个组成部分。
马克思主义的这三个组成部分，在马克思主义学说中是统一的、相互联系和密不可分的。
马克思主义哲学是马克思主义全部学说的理论基础，马克思主义政治经济学是马克思主义哲学的运用与证明，科学社会主义既是马克思主义哲学和政治经济学的运用，又是马克思主义哲学和政治经济学的落脚点。
着三个组成本分共同构成了马克思主义完整的科学体系，是无偿阶级及其政党的科学的世界观。
4、马克思主义最重要的理论品质是什么？答：坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理，是马克思主义最重要的理论品质。
5、简述马克思主义最根本的世界观和方法论。
答：辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论，首先，辩证唯物主义与历史唯物主义是无产阶级的科学世界观和方法论；其次，辩证唯物主义与历史唯物主义也是马克思主义理论科学体系的哲学基础。
第二章1、简述哲学的基本问题及其内容和重要意义答：思维和存在的关系问题或意识和物质的关系问题是哲学基本问题。
计算机简答题试题及答案一、计算机简答题试题及答案1. 什么是计算机病毒？请简述其特点。
答案：计算机病毒是一种恶意软件，它能够自我复制并传播到其他计算机系统上。
其特点包括：（1）隐蔽性，病毒通常隐藏在正常程序中，不易被发现；（2）破坏性，病毒会破坏计算机系统的正常运行，甚至导致数据丢失；（3）传染性，病毒能够通过各种途径传播，如电子邮件、移动存储设备等；（4）潜伏性，病毒可能会在系统中潜伏一段时间，等待触发条件后发作。
2. 请简述云计算的基本概念及其优势。
答案：云计算是一种通过互联网提供计算资源（如服务器、存储、数据库、网络、软件等）的服务模式。
用户可以根据需要获取这些资源，而无需自己构建和维护基础设施。
云计算的优势包括：（1）成本效益，用户只需为实际使用的资源付费，无需前期投资；（2）可扩展性，资源可以根据需求动态调整；（3）灵活性，用户可以随时随地访问云服务；（4）可靠性，云服务提供商通常提供高可用性和数据备份。
3. 什么是数据库管理系统（DBMS）？它有哪些主要功能？答案：数据库管理系统（DBMS）是一种软件，用于创建和管理数据库。
它允许用户存储、检索和管理数据。
DBMS的主要功能包括：（1）数据定义，定义数据的结构和关系；（2）数据操纵，提供查询、更新、删除和插入数据的能力；（3）数据控制，确保数据的安全性和完整性；（4）事务管理，支持并发控制和恢复机制，以保证数据的一致性。
4. 请简述人工智能（AI）的发展历程。
答案：人工智能（AI）的发展历程可以分为几个阶段：（1）诞生阶段（20世纪50年代），AI的概念首次被提出，主要研究逻辑推理和问题求解；（2）黄金时代（20世纪60-70年代），AI技术取得显著进展，出现了专家系统等应用；（3）低谷期（20世纪80年代），由于技术限制和过高的期望，AI发展遭遇瓶颈；（4）复兴期（20世纪90年代至今），随着计算能力的提升和大数据的出现，AI技术再次取得突破，深度学习、机器学习等技术成为研究热点。
1．简述WWW服务的工作原理。
2．要让浏览者成功在网上浏览开发的网站，必须具备哪些条件？3．在Dreamweaver CS3中，插入工具栏包括哪些类别？4．什么是HTML？5．HTML标记的语法规则有哪些？6．网站规划包括哪些内容？7．Dreamweaver Cs3开发站点的普遍做法是什么？8．按照网站的交互性，网站分为哪两类，有什么区别？9．在Dreamweaver CS3中，创建空白网页方法包括哪三种？10．创建网站目录结构时要注意哪些问题？11．段落换行与换行符换行有什么区别？12．在Dreamweaver CS3中，输入连续空格的方法有哪些？13．在“页面属性”中设置链接属性，超链接包括哪四种状态？14．GIF图像有哪些特点，适用于什么图像？15．图像属性面板中，提供了哪些编辑图像功能？16．根据链接使用的对象不同，超链接分为哪几种？17．创建超链接时，“目标”选项有哪些？各有什么含义？18．创建表格时，表格宽度单位有哪两种，有什么区别？19．在Dreamweaver CS3中，选择列的方法有哪些？20．在表格模式中，“扩展表格”模式有哪些特点？21．什么是框架集？22．AP DIV的溢出属性有哪些？各有什么含义？23．在嵌套AP DIV中，子AP DIV与父AP DIV有哪些关系？24．简述模版的概念及作用。
