2016届九年级上学期期末考试化学试题(附答案)

word 格式-可编辑-感谢下载支持2016-2017学年度第一学期期末教学质量自查试卷九年级化学可能用到的相对原子质量：C 12 H 1 O 16 k 39 Mn 55 S 32 Na 23题号一二三四五六总分得分（考试时间：80分钟，本卷总分：100分）一、选择题（共20分）每小题只有一个正确答案，每小题2分。

1．下列物质与用途对应关系错误．．的是（）A．氧气——供人呼吸B．二氧化碳——造成酸雨C．氮气——作保护气D．稀有气体——填充霓虹灯2．地壳中含量最多的金属元素是（）A.氧B.硅C.铝D.铁3．下列混合物可用过滤方法分离的是（）A．酒精和水B．食盐水和泥沙C．矿泉水D．铁粉和铜粉4．日常生活中加铁酱油、高钙牛奶中的“铁”和“钙”是指（）A．单质B．分子C．原子D．元素5．氧气分子和水分子中都含有氧原子，它们统称为氧元素。

这是因为，不管在氧气分子中，还是在水分子中，这些氧原子都具有相同的（）A．核外电子数B．核内质子数C．核内中子数D．相对原子质量6．下图所示实验操作中，不正确．．．的是（）读取液体体积检验装置气密性点燃酒精灯取用固体粉末A B C D7．建设节约型社会人人有责，下列节约行为中可行的是（）A．直接用工厂排出的废水灌溉农田B．吃经蒸煮后的变质大米C．将用剩的药品放回原试剂瓶D．改用节水水笼头8．下列与燃料或燃烧有关的说法正确的是（）A．露置在空气中的汽油没有燃烧，因为汽油是液态B．供家用煤炉燃烧的煤，制成蜂窝状的主要目的是延缓煤的燃烧时间C．汽油着火应用二氧化碳灭火器，主要目的是隔离空气D．太阳能热水器的主要工作原理是：水在阳光的照射下发生化学反应9．某同学过滤含有泥沙的水，滤液仍然浑浊，其原因可能是（）A．用玻璃棒引流B．漏斗的下端未靠在烧杯壁上C．倾倒液体时液面高于滤纸边缘D．过滤时玻璃棒靠在三层滤纸一边10．如下图所示，两个甲分子反应生成三个乙分子和一个丙分子，则从图示获得的信息中，不正确．．．的是（）A．分子的种类在化学反应中发生了改变B．该反应的反应类型为分解反应C．反应生成的丙物质属于单质D．每个乙分子中含有1个A原子和1个B原子三、填空题（共4题共20分）16．（5分）用化学用语表示：(1) 2个氢原子；(2) 3个五氧化二磷分子；(3) 4个氮分子；(4) 5个碳酸根离子；(5)赤铁矿。

―2016学年度第一学期九年级化学期末考试题(含答案)广东省20XX年―20XX年学年度第一学期九年级化学期末考试题说明：1．全卷为闭卷试题，共6页；内容：1―7单元。

2．考试时间为80分钟，全卷满分100分。

注：可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Ca-40 Na-23一、选择题（本大题包括14小题，每小题2分，共28分。

在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的）1．下列变化不属于化学变化的是（）A．植物的光合作用B．白磷自燃C．冰雪融化D．食物腐烂2．在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，且有刺激性气味的气体产生的是（）A．木炭B．硫C．红磷D．铁丝3．下列物质属于混合物的是（）A．氧气B．糖水C．氯酸钾D．金刚石4．决定元素种类的是（）A．电子数B．质子数C．中子数D．最外层电子数5．在书写具有保存价值的档案时，最好使用（）A．铅笔B．纯蓝墨水笔C．碳素墨水笔D．圆珠笔6．如图所示的实验操作中正确的是（）A．量取液体B．加热液体C．滴加液体D．点酒精灯7．下列方法能鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是( ) A．闻气味C．观察颜色B．将集气瓶倒扣在水中D．将燃着的木条伸入集气瓶中8．用分子观点解释“干冰升华”，下列说法错误的是（）A．分子不停地运动B．分子间间隔变大C．分子体积急剧增大D．分子本身不发生变化9．新发布的《环境空气质量标准》中增加了PM2.5监测指标．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，对人体健康影响更大，主要来源之一是化石燃料的燃烧．下列措施能减少PM2.5污染的是（）A．鼓励开私家车出行B．鼓励使用太阳能热水器C．鼓励用煤火力发电D．鼓励用液化石油气作燃料10．燃料电池是一种新型绿色电池。

它是把H2、CO、CH4等燃料和空气不断输入，直至被氧化，使化学能转变为电能的装置。

这三种气体可以作为燃料的燃料的原因是（）A．均是无毒无害的气体B．均可燃烧并放出大量的热C．燃烧产物均为二氧化碳D．均在自然界中大量存在11．下列常用仪器中可在酒精灯火焰上直接加热的是（）A．试管B．烧杯C．烧瓶D．锥形瓶12．“神州七号”太空舱将利用NiFe2O4将航天员呼出的CO2转化为O2，而NiFe2O4的质量和化学性质都不改变，在该过程中NiFe2O4是（）A．反应物B．生成物C．催化剂D．消毒剂13．已知：“”．“ ”和“ ”表示不同元素的原子。

2016-2017年秋学期九年级化学期末考试题（有答案）2016 ～2017学年度第一学期期末教学质量监测九年级化学（考试时间：80分钟，满分：100分）相对原子质量:H:1 :12 :16 N:14 :39 Fe:6 a:40 1:3 n: Zn:6 S：32一、选择题．（本题有16小题，每小题均只有一个正确答案。

每小题3分，共48分）1、根据物质分类知识判断，下列各组物质按混合物、纯净物、单质、化合物分类正确的是（）A．双氧水、糖水、一氧化碳、铁粉B．大理石、水、金刚石、氯酸钾．澄清石灰水、氮气、氢气、稀盐酸D．空气、稀有气体、红磷、高锰酸钾2、下列现象或事实，用微粒的相关知识加以解释，其中不正确的是（）现象或事实解释A热胀冷缩原子或分子大小随温度改变而改变B100L水和100L酒精混合后体积小于200L 分子之间有间隔氧气可供人呼吸，一氧化碳有毒构成物质的分子不同，物质的性质不同D干冰升华为二氧化碳气体分子间隔发生改变3、下列说法不正确的是（）A．由Na 和得出，钠元素和钾元素的化学性质相似B．石墨在高温高压催化剂作用下转化为金刚石，这是物理变化（）．会与血液中的血红蛋白结合导致中毒D．金刚石与石墨物理性质存在很大的差异，是因为构成它们的碳原子排列方式不同4．下列变化不属于化学变化的是（）A．铁生锈B．点燃不纯的氢气而发生爆炸．干冰升华，产生白雾D．二氧化硫在空气中形成酸雨、某同学设计了下列区别各物质的方案，其中不可行的是（）A．通过观察区分氧化镁和氧化铜B．用闻气味的方法区别一氧化碳和二氧化碳．用燃着的木条区分2、H2、2D．用蒸馏水区别氧化钙与碳酸钙6、下列关于水的说法，正确的是（）A．活性炭净水器里，活性炭的作用是吸附、并过滤水中的杂质B．在自水厂净水的过程中，发生的变化都是物理变化．天然水中硬水属于混合物，软水属于纯净物D．电解水时，与电负极相连的玻璃管内得到的是氧气7、实验桌上因酒精灯被打翻而着火时，最便捷的扑火方法是（）A用水冲熄B用嘴吹熄用书扑灭D用湿抹布盖灭8、目前人类对火星的探测取得了重大的突破。

