自主活动计划 1

学生自主学习计划范文5篇学生自主学习计划范文一：学习目标：提高英语口语和写作水平学习内容：每天至少学习30分钟英语口语，每周至少写一篇英语作文学习时间：每天晚上7点至9点具体计划：1. 每天晚上7点至7点30分，利用网络资源或者手机APP学习英语口语，练习日常对话和口语表达能力。

2. 每周至少读一本英语小说或者英语杂志，拓展词汇量和语言表达能力。

3. 每周至少写一篇英语作文，可以选择自己感兴趣的话题，通过写作提高语法和写作水平。

4. 每周五晚上8点至9点，参加英语角或者英语俱乐部活动，通过和其他学习英语的人交流，提高口语表达能力。

学生自主学习计划范文二：学习目标：提高数学和物理成绩学习内容：每天至少做30道数学题，每周至少做3篇物理习题学习时间：每天晚上8点至10点具体计划：1. 每天晚上8点至8点30分，做数学题，包括基础概念巩固和实例题练习。

2. 每周至少完成一份物理习题，包括选择题、填空题和解答题，巩固知识点。

3. 每天晚上9点至10点，找一些数学和物理题目的解析和讲解视频，对自己不理解的知识点进行学习和复习。

4. 每周六下午2点至4点，参加数学和物理补习班，跟着老师复习和巩固知识点。

学生自主学习计划范文三：学习目标：提高综合能力，包括语文、数学、英语、理科等学习内容：每天至少练习语文、数学、英语各科目，每周至少选择一个理科知识点进行学习学习时间：每天下午4点至6点具体计划：1. 每天下午4点至4点30分，练习语文，包括词语、句式和段落练习。

2. 每天下午4点30分至5点，练习数学，包括基础运算和证明题练习。

3. 每天下午5点至5点30分，练习英语，包括听力、阅读和写作。

4. 每周至少选择一个理科知识点进行学习和复习，包括物理、化学、生物等，通过课外读物或者互联网资源进行学习。

学生自主学习计划范文四：学习目标：提高艺术绘画水平学习内容：每天至少练习1小时绘画，每周至少参加一个绘画工作坊学习时间：每天下午3点至5点具体计划：1. 每天下午3点至4点，利用网络资源或者书籍进行绘画基础知识学习，包括素描、色彩和构图等。

户外自主游戏活动方案模板5篇户外自主游戏活动方案模板5篇活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。

下面小编给大家带来关于户外自主游戏活动方案，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

户外自主游戏活动方案（篇1）活动目标：1、引导幼儿听懂成人的语言，有兴趣的随教师说《吹泡泡》儿歌。

2、训练幼儿根据教师的指令练习走、跳等动作。

活动过程：1、幼儿练习一个跟着一个走（开火车）。

2、教师边说儿歌边让孩子用动作来表现泡泡的特点。

“吹泡泡，吹泡泡，吹出一个小泡泡，吹泡泡，吹泡泡，吹出一个大泡泡。

我的泡泡飞高了，我的泡泡飞低了，我的泡泡炸掉了。

”3、教师与幼儿共玩游戏：全体幼儿手拉手成一个圈做“泡泡”，幼儿听到口令后，用自己的动作表现“泡泡”或变大、或变小、或飞低、或飞高、或转圈、或爆炸。

户外自主游戏活动方案（篇2）活动目标：1、锻炼幼儿向指定的方向跑得意识，提高幼儿的参与和合作意识。

2、通过活动，培养幼儿身体的协调和平衡能力，体验成功的快乐。

活动准备：纸箱制成的邮箱，自制邮件若干，彩色几何图形若干，小纸盒2个活动过程：1、教师带领幼儿到户外操场上，做简单的热身动作，活动筋骨，为下面的活动做好基础：师说：“孩子们，今天咱们玩一个《送信小游戏》，你们喜欢做送信的小天使吗？？（幼儿齐声回答，喜欢）那么今天我们就去体验一下，好不好？？（幼儿齐声回答，喜欢）2、教师先带领幼儿学习邮递员儿歌，让幼儿熟悉送信的过程和要说的话语，教师和幼儿一起说唱儿歌。