25．矢量图与位图的区别是什么？26．什么是图层蒙版，图层蒙版有什么作用？27．将背景图层转化为普通图层（列举两种方法）。
28．显示分辨率与图像分辨率有什么区别？29．试述“阀值”命令和“色调分离”命令的异同点。
30．设置前景色的方法有哪几种？31．使用形状工具时，选择形状图层按钮与路径按钮有什么不同？32．谈一下你对图层的理解及图层在图像处理中的作用？图层中的合并图层分为哪三种合并图层命令，其分别的含义是什么？33．CMYK和RGB中的字母分别代表什么颜色?这两种色彩模式的区别是什么?34．选区的创建工具有哪些？对已创建的选区可进行哪些编辑操作？35．什么是图层蒙版，图层蒙版有什么作用？36．将背景图层转化为普通图层（列举两种方法）。
政治综合简答题整理-2023一、请简要说明社会主义初级阶段的主要特征。
答：社会主义初级阶段是指由资本主义向社会主义过渡的阶段，也是实现社会主义现代化的起点阶段。
主要特征有：1. 阶级斗争仍然是主要矛盾；2. 生产力水平比较低，经济文化落后；3. 社会主义改造还没有完成。
二、请简要说明我国宪法的主要内容。
答：我国宪法是全国人民代表大会制定的最高国家法律，主要内容包括：1. 宪法序言；2. 总纲（四项基本原则）；3. 全民所有制、劳动群众自治等权利；4. 国家机构和权力机关；5. 国际关系等。
三、请简要说明社会主义民主的基本特点。
答：社会主义民主是指人民当家作主，人民群众直接参与国家政治、经济和文化生活，是我国社会主义政治建设的重要内容。
主要特点有：1. 全民有权参与管理国家事务；2. 实行五种形式的民主：选举民主、群众监督民主、参政议政民主、言论出版民主、法律监督民主；3. 发扬个人积极性。
四、请简要说明中国的性质、宗旨和组织原则。
答：中国是中国工人阶级的先锋队，同时代表中国先进社会力量的最高形式。
主要特点有：1. 具有马克思主义的科学理论；2. 具有先进阶级的革命宗旨；3. 严密的组织原则。
五、请简要说明科学发展观的基本内涵。
答：科学发展观是一个新发展观念，强调全面、协调、可持续的发展。
主要内容有：1.把经济建设作为中心，统筹发展经济、政治、文化、社会、生态文明等事业，协调东部地区和中西部地区的发展；2.全面落实以人为本、可持续发展的战略；3.“五位一体”总体布局：经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设。
六、请简要说明中国特色的社会主义建设道路。
答：中国特色的社会主义建设道路是中国带领全国人民，以社会主义现代化建设为总目标，以改革开放为动力，紧密结合中国国情，不断探索适合中国特点的发展道路。
主要特点有：1. 坚持社会主义基本制度不动摇；2. 坚持改革开放；3. 发展中国特色社会主义，实现新发展阶段。
简答题是什么意思简答题，是指那些主要用于考查应试者运用教材原理，基本概念，原则分析和解决实际问题能力的试题。
因为考查目的是要求回答有关这个知识点的问题，而不是写论文或说明文，所以回答要比较简练、准确。
简答题主要有如下几种类型：(一)根据所给的资料提出问题。
例如：资料：美国不动产市场的“拐点”是上世纪90年代中期。
当时，全美家庭自住房屋的建筑面积比例开始下降，办公楼和商业营业楼建筑面积比例则上升。
与此同时，私人汽车保有量迅速增加。
1997年，美国家庭住宅建筑面积占总建筑面积的比例约为77%； 2002年约为72%， 2003年为65%， 2004年约为63%。
2004年，办公楼和商业营业楼建筑面积占美国住宅建筑总面积的比例达到16．5％。