2015-2016学年贵州省黔东南州九年级（上）期末化学试卷一、选择题（每小题2分，共30分，每小题只有一个正确选项）1．（2分）安全是人生第一大事．调查统计表明，火灾伤亡事故很多是由于缺乏自救常识造成的，缺氧窒息是致人死亡的首要原因．下列自救措施中不合理的是（）A．拨打求救电话B．冷静自救C．乘电梯逃离 D．贴近地面逃离2．（2分）化学就在我们身边，在下列的生活现象中或是生活操作过程中，物质一定会发生化学变化的是（）A．铁板烧烤B．电灯发光放热C．冷冻食物D．水果榨汁3．（2分）学会运用实验探究，是学习化学知识的科学方法．下列图示中的实验操作技能与方法正确的是（）A．取用粉末药品B．点另一盏酒精灯C．取加热中的蒸发皿D．取用液体药品4．（2分）生活中常常利用物质的物理性质区分物质，下列只须通过观察颜色就能区分出来的一组物质是（）A．铜芯线和铝芯线 B．食盐和白糖C．酒精和汽油D．白酒和纯净水5．（2分）如图是某同学设计O2的性质实验操作图示，在实验中可能会导致集气瓶炸裂的实验设计是（）A．木炭在O2中燃烧B．铁丝在O2中燃烧C．硫粉在O2中燃烧D．蜡烛在O2中燃烧6．（2分）在“2H 3PO4”的化学符号中，有“1、2、3、4”四个数字，下列对符号中的数字描述不正确的是（）A．在“2H3PO4”化学符号中的，“1”表示一个磷元素B．在“2H3PO4”化学符号中的，“2”表示两个H3PO4分子C．在“2H3PO4”化学符号中的，“3”表示每个H3PO4分子含有三个氢原子D．在“2H3PO4”化学符号中的，“4”表示每个H3PO4分子含有四个氧原子7．（2分）下列图示中的不同小球表示不同的原子，在下列的粒子图示中，有可能是氧化物的粒子图示是（）A．B．C．D．8．（2分）元素周期表是学习化学的重要工具，如图是元素周期表中的一基本信息，下列从图示获得的信息中不正确的是（）A．氙原子核内含有54个质子B．氙元素的元素符号是XeC．氙元素属于非金属元素D．一个氙原子质量是131.3克9．（2分）构成物质的粒子有原子、分子、离子，利用它们具有的性质，对下列现象的解释中不正确的是（）选项信息现象解释A湿衣服在太阳下比在屋檐下容易晒干温度越高，水分子的运动越快B可用搜救犬搜救地震中被埋人员由于分子在不停的运动C用水银温度计测量温度时，汞柱上升温度升高，汞原子间的间隔变大D将水烧到沸腾后易将壶盖冲起温度升高，水分子的体积变大A．A B．B C．C D．D10．（2分）根据化合物中元素正、负化合价的代数和为零．计算NH4H2PO4中磷元素的化合价是（）A．﹣3 B．+3 C．﹣5 D．+511．（2分）化学方程式是化学知识的“核心”，必须学会正确书写．下列化学方程式书写完全正确的是（）A．Mg+O 2MgO2B．Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑C．CH4+2O2CO2+2H2O D．CaCO3+HCl═CaCl2+CO2↑+H2O12．（2分）某化学反应的微观图示如下（注：一种小球代表一种元素的原子），下列对变化描述错误的是（）A．共有两种物质参加化学反应B．化学反应前后原子种类不变C．化学反应前后原子数目不变D．化学反应前后分子没有改变13．（2分）20℃时，氯化钠的溶解度是36克．在20℃时，将20克氯化钠充分溶解在20克水中，形成氯化钠溶液．下列对此溶液的描述中合理的是（）A．形成氯化钠的不饱和溶液B．形成氯化钠的饱和溶液C．形成氯化钠溶液的质量是40克D．形成氯化钠溶液里氯化钠的质量分数是50%14．（2分）利用物质的性质进行鉴别、除杂质是化学常用方法，下列对物质的鉴别、除杂质的方法中不正确的是（）选项实验内容鉴别、除杂质的方法A鉴别氧气与二氧化碳气体用带火星的木条伸入瓶口，木条复燃的是氧气B除去冰箱里的异味可在冰箱里放一包活性炭C鉴别硬水与软水滴加肥皂水搅拌，观察产生泡沫的多少D除去CO2气体中含有的少量将混合气体进行点燃COA．A B．B C．C D．D15．（2分）如图反映了某化学反应各物质质量与时间的变化关系．下列对此化学变化的描述中正确的是（）A．该化学反应发生的是分解反应B．该化学反应发生的是化合反应C．乙、丙时反应物，甲是生成物D．甲的质量等于乙、丙质量之和二、简答题（化学方程式每个2分，其余每空1分，共26分）16．（10分）请用H、C、O、S、Cu、Ca六种元素中的一种或几种元素，按要求完成下列各题：（1）请写出由上述六种元素中的一种或几种原子构成符合下列要求的粒子化学符合：①两个氢原子；②三个氧气分子；③四个氢氧根离子．（2）请写出由上述六种元素中的一种或几种元素组成符合下列要求的物质的化学式：①有剧毒的气体物质；②有刺激性气味的气体物质；③黑色固体氧化物．（3）用上述元素中的一种或几种元素组成物质，写出符合下列要求的一个化学反应方程式：①化合反应；②分解反应．17．（6分）如图是三种含有钙元素的化合物，三种物质在一定条件下的转化如图所示．常温下，B是固体氧化物，D是液体氧化物，E是气体氧化物．请根据图示和信息，回答下列问题：（1）写出下列物质的化学式：D；E．（2）写出下列物质转化发生的化学反应方程式：①A→B；②B→C．18．（6分）通过一学期的化学知识学习，知道物质的性质决定了它的用途．现有下列七种气态物质：①二氧化硫、②二氧化碳、③甲烷、④水蒸气、⑤稀有气体、⑥氧气、⑦氮气．请根据物质的变化、现象和用途，将符合下列题意的物质序号填写在相应的空格里：（1）会使金属用品锈蚀的气体是；（2）在固态时可用于人工降雨，气态时可用于灭火的物质是；（3）盛放冰棒的杯子外壁有水珠，说明空气中含有；（4）化学肥料生产中，可用生产氮肥的原料物质是；（5）清洁燃料天然气和沼气含有的主要成分是；（6）能使城市夜晚增添色彩的灯管里填充的气体是．19．（4分）如图是学习活动小组探究物质燃烧条件的实验，请你参与并回答下列问题：（查阅资料，白磷着火点为40℃，红磷着火点为240℃）将试管a、b 同时放入盛有80℃热水的烧杯中，如图所示：（1）可观察到燃烧．（2）写出燃烧的化学反应方程式．（3）瘪气球的作用是．三、实验题（每空2分，共34分，）20．（14分）为了节约化石能源，改善环境和空气质量，工业上常用水蒸气与炽热的碳反应制取水煤气作气体燃料．某小组的学生对水煤气的成分进行了如下实验探究．回答下列问题：【实验猜想】运用质量守恒定律对“碳+水水煤气”反应的生成物质，进行如下假设：①含二氧化碳气体．②含有氢气．③还可能含有气体．【资料信息】①C、CO、H 2都均有可燃性和还原性（还原性﹣﹣使金属氧化物失去氧元素变成单质金属）．②C、CO、H2它们都不能与澄清石灰水发生化学反应．③白色无水CuSO4是一种白色固体用于干燥气体或检查是否有水的存在，遇水变成蓝色固体．【实验过程】（1）将水煤气通入导管后，观察到A处澄清石灰水没有变化，说明实验猜想不成立．（2）实验中可观察到C处由黑色变成光亮的红色，同时，D装置中的白色固体变成蓝色，说明实验猜想成立．（3）实验中还观察到E装置中澄清石灰水变浑浊，说明水煤气中含有气体；E中发生的化学反应方程式．（4）根据实验（2）和（3）的实验结论，在装置F处可观察到产生．（5）写出制取水煤气的化学反应方程式．21．（20分）如图是实验室制取气体常用的发生装置和收集装置图示，请结合实验装置图示，回答下列问题：（1）指出标号仪器名称：①；②．（2）实验室制取气体，首先要检查装置的气密性．检查装置C气密性的操作方法：“用弹簧夹密封导气管，向仪器①中注水，观察到的现象时，说明装置漏气”．（3）实验室若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是（填编号），收集干燥氧气可选用的装置是（填编号）．若用排水法收集氧气，实验完毕后应先．写出高锰酸钾制氧气的化学反应方程式．（4）若实验室用装置B来制氧气，化学反应方程式是．（5）在实验室可用硫化亚铁固体与稀硫酸溶液反应来制取硫化氢气体，可选用的发生装置是（填编号）．常温下，硫化氢气体是无色、有臭鸡蛋气味、易溶于水、密度比空气的密度大，不能燃烧也不能支持燃烧的气体，收集硫化氢气体可用装置（填编号）．四、计算题（共10分，第（1）（2）问每空1分，第（3）问8分）22．（10分）某校学习小组为测定某石灰石样品中CaCO3的质量分数，取12.5克石灰石样品与足量稀盐酸反应．反应过程中生成二氧化碳气体的质量随反应时间的变化如图所示．请你利用图示信息，回答下列问题和计算：（1）反应时间到时，不再观察到有气泡产生，说明反应结束．（2）反应最多能生成二氧化碳的质量是克．（3）石灰石样品中CaCO3的质量分数是多少？2015-2016学年贵州省黔东南州九年级（上）期末化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题2分，共30分，每小题只有一个正确选项）1．（2分）安全是人生第一大事．调查统计表明，火灾伤亡事故很多是由于缺乏自救常识造成的，缺氧窒息是致人死亡的首要原因．下列自救措施中不合理的是（）A．拨打求救电话B．冷静自救C．乘电梯逃离 D．贴近地面逃离【解答】解：A、要到火灾，首先要学会自救，然后在拨打119，故A合理；B、要到火灾，首先要学会自救，故B合理；C、火灾期间会停电，所以不能乘电梯逃离，故C不合理；D、吸入大量的烟尘会使人窒息死亡，烟尘和有毒气体由于火势，都位于室内的上方，所以要匍匐前进，故D合理；故选C．2．（2分）化学就在我们身边，在下列的生活现象中或是生活操作过程中，物质一定会发生化学变化的是（）A．铁板烧烤B．电灯发光放热C．冷冻食物D．水果榨汁【解答】解：A、铁板烧烤是物质燃烧给物质加热，有新物质生成，属于化学变化，故A正确．B、电灯发光放热是由电能转化为光能和热能，没有新物质生成，属于物理变化，故B错．C、冷冻食物是物质降温储存食物，属于物理变化，故C错．D、水果榨汁是将其汁液提取出来，没有新物质生成，属于物理变化，故D错．故选A．3．（2分）学会运用实验探究，是学习化学知识的科学方法．下列图示中的实验操作技能与方法正确的是（）A．取用粉末药品B．点另一盏酒精灯C．取加热中的蒸发皿D．取用液体药品【解答】解：A、固体粉末药品的取用可以用纸槽或药匙来取，放入试管时，先将试管横放，把纸槽或药匙伸入试管内慢慢将试管竖起，所示操作正确．B、绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯，而应用燃着的火柴或木条来引燃．所示操作错误．C、用坩埚钳取走加热过的蒸发皿．所示操作错误．D、取用液体药品时，瓶塞应该倒放在试验台上．所示操作错误．故选：A．4．（2分）生活中常常利用物质的物理性质区分物质，下列只须通过观察颜色就能区分出来的一组物质是（）A．铜芯线和铝芯线 B．食盐和白糖C．酒精和汽油D．白酒和纯净水【解答】解：A、铜芯线是红色的，铝芯线是银白色的，故选项正确；B、食盐和白糖都是白色的，故选项错误；C、酒精是无色的，汽油是淡黄色，故选项错误；D、白酒和纯净水都是无色的，故选项错误；故选A．5．（2分）如图是某同学设计O2的性质实验操作图示，在实验中可能会导致集气瓶炸裂的实验设计是（）A．木炭在O2中燃烧B．铁丝在O2中燃烧C．硫粉在O2中燃烧D．蜡烛在O2中燃烧【解答】解：A．图示中木炭在O2中燃烧，操作正确；B．图示中瓶底未放水或沙子，而铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底部要放一些水或一些沙子，防止燃烧后的高温生成物溅落瓶底，引起集气瓶炸裂，符合题意；C．硫在氧气中燃烧，集气瓶底部需要放一些水，用来吸收反应生成的二氧化硫，防止污染大气，若不放，不会造成集气瓶炸裂，故不符合题意；D．图示中蜡烛在氧气中燃烧，操作正确；故选B．6．（2分）在“2H3PO4”的化学符号中，有“1、2、3、4”四个数字，下列对符号中的数字描述不正确的是（）A．