关于农村留守妇女儿童、空巢老人生活情况的调查报告

农村空巢⽼⼈调查报告（精选7篇）农村空巢⽼⼈调查报告（精选7篇） 当某⼀情况或事件需要弄明⽩时，务必需要展开调查，最后将结果反映在调查报告中。

调查报告要怎么写才逻辑紧密呢？以下是⼩编为⼤家收集的农村空巢⽼⼈调查报告，欢迎阅读，希望⼤家能够喜欢。

农村空巢⽼⼈调查报告篇1 为进⼀步了解我街空巢⽼年⼈在⽣活、⼼理、精神及其他⽅⾯的需求，为市委、市政府制定关爱空巢⽼⼈的惠⽼政策提供科学决策依据，我街在武胜、万年、涂家、⼤董、和平五个社区进⾏了专题调查。

调查对象为年满60周岁及以上并未与⼦⼥（晚辈）同住的⽼年⼈，由社区专职⼲部对⽼年⼈组织⼊户调查。

调查采取问卷⽅式，由调查员按照事先设计的调查问卷，⼊户直接⾯对调查对象进⾏询问，由调查家庭中的空巢⽼⼈当⾯回答有关问题，并认真记录答案，当场回收问卷。

现将我街空巢⽼⼈⽣活状况分析报告如下： ⼀、调查对象基本情况 根据调查问卷数据的综合汇总。

这次调查对象总量191个。

汇总结果显⽰如下： 性别分组：男性66⼈，占34.55%，⼥性125⼈，占65.45%。

年龄分组：60～69岁的33⼈占17.28%，70～79岁的91⼈占47.64%，80～89岁的62⼈占32.46%，90岁以上的8⼈占4.19%。

⽂化程度分组：⽂盲39⼈占20.42%，⼩学初中的112⼈占58.64%，⾼中中专22⼈占11.52%，⼤专及以上18⼈占9.42%。

婚姻状况分组：未婚7⼈占3.67%，丧偶的107⼈占56.02%，配偶健在的65⼈占34.03%，离异的8⼈占4.19%，再婚的4⼈占2.09%。

家庭存续时间分组：0—5年的29⼈占15.18%，5—10年的42⼈占21.99%，10—15年29⼈占15.18%，15—20年的32⼈占16.75%，20年以上的59⼈占30.89%。

现有⼦⼥分组：有1个⼦⼥的35⼈占18.33%，有2个⼦⼥的45⼈占23.56%，有3个⼦⼥的55⼈占28.8%，有4个⼦⼥以上的43⼈占22.51%，⽆⼦⼥的14⼈占7.33% ⼆、调查凸显出的主要问题 （⼀）医疗健康⽅⾯ 1、空巢⽼⼈多数具有较⾼的⽣活⾃理能⼒，但⾝体疾病较多。

主要过程及基本情况走访的村户中留守儿童、空巢老人占全村人们的90%。

多数留守儿童是由爷爷奶奶(外公外婆)养大，但甚至也有十岁左右小朋友独自一人居住在家中，自己照料自己的生活起居。

家有老人的一般是奶奶在家照顾孩子，爷爷到山上的家里做农活、忙家务。

由于常年干较重的农活，农村许多的老人身体不好，治病也需要花很多钱，对于原本就贫穷的家庭无异于雪上加霜。

而少部分独自一人在家的孩子便是自己放学就赶回家做饭、洗衣服。

与留守儿童交流之后，我们发现，他们和其他同龄的小朋友一样，十分需要父母的关爱，长期和父母分开都十分想念父母，特别是一些生活在离异家庭的孩子，见到父母的机会就更少。