分析问题的基本方法有哪些？在分析问题时，可采用两种方法。
一种是“定性分析法”。
这种方法是从问题的现象入手，分析其实质。
常见的做法是先对试题进行定性分析，然后再与正确的答案相比较，以肯定或否定错误的答案。
另一种方法是“定量分析法”。
这种方法是针对某些重要的概念、原理和规律，先通过计算得出结果，然后再与正确的答案相比较，以证实或否定错误的答案。
例如：最大实体原则——亦称“实体化原则”。
此原则是指最小特权原则，也即任何法律关系的存在，都必须有某种独立存在的实体，这种实体是法律关系存在的前提条件。
它包括3个含义：第一，法律关系必须有一个参加者作为主体;第二，这个实体要有一个与他人发生联系的手段，或具有他人与之发生联系的性质，或两者兼备;第三，该实体的存在与消灭都依赖于外部环境，或者说，没有这个实体，就不会有任何法律关系。
再如：法律的效力有什么特点？请谈谈你对“相对性”、“确定性”和“任意性”的认识。
简答题简答题题库物态变化 1、当往玻璃杯中倒入半杯开水时，你会发现杯子的上半部模糊不清，请你用初中物理知识解释这种现象。
答：水汽化成水蒸气，水蒸气遇到冷的杯子上壁液化成的小水滴。
所以模糊不清。
2、仔细观察，你会发现烧开水时，在最靠近壶嘴的地方反而不出现“白气”想一想，为什么？答：因为壶嘴附近温度过高，水蒸气无法液化，所以不会出现白气。
3、在沙漠中的仙人掌的叶子呈针状有什么作用？答：针状叶子与空气接触面积小，使水蒸发减慢，起到保水的作用4、煨炖食物时，有经验的人总是先用大火将食物烧开，然后改用小火，试说明其中的道理。
答：因为水沸腾特点是吸热，温度保持不变，因此沸腾后，用小火就可以使其保持沸腾状态，并且小火还可节省燃料。
5、医生给病人检查时，常把一把小镜子在酒精灯上烧一烧，然后再放入病人的口腔，为什么？答：烧完之后，镜子温度升高，口腔中的水蒸气遇到镜子不会液化，使得镜子不会模糊不清方便观察。
6、舞台上经常用喷洒干冰（固体二氧化碳）的方法制造白雾以渲染气氛，你知道其中的道理吗？答：干冰升华吸热使周围温度降低，空气中的水蒸气遇冷液化成小水滴。
即为“白雾”。
7、农谚说“霜前冷，雪后寒”，你认为这一说法有道理吗？为什么？答：霜是水蒸气遇到极冷的温度放热凝华才能形成的，所以霜前冷。
雪熔化和升华要吸热，所以雪后寒。
8、水稻是喜温作物，在每年的三四月份育秧时，为了防止霜冻，傍晚常常在秧田里灌一些水过夜，第二天太阳升起后，再把秧田里的水放掉，为什么？答：这是利用水凝固时要放热，使温度下降的缓慢些，不至于把秧苗冻死。
9、夏天游泳后从游泳池中走出，风一吹感到很凉，为什么？答：因为身上有水，风吹过加速了水的蒸发，水蒸发吸热，所以会很冷。
10、病人发高烧时，有时医生会用湿毛巾盖在病人的头上，这样就会使得病人的体温降低一些，这是为什么？答：因为水蒸发要从人体吸热，所以会使人体体温降低。
11.“炖“菜是东北人喜欢的一道美食，最好的”炖“菜是应用煮食法，即把汤料和水置于炖盅内，而炖盅则浸在大煲的水中，并用蒸架把盅和煲底隔离，当煲中的水沸腾后，盅内的汤水是否能沸腾？为什么？（设汤水的沸点和水的沸点相同）答：不会，因为当水沸腾过程中，通过热传递使汤水温度升高也达到水的沸点，当二者温度相同后，不能发生热传递了，汤水无法吸收到热量，所以不会沸腾。
简答题100题1.简述社会经济对教育的制约作用答：（1）社会经济的发展制约着教育事业发展的规模和速度（2）社会经济发展水平制约着教育结构的变化（3）社会经济发展制约着教育的内容和手段2.简述政治制度对教育的制约作用答：（1）社会政治制度的性质制约教育的性质（2）社会政治制度制约教育的宗旨和目的（3）社会政治制度制约教育的领导权（4）社会的政治制度制约着受教育的权利和程度（5) 社会的政治制度制约教育管理体制3.如何理解教育的相对独立性答：(1)教育对社会的作用具有能动性（2）教育具有自身的质的规定性（3）教育具有历史继承性（4）教育与社会发展具有不平衡性（5）教育的相对独立性并非绝对独立性，而是相对独立性4.