在“2H3PO4”化学符号中的，“1”表示一个磷元素B．在“2H3PO4”化学符号中的，“2”表示两个H3PO4分子C．在“2H3PO4”化学符号中的，“3”表示每个H3PO4分子含有三个氢原子D．在“2H3PO4”化学符号中的，“4”表示每个H3PO4分子含有四个氧原子【解答】解：A、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，在“2H3PO4”中的“1”表示1个磷酸分子中含有1个磷原子，元素只讲种类、不讲个数，故选项说法错误．B、标在分子符号前面的数字表示分子的个数，“2H3PO4”中的“2”表示磷酸分子的个数为2，故选项说法正确．C、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，在“2H3PO4”中的“3”表示1个磷酸分子中含有3个氢原子，故选项说法正确．D、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，在“2H3PO4”中的“4”表示1个磷酸分子中含有4个氧原子，故选项说法正确．故选：A．7．（2分）下列图示中的不同小球表示不同的原子，在下列的粒子图示中，有可能是氧化物的粒子图示是（）A．B．C．D．【解答】解：A、图中含有两种不同的分子，图所示的物质为混合物，不可能表示氧化物；故A错；B、图中只含有一种分子，首先该图所表示的物质为纯净物；图中分子由同种原子构成，属于单质，故B错；③图中只含有一种分子，首先该图所表示的物质为纯净物；图中分子由两种不同原子构成的化合物的分子，若其中一种原子为氧原子，则该分子即为氧化物的分子，故C正确；D、图中含有两种构成不同的分子，即为两种物质的分子，图所示的物质为混合物，故D错．故选C．8．（2分）元素周期表是学习化学的重要工具，如图是元素周期表中的一基本信息，下列从图示获得的信息中不正确的是（）A．氙原子核内含有54个质子B．氙元素的元素符号是XeC．氙元素属于非金属元素D．一个氙原子质量是131.3克【解答】解：A、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为54，表示原子序数为54；根据原子序数=核电荷数=质子数，则氙原子核内含有54个质子，故选项说法正确．B、根据元素周期表中的一格可知，字母表示该元素的元素符号，氙元素的元素符号是Xe，故选项说法正确．C、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是氙，属于稀有气体元素，也属于非金属元素，故选项说法正确．D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为131.3，而不是1个氙原子质量是131.3克，故选项说法错误．故选：D．9．（2分）构成物质的粒子有原子、分子、离子，利用它们具有的性质，对下列现象的解释中不正确的是（）选项信息现象解释A湿衣服在太阳下比在屋檐下容易晒干温度越高，水分子的运动越快B可用搜救犬搜救地震中被埋人员由于分子在不停的运动C用水银温度计测量温度时，汞柱上升温度升高，汞原子间的间隔变大D将水烧到沸腾后易将壶盖冲起温度升高，水分子的体积变大A．A B．B C．C D．D【解答】解：A、湿衣服在太阳下比在屋檐下容易晒干，是因为太阳下温度高，温度越高，水分子的运动越快，故选项解释正确．B、可用搜救犬搜救地震中被埋人员，是因为是因为人体中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使搜救犬闻到人体气味，故选项解释正确．C、水银是金属汞的俗称，用水银温度计测量温度时，汞柱上升，是因为温度升高，汞原子间的间隔变大，故选项解释正确．D、将水烧到沸腾后易将壶盖冲起，是因为温度升高，水分子的间隔变大，故选项解释错误．故选：D．10．（2分）根据化合物中元素正、负化合价的代数和为零．计算NH4H2PO4中磷元素的化合价是（）A．﹣3 B．+3 C．﹣5 D．+5【解答】解：氢元素显+1，氧元素显﹣2，氮元素显﹣3，设磷元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可知NH4H2PO4中磷元素的化合价：（﹣3）+（+1）×4+（+1）×2+x+（﹣2）×4=0，则x=+5．故选：D．11．（2分）化学方程式是化学知识的“核心”，必须学会正确书写．下列化学方程式书写完全正确的是（）A．Mg+O2MgO2B．Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑C．CH4+2O2CO2+2H2O D．CaCO3+HCl═CaCl2+CO2↑+H2O【解答】解：A、该化学方程式氧化镁的化学式书写错误，正确的化学方程式应为2Mg+O22MgO．B、该化学方程式书写完全正确．C、该化学方程式反应条件应为点燃，正确的化学方程式应为：CH4+2O2CO2+2H2O．D、该化学方程式没有配平，正确的化学方程式应为CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O．故选：B．12．（2分）某化学反应的微观图示如下（注：一种小球代表一种元素的原子），下列对变化描述错误的是（）A．共有两种物质参加化学反应B．化学反应前后原子种类不变C．化学反应前后原子数目不变D．化学反应前后分子没有改变【解答】解：A、由微粒的构成可知，共有两种物质参加化学反应，故此说法正确．B、由微粒的变化可知，在该反应中反应前后原子的种类不变，此说法正确．C、由微粒的变化可知，在该反应中反应前后原子的数目不变，此说法正确．D、由微粒的变化可知，化学反应前后分子发生了改变，故此说法错误．故选D．13．（2分）20℃时，氯化钠的溶解度是36克．在20℃时，将20克氯化钠充分溶解在20克水中，形成氯化钠溶液．下列对此溶液的描述中合理的是（）A．形成氯化钠的不饱和溶液B．形成氯化钠的饱和溶液C．形成氯化钠溶液的质量是40克D．形成氯化钠溶液里氯化钠的质量分数是50%【解答】解：A、20℃时，氯化钠的溶解度是36克，其含义是20℃时，100g水中最多溶解36g氯化钠，溶液达到饱和状态；则在20℃时，将20克氯化钠充分溶解在20克水中，最多只能溶解7.2g，形成的是氯化钠的饱和溶液，故选项说法错误．B、由A选项的分析，形成的是氯化钠的饱和溶液，故选项说法正确．C、由A选项的分析，形成氯化钠溶液的质量为7.2g+20g=27.2g，故选项说法错误．D 、形成氯化钠溶液里氯化钠的质量分数是×100%≈26.5%，故选项说法错误．故选：B．14．（2分）利用物质的性质进行鉴别、除杂质是化学常用方法，下列对物质的鉴别、除杂质的方法中不正确的是（）选项实验内容鉴别、除杂质的方法A鉴别氧气与二氧化碳气体用带火星的木条伸入瓶口，木条复燃的是氧气B除去冰箱里的异味可在冰箱里放一包活性炭C鉴别硬水与软水滴加肥皂水搅拌，观察产生泡沫的多少D除去CO2气体中含有的少量将混合气体进行点燃COA．A B．B C．C D．D【解答】解：A、鉴别氧气与二氧化碳气体，应将燃着的木条伸入瓶内，而不是瓶口，故错误；B、活性炭具有吸附性，故除去冰箱里的异味，可在冰箱里放一包活性炭，故正确；C、加肥皂水后生成泡沫较少的是硬水，生成泡沫较多的是软水，故正确；D、除去CO2气体中含有的少量CO，不能将混合气体进行点燃，因为一氧化碳的量少，根本点不着，故错误；故选AD．15．（2分）如图反映了某化学反应各物质质量与时间的变化关系．下列对此化学变化的描述中正确的是（）A．该化学反应发生的是分解反应B．该化学反应发生的是化合反应C．乙、丙时反应物，甲是生成物D．甲的质量等于乙、丙质量之和【解答】解：A、根据图象可以知道反应前后甲和乙的质量增加，故甲和乙为生成物，丙的质量减少，所以丙为反应物，符合化合反应的特点“一变多”，属于分解反应，故A正确；B、根据图象可以知道反应前后甲和乙的质量增加，故甲和乙为生成物，丙的质量减少，所以丙为反应物，不符合化合反应的特点“多变一”，故B错误；C、根据图象可以知道反应前后甲和乙的质量增加，故甲和乙为生成物，丙的质量减少，所以丙为反应物，故C错误；D、根据质量守恒定律可以知道，参加反应的物质总质量等于反应后生成的物质的总质量，在t1时，参加反应的丙的质量一定等于生成的甲、乙的质量之和，但是丙的质量不一定就等于甲乙的质量之和，因为此时丙还没有反应完全，故D 错误．故选A．二、简答题（化学方程式每个2分，其余每空1分，共26分）16．（10分）请用H、C、O、S、Cu、Ca六种元素中的一种或几种元素，按要求完成下列各题：（1）请写出由上述六种元素中的一种或几种原子构成符合下列要求的粒子化学符合：①两个氢原子2H；②三个氧气分子3O2；③四个氢氧根离子4OH﹣．（2）请写出由上述六种元素中的一种或几种元素组成符合下列要求的物质的化学式：①有剧毒的气体物质CO；②有刺激性气味的气体物质SO2；③黑色固体氧化物CuO．（3）用上述元素中的一种或几种元素组成物质，写出符合下列要求的一个化学反应方程式：①化合反应2H2+O22H2O；②分解反应2H2O2H2↑+O2↑．【解答】解：（1）符号前面的数字，表示原子、离子或分子个数；两个氢原子表示为2H，三个氧气分子表示为3O2，四个氢氧根离子表示为4OH﹣，故答案为：①2H；②3O2；③4OH﹣；（2）有剧毒的气体物质是一氧化碳，有刺激性气味的气体物质二氧化硫，黑色固体氧化物是氧化铜；故答案为：①CO；②SO2；③CuO；（3）氢气和氧气在点燃的条件下生成水，水通电的条件下生成氢气和氧气，配平即可；故答案为：①2H2+O22H2O；②2H2O2H2↑+O2↑；（合理即可）17．（6分）如图是三种含有钙元素的化合物，三种物质在一定条件下的转化如图所示．常温下，B是固体氧化物，D是液体氧化物，E是气体氧化物．请根据图示和信息，回答下列问题：（1）写出下列物质的化学式：D H2O；E CO2．（2）写出下列物质转化发生的化学反应方程式：①A→B CaCO3CaO+CO2↑；②B→C CaO+H2O═Ca（OH）2．【解答】解：B是固体氧化物，D是液体氧化物，二者能反应生成C，故B可能是氧化钙，D是水，生成的C是氢氧化钙；E是气体氧化物，能与C反应，故C 是二氧化碳，生成的A是碳酸钙，带入框图，推断合理；（1）D是水，E是二氧化碳，故填：H2O；CO2；（2）①是碳酸钙高温反应生成氧化钙和二氧化碳，故填：CaCO 3CaO+CO2↑；②是氧化钙与水反应生成氢氧化钙，故填：CaO+H 2O═Ca（OH）2．18．（6分）通过一学期的化学知识学习，知道物质的性质决定了它的用途．现有下列七种气态物质：①二氧化硫、②二氧化碳、③甲烷、④水蒸气、⑤稀有气体、⑥氧气、⑦氮气．请根据物质的变化、现象和用途，将符合下列题意的物质序号填写在相应的空格里：（1）会使金属用品锈蚀的气体是⑥；（2）在固态时可用于人工降雨，气态时可用于灭火的物质是②；（3）盛放冰棒的杯子外壁有水珠，说明空气中含有④；（4）化学肥料生产中，可用生产氮肥的原料物质是⑦；（5）清洁燃料天然气和沼气含有的主要成分是③；（6）能使城市夜晚增添色彩的灯管里填充的气体是⑤．【解答】解：（1）会使金属用品锈蚀的气体是氧气；（2）在固态时可用于人工降雨，气态时可用于灭火的物质是二氧化碳；（3）盛放冰棒的杯子外壁有水珠，说明空气中含有水蒸气；（4）化学肥料生产中，可用生产氮肥的原料物质是氮气；（5）清洁燃料天然气和沼气含有的主要成分是甲烷；（6）能使城市夜晚增添色彩的灯管里填充的气体是稀有气体；故答案为：⑥；②；④；⑦；③；⑤．19．（4分）如图是学习活动小组探究物质燃烧条件的实验，请你参与并回答下列问题：（查阅资料，白磷着火点为40℃，红磷着火点为240℃）将试管a、b。