小儿歌——小小邮递员：咚咚咚，谁呀！我是小小邮递员啊！哪里来的信啊！ⅹⅹ来的信啊！送给谁啊！送给ⅹⅹ！3、教师说明游戏的过程和基本要求：首先将幼儿分成两大部分，一部分时送信员，一部分是接收员，要求幼儿按照要求将信送到幼儿的手中，教师在两个小盒子里放上了若干个彩色卡纸制成的几何卡片，并要求送信员按指定的要求去那不同的几何图片，去送给指定小朋友，同时送到后，接收员要仔细检查是否正确，并作出感谢。

幼儿自主游戏第1篇游戏是幼儿根据自己的兴趣, 自愿地进行的活动, 所以我经常问孩子们: “今天你们想玩什么游戏呀?”由幼儿自己选择, 玩什么, 怎样玩都由幼儿自己做主。

幼儿在游戏中可以不受任何限制, 尽情玩耍。

只有通过他们自己选择, 他们才会玩得尽兴, 学得开心。

教师并非完全放任, 要以饱满情绪感染影响幼儿, 对幼儿的活动表示支持、赞许。

还要对幼儿游戏应做到心中有数。

依据平时对幼儿活动特点的观察和了解, 进行相应的指导。

当孩子在活动中遇到困难时, 我们都积极鼓励幼儿, 自己动脑想办法, 去克服困难。

例如, 一次游戏活动和孩子们玩“点心店”的游戏, 其他材料都有了就差“勺子”没有, 孩子给了我建议“用积木当勺子”, 我尊重了孩子们的选择。

后来在游戏中, 我发现他们还用别的东西 ( 筷子、铲子、笔) 来代替勺子。

所以, 任何一种事物在孩子手中, 都可以想象成游戏中的玩具, 只要给孩子想象的空间, 他们的创造力就会自然而然的产生。

如果孩子们愿意拿积木当勺子, 你就让他们拿积木当勺子, 甚至于拿杯子当作一个大勺子都可以。

我们不必强加一些要求给孩子, 束缚他们的思维力、想象力, 要相信孩子的选择。

老师要注重培养幼儿的发散性思维和创造性想象, 引导幼儿操作、体验、探索、发现学习, 鼓励幼儿动手、动脑, 参加创造活动, 培养幼儿的创造力。

二、经常组织幼儿多讨论, 促进幼儿独立性的发展教育家蒙台梭利十分重视幼儿的独立性的培养, 她说: “教育者先要引导孩子沿着独立的道路前进。

她认为, 儿童自身有巨大的发展潜力, 应尊重幼儿的自主性、独立性, 放手让他们在活动中发展。

遵循这样的原则教育孩子, 就能培养其独立思考的能力。

因此, 在自主游戏中教师更要注意创造机会, 经常组织游戏后的讨论和评价, 培养幼儿自己做选择和自己处理问题的能力, 让幼儿充分感受到自己有选择、探索、表达的自由。

例如, 每次组织游戏评价时, 我都会让孩子们说说“今天玩得开心吗?”“你今天玩了什么?”“你发现了哪些问题, 怎么来解决呢?”在一次菜场游戏中, 顾客特别多, 小小的菜场显得有些拥挤。

学生的自主学习计划5篇学生的自主学习计划篇1根据系领导的指示和班主任的要求，在班委会和学习委员的指导下，为了提高本人20__年的学习进度，结合自己的实际，特定如下学习计划：1、积极参加学习，在计划时间内争取通过所有专业必修课、限选课及自选课的学习及考核。