简述身心发展的一般规律及对教学的要求答：（1）儿童身心发展具有顺序性，教学要循序渐进地促进学生身心的发展（2）儿童身心发展具有阶段性，教学要具有针对性（3）儿童身心发展具有不平衡性，教学要抓关键期（4）儿童身心发展具有互补性，教学要培养学生自信，促进儿童身心和谐发展（5）儿童身心发展具有个别差异性，教学要做到因材施教5.简述影响身心发展的因素及作用答：（1）遗传素质，遗传素质为个体身心发展提供生理前提和物质基础，为人的发展提供了可能（2）社会环境，为个体的发展提供了多种可能，包括机遇、条件和对象（3）学校教育，学校教育在个体身心发展中起主导作用（4）个体的主观能动性，促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素6.简述学校教育在影响人的发展上的独特功能答：（1）学校教育对个体发展作出社会性规范（2）学校教育具有加速个体发展的特殊功能（3）学校教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值（4）学校具有开发个体特殊才能和发展个性的功能7.简述教育目的的功能答：（1）导向功能；（2）选择功能；（3）激励功能；（4）调控功能；（5）评价功能8.简述教育目的的价值取向及代表人物答：（1）个人本位论，确定教育目的应从人的本性、本能需要出发，使人的本性和本能得到高度发展。
（五）理论问题：（答案要点仅供参考）1、企业集团的本质及其基本特征是什么？企业集团的本质从其宗旨出发是实现资源聚集整合优势和管理协同优势，其基本特征也是由此出发的，有如下四点：(1)企业集团的最大优势体现为资源聚集整合性和管理协同性；(2)母公司、子公司以及其它成员企业彼此之间必须遵循集团的统一“规范”，实现协调有序性运行；(3)企业集团整体与局部之间形成一种利益的依存互动机制；(4)作为管理总部的母公司必须能够充分发挥其主导功能，任何企业若想取得成员资格，必须承认集团的章程及制度，服从集团整体利益最大化的目标。
2、企业集团成功的基础保障是什么？企业集团成功的基础保障，也就是决定企业集团的成败最关键的因素包括两个方面：核心竞争力与核心控制，其中核心竞争力的关键在于卓越的战略规划与合理的产业板块构造，核心控制力最为本质的是组织结构的运转效率与制度体系的控制力度。
企业集团生命力（成功）的基础保障可以形象表示为：企业集团生命力≈核心竞争力（战略与板块）＋核心控制力（文化、组织与制度）在以上的两方面，核心竞争力决定着企业集团存亡发展的命运，核心控制力则是核心竞争力的源泉根基，二者依存互动，构成企业集团生命力的保障与成功的基础。
5、企业集团集权与分权的认识与抉择。
（1）“权”的涵义及层次：就法人联合体的企业集团来说,“权”主要是决策管理权，包括生产权、经营权（供应与销售）、财务权（融、投资与分配）及人事权等。
从总体角度，上述权力大致可归纳为如下五个基本层次：第一层次：集团战略发展结构与公司政策（包括经营领域、经营方式、质量标准、财务标准等）及其制度保障体系的制定、解释与调整权，其中包括集团管理体制的选择与调整变更权；第二层次：对集团战略发展结构与控制结构产生直接或潜在重大影响事宜的决策管理权以及非常例外事项的处置权；第三层次：对集团发展战略结构与公司政策不构成重大影响或仅产生一般影响事宜的决策管理权；第四层次：就集团角度来看，属于一般的、日常性的生产、经营、财务与人事权等；第五层次：子公司等成员企业对于自身内部职能部门、责任单位以及下属更低层阶企业的管理决策权。
（2）集权与分权的认识与抉择：无论是集权抑或分权都是相对的。
集权制并不意味着母公司或管理总部统揽集团及各成员企业一切大小事务，而是将那些对企业集团产生重大影响事宜的决策权集中于管理总部；同样也不能将分权制片面地理解为子公司或成员企业拥有了所有的决策管理权，而只是说总部在保持重大决策权的前提下，将其他事宜的决策权更多地授予子公司等成员企业。