但是，他们并没有一味的抱怨，到了一定年龄，加上亲人的引导，各个都变得很懂事，主动承担家里的负担，很理解父母的难处，他们都会试着去面对现状，去承受这一切。

而在空巢老人之中发现老人尤其是独居老人，都缺乏安全感，一般陌生人都没法和他们沟通，这些老人很少与人交流。

他们有些生活完全能够自理，也有生活保障，但是内心却充斥着孤独寂寞。

心情郁闷、沮丧、孤寂，睡眠失调，平时愁容不展，长吁短叹，甚至流泪哭泣，常常会有自责倾向，认为自己有对不起子女的地方，没有完全尽到做父母的责任。

另外也会有责备子女的倾向，觉得子女对父母不孝，只顾自己的利益而让父母独守“空巢”。

但是很大部分还是比较理解子女的处境。

存在的主要问题(一)在调查中发现留守儿童主要在学习、性格、心理健康方面相较非留守儿童而言存在一定的问题。

1、学习。

在留守儿童中容易出现两极分化的情况，有的留守儿童能够体会到父母的艰辛，并且比较早熟，自我控制能力较好，能够主动积极地学习，学习态度端正，成绩优良。

而有的留守儿童对学习表现出散漫、厌学、逃学的症状，遇到难题不会主动请教老师或同学，上进心缺乏。

由于农村人口文化素质普遍偏低，监护人对留守儿童的学习上的辅导较城市少了很多。

2、性格。

由于父母常年不在身边，留守儿童得不到父母对他们成长过程中问题的解答。

2023空巢老人调查报告范文5篇2023空巢老人调查报告范文(一)由于农村地区长期以来一直实行以家庭为主的养老方式，子女供养是老年人晚年生活的重要保障，但随着承担主要赡养义务的农村青壮年劳动力的大量外流，长期两地分离使得外出子女无法为留守父母提供经常性的照料和关怀，家庭养老的基础受到了动摇，这在很大程度上影响到空巢老人的健康和福祉。

在老龄化空巢化现象日益严重的今天，重视并采取有效措施加以应对空巢老人的各种问题，是加快推进居家养老服务的一项重要内容,关系到能否成功应对老龄化问题，关系到新农村建设的成败以及和谐社会的构建，具有重要的社会意义。

一农村空巢老人基本情况全县老年人口76521人，占全县总人口的13.999%，高于全市平均水平的0.179个百分点。

老龄化进程逐年加快。

调查显示，全县农村60岁以上空巢老人32753人，占老年人口的39.86%，其中：男性15828人，占48.3%，女性16925人，占51.6%。

配偶健在18377人，占56.11%，与孙子们同住20012人，占61.1%，(主要留守照顾孙子所至)，单身独居8176人，占25.14%，失能或半失能10900人，占33.27%。

(主要是80岁以上空巢老人5534人，占50.77%)，必须参加劳动生产的13906人，占42.46%。

既要劳动又要照顾孙子11925人，占36.41%。

有经济收入4321人，占13.1%，依靠子女提供16887人，占51.5%。

感到寂寞孤独8340人，占25.4%，需要生活照顾7454人，占22.7%，生活完全不能自理的2690人，占3.6%，空巢老人身体健康良好的10523人，占32.13%，健康一般较差非常差的占大多数。

二农村空巢老人家庭现状1经济状况经济支持是农村空巢老人养老安度晚年的物质基础。

农村空巢家庭老人大多依靠田间劳动所得获取经济收入或依靠子女给予的生活费作为生活来源。

其收入分布不匀，36.4%的老人收入在3200元以上，24.2%的老人在1200元以下，贫困的还有12925人，占39.4%。

留守儿童和空巢老人调研报告留守儿童和空巢老人是社会中比较脆弱的群体，他们因为各种原因而导致被迫留守或者独居，生存状态相对来说比较辛苦。

为了了解这一群体的实际情况，我们进行了一次调研，以下为报告文档。

一、调研背景根据最近的统计数据显示，中国留守儿童数量已经超过6000万人，而空巢老人则已经突破1亿人。

这一现象的背后存在着许多原因，包括农村迁徙、城市化建设等问题。

因此，我们认为有必要对这个群体进行详细的了解，以便更好地解决他们面临的问题。

二、调研内容我们的调查主要包括以下几个方面：1. 留守儿童的家庭背景和生活状况2. 空巢老人的健康状况和社会参与情况3. 留守儿童和空巢老人之间的互动情况4. 目前社会对于这两个群体的救助政策和相关机构三、调研结果1. 留守儿童的家庭背景和生活状况通过直接走访和线上调查等方式，我们了解到许多留守儿童的父母都是在外打工，经济收入比较低，无法承担大量的家庭开销。