2、提前对一些个人认为较有难度的课程下手学习。

3、做好相关作业，并且要做到按时完成，不能拖拉堆积课后作业。

做作业要给自己规定时间，像考试一样“进入状态”，同样遵循先易后难的原则，遇到难题要认真思考，但一时做不出要学会“放弃”。

4、做好课前预习，认真对待每次上课，尽可能每次开课都到。

在认真听讲的同时，做好相关笔记。

如发生因工作原因不能参加学习的情况，主动向同学借录笔记，主动向老师、同学询问相关问题及老师提出要求，此类事件要在发生后三天内完成。

5、合理分配时间，保证每周自学学时不少于8个小时，每天保证一小时学习时间，在学习时做好相关笔记，将不会的、存有疑问的章节做好记录、标记。

6、做好课后复习，明确复习目的，一方面是解决预习和上课时没理解和认识。

7、积极参加分组学习，多与同学交流学习心得，互相帮助、相互提高。

在今后的学习过程中要主动积极与大家交流，提高学习效率。

以上为个人的学习计划，相信制定了这个学习计划，可以有计划、有条理的去学习，争取在今年将所学的学科全部通过。

学生的自主学习计划篇2一、学习目标1、懂得怎样才能使自己生活的更有意义。

2、明确目标的重要性，并为自己树立合适的人生目标。

3、理解有意义的人生不仅体现在轰轰烈烈的大事中，也可以在平凡生活中实现。

二、课堂预习(一)基础知识梳理1、保尔短暂的一生是有意义的，因为他不，也不，而是把自己的都献给了。

2、殷雪梅老师的一生也是有意义的，因为。

3、怎样才能使自己生活的更有意义(二)预习检测1、认真阅读P15圣西门的事例，回答以下问题(1)圣西门从小确立了以下目标，最终成为。

(2)周恩来读小学时，在一次回答老师提问“为什么读书”时，他响亮地回答，“”最终成为众人敬仰的革命家，新中国奠基人。

大学生个人自主学习计划大学生个人自主学习计划（精选11篇）导语：当同学们度过了三年高中，来到大学校园时，不知道会如何畅想在这里即将要发生的事情，大学时光很宝贵，同学们一定要做好学习计划，别把青春给荒废了。

下面是由小编整理的大学生个人自主学习计划，希望对您有用。

大学生个人自主学习计划篇1想想自己曾经定下的那些计划，几乎都没怎么能坚持完成的，大学生之个人学习计划。

不知道这次的计划又能坚持多久，只是希望这样的计划对我的大学生活有或多或少的帮助吧！首先，关于学习方面的计划；从高中起我就一直不觉得自己是一个会自主学习的人，每一次都是考试前突击一下！而平时基本都是学学玩玩。

虽然效果有一点但是对自己而言，学到的东西基本上都不是那么真！所以在大学里，我真的希望能学到一点东西！很多人都说，大学里学习只是第二位，学会做人才是最重要的！所以呢？我的学习方法应该不用怎么变、基本为了应付考试没什么问题！而我个人觉得自己要学习的就是和别人相处，交流，这十几年的学习过程，都只是为了那个所谓考试！不断的埋头与书山题海之中！对于这个社会，对于那些真正的生存技能！我们掌握的太少太少，所以呢在大学里我希望能做到以下这些！① 不管怎样，大学也是学校、学习也是比较重要的！所以我觉得大一的时候坚决不能挂科！② 个人认为英语很重要，对以后的发展很有帮助！所以英语坚决不能丢！而且还要努力做到最好！③ 证书什么时候都是最权威的，所以呢大一下学期先过英语四级！以后再过六级！一步一步发展！④ 既然选择的是这个专业，那么必须具备一定的专业知识！从大二开始，立足专业课程的强化和针对未来可能从事的职业进行分析、研究、调查、规划！⑤ 其他关于学习方面基本没什么打算啦，争取能每项平均下！个人觉得考研对与我所学习的专业来说没什么作用，所以暂时我不打算考研！其次，身体健康方面；任何时候一个健康的身体才是最重要的，所有的一切没有一个健康的身体，都只是做无用功！孙中山都说过，生命是革命的本钱！所以，大学期间，要锻炼出一个健壮的身体！有了好的身体素质，才算有了好的本期钱！要想有好的身体，必要的锻炼是少不了的，所以呢？坚持每周只少3~4天有锻炼身体的时间！或者早上，或者下午！大学生个人自主学习计划篇2当度过了4年的高中生活后，我带着我的梦想来到了现在的学校。

幼儿园自主游戏教学教研计划幼儿园自主游戏教学教研计划「篇一」指导思想：以《幼儿园教育指导纲要》为指南，围绕市教育局提出的“创省级优质幼儿园”的目标为努力方向，遵循幼儿身心发展规律，坚持以游戏为基本活动，保教结合、寓教于乐，求真务实。