总结国内外成功企业集团的做法，无论实行的是集权制抑或分权制，一、二层次的全部（甚至第三层次的部分）权力都是独揽于母公司或管理总部的，并且这些权力具有凌驾于任何子公司等成员企业之上的权威，以便在必要时加以行使。
因此，对于企业集团集权或分权的讨论，只是囿于第三、四、五等权力层次，而非针对权力结构的所有层面。
如果子公司等成员企业在第三、四、五等层次上拥有了大部甚至全部的自主权，此时的集团管理体制便体现为一种分权特征；反之则属于集权型。
集权制与分权制各有利弊，无绝对的优劣高下之分。
就国内外企业集团管理体制的总体结构来看，大都趋向集权与分权相互糅和的模式。
集权制与分权制的抉择应根据企业集团不同的类型、发展阶段以及战略目标等。
3、企业集团财务管理的特征包含哪些方面，具体内容是什么？较之单一法人制企业，企业集团财务管理的特殊性缘于治理结构的多级法人制。
基于企业集团治理结构背景，以总部（母公司）为主导的企业集团，在财务管理主体、管理目标、管理对象、管理方式以及管理环境等方面体现着如下基本特征：在财务管理主体上：与多级法人治理结构相对应，企业集团在财务管理的主体上，呈现为一元中心下的多层级复合结构特征。
在对企业集团财务管理主体的理解上应把握四个关键词：多、层级、一元中心、复合，同时注意母子公司制与总分公司制的差异。
（2）在财务管理目标上：无论是站在集团整体角度抑或个别成员企业立场，都必须以实现市场价值与所有者财富最大化作为财务的基本目标，但呈现为成员企业个体财务目标对集团整体财务目标在战略上的统合性。
总部在财务管理目标的定位上，必须从集团整体利益最大化出发，依据一体化战略，对母公司与子公司、母公司与其他成员企业、子公司以及其他成员企业相互间的利益冲突与财务目标进行统一协调与统一规划，最终在确保集团整体财务目标最大化的前提下，实现成员企业个体财务目标的最大化，从而在整体与个体财务目标间形成一种依存互动机制，避免管理目标逆向选择倾向。
（3）在财务管理对象上：一般意义上，企业集团财务管理的基本对象限定为企业集团资金或价值运动，体现为成员企业独立资金运动个体对集团整体资金运动的一体化高度统合，并产生协同效应。
但与单一法人企业有着一定的差别，最大的不同在于：第一、单一法人企业的资金运动在这一单一的理财主体范围内自成系统，而企业集团的资金运动则涉及到多个理财主体及其不同的主体层面，因而是一个极其复杂的复合式系统结构体系；第二、企业集团有着优势的财务资源支持，能够进入更加广泛的财务活动领域，并利用多种多样的融资、投资以及利润分配的形式或手段，并且有了更大的创新空间。
第三、企业集团在总部的统一运筹和成员企业的协同配合下，企业集团的资金运动在整体上的可调剂弹性会大大增加。
第四、由于企业集团的资金运动是多个理财主体各自资金运动系统的一体化复合，因而在财务关系上，较之单一法人企业所面临的问题、涉及的利益相关者及其层级结构、需要采取的财务对策与财务手段或形式也就复杂得多。
（4）在财务管理方式上：企业集团在财务管理方式上，体现为经营管理的全面预算化。
就预算的运作机理与基本宗旨而言，单一法人制企业与企业集团并无本质的差异。
只是由于治理结构、财务主体及其责权利关系的复杂性，特别是更为突出的目标逆向选择倾向，使得集团预算体系在内容与结构上显得更加复杂、控制难度更大。
不仅如此，面对多层级财务主体、权责利关系、资金运动系统、目标逆向选择等复杂的治理结构，要实现一体化管理战略与管理政策下的资源配置的规模效应、管理协同效应、信息共享效应，进而谋求更大的、复合型的市场竞争优势等集团组建的宗旨，自然对实施预算控制的要求也就更为强烈和更加迫切。
在以预算为财务管理基本方式的企业集团里，运作过程中通常需要遵循如下的基本程序：首先由集团总部以“投资中心”的身份，依据整体发展战略结构以及阶段性目标，提出拟决策方案的总体预算框架；然后借助由上至下、自下而上的预算组织程序，从市场竞争强制以及各项经济资源有效支持能力角度，对拟决策方案进行全方位的分析、分解、论证与上下反馈、沟通、协调。