第一学期九年级期末质量检测理科综合试题（卷）说明：本试题（卷）共12页，满分150分，检测时间150分钟，物理部分80分，化学部分70分化学部分（70分）可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Ca-40Ⅰ（客观卷）20分一、选择题（每小题只有一个正确答案，请将正确选项填入下表相应位置，每小题2分，共20分）1．下列属于化学变化的是A、酒精挥发B、牛奶变酸C、干冰升华D、苹果榨成汁2．中学生应有一定的安全常识。

下列做法不正确的是A、室内起火时，立即打开门窗通风B、电器着火，应先切断电源C、液化气、煤气泄露起火时，首先关闭气体阀门D、被围困在火灾区时，用湿毛巾捂住口鼻低下身子逃生3．下列物质中，不属于合金的是A、铜线B、不锈钢C、硬铝D、18K黄金4．物质的性质决定了物质的用途，下列物质的用途由其化学性质决定的是A、氢气充探空气球B、酒精作燃料C、干冰用作人工降雨D、木材可以制作桌椅5．金属单质家族四兄弟W、X、Y、Z，不小心掉入稀盐酸池，神情如图所示则W、X、Y、Z的金属活动性顺序为稀盐酸池W皮肤起泡X咬牙在叫Y偷偷在笑Z又哭又跳A、X>W>Z>YB、Z>X>W>YC、W>X>Y>ZD、Y>Z>X>W 6．分析HCl、X、HClO、KClO3、KClO4的排列顺序规律，X代表的是A、NaClB、KClOC、Cl2D、ClO27．如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转化为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆球代表不同的原子。

下列说法错误的是A、该反应没有单质生成B、图中的反应物全部是化合物C、参加反应的两种分子个数比为1∶1D、原子在化学变化中不可再分8．小民在做过滤操作时，在老师给他的仪器中，他认为还缺少一种，其中老师的仪器主要有：漏斗、烧杯、滤纸、铁架台，他认为缺少的仪器是A、小烧杯B、玻璃棒C、药匙D、长颈漏斗9．元素周期表是学习化学的重要工具。

2015-2016学年度九年级化学第一学期期末考试试题〔考试时间：60分钟满分：100分〕班级_________ XX_________ 座号______ 分数________可能用到的相对原子质量：H=1 C=12 O=16 N=14 Ca=40 Cl=35.5 Na=23 Mg=24 Al=27 一、选择题〔42分，每小题3分。