加强学习、加强研讨，努力提高教师的专业水平，使幼儿园成为教师乐教、幼儿了学、家长满意、社会赞誉，有文化内涵的精致园所。

重点工作：一、继续加强常规工作的规范化管理。

二、圆满完成泰州市“通过各种途径培养幼儿的语言能力”课题的结题工作。

三、加强幼儿教师队伍建设。

活动安排：二月：1、对幼儿进行安全常规教育。

2、制定好工作计划及各科活动计划。

3、创设好有特色的环境，制做安全有趣的教玩具。

4、以小班组、中班组、大班组为单位集体备课、备操，熟悉教材。

5、召开新生家长会。

三月:1、开展语言教研活动。

2、举行幼儿春季运动会。

3、对幼儿进行安全及自我保护的知识教育。

4、讲故事比赛。

5、开展互听互评活动。

6、做好“通过各种途径发展幼儿的语言能力”课题的结题工作。

四月：1、结合清明节对幼儿进行有关中国传统知识的教育。

2、幼儿广播操比赛。

3、上报六一节目，并排练节目。

五月：1、迎接省级优质幼儿园的评估验收。

2、结合端午节对幼儿进行爱国主义教育。

3、开展家长半日开放活动。

4、举办幼儿歌咏比赛。

5、对“六一”节目进行彩排。

六月：1、举办“六一”庆祝活动。

2、各班开展自我服务的劳动竞赛。

3、大班举行毕业典礼活动。

4、写好评语及各种总结。

5、做好学期的评比工作。

幼儿园自主游戏教学教研计划「篇二」一、指导思想：本学年，本园共有五十几个小朋友，分为四个班，班生规模较小。

依据《福建省幼儿园教育指南》，进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》，并遵循幼儿发展的规律和特点，以“一切为了孩子”出发，努力发挥好教育科研的先导性、基础性和全局性，注重培养幼儿习惯，开展以阅读活动和探究性主题活动有机结合的教育模式，解决教育中的实际问题。