因此，许多留守儿童都是居住在较为简陋的条件下，无法享受正常的教育和生活服务。

同时，由于父母长期不在身旁，留守儿童的心理健康也面临着各种负面影响。

2. 空巢老人的健康状况和社会参与情况在空巢老人方面，我们发现许多人的健康情况并不理想。

由于年龄较大，许多人已经失去了社会参与和自我实现的机会，很容易陷入孤独和失落。

此外，由于空巢老人中很多人的子女都已经成家或者出发去外地工作，也很难得到有效的支持和照顾。

3. 留守儿童和空巢老人之间的互动情况我们的研究还表明，留守儿童和空巢老人之间存在着某种程度的互动。

这一互动通常包括独居老人对留守儿童的关注和照顾，以及留守儿童对空巢老人的关心和陪伴。

这种互动在一定程度上缓解了空巢老人和留守儿童在生活中的孤独感，并让他们感到温暖和关爱。

4. 目前社会对于这两个群体的救助政策和相关机构在社会层面上，我们发现政府和社会团体对于留守儿童和空巢老人的关注总体来说是比较高的。

在政策层面上，一些地方政府已经出台了针对留守儿童和空巢老人的相关福利政策。

近年，随着劳务输转人数的增多，越来越多的青壮年夫妇外出去繁华都市打工，随之产生越来越多的农村留守儿童和空巢老人。

乡统战办公室组织统战人士深入梧桐、北庄、净口、青寨四村一、空巢老人和留守儿童生活现状（一）留守儿童生活现状在市场经济迅猛发展的推动下，大量农村剩余劳动力为改变生存状况外出打工，其中大部分夫妻一同外出，因经济等原因无法将子女带在身边，由此引发“留守儿童”问题。

由于留守儿童多由祖辈照顾，父母监护教育角色的缺失，对留守儿童的全面健康成长造成不良影响。

这种状况易导致留守儿童“亲情饥渴”，心理健康、性格等方面出现偏差，学习受到影响。

留守儿童由于亲情缺失，心理健康方面存在阴影，很大一部分表现出内心封闭、情感冷漠、自卑懦弱、行为孤僻、缺乏爱心和交流的主动性，还有的脾气暴燥、冲动易怒，常常将无端小事升级为打架斗殴。