每小题只有一个选项符合题意，将正确选项的序号填入下列表格的相应位置上〕题号 1 2 3 4 5 6 7答案题号8 9 10 11 12 13 14答案1．下列变化属于物理变化的是〔〕A.蜡烛燃烧B.铁锅生锈C.滴水成冰D.食物腐败2．地壳中含量最多的元素是〔〕A.氧B.铁C.铝D.硅3.下列符号中，表示两个氢离子的是〔〕A.2HB.2H+C.2H2 D. H24．用酒精灯给物质加热时，应使用酒精灯火焰的〔〕A.内焰部分B.外焰部分C.焰心部分D.任何部分均可5．下列物质中，能使澄清石灰水变浑浊的是〔〕A.二氧化碳B.氮气C.氢气D.氧气6．下列物质中的“Cl〞的化合价是“+5〞的是〔〕A.NaClB.HClOC.Cl2 D.KClO37．化学变化中的最小粒子是〔〕A.分子B.质子C.原子D.中子8．下列仪器不能用作化学反应容器是〔〕A．试管B．烧杯C．锥形瓶D．量筒9.下图是表示气体分子的示意图，图中“●〞和“Ο〞分别表示质子数不同的两种原子，其中表示化合物的是:〔〕10．鉴别三个集气瓶中的无色气体分别是空气、氧气和二氧化碳，最简单的方法是〔〕A.分别测定气体的密度B.分别加入澄清石灰水C.将燃着的木条分别伸入集气瓶中D.分别加入水11．下列实验操作正确的是〔〕12. 下列物质的化学式，书写错误的是〔〕A．氮气〔N2〕 B．氧化铝〔AlO〕C．氯化亚铁〔FeCl2〕 D．碳酸钙〔CaCO3〕13.燃着的酒精灯不慎打翻可用湿抹布盖灭，湿抹布在灭火中的主要作用是〔〕A.将未燃烧的可燃物与火源隔离B.降温和隔绝空气C.降低可燃物的着火点D.防止火势蔓延14.将25克甲物质跟5克乙物质发生反应，所得混合物中有10克甲，11克丙，还有另一种新物质丁，若甲、乙、丙、丁的相对分子质量分别为30、20、44、18，化学式分别为A、B、C、D。

可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Cl-35.5 K-39一、单项选择题（共13小题，选出下列各题中惟一正确的答案。

1－11题每题2分，12－13题每题3分，满分28分。

不选、多选、错选不得分）1.PM2.5是指大气中直径不超过2.5μm的颗粒物，主要来源是化石燃料的燃烧和扬尘，它是造成雾霾天气的元凶之一，吸入人体后能直接进入支气管，因而对人体健康影响更大，下列措施能减少PM2.5污染的是（）A、鼓励开私家车出行B、鼓励燃煤火力发电C、鼓励焚烧秸秆节约能源D、鼓励使用太阳能热水器2.下列现象中，一定发生化学变化的是（）A、木条燃烧B、酒精挥发C、石蜡融化D、水结成冰3.下列化学实验基本操作中正确的是（）A、量取9.5ml的液体可用100ml的量筒B、给试管里的液体加热时，液体体积最多为试管容积的1/2C、集气瓶可以用作反应容器D、试管、烧杯、蒸发皿等仪器可在酒精灯火焰上直接加热4.如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入A、该实验证明空气中氧气的含量约占总质量的1/5B、实验时红磷一定要过量C、可用硫或木炭代替红磷完成实验D、空气中的稀有气体，属于纯净物5.下列有关物质燃烧现象的描述，不正确的是（）A、氢气在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰B、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色的火焰C、铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射D、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体6.下列关于分子和原子的说法，错误的是（）A、分子和原子之间都有间隔，分子之间间隔较大，原子之间间隔较小B、由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子C、分子和原子总在不断地运动D、化学变化中分子可分、原子不可分7.在元素周期表中硅元素的某些信息如图所示，下列有关硅的说法错误的是（）A、属于非金属元素B、元素符号为“Si”C、原子序数为“14”D、相对原子质量为“28.09g”8.下列说法中错误的是（）A、净化程度最高的方法是蒸馏B、在活性炭净水器里，活性炭的作用是吸附和过滤水中杂质C、可用肥皂水区别硬水和软水D、自来水属于混合物9.漂白液的主要成分是NaClO，NaClO中氯元素的化合价是（）A、-1B、0C、+1D、+510.金刚石、石墨、C60的化学性质相似，物理性质却有很大差异，其主要原因是（）A、构成原子大小不同B、构成原子数目不同C、由不同种原子构成D、原子的排列方式不同11.已知反应X+4O2=2CO2+3H2O，则X的化学式为（）A、C2H6B、C2H6OC、C2H2D、C2H2O12.除去二氧化碳中混有少量一氧化碳的方法是（）A、将气体点燃B、将气体通过足量澄清石灰水中C、将气体通过灼热的氧化铜D、将一氧化碳倒出13.将20gH2和O2的混合气体点燃，完全反应后生成18g水，则混合气体中H2和O2的质量分别是（）A、2g和18gB、10g和10gC、2g和16g D3g和17g二.填空题（每空1分，共10分）14.用化学符号填空：⑴三个氮原子：⑵氧化铜中铜元素的化合键为正二价：⑶硫酸根离子：⑷常用于人工降雨的物质是：15.阿司匹林是一种历史悠久的解热镇痛药，诞生于1899年3月6日。

九年级化学参考答案（70分）说明：1．物质的名称、仪器名称和化学专业术语方面出现错别字，该空不给分。

2．化学方程式的书写，凡写错化学式或漏写反应物、生成物的，该方程式不得分；未配平的，扣该方程式一半分；化学方程式配平正确，反应条件、沉淀、气体符号漏写或错写的，每错一处，扣0.5分；化学式书写全部正确，配平及条件、符号等累计扣分不超过该方程式的一半分。

3．凡出现与本答案不同的其他合理答案，可参照标准给分。

一、选择题：（每小题2分，共30分）二、非选择题：（本题共4小题，每空1分，化学方程式每空2分，19计算4分，共40分）+216．(1) Hg (2) Na+Cl-（顺序可换）(3) FeO (4) O(5) Al2O3(6)Cl217．(1)乳化(2)煮沸(3)稳定（或不活泼、不可燃等）(4)隔绝空（氧）气(5)压强(6)过滤(7)分子是不断运动的(8)增大与空（氧）气接触面（或使煤完全燃烧等）（答案合理即可）18．(1) CuSO4红(2)ZnSO4弱(3) 三Zn2+Fe2+Fe+CuSO4═C u+FeSO4或Fe+Cu(NO3)2═C u+Fe(NO3)2或Fe+2AgNO3═2Ag+Fe(NO3)2或Fe+2HCl═FeCl2+H2↑19．(1)①长颈漏斗②酒精灯方法一：在乳胶管上夹弹簧夹，向长颈漏斗内加水形成液封，再加适量水，静置一段时间后，若长颈漏斗液面与试管内液面差保持不变，说明气密性良好。

方法二：在试管内加入适量水形成液封后，用针筒接在乳胶管上，当针筒缓缓外拉或内推时，若看到试管内有气泡或长颈漏斗下端出现稳定的液柱，说明气密性良好。

方法三：用洗耳球或吸球代替针筒进行如上操作。

（合理答案均可）化学方程式1 2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑（或2KClO32KCl+3O2↑）化学方程式2 2CuO+C高温2Cu+CO2↑置换反应(2)A 防止CO2溶于水（合理答案均可）调节量气管高度，使反应前后两边液面相平（合理答案均可）(3) Ⅰ①Ⅱ解：设样品中碳酸钙的质量为XCaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑————————（1分）100 44X 0.88g100/ X = 44/0.88 X = 2 g —————（2分）CaCO3% = 2/2.5 ×100% = 80% —————（1分）答：石灰石样品中碳酸钙的质量分数为80%。