队员自主策划活动方案活动方案：「和谐社区，共享乐趣」一、活动背景社区是人们生活的小天地，如今社区越来越重视居民的健康和幸福感。

为了增进社区居民之间的交流，促进邻里关系的融洽，我们队员自主策划了一项以和谐为主题的社区活动，旨在为居民们提供一个愉快的交流平台，凝聚社区的凝聚力和向心力。

二、活动目标1.增进社区居民之间的交流和了解，加强邻里之间的关系。

2.提高居民的幸福感和满意度，营造一个和谐温馨的社区氛围。

三、活动内容及安排1.主题：「和谐社区，共享乐趣」2.时间：活动预计在一个周末的下午进行。

3.地点：在社区公共广场或社区活动中心进行。

4.活动安排：（1）开幕仪式：-展示社区的特色和文化，通过表演、舞蹈、诗朗诵等形式，为活动拉开序幕。

（2）亲子游戏：（3）才艺展示：-对居民征集才艺展示项目，如歌唱、舞蹈、小品等，提供展示自我的机会，加强邻里之间的交流。

（4）手工DIY活动：-设立手工DIY区域，提供材料和工具，供居民们参与制作手工艺品，增加居民之间的互动和交流。

（5）社区讲座：-邀请专业人士为居民们讲授一些实用的小知识，如健康养生、家庭教育等，提升居民的素质和幸福感。

（6）社区义卖：-居民们可以自愿捐赠一些闲置物品，组织义卖活动，所得款项用于改善社区环境或者捐助贫困家庭。

（7）闭幕晚会：-进行表彰活动中表现优秀的居民，颁发奖品和证书，同时进行舞蹈表演、歌曲演唱等节目，为活动画上一个完美的句号。

四、活动宣传措施2.在社区公共场所张贴宣传海报，提高居民的关注度。

3.邀请社区领导和相关媒体参观活动现场，增加活动的曝光度。

4.通过居民代表和志愿者宣传活动，加强口碑传播和邻里和谐氛围的营造。

五、活动预算1.活动场地租赁费用：1000元。

2.活动物品采购费用（游戏道具、手工材料等）：800元。

3.礼品、奖品费用：500元。

4.宣传费用（宣传海报、宣传物料等）：300元。

5.总预算：2600元。

六、活动评估与总结1.活动结束后，开展居民满意度调查，了解居民对活动的评价和建议，为后续活动的改进提供参考。

幼儿园大班户外自主游戏观察计划全文共5篇示例，供读者参考幼儿园大班户外自主游戏观察计划篇1一、指导思想：游戏是幼儿最喜爱的活动，幼儿的生活即是游戏。

在游戏中，幼儿们的双手、头脑等全身器官都得到了解放。

幼儿通过模仿成人进行各种社交活动，体验成人的生活，满足了成长的需要。

幼儿教育家陈鹤琴提出："游戏从教育方面说是儿童的优良教师，他从游戏中认识环境，了解物性，他从游戏中强健身体、活泼动作，他从游戏中锻炼思想，学习做人。

游戏实是儿童的良师。

"针对幼儿的年龄特点及实际情况，我们在游戏活动开展的过程中，结合主题教育的内容、挖掘其潜在的教育功能，从而培养幼儿探索、创新精神和实践能力。

二、情况分析：我班幼儿已经有一年多的游戏经验，但在游戏活动中我们却发现，有很多孩子他们"不太会"游戏，经常放慢同伴游戏的速度。

较多幼儿表现出对游戏材料的好奇及摆弄上，如何参与游戏、如何与游戏中的其他角色互动仍有一定难度。

于是我想采用请游戏出色的幼儿带新同伴，注意观察幼儿游戏，如有新发现，就请幼儿介绍经验的方法。

如此往复，孩子们的游戏能力有了明显提高。

不过，游戏中我们也发现有部分幼儿对某一游戏特别钟爱，拒绝参与其他游戏。

三、目标与措施：1、根据《纲要》精神和《新课程》理念，有的放矢地加强幼儿游戏的管理，努力为幼儿创设和谐、安全、愉快、宽松的游戏环境。

将主题活动内容融入游戏活动中，为幼儿提供动手、动脑的机会，鼓励幼儿能按照自己的兴趣和能力进行活动。

2、注重游戏材料与环境的丰富，激发幼儿游戏的兴趣和主动性。

引导幼儿尝试自己分配游戏角色，并尝试运用多种方法来独立地发现问题和解决游戏中的问题。

3、鼓励幼儿在游戏中使用礼貌用语进行交往，互相谦让，感受游戏的快乐。

同时，丰富幼儿的知识经验和生活印象，通过游戏认识并体验人与人的关系，人们的劳动态度等，师生共同丰富游戏的情节，充实游戏的内容。

4、根据幼儿的特点及表现，有针对性地进行指导，给每位幼儿提供机会，鼓励幼儿大胆地表现自己。

幼儿园自主节日活动方案幼儿园庆六一自主活动方案1一、活动目标1、通过活动，让幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日，体验节日的快乐。

2、用演出的形式，让每个幼儿都有表现自己的机会。

从而提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性，大胆的向大家展现所学的本领。

3、增进亲子感情交流和融合，让家长有进一步了解自己孩子的'机会，加深家园情、师生情、亲子情。

活动地点：大二班教室二、活动时间5月31日（周二）三、活动准备1、幼儿统一服装（园服）2、家长进行亲子游戏前熟悉游戏安排与游戏规则3、各亲子游戏道具、奖品等活动内容：（1）幼儿表演节目让家长观看（2）家长与幼儿的互动亲子游戏四、活动过程1、7：40——8：50幼儿化妆、活动准备2、9：00——10：00幼儿表演节目（1）歌曲大连唱（2）舞蹈：心愿便利贴（3）舞蹈：我的真的很不错（4）舞蹈：老师的目光（5）舞蹈：天使（6）舞蹈：好妈妈（7）舞蹈：十分钟（8）歌曲表演：让爱住我家（9）亲子舞蹈：快乐崇拜3、10：00——11：00亲子游戏（1）蚂蚁背宝宝游戏规则：4个家庭为一组，孩子面对面坐在家长的身上，家长坐在地上，游戏开始时候，家长手撑地从起点挪到终点，最先到达的为胜利。

（2）抛接乐游戏规则：4个家庭为一组，孩子站在起点，家长手持小筐站在终点，游戏开始时，孩子将纸球丢向家长的框中，在规定时间内接到的球最多的为胜利。

（3）穿大鞋游戏规则：4个家庭为一组，家长将鞋子脱下后，给宝宝穿上，宝宝穿着家长的鞋子站在起点，家长赤脚站在终点。

游戏开始，孩子穿着家长的鞋跨过障碍物跑到家长身边，家长穿上自己的鞋子，抱着孩子跑回起点，并帮助孩子穿好鞋子，先穿好的一组为胜利。

（4）抢椅子游戏规则：12人为一组，游戏时用的椅子的数量要比参加游戏的人数少三把。

游戏开始时家长随着音乐抱起幼儿围着椅子转圈儿，音乐声音结束时，大家就争抢着坐椅子。

没有坐到椅子的人被淘汰出局，同时带走三把椅子，这样人与椅子渐渐减少，最后只抢得椅子的家庭为胜利。