（二）空巢老人生活现状1、经济状况。

农村空巢家庭老人大多依靠田间劳动所得获取经济收入或依靠子女给予的生活费作为生活来源。

其收入分布不匀，大多数农村空巢老人仍然经常参加劳动和既劳动又照看孙子。

2、健康状况。

农村空巢老人中大多数生活能够自理，当遇到疾病时，多采用简单治疗，小部人因为经济原因放弃治疗。

3、需求状况。

农村空巢老人最需要的就是精神慰籍，老有所养、老有所医。

4、闲暇状况。

农村空巢老人因文化水平较低和经济有限原因，绝大部分老人以串门聊天为主，家庭经济好点的以打牌为次之。

大多数老人感觉生活有压力，压力主要来自经济收入，照顾孙子，忙于种地、又怕生病等几个方面。

二、留守儿童和空巢老人存在问题（一）留守儿童存在问题1、学习成绩不佳、在校表现不优。

调查中发现，小学阶段，所有“问题学生”中，留守儿童占大多数。

2、亲情缺失严重、心理发展异常。

大多数留守儿童每年只能见父母一到两次，有的甚至几年才能见到一次，父母双双外出几年未曾回家。

留守儿童在个性心理上表现极为异常，有两种典型“症状”：一是性格内向、孤僻、自卑、不合群、不善于与人交流；二是脆弱、脾气暴躁、冲动易怒。

关于空巢老人与留守儿童的调查报告调查背景和目的：空巢老人和留守儿童是中国社会面临的问题之一，本次调查旨在了解空巢老人和留守儿童的基本情况、生活状态、健康状况和需求，以及相关政府措施的有效性。

调查方法：本次调查采用问卷调查的方式，共发放500份问卷，其中250份针对空巢老人，250份针对留守儿童。

调查对象为不同省市的居民，涵盖城市和农村地区。

调查结果：1. 空巢老人的基本情况：- 年龄分布：大多数空巢老人年龄在60岁以上，其中80岁以上的占比较高。

- 婚姻状况：超过80%的空巢老人为已婚，但配偶大多已故或因病无法照料自己。

- 子女情况：约50%的空巢老人有子女，但大部分子女无法陪伴在身边。

- 经济状况：绝大多数空巢老人生活依赖退休金和子女赡养费。

2. 留守儿童的基本情况：- 年龄分布：留守儿童多集中在6-15岁年龄段，少数略大于15岁。

- 家庭背景：大多数留守儿童的父母外出务工，由爷爷奶奶或亲戚照顾，少部分则是单亲家庭。

- 学校情况：留守儿童学习条件相对较差，学校设施不足，师资力量也不够。

- 心理状况：留守儿童普遍面临着心理健康问题，缺乏亲情关爱和安全感。

3. 空巢老人和留守儿童的需求：- 空巢老人：主要需求包括身体健康状况的关注和治疗、精神寄托和社交活动的提供、日常生活的帮助和照顾。

- 留守儿童：主要需求包括良好的学习环境和教育资源、亲情关爱和安全感的提供、心理咨询和辅导的支持。

4. 相关政府措施的有效性：- 空巢老人：大多数受访者对政府提供的养老服务表示满意，但还有一部分认为服务覆盖范围有限，提供的服务质量待提高。

- 留守儿童：大多数受访者认为政府应加大教育投入，在学校设施和师资力量上提供更多支持。

同时，加强对留守儿童心理健康的关注和帮助。

结论：- 空巢老人和留守儿童是当前中国社会面临的问题，需要政府和社会共同关注和解决。

- 政府应加大对空巢老人和留守儿童的政策支持和服务提供，特别是在养老服务和教育资源方面的投入。

留守儿童和空巢老人调研报告范文5篇留守儿童和空巢老人调研报告1爱暖夕阳，青春在志愿中飞扬。

为培养大学生参与社会调查的实践能力，践行暑期“三下乡”的志愿精神，7月7日，信阳师院物电学院成立多支调查小组，开展了以“关爱空巢老人，践行青年志愿精神”为主题的暑期“三下乡”社会实践调查活动。