2015-2016学年河南省安阳市九年级（上）期末化学试卷一、选择题（共12小题，每小题2分，满分24分）1．（2分）下列过程仅发生物理变化的是（）A．白磷自燃B．蜡烛燃烧C．干冰升华D．呼吸作用2．（2分）雾霾对人类健康有着极大的危害，下列关于减少雾霾的建议中正确的是（）A．鼓励开私家车出行B．鼓励使用太阳能热水器C．鼓励用煤进行火力发电D．鼓励露天焚烧垃圾3．（2分）下列物质中有离子构成的是（）A．二氧化碳B．水C．汞D．氯化钠4．（2分）下列有关金属及合金的说法中正确的是（）A．“真金不怕火炼”说明黄金的硬度非常大B．铜的化学性质不活泼，所以铜制品不会生锈C．合金是由两种或两种以上金属熔合而成的具有金属特性的物质D．在日常生活中，大量使用的常常不是纯金属，而是它们的合金5．（2分）下列化学所表达的意义正确的是（）A．Mg﹣镁B．2Na﹣2个钠元素C．3Fe2+﹣3个铁离子D．4N2﹣4个氮原子6．（2分）2015年世界水日的主题是“水与可持续发展”，下列说法正确的是（）A．冰水共存物属于混合物B．实验室常用蒸馏的方法除去水中不溶性杂质C．硬水和软水可用肥皂水来区分D．水电解时产生的氢气和氧气的质量比为2：17．（2分）下列有关燃烧和灭火的说法正确的是（）A．可燃物只有在空气中才能燃烧B．通过降低可燃物的着火点可以灭火C．空气中混有可燃性气体，遇明火可能发生爆炸D．任何燃料完全燃烧时，一定会生成二氧化碳8．（2分）如图所示实验操作规范的是（）A ．B ．C ．D ．9．（2分）某矿石在氧气中燃烧，反应的化学方程式是4X+11O22Fe2O3+8SO2．下列有关说法中不正确的是（）A．X的化学式是FeS2B．SO2中的硫、氧元素的质量比为1：2C．反应前后氧元素的化合价发生改变D．Fe2O3中的铁氧、元素的原子个数比为2：310．（2分）如图是某反应的微观示意图，生成物中单质与化合物的质量比为（）A．1：2 B．2：1 C．7：22 D．22：711．（2分）下列实验方法不正确的是（）A．用二氧化锰区分水和5%过氧化氢溶液B．用燃着的木条区分氮气和二氧化碳气体C．用适量的澄清石灰水区分氧气和二氧化碳D．用适量的铁粉除去氯化亚铁溶液中混有的少量氯化铜12．（2分）下列说法正确的是（）A．等质量的C和O2充分反应，生成物只有CO2B．等质量的CO和CO2中，氧元素的质量比为11：14C．等质量的H2O和H2O2分别制取氧气，H2O2生成的氧气质量大D．等质量的Al和Mg分别与足量稀硫酸充分反应，生成H2的质量相等二、填空题（共6小题，每空2分，满分32分）13．（4分）用化学符号填写下列空格：硫酸锌中锌元素的化合价是+2价 ，地壳中含量最多的金属元素的氧化物的化学式 ．14．（4分）化石燃料包括煤、石油和 ，是不可再生能源．氢能源作为理想的能源，其燃烧的化学方程式为 ．15．（4分）生石灰与水反应会 （填“吸收”或“放出”）热量，二者反应的化学方程式为 ． 16．（6分）如图是元素周期表的一部分．原子序数为10的元素名称为 ；氟原子的核外电子数为 ，等质量的氧气和氟气中，所含原子数较少的是 ．17．（6分）A 、B 、C 、D 是初中化学常见的物质，它们均含有同一种元素，其中A 为无色气体单质，B 、C 为氧化物，且B 为有毒气体，D 是大理石的主要成分．它们之间的部分转化关系如图所示（图中反应条件及部分反应物、生成物已省略）．请填写：A 、B 的化学式分别为：A ；B ．物质C 与过氧化钠（Na 2O 2）反应生成碳酸钠和物质A 的化学方程式 ．18．（8分）金属材料与人类的生产和生活密切相关．请回答： （1）铜可做导线是利用了其 性．（2）验证铝、铜、银三种金属的活动性顺序有多种方法，若只用三种物质来验证，这三种物质可以是 ．（3）向氯化铜和氯化亚铁的混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液：滤液中一定含有的金属离子是 ；向滤渣中滴加稀盐酸，有气泡产生，则滤渣中一定含有的物质是 ．三、解答题（共4小题，满分24分） 19．（4分）请用所学化学知识解释下列原理．（1）火灾现场，消防战士使用高压水枪灭火的主要原理是什么？（2）硫在纯氧中燃烧比在空气中进行得更快、更剧烈，说明在其他条件不变时，是什么因素影响了化学反应速率？20．（8分）根据下列反应事实写出相应的化学方程式． （1）用红磷燃烧测定空气成分 ． （2）铁和硫酸铜溶液反应 ． （3）天然气燃烧 ．（4）锌与稀硫酸反应制取氢气 ．21．（6分）如图所示，A 瓶盛有澄清的石灰水，B 瓶盛有紫色石蕊试液，C 杯有高低不同的燃着的蜡烛．回答下列问题：（1）A 处发生反应的化学方程式 ； （2）B 处出现的现象是 ；（3）从C 处出现的现象中你获得的信息是 （填写性质）．22．（6分）钢铁在生产、生活中有广泛的用途．请回答： （1）一氧化碳与氧化铁在高温下反应的化学方程式为 ．（2）钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失．铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟空气中的 共同作用的结果．（3）为了防止钢铁锈蚀，人们常采用的方法有 （任写一种）．四、解答题（共1小题，满分20分）23．（20分）某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答：（1）写出标有序号的仪器名称：①，②．（2）实验室制取CO2应选择的发生装置是和收集装置是（填字母序号）．（3）如果选择与制取CO2相同的发生装置来制取O2，则发生反应的化学方程式为．（4）若在F装置中充满水收集氧气，则O2应由端进入（填“a”或“b”）．（5）若用E装置收集满氧气时，为防止水槽中的水倒流入试管，致使试管炸裂，应进行的操作是．（6）在实验室里加热30g氯酸钾（KClO3）和二氧化锰的混合物制取氧气，完全反应后剩余固体质量为20.4g．请计算：①生成氧气的质量为g；②原混合物中氯酸钾的质量．2015-2016学年河南省安阳市九年级（上）期末化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（共12小题，每小题2分，满分24分）1．（2分）（2015•厦门）下列过程仅发生物理变化的是（）A．白磷自燃 B．蜡烛燃烧 C．干冰升华 D．呼吸作用【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、白磷自燃过程中有新物质五氧化二磷生成，属于化学变化．B、蜡烛燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．C、干冰升华过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．D、呼吸作用过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．故选：C．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．2．（2分）（2015秋•安阳期末）雾霾对人类健康有着极大的危害，下列关于减少雾霾的建议中正确的是（）A．鼓励开私家车出行 B．鼓励使用太阳能热水器C．鼓励用煤进行火力发电 D．鼓励露天焚烧垃圾【分析】A、根据汽车中汽油的燃烧会增大空气中污染物分析．B、根据太阳能的利用可减少化石燃料的燃烧，减少污染物分析．C、根据煤火力发电时，煤燃烧会产生大量的污染物分析．D、根据露天焚烧垃圾会产生大量的空气污染物分析．【解答】解：A、汽车中汽油的燃烧会增大空气中污染物，A措施不可行．B、太阳能的利用可减少化石燃料的燃烧，减少污染物，故B措施可行．C、煤火力发电时，煤燃烧会产生大量的污染物，C措施不可行．D、露天焚烧垃圾会产生大量的空气污染物，D措施不可行．故选B．【点评】本题所考查的化学知识与生活紧密相连，体现了化学就在我们身边，生活中处处有化学．3．（2分）（2015秋•安阳期末）下列物质中有离子构成的是（）A．二氧化碳 B．水C．汞D．氯化钠【分析】根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成；有些物质是由分子构成的，气态的非金属单质和由非金属元素组成的化合物，如氢气、水等；有些物质是由离子构成的，一般是含有金属元素和非金属元素的化合物，如氯化钠，进行分析判断即可．【解答】解：A、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，故选项错误．B、水是由水分子构成的，故选项错误．C、汞属于金属单质，是由汞原子直接构成的，故选项错误．D、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故选项正确．故选：D．【点评】本题难度不大，主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识，对物质进行分类与对号入座、掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键．4．（2分）（2015秋•安阳期末）下列有关金属及合金的说法中正确的是（）A．“真金不怕火炼”说明黄金的硬度非常大B．铜的化学性质不活泼，所以铜制品不会生锈C．合金是由两种或两种以上金属熔合而成的具有金属特性的物质D．在日常生活中，大量使用的常常不是纯金属，而是它们的合金【分析】A．根据黄金的化学性质稳定分析；B．铜的化学性质：在潮湿的环境下，铜与氧气、二氧化碳发生化学反应；C．合金是指在一种金属中加热熔合其它金属或非金属而形成的具有金属特性的物质；D．合金与组成它的成分相比，一般具有熔点低、硬度大、抗腐蚀性强等方面的优点．【解答】解：A、“真金不怕火炼”是说黄金的化学性质不活泼，在高温下也不易反应，故选项错误；B、铜在潮湿的空气中，在空气中的氧气、二氧化碳和水共同作用下，也能发生反应，生成绿色的铜锈碱式碳酸铜，故说法错误；C、合金是指在一种金属中加热熔合其它金属或非金属而形成的具有金属特性的物质，因此还可以是非金属，故选项错误；D、生活生产中使用的金属多数是合金材料，现制得的合金已达几千种，所以大量使用的不是纯金属而是它们的合金，故选项正确；故选D．【点评】本题主要考查合金与合金的性质以及金属的化学性质，合金概念的三个特点要记牢，本考点基础性强．5．（2分）（2015•河北）下列化学所表达的意义正确的是（）A．Mg﹣镁B．2Na﹣2个钠元素C．3Fe2+﹣3个铁离子D．4N2﹣4个氮原子【分析】A、镁属于金属单质，直接用元素符号表示其化学式．B、原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．C、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字．D、分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字．【解答】解：A、镁属于金属单质，直接用元素符号表示其化学式，镁的化学式为Mg，故选项化学所表达的意义正确．B、原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字；2Na 可表示2个钠原子，元素只讲种类、不讲个数，故选项化学所表达的意义错误．C、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字；3Fe2+可表示3个亚铁离子，故选项化学所表达的意义错误．D、分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字；4N2可表示4个氮分子，故选项化学所表达的意义错误．故选：A．【点评】本题难度不大，掌握常见化学用语（原子符号、分子符号、化学式、离子符号等）的书写方法是正确解答此类题的关键．6．（2分）（2015秋•安阳期末）2015年世界水日的主题是“水与可持续发展”，下列说法正确的是（）A．冰水共存物属于混合物B．实验室常用蒸馏的方法除去水中不溶性杂质C．硬水和软水可用肥皂水来区分D．水电解时产生的氢气和氧气的质量比为2：1【分析】A．根据混合物的概念来分析；B．根据蒸馏的原理来分析；C．根据硬水和软水的区别来分析；D．根据水的电解来分析．【解答】解：A．冰和水属于同一种物质，所以冰水混合物属于纯净物，故错误；B．蒸馏可以除去水中的所有杂质，而实验室中通常用过滤的方法除去水中的难溶性杂质，故错误；C．硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，生活中可用肥皂水来区分硬水和软水，产生泡沫较多的是软水，较少的硬水，故正确；D．电解水产生的氢气和氧气的体积比为2：1而不是质量比，故错误．故选C．【点评】本题考查了物质的分类、水的净化以及水的电解，难度不大．7．（2分）（2015•天津）下列有关燃烧和灭火的说法正确的是（）A．可燃物只有在空气中才能燃烧B．通过降低可燃物的着火点可以灭火C．空气中混有可燃性气体，遇明火可能发生爆炸D．任何燃料完全燃烧时，一定会生成二氧化碳【分析】A、燃烧不一定需要氧气；B、根据物质的着火点一般不会发生变化分析；C、发生爆炸的条件是在有限的空间内，可燃气体或粉尘与空气混合，达到爆炸极限，遇到明火；气体遇到明火能否发生爆炸，要看气体混合物中是否有可燃性的气体和氧气同时存在．D、根据氢气燃烧分析．【解答】解：A、镁可以在二氧化碳中燃烧，发生了燃烧，没有氧气参加，说明燃烧不一定要有氧气参与，可燃物不一定在空气中才能燃烧，故错误．B、物质的着火点一般不会发生变化，故错误．C、空气中有氧气混有可燃性气体，遇明火达到着火点可能发生爆炸，正确．D、氢气燃烧只生成水，故错误．故选：C【点评】本题难度不大，掌握燃烧的条件、灭火的方法、爆炸的原理并能灵活运用是正确解答本题的关键．8．（2分）（2015秋•安阳期末）如图所示实验操作规范的是（）A ． B ．C ．D ．【分析】A、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断．B、根据向试管中放固体药品的方法进行分析判断．