（5）在财务管理环境上：判断一个企业集团是否拥有财务资源的环境优势或优势的财务环境，主要地不在于当前既有的、静态的、账面（财务报表）意义的财务资源规模的大小，而需从融资、投资、财务服务与监督能力等方面加以衡量：第一、是否拥有广泛而通畅的融资渠道、可资利用的多种多样的融资手段，在需要资金时以较低的成本、更高的质量融入相应数量的资金。
第二、是否拥有广泛而通畅的投资通道、可资利用的多种多样的投资手段，并取得理想的收益回报或达到预期的目的。
第三、在集团内部能否塑造一种高效率的财务预算机制，规范各层阶成员企业经营理财行为，实现财务协同效应，确立财务的服务意识，积极能动地为经营管理提供高质量的资金供应、创新性的价值咨询论证和有用的决策信息支持。
4、公司治理结构的含义及其基本内容。
所谓公司治理结构，就是指一组联结并规范公司财务资本所有者、董事会、监事会、经营者、亚层次经营者、员工以及其他利益相关者彼此间权责利关系的制度安排，包括产权制度、决策督导机制、激励与约束机制、组织结构、董事/监事问责制度等基本内容。
在公司治理结构中，财务资本所有者包括股东及股东大会；董事会包括股东大会的常设权力机构；经营者包括委托代理契约的受托方及知识资本所有者；亚层次经营者包括业务经理、财务经理、总务经理等；员工以及其他利益相关者包括债权人、顾客、供应商、政府或社会。
6、企业集团财务管理体制的含义及其构成。
所谓企业集团财务管理体制是指管理总部（母公司）为界定企业集团各方面财务管理的权责利系，规范子公司等成员企业理财行为所确立的基本制度，简称财务体制，包括财务组织制度、财务策制度、财务控制制度三个主要方面。
（1）财务组织制度：财务组织制度需要解决的基本问题，一是财务管理组织机构的设置；二是各层级财务组织机构的职责定位；三是财务管理组织机构人员的设定。
（2）财务决策制度：财务决策管理权限历来是企业集团各方面所关注的首要问题，因为它直接关系着各自的切身利益，是整个财务管理体制的核心。
因此，如何划分并界定各方面、各利益主体以及各层级财务管理组织的财务决策管理权限，成为财务决策制度研究的基本点。
（3）财务控制制度：财务控制制度是总部基于集团发展战略与管理目标，规范、监控与督导各方面、各利益主体、各层级财务管理组织的理财行为，实现财务资源配置的秩序性与高效率性而建立的财务控制的制度体系，包括股权管理制度、投资管理制度、筹资管理制度、现金流量管理制度、预算管理制度、财务信息报告制度、绩效考核与薪酬管理制度、财务人员委派制度等。
7、简述财务公司与财务中心的区别。
财务公司与财务中心的区别在于：（1）财务公司具有独立的法人地位，在母公司控股的情况下，财务公司相当于一个子公司。
（2）在法律没有特别限制的前提下，财务公司除了具有财务中心的基本职能外，还具有对外融、投资的职能。
（3）在集权财务体制下，财务公司在行政与业务上接受母公司财务部的领导，但二者不是一种隶属关系，而财务中心隶属于母公司财务部。
8、简述资本市场对财务战略制定与实施的影响表现在哪些方面？资本市场为企业集团财务战略的制定与实施提供了前提，其影响主要表现在：第一，资本市场为财务战略的制定，尤其是筹资战略的制定提供了前提。
第二，资本市场为财务战略的实施提供依据。
第三，资本市场在某程度上是在向公司提供市场信号，市场价格往往是引导资源向高效率产出部门或企业流动的依据。
这种信号作用表明，公司财务战略的制定与实施，离不开对市场信号这一环境因素的分析，只有将资本市场作为战略制定的环境因素来考虑，才能使公司的财务战略符合现实。
10、简述初创期的企业集团的经营风险与财务特征。
初创期的企业集团面临的经营风险与财务特征主要有：（1）企业集团产品产量规模不大，缺乏规模优势，成本较高，风险承荷力差；（2）没有规模优势，市场的认知不够，市场份额的确定缺乏依据与理性；（3）在需要大规模扩张时，融资环境相对不利；（4）核心能力尚未形成，核心产品无法为集团提供大量的现金流；（5）管理水平还没有提升到一个较高的层次，管理的无序要求强化集权；（6）战略管理处于较低层次，投资项目选择显得无序，甚至可能出现管理失误或投资失败。