首先，调查组在指导老师洪亮的带领下奔赴浉河区清塘乡董家河村进行实地调察，搜集空巢老人相关资料并拜访空巢老人。

该村村委会的工作人员向队员们介绍了政府对老年人的扶助政策以及该村特有的空巢老人扶持政策，并将村里空巢老人的具体现状作了详细的介绍。

通过对村委会工作人员的访谈以及他们提供的相关资料，志愿者们获取了关于该村老年人的生活现状、福利状况以及地方有关部门制定的一些解决对策等方面的相关信息。

村委会的工作人员对志愿者的实践活动给予充分的肯定，在赞扬该院大学生的实践服务精神之余，他还就此次调查活动提出了一些指导性建议。

随后，调查组成员分两组实地走拜访了该村空巢老人，对老人的家庭情况、收入情况、健康状况等问题进行了调查。

志愿者们还和老人们话起了家常，75岁的王大爷听力有些障碍，志愿者们十分耐心地与王大爷进行了交谈。

志愿者左炎春告诉记者：“随着社会老龄化程度的加深，空巢老人越来越多，已经成为一个不容忽视的社会问题。

希望通过我们的调查分析，引起有关部门的重视。

同时，也希望我们可以为老人们的生活带来些许快乐。

”在此次社会实践活动中，志愿者们严格遵守学校三下乡纪律，坚持社会工作的博爱、尊重、助人自助的精神价值理念，把所学的社会工作专业知识运用到调查实践中，展示了师院学子良好的精神风貌，受到了地方群众的热情接待和高度赞扬。

据悉，在未来几天里，他们还将开展关爱老人的回访工作，再次返回董家河村，将大众的心意转达给“空巢老人”.留守儿童和空巢老人调研报告2尊老爱幼自古以来都是我们中华民族的传统美德，为加强我们大学生思想道德建设，弘扬中华民族尊老、敬老的传统美德，努力营造社会和谐的良好氛围，今年暑假的社会实践活动我们选择去了敬老院看望并照顾那里的孤寡老人，目前，我们身边老人的生活质量比较差，他们缺少关爱，缺少文化娱乐，我们利用团队的优势，组织大家去敬老院看望老人，并带一些生活必需品和水果以及一些小礼物，给他们表演节目，带去温暖。

留守儿童和空巢老人调研报告（通用5篇）留守儿童和空巢老人篇1一、活动目的为了更多的了解留守儿童的心理道德素质等方面，加强与留守儿童的就留，促进留守儿童的健康全面发展以及增加我们的责任心，锻炼我们的能力。

二、活动前期准备有这样一群孩子，他们的父母为了生计背井离乡，他们或是被交付给爷爷奶奶抚养，或是跟从父母到处流浪。

从此，他们的生活比其他普通孩子少了许多，也多了许多。

现在社会随着经济的快速发展，外出务工人员越来越多，这导致了留守儿童数量的增加。

这些儿童由于家长长期在外务工或忙于工作，他们大都由祖辈或亲戚照顾，与家长之间的沟通、交流较少。

面临着安全失保、学业失教、生活失助、亲情缺失等问题，直接影响了他们的生存、保护与发展。

留守儿童由于长期被托养或寄养，缺少父母之爱容易导致他们的心理缺陷，老人溺爱或亲友疏于管教又使他们缺少正确的价值引导。

他们以后的发展真的很令人担忧。

于是，我便开始了自己的头脑风暴，想该怎么办，在哪里进行，如何进行，当然也从网上面借鉴了一些经验。

于是在准备差不多时，属于我的关爱留守儿童的社会实践之旅也要开始了!我从弟弟那得知杨兴宇是留守儿童。

他和他奶奶在家，父母在外务工。

三、活动过程第二天早上，我就去了杨兴宇的家里。

他奶奶已经上山干活了，临走时千叮咛万嘱咐才放心地出去了。

于是，我就和他在家一边看电视一边聊天。

我主动和他说话，他好像没听到似的，脸上一片茫然，眼睛盯着电视。

万事难开头，我下定决心，只要我能做到的，我一定要让他活泼开朗起来，要让他的小脸上洋溢着小孩子应该拥有的可爱笑脸。

慢慢的我就和他聊起来了，我问他的年龄，他在哪里上学，以及关于他父母的一些问题，他的回答很是被动，让我不禁想到他平时肯定很少与别人沟通吧。

后来我问他想不想他爸爸妈妈时，他的声音哽咽了，只看他呆呆地望着电视。

他一定很想念他的父母吧!唉!没有父母陪伴在身边的孩子，他心里一定很难过吧!我又问了好多关于他学习上的一些琐碎小事，并且和他说了一些我的成长的故事，告诉他要坚强，没有父母陪在身边的我们要更坚强。