C、根据给试管内液体加热的注意事项分析．D、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断．【解答】解：A、量筒读数时视线没有与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，不能仰视或俯视，图中所示操作错误．B、向试管中放固体药品时，先把容器横放，把块状药品或金属颗粒放入容器口，再把容器慢慢的竖立起来，使药品滑落到试管底部，以免打破容器，图中所示操作错误．C 、给试管内液体加热时，要用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，应使试管倾斜并与桌面成45°左右，并不时地移动试管，使其受热均匀，图中所示操作错误．D、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作正确．故选：D．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．9．（2分）（2015秋•安阳期末）某矿石在氧气中燃烧，反应的化学方程式是4X+11O 22Fe2O3+8SO2．下列有关说法中不正确的是（）A．X的化学式是FeS2B．SO2中的硫、氧元素的质量比为1：2C．反应前后氧元素的化合价发生改变D．Fe2O3中的铁氧、元素的原子个数比为2：3【分析】A、由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，据此由反应的化学方程式推断反应物X的化学式；B、根据化合价的原则，进行分析；C、根据化学方程式的反应物、生成物种类，判定反应类型；D、关键物质的化学式可以计算组成元素的质量分数．【解答】解：A、由4X+11O 22Fe2O3+8SO2可知，反应物中氧原子个数为22，反应后的生成物中铁、氧、硫原子个数分别为4、22、8，根据反应前后原子种类、数目不变，则4X中含有4个铁原子和8个硫原子，则每个X分子由1个铁原子和2个硫原子构成，则物质X的化学式为FeS2，该选项说法正确；B、SO2中的硫、氧元素的质量比为32：（16×2）=1：1；该选项说法不正确；C、根据4FeS2+11O 22Fe2O3+8SO2可知，反应前后氧元素的化合价由0价，变为﹣2甲，故发生改变，该选项说法正确；D、Fe2O3中的铁氧、元素的原子个数比为2：3，该选项说法正确．故选：B．【点评】需要考虑：单质中，因为没有元素之间的化合，所以规定单质中元素的化合价为零；化合物中，元素的化合价代数和为零，这是判断物质的化学式或元素化合价是否正确的依据．10．（2分）（2015秋•安阳期末）如图是某反应的微观示意图，生成物中单质与化合物的质量比为（）A．1：2 B．2：1 C．7：22 D．22：7【分析】通过对汽车尾气处理过程中发生的某个反应的微观示意图的分析可得知：反应中反应物是NO分子和CO分子，生成物是N2分子和CO2分子，根据质量守恒定律完成化学方程式，据此分析解答即可；【解答】解：由图中信息可知，汽车尾气主要为NO和CO，反应的微观示意图表示两个NO分子与两个CO分子反应，通过C、N、O原子的重新结合，形成了一个N2分子和两个CO2分子；故反应的化学方程式为：2CO+2NO N2+2CO2，单质是由同种元素组成的纯净物，所以氮气是该反应中的单质；生成的单质与化合物的质量比为：14×2：2×（12+16×2）=7：22；故选：C．【点评】考虑在化学变化中，分子分成原子，原子再重新组合成新的分子或物质，要学会识别微观粒子的模型，能用化学式表示出模型代表的物质．11．（2分）（2015秋•安阳期末）下列实验方法不正确的是（）A．用二氧化锰区分水和5%过氧化氢溶液B．用燃着的木条区分氮气和二氧化碳气体C．用适量的澄清石灰水区分氧气和二氧化碳D．用适量的铁粉除去氯化亚铁溶液中混有的少量氯化铜【分析】A、根据5%过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下生成氧气，进行分析判断．B、根据氮气和二氧化碳气体均不能燃烧、不能支持燃烧，进行分析判断．C、根据二氧化碳能使澄清的石灰水，进行分析判断．D、除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．【解答】解：A、5%过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下生成氧气，水不能，可以鉴别，故选项实验方法正确．B、氮气和二氧化碳气体均不能燃烧、不能支持燃烧，均能使燃着的木条熄灭，不能鉴别，故选项实验方法错误．C、二氧化碳能使澄清的石灰水，氧气不能，用适量的澄清石灰水可以鉴别，故选项实验方法正确．D、适量的铁粉能与氯化铜溶液反应生成氯化亚铁溶液和铜，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项实验方法错误．故选：B．【点评】本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体设计时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断．12．（2分）（2015秋•安阳期末）下列说法正确的是（）A．等质量的C和O2充分反应，生成物只有CO2B．等质量的CO和CO2中，氧元素的质量比为11：14C．等质量的H2O和H2O2分别制取氧气，H2O2生成的氧气质量大D．等质量的Al和Mg分别与足量稀硫酸充分反应，生成H2的质量相等【分析】A、等质量的C和O2充分反应，碳剩余，生成物有CO2和CO；B、根据化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该元素的质量分数，进行分析解答；C、根据化学方程式进行分析；D、根据各元素的相对原子质量和它们与稀硫酸反应的化学方程式，计算出1g金属分别与足量稀硫酸反应生成氢气的质量，再进行比较即可．【解答】解：A、等质量的C和O2充分反应，碳剩余，生成物有CO2和CO，错误；B、若CO2和CO的质量相等，设它们的质量均为mg，则CO和CO2中O元素的质量比为（mg ××100%）：（mg ××100%）=11：14．故B说法正确；C、等质量的H2O和H2O2分别制取氧气，H2O生成的氧气质量大，错误；D、Mg的相对原子质量为24，24g镁可反应生成2g氢气，即1g 镁生成g氢气，Al的相对原子质量为27，27g铝可反应生成3g氢气，即1g 铝生成g氢气，故D说法错误；故选B．【点评】本题主要考查考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力．增加了学生分析问题的思维跨度，强调了学生整合知识的能力．二、填空题（共6小题，每空2分，满分32分）13．（4分）（2015秋•安阳期末）用化学符号填写下列空格：硫酸锌中锌元素的化合价是+2价SO4，地壳中含量最多的金属元素的氧化物的化学式Al2O3．【分析】化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后．地壳中含量最多的金属元素是铝元素，组成的化合物为氧化铝．【解答】解：由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故硫酸锌中锌元素的化合价是+2价可表示为：P+52O5．地壳中含量最多的金属元素是铝元素，组成的化合物为氧化铝，氧化铝中铝元素显+3价，氧元素显﹣2价，其化学式为：Al2O3．故答案为：SO4；Al2O3．【点评】本题难度不大，掌握常见化学用语（化学式、化合价等）的书写方法是正确解答此类题的关键．14．（4分）（2015秋•安阳期末）化石燃料包括煤、石油和天然气，是不可再生能源．氢能源作为理想的能源，其燃烧的化学方程式为2H2+O22H2O．【分析】根据化石燃料的种类（煤、石油、天然气）进行分析，根据氢气燃烧生成水进行解答．【解答】解：化石燃料是不可再生能源，包括煤、石油、天然气等，是不可再生能源．氢气燃烧生成水，燃烧的化学方程式为：2H2+O22H 2O．故答案为：天然气；2H2+O22H2O．【点评】能源问题是人们关注的热点，也是中考考查的热点，了解化石燃料的种类即可正确解答本题．15．（4分）（2015秋•安阳期末）生石灰与水反应会放出（填“吸收”或“放出”）热量，二者反应的化学方程式为CaO+H2O=Ca（OH）2 ．【分析】根据已有的知识进行分析，氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，并放出大量的热，据此解答．【解答】解：氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，该费反应放出大量的热，属于放热反应，反应的化学方程式为：CaO+H2O=Ca（OH）2．答案：放出；CaO+H2O=Ca（OH）2．【点评】本题考查了氧化钙的用途，完成此题，可以依据氧化钙的性质进行．16．（6分）（2015•河南）如图是元素周期表的一部分．原子序数为10的元素名称为氖；氟原子的核外电子，等质量的氧气和氟气中，所含原子数较少的是氟气．的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析解答即可．【解答】解：根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，原子序数为10的元素名称为氖．根据氟元素周期表中的一格可知，左上角的数字为9，表示原子序数为9；根据原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则该元素的原子核外电子数为9．由元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，氧原子和氟原子的相对原子质量分别为16.00、19.00，一个氧气和氟气的分子中均含有2个原子，则氟气的相对分子质量较大；相对分子质量与分子的实际质量成正比，则等质量的氧气和氟气中，所含原子数较少的是氟气．故选：氖；9；氟气．【点评】本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量）进行分析解题的能力．17．（6分）（2015秋•安阳期末）A、B、C、D是初中化学常见的物质，它们均含有同一种元素，其中A为无色气体单质，B、C为氧化物，且B为有毒气体，D是大理石的主要成分．它们之间的部分转化关系如图所示（图中反应条件及部分反应物、生成物已省略）．请填写：A、B的化学式分别为：A O2；B CO．物质C与过氧化钠（Na2O2）反应生成碳酸钠和物质A的化学方程式2CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2．【分析】根据A、B、C、D是初中化学常见的物质，D是大理石的主要成分，所以D是碳酸钙，B、C为氧化物，且B为有毒气体，所以B是一氧化碳，一氧化碳和C可以相互转化，碳酸钙和C也可以相互转化，所以C是二氧化碳，A为无色气体单质，会转化成一氧化碳和二氧化碳，所以A是氧气，然后将推出的物质进行验证即可．【解答】解：A、B、C、D是初中化学常见的物质，D是大理石的主要成分，所以D是碳酸钙，B、C为氧化物，且B为有毒气体，所以B是一氧化碳，一氧化碳和C可以相互转化，碳酸钙和C也可以相互转化，所以C是二氧化碳，A为无色气体单质，会转化成一氧化碳和二氧化碳，所以A是氧气，经过验证，推导正确，所以A是O2，B是CO；二氧化碳和过氧化钠（Na2O2）反应生成碳酸钠和氧气，化学方程式为：2CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2．故答案为：O2；CO；2CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2．【点评】在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可．18．（8分）（2015秋•安阳期末）金属材料与人类的生产和生活密切相关．请回答：（1）铜可做导线是利用了其导电性．（2）验证铝、铜、银三种金属的活动性顺序有多种方法，若只用三种物质来验证，这三种物质可以是铝、硫酸铜溶液、银（或氯化铝溶液、铜、硝酸银溶液等答案合理均可）．（3）向氯化铜和氯化亚铁的混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液：滤液中一定含有的金属离子是Zn2+；向滤渣中滴加稀盐酸，有气泡产生，则滤渣中一定含有的物质是Cu和Fe．【分析】（1）根据金属材料的性质和用途分析回答；（2）在金属活动顺序表中，前边的金属可以把后边的金属从其盐溶液中置换出来，所以可以选择相应的金属和盐溶液进行反应来证明这三种金属的活动性强弱；（3）根据金属与盐溶液的反应及实验现象分析回答．【解答】解：（1）铜可做导线是利用了其导电性；（2）验证三种金属的活动性顺序，常利用金属和盐溶液反应的规律来设计实验：“中间不变，两头变”、“两头不变，中间变”，因此：①铝与硫酸铜反应，可验证铝的活动性比铜强．银与硫酸铜不反应，可知银的活动性比铜弱，可验证铝、铜、银三种金属的活动性顺序；②铜与氯化铝不反应，可得铜的活动性比铝弱；铜与硝酸银反应，可验证铜的活动性比银强，可验证铝、铜、银三种金属的活动性顺序；（3）在氯化铜和氯化亚铁的混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液，①由于锌的活泼性大于铜、铁，能与氯化铜和氯化亚铁反应，则滤液中一定含有的溶质是氯化锌，不能确定氯化铜和氯化亚铁的存在，因此一定存在锌离子；②若向滤渣中滴加稀盐酸，有气泡产生，则滤渣中一定含有的物质是Fe，还有置换出的Cu，Zn不能确定是否存在．故答案为：（1）导电；（2）铝、硫酸铜溶液、银（或氯化铝溶液、铜、硝酸银溶液等答案合理均可）；（3）Zn2+；Cu和Fe．【点评】本题考查了金属的活动性顺序表以及金属与酸、金属与盐溶液反应的条件，是初中化学的重点内容，要求学生一定要牢牢的掌握，并会加以运用．三、解答题（共4小题，满分24分）。

重点中学2016学年度上期末综合测试题九年级化学本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

第Ⅰ卷1至4页，第Ⅱ卷5至8页。

共100分。

考试时间90分钟。

第Ⅰ卷（选择题共40分）可能用到的相对原子质量：C—12 H—1 O—16 N—14 Ca--40一、选择题（每小题2分，共40分。

每小题只有一个正确选项）1、下列变化中属于化学变化的是A、冰雪融化B、钢铁生锈C、利用干冰制造舞台云雾D、分离液态空气制氧气2、某同学用空塑料瓶、小卵石、石英沙、活性炭、膨松棉制作简易净水器后，再用浑浊的河水试效果。

这一做法属于科学探究过程中的A、猜想B、交流C、实验D、查阅资料3、做实验时你是否留心观察过固体药品应保存在如下哪种仪器中A、广口瓶B、细口瓶C、烧杯D、集气瓶4、下列元素名称与其对应的元素符号完全正确的是A、氯clB、氖NɑC、铜CɑD、锌Zn5、对下列事实解释不正确的是选项事实解释A 敞口容器中的酒精逐渐减少分子是不断运动的B 一滴水中大约有1.67×1021个水分子分子很小C 体温计中的水银(汞)热胀冷缩原子的体积热胀冷缩D 炎热的夏天自行车车胎容易爆裂夏天温度高，分子间间隔变大6、生活中常见的下列物质里，属于纯净物的是A.加碘盐 B、啤酒 C、蒸馏水 D、矿泉水7、下列关于氧气的性质，叙述错误的是A、氧气不易溶于水B、标准状况下，氧气的密度略大于空气C、氧气具有可燃性D、通常状况下，氧气是无色无味的气体8、根据化学方程式不能．．获得的信息是A、反应中的反应物和生成物B、各反应物、生成物之间的质量比C、反应发生所需要的条件D、反应的快慢9、下列灭火的措施中，采用降低温度至可燃物自身着火点以下的是A、木柴着火时，用沙土覆盖B、房屋着火时，用高压水枪喷水C、森林起火时，砍掉部分树木，形成隔离带D、油锅起火时，用锅盖盖灭10、下表列出了几种原子中的粒子数：原子质子数中子数核外电子数氢 1 0 1碳 6 6 6氧8 8 8钾19 20 19分析表中信息，下列说法正确的是A、原子核内质子数等于中子数B、原子核都由质子和中子构成C、原子只由质子和电子构成D、原子中质子数等于核外电子数原子的质量为a千克，一个铁原子的质量为b千克，则铁的相11、已知一个碳12对原子质量为A、12a/bB、a/12bC、12b/aD、b/12a12、元素周期表是学习和研究化学的重要工具。